學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

孫子兵法讀后感心得體會篇一

在這本書中,，讓我印象最深的就是《勾踐滅吳》這個故事,，主要闡述了春秋末期,，吳，越兩個國家爭戰(zhàn)不休,，吳王夫差率兵打敗越軍,，越王勾踐投降,，做了夫差的奴仆，三年之后,，勾踐回到了越國,，他發(fā)誓要報仇雪恨，慢慢地讓越國恢復元氣,，最終打敗了吳國,。

讀完這個故事之后，我覺得勾踐的成功源于他能屈能伸,，能忍辱負重,，在蘇軾的留候論中說“匹夫見辱，拔劍而起,，挺身而斗,，此不足為勇也。天下有大勇者,，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒,，此其所挾者甚大,，而其志其遠也?！蔽矣X得這段話雖然說的是張良,，但如果用來形容勾踐卻也十分合適。

而我覺得夫差本以打敗勾踐,，最后卻被反圍,，在于他沒有殺了勾踐的決心，更嚴重的是他的大臣竟會被收買,。

讀了這個故事,，我知道了只有“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”才能成大業(yè),。

孫子兵法讀后感心得體會篇二

中國的歷史讀物很多,，如《三國志》、《楊家將》,、《水滸傳》,、《孫子兵法》等，其中我最欣賞的就是《孫子兵法》了,。

《孫子兵法》分為幾章,，有作戰(zhàn)篇、謀攻篇,、火攻篇,、軍形篇,、地形篇······。其中對我影響最大的就是謀攻篇,，里面有一個故事講了南宋有名的名將韓世忠大戰(zhàn)金兵的事,，當時韓世忠只有八千人，而金兵卻有十萬人,，韓世忠憑借著自己的聰明才智取得了勝利,，使強大的金兵全軍覆沒。

我很敬佩韓世忠的聰明才華,，從他身上我懂得了一個道理：面對強敵時,，要認真分析敵我兩方的具體情況，比較兩軍的優(yōu)劣懸殊,，彌補自己的不足,，準備充分后，主動攻擊敵人的弱點,，保證百戰(zhàn)百勝,。

讀完這本書，我仿佛也回到了過去,，看到了整個戰(zhàn)場的全過程;讀完這本書,，讓我了解古代將軍的英勇，聰明才智;讀完這本書,，使我變得更聰明了,，學會遇到困難要使用策略來解決。

總之,，在今后的生活中,，我一定要把聰明用到學習上，生活上,，一步一步的向著人生目標前進!

孫子兵法讀后感心得體會篇三

《孫子兵法》十三篇,，處處體現(xiàn)著天時地利人和，“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”的辯證思想,。如在《始計篇》論述是否能進行戰(zhàn)爭時說,，“道”、“天”,、“地”,、“將”和“法”是決定戰(zhàn)爭勝負的五項基本要素。

“道”指使人民與統(tǒng)治者同心同德;“天”指晝夜,、晴雨,、寒暑等氣候時節(jié)和天命、人事,、道義;“地”指土地和地勢,、地形的高下,、險要、平坦,、距離的遠近,，攻守進退的利弊;“將”指將帥的智謀、賞罰必信,、撫士卒,、英勇果斷和軍紀嚴明;“法”則指軍隊的組織編制、將吏職責的劃分和管理,，以及軍需物資的供應(yīng),、管理。

孫子認為,，從這五要素出發(fā),，根據(jù)國君是否賢明，將帥有無才能,，“天”,、“地”二方面的條件如何，法令能否貫徹實行,，兵力強弱與否,，軍隊是不是訓練有素，和賞罰是否分明,，可以預(yù)知戰(zhàn)爭的勝負，從而采取適當?shù)膶Σ吆拖鄳?yīng)的行動,。

今天,，在取得不少成績的同時，也還有些不盡如人意的地方,。我們要認真分析當前的社會大環(huán)境,，剖析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，認真學習思考,，不斷轉(zhuǎn)變觀念,、順應(yīng)形勢變化。