總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師工作總結教育教學方面篇1

光陰似箭,，20xx年在孩子們的歡聲笑語中結束了,。與孩子們在一起的時間過得很快。下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng),，教學工作管理,，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結。

創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質.這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華 . 近幾年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平,，豐富知識面,，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作和生活管理有計劃,，有組織地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結,，意在發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽,、講,、評達標課活動。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方,，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向,。

一直以來我努力學習幼教知識及相關理論,，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作,，我認真制定教育教學工作計劃,，并定期檢查、督導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結,，為下一周、下一月工作打下基礎;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。為進一步的提高自身素質，每月對特色課進行一次成果匯報,，結束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法,，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質量,，為其打下良好的教育基礎,。

1,、做好安全,、衛(wèi)生保健工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，并對其自班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力,。嚴格晨檢制度和幼兒接送,，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進行常規(guī)體檢,，并作出評價分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中，嚴格格執(zhí)行各項管理制度,，認真把好“病從口入”這一關,。

2、平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生,，遵守紀律，爭當三好幼兒,。

3,、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。在教學工作方面,由于幼兒年齡小,，又是剛入園,，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展,。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作，我很幸運學到和感知了不少東西,，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新,。我在工作中也存在很多不足之處,，在今后的工作里，我會繼續(xù)努力,，刻苦學校,，改善不足，把工作做的更好,。

幼兒園教師工作總結教育教學方面篇2

時光在匆匆流失,，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的`，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年，在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠好的地方要向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

幼兒園教師工作總結教育教學方面篇3

時間過得飛快,，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學了,，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下,，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。在領導和同事們的指導、幫助下，全體教師在工作上始終如一,、認認真真,、扎扎實實，以“綱要”精神為指導,，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”,，開展了多種形式的教科研活動,，切實提高了我們的業(yè)務水平?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

我們年段有3個班級，有青年教師,?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求,。我們開展了師徒結對活動,。指導新教師設計教案、試教,。并在幼兒園全體教師面前上公開課,。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。我們保持年段團隊的良好工作氛圍,，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,，更專心、更用心地投入幼兒園工作,，團結一致,，出色完成各項任務。大班的全體教師在園領導的帶領下,，團結一心,，勤奮踏實，互相學習,，互相促進,，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作,，形成了積極,，團結，群策群力的良好風氣,，出色的完成了各項工作,。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視,。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題,，努力創(chuàng)設與教學課程緊密結合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設也體現(xiàn)了師生互動,，主動學習的新的教育理念,。各班老師結合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻,。在家長,、幼兒、老師的三維互動,，人人參與下,，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法,，幼兒的參與,，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流,、探討,、知識分享的小天地。

區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動,，本學期各班在原來的基礎上做了調(diào)整,，更多的提供一些本土材料，廢舊材料,，并且與教學主題相結合,，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品,，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工,、繪畫作品布置教室,。

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想,，一起聽課,、評課，一起商量主題活動內(nèi)容,，一起交流工作中的困惑等,。幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學習,，不斷實踐,，不斷反思，才不會被時代淘汰,。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動,。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討,。每位教師都是教研活動的主人,，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論,，各自有獨特的見解,。年段內(nèi)形成團結一心，互相幫助,，積極討論的濃厚學習氣氛,。

這期間，我們?nèi)w教師共同學習,、了解研究內(nèi)容,，然后結合本班幼兒的實際情況,，通過討論,，我們確定了大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng),、大班幼兒堅持性的培養(yǎng),、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,，制定出切實可行的研究計劃,。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通,。為幼兒順利的如小學打好基礎,。專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)知識，除了提高自身學歷,，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識,，提高職業(yè)素養(yǎng),。

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關心的問題,。對待家長我們始終以平等是基礎,，溝通是橋梁，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務,，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長,。平時,，我們通過班級博客、家長會,、家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系本、親子活動等形式,，加強家園溝通,，共同關心孩子的進步。在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任,，同時也是家長的重要責任。于是,，家長們越來越關注幼兒園的教學,。

面對成績，喜悅是短暫的,，更久遠的是壓力,，我們感到只有變成績?yōu)閯恿Γ拍芴岣呓逃虒W的水平,。學無止境,，我們會不斷地向書本學習、向專家學習,、向其他年段學習,。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動,，繼續(xù)發(fā)揚團結奮斗的精神,，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！