總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

德育工作總結(jié)題目篇1

過去的一年里,，我們小學(xué)圍繞“樹形象,、提質(zhì)量,、謀發(fā)展”的工作主線，圍繞學(xué)校教育和管理這個(gè)中心,，樹立了“以德為先,，育人為本”的教育宗旨，確立了以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展,，以全方位育人為半學(xué)理念，以新課程改革為契機(jī),，用新觀念,、新方法、新思路規(guī)范半學(xué)模式,，使學(xué)校精神文明建設(shè),，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生,、家長和社區(qū)的認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、以德育教育為先導(dǎo),，確立科學(xué)育人觀

“播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！毙W(xué)教育是人生最基礎(chǔ)的教育，從小讓學(xué)生樹立一種好的思想,，培養(yǎng)一種好的行為,、習(xí)慣和性格，就為其一生奠定了一個(gè)幸福的基礎(chǔ),。這正是我?！耙缘聻橄扔藶楸尽钡霓k學(xué)宗旨。多年來我校充分挖掘全國紅旗模范班組,、太礦潤液劉胡蘭小組這一德育基地的潛能,，特聘請(qǐng)了山西省黨代表、太原市勞模,、劉胡蘭小組組長張清萍為我校校外輔導(dǎo)員,，在全校開展了“知胡蘭人，講胡蘭事,，學(xué)胡蘭精神”的系列活動(dòng),。低年級(jí)學(xué)生通過收集圖片,，觀看電視劇，聽胡蘭姐姐的英雄事跡等途徑,，了解了劉胡蘭的生平,，知道了她為革命事業(yè)做出的英雄壯舉;中年級(jí)學(xué)生在同學(xué)中間、家庭及社區(qū)中積極宣傳胡蘭的英雄事跡;高年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)際行動(dòng)中,，以胡蘭為榜樣,，爭做胡蘭式的好少年，20__年1月12日劉胡蘭誕辰紀(jì)念日,，王瑛書記帶領(lǐng)教師和學(xué)生代表,，同劉胡蘭小組的阿姨們?nèi)ピ浦芪鞔鍏⒓雍m紀(jì)念大會(huì)，體驗(yàn)中國共產(chǎn)黨人對(duì)理想信念的堅(jiān)貞和無私奉獻(xiàn)精神,。使孩子們感受到胡蘭精神的真實(shí)存在,，真可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。通過這一系列德育體驗(yàn)教育活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子們的民族自尊心、自信心,、自豪感,，使學(xué)生從小樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，為了緬懷革命先烈的豐功偉績，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)國家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感;增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國,，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí),、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力。我校和社區(qū)聯(lián)合特聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員太礦劉胡蘭小組組長張青萍同志于20__年4月2日在操場(chǎng)舉行了“弘揚(yáng)胡蘭精神,，繼承革命傳統(tǒng)”專題講座,。

我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動(dòng)，重溫了劉胡蘭的故事,。

劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動(dòng)著每一位“聽眾”，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,，我們更要珍惜今天的幸福生活,，努力工作和學(xué)習(xí)。

二,、教育在感受中生情,、在體驗(yàn)中悟理

在我校開展的“關(guān)注生命、關(guān)愛弱者”活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到貧困家庭做家訪,，了解他們的生活情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。值得一提的是，中北大學(xué)的大學(xué)生們自發(fā)興起了扶危助困活動(dòng),。他們通過區(qū)團(tuán)委,、巨輪辦事處和程家村東社區(qū)的途徑，資助了我校學(xué)生冀巧稚同學(xué),，冀巧稚同學(xué)沒有母親,，父親是殘疾人，全家靠吃低保維持生計(jì),，這個(gè)孩子不善言表,，學(xué)習(xí)一般。經(jīng)過與中北大學(xué)大哥哥,、大姐姐的多次交流,，現(xiàn)在這個(gè)孩子完全變了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，和同學(xué)們也愛交流了,，變得陽光了，燦爛了,，成為我校倍受關(guān)注的“陽光女孩”,，整個(gè)像變了一個(gè)人，從這個(gè)孩子的變化,，我們深感教育工作者的責(zé)任重大,。學(xué)校與中北大學(xué)共同舉辦“大手牽小手，共育青少年”系列活動(dòng),。大學(xué)生們與我校學(xué)生還多次交流,，帶孩子們出去游玩，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品;孩子們也定期向他們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活狀況,，有什么心里話愿意和大學(xué)生進(jìn)行交流。

5·12四川汶川地震發(fā)生后,，全國上下為之動(dòng)容,，20__年5月15日上午，我小學(xué)舉行了“團(tuán)結(jié)一心,，抗震救災(zāi)”捐款儀式,，全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心，老師們慷慨解囊,，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢,、零花錢放進(jìn)了“愛心捐款箱”。

三、德育在課改中得到體現(xiàn)和升華

在教書育人方面重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)的德育滲透,，教育的地點(diǎn)由教室到球場(chǎng),，由學(xué)校到社區(qū)，從老師到家長,，處處營造一種輕松向上的教育氛圍,。以身邊事引導(dǎo)學(xué)生，各中隊(duì)定期召開主題中隊(duì)會(huì),。如“文明使者”,、“我愛我班”、“向雷鋒學(xué)習(xí)”,、“互相支援是一家”,、“民族精神代代相傳”等各具特色，學(xué)生自編,、自導(dǎo),、自演一些課本劇，既鍛煉了學(xué)生又教育了學(xué)生,。同時(shí)還堅(jiān)持在學(xué)生中開展“文明就在你手里——彎彎腰活動(dòng)”,。這些活動(dòng)的過程就是執(zhí)行規(guī)范的過程，就是強(qiáng)化養(yǎng)成教育的過程,，這些活動(dòng)的開展使文明之花開滿校園,，教書育人見成效，真可謂隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。

教師是人類靈魂的工程師，以人育人,，以德育德,。要想育好人，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，首先注重了教師素質(zhì)的提高。我們堅(jiān)持每周一次的教師理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,，并人人寫心得，個(gè)個(gè)談體會(huì),。學(xué)校堅(jiān)持并鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,，學(xué)歷進(jìn)修，電腦培訓(xùn),，英語培訓(xùn),，教師技能培訓(xùn),，教材培訓(xùn)校本教研培訓(xùn)和新課程指導(dǎo)等活動(dòng),，大大增強(qiáng)了教師們努力學(xué)習(xí),，不斷充電的責(zé)任心，也逐漸提高自我的積極性,。同時(shí)堅(jiān)持把提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì),，職業(yè)道德素質(zhì)作為建設(shè)教師隊(duì)伍的根本來抓。在教師隊(duì)伍中掀起了一個(gè)“樹新風(fēng),，鑄師魂,，強(qiáng)師能”的高潮，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神,，從爭做育人的模范到個(gè)個(gè)爭當(dāng)教學(xué)的標(biāo)兵,。

四、加強(qiáng)師德教育,，樹立師表形象

(1)開展敬業(yè)愛崗為內(nèi)容的師德教育,。要求教師敬業(yè)愛崗，開展學(xué)法守法教育,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，定期召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任工作力度;加強(qiáng)少先隊(duì)工作管理,，定期觀摩中隊(duì)主題活動(dòng),。開展教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和演講活動(dòng)，使教師真正樹立以身立教,，為人師表形象,，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。

(2)搞好德育陣地建設(shè),。上好思品課,、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等,，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，艱苦奮斗的精神,，確立一些“品牌”的辦學(xué)理念,。創(chuàng)“品牌”的形象、建“品牌”的環(huán)境,、推“品牌”的學(xué)科,、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級(jí)與學(xué)生,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,。

(3)鞏固教師的專業(yè)思想。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德規(guī)范教育，增強(qiáng)教師搞好工作的責(zé)任感,。

五,、養(yǎng)成教育從點(diǎn)滴做起

1、今年我校完善了路隊(duì)制度,，堅(jiān)持每天上午十一點(diǎn)半集體放學(xué),。要求每個(gè)學(xué)生必須佩帶小黃帽、紅領(lǐng)巾,，在音樂聲中整齊的走出校門,。

2、今年我校繼續(xù)堅(jiān)持了監(jiān)督崗制度,，每天下課后都有值周員在樓道中監(jiān)督,，檢查，使學(xué)生在校的行為規(guī)范的實(shí)施得到了保證,。

3,、“新風(fēng)”廣播站的開設(shè)，對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)起到了積極的作用,。廣播內(nèi)容分三部分：

(1)國內(nèi)外重大事件;

(2)名人事跡;

(3)學(xué)校的好人好事,。

廣播內(nèi)容既讓學(xué)生增長了各類豐富的知識(shí)，又使德育教育之花開遍學(xué)校的每一個(gè)角落,，德育教育之果扎根孩子們的心中,。

德育工作總結(jié)題目篇2

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長,、班主任二級(jí)常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，同時(shí)深入開展文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并做到了有計(jì)劃,，有措施，同時(shí)讓班級(jí)干部及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)85%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校非常重視家庭教育工作,，并定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設(shè)想

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作總結(jié)題目篇3

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。

我校堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下：

一,、將德育作為學(xué)校一切工作的目的

我們確立了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，教師育人,，為人師表”的德育理念,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

二,、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見,，修訂并完善了《班主任管理制度》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期,，我們完善了全體教師全員管理制度,。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級(jí)文化建設(shè)中,。德育辦、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部,、總務(wù)處分工不分家，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo),、值日教師,、學(xué)生會(huì)每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào),，每月匯總,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),，收到了較好的效果。

三,、落實(shí)德育的課程滲透,，將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面,。我們通過心理健康教育課程、專題教育,、主題班會(huì),，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí),，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中,，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面,。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中,。三月份,，開展了“藍(lán)天暢想”系列活動(dòng);四月，開展了系列藝術(shù)教育;五,，在全校師生中開展以“藝術(shù)天地”為主題的書畫大賽活動(dòng);六月舉辦了法制安全宣傳月活動(dòng),。

四、提高常規(guī)管理力度,，狠抓工作落實(shí)

學(xué)校從《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。通過校園廣播、國旗下講話,、學(xué)生集會(huì),、校刊等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用班會(huì),，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過讀書活動(dòng),，我們組織教師給學(xué)生講解《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期期中考試后,，我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會(huì),。與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長,。

五,、主要做法：

一、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、過程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,，提高班級(jí)的管理水平,。本學(xué)期,，組織了兩次我校班主任到前郭一中和前郭二中聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí),，加大班主任的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，使我校班主任老師干勁倍增。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、堅(jiān)持每周的升國旗儀式,，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗，熱愛祖國,，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征,，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感,。

2,、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育,。我們要求各班利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育。

3,、開展系列主題教育活動(dòng),，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。強(qiáng)化感恩教育活動(dòng),，使學(xué)生懂得不僅要愛自己,，還要愛父母、愛老師,、愛同學(xué),、愛他人、愛學(xué)校,。開展自覺遵守社會(huì)公德教育：社會(huì)公德是共產(chǎn)主義道德的重要組成部分,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，在一定程度上提高了學(xué)生的身心健康水平,。

4,、德育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合：我們嘗試著,，摸索著,。通過開設(shè)“家長學(xué)校”,，根據(jù)不同時(shí)期發(fā)放致家長的一份信等,，提高家長的教育技巧;本學(xué)期通過召開家長座談會(huì)1次、課堂開放日一次等活動(dòng)，參加人員達(dá)200多人次,，積極征求各方面的意見或建議達(dá)100多條,，實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會(huì)的信譽(yù),。

5,、開展愛國主義教育：通過座談會(huì)寫觀后感，以各類節(jié)日為活動(dòng)契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育為載體,，活化教育內(nèi)容，深化教育主題,。母親節(jié),，三八婦女節(jié)組織學(xué)生開展了“我為母親做件事”，四月份清明節(jié)祭祀先烈,，組織“春苗”演唱會(huì),，愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等;五月份進(jìn)行了青年節(jié)籃球賽，六月份開展了拔河比賽,，七一前夕我們舉行了“建黨__周年宣講報(bào)告會(huì)”,，學(xué)生完成了聽后感和愛國主義征文。

6,、開展“社會(huì),、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育,，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。提高家長的素質(zhì),，轉(zhuǎn)變分家長育人觀念,。

7、開展了系列宣傳教育活動(dòng),，本學(xué)期我校重新布置了班級(jí),，開設(shè)了“榜上有名”“放飛夢(mèng)想”“藝術(shù)天地”等欄目,，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。

8,、大力推進(jìn)了“書香校園“進(jìn)程，提高了圖書、閱覽室的開放率,，規(guī)范了班級(jí)圖書角建設(shè),，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，在班級(jí)張貼了名人名言警示板,，硬化了校園學(xué)生活動(dòng)區(qū)20__0余平方米,、裝置了校園文化墻100余延長米、栽種了快楊320余棵,、黃榆100余棵,、長壽菊3000余棵，串紅20__余棵,，牛毛草240余平方米來裝點(diǎn)校園,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六,、存在的問題

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

七,、工作努力方向

在今后的工作中

(1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ),。每一位教師必須先教學(xué)生做人,，為學(xué)生做出榜樣,，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

(2)強(qiáng)化實(shí)踐,。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與,，才能收到良好的效果。我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育,、行為習(xí)慣教育,，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

德育工作總結(jié)題目篇4

本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育,、青保,、關(guān)工、藝教等工作,，圍繞區(qū)德育工作計(jì)劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，將學(xué)校德育工作同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教育,、家庭教育相整合,，主要工作如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提升教師育德能力

1,、組織班主任學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)__市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》,，鄒小群,、魯進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低,、中,、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過學(xué)習(xí)交流,，大家對(duì)班主任的選聘,、職責(zé)、待遇,、培訓(xùn),、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致,、更具體,、更明確、更深入的理解,，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí),。

2,、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái),。結(jié)合校本培訓(xùn),，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng)，每位班主任積極參加,，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié),，提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),，__學(xué)年度推薦了陳明之,、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn)，提高班主任綜合素質(zhì)能力,。

3,、結(jié)合家長開放日，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng),，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,，彰顯班主任工作藝術(shù)。

4,、健全班主任工作考核,。結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》，制訂了《班主任績效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,，采取定量定性,、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作,、方法與實(shí)效,、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作,，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高,。

二、開展德育實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)

1,、利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng)。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題,，開展了“道德文明我先行,，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng)，吳玉雷局長,、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?！吧鐣?huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng)。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,。

2、開展“支援玉樹,、大愛無疆”捐款儀式活動(dòng),，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)，開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng),，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛心,。

3、精心組織好全校師生春秋游,、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng),，認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,，使活動(dòng)安全有序開展,。

4、為確保學(xué)生人身安全,，加強(qiáng)校園安全教育管理工作,，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng)，共向家長下發(fā)了六次告家長書,，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展,，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作。

5,、為完善德育校本課程儀式教育方案的實(shí)施,，與組長商討畢業(yè)議程，參與五年級(jí)畢業(yè)典禮彩排工作,，規(guī)范課程實(shí)施,。

三、發(fā)揮社會(huì)資源優(yōu)勢(shì),，挖掘德育教育內(nèi)涵

1,、依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂,，豐富校會(huì)課內(nèi)容,。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí)、邀請(qǐng)長寧交警姚寧做交通安全教育講座,、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng),，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂，讓學(xué)生走出課堂,，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng),。

2,、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué),，向一年級(jí)家長做新生家庭教育培訓(xùn);結(jié)合家長會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座,，提高家長育子理念,，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍。

四,、加強(qiáng)德育探究力度,，增強(qiáng)工作實(shí)效性

1,、充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理,、資料積累等工作,，在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。

2,、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀·共享·共成長”為主題的“三讀”活動(dòng),，向家長、教師,、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》,、《是誰在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家?；?dòng),，形成家校合力。

3,、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作,，結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下,，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實(shí),、勤奮、信心,、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì),、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展,。

4,、為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動(dòng)，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》,，深化德育校本課程的推進(jìn),。

五、成效

1,、本學(xué)期學(xué)校于__年9月24日下午在天山初級(jí)中學(xué)由__市教育委員會(huì)德育處,、__市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦,，長寧區(qū)教育局、長寧區(qū)教育學(xué)院承辦,，我校協(xié)辦了第__屆__市家庭教育研討展示分會(huì)場(chǎng)展示活動(dòng),，圍繞《迎世博、講文明,、重修身——__市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會(huì)》為主題,，學(xué)校通過故事研修的方式開展家校互動(dòng)交流,、探索,、研究新形勢(shì)下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作，展示活動(dòng)獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，市德育特級(jí)教師宋崇鑫老師還在會(huì)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并給予了高度認(rèn)可。

2,、__年12月11日,，學(xué)校就少先隊(duì)市級(jí)課題《少先隊(duì)以實(shí)踐體驗(yàn)的方式實(shí)施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會(huì)活動(dòng)，市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題匯報(bào)給予了充分的肯定,，并提出了對(duì)課題繼續(xù)實(shí)施研究的建議,，以突顯學(xué)校少先隊(duì)教育的獨(dú)特性，提高在少先隊(duì)中實(shí)施生命教育的實(shí)效性,。

3,、為展示“活力課堂”風(fēng)采，結(jié)合家長開放日,，__年5月26日在長寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂拓展日”藝術(shù)教育成果匯報(bào)展示活動(dòng),，活動(dòng)受到了區(qū)教育局、少科站,、街道,、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4,、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下,，積極參與了市區(qū)各項(xiàng)工作的申報(bào)和驗(yàn)收工作，__年學(xué)校獲“__市行為規(guī)范示范?！狈Q號(hào),、“__市家庭教育指導(dǎo)十一五實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”,、“長寧區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點(diǎn);__年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào),。

5、__年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的探索》交流發(fā)言，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo),、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會(huì)議。

6,、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,，以積極的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待，努力進(jìn)取,。__年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會(huì)議上,，被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。展望未來,，我將繼續(xù)努力,，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展,，使學(xué)校德育工作不斷提升,。

德育工作總結(jié)題目篇5

時(shí)間荏苒，帶六二中隊(duì)一年半來,，在師生共同努力下,，本班基本完成預(yù)定的各種目標(biāo)計(jì)劃。班級(jí)已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體,。具體總結(jié)如下：

一、為人師表,、注重身教

俗話道："學(xué)高為師,，身正為范"。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),，要有強(qiáng)大向心力,，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面。學(xué)生對(duì)班主任的一舉一動(dòng),、一言一行總更是喜歡對(duì)比",，因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生,，處處為學(xué)生起示范作用。在語言上,，文明禮貌上,，讓學(xué)生感到老師和藹可親，而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密;在課堂上,，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來感化學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任,?？傊嘀魅蔚囊谎砸恍卸际且环N無聲的教育,，要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己,。

二、關(guān)愛學(xué)生,、良師益友

學(xué)生進(jìn)入六年級(jí),，對(duì)外界事物具有一定判斷力，一些行為規(guī)范也逐步形成,，要改變部分學(xué)生的不良習(xí)俗,，靠班規(guī)班約，往往會(huì)適得其反,。在老師眼里我們班的每位學(xué)生都是積極上進(jìn)的好學(xué)生,，不管以前學(xué)習(xí)怎樣，讓學(xué)生從頭開始,，人人都努力爭取把自己塑造成一個(gè)自己感到滿意的學(xué)生,、一個(gè)今后對(duì)社會(huì)有益的人。這樣給學(xué)生有了一個(gè)目標(biāo)一個(gè)前進(jìn)的方向,。然后,，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，逐一談心,，與他們談學(xué)習(xí),、談生活、談理想,。注意盡量多用鼓動(dòng)性語言,，讓他們揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的特長,、興趣愛好,，使每個(gè)學(xué)生都感到自己有奔頭，這樣也縮短了師生間的距離,。

三,、培養(yǎng)骨干、形成核心

要形成一個(gè)良好的班風(fēng),，班干部的模范帶頭作用,、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對(duì)班干部最敏感，也最愛攀比模仿,，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對(duì)班干部一是大膽使用，充分信任他們;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo),，使他們?cè)诎嗉?jí)中盡職盡責(zé)起表率作用,。六二中隊(duì)，雖淘氣,，但不缺人才,，一年半的時(shí)間里，所有班中隊(duì)會(huì),，不用老師管理,，所用學(xué)校活動(dòng),，幾乎我很少過問,，練的差不離，稍加指導(dǎo),。時(shí)間一長,，學(xué)生長大了，懂事了,，現(xiàn)在的學(xué)生,，當(dāng)老師聲音嘶啞了，班干部主動(dòng)端茶送水,。這些表率作用，學(xué)生們都看在眼里記在心里,。班級(jí)同學(xué)韓哲輝同學(xué),，右手骨折，同學(xué)們利用休息時(shí)間,，紛紛看望,。讓學(xué)學(xué)之間建軍立起了深厚的友誼。班級(jí)的好人好事也不斷涌現(xiàn),，而且不斷的轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)方面,，優(yōu)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生，讓學(xué)生成績互相提高,，一年來,，學(xué)生的成績由接班時(shí)平均分落后近十分，到現(xiàn)在期中,，期未考試平均分與其它班級(jí)不相上下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)起著得要的作用。

四、尊重家長,、注意聯(lián)系

家長是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠。我班的留守兒童特別多,，每次填表,，一個(gè)年組一張表用不了，我班將近填了兩張半,，班級(jí)三分之二沒人管,，天天我只能和五六十的老太太打交道，一學(xué)期來,，我與本班級(jí)所有家長都進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系,，把學(xué)生的在校情況向家長匯報(bào)。同時(shí),，只要學(xué)校一收費(fèi),，我就得不停的給幾名學(xué)生家長打電話，因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生開始騙家長的錢財(cái),，同時(shí)也向家長了解學(xué)生在家的各種情況,，掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料，為引導(dǎo)學(xué)生健康成長提供依據(jù),。除了注意家校聯(lián)系,，本人還在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)為他們排憂解難,。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,，對(duì)班主任也充滿信任和擁戴，班級(jí)工作開展起來也就得心應(yīng)手了,。

總之,，一年多來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在班主任工作方面我還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),，以后要請(qǐng)教于有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步!