時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇一

根據(jù)我園本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級組特色,，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動,。

我園現(xiàn)有3個中班，共有6名教師,，上學(xué)期,，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一,，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主,，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動,。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容，通過研討課,、二磨課等形式推廣到班級,。

(一)教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先，加強學(xué)習(xí),，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。

措施：

1,、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容,，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2,、督促教師自覺加強個人學(xué)習(xí),，加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。

3,、熟悉并學(xué)會使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點,，豐富主題活動的內(nèi)容和形式,。

(二)教研組建設(shè)：

以“行“為進，積累過程性資料,，不斷完善教研組建設(shè)

措施：

1,、加強團隊建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢,，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑,，采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng),，交流展示的方法,，促進教師的專業(yè)化成長。

2,、新教師是幼兒園的新生力量,，除了與老教師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關(guān)心和指導(dǎo),，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力,。

3,、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點,。

4,、規(guī)范完善教研組資料,，注重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助,。

(三)專題研究：

以“研”為導(dǎo),，開展游戲活動，促使游戲研究更深化,。

措施：

1,、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查,。

2,、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動,。

3,、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料,，遷移到游戲活動中,。

(四)日常研究：

以“教”為重，管理教學(xué)過程,，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提升,。

措施：

1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，對幼兒進行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。

2,、本學(xué)期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言,、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo),、準(zhǔn)備、過程等各個環(huán)節(jié),，并讓每個教師在活動后加以反思再修改,，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案,，進而提高教師的教學(xué)能力,。

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動外,，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動,，如“慶國慶慶祝活動”“119消防活動”“秋天的收集活動” “慶祝元旦活動”,，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力,。

4、督促各班教師及時更換主題墻,、家長園地,，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù),，并體現(xiàn)幼兒的參與性,、美觀性。

(二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動,。

認真組織教師開展集體備課,、說課,、聽課,、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見,。鼓勵教師在教研活動中大膽,、積極發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進行自評,，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為,，提高教師的反思能力。

(三)組織形式多樣的家園互動活動

我們以專題為中心,，通過以下三種形式來開展家園互動：

(1)講座形式,。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策,。

(2)調(diào)查問卷形式,。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子,，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展,。

(3)家長交流會形式。以互動的方式,、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識,。

三月份：

1、 植樹節(jié)：帶領(lǐng)中班幼兒建立植物園,。

2,、家長講座

四月份：

1、公開課比賽

2,、專題研討課

五月份：

1,、 政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進一步推進家校合作,，辦好人民滿意的教育的實施意見

2、 迎“六一”慶?；顒?/p>

六月份：

1,、慶“六一”親子活動

2、教研組工作小結(jié)

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二、主要工作

1,、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的,。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

（1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行先周備課。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思,，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

（3）,、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

（2）、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、工作措施,、

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

7,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。

四,、工作行事歷

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇三

疫情當(dāng)下的復(fù)課，我們以面向全體學(xué)生,、讓學(xué)生全面主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心，深化校本教研活動,，堅持務(wù)實求新作風(fēng),，切實抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極探討單元知識整合方法,，著力夯實教材把握能力,，促進線上線下教學(xué)的有效銜接，保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1.實現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接,，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

2.科學(xué)整合和提煉單元知識,，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容,。

3.扎實開展日常教研活動，讓集體備課的智慧落在實處,。

4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合,，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

5.開展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討,，提高教師的研究意識,。

（一）線上線下有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向,。

沒有網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的測試,，不宜全面開展新課教學(xué)；沒有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者,，不宜全班同步上課,。因此我們要對線上教學(xué)質(zhì)量進行全面評估和摸排，并做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋,。根據(jù)各年級特點,，低年級可以采用問卷調(diào)查的形式,，中高年級可以進行摸底考核，并利用集體備課時間進行交流和總結(jié),，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題,、個性化問題，分析產(chǎn)生問題的原因,，找到解決問題的辦法,為線下教學(xué)的開展指明方向.

（二）落實常規(guī)管理,，提高工作成效。

1,、備課：

（1）備課內(nèi)容上堅持備超周課,，加強單元教材分析，結(jié)合線上學(xué)習(xí)對后期教學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸?，循序漸進,、由淺入深，提高教學(xué)效率,。目前線上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級新課已全部完成,開學(xué)后每組至少利用兩周時間完成對線上學(xué)習(xí)的知識點梳理和復(fù)習(xí),后面的時間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點,。

（2）備課形式以個人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫教案,，其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡,，并及時撰寫教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。集體備課以備課組為單位,，由備課組長負責(zé)組織實施,開學(xué)初確定每次活動的時間,、地點和主題,確保備課期間的實效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點進行梳理,，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的空白點進行補充,，對迷惑點進行突破,對易錯點進行辨析，發(fā)揮集體備課力量,，解決線上和線下教學(xué)中的典型問題,。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學(xué)有效結(jié)合，真正起到教研指導(dǎo)教學(xué),，備課落在課堂的作用,。

另外,繼續(xù)加強備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù)。

2,、上課：

要做好課前準(zhǔn)備工作,，注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用，提高教師教學(xué)語言的簡潔性和問題設(shè)計的針對性,引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行回顧與整理,合理分配新授與練習(xí)的時間,重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué).教師要善于利用課堂評價語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時反饋教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)安排,。

3、作業(yè)的布置和批改：

千萬不要為逝去的時間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補,因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。年級組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確,、及時。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時,對學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈,，例如認真書寫,、規(guī)范作圖、完整答題等,要在細節(jié)上進行強化,。

4,、輔導(dǎo)：

繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，做到措施得力,，效果顯著,從而縮小班級內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線上學(xué)習(xí)落后者的學(xué)習(xí)效果,做到一生一案,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

5,、檢測：

加強質(zhì)量監(jiān)督評價工作,，促進綜合評價改革,繼續(xù)推進基于單元知識點過關(guān)試卷的研擬工作。通過“研擬+運用+改進+成型”的過程,，出一品高質(zhì)量,、有價值的訓(xùn)練題、拓展題,。并由此,，對教與學(xué)進行診斷性分析，確定教學(xué)的薄弱點與優(yōu)勢點,，以此推進備課組工作,，推動課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

6,、聽評課：本學(xué)期各教師積極參加聽課,、評課活動，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動,要求聽評課不少于16節(jié),。

（三）聚焦核心問題,助力提升教學(xué)水平,。

1、加強對作業(yè)設(shè)計和試卷命題能力的提升,。

教師要學(xué)會根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)和練習(xí),基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做,，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練，以及單元過關(guān)卷等,。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導(dǎo)向,注重學(xué)生運用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問題;其次,要加強分析問題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進而尋找解決問題的方法,。總之,教師只有努力提升對教材的把握能力,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的具體學(xué)情,研擬試卷時才會做到精準(zhǔn)高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負擔(dān),為積極推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2,、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動（暫定三年級）。

目前我們每個組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個組在解決問題時的亮點,真正讓教研活動發(fā)揮作用,落到教學(xué)實處.

二月份：

1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實情況,并匯總展示,。

2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報道,。

3.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學(xué)微課錄制,。

4.在線參加廬陽區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn).

三月份：

1、落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂,，落實“雙師課堂”,。

2.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

3.各年級繼續(xù)開展線上集體備課活動,。

4．結(jié)合線上教學(xué)課程,，各年級布置科學(xué)合理的作業(yè)，完成線上作業(yè)批改和在線答疑.

5.組織教師參加廬陽區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評選活動,。

四月份：

1.落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂,，落實“雙師課堂”。

2.繼續(xù)承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制,。

3.各學(xué)科開展線上集體備課活動,。

4.開展在線教研“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”。

6.組織各組備好“開學(xué)第一課”,。

7.教研組,、備課組制定新學(xué)期工作計劃。

五月份：

1.組內(nèi)對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行分析和反饋.

2.各年級摸排學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,，組織線上學(xué)習(xí)質(zhì)量評估.

3.開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動.

六月份：

1.制定期末復(fù)習(xí)計劃.

2.畢業(yè)班進行模擬檢測,。

3.完成各項論文、案例等上報評選工作,。

4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作,。

5.整理、匯總教學(xué)工作過程資料,。

七月份：

1.完成期末教學(xué)檢測.

2.參加校本培訓(xùn)活動,。

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇四

本學(xué)期工作重點：在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，配合學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要,，認真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,，積極探索新課改形勢下具有揚中特色和學(xué)科特色的物理教學(xué)模式,；抓課堂教學(xué)，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，積極,、有效地引導(dǎo)學(xué)生進行探究性和研究性學(xué)習(xí)，同時認真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)鞏固,、提高工作,、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，重點抓好高二小高考和高三的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作,；抓細節(jié),，抓效率,，抓成果,，為提高揚中的辦學(xué)層次和品位，為成功申報物理學(xué)科基地盡最大努力,。具體措施如下：

1．繼續(xù)大力推進課堂教學(xué)改革,，高一年級積極探索新授課的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展,，在物理教學(xué)中運用研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進行教學(xué),，充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點，聯(lián)系生活,，多做實驗,，多運用啟發(fā)式和探究式進行教學(xué)，體現(xiàn)“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求,。

2．高二年級在抓好常規(guī)教學(xué)的同時認真研究新高考模式，探索復(fù)習(xí)課的有效課堂教學(xué)模式,，積極備戰(zhàn)今年3月底的小高考,。

3．高三年級備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作，探索試卷講評課的有效的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué),、信息收集、提優(yōu)補差等方面加大力度,，力爭在今年高考中取得優(yōu)異成績,，力保物理學(xué)科在全市乃至全省保持領(lǐng)先地位，為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻,。

4．認真落實學(xué)校布置的相關(guān)工作,，認真開展聽課、評課活動,，發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的優(yōu)勢,，積極開好體現(xiàn)揚中特色的物理課堂教學(xué)模式的研究課；幫助年輕教師提高教學(xué)水平,，并協(xié)助其開好年青教師的匯報課,，在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)、科學(xué)研討,、共同提高的良好風(fēng)氣,。

5．繼續(xù)研究新課改的精神，認真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論，力爭在新課程改革中從理論和實踐中取得實效,。

6．繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫”,，樹立物理組品牌。

1．發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢,，繼續(xù)認真開展各年級組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作,，開好每一節(jié)市直公開研討課，把開課,、聽課和評課各項工作落到實處,，促進每個教師教學(xué)水平的提高。

2．在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,，有計劃地進行講課,、評課和有效課堂教學(xué)模式的研討工作，為今年11月份的推廣交流做好前期的開課準(zhǔn)備工作,。

3．繼續(xù)組織和發(fā)動全組教師參加校內(nèi)外教科研及各級各類論文評比活動,，鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作，提高教師的教學(xué)理論水平,，促進教師在教學(xué)水平的提高的同時提高教師的科研水平,。

4．做好老帶新工作，尤其是請經(jīng)驗豐富的教師對工作不足五年的年輕教師多加指導(dǎo),，形成互幫互學(xué),，共同進步的局面。

5．配合學(xué)校的布置,，適應(yīng)學(xué)生的需要,，教師課外多為學(xué)生答疑解難。

6．高三年級抓好集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí),，注意實效,，力爭取得高分段人數(shù)、達b率等各項指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成績,。

1．繼續(xù)實行年級負責(zé)制,，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用,，注意培養(yǎng)新教師,，在學(xué)生出成績的同時也能提高教師的水平。

2．高一,、高二物理競賽輔導(dǎo)工作正常認真開展,，再接再厲,，力爭今年的第28屆物理競賽中取得好成績，再為學(xué)校爭光，為學(xué)校110周年校慶獻禮,。

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇五

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線，引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作,，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié)、和諧,、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細化措施,、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率。

二．主要工作：

1,、強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂,；"實"上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程；"精"作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、加強常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)",、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）落實集體備課,。我們將以周周有課聽為依托，加強集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時通過集體討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出,。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標(biāo),?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改,，無漏批、誤批,，有批閱日期,，有激勵性評語,。

三．教研安排：

九月份：

1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度、教學(xué)計劃,。

2.教師暑期讀書交流會,，目的提升教師教學(xué)理論水平。

3.周周有課聽《位置》研討

十月份：

1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討

3.周周有課聽《認識圖形》研討（主講人：趙國英）

4.周周有課聽《8,、9的認識和加減法》研討

5.周周有課聽《連加、連減,、加減混合》研討

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份：

1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示。

2.期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討（主講人：齊珊珊）

十二月份：

1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2.教師“讀好書,、助成長”讀書交流會。

3.教師反思交流會,。

4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃。

一月份：

1．本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2.迎接期末考試,。

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇六

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為抓手,，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新,，堅持與時俱進，注重以人為本,，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì),；繼續(xù)深入開展各項教研活動，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面,。

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排,，開拓性地開展工作；通過注重教師學(xué)習(xí),、交流,、研討,，依托學(xué)生活動，結(jié)合學(xué)科校本教研,，著力提高我校語文教研水平,。對待教研活動，堅持人人參與,，深入開展,，扎實提高，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備,，重過程，有收獲,。

（一）,、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，促進我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè),。

1、結(jié)合學(xué)科特點,，加強新教育觀念的學(xué)習(xí),，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本,，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組,。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,，加強和提高語文教師的自身素質(zhì),。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,，鼓勵教師開展教后反思,，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思考,，促進自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師,。

3,、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課、上課,、評課及各種交流活動的學(xué)習(xí)機會,，把每位教師的聽課筆記與10節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載,，有點評,。

（二）、深入開展課堂教學(xué)研究,，確保各年段,、各課型的教學(xué)生動、有效,。

1,、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校,，開展推門聽課活動,，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、組織開展校內(nèi)骨干教師示范課,，對語文教學(xué)的難點或薄弱環(huán)節(jié)進行探索,，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言,，以達到探索提高的目的。

3,、加強對年輕教師的培養(yǎng),，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進行研究,、反思,、改進，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

4,、強化低段的說話、寫字,、寫話和中高段的閱讀,、習(xí)作教學(xué)，一年級要重視詞語的說話,、寫話訓(xùn)練,，二年級要把習(xí)作片段練習(xí)落到實處,。本學(xué)期，把低段的寫話,、片段練習(xí)及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進行落實,。

5、積極開展聽課,、評課活動,；抓住一切學(xué)習(xí)的機會，多渠道,、多途徑地聽課,、評課，取長補短,，提高教學(xué)水平,。

（三）、強化教與學(xué)的過程管理,，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī),。

1、強化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

（1）備課：所有教師要認真鉆研教材,，備班情，備學(xué)情,，要有針對性,、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬,，敷衍了事,。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù),，關(guān)心學(xué)生,，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅決杜絕題海戰(zhàn),，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細”,，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。

（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀,，加強指導(dǎo)；注重平常的因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，補差提優(yōu),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教書重在育人,，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等良好習(xí)慣，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔,，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查,，并及時通報。

（四）,、加強開展學(xué)生特色活動,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

本學(xué)期,，我們要注重加強學(xué)生語文實踐活動,。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點，多組織語文實踐活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計劃,，定期開展全校性學(xué)生語文時間活動，希望各位教師能及早安排,、積極配合,。

1、圍繞各種節(jié)日及“雙創(chuàng)”活動,，低段年級要開展說話,、寫話活動，中高段要組織寫作,、講演活動,，結(jié)合學(xué)段特點，融入到培養(yǎng)學(xué)生的基本技能教學(xué)中,。

2,、抓住一切機會，鼓勵學(xué)生參加各種各類比賽,，拓展學(xué)生的視野,。

3、拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書室書籍的作用,，開闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視,，確保每周一節(jié)的閱讀活動,。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動，并開展“讀后感”評展,。

（五）,、加強教研組自身建設(shè)，提高語文組影響力,。

教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,，加強教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力,，共同推動,。

1、搞好各項教學(xué)研討活動,，促進每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè),。本學(xué)期的各項教研活動，希望大家積極參與,，共同促進,。

2、組織開展好各項學(xué)生活動，希望大家高度重視,，及早落實,，確保活動富有成效,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項教師活動，以活動促自身素質(zhì)提高,。

（一）,、活動組織：

1、45周歲以下教師一人一堂考核課,；

2,、每月一次的教研組活動；

3,、繼續(xù)開展語文備課,、上課、批改等評優(yōu)活動（教導(dǎo)處）,；

4,、四五六年級的“英雄少年”讀書活動，并開展“讀后感”評比,；

5,、四五六年級的鋼筆字比賽；

6,、每月一次月薦稿作文競賽,。（二——六年級）

（二）、工作安排：

三月份：

1,、制訂教研組工作計劃（教研組）,；

2、開學(xué)初的五認真檢查,；

3,、三年級語文教研活動（先學(xué)后教）；

4,、45周歲以下教師一人一堂考核課開始,；

四月份：

1、五年級語文教研活動（先學(xué)后教）,；

2,、學(xué)生作業(yè)檢查；

實用的教研工作計劃八篇文章 教研活動的計劃篇七

以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo),，把握新課程改革的要求，領(lǐng)會新教材的精神，堅持崇尚實踐,，推進課程改革,，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，舉行全方位的教學(xué)研討活動,，積極開展教科研研究,，進一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵,。提高自身教育教學(xué)理論水平,，與時俱進，不斷創(chuàng)新,。進一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地,，提高教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)能力和水平,。積極參加各項師生競賽,，為校爭光。

化學(xué)是剛開的一門學(xué)科,，學(xué)生興趣較大,，學(xué)習(xí)的熱情較高。但有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。要作好每一個學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。

根據(jù)中考的考點和熱點,，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授,。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作,。努力提高及格率，降低低分率,。爭取為學(xué)生的終身發(fā)展提供必要的化學(xué)知識和技能的訓(xùn)練,，讓學(xué)生始終保持對科學(xué)的興趣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定必要的科學(xué)知識和方法的基礎(chǔ),。

1教研組全體教師要認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)學(xué)生,，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,。充分提高課堂45分鐘的效率,，使單位時間充分的發(fā)揮效益，倡導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以達到學(xué)習(xí)效益的最大化,。

2.創(chuàng)新實驗教學(xué)的方式方法,，充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察,、分析和思維的能力,，從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

3.針對新課學(xué)習(xí)的重點,，教師出相應(yīng)的基礎(chǔ)知識的配套練習(xí),，加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘,。對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細致地做好思想工作，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),。利用課堂導(dǎo)學(xué)案的形式讓每個學(xué)生，每節(jié)課都有收獲而在備課,，課堂教學(xué),，作業(yè)設(shè)計和課后輔導(dǎo)等方面做細致工作，不讓學(xué)生再在題海中掙扎,。

4.在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，提高復(fù)習(xí)效率。充分考慮校情加強校本的教材和練習(xí)的開發(fā)和運用,，全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時,，給學(xué)生提供終身發(fā)展必要的化學(xué)知識和技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

1,、堅持參加每二周一次的教研組活動，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討課改中所碰到的問題,。

2,、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動。

3,、各位教師相互勉勵,，取長補短,，主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動及論文的撰寫,。

4,、積極參加市，區(qū)教研活動,，積極參與。