光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長下學(xué)期計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期計劃及總結(jié)篇一

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點：

1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2,、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

四、工作措施：

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

五,、活動安排

【二月份】

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃

2、新教材研討

【三月份】

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2、集體評課備課活動,。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

【四月份】

1,、集體備課研討

2,、期中測試,、試卷評講,、質(zhì)量分析

4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5,、開展口算競賽。

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

【五月份】

1,、集體備課研討

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

【六月份】

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考,。

【七月份】

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長下學(xué)期計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期計劃及總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，“洋蔥數(shù)學(xué)”,，“思維導(dǎo)圖”與課堂相融合，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路：

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作

（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作

1,、備課。教師備課遵循“研討——個性備課——教后反思”的模式,。在備課前,，教師先對某一單元的教材,、教法等進(jìn)行研討，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法,，融合集體智慧；

然后每位教師結(jié)合自身實際,，結(jié)合班級學(xué)生實際,，進(jìn)行備課。

2,、上課,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3,、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,，份量,、難易要適中,，批改及時規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

4,、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,。要繼續(xù)做好?“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時間,，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

（二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動,，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，本學(xué)期教研組要確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展,，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽課,、說課,、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié),，提高教研水平,。

2、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課,、上課、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感,、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。

3,、本學(xué)期的教研重點我們要抓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，“教學(xué)助手、洋蔥教育”,，“思維導(dǎo)圖”與課堂的融合,。

（三）加強學(xué)習(xí)評價，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)評價關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),、及時對課堂作業(yè)進(jìn)行面批,、及時反饋。抓好單元知識抽測,，及時做好教學(xué)行為改進(jìn),、查漏補缺工作。對學(xué)生學(xué)習(xí)做綜合性,、發(fā)展性評價,。

2、期末檢測

組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

四、具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)各班實際,，制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

2、制定教研組工作計劃

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表）

4,、學(xué)習(xí)交流“思維導(dǎo)圖”的特點

（1,、有色彩；2,、有線條,；3、有聯(lián)想功能,。）和“思維導(dǎo)圖”的作用

（1,、可以幫助大家極快的提高記憶力；

2,、可以很好的開發(fā)大腦潛能,、提高大腦的創(chuàng)造能力；

3,、具有很好的歸納,、總結(jié)、分析能力）,。

三,、四、五月份：

1,、督促每位教師安裝“教學(xué)助手,、洋蔥教育”。

2,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3,、小數(shù)低段集體備課、聽課,、評課活動,。

4,、小數(shù)高段集體備課,、聽課、評課活動,。

5,、讀書交流會六、七月份：

6,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

7、“我愛學(xué)習(xí)”期末評價

8,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查（備課本教研活動培訓(xùn)手冊作業(yè)本）

9,、上交教研工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長下學(xué)期計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期計劃及總結(jié)篇三

一、工作思路

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實落實區(qū)校教科研的工作意見,，堅持以課堂教學(xué)為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作

（一）提高理論水平,，增強課程實施能力。

1,、聚焦核心素養(yǎng),。

基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求,?！读x務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解，并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求,。每位教師要圍繞知識技能,、數(shù)學(xué)理解、運用規(guī)則,、問題解決等方面深入內(nèi)化,，并在教學(xué)中認(rèn)真落實。

2,、組織教材培訓(xùn),。

讀懂教材，是教師必備的基本功,，也是提高課堂教學(xué)效率的前提,。因此，期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動,。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀,、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析、典型習(xí)題分析,、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織,。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材,，切實提高課堂教學(xué)的實效性。

3,、加強學(xué)習(xí)能力,。

繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動。通過成立書友會、讀書交流,、好書推薦等方式,，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場,，本學(xué)期以備課組為單位，利用周研討時間,，每月開展一次讀書交流會,。精心組織教學(xué)沙龍活動。針對學(xué)校辦學(xué)理念,、熱點問題,、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位,，期內(nèi)開展2—3次沙龍活動,，做到有計劃，有準(zhǔn)備,，有主題,，有思考，有提升,。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀,、4篇教學(xué)反思或案例、4篇讀書筆記,，共12篇,，上傳時間見“工作計劃”一欄，請關(guān)注自己的上傳時間,，不拖延,。上傳說明：4篇推薦閱讀發(fā)在“理論前沿”一欄，4篇教學(xué)反思或案例上傳在“教師文章”一欄,，4篇讀后感也上傳到“教師文章”一欄,。

4、舉行論文評比,。

本學(xué)期將繼續(xù)組織市,、區(qū)級數(shù)學(xué)年會論文評比活動。小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題,。教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文,，區(qū)教師發(fā)展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級論文評比。

（二）規(guī)范教學(xué)管理，提高課程實施水平,。

1,、提高備課工作的有效性。

強化對集體備課的管理,，備課一般要超前1周,，要把重點放在對教材的獨立鉆研上，認(rèn)真完善教本批注,；要重視備課組成員的集體研討,，另外，各備課組要采用“周研討”制,，利用每周二第六節(jié)課一起研討,，分享教學(xué)經(jīng)驗。備課時應(yīng)關(guān)注“教什么,、怎么教,、怎么練”，工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課,。

2,、提高課堂教學(xué)的實效性。

繼續(xù)加強對“常態(tài)課”的研究,，落實好教學(xué)常規(guī),，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要積極探索,，以新課程的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，以打造“真實”課堂為抓手，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。積極運用配套光盤或課件,，優(yōu)化教學(xué)資源,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、作業(yè)設(shè)計與批改,。

作業(yè)的布置要規(guī)范，用好現(xiàn)有的補充習(xí)題,、練習(xí)冊,，與課堂教學(xué)巧銜接，合理安排各項作業(yè)的完成時機,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主意識，注意書寫質(zhì)量,。個性作業(yè)彈性設(shè)計,，及時、規(guī)范地批改各項作業(yè),，及時反饋,，努力做到培優(yōu)補差。

4,、加強數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與改進(jìn),。

撰寫有質(zhì)量的教后反思，并及時上傳,，反思教學(xué)目標(biāo)與效果,，反思教學(xué)行為與管理，不斷總結(jié),，優(yōu)化策略,。

5、制定錯題集,。

每人每學(xué)期需制定一本錯題集,，將學(xué)生每單元練習(xí)中錯誤率較高的題記錄下來，形成電子稿,，便于備課組內(nèi)交流,，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作,。

本學(xué)期，省教研室將開展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五年級學(xué)生測試四年級內(nèi)容）,。因此,，要加強對學(xué)科核心素養(yǎng)的研讀與學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中得以轉(zhuǎn)化落實,。

（三）加強教學(xué)研究,，彰顯課程實施成效。

本學(xué)期,，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“豐盈教學(xué)過程,，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”。各年級可圍繞主題,，有針對性地展開研討,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考。

1,、展示課引領(lǐng),。

通過校長公開課,、“學(xué)帶”,、“骨干”展示課等活動,，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì),。

2,、重點課助推。

規(guī)范學(xué)科組重點課的開展情況,，做到有明確的研究主題,，有充分的磨課過程，有完整的活動資料,。做到活動不拖沓,，研究有提升。本學(xué)期重點課執(zhí)教由__兩位老師擔(dān)任,。擔(dān)任重點課的老師需將教案上傳至戴小數(shù)學(xué)組教研活動一欄,，所有數(shù)學(xué)組成員圍繞研討主題及時認(rèn)真進(jìn)行評課、議課,，并把自己的評課內(nèi)容及時上傳在上課老師的教案下面,。

3、考核,、匯報筑基,。

中青年教師準(zhǔn)備考核課；五年內(nèi)的新教師上好匯報課,；本學(xué)期開繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,，期末學(xué)校將組織新教師匯報課活動。

4,、推門聽課,。

關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題,，提升教學(xué)質(zhì)量,。充分利用學(xué)科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作,。

（四）深入推進(jìn)課題研究工作,。

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題的開展工作，在總課題“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂研究”下,，我們設(shè)立子課題“真實課堂下提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的研究”,。

課題研究的作用主要體現(xiàn)在四個方面：診斷教學(xué)問題，改善教學(xué)現(xiàn)狀,，助力專業(yè)成長,，發(fā)揮輻射作用,。教學(xué)離不開研究，所謂課題研究,，即圍繞某個主題或?qū)ｎ},，開展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實踐研究,，并總結(jié)出解決問題的方法與經(jīng)驗,。課題研究一定貫穿著分析問題和解決問題的過程。

（五）教師能力提升

本學(xué)期我們將舉行教師基本功競賽,，這不僅給每位成員提供鍛煉與展示的機會,，還搭建了學(xué)習(xí)的平臺，希望各位成員賽出風(fēng)采,、賽出水平,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長下學(xué)期計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期計劃及總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科組將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以課堂教學(xué)為中心,，開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等工作,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高全體數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平,，形成科組合作團(tuán)隊,。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo),。

二、主要工作

（一）理論指引實踐,，閱讀提升幸福

科組教師要根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求,。以理論指引實踐,，要善于學(xué)習(xí)、善于思考,、勤于研究,、勤于總結(jié)，強化學(xué)習(xí)效率,。鼓勵科組成員平時多閱讀,，提高自身素質(zhì)，提升自己的幸福指數(shù),，做一個研究型的專業(yè)教師,。

（二）功在常規(guī),，平凡見奉獻(xiàn)

常規(guī)工作是教學(xué)工作中的重中之重，決定著教學(xué)中的成與敗,。本學(xué)期由于學(xué)校對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更加重視,，而且要求更高，所以科組將一如既往重抓常規(guī),，細(xì)抓常規(guī),。希望全科組教師都要與學(xué)校一度,，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,，把平時的常規(guī)工作做足做實，為達(dá)到學(xué)校的指標(biāo)而共同努力,，默默奉獻(xiàn),。

1、常規(guī)工作檢查要求：全批全改作業(yè)不少于40次,；聽課不少于8節(jié),；每單元內(nèi)容集備1次。

2,、備課：以集體備課為主要形式,，注重對多媒體手段的應(yīng)用，課前,、課后教師之間的交流和反思,。

3、上課：除了上課的常規(guī)外,，科組教師課堂上要減少講得多的毛病,，要看課堂教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿意度，更強調(diào)對中差生的關(guān)注,、輔導(dǎo),，注重實效。

4,、作業(yè)輔導(dǎo)：教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)檢查的要求,，精心設(shè)計作業(yè)，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔（要求學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)志的作業(yè)本,；要求學(xué)生寫好各題的題目,，題與題之間留一定的空間，格式要整齊美觀）,。力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改（課后多到教室走走，及時輔導(dǎo)）,，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、培優(yōu)工作：各級培優(yōu)班于第二周正式成立開展教學(xué),，輔導(dǎo)教材由各備課組根據(jù)實際自選，并上報學(xué)校,。各培優(yōu)老師要認(rèn)真履行職責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時上課,，不提早下課,，精心輔導(dǎo)（學(xué)校定時檢查、聽課）,。

（三）檢測促提高,，競賽顯功力

科組教師要重視各單元測試卷的全批全改，做好登分,，獎勵優(yōu)生,、鼓勵差生、家訪等工作,。重視質(zhì)量分析,，認(rèn)真深入地對單元測試、期中,、期末考試等成績分析,，了解學(xué)生分化的關(guān)鍵期和一些原因，及時調(diào)整教學(xué)方法,、輔導(dǎo)方向,。本學(xué)期繼續(xù)加強各級的檢測及競賽。

1,、一,、二年級注重平時的基礎(chǔ)測試，注意練習(xí)的豐富性及層次性，讓學(xué)生打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

2,、三、四年級六月份安排一次質(zhì)量抽測,。

3,、五年級本學(xué)期安排兩次月考。

4,、六年級本學(xué)期安排四次月考,，迎畢業(yè)小考。

5,、本學(xué)期各級要進(jìn)行迎“六一”數(shù)學(xué)競賽,。

（四）立足校本教研，向?qū)W者派,、專家型的專業(yè)教師發(fā)展

積極開展教研活動,，做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。

1,、科組每月至少進(jìn)行一次教研會議,，地點是會議室，要求全組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺,，要確保教研活動有成效。

2,、本學(xué)期科組配合學(xué)校舉行名師大講堂活動,。科組將由曾昭仿,、陳秋婷,、鄭其梅三位名師培養(yǎng)對象進(jìn)行公開課活動，陸春生主任進(jìn)行主題講座,，爭取能上出風(fēng)采,，學(xué)有所得。

3,、科組配合學(xué)校于第九周舉行公開教學(xué)周活動,，屆時將邀請家長和兄弟學(xué)校同行們進(jìn)課堂聽課。

4、本學(xué)期科組進(jìn)行小課題研究活動實踐,，除了名師培養(yǎng)對象必須進(jìn)行研究之外,，建議其他科組教師也積極參與此項研究活動。

5,、本學(xué)期科組將配合教務(wù)處舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

6、倡導(dǎo)科組老師積極撰寫反思,、論文,，上送論文參與評比、發(fā)表,。

7,、倡導(dǎo)科組老師積極開設(shè)博客，研討教學(xué)熱點,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長下學(xué)期計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期計劃及總結(jié)篇五

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。

4,、進(jìn)一步加強教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng),。

四,、各月活動安排：

九月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開展集體備課活動。

十月

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動,。

十一月

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

十二月

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

4,、做好教研組工作總結(jié),。