當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇一
一,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期，結(jié)合校園文化,，各班以“圖書角”為主陣地,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩,。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。
二、開(kāi)展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1,、共建“班級(jí)圖書角”。
利用學(xué)校的圖書,，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2,、好書大家分享,，共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題,，把自己的圖書和大家分享,，讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息,，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3,、各班組織參加“讀書交流”活動(dòng)
今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng),，三至六年級(jí)讀書交流活動(dòng)，心得體會(huì)范文讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范,，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,，此次活動(dòng)收到了非常好的效果,。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書交流了解了更多的知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷,，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識(shí),。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇二
我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂(lè)趣,。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。
一,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期,，結(jié)合校園文化,，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩,。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。
二、開(kāi)展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1,、共建“班級(jí)圖書角”。
利用學(xué)校的圖書,，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2,、好書大家分享,，共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題,，把自己的圖書和大家分享,，讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果,。
3,、各班組織參加“讀書交流”活動(dòng)
今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級(jí)讀書交流活動(dòng),，心得體會(huì)范文讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內(nèi)容健康積極向上,，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng),，同學(xué)們通過(guò)讀書交流了解了更多的知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感,，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷,，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng),、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識(shí),。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇三
4月23日，世界讀書日,。每年的這一天,，世界各地都會(huì)舉辦與閱讀有關(guān)的活動(dòng)。
老師,，你經(jīng)常讀書嗎?你上次讀書是在什么時(shí)候?
曾看過(guò)這樣一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)：全世界每年閱讀書籍最多的是猶太人,，每人64本。其次是俄羅斯,，每人55本,。美國(guó)每人21本，日本每人17本,。而中國(guó)13多億人口,，扣除教科書，平均每人不到1本,。在俄羅斯,，每20人就擁有一套《普希金全集》。在猶太民族,，小孩稍稍懂事,，母親便會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻,，讓孩子在心靈上知道這書是甜蜜的,。
也早就有人寫過(guò)文章介紹，在那些發(fā)達(dá)國(guó)家的地鐵里,，火車上以及一些其它交通工具上,，很多人都在靜靜地讀書。而在中國(guó)這些場(chǎng)合,，人們要么在高談闊論,，要么是在打瞌睡，要么是低頭族—玩手機(jī),，鮮有看書的人,。
不要責(zé)怪我們的孩子們不愛(ài)讀書，我們成年人呢?一年下來(lái)讀了幾本書呢?很多人都會(huì)以工作忙,，壓力大,，沒(méi)時(shí)間等借口抹去了讀書的機(jī)會(huì)。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。如果你想擁有更多的空閑時(shí)間,，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,。“在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，和時(shí)代相通的先進(jìn)教學(xué)理念,，創(chuàng)新教育的改革思想，民主平等的師生觀念從哪里來(lái)?我覺(jué)得組織教師讀書是最好的方法,。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續(xù)教育的最便捷的方式,，是幫助教師提高的有效途徑，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程,。
提倡教師讀書進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生閱讀,。只有讓學(xué)生在上學(xué)時(shí)代愛(ài)上書籍，學(xué)會(huì)從書籍里認(rèn)識(shí)周圍世界和認(rèn)識(shí)自己,，這樣他畢業(yè)后的自我教育才有可能,。基礎(chǔ)教育最重要的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。愛(ài)好閱讀,，是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”最主要的內(nèi)容。如果當(dāng)一個(gè)學(xué)生讀了六年書離開(kāi)小學(xué),，或者在讀了六年書離開(kāi)中學(xué)的時(shí)候,，卻沒(méi)有閱讀的興趣，能說(shuō)我們的教育是完成任務(wù)和成功了嗎?我想,，任何一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的教師,，都應(yīng)該用自己的良知去思考：為了培養(yǎng)完整的人，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展的人,，為了我們民族的興盛不衰,，我讀書了嗎?我組織學(xué)生讀書了嗎?
其實(shí)，對(duì)于教師而言,，讀書還有更重要的一點(diǎn)意義是拯救自己,，因?yàn)椴蛔x書的教師最終會(huì)淪為簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力，而一個(gè)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力想要得到人們的尊重則是很難的,?？鬃邮敲處煟墙逃?，思想家,，他既是“經(jīng)師”又為“人師”,。他的那種高山景行的大家風(fēng)范，千載流傳,，令人嘆服。當(dāng)代教師在人民心目中的地位為什么會(huì)如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了,。只有“經(jīng)師”和“人師”二者兼?zhèn)涞慕處煵攀钦嬲慕處?。把學(xué)校辦成一個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，讓每一位教師都能自覺(jué)地意識(shí)到，只有閱讀才能拯救自己，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰,，這應(yīng)該是"文化關(guān)懷"神圣諾言最美好的兌現(xiàn),。
用閱讀拯救我們自己,，讓閱讀給孩子們一個(gè)更美好的未來(lái)。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇四
4月23日,，世界讀書日,。每年的這一天，世界各地都會(huì)舉辦與閱讀有關(guān)的活動(dòng),。
老師,，你經(jīng)常讀書嗎?你上次讀書是在什么時(shí)候?
曾看過(guò)這樣一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)：全世界每年閱讀書籍最多的是猶太人，每人64本,。其次是俄羅斯,，每人55本。美國(guó)每人21本,，日本每人17本。而中國(guó)13多億人口,，扣除教科書,，平均每人不到1本,。在俄羅斯，每20人就擁有一套《普希金全集》,。在猶太民族,，小孩稍稍懂事,，母親便會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一些蜂蜜,，叫孩子去吻，讓孩子在心靈上知道這書是甜蜜的,。
也早就有人寫過(guò)文章介紹,，在那些發(fā)達(dá)國(guó)家的地鐵里,，火車上以及一些其它交通工具上，很多人都在靜靜地讀書,。而在中國(guó)這些場(chǎng)合,，人們要么在高談闊論，要么是在打瞌睡,，要么是低頭族—玩手機(jī),，鮮有看書的人。
不要責(zé)怪我們的孩子們不愛(ài)讀書,，我們成年人呢?一年下來(lái)讀了幾本書呢?很多人都會(huì)以工作忙,，壓力大，沒(méi)時(shí)間等借口抹去了讀書的機(jī)會(huì),。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。如果你想擁有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,。“在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，和時(shí)代相通的先進(jìn)教學(xué)理念,，創(chuàng)新教育的改革思想，民主平等的師生觀念從哪里來(lái)?我覺(jué)得組織教師讀書是最好的方法,。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續(xù)教育的最便捷的方式,，是幫助教師提高的有效途徑，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程,。
提倡教師讀書進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生閱讀,。只有讓學(xué)生在上學(xué)時(shí)代愛(ài)上書籍，學(xué)會(huì)從書籍里認(rèn)識(shí)周圍世界和認(rèn)識(shí)自己,，這樣他畢業(yè)后的自我教育才有可能,。基礎(chǔ)教育最重要的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。愛(ài)好閱讀,，是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”最主要的內(nèi)容,。如果當(dāng)一個(gè)學(xué)生讀了六年書離開(kāi)小學(xué),，或者在讀了六年書離開(kāi)中學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有閱讀的興趣,，能說(shuō)我們的教育是完成任務(wù)和成功了嗎?我想,，任何一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的教師，都應(yīng)該用自己的良知去思考：為了培養(yǎng)完整的人,，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展的人,，為了我們民族的興盛不衰，我讀書了嗎?我組織學(xué)生讀書了嗎?
其實(shí),，對(duì)于教師而言,，讀書還有更重要的一點(diǎn)意義是拯救自己，因?yàn)椴蛔x書的教師最終會(huì)淪為簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力,，而一個(gè)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力想要得到人們的尊重則是很難的,。孔子是名教師,，是教育家,，思想家，他既是“經(jīng)師”又為“人師”,。他的那種高山景行的大家風(fēng)范,，千載流傳,，令人嘆服。當(dāng)代教師在人民心目中的地位為什么會(huì)如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了,。只有“經(jīng)師”和“人師”二者兼?zhèn)涞慕處煵攀钦嬲慕處?。把學(xué)校辦成一個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)體，讓每一位教師都能自覺(jué)地意識(shí)到,，只有閱讀才能拯救自己,，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰，這應(yīng)該是"文化關(guān)懷"神圣諾言最美好的兌現(xiàn),。
用閱讀拯救我們自己,，讓閱讀給孩子們一個(gè)更美好的未來(lái)。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇五
讀書還有一個(gè)節(jié)日,，對(duì)喜愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)是個(gè)最開(kāi)心的日子,。
人為什么要讀書?讀書對(duì)人有什么作用?
讀書是可以凈化人的心靈，有人要說(shuō)了現(xiàn)在的人都讀過(guò)書,，為什么還有人犯罪?這就要分清什么是讀書,。我們?cè)趯W(xué)校里的讀書，只是一種基本的學(xué)習(xí),，也是一種基本思想的教育,。只有為讀書而讀書的人才會(huì)得到讀書的好處，才會(huì)從書中得到做人的道理,。若僅僅為利益而讀書最后就不能得到書的凈化,，最后會(huì)離開(kāi)了書本，忘了讀書的根本,，就會(huì)做出違背書上的教訓(xùn),，做出違背人性的事來(lái)。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染,，就要一生讀書,，你的心靈才會(huì)永遠(yuǎn)是純凈的，美好的,，才會(huì)遠(yuǎn)離罪惡,。
讀書使人聰慧，讀書是一種學(xué)習(xí)前人的智慧,，長(zhǎng)期在前人的智慧的熏陶下,，再愚鈍的人恐怕也會(huì)變得聰明起來(lái)的。這種熏陶不是一時(shí)的,，是一生的,。明白這個(gè)道理的人才會(huì)聰慧一生!
現(xiàn)在的大學(xué)生，受了高等教育,，卻還會(huì)犯罪,。這就是功利讀書造成的,。為功利讀書的人，遲早會(huì)在功利受損時(shí)露出自己的獸行來(lái),。為讀書而讀書的人,，不但會(huì)尊重自己也會(huì)尊重別人，愛(ài)情自己的生命,，也會(huì)愛(ài)惜別人的生命,。真正的讀書人是會(huì)一生遠(yuǎn)離功利的，這才是讀書人的樂(lè)趣,。有了功利,，就不會(huì)得到讀書的快樂(lè)。
功利讀書只是一時(shí)的行為,，一時(shí)利用書本,，一旦目的達(dá)到就會(huì)廢了讀書，最后終有一日成為功利的犧牲品,。一生不為功利去讀書,，才會(huì)在精神上獲得一生的快樂(lè)，心無(wú)雜念才會(huì)品到讀書的快樂(lè),。
讀書是一種練功,，靜功。靜坐去雜念,，不僅能品到讀書的快樂(lè)還能練身修身,。所以讀書不僅益心也益體。
會(huì)讀書的人,，都能靜下心來(lái),，反思自己,，一個(gè)會(huì)讀書的人也會(huì)反思自己的行為,，靜而思之，這樣就會(huì)凈化自己的心和行,。讀書不思,，不是真正的讀書人;讀書必思，才會(huì)有收益,，才會(huì)把書上的知識(shí)和智慧溶化在自己的心中,，成為屬于自己的東西。
讀書人的心如明鏡,，心如陽(yáng)光,，溫暖自己也會(huì)溫暖別人!
希望每個(gè)人都成為一個(gè)真正的讀書人!
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇六
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”為主題,，為期十天主題系列活動(dòng),。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書,、會(huì)讀書,、會(huì)用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前謀劃緊扣活動(dòng)主題
為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范,、深入有序的開(kāi)展,，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究，制定了《曲陽(yáng)街道20____年世界讀書日活動(dòng)方案》,，形成了有計(jì)劃,、有部署、有組織的讀書活動(dòng),，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施,。
二、深入宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,。
為使讀書教育活動(dòng)深入人心，我辦使用多種宣傳方式,，利用辦事處官方微博,、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息,，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí),，在辦事處組織開(kāi)展了多次集體讀書活動(dòng),，一起推薦好書，閱讀好書,。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會(huì)的熱潮。
三,、開(kāi)展多種活動(dòng)
豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書氛圍,，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。活動(dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是在渠溝社區(qū)少年之家開(kāi)展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動(dòng),。
二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》,。
三是利用曲陽(yáng)街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮,。
四、取得成效
本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,，在曲陽(yáng)街道營(yíng)造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇七
少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人,。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同努力,。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間，成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題,。我校圖書室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展系列讀書活動(dòng),，在學(xué)校形成愛(ài)書、藏書,、讀書,、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”,。今年我校開(kāi)展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí),。
一、全校宣傳,，讓書本走進(jìn)孩子的生活
從4 月23日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
二,、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書,。
2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中,，我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫,，以及新購(gòu)圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書,，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。
3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書吧!是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?、孩子的話,、父母的話。比如?一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》,，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己,、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō):愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程,，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。
6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),。包括:
(1)“借書王”——評(píng)選全校,、班級(jí)借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)看書的好習(xí)慣,。
(2)評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員:這次評(píng)出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑儀6.4班的陳文婧表?yè)P(yáng)他們熱情服務(wù)的精神,。
讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。
我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書,、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書,、天天讀好書,。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇八
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了。
在這第_個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際,，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng),，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書香溢滿我們的校園”,，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間,，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”,、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況,。
除此之外，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。
語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng),、其中張佳旭,、陳夢(mèng)兒、黃婷,、張暄,、譚斐,、黃嘉慧、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴,、司徒海瀅、李婉儀,、陳子男,、劉懿晨,、賴靜怡,、李樹芬、夏鈺珊),。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪,、袁雪靜、曾嘉灃,、羅睿迪,、覃小冰、張心怡,、何蘇淳,、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷,、李婉儀,、陳子君、胡蝶蘭,、王曉晴,、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué)),。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書,，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班,，初二1,、3、4,、5班),，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館,、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書,、讀好書,，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇九
20__年4月23日是第_ 個(gè)世界讀書日,，為在全校倡導(dǎo)多讀書,，多好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高，我校深入開(kāi)展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng),，親近書本,，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)將我校開(kāi)展第__個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、深入宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后每班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二,、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確保第__個(gè)讀書日活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展,，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合各班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。
三、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航
在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書,，建立了班級(jí)“圖書角”,。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛(ài)的一本書捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí),。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
(二)召開(kāi)讀書朗誦會(huì)活動(dòng),，以“堿性社會(huì)主義核心價(jià)值觀”開(kāi)展讀書朗誦會(huì)活動(dòng)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流,，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。
(三)精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事,、笑話,、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后,，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)知識(shí),，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。
(四)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí),。
(五)以“好書伴我成長(zhǎng)”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。
四,、活動(dòng)取得的效果
1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。
2,、通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書日活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十
20__年是第__個(gè)世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日，社區(qū)開(kāi)展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng),，努力營(yíng)造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。
一、活動(dòng)目的
以黨的精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1,、看書讀報(bào)一小時(shí),。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過(guò)程中很多干部反映，由于長(zhǎng)期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會(huì)寫，甚至不認(rèn)識(shí),，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng),，以便豐富干部自身的文化知識(shí)。
2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒(méi)有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過(guò)把癮的機(jī)會(huì)，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借,，做好登記工作，今天共外借書籍12本,。
3,、開(kāi)展書香社區(qū)征文比賽。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部,，他們通過(guò)看一把書將自己的深的體會(huì),、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名,，有社區(qū)退休干部___獲得,。
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒(méi)有結(jié)束,。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍,，在4月x日“世界讀書日”為契機(jī)，讀書社特別開(kāi)展讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一,、活動(dòng)主題：
“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日—5月初
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館,、東西區(qū)餐廳門口
四、活動(dòng)目的：19xx年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論是年老還是年輕,，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r(shí)以來(lái)這個(gè)獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無(wú)分國(guó)別人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來(lái),。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開(kāi)展這樣的讀書活動(dòng)培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟,。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人,。文學(xué)教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會(huì)有精彩的人生,，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力。
五,、開(kāi)展系列活動(dòng)：
1,、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳,。
2,、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開(kāi)展名為“名人堂”的展覽活動(dòng)。展覽包括名家及其簡(jiǎn)要經(jīng)歷,；主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3,、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的圖書推選活動(dòng)”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛(ài)的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館,，同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。
4、圖書館清理活動(dòng),。為同學(xué)們營(yíng)造更好的讀書環(huán)境,。
六、活動(dòng)結(jié)束：
我社舉辦的“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書,、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了豐富師生的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開(kāi)展讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一、活動(dòng)主題:
我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書
二,、開(kāi)展的系列活動(dòng)。
1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時(shí)”,。從午讀開(kāi)始，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩(shī)詞的活動(dòng)。
2,、利用廣播,、校訊通、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽,、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題召開(kāi)讀書交流會(huì),，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5,、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。
6、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比,，通過(guò)班級(jí)教室布置,、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂(lè)閱讀明星”,。
7,、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng),。一,、二、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片,，四,、五、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8,、全體教師分別以教研組為單位開(kāi)展集體讀書活動(dòng),。大家在一起讀書、討論,、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。
三,、活動(dòng)總結(jié)
(1)“快樂(lè)閱讀明星”——評(píng)選全校,、班級(jí)讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)看書的好習(xí)慣,。
(2)“書香班級(jí)”——我們通過(guò)對(duì)班級(jí)板報(bào)、學(xué)生讀書筆記,、學(xué)生手抄報(bào),、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí),，并予以表彰。
我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍,，在4月x日“世界讀書日”為契機(jī)，讀書社特別開(kāi)展讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一,、活動(dòng)主題：
“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日—5月初
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館,、東西區(qū)餐廳門口
四、活動(dòng)目的：19xx年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論是年老還是年輕,，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。”自那時(shí)以來(lái)這個(gè)獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開(kāi)拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無(wú)分國(guó)別人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來(lái),。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開(kāi)展這樣的讀書活動(dòng)培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟,。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人,。文學(xué)教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會(huì)有精彩的人生,，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力。
五,、開(kāi)展系列活動(dòng)：
1,、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳,。
2,、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開(kāi)展名為“名人堂”的展覽活動(dòng)。展覽包括名家及其簡(jiǎn)要經(jīng)歷,；主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3,、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的圖書推選活動(dòng)”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛(ài)的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館,，同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。
4、圖書館清理活動(dòng),。為同學(xué)們營(yíng)造更好的讀書環(huán)境,。
六,、活動(dòng)結(jié)束：
我社舉辦的“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書,、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年4月22日是第__個(gè)世界地球日,。地球日是宣傳我山國(guó)土資源政策,、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)、普及地質(zhì)公園科普知識(shí)的重要平臺(tái),。今年地球日主題為：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”,。根據(jù)九江市國(guó)土資源局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)江西省國(guó)土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織開(kāi)展第__個(gè)世界地質(zhì)地球日宣傳活動(dòng)周的通知》的通知要求，旨在借助地球日活動(dòng)平臺(tái)提高公眾對(duì)國(guó)土資源,、地質(zhì)公園的認(rèn)識(shí),，普及有關(guān)土地資源、地質(zhì)科學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)全山積極參與珍惜地球資源,、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐,。
地球日前后,，我山圍繞世界地球日主題組織開(kāi)展以通俗易懂、公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，集知識(shí)性,、趣味性于一體的系列宣傳活動(dòng)，提高公眾特別是青少年的積極性和參與性?，F(xiàn)將地質(zhì)公園宣傳周活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一,、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、開(kāi)展社區(qū)益民活動(dòng),。4月19日,，__世界地質(zhì)公園開(kāi)展“優(yōu)化環(huán)境、從我做起”為主題的社區(qū)益民活動(dòng),，打響了__世界地質(zhì)公園第46個(gè)“世界地球日”系列活動(dòng)的第一搶,，公園青年志愿者積極響應(yīng)，公園青年志愿者身穿印有“__青年志愿者”字樣的紅色馬甲，有的沿街或者挨家挨戶向社區(qū)居民發(fā)放“綠色環(huán)保知識(shí)”,、“環(huán)保行為規(guī)范”等資料,，宣傳綠色環(huán)保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運(yùn)尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾，并一袋袋運(yùn)至垃圾站,。志愿者們團(tuán)結(jié)一心,，實(shí)打?qū)嵏桑謇砩鐓^(qū)死角垃圾的活動(dòng)獲得社區(qū)居民的高度稱贊,，同時(shí)也吸引了他們的積極參與,。
2、舉辦地學(xué)科普講座,。4月20日是__世界地質(zhì)公園“世界地球日“系列活動(dòng)第二天，__世界地質(zhì)公園管理者給公園近三百名講解員進(jìn)行了一場(chǎng)題為“行走在地質(zhì),、文化,、歷史與動(dòng)植物之間”的地學(xué)科普知識(shí)講座。公園講解員是游客全面了解公園一個(gè)窗口,，是公園的形象代表,。講座通過(guò)圖文并茂的方式介紹__的地質(zhì)演變史、__地質(zhì)遺跡知識(shí),、__的文化歷史和動(dòng)植物知識(shí),，同時(shí)主講人通過(guò)自己的親身經(jīng)歷與講解員分享對(duì)__的情感，讓講解員不僅全面了解__的地質(zhì),、文化,、歷史、動(dòng)植物資源的完美結(jié)合的內(nèi)涵,，加深他們對(duì)__旅游資源深度了解,，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到只有把熱愛(ài)公園的情感帶入平時(shí)的講解中，才能讓游客真正的了解并喜愛(ài)這個(gè)地方,。為了讓講解員更具體了解__的地學(xué)科普知識(shí),，講座還為講解員們提供了公園網(wǎng)頁(yè)和微信公眾號(hào)的二維碼。當(dāng)今中國(guó)大部分地方被霧霾所侵?jǐn)_,，而__仍是一塊室外桃園,。通過(guò)講座講解員們?cè)诟械叫疫\(yùn)的同時(shí)，也讓他們意識(shí)到愛(ài)護(hù)__,、愛(ài)護(hù)我們共同的家園--地球的迫切性,。他們紛紛表示在做好公園的講解同時(shí)，還要擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員,，為提高公眾的環(huán)保意識(shí)作貢獻(xiàn),。
3、走進(jìn)__中學(xué)。一是《我眼里的__》征文,、征畫比賽,。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的時(shí)間，《我眼里的__》征文,、繪畫比賽順利在__中學(xué)結(jié)束,。此次比賽分為征文和繪畫兩個(gè)項(xiàng)目，評(píng)出了特等獎(jiǎng),、一,、二、三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。學(xué)生們通過(guò)想象,，用文字、圖畫的方式描繪出心中絢麗多彩的__藍(lán)圖,，也通過(guò)作品表達(dá)自己熱愛(ài)__,、保護(hù)地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質(zhì)公園管委會(huì)在學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)儀式,。二是贈(zèng)送科普讀物,，舉辦科普講。__世界地質(zhì)公園管委會(huì)工作人員近兩年編寫并出版了一系列的科普讀物,，其中包括：《行走在地質(zhì),、文化與歷史之間》、《石頭的故事》,、《老別墅的故事》,，3d動(dòng)畫《石豆豆神奇__之旅》等。為了讓學(xué)生們更進(jìn)一步了解__,，公園工作人員把十多種科普讀物捐贈(zèng)給學(xué)校,。捐贈(zèng)活動(dòng)在學(xué)校多媒體教室舉行。三是舉辦科普展覽,、主題班,。公園工作人員把__地學(xué)科普知識(shí)展板擺放在校園操場(chǎng)上，課間時(shí)間吸引了眾多學(xué)生的參與,，公園志愿者現(xiàn)場(chǎng)講解地學(xué)科普知識(shí),，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生解答有關(guān)地學(xué)科普知識(shí)。同時(shí),，根據(jù)公園管委會(huì)要求,，學(xué)校組織班級(jí)以地學(xué)科普為主題的班報(bào)，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上查詢地學(xué)科普知識(shí),，并以班報(bào)的形式展現(xiàn),，不僅增加了自己的科普知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)校地學(xué)科普的氛圍，讓更多的學(xué)生了解更豐富的科普知識(shí),。
4、__植物園“手捧綠色,、保護(hù)地球”系列活,。4月22日,，“手捧綠色、保護(hù)地球”系列科普活動(dòng)在__植物園舉行,。中國(guó)植物園聯(lián)盟公眾科普計(jì)劃項(xiàng)目組工作人員和__世界地質(zhì)公園志愿者以及100多名學(xué)生和教師參與這次活動(dòng)。一是“珍稀瀕危植物”科普,。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國(guó)植物園聯(lián)盟――“公眾科普計(jì)劃”項(xiàng)目的重要內(nèi)容,?！罢湎l危植物保護(hù)”展覽啟動(dòng)儀式后，學(xué)生們?cè)谥参飳＜业闹v解下觀看展板,，30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質(zhì)和環(huán)境的關(guān)系，并指導(dǎo)大家如何去保護(hù)這些高危的植物,。二是專題科普講座,。植物園科學(xué)報(bào)告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座,，這是__植物園舉辦的首場(chǎng)科普大講堂,。來(lái)自中國(guó)科學(xué)院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學(xué)生們展示了花的世界。三是親近自然―植物貼畫創(chuàng)作,?？破罩v座后，__植物園植物專家指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了植物貼畫活動(dòng),，讓學(xué)生們體會(huì)到了植物的奧秘,。學(xué)生們?cè)趫@內(nèi)尋找,、撿拾花草和樹葉,，通過(guò)想象力把它們?cè)诳埳险宫F(xiàn)出來(lái),。最后學(xué)生們把用花草、樹葉制作的美麗的圖畫請(qǐng)植物學(xué)家簽名并蓋紀(jì)念印章,。通過(guò)這種親近大自然的活動(dòng),，讓學(xué)生們感受自然的魅力，激發(fā)他們熱愛(ài)自然,、保護(hù)自然的激情,。四是地學(xué)科普知識(shí)宣傳與咨詢活動(dòng),。身著世界地質(zhì)公園logo的__世界地質(zhì)公園志愿者也積極參加這次科普活動(dòng)，他們帶來(lái)科普宣傳資料分發(fā)給學(xué)生和老師,，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生解答科普知識(shí),。這次準(zhǔn)備的科普資料包括系列科普讀物和地質(zhì)旅游地圖等，其中印有__地質(zhì)遺跡點(diǎn)的胸牌深受學(xué)生們的喜歡,。
5,、走進(jìn)大學(xué)校園。__世界地質(zhì)公園開(kāi)展“世界地球日”走進(jìn)大學(xué)校園活動(dòng),，宣傳第46個(gè)“世界地球日”,，倡議“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”?；顒?dòng)期間工作人員分發(fā)了大量“世界地球日”科普宣傳冊(cè),，并布置科普展板供學(xué)生參觀，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內(nèi)的大學(xué)生們做科普講座,。大學(xué)生們熱烈關(guān)注,、積極參與此次活動(dòng)，他們?cè)诳破照褂[板前邊參觀邊查找相關(guān)科普資料,，并在講座現(xiàn)場(chǎng)與專家交流互動(dòng),。
6、其他活動(dòng),。在街心公園設(shè)咨詢臺(tái),，展覽主題活動(dòng)的展版，向游客發(fā)放宣傳資料500余份,，向全山居民發(fā)送地球日宣傳短信,，并于4月23日參加全山的登山比賽活動(dòng)。
二,、活動(dòng)心得
通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,，提高市民對(duì)地球的認(rèn)識(shí)程度,，加深其對(duì)國(guó)土資源國(guó)情、國(guó)策的認(rèn)識(shí)和理解,，使公眾深入了解了節(jié)約集約利用土地,、礦產(chǎn)資源及減少碳排放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的途徑,，由公園志愿者與社區(qū)居民共同參與保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)地球活動(dòng)，不僅美化了公園的社區(qū)環(huán)境,，也提高了自身的環(huán)保意識(shí),，更為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出了自己的力量。為引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
今后,，我們將結(jié)合地球日這一節(jié)日,，來(lái)加強(qiáng)宣傳保護(hù)地球資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境的力度，使紀(jì)念宣傳活動(dòng)更具意義,，更有實(shí)效,。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十五
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我很愛(ài)讀書,，讀書是我最大的樂(lè)趣,。我非常愛(ài)讀我國(guó)的《四大名著》，讀過(guò)四五遍了,，我也喜歡讀一些外國(guó)作者的書,，例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》,，小仲馬的《茶花女》,，雨果的《巴黎圣母院》，從這些讀的書可以看出,，我讀書的范圍很廣，不過(guò)我最喜歡冒險(xiǎn)和知識(shí)類的書籍,。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我總結(jié)出了一些讀書的方法：如果你只想知道大概的內(nèi)容，就要瀏覽地去讀,，眼睛同時(shí)要抓住一些重點(diǎn)的詞句,，然后根據(jù)這些詞句，去體會(huì),，就知道大概意思了;如果你想把書讀得很深,，就要富有感情地去讀,，仔細(xì)地去讀，要把自己融入到書中去,，細(xì)細(xì)體會(huì)每一個(gè)詞句的意思,。還可以查閱一些有關(guān)的資料，或是聯(lián)想一些有關(guān)的人或事,，會(huì)對(duì)你讀書有非常大的幫助,。
關(guān)于讀書，我有很多事情,。
有一次,，我剛剛放學(xué)回家，一把書包放下,，就看到了放在書桌上的,，這個(gè)月的《課堂內(nèi)外》，便馬上坐到桌前,，讀起了這本書,，因?yàn)槊恳淮蝸?lái)書的很不容易，很長(zhǎng)時(shí)間才能等到,。我如獲珍寶地讀著,，因?yàn)樽x完還要做作業(yè)，這里我讀的時(shí)候,，就用到了前面說(shuō)的知道大概的意思的方法,，雖然讀的速度很快，但好像書在跟我作對(duì),，就是讀不完,。我也和書叫上了真，結(jié)果我很晚才做作業(yè),，而且做時(shí)也很著急,。第二天，去了學(xué)校,，才發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成,，幸好去時(shí)比較早，便趕緊補(bǔ)作業(yè),，直到上課時(shí)才補(bǔ)完,。
有了這次危險(xiǎn)的讀書經(jīng)歷，我想了一個(gè)辦法：如果來(lái)了新書,，不管怎樣先做作業(yè),，如果非常想看，就先看最喜歡的漫畫,?？赐曷嬀妥鲎鳂I(yè),，做完作業(yè)再仔細(xì)享受剩下的，如果看不完,，就留到明天,。如此一來(lái)，來(lái)了新書后作業(yè)不僅能完成,，書也能讀的很好,。
請(qǐng)你記住一句話：人可以無(wú)師自通，但不可以無(wú)書自通,。書是我們的朋友,，歡迎你加入讀書的隊(duì)伍。
開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了豐富師生的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開(kāi)展讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一、活動(dòng)主題:
我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書
二,、開(kāi)展的系列活動(dòng)。
1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時(shí)”,。從午讀開(kāi)始，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩(shī)詞的活動(dòng)。
2,、利用廣播,、校訊通、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育,。
3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題召開(kāi)讀書交流會(huì),，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5,、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。
6、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比,，通過(guò)班級(jí)教室布置,、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂(lè)閱讀明星”,。
7,、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng),。一,、二、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片,，四,、五、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8,、全體教師分別以教研組為單位開(kāi)展集體讀書活動(dòng),。大家在一起讀書、討論,、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。
三,、活動(dòng)總結(jié)
(1)“快樂(lè)閱讀明星”——評(píng)選全校,、班級(jí)讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛(ài)看書的好習(xí)慣,。
(2)“書香班級(jí)”——我們通過(guò)對(duì)班級(jí)板報(bào),、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報(bào),、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí),，并予以表彰。
我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。
