認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文讀后感篇一

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，我校組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí),，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典。一二年級(jí)讀《三字經(jīng)》,，三四年級(jí)《百家姓》,，五六年級(jí)《千字文》。為此我校開(kāi)展了師生同臺(tái)誦讀比賽,，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情,。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè),。為此我們開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，孩子們賽出了水平,，賽出了興趣,。為了增強(qiáng)班級(jí)的讀書(shū)氛圍我們還開(kāi)展了書(shū)香班級(jí)的評(píng)比。這些活動(dòng)不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我校組織家長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法,，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲,，家長(zhǎng)對(duì)我校這個(gè)做法贊口不絕,，一致認(rèn)為召開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)好有實(shí)效，讓他們知道要做什么,，怎么做,。如今，以讀書(shū)活動(dòng)為例,，召開(kāi)以家長(zhǎng)會(huì),，這樣大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們毫不保留的交流自己家庭的讀書(shū)活動(dòng)方法以及教子經(jīng)驗(yàn),，大家都認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得好,，不但能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相溝通，而且還能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。老師們一致認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)成了家長(zhǎng)展示風(fēng)采的大舞臺(tái),。

二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的措施

(1)要求家長(zhǎng),、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),。

(2)利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

(3)要求家長(zhǎng),、老師以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，家長(zhǎng)要滿足孩子的購(gòu)書(shū)愿望,。

(5)開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),，共享讀書(shū)之樂(lè)。

(6)圍繞讀書(shū)活動(dòng),，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),，閱讀之星,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,，不但展示自己的才華,，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè)。

(7)要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智,，通過(guò)讀書(shū)明理。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書(shū)是個(gè)弱項(xiàng),，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀,，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了,。還有的是留守家庭,，對(duì)于這樣的家庭還沒(méi)想到更好的解決方法。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的。每天種一朵花,，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人。

紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文讀后感篇二

一,、展現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，我校組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí),，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典。一二年級(jí)讀《三字經(jīng)》,，三四年級(jí)《百家姓》,，五六年級(jí)《千字文》。為此我校開(kāi)展了師生同臺(tái)誦讀比賽,，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。為此我們開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,，孩子們賽出了水平,，賽出了興趣。為了增強(qiáng)班級(jí)的讀書(shū)氛圍我們還開(kāi)展了書(shū)香班級(jí)的評(píng)比,。這些活動(dòng)不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果,，我校組織家長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法,，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)對(duì)我校這個(gè)做法贊口不絕,，一致認(rèn)為召開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)好有實(shí)效,，讓他們知道要做什么,，怎么做。如今,，以讀書(shū)活動(dòng)為例,，召開(kāi)以家長(zhǎng)會(huì)，這樣大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，家長(zhǎng)們毫不保留的交流自己家庭的讀書(shū)活動(dòng)方法以及教子經(jīng)驗(yàn),，大家都認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得好，不但能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相溝通,，而且還能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。老師們一致認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)成了家長(zhǎng)展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。

二,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的措施

(1)要求家長(zhǎng),、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

(2)利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

(3)要求家長(zhǎng),、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍,。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，家長(zhǎng)要滿足孩子的購(gòu)書(shū)愿望。

(5)開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng),，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì)，共享讀書(shū)之樂(lè),。

(6)圍繞讀書(shū)活動(dòng),，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),，閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等,。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè),。

(7)要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理,。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之,，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書(shū)是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,，更別說(shuō)是共同閱讀了,。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的家庭還沒(méi)想到更好的解決方法,。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的,。每天種一朵花,，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人,。

紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文讀后感篇三

閱讀能開(kāi)啟我們的心智,，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案,，精心組織各項(xiàng)活動(dòng),，使我班的學(xué)生有了不同程度的收獲和提高，盤(pán)點(diǎn)本次讀書(shū)活動(dòng),，總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。

為調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，召開(kāi)了一次有關(guān)讀書(shū)的主題班會(huì)-----我與好書(shū)交朋友,。介紹本次活動(dòng)的意義，制定出本班的活動(dòng)計(jì)劃和口號(hào)：“我讀書(shū)我快樂(lè)我參與我收獲”,，向?qū)W生推薦適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目,，讓學(xué)生感受到讀書(shū)的重要性。同時(shí)將我們的教室進(jìn)行了裝飾,，開(kāi)辟了“好書(shū)推薦”,，“展示臺(tái)，”“閱讀明星”等欄目,，學(xué)生們將自己平時(shí)買(mǎi)的帶拼音的讀物,，放在圖書(shū)角,，與小伙伴共同分享,，營(yíng)造出了書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)積極性,。在讀書(shū)月活動(dòng)中,，我還不時(shí)的用故事作為獎(jiǎng)勵(lì)，如果學(xué)生課堂上表現(xiàn)好,，老師就會(huì)給學(xué)生們講一個(gè)小故事,，“濫竽充數(shù)”，“一元錢(qián)的快樂(lè)”，“地獄和天堂的區(qū)別”等等這些小故事不僅讓學(xué)生課間得到休息,，而且還讓學(xué)生從中里領(lǐng)悟到了道理,，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

二,、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)字少,，閱讀能力差,，自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣，包括姿勢(shì),，等很多方面都有待提高,，因此我與同學(xué)們約定課下讀書(shū)要和課上讀書(shū)姿勢(shì)一樣，眼離課本一尺,，保護(hù)好學(xué)生的視力,，每天堅(jiān)持讀書(shū)至少30分鐘，一個(gè)小故事或一個(gè)小片段,，體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使愛(ài)動(dòng)的學(xué)生變得安靜,，使喧囂的教室變得寧?kù)o,，使?jié)鉂獾淖x書(shū)氛圍充滿整個(gè)教室。由于低年級(jí)學(xué)生年齡小,，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,，因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)所能帶來(lái)的好處，還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。整個(gè)班級(jí)的讀書(shū)氛圍比開(kāi)學(xué)初有所進(jìn)步,，但還有待于加強(qiáng)。讀書(shū)表現(xiàn)積極的孩子有：李煜臻,，楊震,，劉一凡，張文萱,。

三,、定期不定期的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。

開(kāi)展講故事比賽,，給學(xué)生們以展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)行,?；顒?dòng)中,，學(xué)生們精心挑選了自己喜歡的童話故事，寓言故事,，講給大家聽(tīng),，由全班同學(xué)做評(píng)委，選出我們班的“故事大王,?！?/p>

特級(jí)教師錢(qián)守旺有這樣一段話“閱讀能帶來(lái)什么好處?一切都可歸納為一則簡(jiǎn)單的兩個(gè)層次的公式：你讀得越多，理解力越好;理解力越好,，就越喜歡讀,，就讀得越多。你讀得越多,，你知道得越多;你知道得越多,，你就越聰明?！痹该恳晃粚W(xué)生都能在好書(shū)的陪伴下快樂(lè),、健康、茁壯的成長(zhǎng),。

紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文讀后感篇四

閱讀能開(kāi)啟我們的心智,，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案,，精心組織各項(xiàng)活動(dòng),，使我班的學(xué)生有了不同程度的收獲和提高，盤(pán)點(diǎn)本次讀書(shū)活動(dòng),，總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。

為調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，召開(kāi)了一次有關(guān)讀書(shū)的主題班會(huì)-----我與好書(shū)交朋友,。介紹本次活動(dòng)的意義，制定出本班的活動(dòng)計(jì)劃和口號(hào)：“我讀書(shū)我快樂(lè)我參與我收獲”,，向?qū)W生推薦適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目,，讓學(xué)生感受到讀書(shū)的重要性。同時(shí)將我們的教室進(jìn)行了裝飾,，開(kāi)辟了“好書(shū)推薦”,，“展示臺(tái)，”“閱讀明星”等欄目,，學(xué)生們將自己平時(shí)買(mǎi)的帶拼音的讀物,，放在圖書(shū)角,，與小伙伴共同分享,，營(yíng)造出了書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)積極性。在讀書(shū)月活動(dòng)中,，我還不時(shí)的用故事作為獎(jiǎng)勵(lì),，如果學(xué)生課堂上表現(xiàn)好，老師就會(huì)給學(xué)生們講一個(gè)小故事,，“濫竽充數(shù)”,，“一元錢(qián)的快樂(lè)”，“地獄和天堂的區(qū)別”等等這些小故事不僅讓學(xué)生課間得到休息,，而且還讓學(xué)生從中里領(lǐng)悟到了道理,，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

二,、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)字少,，閱讀能力差,，自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣，包括姿勢(shì),，等很多方面都有待提高,，因此我與同學(xué)們約定課下讀書(shū)要和課上讀書(shū)姿勢(shì)一樣，眼離課本一尺,，保護(hù)好學(xué)生的視力,，每天堅(jiān)持讀書(shū)至少30分鐘，一個(gè)小故事或一個(gè)小片段,，體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使愛(ài)動(dòng)的學(xué)生變得安靜,，使喧囂的教室變得寧?kù)o,，使?jié)鉂獾淖x書(shū)氛圍充滿整個(gè)教室。由于低年級(jí)學(xué)生年齡小,，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,，因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)所能帶來(lái)的好處，還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。整個(gè)班級(jí)的讀書(shū)氛圍比開(kāi)學(xué)初有所進(jìn)步,，但還有待于加強(qiáng)。讀書(shū)表現(xiàn)積極的孩子有：李煜臻,，楊震,，劉一凡，張文萱,。

三,、定期不定期的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

開(kāi)展講故事比賽,，給學(xué)生們以展示的機(jī)會(huì),，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)行?；顒?dòng)中,，學(xué)生們精心挑選了自己喜歡的童話故事，寓言故事,，講給大家聽(tīng),，由全班同學(xué)做評(píng)委，選出我們班的“故事大王,?！?/p>

特級(jí)教師錢(qián)守旺有這樣一段話“閱讀能帶來(lái)什么好處?一切都可歸納為一則簡(jiǎn)單的兩個(gè)層次的公式：你讀得越多，理解力越好;理解力越好,，就越喜歡讀,，就讀得越多。你讀得越多,，你知道得越多;你知道得越多,，你就越聰明?！痹该恳晃粚W(xué)生都能在好書(shū)的陪伴下快樂(lè),、健康、茁壯的成長(zhǎng),。