做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化備課組的集備功能,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。做到資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享,。

2,、認(rèn)真上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。做好教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)工作,。注意方法的指導(dǎo),，及時(shí)將知識(shí)歸納、總結(jié),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；重視考前訓(xùn)練和講評(píng),，研究中考，提高學(xué)生的應(yīng)變能力,。扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，使每一位教師都能靈活靈活運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率。

3,、作業(yè)量要適當(dāng)，不留重復(fù)機(jī)械性的作業(yè)；留了作業(yè)要及時(shí)批改,。

4,、加大對(duì)學(xué)生的檢查力度，課堂上要經(jīng)常提問(wèn)或安排小考,；每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測(cè)試或單元練習(xí),；每次月考之后要及時(shí)召開(kāi)備課組分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

5,、堅(jiān)持有效觀課議課。組內(nèi)多討論,，多交流,。通過(guò)觀課議課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優(yōu)良傳統(tǒng),。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí),，多參與觀課議課，多請(qǐng)教,，更要多鉆研,。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出：課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提倡學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程,，勇于提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,；政史課程改革應(yīng)有利于教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑,，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)興趣盎然的良好環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

因此我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立新的師生關(guān)系,，探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)成為一個(gè)組織者和一個(gè)引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用"自主,、合作,、探究"的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高,，真正讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)！多動(dòng)腦筋,，多想辦法,，密切與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí),、理解知識(shí)和拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力,。

1,、教研要與政史學(xué)科中考熱點(diǎn)、疑點(diǎn),、難點(diǎn)相結(jié)合,。要梳理學(xué)科知識(shí)體系，明確學(xué)科主干知識(shí),，中考重點(diǎn),。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科能力要求達(dá)到的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。研究學(xué)科基本觀點(diǎn),、思想方法并體現(xiàn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu),，思維發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn)。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié),，選好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn),、突破口。研究復(fù)習(xí)的策略,、對(duì)策,，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過(guò)復(fù)習(xí)研究課,、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑,。

2、積極參與學(xué)校課題《農(nóng)村初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》課題研究,，通過(guò)開(kāi)題,、問(wèn)卷調(diào)查,、跟蹤調(diào)查、分析研究等由現(xiàn)象到本質(zhì),，由事實(shí)到成因,，由探究到實(shí)踐的思路，解釋現(xiàn)象,，解決問(wèn)題。實(shí)踐與反思相結(jié)合,。首先是對(duì)初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,，對(duì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的因素分析。其次是制定各年級(jí)各學(xué)科重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃,，從基本學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，循序漸進(jìn)，發(fā)展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),，組織教師進(jìn)行圍繞課題的理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。

3,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。組織本組教師以老帶新,、互幫互學(xué)活動(dòng),，從而力促青年教師迅速成長(zhǎng)。督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，激勵(lì)青年教師參加各種級(jí)別基本功競(jìng)賽,，主動(dòng)、積極投入課改,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,、教學(xué)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)后記,、教學(xué)論文,，提高青年教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)老師們訂閱學(xué)科雜志,，了解,、學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，在教學(xué)上瞻前顧后,，高屋建瓴。

1,、積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,；課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。對(duì)于兩類(lèi)希望生，要依據(jù)學(xué)生個(gè)性實(shí)施因材施教,，為他們定準(zhǔn)目標(biāo),，定期輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高的要求,，促使他們更好發(fā)展,。同時(shí)做好績(jī)差生的轉(zhuǎn)化工作。

2,、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入研究近年中考?xì)v史試題的特點(diǎn)，明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。聯(lián)系近幾年中考試題,，探討復(fù)習(xí)新思路，使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性,。

3,、初三教師要及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性,。對(duì)外部信息，充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析，為初三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

積極參與學(xué)校組織的優(yōu)秀微課作品展示大賽,、prezi優(yōu)秀作品展示大賽、ppt影音課件制作交流賽等,，有效提高教師理論科技水平和多媒體運(yùn)用技巧,，提高教師教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我們將注重開(kāi)展豐富多彩的能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的教研活動(dòng)，參與學(xué)校教研處隔周組織一次集體教研,，政史教研組按規(guī)定時(shí)間自主安排與學(xué)校教研主題有關(guān)政史知識(shí)競(jìng)賽,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性,、促進(jìn)教學(xué)為目的。做到有計(jì)劃,、有步驟,、有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、有圖片資料,。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇二

配合浙江省新一輪高中課改精神,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究，做好校本課程的開(kāi)發(fā)與規(guī)范建設(shè),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?tīng)I(yíng)造良好的教研氛圍,，爭(zhēng)取今年的教研工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

推動(dòng)學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。

研究高考學(xué)考,，學(xué)習(xí)高考學(xué)考，抓課堂效率,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都能有最大的突破,，圍繞學(xué)生展開(kāi)教研活動(dòng),。

1．落實(shí)常規(guī)工作：

a、在備課方面：要求教案的書(shū)寫(xiě),，重在教學(xué)設(shè)計(jì),，要求做到：

①有學(xué)習(xí)目標(biāo)；

②有教學(xué)重難點(diǎn)分析,；

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法,；

④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；

⑤有教學(xué)反思,；

b,、在備課時(shí)，要求做到

①政治,、歷史,、地理各推選一名備課組長(zhǎng)，進(jìn)行集體研討,，集體備課,，每?jī)芍芤淮?，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，寫(xiě)好集體備課記錄,，主要解決高考中的主干知識(shí),，基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題；弄清考什么,，怎么考,。確定好本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破的方法,。

②認(rèn)真研究教材：確定重點(diǎn),，難點(diǎn)。

③認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，確定探究的問(wèn)題,，活動(dòng)的方案，解決的方法,。

④認(rèn)真組織課堂教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

⑤認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思：總結(jié)每節(jié)課的得失,，特別是在失誤方面,，尋找補(bǔ)救的措施、方法,、進(jìn)行重新設(shè)計(jì),。

⑥認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成果測(cè)試，堅(jiān)持教什么,，考什么,，把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上，使學(xué)生跟著教材走,，跟著老師學(xué),，學(xué)有所得。

c,、堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,。每一周對(duì)教案檢查一次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考考核制度,。

d,、強(qiáng)化聽(tīng)課，評(píng)課意識(shí)：

要求在聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課記錄,，以學(xué)習(xí),、欣賞的態(tài)度去聽(tīng)課，多聽(tīng)別人的閃光點(diǎn)，對(duì)自己教學(xué)有啟發(fā)的地方,。

在評(píng)課時(shí),，要求授課人先說(shuō)課，主要說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，談自己在教學(xué)實(shí)踐中的感悟,。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么,，怎么去改進(jìn),。其他老師能從改進(jìn)的方面，多提建議,，同課頭老師,，能從假如重新上這節(jié)課的角度，談自己的設(shè)計(jì),，想法,，提倡一課多上。

在評(píng)課時(shí),，一定要注意從兩方面評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教學(xué),，一是看老師的教，二是看學(xué)生的學(xué),。在評(píng)課時(shí)，要突出兩個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成情況,，另外是看課堂語(yǔ)言的駕馭能力,。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得零散無(wú)序,，老師的教學(xué)也不會(huì)是雜亂無(wú)章,。語(yǔ)言是課堂教學(xué)中最主要的工具，教師的教學(xué),，一定要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔，盡可能做到幽默風(fēng)趣,，這樣,，既能曾強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能節(jié)省教學(xué)時(shí)間,，提高教學(xué)效率,。

2、狠抓教研工作：

①,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī),，配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實(shí)處；

②、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，大力開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)；

③,、加強(qiáng)與市教研員和其他學(xué)校同行的交流,，了解多方信息，服務(wù)于高考,、學(xué)考,；

④、加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的考試說(shuō)明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，做到備考有針對(duì)性,，提高教學(xué)的有效性；

⑤,、關(guān)注月考和期中考試,，做好質(zhì)量分析，幫助薄弱學(xué)科教師解決實(shí)際問(wèn)題,，切實(shí)以考促教,，以考促學(xué)；

⑥,、做好高考和學(xué)考的備考工作,，關(guān)注細(xì)節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇三

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以集體備課研究為平臺(tái)，積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力,、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

高二學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，并且本學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流,，有些同學(xué)對(duì)待政治科目會(huì)出現(xiàn)對(duì)待副科的態(tài)度,，不予重視，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成,。從上學(xué)期經(jīng)濟(jì)生活的學(xué)習(xí)情況看,，整個(gè)年級(jí)政治平均分仍比較偏低，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性不強(qiáng),。

高三學(xué)生相對(duì)學(xué)情穩(wěn)定,，但是基礎(chǔ)知識(shí)仍然脆弱。這個(gè)時(shí)候更要加強(qiáng)教研組內(nèi)的教師信息溝通,，前期用“文火”慢熬,，中期穩(wěn)定每個(gè)班內(nèi)的尖子生、中上層學(xué)生學(xué)情,，后期給“吊車(chē)尾”學(xué)生加把“強(qiáng)火”（確保高考評(píng)估能夠接近有效分）

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，特別是要結(jié)合本學(xué)期“師生成長(zhǎng)共同體”為契機(jī),，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極性，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性,。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),，樹(shù)立正確的政治方向；促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與,、行使民主權(quán)利的意義,、途徑和方式，提高學(xué)生政治參與的技能,；培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、國(guó)家觀念和開(kāi)拓國(guó)際視野,。

（二）健全集體備課，落實(shí)“合作教學(xué),、和諧教學(xué)”的措施（固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間,，高二、高三備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,。重要活動(dòng)要“有圖有真相”）,。高二、高三備課組長(zhǎng)要記錄每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊任務(wù),，并督促組員提交任務(wù)完成時(shí)間表,，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。組成員加強(qiáng)溝通,，互相聽(tīng)課，利用好教師共享平臺(tái)，互相分享交流資料（學(xué)期末各備課組要有“數(shù)字”說(shuō)話(huà)）,。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)（每學(xué)年完成組內(nèi)成員數(shù)聽(tīng)評(píng)課）,，通過(guò)對(duì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課（政史地各1人次）的觀摩、研討,，積極參與市級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課比賽（包括高職德育）,。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,，提高自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,。在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)題目,，突破重難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起,，參與政治生活。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，扎實(shí)開(kāi)展三環(huán)六步教學(xué)方法,，結(jié)合本學(xué)期“師生成長(zhǎng)共同體”為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一”,，落實(shí)“每周一讀,、每周一記、每周一評(píng),，教師每周一批閱,，教研組每周一檢查”。確保提升學(xué)生對(duì)文綜學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性,。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會(huì)，把學(xué)生分成6-8人小組,，對(duì)課堂上的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行討論,，并由學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,、觀點(diǎn)的撞擊,。

（六）成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,，挖掘?qū)W生的潛能,。本學(xué)期計(jì)劃與語(yǔ)文教研組、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛(ài)國(guó)主義講演比賽”,、“中國(guó)優(yōu)秀文化典籍（詩(shī)歌）誦讀”征文大賽,。

（七）自覺(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞“綜合探究”活動(dòng)開(kāi)展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,，盡量多使用多媒體教學(xué),。

（八）認(rèn)真批改每次作業(yè)，并及時(shí)講解,。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇四

結(jié)合我校工作實(shí)際,，教務(wù)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)開(kāi)展工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為,、提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動(dòng)、提高教師教育教學(xué)能力,、改進(jìn)教育實(shí)踐,、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，接受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念,，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué),、教研組的重要目標(biāo)。不斷的研究,、交流教學(xué)方法,，努力提高學(xué)科教學(xué)、教研水平,，順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

1、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：定期召開(kāi)教研組全體教師會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)應(yīng)都有主題、有針對(duì)性,，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校文綜教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

2、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，各成員教師分工負(fù)責(zé),，開(kāi)好分科備課組會(huì)議，做好集體備課工作,。

3,、安排本組內(nèi)的公開(kāi)課、示范課活動(dòng),。對(duì)本期的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一布置,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析,、對(duì)授課要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì)。

4,、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

5,、每個(gè)教師都要積極參加會(huì)議,、遵守會(huì)議紀(jì)律,，認(rèn)真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策，協(xié)同本組成員完成本年級(jí)的教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開(kāi)題了，全組同事以課題的要求來(lái)構(gòu)建課堂,，并且及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)每人寫(xiě)1～2篇有份量的教研論文。

2,、積極發(fā)揮教研組集體對(duì)教學(xué)的指導(dǎo),，教師之間要認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,，相互促進(jìn),，不斷提高。

3,、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，確保常規(guī)教學(xué)順利進(jìn)行。

4,、匯報(bào)課安排：歷史喬寶花,、政治馮慧琴。

5,、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。

1、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對(duì)政,、史,、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以“優(yōu)化課堂,，提高課效”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，努力提高教學(xué)藝術(shù),。

2,、配合教導(dǎo)處組織好政、史、地教學(xué)公開(kāi)課等教研活動(dòng),，使公開(kāi)課活動(dòng)能起到應(yīng)有的效果。

3,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教育,、教研、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

4,、在教學(xué)中,，平等對(duì)待每一位在校學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,。要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇五

本學(xué)期將按學(xué)校的要求,，進(jìn)一步作好常規(guī)教研工作,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課,，示范課等形式，體會(huì)形勢(shì)下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期五晚的教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作,，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對(duì)性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置

教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排2人次的公開(kāi)課,，在聽(tīng)課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話(huà)，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開(kāi)課者的不足,，提出意見(jiàn)或建議,，使參與者能在聽(tīng)課、評(píng)課中有所收獲,，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，改變?cè)u(píng)價(jià)體系，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的月考試卷，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處。

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課,、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通,、交流與合作，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),，關(guān)注中考動(dòng)向,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力,，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇六

文科教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，深化課堂教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。

本教研組要以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，努力使用多媒體教學(xué),，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研;二是搞好教學(xué)常規(guī)工作,，配合教務(wù)處組織好校級(jí)公開(kāi)課,，爭(zhēng)取抓好每周一節(jié)公開(kāi)課;三是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。教研組全體成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史,、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

2,、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位,、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用;進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)，加深對(duì)新課程的理解,，提高教師處理教材的能力,，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性。

3,、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽(tīng)課15節(jié)以上;教研組每學(xué)期組織校內(nèi)公開(kāi)課12節(jié)。要求教研組成員人人參與聽(tīng)評(píng)課,，聽(tīng)課教師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容,，了解教材重難點(diǎn)，分析講課教師的教學(xué)思路,，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)課;聽(tīng)課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議,，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,。

(二)、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的“十項(xiàng)規(guī)定”,，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作;根據(jù)學(xué)校的安排,，配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),。

2、加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān),。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課，備課時(shí)力求做到備教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法,、手段、情感,、過(guò)程,、重難點(diǎn)等。

3,、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，思維為核心,，能力為目標(biāo)的教學(xué)原則,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來(lái),，充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴(kuò)大課堂容量,，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4、重視交流學(xué)習(xí),。他山之石,，可以攻玉。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，不定期聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。

5、重視教學(xué)情況的.反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

6、作業(yè)布置與批改,。按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講,，要給學(xué)生可參考的正確答案。

7,、做好月考,、期中、期末考試的制卷,、閱卷,、試卷分析、講評(píng),、反饋工作,，保證考試的有序有效。

(三),、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作

1,、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。

2,、年輕教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰,，要求明確，為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ),，同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效,。

3、做好青年教師的指導(dǎo)工作,。要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教學(xué)反思,，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思，同時(shí)主動(dòng)聽(tīng)老教師的課,，吸取他人之長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革。組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，做到上課不遲到、不早退,、不拖課,、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量控制在課堂內(nèi)完成,，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、切實(shí)進(jìn)行課題研究,，注重運(yùn)用,。加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ),。改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列,，開(kāi)展對(duì)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究,，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

3,、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力,。

4,、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究,。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研,，針對(duì)存在的突出問(wèn)題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與，通過(guò)看書(shū),、查資料,、討論、聽(tīng)課,、進(jìn)行試驗(yàn),、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法,。

第一、二周：組織學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，商定本組教師教學(xué)計(jì)劃,。

第三周：學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策;安排組內(nèi)公開(kāi)課要求及具體日程;組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。

第四周：聽(tīng)取各位教師匯報(bào)教學(xué)計(jì)劃,、教案情況;組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,。

第五周：收看好的課堂實(shí)錄并評(píng)課;組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。

第六周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課;討論：什么樣的課是好課,。

第七,、八周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課;討論

第八、第九,、十周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課;期中考試,。

第十一、十二周：期中考試質(zhì)量分析;組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課第十三周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課;分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策,。

第十四周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課;交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn),。

第十五、十六周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課;學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效地集體備課?

第十七周：教研組成員撰寫(xiě)本學(xué)期教研收獲,、體會(huì)或反思。

第十八至二十一周：工作總結(jié),、質(zhì)量分析,，構(gòu)思下學(xué)期工作思路。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇七

為落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真搞好教研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中,，并在當(dāng)今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜具體情況,，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng),，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，以學(xué)生為主體,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政、史,、地的小組活動(dòng)計(jì)劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),，根據(jù)本組實(shí)際，特?cái)M定以下計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)

1,、制定教學(xué)計(jì)劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性,，寓學(xué)科教育于愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實(shí)處,。

2、鉆研教材,，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),，開(kāi)展觀摩教學(xué),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次,。

4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、制卷,、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。

5,、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率,。

6,、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法,，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究.開(kāi)展一次研討會(huì),。

7、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，并寫(xiě)出計(jì)劃進(jìn)行，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方,，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8、學(xué)期結(jié)束,，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善,。

二,、工作職責(zé)

1、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組,，倡導(dǎo)組內(nèi)合作，組外競(jìng)爭(zhēng)，講師德,、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。

2,、每學(xué)期開(kāi)學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃,，備課,、上課批改作業(yè)、制卷,、聽(tīng)課,、測(cè)試等工作任務(wù)。

3,、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，以學(xué)生為主體,，各小組寫(xiě)出實(shí)施方案，期末并加以總結(jié),，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4、開(kāi)學(xué)時(shí),，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽(tīng)公開(kāi)課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽(tīng)課記錄本,。

5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,，教研會(huì)議間周一次大會(huì),，各周都開(kāi)小會(huì),，將各學(xué)科工作落實(shí)到位,。

三、本學(xué)期的公開(kāi)課,，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,，具體班級(jí)放在高一年級(jí),。具體安排如下：

高一政治上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，其他組員聽(tīng)課,，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議，然后再上課,、再修改,，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽(tīng)課教師得到提高,。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇八

研究高考,，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí),，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩，不妥協(xié),，不放棄,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破。

目前高中部文科教研組共有10人,，語(yǔ)文3人,，英語(yǔ)3人，政治2人,，歷史1人,，地理1人，有如下特點(diǎn)1,、朝氣蓬勃,，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)生關(guān)系融洽,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，愛(ài)崗敬業(yè),，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。

3,、10人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解，經(jīng)過(guò)整合交流,，已形成一支有著精誠(chéng)合作風(fēng)格的隊(duì)伍

提升高文科教研實(shí)力,，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情,，抓高中學(xué)生基礎(chǔ),，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),。

研究高考,，關(guān)注會(huì)考，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí),。

1、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂,，做到有研究,、有活動(dòng)、有成果,。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹(shù)立會(huì)考意識(shí)，從開(kāi)學(xué)第一節(jié)課開(kāi)始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn),，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭(zhēng)取及格率和優(yōu)秀率雙豐收,。

3,、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識(shí),，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語(yǔ)班落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提前做好會(huì)考備考工作,。

4,、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,。

5、開(kāi)展公開(kāi)課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開(kāi)課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評(píng)課活 1動(dòng),，真正做到通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，讓每一個(gè)老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長(zhǎng)。

7,、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對(duì)學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過(guò)程,，并注意收集成果。

8,、鼓勵(lì)分層教育,，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲,。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生,。

9,、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人,，考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

10,、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識(shí),，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源。

文科教研組工作計(jì)劃 文綜教研組活動(dòng)計(jì)劃篇九

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課,，示范課等形式，體會(huì)形勢(shì)下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得,?？梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作,，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，做到更有針對(duì)性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,?；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課,，在聽(tīng)課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話(huà)，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開(kāi)課者的不足,，提出意見(jiàn)或建議,，使參與者能在聽(tīng)課、評(píng)課中有所收獲,，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，改變?cè)u(píng)價(jià)體系，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處,。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，政史地學(xué)科要利用學(xué)校xx月的校園文化節(jié)，作為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開(kāi)辟第二課堂,，組織學(xué)生開(kāi)展歷史情景劇表演和法制知識(shí)競(jìng)賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng),。

配合初一年段在期初開(kāi)地理,、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開(kāi)展學(xué)生政治小論文比賽,，通過(guò)各種活動(dòng),，提高德育的實(shí)效性。

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課,、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通,、交流與合作，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo)，關(guān)注中考動(dòng)向,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，同心協(xié)力，提高全組凝聚力,，克服各種困難,，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。