時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇一

以扶植協(xié)調(diào)社會(huì)戰(zhàn)迷信成長(zhǎng)不雅為引導(dǎo),，以“主動(dòng),、穩(wěn)步,、有用地實(shí)行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線，依托止政部分,，強(qiáng)化本身扶植，立異教研體例,，整開教研氣力,，當(dāng)真實(shí)行課程鼎新，總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,，晉升教員的專業(yè)程度,，為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長(zhǎng)供給更加有用的專業(yè)撐持。

2,、根基思緒

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念，主動(dòng)促進(jìn)課程鼎新,，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動(dòng)相同一的方式,、路子戰(zhàn)計(jì)謀，以務(wù)虛戰(zhàn)迷信的立場(chǎng),，以校本教研為首要情勢(shì)展開教研任務(wù),，力圖正在以下四個(gè)圓面獲得新的成就：

一是當(dāng)真貫徹新的《責(zé)任教誨法》,，存眷講授情況戰(zhàn)教員專業(yè)發(fā)展,，繼承增強(qiáng)對(duì)各教科的調(diào)研戰(zhàn)引導(dǎo),，有用監(jiān)控各教科的講授量量,，進(jìn)一步提升教研任務(wù)的針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性，使我校新課程實(shí)行程度有新的提升;

兩是主動(dòng)開辟劣量課程資本,，構(gòu)建收集教研體系，推行校本教研履歷,，使撐持,、辦事教員發(fā)展的教研仄臺(tái)有新的拓展;

三是改良教研體例,，經(jīng)由過程“有用教研”,，鞭策“有用講授”,，增進(jìn)師死“有用成長(zhǎng)”圓面有新的沖破。

四是對(duì)峙“增進(jìn)全部先生的周全成長(zhǎng)戰(zhàn)畢生成長(zhǎng)”的教研任務(wù)標(biāo)的目的,，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力,，繼承展開責(zé)任教誨新課程講授進(jìn)程,、方式取評(píng)價(jià)的摸索,。

3、首要任務(wù)

我校綜開教科教研組包羅迷信,、品死品社、音樂,、體育,、好術(shù),、疑息手藝,、5門教科,。本教期首要教研任務(wù)以下：

1,、立異教研體例,。本教期,，我校將促進(jìn)收集教研戰(zhàn)校本教研,，增進(jìn)教研體例立異,，盡力摸索收集教研取傳統(tǒng)教研彼此增進(jìn)的新型教研體例,。校本教研勾當(dāng)放置遵照實(shí)際引導(dǎo)理論的本則,、小組分離年夜組散中相連系本則展開教研勾當(dāng),。

2,、以提升教員講堂講授才能為重面，展開系列教研勾當(dāng)：大家實(shí)行“深思型講授”,，大家寫講授漫筆，大家上教研課取道課,，大家介入評(píng)課，交換講授心得;各教員安身本教科陣地,，連系劣量課、道課,、優(yōu)異案例等評(píng)選勾當(dāng)，繼承展開以“構(gòu)建講授資料,，實(shí)行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當(dāng)，增強(qiáng)提升講堂講授實(shí)效性研討,。

4、增強(qiáng)辦理,，嚴(yán)酷履行課程打算，周全實(shí)行教養(yǎng)教誨,。沒有得將非統(tǒng)測(cè)科目標(biāo)講授時(shí)候挪做它用。展開講授狀況解析,，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例,，確保教科講授的平衡成長(zhǎng)，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效,。

1,、教案簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教案承襲了前九冊(cè)“培育樂趣,、文明堆集,、教會(huì)進(jìn)修、團(tuán)體促進(jìn)”的總特色,，從選編課文、設(shè)想勾當(dāng),、放置操練等各圓面拓寬并深化了進(jìn)修內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單位,，單位主題別離為：龍、書,、禮品、樸拙,、休息、希望,、水取光,、角度、廢除科學(xué),、我們來(lái)觀光,。每一個(gè)單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語(yǔ)文六合”兩部門構(gòu)成,，以連結(jié)教案的連接性。

2,、教情份析：

全班有先生51人,，根本常識(shí)較鞏固，瀏覽才能較強(qiáng),，寫做程度有待提升，有個(gè)體同窗沒有定時(shí)完成功課,，上課沒有當(dāng)真聽講，必要增強(qiáng)進(jìn)修目標(biāo)戰(zhàn)進(jìn)修立場(chǎng)的教誨,，提升他們進(jìn)修語(yǔ)文的樂趣，爭(zhēng)奪正在現(xiàn)有根本上有所前進(jìn),。

3、教案目標(biāo)戰(zhàn)請(qǐng)求：

1,、牢固漢語(yǔ)拼音,，借助拼音識(shí)字,、瀏覽,、進(jìn)修通俗話

2、繼承教寫鋼筆字,，請(qǐng)求準(zhǔn)確,、規(guī)矩、整齊,。羊毫字臨帖，請(qǐng)求坐的姿式,、握筆姿式準(zhǔn)確,，養(yǎng)成當(dāng)真寫字的的風(fēng)俗,。

3、能準(zhǔn)確,、流暢、有豪情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文。能體會(huì)句子中露著的意義,。懂得段取段之間的接洽，領(lǐng)會(huì)課文做者放置資料的方式,。能用合并段落年夜意戰(zhàn)回覆幾個(gè)成績(jī)?cè)龠B起去的方式回納課文的首要內(nèi)容。能按請(qǐng)求預(yù)習(xí)課文,，開端養(yǎng)成預(yù)習(xí)的風(fēng)俗,。

4,、指導(dǎo)先生正在自我點(diǎn)竄戰(zhàn)彼此點(diǎn)竄的進(jìn)程中提升寫做才能;要注重考查先生對(duì)做文內(nèi)容,、筆墨表達(dá)的點(diǎn)竄,，也要存眷先生點(diǎn)竄做文的立場(chǎng),、進(jìn)程戰(zhàn)方式;要指導(dǎo)先生經(jīng)由過程自改戰(zhàn)互改,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，增進(jìn)彼此領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)互助,，配合提升寫做程度;教會(huì)先生點(diǎn)竄本身的習(xí)做,，并自動(dòng)取別人互換定見,，做到語(yǔ)句通暢,，止款準(zhǔn)確,，謄寫標(biāo)準(zhǔn),、整齊,。

5,、綜開性進(jìn)修自初至末要凸起先生的自立性,，夸大互助精力,。最主要的是培育先生的自動(dòng)精力,、締造性戰(zhàn)互助認(rèn)識(shí),，提出成績(jī)、解析成績(jī),、辦理成績(jī)的才能。

4,、講授辦法：

1,、精確掌握講授方針,，沒有隨便拔下或低落。

2,、踏實(shí)停止說話練習(xí)，本教期側(cè)重停止分段的練習(xí),，但仍應(yīng)繼承對(duì)先生的識(shí)字、寫字賜與正視,，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式，操縱根基的表達(dá)方式,。講堂講授中包管先生有充實(shí)的朗誦、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時(shí)候,。要設(shè)想有用的方式,，擴(kuò)展練習(xí)面，盡力讓全班先生大家介入練習(xí),，包管先生有充足的個(gè)別勾當(dāng)時(shí)候。教員應(yīng)嚴(yán)酷請(qǐng)求,，實(shí)時(shí)反應(yīng)戰(zhàn)改正，講究實(shí)效,。

3、注重傳聞讀寫的接洽,。要讓先生經(jīng)由過程瀏覽教表達(dá)，從讀中教寫,。正在做文練習(xí)中，要充實(shí)應(yīng)用課文中教到的表達(dá)方式,，鼓動(dòng)勉勵(lì)先生寫本身熟習(xí)的事,，提升他們的說話表達(dá)才能,。

4,、落實(shí)各單位練習(xí)重面,，正視進(jìn)修方式的引導(dǎo),。正在瀏覽講授中,，要以練習(xí)面為重面構(gòu)造講授，從內(nèi)容解析導(dǎo)背收練習(xí)方針下去,。課文講授時(shí)，要側(cè)重斟酌如何讓先生操縱本單位練習(xí)面劃定的那項(xiàng)瀏覽根基技術(shù),，幸免字、詞,、句、篇皆走一遍,，均勻利用氣力,，更不克不及只捉住內(nèi)容解析,，輕忽練習(xí)重面,。正在停止瀏覽重面練習(xí)時(shí),，要充實(shí)闡揚(yáng)每單位前的“進(jìn)修提醒”的感化，按照課文的特色,，當(dāng)令地引導(dǎo)先生操縱進(jìn)修方式。

5,、繼承做好培劣補(bǔ)好任務(wù)，鼎力提升中等死,。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇二

一、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革,，"以學(xué)論教、追求實(shí)效"為目標(biāo),，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托,，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體,，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南,，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能,，齊心協(xié)力，努力奮斗,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二,、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.音樂組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī),。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

11.正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫好教案，上好每一節(jié)課,。

3.編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

6.每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次),。

8.新青年教師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次),。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。

11.組建新課題研究小組,。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

五,、實(shí)施辦法：

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng),。

2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng),。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇三

新學(xué)期開始,，送走了炎熱酷暑,，迎來(lái)了秋高氣爽,、碩果累累的秋天,，我們帶著信心十足的心情,，重組建的體育教研組雙開始了豐富的教研活動(dòng),，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野,，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,，做為音體美教研組更不拖后腿,，特制定了以下教研工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育,，萬(wàn)丈高樓平地起,，基礎(chǔ)教育沒有深入，高等教育則無(wú)法真正的被學(xué)生了解,，深入。在中學(xué)音體美教研工作勢(shì)在必行,。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，還可以為音體美教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步,，以馬克思列寧主義,，思想為堅(jiān)定信念為培養(yǎng)教育奉獻(xiàn)青春,。

二、基本情況分析

我校有教學(xué)班18個(gè),，共有1000余人,，校園學(xué)生較多,，環(huán)境優(yōu)雅,，是縣、市農(nóng)村示范學(xué)校,，還是省定點(diǎn)教科研實(shí)驗(yàn)基地,，一切活動(dòng)本著發(fā)展特長(zhǎng)，辦特色學(xué)校出發(fā),，作為音體美教研組要向化的目標(biāo)奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻(xiàn)磚瓦,，今年的教研組成員是新組建的，對(duì)這項(xiàng)任務(wù)有點(diǎn)難度,，但在上一年中,，音體美教研組認(rèn)真進(jìn)行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ),，再說今年的成員都有是精兵強(qiáng)將,，都有是動(dòng)文動(dòng)武全一套，他們的積極性高,，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育,，更好的鍛煉自己，在新學(xué)期里,，體育教研組投入更多的時(shí)間支搞好教研，互相支持,，互相配合，為通過驗(yàn)收做努力,。

三、主要任務(wù)及目標(biāo)

音體美教研組力爭(zhēng)在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的考驗(yàn),，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，把教師,、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，擰成一股繩,，共同投入到教研活動(dòng)中去將完成以下任務(wù)：

1、組織教師上好每節(jié)課,，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課,，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性,，教職工他們強(qiáng)身之道。

3,、發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，提高競(jìng)技水平,。

四、方法措施

1,、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng),。

2、做好常規(guī)工作,，堅(jiān)持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān),。

3、成立興趣小組并及時(shí)開展有趣體育活動(dòng),。

4、組織達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、及時(shí)了解每位學(xué)生各科成績(jī)。

五,、活動(dòng)安排

九月

1、檢驗(yàn)隊(duì)列隊(duì)形,，廣播體操規(guī)范工作。

2,、互相交流音體美課的教學(xué)內(nèi)容方法。

3,、常規(guī)檢查,。

十月

1,、常規(guī)檢查,。

2,、七年級(jí)廣播體操比賽。

3,、七年級(jí)拔河比賽,。

4,、開設(shè)音體美興趣小組,。

十一月

1,、體育檢驗(yàn),。

2,、常規(guī)檢查,。

3,、梁鎮(zhèn)中學(xué)————新世紀(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月

1,、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、組織期末成績(jī)檢測(cè),。

3,、本學(xué)年總結(jié),。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們中班組繼續(xù)以幼兒園工作計(jì)劃和幼兒園教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以綜合考評(píng)為重點(diǎn),，遵循科學(xué)發(fā)展觀和新綱要理念,，通過不斷創(chuàng)新園本教研，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高教師自身素質(zhì),，提高組內(nèi)教師參與教研的積極性,，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

二、情況分析：

我們中班教研組共有七個(gè)班,，十四位老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師,，也有一年教齡的青年教師,，相互組合,，富有活力,。目前我們的教師還存在著許多不足,，根據(jù)在上學(xué)期教研組活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和困惑,，本學(xué)期我們?nèi)詫⒁猿Ｒ?guī)管理為抓手,，規(guī)范教師教育行為;以幼兒發(fā)展為追求,，加強(qiáng)園本課程建設(shè);以園本教研為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。通過外出學(xué)習(xí),、青藍(lán)工程等努力提高教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階,。

2,、做好“六認(rèn)真”工作,。合理安排課程,，切實(shí)提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

3,、積極實(shí)施課題,。通過實(shí)踐研究,，以教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

4、做好家長(zhǎng)工作,。繼續(xù)探索家園有效溝通的方法與途徑,，努力營(yíng)造家園合作新氛圍,。

四,、具體工作及措施：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們結(jié)合園本培訓(xùn)，采用集體學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué)等各種學(xué)習(xí)方法,，借助書本(雜志期刊、理論書籍等)研讀,、網(wǎng)上資源利用、活動(dòng)觀摩交流等載體,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合自身的發(fā)展需要,、結(jié)合幼兒園的特色、結(jié)合專題與課題研究的內(nèi)涵,，有針對(duì)性地加以選擇進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)一些幼兒教育的專業(yè)理論知識(shí),，還要學(xué)習(xí)一些實(shí)踐性的案例與反思，同時(shí)還要多看一些童書(如一些兒童文學(xué)名著),，以拓寬自己的教育視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng),，也為隨筆、論文等的撰寫夯實(shí)基礎(chǔ),。

2,、開展經(jīng)驗(yàn)交流,，提高班級(jí)管理能力。

各班抓好班級(jí)常規(guī),，優(yōu)化幼兒一日生活,。首先根據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣,，更合理的要求幼兒的一日生活常規(guī),。其次兩位老師目標(biāo)一致，對(duì)幼兒要求統(tǒng)一,。此外重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織,，讓幼兒有事可做,。通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī),，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。在教研活動(dòng)中,，各班結(jié)合自己班級(jí)的情況與做法,，相互交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享與互相提高的的效果,。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，分析教師優(yōu)弱勢(shì),，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動(dòng),，專業(yè)引領(lǐng),，交流展示的方法,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。新教師是幼兒園的新生力量,，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”,，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關(guān)心和指導(dǎo),，逐漸使新教師能學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí)，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)的能力,。

3,、定期課程審議,，不斷完善課程實(shí)施,。

根據(jù)中班幼兒實(shí)際，教研組共同研究教材,，針對(duì)性的制定主題活動(dòng)計(jì)劃,，各班結(jié)合班級(jí)情況制定月,、周,、日計(jì)劃,，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。每個(gè)主題進(jìn)行一次課程審議，包括討論各班主題環(huán)境布置,、游戲材料的投放等。

每周進(jìn)行集體備課,，包括一日活動(dòng)的合理安排,，并共同探討每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。圍繞課堂教學(xué)探索在教學(xué)過程中如何整合多種資源進(jìn)行教學(xué),，班級(jí)之間進(jìn)行資源分享，以達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

4,、多形式教研活動(dòng),，真正發(fā)揮輻射作用,。

年級(jí)教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,。恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使研究更為深入,、精確,，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。確定每一次參加教研活動(dòng)的教師,，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來(lái)參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。

經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試,、認(rèn)真反思,，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟,。

不斷豐富教研活動(dòng)的形式，優(yōu)化教研質(zhì)量,，引導(dǎo)教師積極參與、有效互動(dòng),，使教師在教研活動(dòng)中得到真實(shí)的提高。

5,、實(shí)施課題研究，提高教師科研水平,。

積極投入到課題的研究中去,，制定課題計(jì)劃,，每個(gè)班,，每位教師都能參與到自己所承擔(dān)的子課題研究中去,，踏實(shí)地開展各項(xiàng)研究,，操作科學(xué),，規(guī)范,，并注意過程資料的積累和記錄,、切實(shí)完成課題的結(jié)題工作,。

6,、做好家長(zhǎng)工作，有效促進(jìn)家園互動(dòng),。

勤于家園溝通,，促使家長(zhǎng)更好理解園工作，以便順利開展班級(jí)活動(dòng),。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)也覺得自己是幼兒園的一份子,，會(huì)理解班級(jí)工作,，知道我們的教育目標(biāo)是一致的，并積極配合班級(jí)工作,，情愿為幼兒園,、班級(jí)服務(wù)。

組織幼兒開展各種形式的年級(jí)組及班級(jí)活動(dòng),。利用家長(zhǎng)園地,、親子制作活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解我們的工作,，以此來(lái)積極配合我們開展教育教學(xué)工作,，促進(jìn)家園互動(dòng),、有效溝通。

五,、具體工作安排：

二月份：

1、組內(nèi)討論交流共同制定教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃;

2,、編排晨間律動(dòng),、早操等動(dòng)作;

3、討論第一個(gè)主題墻式的布置;

4,、進(jìn)行新學(xué)期安全大檢查;

5,、開展“龍騰虎躍又一春，歡天喜地鬧元宵”活動(dòng);

6,、開展“我和爸爸媽媽齊運(yùn)動(dòng)”家庭攝影展。

三月份：

1,、青年教師基本功競(jìng)賽;

2、開展慶?！叭恕睈蹕寢尰顒?dòng);

3,、組織幼兒參加植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng);

4,、開展幼兒文明禮儀月活動(dòng);

5,、開展全園性體育活動(dòng)評(píng)比;

6、開展“我和爸爸媽媽的.運(yùn)動(dòng)故事”家庭征文比賽;

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：關(guān)注活動(dòng)準(zhǔn)備,，有效實(shí)施一日活動(dòng),。

四月份：

1,、接受幼兒園綜合考評(píng);

2,、開展全園性環(huán)境(區(qū)角)評(píng)比活動(dòng);

3、開展家園小制作評(píng)比活動(dòng);

4,、教師“六認(rèn)真”工作檢查;

5,、后勤人員崗位技能比賽;

6,、專題討論：班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流,。

五月份：

1,、開展體育游戲設(shè)計(jì)征集活動(dòng);

2,、紀(jì)念“5,、12抗震自救演練活動(dòng);

3,、全園性教研活動(dòng);

4,、討論第四個(gè)主題墻飾的布置;

5、自制數(shù)學(xué)教具的交流活動(dòng);

6,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒園體育活動(dòng)的實(shí)踐研究,。

六月份：

1,、開展慶“六一“活動(dòng);

2,、班級(jí)特色活動(dòng)展示與考評(píng)活動(dòng);

3,、幼兒發(fā)展情況抽查;

4,、讀書心得交流;

5、教師“六認(rèn)真”工作檢查;

6,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：各班常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流,。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇五

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《上海市中小學(xué)拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》,，結(jié)合“樂教,、樂學(xué)”的施教導(dǎo)學(xué)策略，以創(chuàng)智課堂為契機(jī),，以創(chuàng)新拓展日活動(dòng)及特色課程為抓手,，建立滿足學(xué)生多樣需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探求欲,，最終使得學(xué)校《快樂源拓展型課程》成為學(xué)生愉快情感體驗(yàn)的重要來(lái)源,，成為學(xué)生接受綜合性教育的重要途徑,。

二、教研組情況分析

本教研組一共有教師24人,，40周歲以下青年教師10名,，40周歲以上教師14名。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師7名,，占比29,。1%。中青年教師是本教研組的主力,，是課程設(shè)想和理念落到實(shí)處的重要保證,，因此每位教師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案，設(shè)計(jì)自己的課程科目綱要,，并設(shè)計(jì)相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,。

三、理論學(xué)習(xí)

(一)規(guī)則意識(shí)為先

1,、計(jì)劃先行

在研究型課程的項(xiàng)目活動(dòng)中,，計(jì)劃先行包含兩個(gè)方面，想好再做和按計(jì)劃做,，前者指在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段,，就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計(jì)劃清楚，后者指的是,，執(zhí)行階段起,，就應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃按部就班的去做。

2、團(tuán)隊(duì)合作

這研究型課程中,，團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注,，課題選擇上求同存異，計(jì)劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié),，活動(dòng)過程中互來(lái)互注,，主動(dòng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)等方面。

3,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

既要懂得尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，又要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在項(xiàng)目活動(dòng)中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處,，他人的建議必須明確說出,，如果別人也用自己的觀念而沒表明，也應(yīng)有友善地提醒并修正,。

4,、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

研究是一個(gè)獲取和運(yùn)用證據(jù)的過程，在這個(gè)過程中最為重要的就是去偽求真,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，在目前的課程實(shí)施當(dāng)中，這是一個(gè)必須引起高度重視的問題,。

(二)關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣,，觀察、記錄,、猜想,、論證設(shè)計(jì)、信息獲取,、數(shù)據(jù)處理，變偽質(zhì)疑,、比較分類,、歸納推理、分析綜合,、交流展示,、組織管理等。就具體某一學(xué)校而言,，很難在有限的課時(shí)空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有,，應(yīng)根據(jù)校情，擇其要點(diǎn)予以落實(shí),，操作中需注意以下幾項(xiàng)基本原則,。

1、確定目標(biāo)序列

對(duì)于一個(gè)確定的技能目標(biāo)而言,，起點(diǎn)終點(diǎn)和梯度是必須交代清楚的,，學(xué)生從幾年級(jí)開始接觸?起始水平在哪里?畢業(yè)時(shí)將達(dá)到何水平,，中間大部分幾個(gè)等級(jí)，這樣去梳理,，可以很快建立常模,。

2、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評(píng)測(cè),，一個(gè)目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個(gè)水平等級(jí),，而在一個(gè)水平等級(jí)上，應(yīng)由弱而強(qiáng),，設(shè)定2到5個(gè)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),，假如能用簡(jiǎn)單圖形、文字圖表記錄,，是記錄的水平等級(jí),，那么基本不能完成，經(jīng)幫助能完成,，能幫助他人完成,，就是每個(gè)水平等級(jí)中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

3,、建立過程評(píng)價(jià),，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，其重點(diǎn)是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)方案檔案袋,。

(三)教研形式

每次教研活動(dòng)形式可以分為材料學(xué)習(xí),、網(wǎng)上教研、聽評(píng)課,、課程建設(shè),。每次力求做到有計(jì)劃、有步驟,、有主題,，讓參與者“有備而來(lái)”，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性,，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配,。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)情，認(rèn)真寫好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思,。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評(píng)比展示活動(dòng),。有利于調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。落實(shí)教研組工作的常規(guī)化,、制度化,。重視教研活動(dòng)的有效性，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主題和中心發(fā)言人,，形成互學(xué)、互助,、互研,、互動(dòng)、共享,、共進(jìn)的教學(xué)研究氛圍,。按照區(qū)教研室安排參加校外各級(jí)各類教研活動(dòng)，做到準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，不遲到早退,，并認(rèn)真作好記錄。每月一次開展大組教研活動(dòng),。(每月最后一周的周五：1：30—2：30;地點(diǎn)：多功能室)

四,、反思總結(jié)

教師個(gè)人：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分享交流(ppt),。相信通過教研組老師們不斷實(shí)踐和教研活動(dòng),，并通過拓展課程成果交流展示，師生共同體驗(yàn)感受課程的快樂與收獲,。

附：教研組每月活動(dòng)安排

九月份

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、制定教研組工作計(jì)劃

3,、“快樂源”樂樂興趣組拓展活動(dòng)準(zhǔn)備

4,、教研主題：細(xì)化目標(biāo)要求優(yōu)化活動(dòng)過程提升課程實(shí)效

十月份

1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

2,、創(chuàng)智課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)描述研究(理論學(xué)習(xí))

3,、規(guī)則意識(shí)的為先、關(guān)鍵技能為重

十一月份

1,、市級(jí)研究型課程網(wǎng)絡(luò)教研

2,、網(wǎng)絡(luò)教研：“創(chuàng)智季”網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

十二月份

1、拓展課程期末交流展示

2,、學(xué)期工作總結(jié)及資料歸檔

3,、20_年1月5日前交案例

綜合教研組工作計(jì)劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。

二,、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益化,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三,、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化,。

3,、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

四、主要工作

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水

平,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái),。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三,、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式,。

(二)常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇七

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,。在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，形成良好的教學(xué)效能輻射效應(yīng),。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對(duì)策。常規(guī)工作中,，加強(qiáng)對(duì)本組教師學(xué)習(xí)共同體團(tuán)隊(duì)建設(shè),，青年教師的學(xué)科專長(zhǎng)培養(yǎng)。依托教育科研課題研究,，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，積極推廣和豐富的教育理念和教學(xué)方法，構(gòu)建滿足差異的課程體系,，多緯度提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

二、方法措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和技術(shù)技能，提高教師自身修養(yǎng),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn),，分析教材重難點(diǎn)，從而夯實(shí)教師教育理論基礎(chǔ),。

(3)繼續(xù)做好六認(rèn)真工作,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

(4)開展多種形式的教科研活動(dòng),，集體備課,。

2、扎實(shí)教師素養(yǎng)

組員間加強(qiáng)交流與合作,，多探討,、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修,，提倡在“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍,、器材,、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí),、提高的心愿得以滿足,，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《20xx年學(xué)校課程計(jì)劃》,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，在“為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,，聚焦基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，圍繞“生生”文化建設(shè),，完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系,，推進(jìn)課程教學(xué)改革，助力教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二,、情況分析

綜合教研組共有18名教師,，其中小學(xué)高級(jí)教師7人，小一教師9人,，職初教師2人,，校骨干教師3人，平均年齡35歲,。這是一支充滿活力,、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。每位教師立足本職崗位,，積極奉獻(xiàn),，勇于探新，敢于挑戰(zhàn),。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號(hào),。

三,、工作重點(diǎn)

1、明確主題：

自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運(yùn)用

2,、研究方向

完善“生態(tài)課堂”策略的研究,。

進(jìn)一步研究和推進(jìn)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)。

四,、特色建設(shè)

1、立足基準(zhǔn),，進(jìn)一步完善生態(tài)課堂策略的研究,。

上學(xué)期，教導(dǎo)處對(duì)生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節(jié)重新進(jìn)行了梳理,，構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，分別為：課前研學(xué)、自主探究,、展示交流,、練習(xí)反饋、拓展提升,。本學(xué)期,，繼續(xù)以教研組、備課組為單位,，推進(jìn)以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動(dòng)教法觀念的改革。引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究,，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和創(chuàng)新能力。

2,、進(jìn)一步研究和推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)研究,。

本學(xué)期,，將以教研組牽頭,，以備課組為主，進(jìn)一步研究和完善校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)的研究。

3,、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè),。

本學(xué)期科技組和體育組繼續(xù)做好我校科技特色和足球特色的各方面工作,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，夯實(shí)素質(zhì)教育。

五,、主要工作

(一)重教學(xué)常規(guī) 提教學(xué)效益

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本，是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,。每位教師要認(rèn)真研讀《復(fù)旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則,。

1,、關(guān)注備課

結(jié)合基準(zhǔn)教學(xué),、生態(tài)課堂教學(xué)實(shí)踐交流，鼓勵(lì)教師繼續(xù)對(duì)基準(zhǔn)教案進(jìn)行合理調(diào)適,，教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力的基礎(chǔ)上，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學(xué)策略,。通過備課檢查,，不僅僅關(guān)注備課的量,，更要關(guān)注備課的品質(zhì),，重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思,，提升教師在備課質(zhì)量,。

2、關(guān)注課堂教學(xué)

教師要牢固樹立“讓每個(gè)孩子享受生態(tài)課程”的思想,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率,。開展探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,，努力構(gòu)建自主,、合作、探究的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì),。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組實(shí)際情況,，要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課,，教研組組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開課,。

3,、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo)

教師要注重課內(nèi)輔導(dǎo)，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，思考方法，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,，制訂個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,。

4,、探索評(píng)價(jià)方式

繼續(xù)推進(jìn)我校分項(xiàng)等第評(píng)價(jià)制的研究，將分項(xiàng)等第制落實(shí)到實(shí)處,，不做表面文章,。

(二)重課題項(xiàng)目，促教師成長(zhǎng)

以質(zhì)量求生存,、以科研促發(fā)展,。鼓勵(lì)青年教師積極參與校級(jí)課題組。教研組長(zhǎng)將課題融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展,，促進(jìn)課題的發(fā)展,。組織骨干教師申報(bào)課題，參與區(qū),、集團(tuán),、集群課題組。

(三)重師資隊(duì)伍培養(yǎng),，強(qiáng)青藍(lán)梯隊(duì)建設(shè)

1,、教研組建設(shè)

(1)主題研修

教研組工作對(duì)于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高師資水平，起著極其重要的作用。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題,，進(jìn)行生態(tài)課堂的策略研究,，形成濃厚的教科研氛圍。

本學(xué)期,，綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現(xiàn)

(2)集體備課

集體備課是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動(dòng),，區(qū)級(jí)公開課、教研組示范課,、備課組循環(huán)課,、職初教師匯報(bào)課、家長(zhǎng)開放日公開課等公開教學(xué)必須由備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、分管教導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。

(3)公開教學(xué)

積極鼓勵(lì)教師參與市,、區(qū),、集團(tuán)、集群各類教學(xué)教研展示活動(dòng),，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌,。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華、張溪區(qū)公開課,。

2,、職初教師培養(yǎng)

建立三年制新教師目標(biāo)，制定新教師培訓(xùn)考核制度,，對(duì)近三年進(jìn)入我校的新教師開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓好“教學(xué)常規(guī),、語(yǔ)言表達(dá),、板書書寫”三個(gè)重點(diǎn)，使青年教師“一年入門,，兩年合格,，三年站穩(wěn)講臺(tái),。

3、教師個(gè)人研修

認(rèn)真完成教師個(gè)人研修作業(yè)袋,，完成“五個(gè)一”,，即1節(jié)展示課教案、1篇教學(xué)案例或敘事,、1份專題評(píng)課,、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁(yè)讀書筆記,，實(shí)現(xiàn)教研同行,、資源共享、共同發(fā)展。

(四)重視文化內(nèi)涵,，豐富校園生活

本學(xué)期,，學(xué)校通過學(xué)科周、家長(zhǎng)開放日,、快樂30分,、城市少年宮等活動(dòng)契機(jī)，積極開展各類展示活動(dòng),。通過搭建平臺(tái),，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)展示自我，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩,。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,，與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè),、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合,，努力形成學(xué)校文化內(nèi)涵。

1,、足球興趣活動(dòng)展示

2,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

3、“爭(zhēng)星闖關(guān)”一年級(jí)綠色考查

六,、其他重要工作：

1,、信息技術(shù)(云課堂)項(xiàng)目,。

上學(xué)期,，云課堂項(xiàng)目組與新優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目組合并，形成具有科學(xué)性,、整體性,，凸顯學(xué)校特色的項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，本學(xué)期,，以“云課堂”為平臺(tái),，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，鼓勵(lì)教師積極參與,，促進(jìn)教與學(xué)的理念,、手段、評(píng)價(jià)等變革,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2、330社團(tuán)活動(dòng)

繼續(xù)做好各社團(tuán)活動(dòng),，做好隊(duì)員的招募和培養(yǎng),，組建我校各個(gè)校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊(duì)的建設(shè)，為學(xué)生搭建平臺(tái)做貢獻(xiàn)。

3,、召開一年一度藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)

由體育部和藝術(shù)總輔導(dǎo)員做好相關(guān)策劃工作。為我校的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備,。體育部在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，全策全力，辦好運(yùn)動(dòng)會(huì),。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇九

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音,、體,、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī)、活動(dòng)開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語(yǔ),、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班,，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：等人。由擔(dān)任教研組的組長(zhǎng),。

本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng),。

三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動(dòng)員積極參與。

2,、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老,、中、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展,，讓全體學(xué)生參與，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評(píng)出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面,，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽,。

(3)體育方面，由鐘哲明,、王世陽(yáng),、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì),，一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì),，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。

(4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作,。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo)。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課,、評(píng)課,。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。

2、九月中旬至十月下旬鐘哲明,、王世陽(yáng),、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評(píng)課，展開研討,。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽課,、評(píng)課,，展開研討。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課,，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽課,、評(píng)課，展開研討,。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作,，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。

五,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作要求及措施

(一)聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動(dòng)

為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo),，注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率,。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng),，及時(shí)對(duì)不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò)，并推廣好的教法,。

2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名,、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

3.以“教研課,、同課異構(gòu)”為平臺(tái),，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到“三實(shí)”,，造福學(xué)生,。

(二)加強(qiáng)構(gòu)建“研討型教研”。

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，通過各種教研活動(dòng),，提高自身的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平;積極開展集體備課,、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍。

(三)以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。

這學(xué)期,，我將以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

三,、活動(dòng)安排：

1、制定教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃,。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計(jì)劃。

3.進(jìn)行單元測(cè)查分析,。

4.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，本冊(cè)教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問題,。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇十一

一,、 基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師13人，分別擔(dān)任美術(shù),、體育,、音樂、科學(xué),、英語(yǔ),、思品和綜合學(xué)科的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討,、

二、 指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，以“診學(xué)單——導(dǎo)學(xué)單——拓學(xué)單”三單研究為抓手,，把專業(yè)研究與課堂實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三,、 目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施

1,、切實(shí)實(shí)施課改,，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3,、做到備課多交流，教研活動(dòng)中,，要求教師先說課,，再討論，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,。

四,、主要工作和安排

1、期初結(jié)合教科室工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3、堅(jiān)持多聽課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4,、堅(jiān)持多進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)交流,，如教學(xué)反思、讀書心得,、經(jīng)驗(yàn)交流等

5,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈,。

6、 嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

7,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。

綜合教研組工作計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期語(yǔ)文教研組立足校本教研，圍繞提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性這個(gè)中心任務(wù),，以合作,、研討、共進(jìn)為策略,，依托各年級(jí)組,，繼續(xù)大力促進(jìn)我校語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

二,、主要活動(dòng)。

(一)組織安排月檢工作,。

集中時(shí)間集體展示每位教師的備課和常規(guī)作業(yè)批改情況,，組織老師們之間互相參觀,、學(xué)習(xí)、借鑒,，學(xué)習(xí)先進(jìn),。月檢期間，每位老師及時(shí)小結(jié)互學(xué)體會(huì)交教研組匯總,。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現(xiàn)特色做法,，反思自己的教育教學(xué)的不足之處，發(fā)現(xiàn)工作問題,，改進(jìn)工作做法,，提高教育教學(xué)的效率,。

(二)主題教科周,。

活動(dòng)時(shí)間：11月8日——11月12日。

活動(dòng)主題：結(jié)合月檢中老師們的工作實(shí)際確立研討主題,。

教科周期間通過組織老師們對(duì)確定的主題有針對(duì)性的探究,，共同探討和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，通過現(xiàn)場(chǎng)研討和網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等形式,，提高語(yǔ)文教師的專業(yè)水平,。

(三)組織青年教師基本功大賽。

根據(jù)我校實(shí)際確定比賽內(nèi)容,，制定比賽規(guī)則,，組織我校青年教師基本功大賽，以賽促教,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

(四)指導(dǎo)教師賽課

結(jié)合包河區(qū)教研室本學(xué)期舉辦的青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，通過推薦典型課例,、組織校骨干教師聽課,、評(píng)課等形式，指導(dǎo)參賽教師做好參賽準(zhǔn)備,。

(五)集體備課,。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)特別強(qiáng)調(diào)集體備課的實(shí)效性。我們語(yǔ)文教研組將按照學(xué)校要求,，抓好集體備課工作的落實(shí),，定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,，做到全體教師參加，守時(shí)有效,。認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄,。備課前，教師要做好充分準(zhǔn)備;備課時(shí)，要互通有無(wú),，積極質(zhì)疑,、補(bǔ)充、研討,，力求集體備課成為大家及時(shí)解決教學(xué)中困惑,，再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì)。通過備課,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教研能力，不斷提高教學(xué)水平,。

(六)校本課程研討

結(jié)合學(xué)校舉辦的“中華古詩(shī)文誦讀大賽”繼續(xù)推進(jìn)我校校本課程,。指導(dǎo)教師利用每周校本課程時(shí)間和每天課前，有計(jì)劃的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》里的小學(xué)生必背經(jīng)典和古詩(shī)文,，同時(shí)有所拓寬,。積極組織各位語(yǔ)文教師參加“班級(jí)讀書會(huì)”的籌備，針對(duì)本學(xué)期的必讀書目開展讀書活動(dòng),。開展教師“班級(jí)讀書會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比,，以此為契機(jī)，在學(xué)校營(yíng)造更好的讀書氛圍,。

(七)結(jié)合區(qū)教研室工作安排做好相關(guān)的教育教學(xué)工作,。

根據(jù)區(qū)教研室本學(xué)期工作計(jì)劃，積極開展相應(yīng)的活動(dòng),。