人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主旋律,，認真貫徹落實《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐,。進一步解放思想,，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新求實效,，以文化促提升,，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段,，促進綜合教育水平再上新臺階,，凸現(xiàn)我校的信息化辦學(xué)特色，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,，追求各項工作的新跨越,。

二、主要工作目標及措施

（一）強化學(xué)校管理，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”,。

在“xx市特色初中”的基礎(chǔ)上,，牢固樹立“以人為本”、“依法治?！钡霓k學(xué)理念，創(chuàng)建和諧校園,，推廣信息化特色成果,。

1、對照《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》進一步健全校園常規(guī)管理制度,，使學(xué)校的各項規(guī)章制度符合學(xué)校實際,，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人平等,，不斷增強廣大師生熱愛校園,、建設(shè)校園的意識，人人爭做主人翁,，打造平安校園,、和諧校園。

2,、強化內(nèi)部管理,，規(guī)范辦學(xué)行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設(shè)置及職稱評聘制度,，真正做到獎勤罰懶,，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學(xué)期實行周一班主任例會制度,。

3,、進一步完善校園管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確,，職責到人,，各部門要全面、協(xié)調(diào),、主動地開展工作,，對上級的會議精神及時貫徹落實，對學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣完成,，做到令行禁止,。

4、舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),，推進素質(zhì)教育,，加強校園文化建設(shè)。一是開展以“校風、教風,、學(xué)風”為主題的“三風”建設(shè),，熔鑄學(xué)校的精神文化；二是認真學(xué)習和落實教育法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為,；三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學(xué),；四是改造校園環(huán)境,，滲透文化內(nèi)涵，增強校園設(shè)施的育人功能,；五是開展各類文化藝術(shù)活動,，豐富校園文化，積極為縣中學(xué)生文藝展演選拔人才,。

5,、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”,。各部門要為學(xué)校的辦學(xué)多動腦筋,，多做宣傳。積極向有關(guān)媒體投稿,，大力宣傳我校的新人新事新風,，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學(xué)校的影響,，提升學(xué)校的對外形象,。

6、重視語言文字工作,，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！背晒e極申報“安徽省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?。

7、重視“家長學(xué)?！惫ぷ?，鞏固省“家教名校”的成果,，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能,，關(guān)注“留守兒童”及學(xué)困生的成長，積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委,。

8,、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學(xué)校”成果,。做好“六五”普法教育和依法治校工作,，著力打造平安校園。

9,、做好防震救災(zāi)宣傳和演練工作,，提高學(xué)生的防震救災(zāi)意識和自救能力。

10,、明確奮斗目標,，為創(chuàng)建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實現(xiàn),。

（二）加強隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

1,、重視班子建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要認真學(xué)習政治和業(yè)務(wù),，不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公,，更好地完成各項任務(wù),，并為全體師生做出榜樣，身體力行,，率先垂范,。

2、提高教師素質(zhì),，加強師德師風建設(shè),，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行《城關(guān)中學(xué)師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”,，加大師德在考核中的權(quán)重,，杜絕體罰、變相體罰和有償家教,。

3、進一步抓好教師的學(xué)習和培訓(xùn)工作,，有計劃地派教師到xx名校及其他學(xué)校學(xué)習交流,，并充分利用農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，促進教育教學(xué)觀念的更新，以適應(yīng)當前新課程改革發(fā)展的需要。

4,、加強教師電子白板和新課標培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)技能,。

（三）創(chuàng)新德育手段,，爭創(chuàng)德育先進學(xué)校。

1,、將學(xué)生的思想道德教育擺上突出位置,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習為教育核心,，不斷對學(xué)生進行思想道德教育、法制紀律教育,、心理健康教育、衛(wèi)生安全教育,、環(huán)境保護教育,，讓學(xué)生團結(jié)友愛,、文明守紀,、自尊自律,、自護自強,，有責任心,、進取心,，切實樹立正確的社會主義榮辱觀,、價值觀和世界觀。

2,、堅持從實際出發(fā)，堅持德育與校園文化相結(jié)合,、與家庭社區(qū)相結(jié)合,、與社會實踐相結(jié)合,。鼓勵教師,，特別是班主任要充分利用每一個教育契機開展德育教育。積極創(chuàng)設(shè)有價值的社會實踐活動機會,，對學(xué)生進行創(chuàng)新精神和實踐能力的教育培養(yǎng),。

3,、積極開發(fā)地方德育課程,，充分利用縣內(nèi)德育史料及現(xiàn)實生活中的德育資源,，豐富德育內(nèi)容，增設(shè)德育基地,，并有效組織德育實踐活動。

4,、繼續(xù)堅持每周一升旗儀式和國旗下講話，分年級開展不同形式的德育教育主題活動,。

5,、加強共青團工作。充分發(fā)揮團干,、團員的模范帶頭作用,，成立志愿者服務(wù)隊并積極參加社會公益活動。

6、重視德育隊伍建設(shè),。提高德育隊伍的管理水平,，力求管理方法的規(guī)范化、科學(xué)化,，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

（1）加大對班主任培訓(xùn)的力度,。每月舉行一次班主任工作例會,，學(xué)習德育文件和德育理論，獲取教育前沿信息,，通過交流、參觀等途徑,，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

（2）牢固樹立全員育人,、全程育人,、全面育人的觀念,。各科教師要挖掘教材中的德育因素,，在教學(xué)過程中滲透思想品德教育。

7,、加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，強化養(yǎng)成教育,。

（1）做好新生入學(xué)教育，做好《守則》和《規(guī)范》教育，辦公室每月對學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況進行一次檢查,，并做詳細記錄,，跟蹤整改。

（2）繼續(xù)實行《城關(guān)中學(xué)班級管理百分制》,，創(chuàng)建小組每天兩次對各班衛(wèi)生創(chuàng)建情況進行檢查，并及時通報,。

8、充分發(fā)揮育人陣地的作用,，班主任要認真開好班會、團會,，并及時記錄會議過程，及時更新黑板報,。團委要繼續(xù)辦好校園廣播站,，布置好宣傳櫥窗。

9,、進一步加強安全管理和法制教育,。安全工作重于泰山，加強門衛(wèi)管理,，實行來訪登記，對學(xué)生實行出門登記制度,。繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度，確保校園秩序和安全,。積極開展交通安全和法制宣傳教育活動。

10,、繼續(xù)辦好“留守兒童之家”,，做好留守兒童工作,。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī),，著眼素質(zhì)教育。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立?！钡膬?nèi)涵，牢固樹立質(zhì)量意識,，從嚴落實教學(xué)常規(guī),，加強過程管理,，力爭教學(xué)質(zhì)量的再提升,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理與考核。本學(xué)期進行三次教學(xué)檢查,，各年級進行兩次月考，結(jié)合績效工資實施方案,，繼續(xù)實行《城關(guān)中學(xué)期末考績方案》,。

2、繼續(xù)實行聽課評課制度,，校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課不少于15節(jié),，教師不少于10節(jié),。

3,、增加教學(xué)管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式,。一要加強教學(xué)工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié),，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現(xiàn)在課堂上,，基礎(chǔ)寄托在練習上,，提高實現(xiàn)在輔導(dǎo)上,，激勵落實在機制上。二要加強教學(xué)工作的精細化管理,，牢固樹立教學(xué)無小事,，細節(jié)決定成敗的觀念，講究課堂教學(xué)語言的準確,、生動，板書的工整簡潔,，手段的先進適用，點撥的及時到位,，作業(yè)的適量適度和效果的,。作業(yè)批改及時認真，輔導(dǎo)重點突出,。

4、扎實搞好備課組活動,，特別要注重電子備課質(zhì)量,，促進廣大教師不斷提高駕馭文本、把握教材的能力,，增強課堂的趣味性和針對性。進行學(xué)生作業(yè)改革嘗試,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，未雨綢繆，提前計劃,，以學(xué)科組為單位制定畢業(yè)班年度教學(xué)計劃,，精選輔導(dǎo)資料,。

6,、堅持學(xué)生大課間和課外體育鍛煉制度,，把陽光體育制度化,、長效化。

7,、繼續(xù)開展體育藝術(shù)2+1活動,。

（五）深化教育科研,。

1、教務(wù)處要積極履行部門職能,，帶領(lǐng)全體教學(xué)人員投身教學(xué)研究,，鼓勵教師走科研之路，大力營造科研氛圍，同時要加強指導(dǎo)和監(jiān)督，防止走過場,，搞形式,。

2,、充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，做好骨干教師結(jié)對和培養(yǎng)青年教師工作,，同時加強對骨干教師的考核工作。

3,、加大論文,、課件,、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在,、省級,、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學(xué)校將給予一定的獎勵,，屬于學(xué)校特色方面的獎勵加倍。

4,、開展有效課堂的教師課堂教學(xué)大練兵活動,。

5、做好省級課題《現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用與實踐研究》研究工作,。語文組做好“少教多學(xué)”實驗項目研究。

6,、團委,、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。

（六）加強信息化建設(shè),，推廣特色化成果,。

1、加大教師培訓(xùn)力度,。從制作課件,、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源入手，指導(dǎo)廣大教師獨立掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，指導(dǎo)班主任為本班建立博客,，搭建家校聯(lián)系新平臺。

2,、鼓勵教師積極利用移動多媒體進行教學(xué),，認真做好日常檔案的收集整理工作，并積極參與各級電教論文,、課件制作競賽,。

3、充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動平臺功能,。各部門,、各室要加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，保證電子備課室,、農(nóng)遠工程教室,、電子閱覽室、多媒體教室,、電子白板等信息化設(shè)施正常與高效的使用,。嚴禁利用電腦玩游戲，嚴禁進入非法網(wǎng)站,，及時做好網(wǎng)絡(luò)維修工作,，保證正常運行，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

4,、加強信息發(fā)布，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容,，加大對外宣傳力度,，擴大對外影響,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能。

5,、繼續(xù)做好各種活動的攝像,、照相工作，必要時刻錄光盤保存,，為學(xué)校各項工作的開展留存電子檔案,。

6、加強對微機室,、信息課的管理,，用制度引導(dǎo)和約束師生的行為，保證微機室整潔衛(wèi)生有序,，課堂教學(xué)嚴謹高效,。

7、各年級成立富有特色的信息化興趣小組,，積極組織師生參與各類相關(guān)競賽活動。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇二

在過去的一學(xué)年,，城關(guān)中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力,，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，取得了一系列可喜的成績,，被評為“xx市第十二屆文明單位”、“xx市科普示范?！?、“長豐縣創(chuàng)建文明縣城先進單位”,，獲“中學(xué)生稅收知識優(yōu)秀組織獎”和“201x-201x年度全國青少年校園足球聯(lián)賽(賽區(qū))優(yōu)秀組織獎”,，順利通過“xx市繼續(xù)教育基地”復(fù)查驗收,。201x年中考再創(chuàng)輝煌：全縣中考前十名,，我校占6人;720分以上，全縣63人,，我校31人;700分以上,，全縣199人,，我校76人;600分以上多達466人。201x年中考取得大面積豐收,，成績喜人,，令人鼓舞。

新的一學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅持“以人為本,、以德育人、質(zhì)量立校,、特色強?！鞭k學(xué)方針;牢固樹立依法治校、規(guī)范辦學(xué)的理念,，強化內(nèi)部教育管理,，積極推進素質(zhì)教育，努力提升城關(guān)中學(xué)的辦學(xué)品位,，力爭實現(xiàn)創(chuàng)建“安徽省特色初中”的奮斗目標,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主旋律,，認真貫徹落實《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，加快教育現(xiàn)代化,、信息化建設(shè)步伐,。進一步解放思想，深化素質(zhì)教育,，以創(chuàng)新求實效,，以文化促提升，以質(zhì)量為核心,，以信息化為手段,，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學(xué)特色,，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,，追求各項工作的新跨越。

二,、主要工作目標及措施

(一)強化學(xué)校管理,，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”。

在“xx市特色初中”的基礎(chǔ)上,，牢固樹立“以人為本”,、“依法治校”的辦學(xué)理念,，創(chuàng)建和諧校園,，推廣信息化特色成果,。

1、對照《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》進一步健全校園常規(guī)管理制度,，使學(xué)校的各項規(guī)章制度符合學(xué)校實際,，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人平等,，不斷增強廣大師生熱愛校園,、建設(shè)校園的意識，人人爭做主人翁,，打造平安校園,、和諧校園。

2,、強化內(nèi)部管理,，規(guī)范辦學(xué)行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設(shè)置及職稱評聘制度,，真正做到獎勤罰懶,，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學(xué)期實行周一班主任例會制度,。

3,、進一步完善校園管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確,，職責到人,，各部門要全面、協(xié)調(diào),、主動地開展工作,，對上級的會議精神及時貫徹落實，對學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣完成,，做到令行禁止,。

4、舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),，推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設(shè),。一是開展以“校風,、教風、學(xué)風”為主題的“三風”建設(shè),，熔鑄學(xué)校的精神文化;二是認真學(xué)習和落實教育法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為;三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學(xué);四是改造校園環(huán)境,，滲透文化內(nèi)涵,，增強校園設(shè)施的育人功能;五是開展各類文化藝術(shù)活動,，豐富校園文化，積極為縣中學(xué)生文藝展演選拔人才,。

5,、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”,。各部門要為學(xué)校的辦學(xué)多動腦筋,，多做宣傳。積極向有關(guān)媒體投稿,，大力宣傳我校的新人新事新風,，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學(xué)校的影響,，提升學(xué)校的對外形象,。

6、重視語言文字工作,，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！背晒e極申報“安徽省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?。

7、重視“家長學(xué)?！惫ぷ?，鞏固省“家教名校”的成果,，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能,，關(guān)注“留守兒童”及學(xué)困生的成長，積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委,。

8,、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學(xué)?！背晒?。做好“六五”普法教育和依法治校工作，著力打造平安校園,。

9,、做好防震救災(zāi)宣傳和演練工作，提高學(xué)生的防震救災(zāi)意識和自救能力,。

10,、明確奮斗目標，為創(chuàng)建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障,，確保目標實現(xiàn),。

(二)加強隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1,、重視班子建設(shè),。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要認真學(xué)習政治和業(yè)務(wù)，不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，團結(jié)協(xié)作,，廉潔奉公，更好地完成各項任務(wù),，并為全體師生做出榜樣,，身體力行，率先垂范,。

2,、提高教師素質(zhì)，加強師德師風建設(shè),，不斷提高教師的道德修養(yǎng),，嚴格執(zhí)行《城關(guān)中學(xué)師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權(quán)重,，杜絕體罰,、變相體罰和有償家教。

3,、進一步抓好教師的學(xué)習和培訓(xùn)工作,，有計劃地派教師到xx名校及其他學(xué)校學(xué)習交流，并充分利用農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，促進教育教學(xué)觀念的更新，以適應(yīng)當前新課程改革發(fā)展的需要,。

4,、加強教師電子白板和新課標培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教育理念,，提高教學(xué)技能,。

(三)創(chuàng)新德育手段，爭創(chuàng)德育先進學(xué)校,。

1,、將學(xué)生的思想道德教育擺上突出位置，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)習為教育核心,，不斷對學(xué)生進行思想道德教育、法制紀律教育,、心理健康教育,、衛(wèi)生安全教育、環(huán)境保護教育,，讓學(xué)生團結(jié)友愛,、文明守紀、自尊自律,、自護自強,，有責任心、進取心,，切實樹立正確的社會主義榮辱觀,、價值觀和世界觀。

2,、堅持從實際出發(fā),，堅持德育與校園文化相結(jié)合、與家庭社區(qū)相結(jié)合,、與社會實踐相結(jié)合,。鼓勵教師，特別是班主任要充分利用每一個教育契機開展德育教育,。積極創(chuàng)設(shè)有價值的社會實踐活動機會,，對學(xué)生進行創(chuàng)新精神和實踐能力的教育培養(yǎng)。

3,、積極開發(fā)地方德育課程,，充分利用縣內(nèi)德育史料及現(xiàn)實生活中的德育資源，豐富德育內(nèi)容,，增設(shè)德育基地,，并有效組織德育實踐活動。

4,、繼續(xù)堅持每周一升旗儀式和國旗下講話,，分年級開展不同形式的德育教育主題活動。

5,、加強共青團工作,。充分發(fā)揮團干、團員的模范帶頭作用,，成立志愿者服務(wù)隊并積極參加社會公益活動,。

6、重視德育隊伍建設(shè)。提高德育隊伍的管理水平,，力求管理方法的規(guī)范化,、科學(xué)化，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

(1)加大對班主任培訓(xùn)的力度,。每月舉行一次班主任工作例會，學(xué)習德育文件和德育理論,，獲取教育前沿信息,，通過交流、參觀等途徑,，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平,。

(2)牢固樹立全員育人、全程育人,、全面育人的觀念,。各科教師要挖掘教材中的德育因素，在教學(xué)過程中滲透思想品德教育,。

7,、加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，強化養(yǎng)成教育,。

(1)做好新生入學(xué)教育,，做好《守則》和《規(guī)范》教育，辦公室每月對學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況進行一次檢查,，并做詳細記錄,，跟蹤整改。

(2)繼續(xù)實行《城關(guān)中學(xué)班級管理百分制》,，創(chuàng)建小組每天兩次對各班衛(wèi)生創(chuàng)建情況進行檢查,，并及時通報。

8,、充分發(fā)揮育人陣地的作用,，班主任要認真開好班會、團會,，并及時記錄會議過程,，及時更新黑板報。團委要繼續(xù)辦好校園廣播站,，布置好宣傳櫥窗,。

9、進一步加強安全管理和法制教育,。安全工作重于泰山,，加強門衛(wèi)管理,，實行來訪登記，對學(xué)生實行出門登記制度,。繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度,，確保校園秩序和安全,。積極開展交通安全和法制宣傳教育活動,。

10、繼續(xù)辦好“留守兒童之家”,，做好留守兒童工作,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，著眼素質(zhì)教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立?！钡膬?nèi)涵,，牢固樹立質(zhì)量意識，從嚴落實教學(xué)常規(guī),，加強過程管理,，力爭教學(xué)質(zhì)量的再提升。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理與考核,。本學(xué)期進行三次教學(xué)檢查，各年級進行兩次月考,，結(jié)合績效工資實施方案,，繼續(xù)實行《城關(guān)中學(xué)期末考績方案》。

2,、繼續(xù)實行聽課評課制度,，校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié),。

3,、增加教學(xué)管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式,。一要加強教學(xué)工作過程管理,，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝聚在備課上,，效率體現(xiàn)在課堂上,，基礎(chǔ)寄托在練習上，提高實現(xiàn)在輔導(dǎo)上,，激勵落實在機制上,。二要加強教學(xué)工作的精細化管理，牢固樹立教學(xué)無小事，細節(jié)決定成敗的觀念,，講究課堂教學(xué)語言的準確,、生動，板書的工整簡潔,，手段的先進適用,，點撥的及時到位，作業(yè)的適量適度和效果的,。作業(yè)批改及時認真,，輔導(dǎo)重點突出。

4,、扎實搞好備課組活動,，特別要注重電子備課質(zhì)量，促進廣大教師不斷提高駕馭文本,、把握教材的能力,，增強課堂的趣味性和針對性。進行學(xué)生作業(yè)改革嘗試,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，未雨綢繆,，提前計劃，以學(xué)科組為單位制定畢業(yè)班年度教學(xué)計劃,，精選輔導(dǎo)資料,。

6、堅持學(xué)生大課間和課外體育鍛煉制度,，把陽光體育制度化,、長效化。

7,、繼續(xù)開展體育藝術(shù)2+1活動,。

(五)深化教育科研。

1,、教務(wù)處要積極履行部門職能,，帶領(lǐng)全體教學(xué)人員投身教學(xué)研究，鼓勵教師走科研之路,，大力營造科研氛圍,，同時要加強指導(dǎo)和監(jiān)督，防止走過場,，搞形式,。

2,、充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，做好骨干教師結(jié)對和培養(yǎng)青年教師工作,，同時加強對骨干教師的考核工作,。

3、加大論文,、課件,、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在,、省級,、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學(xué)校將給予一定的獎勵,，屬于學(xué)校特色方面的獎勵加倍。

4,、開展有效課堂的教師課堂教學(xué)大練兵活動,。

5、做好省級課題《現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用與實踐研究》研究工作,。語文組做好“少教多學(xué)”實驗項目研究,。

6、團委,、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站,。

(六)加強信息化建設(shè)，推廣特色化成果,。

1,、加大教師培訓(xùn)力度。從制作課件,、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源入手,，指導(dǎo)廣大教師獨立掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，指導(dǎo)班主任為本班建立博客,，搭建家校聯(lián)系新平臺,。

2、鼓勵教師積極利用移動多媒體進行教學(xué),，認真做好日常檔案的收集整理工作,，并積極參與各級電教論文、課件制作競賽,。

3,、充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動平臺功能。各部門,、各室要加強對網(wǎng)絡(luò)的管理,，保證電子備課室,、農(nóng)遠工程教室、電子閱覽室,、多媒體教室,、電子白板等信息化設(shè)施正常與高效的使用。嚴禁利用電腦玩游戲,，嚴禁進入非法網(wǎng)站,，及時做好網(wǎng)絡(luò)維修工作，保證正常運行,，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

4、加強信息發(fā)布,，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容,，加大對外宣傳力度，擴大對外影響,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能,。

5、繼續(xù)做好各種活動的攝像,、照相工作,，必要時刻錄光盤保存，為學(xué)校各項工作的開展留存電子檔案,。

6,、加強對微機室、信息課的管理,，用制度引導(dǎo)和約束師生的行為,，保證微機室整潔衛(wèi)生有序，課堂教學(xué)嚴謹高效,。

7,、各年級成立富有特色的信息化興趣小組，積極組織師生參與各類相關(guān)競賽活動,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，堅持以課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，進一步探索有效教學(xué)模式,，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

二,、主要工作

第一：教學(xué)工作

目標：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。

措施：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。

2、嚴格備課管理,。堅持在每學(xué)期初備課程標準，備學(xué)期教學(xué)計劃,。堅持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu),、中,、后進生應(yīng)該達到的目標，落實學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

3,、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情，增強教師的質(zhì)量責任制意識,。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學(xué)堂”,。

4,、精心設(shè)計及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,，四精即：精選,、精講、精練,、精批,。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字,、符號,、圖案等激勵方式。

5,、加強質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習心理,，幫助他們樹立自信心。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流,。行政成員加強隨堂聽課,，每周不少于2節(jié)。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革,，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

措施：

一,、加強理論學(xué)習,，確立新課程、新觀念,、新方法,、新實踐的理念

1、抓學(xué)習,。認真學(xué)習《綱要》和《課程標準》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀,，通過討論、交流,、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、重實踐。學(xué)習研究新教材,，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫,。切實改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,，探索新課程背景下自主,、合作、探究性學(xué)習方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,，提高課程實施實效。

3,、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,，關(guān)心青年教師的成長,，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

二,、苦練內(nèi)功,，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強集體備課，從源頭備課抓起,，定時,、定人、定內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2、在全校開展教案評比交流活動,，使廣大教師中的一些“新,、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。

3,、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù)。

4,、加強教師之間的相互聽課,，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流,，取長補短,，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流,。

第三：教師教育

目標：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體責任,，明確三類培訓(xùn)工作目標任務(wù),，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1,、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進一步明確人才培養(yǎng)目標,，優(yōu)化培訓(xùn)方式,，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì),。

2,、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結(jié),，表彰先進,，鞭策后進，以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行,。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺，以達到經(jīng)驗共享和互促提高的目的,。

4,、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體,，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高;第二是專項培訓(xùn),，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項培訓(xùn)班，一方面完成國家,、省下達的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn)，以“國培計劃”為依托,，大力加強骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

5,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負責抓好全員培訓(xùn),。

6,、加強教師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標：以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)科活動為載體，切實提高學(xué)生素質(zhì),，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

1、期初制定各科學(xué)月活動計劃

2,、按計劃分學(xué)月進行活動

3,、美術(shù)、音樂、體育,、每學(xué)月進行一次活動,，語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進行不少于1次的活動。美術(shù)(劉體蓉,、王越)音樂(譚芳,、唐文彥)體育(朱珠、何凱,、陳詠龍)語文(魏利牽頭,，全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波,、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉,、安靜、鄧俊)

4,、活動時,，注意照相，每次活動之后,，必須撰寫對應(yīng)的新聞稿件,，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié),。

組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運動會,、古詩詞背誦,、講故事比賽、隊列隊形比賽,、鍵盤輸入比賽,、解方程比賽等?；顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

第五：課外活動

目標：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間

措施：

1、本期課外活動分組不變,，學(xué)生不變,，教師不變，時間不變,，地點不變;

2,、從正式行課那天開始進行課外活動

3、教師必須嚴格執(zhí)行上課要求,，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理

目標：發(fā)揮作用，規(guī)范管理,，及時記載,，月月抽查

措施：

1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時添補

2,、對各功能室清潔進行打掃

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4,、期初上交各室工作計劃,，包括電子文檔

5、加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機室,、實驗室,、體育器材室、音美室,、閱覽室,、圖書館等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三、體,、藝,、衛(wèi)工作

目標

1、加強運動隊管理,，力爭在各項體育競賽中取得好成績,。

2、積極開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，加強健康教育，努力提高師生的健康水平,。

4,、以學(xué)生活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展示活動,，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐能力,。

5、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項目考核

措施：

(一)體育工作

1,、落實課程，加強體育課堂常規(guī)管理,。

根據(jù)課程計劃,，每周安排課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時的陽光體育活動時間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習慣為重點抓手,，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉的習慣。

2,、科學(xué)訓(xùn)練,，提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,，盡可能做到項目對口,。加強宣傳，做好運動員選才工作,，制定體育獎勵制度,，穩(wěn)定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點,、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,，確?；顒淤|(zhì)量，行政加強課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習,，提高課余訓(xùn)練水平,。

3、立足常態(tài),，開展多樣化體育競賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,，合理利用大課間,、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學(xué)生意志，激發(fā)學(xué)生體育興趣,。

4,、提高體質(zhì)，認真做好體質(zhì)健康監(jiān)測,。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，認真做好學(xué)生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上,，優(yōu)秀率達15%,。

(二)、衛(wèi)生工作

1,、加強學(xué)習,，轉(zhuǎn)變觀念。

組織教師學(xué)習《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，把學(xué)習活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進行,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作,。

2,、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程,，將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗、板報,、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳,。

3、做好預(yù)防接種管理工作,。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,，對無證或有缺漏種的學(xué)生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作,。

4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作,。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認真組織開展眼保健操比賽,，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。

5,、強化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒,，認真做好常見病、傳染病登記,、監(jiān)察工作,，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

(三),、藝術(shù)工作

1,、認真貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程,，認真抓好教學(xué)六認真工作,，專人負責藝術(shù)裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作,。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式,，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量,，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,。

2、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強繪畫組,、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。

3,、認真設(shè)計民俗節(jié)活動方案,，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

四,、其它工作

1,、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作,。

3,、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實、部署,。

4,、積極配合學(xué)校各項工作。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，理清工作思路,，講究工作策略,，把握工作重點，解放思想,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，以“生本教育”為抓手,，以教師素質(zhì)提高為重心,，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習,、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標,，進一步加強教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標

1.加強管理力度,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點,，優(yōu)化教學(xué)管理，進一步提高標準,，注重過程,，關(guān)注細節(jié)，務(wù)求落實,。

2.提升教師素養(yǎng),。以高效課堂的研究和實踐為抓手，搭建發(fā)展平臺,，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團隊建設(shè)為核心,，以點帶面促進教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì),。努力開展各類活動,，為學(xué)生搭建實踐和展示的平臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

三,、工作思路

以教研工作為中心，協(xié)調(diào)部門開展工作,，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,，從學(xué)校實際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺，促進教師發(fā)展,，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào),、溝通,、組織、指導(dǎo)等作用,。

四,、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理,，提高教學(xué)實效性

(1)有效備課

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中,，努力改革傳統(tǒng)的備課模式,，探索備課的有效模式，加強教學(xué)核心問題,、前置性作業(yè),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習環(huán)節(jié)的研究。

(2)高效課堂

教師要深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標要清晰明確,，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰,，要確保重點、難點突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力,，推行“以學(xué)定教，雙主課堂”,。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”,。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間，增加教學(xué)回饋的時間,，增加當堂作業(yè)的時間，增加當堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源，教在關(guān)鍵處,，導(dǎo)在困惑處,，明在錯誤處，點在提升處,，從而提高課堂教學(xué)效率，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂，把“精講”落實到實處,，課堂上組織多種形式的學(xué)習活動,，給予學(xué)生充分的思考,、體驗、練習的時間,，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍。

(3)改革作業(yè)

教師要把“減負”的重點從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些,、難一些，學(xué)習暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些,。作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識,，提高學(xué)習能力,。避免大量的重復(fù)的機械抄寫，嚴格控制作業(yè)量。要認真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當堂練習,，并及時檢查、反饋和鞏固，保障課堂練習的時間,。

練習要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標與學(xué)生實際精心選擇和編制練習題,，作業(yè)難度與數(shù)量要適當,，意圖要明確,，形式要多樣,。少一些機械記憶和重復(fù)操練,、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學(xué)生當天作業(yè)過多,，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高,。

練習要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求,，要及時、準確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進行記錄、分析,，及時進行解決,，并做好作業(yè)批改記錄,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批,。

練習要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進行講評,，反饋,。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴重的個別問題要及時在課堂上進行講評，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流,。講評時要注意保護學(xué)生的自尊心,，對題不對人，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習得失的原因,，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。

另外，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補,。

(4)培優(yōu)補差

教師要根據(jù)本年級的實際情況,，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補差”工作，要針對學(xué)習基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃,、有步驟、有目標的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效。

今年x月,，x市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班,，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進行培訓(xùn)，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點大學(xué),。對我校來說,，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標。因此,，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生,、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略。

對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當?shù)膶W(xué)習任務(wù)和作業(yè),，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習負擔,，以免學(xué)生由于過重負擔而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認知能力和交流合作意識,。

同時，教師不能放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施：

第一,，建立后進生成長檔案;

第二,，任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);

第三,，利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，糾正其不良學(xué)習習慣;

第四,，經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進步,，就給予肯定和鼓勵。

2.加強過程監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量

優(yōu)化教學(xué)管理,，進一步提高標準，注重過程,，關(guān)注細節(jié),，務(wù)求落實?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性,。教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課、行政走課檢查,，集中調(diào)研,，對課堂常規(guī)好、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進行全校性的交流和推廣,。同時，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以“聽課,、反饋、整改,、再聽”,，促使其不斷提高教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。

(1)自查,、互查

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議,。

(2)集中調(diào)研

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研,、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研、高三備考情況調(diào)研,，進行全面檢查和專項檢查,，作好記錄，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進行有效整改,，全面提高學(xué)校教學(xué)水平。

(3)跟蹤改進

一是各年級組,、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量,，促進年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時關(guān)注月考,、期考成績的波動并和授課教師一起及時進行分析,，指導(dǎo)相關(guān)老師改進教學(xué)工作。

3.加大整合力度,，開展有效的教學(xué)研究

(1)校內(nèi)研磨

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與，一起經(jīng)歷“個人準備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程,，提高集體備課實效,，避免拿來主義，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ),、教師合作的結(jié)晶,、輕負優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課,、匯報課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,，著力探究教學(xué)目標的有效達成,，教學(xué)資源的有效開發(fā)，教學(xué)策略的有效運用,，教學(xué)要素的有效調(diào)配,，課堂生成的有效處置，教學(xué)評價的有效調(diào)控,，實現(xiàn)開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),。

(2)校外輻射

按往年經(jīng)驗，本學(xué)期，我校主要承擔的市級教學(xué)研討活動主要有x市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(部分科目)和x市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動,。充分利用好這兩次契機,，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實踐的水平，同時,，擴大學(xué)校的美譽度和影響力,。

(3)注重教學(xué)成果展示

教務(wù)部門要加強教師收集教學(xué)成果的意識，推動教師專業(yè)發(fā)展,。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例,、精批細改的作業(yè),、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等,，進行教研組內(nèi)以及全校性的展示,、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比,，提高教師參與教學(xué)研究、實踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實“豐”字課程體系,，積極推進課程改革

本學(xué)期，召開20x年教學(xué)研討會,，不斷完善“豐”字課程體系,，使課程呈現(xiàn)形式多樣，靈活多變,，滿足學(xué)生個性化的需求,。四類課程相輔相成，逐步深化,，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實,，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展,。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實驗學(xué)校樣本校、數(shù)學(xué)科樣本校的契機,，加強校本課程,、綜合實踐活動等課程的實施和指導(dǎo)，選修課與研究性學(xué)習,、綜合實踐活動課程三部份進行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習任務(wù)獲得學(xué)分，又能提升學(xué)生個人的能力，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習課程開設(shè)的師資培訓(xùn),，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習，保障研究性學(xué)習課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習的方法,，體驗研究性學(xué)習的過程。

校本課程和研究性學(xué)習課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,。

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,，加強對校本課程和研究性學(xué)習課程的正確指導(dǎo)和有效評價，力爭新課程實施在這兩塊多出優(yōu)秀成果,。

5.抓好高考備考工作,，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團隊，凝心聚力科學(xué)備考

備課組長做好幾點：

第一,，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習備考計劃,，制定好高三一輪復(fù)習進度，同時做好一輪復(fù)習的集備教研計劃,，并切實執(zhí)行,。

第二，組織好本組教師的每一次集體備課,，以做題,、講題為切入點探究高考命題走勢，預(yù)測高考方向,，研究備考策略及新課改高考動向,，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進度,、作業(yè),、考試等。

第三,，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習指導(dǎo),，指導(dǎo)答題技巧，及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生學(xué)習狀況,，做好查缺補漏，做到課課清,，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習過程中做到步步為營,。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會。重點是對照考試大綱,，分析考點的落實程度,，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞,，調(diào)整復(fù)習策略。

二是班級分析會,。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習目標,，分析學(xué)生的思想狀況，發(fā)揮本班全體教師的積極性,，落實學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習。

三是年級組分析會,。重點在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況,、班級學(xué)科差距，高考信息的傳遞,、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析,，通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作，確保整體目標的實現(xiàn),。

(3)做好高三視導(dǎo)工作

教務(wù)處負責謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作,，認真組織教研組教師尤其是高三教師,、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗,。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo)、服務(wù)我校的復(fù)習備考,。

(二)打造優(yōu)秀團隊,，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組、備課組團隊為目標,，進一步加強骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè),，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

1.提升全體教師素養(yǎng)

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面,。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高,。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生。

三是教育學(xué)生有方法,。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣。

四是科研競賽有成果,。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進電子白板的應(yīng)用,，組織教師參加微課制作的競賽，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

2.搭建教師成長平臺

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺

利用好現(xiàn)有的x網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng),、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，與科研處合作，組織更多的青年教師,、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校組建……等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構(gòu)的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機會,，組織特級教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示),，同時，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”,、“請進來”學(xué)習活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展。

(3)教學(xué)研討活動帶動平臺

主要通過利用我校承擔的市級,、校級研修活動,，即通過x市高三視導(dǎo)活動、同課異構(gòu)活動,，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動,、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺，以教研組,、備課組為單位,，通過團隊互助發(fā)展每一位老師。

3.加強教研組,、備課組建設(shè)

根據(jù)學(xué)科特點和我校的具體實際,，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并,，統(tǒng)稱為信息、通用技術(shù)組,。教研組,、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度，各組根據(jù)自身情況作適當調(diào)整,。加強教研組,、備課組內(nèi)互相學(xué)習，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,，35歲及35歲以下的青藍工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上,。

(1)教研組活動

教研組主要圍繞主題進行形式多樣的研修活動，如學(xué)校教研布置的主題,，學(xué)科講座,、同課異構(gòu)、一課多磨,、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，解決教學(xué)中的疑惑。

(2)備課組活動

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處,，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中,，讓他們事先預(yù)讀了解,。活動時組長做好活動記錄,，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一訓(xùn)練，統(tǒng)一檢測,。

教研組,、備課組內(nèi)認真進行教學(xué)反思和總結(jié)。每位教師不但要會上好課,，還要積極進行教學(xué)反思,，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失，努力改進自己教學(xué)方法,。

(三)豐富校園生活,，促進學(xué)生個性成長

1.切實保證學(xué)生活動時間,，促進學(xué)生健康成長

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》，全面落實開展“陽光體育”活動,，改進大課間活動,，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實保證每天的活動時間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊、排球,、籃球隊等,，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽，精心策劃,、組織我校第x屆綜合體育運動會,。

2.積極開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì)

按學(xué)校要求,，開放高一,、高二年級第九節(jié)課外活動時間，納入課表,，組織安排好各年級活動課內(nèi)容,。組織開展好第x屆科技節(jié)活動，為提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習、創(chuàng)造,、動手,、動腦的樂趣，以促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神。

3.組織開展學(xué)科競賽活動

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，各年級,、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華,。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。對于上級部署的各項學(xué)科競賽，要早作準備,，加強指導(dǎo),，精心組織，力爭取得更好的成績,。

4.落實學(xué)生讀書活動

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,，推進課外閱讀順利開展。由語文組牽頭,，高一語文備課組具體負責,，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo)，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路,、奠定課程基礎(chǔ),。鼓勵各班認真貫徹落實讀書活動，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范,。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理，進一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò),。

2.嚴格執(zhí)行調(diào)代課制度

明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。

1.20__年中學(xué)學(xué)校教務(wù)處的工作計劃5篇

2.20__年學(xué)校教導(dǎo)主任的個人工作計劃5篇

3.20__教導(dǎo)處主任工作計劃范文六篇

4.20__年高中學(xué)校教務(wù)處的工作計劃5篇

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

進一步提升x中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，擴大學(xué)校辦學(xué)聲譽，重振x雄風,，根據(jù)x市委,、市政府《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》及《x市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》有關(guān)文件精神，結(jié)合我?！笆濉币?guī)劃的具體要求以及本學(xué)期教育教學(xué)工作實際,，特制定學(xué)期工作計劃如下,。

二、工作目標

圍繞“深化改革,，提升質(zhì)量”的工作思路,，創(chuàng)新管理制度，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，強化教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，確保順利通過一級達標復(fù)評,。

三、工作內(nèi)容

(一)認真貫徹上級“五規(guī)范”辦學(xué)行為的要求,，確保規(guī)范管理各項要求落到實處

1.完善課程體系,，豐富課程內(nèi)容。根據(jù)國家課程方案,，以及x省教育廳有關(guān)做好普通高中課程實施有關(guān)工作的通知精神進一步規(guī)范,、完善學(xué)校課程體系，配齊各科類的教師,，尤其是音體美教師,，開齊開足各類課程，探索具有學(xué)校特色的分層教學(xué),、選課走班教學(xué)模式,。在繼續(xù)開好有農(nóng)村特色多樣化的校本課程、研究性學(xué)習課程等原有課程的基礎(chǔ)上,，增加開設(shè)生涯規(guī)劃課程和職業(yè)體驗課程,。將現(xiàn)有的校本課程內(nèi)容從6課時增加到9課時，并把每個課題制成ppt,，按照《校本課程——特色德育篇》,、《校本課程——個性發(fā)展篇》、《校本課程——自主學(xué)習篇》重新編撰成冊,。

2.規(guī)范完成新生錄取工作

根據(jù)x市招委會文件精神要求,，20x年秋季我校高中計劃招收高一新生x個班，含自主招生,、特點長,、統(tǒng)招生、定向生共x人,。

我校在招生錄取高一新生工作中,，嚴格規(guī)范地做好各項有關(guān)招生、報名和注冊工作。x月x日,，學(xué)校認真組織高一新生的報到工作,，目前高一新生實際錄取到位x人。

3.規(guī)范教學(xué)用書管理,。嚴格執(zhí)行省市有關(guān)文件精神征訂了教材教輔,。為了教材的及時到位，我校圖書館工作人員犧牲暑期休息時間,，加班對各年段書,、簿進行預(yù)分發(fā)，歸類整理,，確保了x月x日開學(xué)前將新學(xué)期教材全部及時發(fā)放到學(xué)生手中,，使教學(xué)工作正常開展。

4,、規(guī)范實驗管理工作,。開學(xué)初，教務(wù)處組織召開理化生實驗管理工作會議,。會議重申了實驗員的工作職責,，要求實驗員及時制訂好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，規(guī)范實驗過程的實驗通知單,、記錄單,、物品領(lǐng)用單等相關(guān)表格的填寫，規(guī)范實驗室的器材擺放,，規(guī)范實驗室櫥簽與定位簽的張貼,，加強危險化學(xué)品的管理，及時將實驗器材電子登記入冊,，做好實驗室的衛(wèi)生與安全工作,。

(二)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升教師隊伍專業(yè)水平

1.加強對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,。今年我校新進教師有7人,，其中將在高一擔任教學(xué)工作的有6人。為了使新進教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，熟悉我校各項教育教學(xué)常規(guī)要求，上好第一堂課,，盡快融入x大家庭,，x月x日學(xué)校召開了新教師座談會，進行了崗前培訓(xùn),。繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對幫扶，注重發(fā)揮名師、骨干教師的引領(lǐng)作用,，關(guān)注新教師的成長,，不斷提升教師隊伍的專業(yè)水平。

2.實施“請進來,、走出去”戰(zhàn)略,，加大教師培訓(xùn)力度。開設(shè)x中學(xué)“名師講壇”,，聘請來自全國各地的名師,、專家學(xué)者到學(xué)校開設(shè)講座，進行專業(yè)引領(lǐng),，介紹先進的教育教學(xué)理念;組織部分優(yōu)秀教師外出到市外,、省外名校參觀學(xué)習，親身感受名校先進的管理理念,，學(xué)習名校先進的管理經(jīng)驗,。繼續(xù)與x四中、x一中結(jié)成三校教學(xué)聯(lián)盟,，建立常態(tài)的教育管理及教育教學(xué)經(jīng)驗分享,、出卷評卷、資源共享的工作機制,，實現(xiàn)共同提高,、合作發(fā)展。

3.組織教師參與課題研究,、論文撰寫,、技能比賽、磨題,、基本功考核,、曬課優(yōu)課評選、指導(dǎo)學(xué)生競賽等活動,，提升教師專業(yè)水平,。

(三)落實教學(xué)常規(guī)，注重工作實效

加強教研組管理,，繼續(xù)完善學(xué)校教研組視導(dǎo)制度,，本學(xué)期將舉行三次教研組長視導(dǎo)會議，展示教研組活動成果,，推進教研組教研工作,。

1.各教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合教研組特點及時制定教研組工作計劃,，安排教學(xué)進度,，完成教研組工作周歷表，計劃要體現(xiàn)“三年一盤棋”。高一年段要抓好學(xué)生的初高中知識轉(zhuǎn)型,、重基礎(chǔ),、重學(xué)習常規(guī)、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣;高二年段要注重學(xué)生心理發(fā)展變化,，重學(xué)習方法,，學(xué)習規(guī)律，注重教學(xué)過程與高考目標的銜接研究,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。高三年段要重學(xué)科體系構(gòu)建、強化學(xué)科能力訓(xùn)練,、重尖子生的學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),。

2.各教研組要積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合”課堂教學(xué)展示活動，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力,。本學(xué)期,，語數(shù)英三學(xué)科至少各開設(shè)二節(jié)展示課，其他學(xué)科至少各開設(shè)一節(jié)展示課,。

3.加強集體備課活動指導(dǎo),。集備組針對本學(xué)期的課程通過小組討論進行整體規(guī)劃，詳細寫出學(xué)期的備課計劃和周歷表,，確定備課時間,、地點，備課人,，備課內(nèi)容,。集體備課要注重實效性，探索構(gòu)建適合校情的高效課堂教學(xué)模式,。

4.加強規(guī)范學(xué)科作業(yè)布置及批改,。為適應(yīng)教學(xué)的需要，要努力做到“減負,，不減質(zhì)”,。第一，各學(xué)科要加強學(xué)生作業(yè)的研究,，按照學(xué)科的特點,，根據(jù)學(xué)情編寫校本作業(yè)，堅決反對“題海戰(zhàn)術(shù)”;第二,，作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補,。第三,，抓好重點錯題的滾動練習。本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生作業(yè)方面將重點檢查作業(yè)布置量的多少,、試題有否精選,、批改是否及時規(guī)范,。

(四)繼續(xù)探索實驗班管理與尖子生培養(yǎng)模式

不定期召開實驗班工作會議,，繼續(xù)探索實驗班管理與尖子生培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作學(xué)習能力,，提高學(xué)生自行解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)造條件,，為未來的高校自主招生做準備,。本學(xué)期將加大對學(xué)生學(xué)科、技能競賽的投入,，構(gòu)建校內(nèi)外合力下的教師,、專家團隊，充分利用高校資源,，升級學(xué)生培養(yǎng)格局,，力爭在五大學(xué)科和科技創(chuàng)新大賽上有更大的突破。

(五)嚴格考務(wù)管理,，以促進教學(xué)質(zhì)量的提升

1.為嚴肅考風,、考紀，做好考前的學(xué)生考試動員和誠信教育,，體現(xiàn)考試的客觀,、公平、公正的原則,，給學(xué)生營造一個良好的考試氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習慣，以促進學(xué)生成績的提高,。

2.加強對考務(wù)工作的過程管理,，每次考試都要從組織工作、布置考場,、安排監(jiān)考表,、改卷等環(huán)節(jié)認真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束后及時進行總結(jié),，找出存在的問題,，用不同方式向老師反饋，引起教師對考務(wù)工作的重視,。

3.期中,、期末考前要求命卷教師根據(jù)學(xué)情認真命卷,，命卷后要認真審卷，改卷要認真,，改卷后要有評價與分析,，客觀、科學(xué)地評估教學(xué)質(zhì)量,，提高考試的信度與效度,。

(六)做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標跟蹤檔案

月考、期中與期末考試后,，組織高一,、高二各班級學(xué)生認真總結(jié)考試情況，填寫“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標跟蹤檔案表”,，找出自己的優(yōu)點與不足,，制定努力目標，提出改進措施,，并請家長提出對孩子希望,，班主任寫上寄語，以班級為單位建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標跟蹤電子檔案文件夾,，希望通過學(xué)業(yè)質(zhì)量目標跟蹤及時糾正學(xué)生學(xué)習過程中的失誤,，發(fā)揮學(xué)生自己的長處，并在家長,、老師的監(jiān)督下不斷進步,，健康成長。

(七)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，修訂完善獎懲方案

上學(xué)期,，學(xué)校已制定《x中學(xué)校友感恩基金獎教方案》和《x中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測問責制度》，兩個方案制度的實施對學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升起到積極促進作用,。本學(xué)期學(xué)校將在原有方案制度的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校的實際情況進行修訂完善，以進一步提高教師工作的積極性,。

(八)認真做好學(xué)籍管理工作

開學(xué)初,，認真做好新學(xué)期各年段學(xué)生的學(xué)籍變動管理，做好全校各年段,、各班級的學(xué)生統(tǒng)計表,，做好網(wǎng)上學(xué)籍管理的信息輸入工作。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想

20xx年春學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)的教育價值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“揚儒雅之風,，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng),，以深化改革為動力,，凝情聚智、求真務(wù)實,，促進教育教學(xué)模式再優(yōu)化,，促進師生素質(zhì)再發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量再提升,，在踐行多元辦學(xué),、彰顯辦學(xué)特色之路上邁出更加堅實的步伐。

二,、具體工作要求

(一)踐行辦學(xué)宗旨,，打造儒雅文化

我校有著得天獨厚的人文底蘊,。x中組建后,，對這一寶貴的人文資源經(jīng)過整合，建成了有形的名人故居群,，提煉出無形的“儒雅”精神,，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚儒雅之風，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨,。新的學(xué)期,，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過程中，我們要進一步傳承“儒雅”精神,，打造“儒雅”文化,，努力實現(xiàn)“揚儒雅之風，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨,。

1,、挖掘“儒雅”內(nèi)涵，培植現(xiàn)代文明

一是咀嚼儒雅之韻,。儒雅是一種知識的內(nèi)斂,，與智慧相聯(lián)。讓全體師生有“書生氣”,、有靈性,、有慧根;儒雅是一種外顯的品質(zhì)，與德行相聯(lián),。讓全體師生養(yǎng)成必要的斯文和溫良恭儉讓;儒雅是一定范圍人類群體通過修煉所形成的風貌,，與文明相聯(lián)。讓全體師生做有氣質(zhì),、講文明,、有禮貌談吐不俗的一中人。

二是潤澤儒雅之體,。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,。要用儒雅的文化澆灌教師和學(xué)生的心靈,，將立德樹人放在學(xué)校全部工作的首位。要不斷提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力和水平,，以適應(yīng)提升核心素養(yǎng)背景下新課改的要求;要積極推進素質(zhì)教育,，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的建設(shè)者和接班人,。

2,、整合校內(nèi)外資源，建設(shè)“儒雅”校園文化,。

一是整合有形(物質(zhì))資源,，美化校園，提升品位,。繼續(xù)對校內(nèi)名人故居進行布展,，使校內(nèi)外人文古跡渾然一體，發(fā)揮校內(nèi)外人文資源的整體效應(yīng);定期更新學(xué)校櫥窗,、宣傳欄,、黑板報等“墻壁文化”的內(nèi)容，發(fā)揮其渲染作用;積極開發(fā)有一中人文特色的校本教材,，加強載體建設(shè),，提升人文文化的整體性、系統(tǒng)性;繼續(xù)加強班級和學(xué)校的制度管理,，提升全體師生的儒雅風度,。

二是整合無形(精神)資源，陶冶性情,，提升品格,。通過舉行名人故事報告會等形式激勵學(xué)生追求真知，崇尚科學(xué),，維護正義,，以民為本，并不懈踐行;參觀校史陳列室,，讓師生了解杰出校友為家鄉(xiāng)為國家的振興奮發(fā)讀書,、創(chuàng)業(yè)興業(yè)的事跡，了解優(yōu)秀教師教書育人的高尚情操;加強學(xué)風班風校風建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習,、文明禮儀習慣，將無形的人文精神內(nèi)化于心,，外化為行,。

3、深化課堂教學(xué)改革,，努力建設(shè)幸福校園,。

一是繼續(xù)深化“以學(xué)為主,，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。實施我校學(xué)生主體教學(xué)模式的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣,、能力和學(xué)習的興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，實現(xiàn)“輕負高效”的教學(xué)效果,，使學(xué)生享受學(xué)習的快樂,，享受校園生活的快樂,。

二是繼續(xù)深化多元辦學(xué)。堅持為不同個性和潛質(zhì)的學(xué)生量身定做不同的培養(yǎng)方案,，為學(xué)生開辟更多成功成才的路徑;進一步改善辦學(xué)條件,，為廣大師生的學(xué)習工作創(chuàng)造更好的空間;進一步提升教師的學(xué)養(yǎng),、素養(yǎng),、品質(zhì),、情操，創(chuàng)建更加和諧的氛圍,，使全體教師享受工作的快樂,，享受教書育人的成功感、成就感,。

(二)推進課程建設(shè)，拓展提質(zhì)空間

強化國本課程教學(xué),，豐富優(yōu)化校本課程,，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動之路，以課題研究為抓手,，帶動課堂改革,、課程建設(shè)，從根本上提升師生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、扎實抓好課題研究,。一是充分發(fā)揮已經(jīng)結(jié)題的省市級課題的輻射作用,，促進我校教育教學(xué)改革的深入進行。新學(xué)期,，要進一步發(fā)揮已結(jié)課題《“以學(xué)定教當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐》的輻射作用,，擴展其研究成果;二是根據(jù)省市級課題推薦目錄，結(jié)合課堂教學(xué)實際中碰到的問題開展新的課題立項研究,。三是結(jié)合自己教學(xué)工作中存在的問題,，針對在教育教學(xué)中普遍存在的疑難和困惑選題立項，減少科研行動的盲目性,、隨意性,。努力抓好“小問題,、小方法、小體會”的三小“草根課題”研究,，充分發(fā)揮微博,、微視頻、泰微課在教科研工作中的快速便捷作用,，使我校真正形成“以研促教,，以教促學(xué)”的新局面。骨干教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,，敢于立題,，敢于破題，帶動全校教師努力提高教科研工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，努力營造人人有課題，人人用課題的良好氛圍,。

2,、深化課堂教學(xué)改革。一是全面推進“行政班+走班”教學(xué)模式,，繼承和發(fā)揚xx市第一中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗,，借鑒省內(nèi)外選修走班的有益做法，立足學(xué)校實際,，大力推進教育創(chuàng)新,，創(chuàng)建理念先進、特色鮮明,、充滿活力的高中新課程體系,，促進教師整體素質(zhì)的提高，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。二是使我校的學(xué)生主體教學(xué)模式更規(guī)范。各學(xué)科要明確“好課標準”,，要形成本學(xué)科的課堂教學(xué)評價表,，從推門聽課到及時反饋，到合理評估,，再到考核獎懲,，環(huán)環(huán)相扣，螺旋向前;使學(xué)生主體教學(xué)模式有實效,。要加強備課,，一是個人研讀，二是集體備課;加強磨課，學(xué)校將堅持“備,、上,、研、思”一條龍關(guān)注,，更多地關(guān)注課堂教學(xué)的有效性;使學(xué)生主體教學(xué)模式彰顯高品位,。對于教師而言就是要有自己的風格和個性;對于學(xué)校而言，就是有統(tǒng)一的風格呈現(xiàn),，很好地體現(xiàn)正確的價值觀與客觀規(guī)律,，有一定的前瞻性和引領(lǐng)性。努力追求“規(guī)范,、真實,、高質(zhì)”的理想課堂，不斷提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，讓課堂真正成為師生精彩生活的一部分,。

3、推進校本課程開發(fā),。一是增強全體教師的“課程”意識,，堅持已有校本課程的開設(shè)和教學(xué)，使之規(guī)范化,、常態(tài)化;二是走“興趣小組活動-社團組織-課程”發(fā)展之路,。一是繼續(xù)加強興趣小組建設(shè)，為各個興趣小組配備指導(dǎo)老師,，確保興趣小組活動的制度化,、規(guī)范化，讓學(xué)生的興趣愛好得到張揚,，進而對興趣小組活動按門類進行整合，逐步形成有一中特色的學(xué)生社團組織,，為校本課程的開發(fā)積累資源;二是積極鼓勵每個教師結(jié)合自己所教學(xué)科和自身特長并結(jié)合學(xué)校實際開設(shè)一門校本課程,。使我校的課程體系不斷豐富和優(yōu)化，真正成為學(xué)校實施素質(zhì)教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量的載體,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇七

一.成績回顧二.問題反思

成績雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實施精細化,、人文化,、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻,、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研,、集體備課,、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào),、平時教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié),，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高,。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué),，不努力，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標實現(xiàn);有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴重;班主任很負責,，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校,、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習習慣差，行為習慣不好,，學(xué)習的目標不明確,，學(xué)習動力不夠，沒有集體榮譽感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。

新學(xué)期計劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標,，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,，落實就是水平”和“敢說真話,，敢下深水,，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功,，夯實基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風和學(xué)風建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色。

二.主要工作

(一).教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強處室團結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風,。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題,。

(二).制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強落實,，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面,，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué),、合理,，實用;強化集體備課制度,，排課程時專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o考風;與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作，落實教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評價,、獎勵制度等等。

2.公布了就實施,，一項一項落實，不光說不干,，光布置不檢查考核落實,，以促進教學(xué)管理的良性運行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程,，嚴格教學(xué)秩序。進一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,，出問題將嚴肅追究相關(guān)責任,。 2.堅持教學(xué)六認真,，實行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強課堂教學(xué)管理力度,，嚴禁無教案上課,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進出,，嚴禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢,，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評,、有差必補),，教務(wù)處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理,，建立教師個人專項檔案，學(xué)年折算后計入教師的年度考核,，特別是要加強藝體科、信息,、綜合、電教室,、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。

3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助,，改進提高,。

4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù),、外、八年級生物,、地理,、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計、分析,、上報的考試制度,。認真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習委員,，對教師的出勤,、紀律,、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。

7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行,。

(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實,，嚴格教研紀律，對違反者從嚴處罰,。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負責人及教研員開好協(xié)調(diào)會,，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作,，不搞花架子,，不走形勢,，不走過場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用,，強化集體備課制度,。每次活動要定時進行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點,、難點，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題,，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄，做到及時,、公正、客觀,，必須要有過程與綜合評價,，否則視為沒聽課。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,，加強教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高。

(五).班級管理方面,。

1.發(fā)放《xx學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進行工作,。

2.完善班級管理考核制度,，并實行考核,。實行月工作例會制和考核通報制,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇八

上周是開展中心教研活動的第一周，語數(shù)中心教研活動準備的很充分,，時間準時,、人員齊,，有中心議題,。黃校長參加了一,、二年級語數(shù)的中心教研活動,，希望今后繼續(xù)開展好中心教研活動。

1,、送教下鄉(xiāng)：本周二至周五鄭云霞和叢嬌娜參加市教育局師管科組織的到竹山,、竹溪送教下鄉(xiāng)活動。

2,、曹到房縣參加科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽,，本周二至周四。

以上共五位老師的課已安排,，請有關(guān)年級關(guān)注一下,，避免漏課現(xiàn)象,。有什么問題及時和教導(dǎo)處匯報。

市綜合實踐活動學(xué)科論文和教學(xué)案例評比,，本周將把我校的作品上報教科院。

全省第九屆“天地杯”作文比賽3-6年級,，本周六進行決賽,。

本周五，我校全體音樂老師將到柳林小學(xué)參加音樂學(xué)科生本教學(xué)研討會,。

五,、國培計劃相關(guān)資料的整理、上報

接省繼教中心通知,，本周將國培計劃總結(jié)等相關(guān)資料上報省繼教中心,。

六、各年級各學(xué)科教具的購買

各學(xué)科以教研組為單位,，組內(nèi)老師一起商議,，根據(jù)教學(xué)需要列出要購買的常規(guī)、直觀教具,，本周內(nèi)上報教導(dǎo)處,，學(xué)校將統(tǒng)一購買。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)的教育價值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“揚儒雅之風,，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng),，在踐行多元辦學(xué)、彰顯辦學(xué)特色之路上邁出更加堅實的步伐,。

二,、具體工作要求

(一)踐行辦學(xué)宗旨，打造儒雅文化 我校有著得天獨厚的人文底蘊,。組建后,，對這一寶貴的人文資源經(jīng)過整合，建成了有形的名人故居群,，提煉出無形的“儒雅”精神,，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚儒雅之風，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨,。新的學(xué)期,，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過程中，我們要進一步傳承“儒雅”精神,，打造“儒雅”文化,，努力實現(xiàn)“揚儒雅之風，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。

(二)推進課程建設(shè),，拓展提質(zhì)空間

強化國本課程教學(xué),，豐富優(yōu)化校本課程，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動之路,，以課題研究為抓手,，帶動課堂改革、課程建設(shè),，從根本上提升師生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、扎實抓好課題研究,。

2、深化課堂教學(xué)改革,。

3,、推進校本課程開發(fā)。

4,、錯位競爭提升質(zhì)量,。

三、做實校本研修,，引領(lǐng)專業(yè)成長

教師的專業(yè)化發(fā)展就是教師從一個“普通人”變成真正意義上的“教育者”的專業(yè)化發(fā)展過程,，其中“高原期”往往是專業(yè)化發(fā)展的瓶頸。我校有相當一部分教師已獲中高級職稱,，其中少數(shù)教師滿足于現(xiàn)狀,，專業(yè)成長意識淡薄，出現(xiàn)“高原期”現(xiàn)象,。學(xué)校力求從內(nèi)外兩個方面進行突破,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇十

本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標,，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī),，切實推進素質(zhì)教育，積極推進課改實驗,，配合學(xué)校中心工作,，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ),、講規(guī)范,、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革,，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，促進教師隊伍的建設(shè),，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階,。

一,、奮斗目標

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平,，進一步推進課堂教學(xué)改革,，全校成績較上學(xué)期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分,、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一,、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng),。對于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率,，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

二,、具體工作

(一)繼續(xù)落實好課程標準,，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標準規(guī)定,，開設(shè)好各類必修課,、活動課、綜合實踐課,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

2,、加強學(xué)校體衛(wèi)工作,，抓好“兩操一課”，初一,、二,、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識,，增強防病,、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識,。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，保持女子排球隊的優(yōu)勢,，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3,、初二年級開設(shè)人防課,，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識,，掌握必要的,、基本的救生方法。

4,、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育,、du品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程,。

5,、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況,。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查,，提前安排考前輔導(dǎo),，認真做好考務(wù)工作，嚴肅考風考紀,。

7,、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校,。

(二)深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風,，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課,，多評課，多參與課堂教學(xué)過程,，多探討課堂教學(xué)問題,，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上,。3,、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平,，接受兄弟學(xué)校(有條件的話，可邀請學(xué)生家長)的評判,。

4,、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量,，ji發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作,，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽,。

5、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)有重點地做好教學(xué)專項調(diào)研工作,，調(diào)研1個年級組(教研組、備課組),，做好總結(jié)及時反饋,，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功,，說好普通話，寫好規(guī)范字,，在全校各級部門中起表率作用,。把普通話使用放入教師的考核當中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動,，進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆字比賽),，進行備課,、聽課、評課及說課活動,。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周,、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等,。

(三)加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長,、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法,。

2,、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定,。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,，為下學(xué)期確定校級名教師作好準備,。以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成,。

3,、對青年教師做到“放心、放手,、不放松”,，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔,，從思想,、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助,，要求青年教師“爭先、爭鳴,、不爭利”,。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習教師的評比、推薦工作,。

4,、利用我校現(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),，通過經(jīng)驗介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

5,、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則,，向上級教育主管部門推薦參評 “學(xué)科帶頭人”,，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師,。

(四)加強教研組建設(shè),，發(fā)揮備課組作用

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況,，定期召開教研組長會議,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2,、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”,，提高教師的敬業(yè)精神,。

3、教研活動要正?；?，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況,，以聽課,、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(學(xué)習課程標準,、最新信息,、教改方法等)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、傳遞信息,、提高能力的重要陣地,。

4、有序推進教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下,，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育(含學(xué)歷進修)，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃第一學(xué)期篇十一

一,、指導(dǎo)思想

20xx年春學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)的教育價值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“揚儒雅之風，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng),，在踐行多元辦學(xué),、彰顯辦學(xué)特色之路上邁出更加堅實的步伐。

二,、具體工作要求

(一)踐行辦學(xué)宗旨,，打造儒雅文化

我校有著得天獨厚的人文底蘊。組建后,，對這一寶貴的人文資源經(jīng)過整合,，建成了有形的名人故居群，提煉出無形的“儒雅”精神,，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚儒雅之風,，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。新的學(xué)期,，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過程中,，我們要進一步傳承“儒雅”精神,，打造“儒雅”文化，努力實現(xiàn)“揚儒雅之風,，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨,。

1、挖掘“儒雅”內(nèi)涵,，培植現(xiàn)代文明,。

一是咀嚼儒雅之韻。儒雅是一種知識的內(nèi)斂,，與智慧相聯(lián),。讓全體師生有“書生氣”、有靈性,、有慧根;儒雅是一種外顯的品質(zhì),，與德行相聯(lián)。讓全體師生養(yǎng)成必要的斯文和溫良恭儉讓;儒雅是一定范圍人類群體通過修煉所形成的風貌,，與文明相聯(lián),。讓全體師生做有氣質(zhì)、講文明,、有禮貌談吐不俗的xx人,。

二是潤澤儒雅之體。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,。要用儒雅的文化澆灌教師和學(xué)生的心靈,，將立德樹人放在學(xué)校全部工作的首位。要不斷提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力和水平,，以適應(yīng)提升核心素養(yǎng)背景下新課改的要求;要積極推進素質(zhì)教育,，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的建設(shè)者和接班人,。

2,、整合校內(nèi)外資源，建設(shè)“儒雅”校園文化,。

一是整合有形(物質(zhì))資源,，美化校園，提升品位,。繼續(xù)對校內(nèi)名人故居進行布展,，使校內(nèi)外人文古跡渾然一體，發(fā)揮校內(nèi)外人文資源的整體效應(yīng);定期更新學(xué)校櫥窗,、宣傳欄,、黑板報等“墻壁文化”的內(nèi)容，發(fā)揮其渲染作用;積極開發(fā)有一中人文特色的校本教材，加強載體建設(shè),，提升人文文化的整體性,、系統(tǒng)性;繼續(xù)加強班級和學(xué)校的制度管理，提升全體師生的儒雅風度,。

二是整合無形(精神)資源,，陶冶性情，提升品格,。通過舉行名人故事報告會等形式激勵學(xué)生追求真知,，崇尚科學(xué)，維護正義,，以民為本,，并不懈踐行;參觀校史陳列室，讓師生了解杰出校友為家鄉(xiāng)為國家的振興奮發(fā)讀書,、創(chuàng)業(yè)興業(yè)的事跡,，了解優(yōu)秀教師教書育人的高尚情操;加強學(xué)風班風校風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習,、文明禮儀習慣,，將無形的人文精神內(nèi)化于心，外化為行,。

3,、深化課堂教學(xué)改革，努力建設(shè)幸福校園,。

一是繼續(xù)深化“以學(xué)為主,，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。實施我校學(xué)生主體教學(xué)模式的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣,、能力和學(xué)習的興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，實現(xiàn)“輕負高效”的教學(xué)效果,，使學(xué)生享受學(xué)習的快樂,，享受校園生活的快樂,。

二是繼續(xù)深化多元辦學(xué),。堅持為不同個性和潛質(zhì)的學(xué)生量身定做不同的培養(yǎng)方案，為學(xué)生開辟更多成功成才的路徑;進一步改善辦學(xué)條件,，為廣大師生的學(xué)習工作創(chuàng)造更好的空間;進一步提升教師的學(xué)養(yǎng),、素養(yǎng)、品質(zhì),、情操,，創(chuàng)建更加和諧的氛圍，使全體教師享受工作的快樂，享受教書育人的成功感,、成就感,。

(二)推進課程建設(shè)，拓展提質(zhì)空間

強化國本課程教學(xué),，豐富優(yōu)化校本課程,，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動之路，以課題研究為抓手,，帶動課堂改革,、課程建設(shè)，從根本上提升師生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、扎實抓好課題研究,。

一是充分發(fā)揮已經(jīng)結(jié)題的省市級課題的輻射作用,，促進我校教育教學(xué)改革的深入進行。新學(xué)期,，要進一步發(fā)揮已結(jié)課題《“以學(xué)定教當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐》的輻射作用,，擴展其研究成果;二是根據(jù)省市級課題推薦目錄，結(jié)合課堂教學(xué)實際中碰到的問題開展新的課題立項研究,。三是結(jié)合自己教學(xué)工作中存在的問題,，針對在教育教學(xué)中普遍存在的疑難和困惑選題立項，減少科研行動的盲目性,、隨意性,。努力抓好“小問題、小方法,、小體會”的三小“草根課題”研究,，充分發(fā)揮微博、微視頻,、泰微課在教科研工作中的快速便捷作用,，使我校真正形成“以研促教，以教促學(xué)”的新局面,。骨干教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,，敢于立題，敢于破題,，帶動全校教師努力提高教科研工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，努力營造人人有課題,，人人用課題的良好氛圍,。

2,、深化課堂教學(xué)改革。

一是全面推進“行政班+走班”教學(xué)模式,，繼承和發(fā)揚xx市第一中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗,，借鑒省內(nèi)外選修走班的有益做法，立足學(xué)校實際,，大力推進教育創(chuàng)新,，創(chuàng)建理念先進、特色鮮明,、充滿活力的高中新課程體系,，促進教師整體素質(zhì)的提高，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。二是使我校的學(xué)生主體教學(xué)模式更規(guī)范。各學(xué)科要明確“好課標準”,，要形成本學(xué)科的課堂教學(xué)評價表,，從推門聽課到及時反饋，到合理評估,，再到考核獎懲,，環(huán)環(huán)相扣，螺旋向前;使學(xué)生主體教學(xué)模式有實效,。要加強備課,，一是個人研讀，二是集體備課;加強磨課,，學(xué)校將堅持“備,、上、研,、思”一條龍關(guān)注,，更多地關(guān)注課堂教學(xué)的有效性;使學(xué)生主體教學(xué)模式彰顯高品位。對于教師而言就是要有自己的風格和個性;對于學(xué)校而言,，就是有統(tǒng)一的風格呈現(xiàn),，很好地體現(xiàn)正確的價值觀與客觀規(guī)律，有一定的前瞻性和引領(lǐng)性,。努力追求“規(guī)范,、真實、高質(zhì)”的理想課堂,，不斷提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，讓課堂真正成為師生精彩生活的一部分,。

3,、推進校本課程開發(fā)。

一是增強全體教師的“課程”意識，堅持已有校本課程的開設(shè)和教學(xué),，使之規(guī)范化,、常態(tài)化;二是走“興趣小組活動-社團組織-課程”發(fā)展之路。一是繼續(xù)加強興趣小組建設(shè),，為各個興趣小組配備指導(dǎo)老師,，確保興趣小組活動的制度化、規(guī)范化,，讓學(xué)生的興趣愛好得到張揚,，進而對興趣小組活動按門類進行整合，逐步形成有一中特色的學(xué)生社團組織,，為校本課程的開發(fā)積累資源;二是積極鼓勵每個教師結(jié)合自己所教學(xué)科和自身特長并結(jié)合學(xué)校實際開設(shè)一門校本課程,。使我校的課程體系不斷豐富和優(yōu)化，真正成為學(xué)校實施素質(zhì)教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量的載體,。

4、錯位競爭提升質(zhì)量,。

一是繼續(xù)定期辦好“藝術(shù)節(jié)”和“趣味體育活動節(jié)”,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，釋放學(xué)生的個性潛能和青春活力,，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，為他們制定具有個性的培養(yǎng)計劃;二是繼續(xù)辦好美術(shù)班，科學(xué)制定培養(yǎng)措施,，優(yōu)化文化課和專業(yè)課的教學(xué),，抓好藝術(shù)統(tǒng)考和“校考”的應(yīng)對策略;三是繼續(xù)抓好學(xué)校體育運動隊的專業(yè)訓(xùn)練,，通過專業(yè)訓(xùn)練和參加各級體育比賽不斷提升體育生的體育專業(yè)素質(zhì)和成績,，讓更多的體育生考取體育院校;四是辦好傳媒班、音樂班,，聘請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的老師到校上課,，進行有針對性的相關(guān)培訓(xùn)，讓一部分有相關(guān)特長的學(xué)生在不影響報考文化類高校的同時報考影視編導(dǎo),、播音主持,、音樂、空乘表演等相關(guān)專業(yè),，為他們搭建更多的成才階梯,。

三、做實校本研修,，引領(lǐng)專業(yè)成長

教師的專業(yè)化發(fā)展就是教師從一個“普通人”變成真正意義上的“教育者”的專業(yè)化發(fā)展過程,，其中“高原期”往往是專業(yè)化發(fā)展的瓶頸,。我校有相當一部分教師已獲中高級職稱，其中少數(shù)教師滿足于現(xiàn)狀,，專業(yè)成長意識淡薄,，出現(xiàn)“高原期”現(xiàn)象。學(xué)校力求從內(nèi)外兩個方面進行突破,。

(一)通過外在引導(dǎo)促進教師專業(yè)發(fā)展

一是創(chuàng)設(shè)外部環(huán)境,。營造和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的自我發(fā)展需求,，從情感上關(guān)心教師,，在事業(yè)上支持教師，倡導(dǎo)“一中因為我的存在而幸?！钡慕處熚幕?。學(xué)校努力為教師外出學(xué)習進修，培訓(xùn)提高等方面提供機會和保證;二是完善評價機制,。加強對教師的發(fā)展性評價,，打破論資排輩現(xiàn)象，創(chuàng)造合理機制,，實行公開,、公平競爭。在評價過程中,，既要注重教科研水平的提高,，又要注重教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升。將公開課,、推門課的考核,、每日巡課、集體備課,、磨課與不定期查課,、平時質(zhì)量考核和學(xué)測、高考有機整合,，全方位引導(dǎo)教師不斷充實提升自己,。三是倡導(dǎo)終身學(xué)習。要求教師不斷學(xué)習,，不斷反思,，不斷實踐，促使教師盡快走出“高原”,，完善自我,，超越自我。做到在學(xué)習中提升,，在行動中研究,，在反思中成長,。四是打造發(fā)展團隊。讓學(xué)科組,、備課組真正成為教師經(jīng)常性活動的“專業(yè)生活小區(qū)”,，形成學(xué)習共同體,。堅持務(wù)實有效的備課,、說課、磨課,、聽課,、專題研討。充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)銜人的輻射作用和名師工作室的優(yōu)質(zhì)平臺作用,，促進教師快速成長,。五是加強專業(yè)引領(lǐng),。行政人員要深入一線,，幫助教師克服專業(yè)發(fā)展障礙，針對不同年齡階段,、不同成長階段的教師進行差異化培訓(xùn),，有的放矢地提升教師專業(yè)發(fā)展水平。讓師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、渴望成為名師而且樂于幫助同伴的教師率先成長起來,，通過他們的示范作用和“拉動效應(yīng)”促進全校教師專業(yè)水平的整體提升。

(二)通過內(nèi)在自我調(diào)整實現(xiàn)自我發(fā)展

一是要求教師調(diào)整專業(yè)成長的“目標點”---不斷修正自我發(fā)展目標,，制定新的專業(yè)成長規(guī)劃,，走出專業(yè)發(fā)展“高原期”，尋找自己新的成就感,，向著具有高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的學(xué)科帶頭人,、名師、大師的目標邁進,。二是明確專業(yè)成長的“著力點” ---加強教學(xué)技能技巧的訓(xùn)練,，加強文化底蘊的積淀，如研讀教材,，獨立備課,，教學(xué)反思，進行各種課型的設(shè)計和實踐,。三是探求專業(yè)成長的“發(fā)展點”---不斷學(xué)習接受新的教育理念,、知識、能力,，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力系統(tǒng),。四是確立專業(yè)成長的“支撐點”---積極參加教科研活動，參與課題研究,，讓課堂教學(xué)課題化,，加強合作意識，走出單打獨斗,，主動積極吸納別人的成功經(jīng)驗,，不斷提升自身素養(yǎng)，為發(fā)展自己的教學(xué)實踐能力尋求理論支撐,。