時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇1

根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時(shí)召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇2

一,、指導(dǎo)思想:

把殘疾兒童隨班就讀工作作為實(shí)施義務(wù)教育,、鞏固和提高“九五”成果,、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要組成部分,，堅(jiān)持建立隨班就讀工作支持保障體系，與時(shí)俱進(jìn),，積極行動(dòng),。做好殘疾兒童隨班就讀:加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是促進(jìn)隨班就讀的前提，完善運(yùn)行機(jī)制是實(shí)施隨班就讀的關(guān)鍵,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施隨班就讀的根本保證,，加強(qiáng)教學(xué)研究是促進(jìn)隨班就讀的有效途徑，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力是開展隨班就讀的重要任務(wù),。

二,、基本情況:

這學(xué)期我們學(xué)校有兩個(gè)特長生，陳啟慶,，男,，視力有障礙；余:男,，聽障,，二年級(jí)，普通班,。他們都是非常特殊的孩子,，除了視力和聽力受損，還患有多動(dòng)癥,。所以在正常的學(xué)習(xí)過程中,，很難靜下心來聽課，幾乎不可能獨(dú)立完成相關(guān)的練習(xí)和試卷,。

三.工作目標(biāo):

1.優(yōu)化隨班就讀學(xué)生教育環(huán)境,，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康發(fā)展；

2.形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好學(xué)校教育機(jī)制,；

3.建立靈活高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機(jī)制,。

四.具體做法:

(一)更新觀念，統(tǒng)一思想,，優(yōu)化教育環(huán)境,。

為隨班就讀的學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，是搞好隨班就讀的第一步，也是學(xué)校的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,。常規(guī)課業(yè)和通識(shí)教育相輔相成,，

相互滲透，相互啟發(fā),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。為此，我校進(jìn)一步完善了組織機(jī)構(gòu),，成立了隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教學(xué)部具體負(fù)責(zé)制定隨班就讀教育工作計(jì)劃，讓教師充分認(rèn)識(shí)到隨班就讀的重要性和必要性,，破除部分教師認(rèn)為隨班就讀可能影響通識(shí)教育,、降低教學(xué)質(zhì)量的錯(cuò)誤觀念，形成大家關(guān)心,、熱愛、支持隨班就讀工作的氛圍。選擇政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、工作認(rèn)真、對(duì)特殊教育有熱情,、師德好的教師作為普通班學(xué)生的課堂教學(xué),。特殊教育事宜在例會(huì)上專門討論,。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，做好日常管理工作,，落實(shí)到具體的學(xué)校工作計(jì)劃中,，有計(jì)劃,、有措施、有監(jiān)督,、有檢查、有反饋、有評(píng)估。

(二)加強(qiáng)管理，規(guī)范定期班工作。

本著有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于教育教學(xué)、實(shí)事求是的原則,，我校在實(shí)施過程中主要把握三個(gè)環(huán)節(jié),。一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的申報(bào),、審批,、撤銷正常上課學(xué)生等程序,。其次,，根據(jù)普通學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，制定了普通學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,。第三,，在課堂教學(xué)中，教師采取集體教學(xué)為主,，個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，在集體教學(xué)過程中穿插個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),。第四,，在座位安排,、教學(xué)程序、課堂提問和練習(xí)方面，應(yīng)適當(dāng)照顧正常班級(jí)的學(xué)生,。第五，教師從普通班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，在備課,、批改和安排學(xué)生作業(yè)方面提出了具體要求,。備課要有針對(duì)普通班學(xué)生的具體問題和輔導(dǎo)方法，批改作業(yè)需要面簽,。平時(shí)注意積累材料,，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，采取相應(yīng)的措施。

(3)充分發(fā)揮資源,，投放滲透,，共同提高。

學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，定期上課培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。同時(shí)在少先隊(duì)組織中,，開展“一幫一”活動(dòng)，定期班的同學(xué)配備好先生好伙伴,，讓他們?cè)趯W(xué)校大家庭中健康成長,，同時(shí)積極參加學(xué)校組

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇3

一、指導(dǎo)思想

以德育為先導(dǎo),，以少先隊(duì)工作為重心,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育和自我管理能力，積極探索人格培養(yǎng)的途徑,。把這個(gè)班建設(shè)成“勤學(xué),、守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、工作重點(diǎn)

1.德育

(1),、通過各種渠道貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

(2)通過豐富的少先隊(duì)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生成為合格的青年公民,；

(3)努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí),，不斷進(jìn)步,；

(4)關(guān)鍵是把握班級(jí)紀(jì)律，把重點(diǎn)放在改造等待錄取的學(xué)生,，尤其是雙差異學(xué)生的教育工作上,；

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育和自我管理能力,；

(6)結(jié)合3月8日等各種節(jié)日進(jìn)行愛國主義和尊敬父母的教育；

(7)加強(qiáng)環(huán)境教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),，做到“六個(gè)一”；

(8),、以“創(chuàng)建文明校園,、文明班級(jí)、文明個(gè)人”為主題開展四項(xiàng)活動(dòng),。

2.智育

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘”活動(dòng)；

(2)成績好,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常受到鼓勵(lì),，即要肯定成績，不斷督促自己不斷進(jìn)步,；

(3)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格；

(4)開展好寫、讀,、寫活動(dòng),。舉辦故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng),；

(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，開展人格教育；

(6),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3.體育,、美育和勞動(dòng)衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，每月更換優(yōu)秀作業(yè),，并掛到墻上；

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參與智能課堂活動(dòng)；

(3)認(rèn)真做好兩項(xiàng)練習(xí),，開展有益健康的課堂活動(dòng),；

(4)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課；

(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，盡可能在家做家務(wù),；

(6)開展“擁抱自然、保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

三,、每月的工作安排

行進(jìn)

1.做好班級(jí)計(jì)劃；

2.安排教室,，實(shí)施各項(xiàng)成績的評(píng)比,；

3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),；

4.開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),；

5.班干部改選；

6.迎接三八婦女節(jié)

四月

1.開展“我把心送給媽媽”的活動(dòng),；

2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤,；

3.在學(xué)年開始時(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣

五月

1.準(zhǔn)備英語活動(dòng)和六一節(jié)目表演；

2.召開“食品安全”主題小組會(huì)議

3.舉行跳繩比賽

六月

1.歡迎參加六一活動(dòng)

2.幫助學(xué)生準(zhǔn)備期末考試,；

3.班主任寫學(xué)生行為評(píng)估；

七月

1.最終評(píng)審

2,、期末考試,，安排假期生活

班主任工作計(jì)劃4眾所周知，初三是初中最重要的教學(xué)階段之一，更不用說這個(gè)初三是我們初中成立以來的第一屆,。耕種了三年,，現(xiàn)在是檢查收成的時(shí)候了。開學(xué)幾場會(huì),，讓每一個(gè)初中老師心里都沉甸甸的,。但是，我們相信,，我們初中開學(xué)的八字方針是“盡力而為,，不后悔”！

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇4

班主任的每一天工作都應(yīng)該是忙碌充實(shí)而且是計(jì)劃有序地,，在日常的工作中,，會(huì)有許多突發(fā)的事件,，對(duì)待這樣的事首先要抓住根源,，然后根據(jù)其性質(zhì)進(jìn)行處理。不能盲從處理,，更不能輕率對(duì)待,。更重要的是不能打亂一天的計(jì)劃,，要科學(xué)安排時(shí)間，要講求效率,，提高自己的教育手段,，完善自己的教育技能。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)在想來,，主要是以下原因造成的：1,、缺乏日計(jì)劃。2,、心煩氣躁,。3、任務(wù)重壓力大,。如何將這一工作有條不紊地進(jìn)行下去,，盡量少的出現(xiàn)忙亂狀況呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手班主任一天的工作：

一,、要有一個(gè)良好的心態(tài)

大家都知道,，情緒的好壞，會(huì)對(duì)人的思考,，對(duì)人的行為產(chǎn)生產(chǎn)生一定的干擾,。消極的東西出現(xiàn)以后，容易讓人的思維出現(xiàn)混亂,。所以,，在處理問題的時(shí)候，可能就會(huì)不得當(dāng)，這樣可能又會(huì)更亂,。我個(gè)人認(rèn)為積極的心態(tài),，是做好事情的前提。所以我們每一天,，都要以一種愉快的,、高興的心情去面對(duì)教學(xué)，面對(duì)工作的話,，那么工作之中就會(huì)少去一些混亂,，多一些條理。

二,、班主任要有序的安排計(jì)劃

班主任的工作的隨機(jī)性又決定了這項(xiàng)工作的瑣碎雜亂,，如果不能很好的制定工作計(jì)劃，那么教育教學(xué)工作將無法正常進(jìn)行,。首先,，我認(rèn)為作為一名班主任，工作要有大局意識(shí),，要從班級(jí)的長遠(yuǎn)發(fā)展來考慮問題,，把一年的工作、一個(gè)階段的工作甚至是一天的工作,，都放在一個(gè)全局中去考慮,。班主任做工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)該能從一天的計(jì)劃中想到一個(gè)月的計(jì)劃甚至想到一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃。這樣的話就可以知道哪些事是重要的,，哪些是次要的,。而不至于讓自己因?yàn)闆]有安排陷入混亂。其次,，我覺得作為班主任在制定工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)具體,、清晰，可以在學(xué)期初,，根據(jù)教育教學(xué)目標(biāo)做好全面的教育教學(xué)計(jì)劃,。這樣，教師自己心里先有了一個(gè)安排,，就是臨時(shí)發(fā)生些什么事也不會(huì)手忙腳亂的,。

三、要有一支素質(zhì)高的班干部

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣,、費(fèi)時(shí)的工作,，僅靠班主任單槍匹馬，把幾十個(gè)生龍活虎,、個(gè)性不同的學(xué)生管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就需要培養(yǎng)一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、過硬的班部隊(duì)伍,，協(xié)助班主任開展班級(jí)工作。在選班干部時(shí),，我注重挑選那些膽大的,，有一定影響力的孩子，再對(duì)這些孩子加以指導(dǎo)激勵(lì),，教給他們工作方法,，盡量地讓更多的學(xué)生來關(guān)心班集體，為集體做點(diǎn)事,。另外在挑選班干部時(shí)要謹(jǐn)慎,，不能草率，要了解每個(gè)學(xué)生的性格,，是否擔(dān)任過職務(wù),，學(xué)習(xí)成績、家庭環(huán)境等,，對(duì)學(xué)生的情況做到心中有數(shù),。同時(shí)對(duì)班干加以指導(dǎo)，提高其管理能力,，充分發(fā)揮集體核心的作用

四,、班主任要有很強(qiáng)的執(zhí)行能力

作為一名合格的班主任一定要有執(zhí)行計(jì)劃的能力，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，并堅(jiān)決地執(zhí)行已經(jīng)制定了的計(jì)劃，我們的班主任工作才可能真正做好,。首先,，在學(xué)期初我們要根據(jù)教學(xué)要求做好全面的教育教學(xué)計(jì)劃，再將全面的計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)的不同,，分階段制定出階段計(jì)劃安排好每一天應(yīng)該做的事情,，然后，一件一件的去做,。嚴(yán)格要求自己,，逐漸形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。我們的班主任工作做起來才可能得心應(yīng)手,。其次,，作為班主任，我們應(yīng)該不斷的努力提升自己的素質(zhì),，培養(yǎng)自己做事的能力,。而對(duì)于突發(fā)事件,，要有應(yīng)急能力，不可心慌需冷靜處理,，保持好的心態(tài),。還有，在處理事件時(shí),，教師需要有一個(gè)工作的智慧,，把握做事的度，不留后患,。

五,、要合理分配時(shí)間

首先要有進(jìn)行時(shí)間管理的意識(shí)。班主任每天的工作量都很大,，這些工作都需要時(shí)間來保證它的完成,，如果對(duì)時(shí)間的管理處于隨意性，那么很難不陷于手忙腳亂的境地,。鑒于此,，可以在早晨到校時(shí)，或者到校到路上,，想一想這一天的工作計(jì)劃,，哪些事需要要首先完成，哪些事可以放一放,，事情的情重緩急心中大體要有個(gè)譜,。把重要的事情首先做完，那么對(duì)于突

發(fā)事件的處理便可以預(yù)留了足夠的時(shí)間,。另外,，對(duì)于突發(fā)性事件機(jī)動(dòng)處理。很多班主任老師往往制定了計(jì)劃,，但往往讓突發(fā)性事件占去了一部分時(shí)間,，從而影響計(jì)劃的。完成,。其實(shí),，對(duì)學(xué)生問題的處理，有的即時(shí)處理好,，有的冷處理好,，關(guān)鍵是我們要保持一個(gè)平和的心態(tài)，不要讓環(huán)境左右了我們,，從而影響我們的判斷和解決問題的方式,。及時(shí)處理自己想到的事情，往往也可以讓班主任老師的時(shí)間更多,。

六,、做好反思工作

1,、做好日常的反思，這是一個(gè)巨大的寶庫,。對(duì)自身教育能力的提高有很大的幫助,。

2、做好階段性的反思,，長此以往會(huì)形成一種特有的教育駕馭技術(shù),。

班主任的工作是繁瑣的，要在日常的工作中不斷提高自身的教育技巧,，不斷提升自己權(quán)威性，只有這樣,，才能游刃有余的完成班主任的工作,。總之,，要使自己的班務(wù)工作有條理地進(jìn)行,，除了要有計(jì)劃外，每天都要用陽光般的心態(tài)和滿腔的熱情去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，和他們建立和諧的師生關(guān)系,，你的班務(wù)工作就會(huì)忙而不亂了。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇5

本學(xué)年度我擔(dān)任五x班的班主任,，20__學(xué)年第一期已經(jīng)開始了,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

一,、抓好學(xué)生思想工作

1、與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用朝會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

2,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，及時(shí)給予幫助,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行家庭訪問,、一學(xué)期召開家長會(huì)兩次以上,。通過家訪了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合

二,、抓好班主任的日常工作

1、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站得挺直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),。

2,、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回教室。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育,，改選班干部。布置教室,，美化環(huán)境,。

4、認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生,，開展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”共同進(jìn)步的活動(dòng),，以優(yōu)異的成績迎接期末。

5,、為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，開展生日祝福，在同學(xué)過生日的那天,，由隊(duì)長主持,，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福。

6,、學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,，利用朝會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙,、書籍有關(guān)自衛(wèi),、自立的安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí),。并懂得如何保護(hù)自己,。

三、創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康在班級(jí)中開展“五心”活動(dòng)：忠心給祖國,；愛心給社會(huì)；誠心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。

特色之二：規(guī)范早讀,，午餐,，課后管理課的紀(jì)律。

早讀：堅(jiān)持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí),，由班主任負(fù)責(zé),。

午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐,。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè)，休息,。

課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),，不準(zhǔn)說話、下位,，要求要到位,，管理要嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組,，期末獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇6

班主任是班集體的組織者,、管理者,，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練,，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)。為使常規(guī)教育具體落實(shí),，特制定班主任一日常規(guī)工作如下：

一,、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席,，及時(shí)弄清原因,，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育,、整改,。

二、督促學(xué)生參加升旗或大課間活動(dòng),，檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況,。

三、檢查班級(jí)“三區(qū)”衛(wèi)生情況,，了解值日生工作,；安排督促學(xué)生做好“三關(guān)”工作（關(guān)電、關(guān)門,、關(guān)窗）,。

四、觀察班級(jí)公物保管狀況,，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查,、教育和處理。

五,、及時(shí)完成學(xué)校及年級(jí)辦安排的其它全校性或臨時(shí)性的工作,。

六、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件，課余時(shí)間多走出辦公室觀察學(xué)生動(dòng)向,。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象,，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng)教育,。

七,、配合任課老師做好教學(xué)工作，檢查課代表收交作業(yè)情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出處理,。

八、參加查寢及晚陪寢,，并按要求做好記載。

九,、關(guān)注學(xué)校及年級(jí)辦ＱＱ群的管理通報(bào),，必要時(shí)作出回復(fù),，督促學(xué)生遵守午睡、及晚就寢紀(jì)律,，切實(shí)關(guān)心學(xué)生生活。

十,、檢查《班務(wù)日志》并簽字,，利用晚讀報(bào)等時(shí)間,，對(duì)個(gè)人和班級(jí)提出整改意見及努力方向,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇7

一、班級(jí)情況分析：

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一（__）班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有77位同學(xué)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán),，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí)，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時(shí)都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象,；

平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:

（1）堅(jiān)持早讀課，中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。

（2）在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心,，激勵(lì)他們,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。

四,、具體安排（包括周次,、內(nèi)容、完成情況及效果分析）：

第一周：

通過與原班主任交談,，了解初一（13）班學(xué)生的基本情況,，包括班級(jí)學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級(jí)制度,，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

第二周：

配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。

第三周：

協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì)。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報(bào),。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì),，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵(lì)學(xué)生斗志,。

第四周：

針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，制定計(jì)劃，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并開始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。

第五周：

舉行“誠信”的主題班會(huì),，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強(qiáng)的'責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想,，同時(shí)培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：

舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì)，通過之前對(duì)班級(jí)的了解,，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說的一句話,，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量，團(tuán)的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家,，融入其中，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感。

第七周：

這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。