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班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇一

您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)： 首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。 其次,，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說(shuō)明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。 第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū)、完成作業(yè),。 我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。

讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇二

您好,！

我是大一班霜霜的媽媽?zhuān)緦W(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師。

說(shuō)實(shí)話(huà),，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,，我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認(rèn)為,，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,，如果再給他換個(gè)環(huán)境，擔(dān)心他不太適應(yīng),。

經(jīng)過(guò)一番考慮,，我們就報(bào)了大一班。

結(jié)果,，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),，我記得孩子剛剛上學(xué)4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確,！

這一點(diǎn)我真的十分佩服，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽(tīng)話(huà)乖巧的孩子，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,，但張娟老師就可以,！

而且讓我非常感動(dòng)的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,，當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,，張老師很爽快地說(shuō)，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng),！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà),，真的非常非常感動(dòng)！

因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà),，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿(mǎn)足許多家長(zhǎng)的各種要求,，這一點(diǎn)上,，我是十分理解！

所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師,！

我覺(jué)得張娟老師作為班主任,，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差！

甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為,，她是最優(yōu)秀的,！

在生活上，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上,，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求！

張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對(duì)孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀,！

所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況,！

英語(yǔ)老師田老師,，，是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師,，我們都知道,，孩子的感受都是最真的！

有一天,，霜霜回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覀冇⒄Z(yǔ)老師為什么叫nancy嗎,？因?yàn)樗浅Ｓ小托摹　闭f(shuō)完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師?。?/p>

我經(jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。

有一天,，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類(lèi)的,，可沒(méi)想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽?zhuān)也簧贤饷娴挠⒄Z(yǔ)班,，因?yàn)槲覀僴ancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了，我們都愛(ài)上英語(yǔ),！

我就跟著nancy好好學(xué)英語(yǔ),！”以上是我的孩子的原話(huà)，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分,！

我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,，nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話(huà),，做到這一點(diǎn)是非常難的,，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜模墒翘锢蠋煆膩?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,，而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō),，換了不明白再換，不厭其煩,，非常耐心,，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧！

而且nancy老師的口語(yǔ)很好,，基本功很扎實(shí),，我們家長(zhǎng)給她打電話(huà)的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢,！

這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論，而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,，所以,，我們的田老師，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師,！

所以，我不得不再次說(shuō),，進(jìn)了大一班,，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M(mǎn)意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>

所以我是發(fā)自?xún)?nèi)心地寫(xiě)這封感謝信,，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情,！

同時(shí)也感謝王園長(zhǎng)，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們,！

最后,，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康，工作順利,！

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇三

見(jiàn)信好!

您的孩子,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興,，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇四

學(xué)校不但傳授科學(xué)知識(shí),，還學(xué)生思想成長(zhǎng),，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。

幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),，3月20日中午，該同學(xué),、撿到1200元,。

彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師,，劉國(guó)東老師及時(shí)找失主,。

（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,，但是他并沒(méi)有這樣做,。

彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出表?yè)P(yáng),。

班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分,。

xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇五

表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué)，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生,。

他這種勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。

唐心如是三年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái),，她還是一副笑臉,，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿(mǎn)面笑容,。

她不但不愛(ài)哭,，而且成績(jī)也很好,，不管哪一門(mén)功課，成績(jī)總是名弄前茅,。

每天輪到她的值日生時(shí)候,，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。

有時(shí)候,，有些同學(xué)偷懶不掃地,，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。

如果同學(xué)走了,，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。

每個(gè)老師都很信任她,，而然,，她的任務(wù)也多，但是,，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),，成為老師的得力小助手。

xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇六

三年級(jí)二班的劉紅玉,，李湘,，熊紀(jì)祥，周萌萌等同學(xué)干活的時(shí)候非常認(rèn)真,。

拖地的時(shí)候,，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò),，把垃圾瞬間秒殺的干凈,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，常常受到老師的一番夸獎(jiǎng),。

擦玻璃的時(shí)候,，他們也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò),，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。

他們擦墻壁時(shí)也是一絲不茍,，一點(diǎn)污點(diǎn)都不會(huì)放過(guò),，一點(diǎn)兒也不馬虎。

因此,，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒,。

常常收到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

劉紅玉,，李湘,，熊紀(jì)祥,，周萌萌等同學(xué)——三年級(jí)二班的勞動(dòng)先鋒，你們做的貢獻(xiàn)真多,！

xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您們好!

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。其次,，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng)、積級(jí)性很高,。第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū),、完成作業(yè)。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。

讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年x月x日