計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

綜合教研組工作計劃表篇一

本學(xué)期,，三年級數(shù)學(xué)教研將繼續(xù)以課程改革精神和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),，堅持貫徹學(xué)校新學(xué)期工作部署精神,，堅持“生活教育”的辦學(xué)理念和_,，抓住生活化數(shù)學(xué)教學(xué)改革的主題,，努力追求課堂教學(xué)的生活性,、實效性,、趣味性，落實教學(xué)過程,，追求教學(xué)質(zhì)量,，注重課堂的活力。結(jié)合學(xué)校工作重點及繼教中心教學(xué),、科研,，以課堂為中心，重構(gòu)教與學(xué)的常規(guī),，深入研究生活化課堂教學(xué)的“六個特質(zhì)”,，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

二,、反思工作

通過反思與總結(jié),，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我對上學(xué)期工作中還存在的一些不足進行了梳理：

1.在教學(xué)與教育,、科研與教研的整合方面作得不夠,。

2.主動總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗方面的意識不夠強。

3.缺乏學(xué)習(xí)意識和團隊意識,。

4.課堂常規(guī)不太扎實。

三,、工作思路及目標

1.認真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和各線條工作要點,，深刻理解學(xué)校文化及生活教育內(nèi)涵，促進生活教育的實踐與探索,。

2.再讀“課標”,，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務(wù)實,、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

四,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及內(nèi)容

(一)落實日常教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)效益

1、認真?zhèn)湔n

(1)備課時教師要認真鉆研教材,，駕馭教材,，準確把握新教材，同時在備課是好要注意在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,，在進行數(shù)學(xué)事實,、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

(2)分課時制定詳細目標和分課時備課,，結(jié)合學(xué)情，較詳細地預(yù)設(shè)師生課堂活動,，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。

(3)常進行集體備課，對經(jīng)典,、重點課進行集體研究,，齊心協(xié)力設(shè)計出具有生活味的學(xué)科教學(xué)活動。

2,、做好常規(guī),，確保教學(xué)的高質(zhì)高量。

認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)生活指南》教學(xué)常規(guī)部分,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成當作重點工作來抓,。加強經(jīng)驗交流作好課堂組織、作業(yè),、考試測評等常規(guī)工作,。

3、加強交流,，形成學(xué)習(xí)型教師

4,、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,，對學(xué)困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃,，因材施教,，做到有針對性、時間落實,、目標落實,、人員落實、過程落實。建立學(xué)生個人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階,。

綜合教研組工作計劃表篇二

一、實驗課題的提出

1,、研究意義

創(chuàng)新能力,，是人突破舊認識、舊事物,，探索,、創(chuàng)造有價值的新知識。新事物的能力,。一定民族和作為一定民族成員的個體的創(chuàng)新能力,，總是在本民族文化的背景和根基上，特別是在掌握運用本民族語言的過程中形成和提高的,。因此,，我們的語文教育，作為中華民族共同語言的教育,，或母語教育,，與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力，有著極其深刻的聯(lián)系,，研究中小學(xué)語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。研究以促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標,，初中語文教育應(yīng)該怎樣深化改革，實現(xiàn)自身的'創(chuàng)新,。這是本課題的要義所在,。

2、現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”的課堂教學(xué),，以教師為中心,，牽著學(xué)生滿堂問，淹沒了教學(xué)的重點,，擠占了學(xué)生讀書,、思考、練習(xí)的時間,，磨滅了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力難以提升。

3,、解決問題

要讓以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實,，就得實現(xiàn)一個根本轉(zhuǎn)變：要由重串講串問、重知識結(jié)論的傳授灌輸給予型的教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變?yōu)橹馗形?、重積累、重遷移的以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,。教師從學(xué)生的實際出發(fā),，精心設(shè)計有效的教學(xué)過程，結(jié)合語言訓(xùn)練的實踐活動,，給學(xué)生提供創(chuàng)新的機會,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生憑借自己的智慧和能力，積極參與,，主動求知,，創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和在實踐中靈活運用知識的能力,。

二,、實驗?zāi)繕?/p>

1、研究目標

教師通過課程內(nèi)容,，運用啟發(fā)創(chuàng)造思維的方法,，鼓勵、激發(fā)學(xué)生運用自身在某一領(lǐng)域的特殊才能進行自主創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，在此基礎(chǔ)上進行深入地合作探究,，從而使知識更具有完整性、豐富性,、深層性的教學(xué)模式,。其基本環(huán)節(jié)為：創(chuàng)設(shè)情境。自讀自悟——各施所長,。自主研究——質(zhì)疑問難,。合作探討——聯(lián)系生活。積累運用,。

2,、學(xué)生目標

(1)認識創(chuàng)新精神和實踐能力對于自身發(fā)展的重要性，愿意主動創(chuàng)新動手實踐,。

(2)在學(xué)習(xí)過程中樂于探究,，發(fā)現(xiàn)問題并通過學(xué)生的探索解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì),。

3,、教師目標

(1)加深教師對創(chuàng)造教育意義的認識，提高堅持實驗的自覺性。

(2)提高教學(xué)效益,，以及實驗研究的能力,。

三、實驗內(nèi)容

x年級語文下冊教材,。

四,、實驗措施

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育理論,，搜集典型經(jīng)驗材料,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師實踐經(jīng)驗。

(1)閱讀有關(guān)創(chuàng)造教育資訊的雜志期刊,，重點內(nèi)容作摘錄,。

(2)充分利用雜志、期刊以及網(wǎng)絡(luò)資源搜集創(chuàng)造教育典型案例,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，取長補短。

2,、將理論研究付諸于實踐,，在實踐中注意以下幾點：

(1)營造和諧氛圍，激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學(xué)生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境,。

(2)引導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí),、培養(yǎng)創(chuàng)新思維

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，其核心是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。創(chuàng)造性思維表現(xiàn)在創(chuàng)造性解決問題過程中思維的新與活,，因此教師要積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生在理解中不人云亦云,，有自己的感受,。在表達中有自己的觀察、自己的想象,。在教學(xué)中,，可以從以下三方面入手，挖掘?qū)W生身上的創(chuàng)新潛能

(3)及時總結(jié)反思,，從失敗中吸取教訓(xùn)，在成功時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷積累經(jīng)驗,。反思自己過去的教學(xué)，存在的問題不可計數(shù),，有幾點特別需要改善的的地方：教師的主導(dǎo)角色把握不準,，尚未達到收放自如。課堂教學(xué)重形式，輕質(zhì)量,，看起來熱熱鬧鬧實際上華而不實,。缺乏教學(xué)機智，教學(xué)藝術(shù)性等等,。針對這些弊病要對癥下藥,，逐一攻破，揚長避短,，去粗取精,，不斷豐富自己的經(jīng)驗。

(4)注意實踐資料及成果的積累,，凡重點實驗內(nèi)容的教案及課后反思都細心保存,，為自己建立資料庫。

(5)成果形式：撰寫實驗課例以及科研論文,。

綜合教研組工作計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期里，我根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》的要求,，以《數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo),，以課程改革為核心，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨,，以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點為主線,，以課堂教學(xué)為主陣地，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強課堂教學(xué)研究，深入推進課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)。

以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學(xué)期的教研組活動計劃,。結(jié)合學(xué)校課題,，積極、大膽,、創(chuàng)新地開展教學(xué)科研活動,。

二、具體做法：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵

教研和個人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),，數(shù)學(xué)教學(xué)大綱;新課程標準外,，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化,，寫好一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,，使自己的教育教學(xué)工作有一個理撐

2、嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

依據(jù)學(xué)校對備課的規(guī)定,，多種方式相結(jié)合,，提高備課質(zhì)量。在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法。同時,，還實行即時備課和集體備課,，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材,、備學(xué)生,、備方法，為上課做好充分的準備,。加強集體備課,，注重個人修改，充分做好課前準備工作,。

3,、改進作業(yè)的批改方式。

在作業(yè)批改時,，把準確率和書寫的認真程度同等重視,，針對學(xué)生的出錯原因?qū)懗雠Z，讓學(xué)生能知道錯誤原因,。同時,，采用獎勵的手段鼓勵學(xué)生認真書寫，養(yǎng)成認真做題的習(xí)慣,。并且注重差生的作業(yè)訂正,，做到面講面改。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，注重對動手實踐,，合作交流為主的教學(xué)模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究,，把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究,。

4、按時有效地開展教研組活動

進行隨機教研,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題。結(jié)合教研組自身特點,，多聽一些研討課和公開課,，互相取長補短。平時多汲取其他教師的優(yōu)點,，努力把教研活動搞得有聲有色,。

5、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。本學(xué)期要對學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進行仔細的分析和排查,，做到因材施教,，做到有針對性、時間落實,、過程落實,。注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階,。

6、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,，開展好綜合實踐活動課,，通過活動促進學(xué)生能力的提高。

三,、活動安排：

1.制定教學(xué)進度,、計劃。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃,。

3.進行單元測查分析,。

4.學(xué)習(xí)課程標準，本冊教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，精心設(shè)計練習(xí),，促進學(xué)生發(fā)展。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問題,。

8.期末測查分析。

9.結(jié)合教研撰寫教學(xué)總結(jié),。

綜合教研組工作計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作要求及措施

(一)聯(lián)系實際,，扎實開展教研活動

為進一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標，注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,，以求提高教學(xué)效率,。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研討活動，及時對不當方法進行糾錯,，并推廣好的教法,。

2.抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué),。

3.以“教研課,、同課異構(gòu)”為平臺，加強磨課,，讓課堂真正做到“三實”,，造福學(xué)生。

(二)加強構(gòu)建“研討型教研”,。

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，通過各種教研活動，提高自身的理論水平,、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課,、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍,。

(三)以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。

這學(xué)期,，我將以教學(xué)為中心,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

三、活動安排：

1.制定教學(xué)進度,、計劃,。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃。

3.進行單元測查分析,。

4.學(xué)習(xí)課程標準,，本冊教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，精心設(shè)計練習(xí),，促進學(xué)生發(fā)展,。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問題,。

綜合教研組工作計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校特點,，圍繞新課程標準,，繼續(xù)推進“以生為本、學(xué)為中心,、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,，堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,。強化課堂常規(guī),，提高教學(xué)效率。開展教學(xué)反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗,。改變觀課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),。突出問題查找,，研討教學(xué)方向，分析教學(xué)方法,，為新課標析疑解難,。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設(shè)計,、有效的作業(yè)評價等一系列活動,。具體如下：

二,、工作要點與措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，增強課程改革的意識

1,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論,，研究作業(yè)的有效設(shè)計和管理,，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學(xué)思想,。積極參加各級部門組織的各種培訓(xùn),、觀摩活動，認真做好記載,，活動后及時進行反思,。

2、加強教研學(xué)習(xí),，緊緊圍繞校長室,、教導(dǎo)處制定的工作目標，切實訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進度,，扎扎實實開展教學(xué)工作。要求語文教師積極參加作業(yè)設(shè)計,、論文評比等各種競賽活動,，爭取獲得好成績。

(二)完善常規(guī)工作,，構(gòu)建和諧課堂

1,、改革備課形式，嘗試電子備課,，同級段教師相互合作,，資源共享。并針對本班實際進行修改,，在教學(xué)過程中加以調(diào)整,，寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口,，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想,，重視“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實,。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究,，勤于動筆記錄自己的點滴收獲,，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(三)規(guī)范教研組活動,，提高教學(xué)實效

1、要夯實一年級新生的拼音教學(xué),，做到每個學(xué)生都要進行過關(guān)測試,。扎實做好低年級的識字、閱讀教學(xué),，注重情趣性、啟發(fā)性,、互動性,、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和自主識字的興趣,、相互交流的習(xí)慣,。加強低年級學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。積極探索低年級寫話的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣,，二年級學(xué)生嘗試寫每日一句,，每周一段。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記,。開辟作文寫作的源泉,，切實提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文,。

2,、進一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生認認真真地讀書，端端正正地寫字,。

3,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,，一、二,、三年級學(xué)生每個月一個主題開展活動：x月份一年級學(xué)生的借助拼音識字比賽,。x月份二年級學(xué)生詞語接龍比賽。x月份三年級學(xué)生趣味詞語競賽,。以此促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查,。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量、及時批改,、及時調(diào)控教學(xué),。

4、根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合,，高度重視抓好這項工作,。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、閱讀課,、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書,、好讀書，從讀書中收獲知識,、明白事理,、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

5、期末做好教研組工作總結(jié),，做好組內(nèi)檔案資料積累工作,，教學(xué)資料,、教學(xué)論文、教研組計劃,、教研活動記錄,、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認真做好記載,，健全檔案,。

綜合教研組工作計劃表篇六

新學(xué)期開始，送走了炎熱酷暑,，迎來了秋高氣爽,、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情,，重組建的體育教研組雙開始了豐富的教研活動,，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野,，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，更為能順利通過省教育督導(dǎo)室對我校進行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿,，特制定了以下教研工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育,，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教育沒有深入,，高等教育則無法真正的被學(xué)生了解,，深入。在中學(xué)音體美教研工作勢在必行,。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，還可以為音體美教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學(xué)生集體進步，以馬克思列寧主義,，思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春,。

二、基本情況分析

我校有教學(xué)班18個,，共有1000余人,，校園學(xué)生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣,、市農(nóng)村示范學(xué)校,，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長,，辦特色學(xué)校出發(fā),，作為音體美教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻磚瓦,，今年的教研組成員是新組建的,，對這項任務(wù)有點難度，但在上一年中,，音體美教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ),，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套,，他們的積極性高,，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育,，更好的鍛煉自己,，在新學(xué)期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研,，互相支持,，互相配合，為通過驗收做努力,。

三,、主要任務(wù)及目標

音體美教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動,，把教師,、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩,，共同投入到教研活動中去將完成以下任務(wù)：

1,、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī),，嚴把備課,，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的主動性,，積極性,，教職工他們強身之道。

3,、發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，提高競技水平,。

四、方法措施

1,、做好班主任和代課教師之間配合工作,，順利開展各項體育活動。

2,、做好常規(guī)工作,，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標準，保質(zhì)保量地正常運行,，嚴把備課,，上課質(zhì)量關(guān)。

3,、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動,。

4、組織達標運動會和競技運動會,。

5,、及時了解每位學(xué)生各科成績。

五,、活動安排

九月

1,、檢驗隊列隊形，廣播規(guī)范工作,。

2,、互相交流音體美課的教學(xué)內(nèi)容方法,。

3,、常規(guī)檢查。

十月

1,、常規(guī)檢查,。

2、七年級廣播體操比賽,。

3,、七年級拔河比賽。

4,、開設(shè)音體美興趣小組,。

十一月

1,、體育檢驗。

2,、常規(guī)檢查,。

3、梁鎮(zhèn)中學(xué)————新世紀運動會,。

十二月

1,、達標運動會。

2,、組織期末成績檢測,。

3、本學(xué)年總結(jié),。

綜合教研組工作計劃表篇七

為了更好地落實學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃,。

一、工作思路和目標

堅持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

(一)推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教具準備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學(xué)九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標,，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師活動,，通過課件制作、電子白板的使用等活動,，提升教師的綜合素質(zhì),。

4、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

綜合教研組工作計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),，以學(xué)生為本,，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究,、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊的空間。課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體工作

(一)規(guī)范常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、教研組活動：定時,、定點,、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言,?；顒右羞^程紀要、要有具體方案,。老師們要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動,。

2、備課：既備教材,，又備學(xué)生;既備落實“雙基”,，又備“能力培養(yǎng)”。加強集體備課意識,，注重資源共同分享,，又要形成個性設(shè)計，編寫特色教案,。(每學(xué)期抽兩次教案)

3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的實效性,，做到：求實,、求真、求活,、求新,，充分利用各種資源拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。

4、作業(yè)設(shè)計與批改：作業(yè)設(shè)計要多樣,、適量,，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”,。批改要細致,，反饋要及時,，要注重糾錯。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5,、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

6,、課后反思：提倡教師寫教后記,，及時記錄得失，,，不思改進教學(xué),。

7、重視班的語文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)工作,，特別是在學(xué)法指導(dǎo)方面下功夫,，努力提高畢業(yè)班的語文教學(xué)水平，爭取畢業(yè)班的語文畢業(yè)考查優(yōu)于去年,。

(二)深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)實效。

1,、教學(xué)活動：緊緊抓住教學(xué)主渠道,，改革課堂教學(xué)方式，促進師生發(fā)展,。每月進行一次語文教研組活動,，以示范課引路，領(lǐng)會,、踐行有關(guān)教育教學(xué)理念,。小組以培養(yǎng)教師為目的，使新教師盡快成熟起來,，老教師盡快成為科組中堅力量,，成為學(xué)校的骨干。上課,、說課,、聽課、評課做到全員參加,，并收齊示范課,、研究課的全部資料存檔

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思,，及時評注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流,。每學(xué)期每位教師聽課不得少于18節(jié),，教研員不得少于20節(jié)。

3,、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到骨干教師引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;

4,、加強學(xué)生寫字,、朗誦、習(xí)作的教學(xué)指導(dǎo),。

隨著新課程改革以來,，寫字課顯得越來越重要，俗話說“字如其人”,，同時,，書法也是我國的，所以,，今年我們老師在教學(xué)中要注重寫字指導(dǎo),，促使學(xué)生愛寫字，寫好字,。朗誦是體現(xiàn)學(xué)生語文能力的重要內(nèi)容,，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此,，我們要加強課文朗誦的教學(xué)要求,，教研室將不定期對學(xué)生的背誦進行抽查，老師們在教學(xué)中應(yīng)有意識地讓學(xué)生多記一點,，記好一點,。習(xí)作是學(xué)生進行語文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)該要多練(小練筆),，精練,，教師要細評(講評)，調(diào)動學(xué)生習(xí)作的興趣,。老師們要加強學(xué)生自我修改的能力,，加強修改的指導(dǎo)，真正做到舉一反三的作用,。同時,，積極組織學(xué)生參加各種比賽,，讓學(xué)生在實踐中去提高。

(三)搞好學(xué)科活動,，提高綜合素質(zhì),。

1、讀書活動：加強課外閱讀指導(dǎo),，精心打造“書香校園”,。“讓學(xué)習(xí)成為享受,，讓讀書成為習(xí)慣”,。全體語文教師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣作為教育教學(xué)工作的有機組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,、會讀書，開展讀書交流評比活動,，營造書香校園,。

2,、繼續(xù)抓好課堂研究：學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)”為研究龍頭，立足教育實踐,，立足課堂教學(xué),，開展高效的教育科研活動，讓教育科研為學(xué)生,、教師,、學(xué)校服務(wù)。

3,、充分利用博客進行網(wǎng)絡(luò)教研,。老師要積極在博客上發(fā)表，推薦文章,，點評交流,，不斷拓寬自己的知識面。

綜合教研組工作計劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,。在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,，認真落實教育部《新課程標準》的實施要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，形成良好的教學(xué)效能輻射效應(yīng),。進一步推進課堂教學(xué)的改革,，認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。常規(guī)工作中,，加強對本組教師學(xué)習(xí)共同體團隊建設(shè),，青年教師的學(xué)科專長培養(yǎng)。依托教育科研課題研究,，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，積極推廣和豐富的教育理念和教學(xué)方法，構(gòu)建滿足差異的課程體系,，多緯度提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

二、方法措施

1,、強化常規(guī)管理

(1)加強政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和技術(shù)技能，提高教師自身修養(yǎng),。

(2)認真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標準,，分析教材重難點，從而夯實教師教育理論基礎(chǔ),。

(3)繼續(xù)做好六認真工作,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，加強藝術(shù)體驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

(4)開展多種形式的教科研活動,，集體備課。

2,、扎實教師素養(yǎng)

組員間加強交流與合作,，多探討、切磋,，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修,，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì),。同時建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等,，讓老師們渴望學(xué)習(xí)、提高的心愿得以滿足,，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

綜合教研組工作計劃表篇十

20__年度,，物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個中心,，堅持以學(xué)生為本，加強自然分材小專題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作

一,、指導(dǎo)思想

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標：

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學(xué)科特點,，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。

三,、工作重點：

1,、自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率,。

2,、開展自然分材小專題研究

3、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4,、組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

四,、主要工作：

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究20__年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，形成共識，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求,，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與學(xué)學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到內(nèi)容落實,、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。具體安排如下：

年級開課時間開課人課題

高一第八周潘教興彈力

高一第八周李建平彈力

高一第八周鄭潑彈力

高一第八周鄒瀚海彈力

高二第八周葉建錕測電動勢與內(nèi)阻

高二第八周王蓓蕾測電動勢與內(nèi)阻

高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

高三第十五周陳娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

高三第十五周朱斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

3、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，,，取長補短,，充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標準等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

10、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展相互學(xué)習(xí)活動：校內(nèi)學(xué)先進,，校外學(xué)名師,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。