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安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇一
1,、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。
2,、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措,。
教學(xué)重難點：
教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：近來,，因陰雨連綿,，同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)行走在路上,，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育,。
二,、雨天注意事項雨天行路，注意安全,。
1,、盡量不要在機(jī)動車道上行走，要在人行道上靠邊行走,。
2,、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,，保證看清道路,。
3、過路口時,，要注意觀察來往車輛,，不要與機(jī)動車搶道。
4,、不要在路上追逐打鬧,。
5、乘坐各種交通車,，要告誡架車人員一定要慢行,，不要搶道，不要搶時間,，寧可遲到,，也不要發(fā)生交通事故。
三,、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生,。
雨天路滑，操場,、樓梯,、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1,、不準(zhǔn)在操場,、樓梯,、走廊追逐、打鬧,，走路要慢行,。
2、上下樓梯要有秩序,，不擁擠,，不沖撞。
3,、不準(zhǔn)在樓梯,、走廊追逐打鬧，玩游戲,。
4,、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學(xué)生不要驚慌,，要在老師的帶領(lǐng)下,，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生,。
5,、上體育活動室內(nèi)課時要做好熱身活動，加強(qiáng)自我保護(hù),，保障運(yùn)動安全,。
四、風(fēng)雨季節(jié),，別忘關(guān)窗。
最近風(fēng)雨季節(jié),，你們離開班級時,，要注意關(guān)好門窗，切斷多媒體設(shè)備的電源,。如果你怕忘記,，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后,，進(jìn)行安全檢查后再離開
五,、雨季要注意防雷。
連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁,、郁悶的情緒,。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙,，就應(yīng)積極尋求幫助,，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源,。
1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心孩子的思想,、心理狀況。
2,、根據(jù)天氣情況及時增減衣物,，做好防寒保暖工作。
3,、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系,，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí),。
4,、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動，疏導(dǎo)負(fù)面情緒,。
5,、加強(qiáng)營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要,。
六,、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時節(jié)，讓我們在迎接春天的同時,，也不要忘記安全,，讓我們健康、快樂,、安全的度過這個愉快的春天,。
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇二
活動目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識,。
2,、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3,、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識,。
活動準(zhǔn)備：
發(fā)生洪水的圖片
活動過程：
1、出示洪水來了的場景圖片,，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情?”
“洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”
2,、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)
洪水來了莫驚嚇,，
迅速求救往高爬,。
切斷煤氣和電閥，
尋找木板做舟伐,。
3,、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,，讓幼兒了解一些防洪知識。(往高處跑,、關(guān)水電門,、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水,、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)
4,、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂,、山頂)
5,、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?
6、防洪安全演練,。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處,。)
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇三
活動目標(biāo)：
1、幼兒記憶火警號碼119,，認(rèn)識安全標(biāo)示,。
2、使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。
3,、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動，并學(xué)會自我保護(hù),。
4,、考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。
5,、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準(zhǔn)備：
安全標(biāo)示圖片,。
活動重點：
幼兒記住火警號碼119。
安全溫馨提示：演練時注意安全,。
活動過程：
一,、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨的災(zāi)難,。（、礁來自：快思教,、案網(wǎng)）火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
二,、教學(xué)
（一）,、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦,？如何進(jìn)行逃生,？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象,。）
1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底,、櫥柜內(nèi),。火勢不時,，要披上浸濕的衣服向外沖,；
2、濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子，手,、肘,、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生,；
3,、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅,；
4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,；
5,、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境,；
6、若逃生之路被火,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水,；
7、充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救,；
8、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。
（二）、除了以上的情況外,，最主要的是干什么,？（引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶,。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼,？例如：匪警110急救120三、游戲：
1,、《快速應(yīng)》
規(guī)則：幼兒聽到教師指令后,，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快,。
2,、進(jìn)行火災(zāi)演練。
規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進(jìn),，進(jìn)行逃生訓(xùn)練,。
附：消防兒歌
你拍一,，我拍一,，小孩不玩打火機(jī)，你拍二,，我拍二,，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三,，監(jiān)督爸爸不吸煙,，你拍四，我拍四,，遇到著火不哭泣你拍五,，我拍五，煙快把口鼻捂,，你拍六,，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七,，我拍七,，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八,，我拍八,，防火安全從小抓你拍九，我拍九,，報警撥打119,。
活動反思
孩子是祖國的未來和希望，學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等事,，消防安全更是重中之重,，火與人們的生活有著密切的關(guān)系，他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用,，但如果使用不當(dāng),，就會給人們帶來危害。所以對學(xué)生進(jìn)行防火知識和安全的教育不容忽視,，這也是我們老師的職責(zé),、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識都會有所提高，孩子們懂得了火災(zāi)雖無情,，但很多時侯火災(zāi)是可以避免的,，是可以預(yù)防的，學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護(hù)自己,，避免火災(zāi)的發(fā)生,。
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇四
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。
2,、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作，增強(qiáng)節(jié)奏感,。
3,、學(xué)唱歌曲，加深對交通安全的認(rèn)識,。
活動準(zhǔn)備：
錄音機(jī),、磁帶、交通標(biāo)志,、玩具汽車,，自制的人行橫道線、紅綠燈,。
活動過程：
1,、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時怎樣做才能不會發(fā)生危,？（幼兒自由討論）
老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈,，讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2,、欣賞歌曲《汽車開來了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑,，看見綠燈慢慢跑）
3、學(xué)唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒編配動作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
4,、幼兒邊唱歌曲,，邊表演。
活動延伸：
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號走,、跑交替。
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇五
(一)班會目的：
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識,。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,，有必須應(yīng)變本事,。
(二)活動地點：
教室
(三)教育重點：
學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教具：玩具電話一個、電視模型一個,、電插頭一個,，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條,。
(四),、班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)
2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情景)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(a)發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點火求救?
(五)鞏固總結(jié)
1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。
2,、遇到火情，危險情景時,，要堅持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。
防觸電：自我不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。
防中毒：不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重,、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想,。
(七),、班會后記
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇六
教學(xué)內(nèi)容：
校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2、對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育。
3,、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項,，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情況下保護(hù)自己,。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了,，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初,，我們首先要提的就是安全,，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí),。
二,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？
2,、集體歸納：
人身安全、飲食安全,、交通安全……
3,、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。
三,、交流安全注意事項
（一）人身安全
1,、在校安全問題
①按時到校離校
學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40，中午是1：50,，不得提早到校,，進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書包。
放學(xué)及時回家不耽擱,，不得隨意在學(xué)校逗留,。上課不遲到，不早退,。因病,、因事做好請假手續(xù)，不隨便,、無故缺課,，不曠課。
②課間紀(jì)律
課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲,；上下樓梯靠右行,；上廁所或者打水做到文明有序。
③不去危險場所,，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入,。
④上學(xué)不帶危險用具,，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用,。
⑤勞動時,，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人,；
⑥不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者；
⑦課外不玩火,，不隨意動學(xué)校插銷和電器,。
2、校外安全問題
①放學(xué)直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼。
②不去危險場所游玩,。
③不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所,。
④不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人,。
（二）食品安全教育
1、不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,。
2,、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
3,、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品,，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校。
（三）交通安全
1,、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
①在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道，靠路右邊走,。
②集體外出時,，要有組織有秩序列隊行走,。
③穿越馬路，要走斑馬線,。
④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。
⑤要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,。
⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。
2、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。
①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛,。
②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路。
③轉(zhuǎn)彎時減速,，觀察并打手勢,。
④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。
⑤騎車不打鬧，不追逐,。
⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛,。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。
（四）防火自護(hù)、自救安全教育
談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里,。受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù),。似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,。否則,。很容易發(fā)生危險。釀成事故,。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來越多了。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
我們的做法：
a,、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài),。這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭,。
b,、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。
c,、提醒老人，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。
（5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,。特別是電視機(jī),。
（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。
（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。
2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi),。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。
四,、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意,。
學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。
五,、小結(jié)
同學(xué)們,，安全無小事，只要我們處處小心,。注意安全,。提高晶體，并且掌握自救,。自護(hù)的知識,。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險,，我們就能健康的成長,，相信通過今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇七
一,、課題
防火自護(hù),、自救安全教育
二、教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),。自救知識
三,、教學(xué)目標(biāo)
①通過學(xué)習(xí)防火安全知識,、讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。
②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長,。
四,、教學(xué)重難點
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,、增強(qiáng)安全意識,。
（一）教學(xué)時數(shù)：1課時。
（二）教學(xué)器材：課件,、
五,、教學(xué)過程
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,、受到父母和佳人的關(guān)心,、愛護(hù),、似乎并不存在什么危險。但是,、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,、否則、很容易發(fā)生危險,、釀成事故,、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒,、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了,。因此,、我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時,，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,、特別是電視機(jī)。
（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。
（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,、并要求他們換掉,。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi),。
3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
（二）用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄,、從中學(xué)習(xí)自救知識,。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
①測試門的溫度,、用水把棉絮浸濕,、堵住門和窗戶。
2室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生,。
3高層建筑火災(zāi)逃生,。
4公共場所火災(zāi)逃生。
5安全出口火災(zāi)逃生,。
（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：
1,、牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打,、無論欠費(fèi)與否,。
2、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：
__市__村__路__號,、如：（什么東西在燃燒,、火勢很大、請速來撲救,、我的電話號碼是__）
3,、要派人來主要路口迎接消防車。
（四）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災(zāi)：臨危不亂,、暗記出口,。撲滅小火、不亂玩火,。蒙鼻匍匐,。火已及身,，切勿驚跑,，跳樓有術(shù)，雖損求生,。
（五）讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為,、老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。
（六）總結(jié)：
只要我們處處小心,、注意安全,、掌握自救、自護(hù)的知識,、鍛煉自己自護(hù)自救的能力,、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險,、就能健康的成長,。
安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)重視課間安全,，清楚課間活動的注意事項
2,、經(jīng)過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不適宜的
3．讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍,，樹立正確的價值觀,，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和本事，學(xué)會過一個安全,、禮貌,、歡樂的課間十分鐘。
4,、學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲
教學(xué)重點：
1,、經(jīng)過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣,。
2,、樹立安全最終泰山的安全憂患意識，時刻注意安全,，時時想著安全,。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料、課件等教學(xué)過程：
一,、課前導(dǎo)入
師：同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,，可是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響,，課堂一結(jié)束,，我們就能夠走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘,。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心,，但這之中存在著一些安全隱患,。
觀看課間隱患視頻引出課間安全
師：課間短短十分鐘，卻能夠發(fā)生很多事,，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。
二,、討論交流
1,、觀看完請同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們怎樣度過的（那同學(xué)們,，你們的課間十分鐘都在干什么呢,？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來,。
2、全班討論課間活動的注意事項
師：由黑板上列出來的這些活動可見啊,，我們班同學(xué)的課間還是十分的豐富,，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円积R來討論一下課間活動的注意事項,。
3,、教師總結(jié)并給以補(bǔ)充，之后全班對黑板上羅列的活動進(jìn)行評分
師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項,，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分,。
師：每項活動的分?jǐn)?shù)都出來了，從分?jǐn)?shù)的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)?，王花在課間活動是適宜的,？
4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,，觀看課間活動圖片,。
師：同學(xué)們再想想在課間我們能夠開展什么活動才是有益身心的呢？教師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏,。
5,、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘,。
三,、課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項（回顧）,，重新審視了我們之前的課間活動,，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円梗軌蜷_展一些值得提倡的活動,；在課堂的最終我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,，可供大家課間休閑娛樂用。（課件出示）
四,、課間活動注意事項：
1,、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下頭的課程。
2,、活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。
3,、課間休息時不在樓梯,、走廊、過道間逗留玩耍,，嚴(yán)禁奔跑,、追逐、打鬧和游戲,。
4,、在樓梯、走廊,、過道上行走時,，應(yīng)當(dāng)禮貌讓路，不得搶先,、擁擠,，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要細(xì)心,，避免碰撞,。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西,、系鞋帶或擦鞋子,，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6,、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走,，堅持距離不推拉。
7,、在教室里休息不要追逐,、推拉、打鬧,，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故。
8,、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,，不準(zhǔn)放東西在圍攔上,，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
五,、室內(nèi)游戲：
1,、拍手掌
兩人一齊拍，左手對左手,，右手對右手,，掌心對掌心，掌背對掌背,，最開始拍1,，然后依次往上數(shù)2、3每次拍對方的手之前自我的雙手先拍一下,，直到誰出錯為止,。
2、比大小
自我制作卡片,，在上頭寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一,，不讓對方同學(xué)明白，然后相互進(jìn)行比較,，比一比誰的大（其中鼠比象大）,，比出大的同學(xué)則獲勝。
3,、猜字
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字,，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝,。
4,、織花線
一人手上套著線，讓另外一人來挑,，必須要挑出形狀來,，不能讓線散掉。
5,、拼圖
如拼七巧板或自帶其他拼圖,。
六、室外游戲：
1,、跳短繩,、跳長繩、踢毽子,、跳橡皮筋
2,、木頭人
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人,，不許說話,，不許動，還有一個不許笑,?！闭l先動的同學(xué)就算輸。
3,、猜拳跨大步游戲
由兩人相互猜拳,，獲勝者能夠往前跨一大步,，再繼續(xù)猜拳,，最終看誰站在前面獲勝。
4,、小猴撈月
大家先手拉手圍成一個圓圈當(dāng)“水井”,，選一個小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”,。游戲開始,，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠,，樂得小猴翻跟頭,；小月亮快快跑，小猴捉住不得了,！”唱完兒歌,，兩個“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”,，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目,。之后由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角,，游戲重新開始。
