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小班幼兒年齡特點篇1

班級情況分析：

我班共有29名幼兒,，其中男孩17名,，女孩12名。我班幼兒部分,！4． 理解能力差,，學習能力弱。

（1）不大懂普通話,，說就更困難,，使用語言很不規(guī)范，基本都是兒語,，很少有幼兒可以用普通話和老師對話,；

（2）對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應,。

部分幼兒幾乎沒有聽的習慣,，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂,；

（3）接受事物很慢,。例如教幼兒排座位，我們在每個幼兒的座位排放位置上粘上標記,，再反復引導他們記認,，可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處，或者干脆就是坐到哪里算哪里,。

總之,，我班多數(shù)幼兒基礎較薄弱、家庭教育環(huán)境較差,，因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關心他們,、引導他們，盡可能的促進他們在原有基礎上得到更大限度的發(fā)展,。

學期目標：

（一）重點目標

1．培養(yǎng)基本的自我生活服務能力,；

2．學會使用普通話與他人交談，愿意和老師,、同伴交流,；

3．學習和初步掌握一些簡單的基本動作，對運動有初步的興趣,；

4．初步培養(yǎng)聽的習慣,。

（二）基本目標

1．較好的適應

>幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡上幼兒園,；

2．初步能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜,、穿脫衣服、大小便（大便會叫老師幫忙擦干凈）,，愿意做自己力所能及的事情,；

3．初步養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī),；

4．知道說話、待人接物要有禮貌,，會說一些日常禮貌用語,；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具,；

5．學習和初步習慣使用普通話交談,，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問,；

6．初步培養(yǎng)聽的習慣,，能看著說話的人聽講,，對看圖書有初步的興趣；

7．培養(yǎng)初步的運動能力,，學習較協(xié)調地做跑、跳,、爬等基本動作,，喜歡嘗試玩各種運動材料和器械，對運動有初步的興趣,；

8．認識自己,，初步培養(yǎng)對周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物,。

9．喜歡玩游戲,，初步懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣,，初步知道扮演角色來進行游戲,。

保教重點：

九月：

1．盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和老師、同伴,，逐漸適應幼兒園的環(huán)境,，并愿意上幼兒園。

2．常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐、午睡常規(guī),，班級工作初步上軌道,。

3．學會一套動物模仿操和律動《拉個圓圈走走》。

4．生活自理能力學習：學會穿褲子,、鞋子和套頭衣服,，學折褲子和套頭衣服。

5．探索型主題活動《高高興興上幼兒園》,。

6．迎國慶節(jié)活動,。

十月：

1．進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強

幼兒園小班班級工作計劃幼兒行為常規(guī)教育,；

2．加強聽的習慣培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交談,；

3．召開家長會,；

4．生活自理能力學習：學折開衫，學會拉拉鏈,；

5．探索型主題活動《高

高興興上幼兒園》,。

十一月：

1．繼續(xù)加強各項常規(guī)教育,；

2．生活自理能力學習：學扣紐扣；

3．生活自我服務比賽“能干的小手（1）”,；

4．角色游戲《娃娃家》,；

4．探索型主題活動《蘋果和橘子》；

十二月：

1．冬季小小運動會——“跑跑跳跳真開心”,；

2．角色游戲《小醫(yī)生》,、《理發(fā)師》；

3．生活自我服務比賽“能干的小手（2）,；

4．探索型主題活動《不怕冷》,。

一月：

1．“慶祝元旦”活動；

2．探索型主題活動《不怕冷》,；

3．學期結束工作

小班幼兒年齡特點篇2

一,、指導思想

指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃.

二,、具體措施：

創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5,、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書。一定要看證放人,，不認識的人有即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

加強安全教育、提高安全意識

幼兒園小班安全教育教師工作計劃

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下，不推不擠小朋友,。

3、教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

小班幼兒年齡特點篇3

一、情景分析：

（一）幼兒情景：

1,、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情景分析：

由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視,，經(jīng)過一學期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，經(jīng)過一學期的培養(yǎng),，教育，在三位教師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的提高,，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜歡上幼兒園

開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?，把教師當成了自我的好伙伴，再也不認為教師是兇的了,。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們教師開展正常的教育教學活動幫忙很大,。

2,、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自我吃飯,，也不肯自我動手吃飯,。開始三位教師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小朋友進餐,，可是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自我吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫忙,，幼兒不僅僅會自我獨立進餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了提高,。

3,、參加體育類活動

小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩,，一齊開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等,。幼兒和教師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要教師的帶領，此刻,，我班小朋友都會圍著教師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了提高。

4,、團結同伴

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，并且動不動就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動手搶，于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結友愛，互相幫忙,，此刻,，小朋友都懂得了要團結同伴的道理，并且在行為上也有了很大的改變和約束,?？墒怯變寒吘惯€小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等,，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正，這點很好,。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自我動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動手本事差,，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自我做事，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學初相比,，孩子們提高了很多,，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯,，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動,，小朋友在活動中只顧自我玩，積木扔得滿地都是,，并且玩過之后也不去管它,。教師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少,，其次是不會勞動,，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做,，不能很好地領會教師的要求,，這也是幼兒在

活動中不會整理收拾玩具的原因。

二,、家長工作

（一）家長園地

1,、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法

2,、每周公布一次周計劃及課程安排情景,。

（二）家長工作

1、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問題,。

2、利用孩子接送的時間,，與家長進行應對面地交流，真實反映孩子在園情景,，了解孩子在家情景,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識,。

三,、大活動安排：

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”

小班幼兒年齡特點篇4

安全工作一直是我們教師的首要任務,。由其是對于我們小班,，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全,，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么,，以下是我們本學期的安全教育工作計劃：

一,、具體內(nèi)容與要求：

入園：

1，會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。

2，入園時,，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作,。

3,，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑,，慢慢走近教室。教師做好督促工作,。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果,。教師督促,。

2、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作,。

3,、幼兒一手扶盤，一手拿調羹,，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入寢，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿。

3,，睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥,。

4,、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。 離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒。

2,、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

二,、每個月份具體安全活動安排和措施： 3月份：幼兒園的安全

1、做好新生情緒穩(wěn)定工作,。措施：要運用各種條件，例如講故事,，看影視活動等等,，讓幼兒知道幼兒園的美好,，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感,。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒收拾床位,，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學期教學材料的發(fā)放工作。

2,、園舍安全檢查,，及時消除隱患。措施：及時檢查教室的硬件設施,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時調整。

3,、對幼兒進行日常生活安全教育,，重點做好來園離園的安全。 措施：利用教室示范講

解,，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師,，做好幼兒的

來園離園的安全教育,。

4月份：家庭安全

1、外出活動的安全教育,，抓好清明節(jié),、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施：通過故事講解,，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長會，電話,，家長聯(lián)系冊

等形式,，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法！

2,、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過看影視活動,，讓幼兒深入了解保健知識的重要性，以及保健的基本方法,。

3,、做好戶外活動中的安全教育，學會相互避讓,。措施：在戶外活動之前,，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患,，要學會相互避讓。在戶

外活動時,，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。5月份：公共安全

1、幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過大幫小,，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識,。

2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動,，做好秋季消防安全教育,。

措施：教師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說,，是非常大的災難,。并且看視頻了解在地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生,?？赐暌曨l后，教師再進一步自我演示逃生過程,。教師做好防范工作,。

3、上下樓梯的安全教育,。

措施：通過講述幼兒的親身經(jīng)歷,，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法,，在上下樓梯時,，教師做好不斷督促工作。 6月份：安全自救

小班幼兒年齡特點篇5

一,、班級情況分析：

本學期我們小b班一共有13名孩子,，其中男生11名，女生2名,。這些孩子都是這學期剛入園的,，通過一段時間的觀察及與家長交談，對幼兒有了初步的了解,，有個別幼兒對幼兒園的不適應,，有哭鬧的現(xiàn)象，影響大面積孩子的情緒,。因為幼兒都是從家庭剛入幼兒園,，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象。針對以上情況,，我們結合小班教學目標,，特別制定如下教保工作計劃

二、本學期教育教學目標

健康領域

1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,。

2、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。

4,、喜歡參加體育活動,。動作協(xié)調、靈敏,。

語言領域

1,、愿意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂和會說普通話,。

社會領域

1、能主動地參與各項活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感。

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

科學領域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種器官，動手動腦,，探究問題,。

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

5,、愛護動植物，關心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

藝術領域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,。

2,、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

三、具體工作要求和措施：

1,、新學期開始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

（2）掌握洗手的方法，排好隊，一個一個輪流洗手,，洗手時不玩水,，水流要小一些，使用完肥皂,，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時尿進盆里,，養(yǎng)成活動、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習慣。

（3）安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，不亂扔。

（4）午睡時,，進出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床旁擺整齊，安靜入睡，起床時自己穿鞋

（5）學會自己保護自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

（6）學習收放玩具,。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作,，配合保健醫(yī)每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。多帶幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒更換衣服,。

四,、家長工作

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到,。請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學習穿脫外套和鞋子,、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況,、學習內(nèi)容,、需家長配合的事項,。

小班幼兒年齡特點篇6

新學期開始了,，我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領導及園長的正確帶領下,，以幼兒為中心,，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則,，結合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃。

一,、指導思想,。

1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng),。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質量,。

2,、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識,，不斷提高保育質量,。

二、具體工作

1,、清潔衛(wèi)生習慣

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾擦臉,，保持衣服整潔。

(2)搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬),，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗,、曝曬,。

(3)搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃,，每周一大掃,，定期接受檢查。

(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔當區(qū)的消毒工作,，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境,。

2、良好習慣培養(yǎng)

(1)認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食

(2)要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，(左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食,、不浪費,，保持桌面、地面干凈,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣,。

(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪,，將衣服,、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢,。能安靜就寢,，學習獨立睡眠。

3,、安全工作,。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁,，在工作中要細心,、留心，將安全事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應,，不能視而不見，只有事事小心,、時時有心,、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

4,、搞好幼兒的生活管理 。對孩子有愛心,、細心,、耐心，讓家長放心,。家長將孩子交給我們,，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服,。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，不得打瞌睡、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面,。孩子大便,、小便后不能訓斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,，要立即送保健室查看,，如需要通知家長應立即通知。孩子年齡小,，要教會孩子將上衣塞進褲子里,，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好,。

5,、學會配合、突出結合,。上班時間做好本職工作以后,，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動,。配合老師開展教學活動時,，做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，(廁所、喝水,、

適當穿衣服等),。團結協(xié)作。教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康成長。

6、積極做好家長工作,。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長，熱情服務

7,、注重提高自我素質,。多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調整自身的知識結構,，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習，積極進取,，開拓創(chuàng)新,。