演講稿是一種實用性比較強的文稿,,是為演講準備的書面材料,。在現在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師師德的演講稿教師道德演講稿篇一
大家好!
從古到今,,那一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的學生,,愛學生是教師的天職,在現代教育中,,熱愛學生自然具有了時代的特點,。而那些曾經嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的熏陶,使我的心靈深處鐫刻下:我要做一名好老師,,我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田,。
幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個轉折。孩子們要求教師象父母一樣去愛護,、關心照顧,、體貼他們。教師不光給孩子知識,,更要給予愛,。因此我用我的真情去愛每一個學生。令我至今記憶猶新的是:一次午睡前,,我班的一個女孩哭的特別傷心,,細問原因才知她今天穿的新長統(tǒng)襪勾壞了一個大洞,怕回家挨罵害怕地哭起來,,不管我怎么安慰也不見效,,后來我終于靈機一動說:“今天午睡起來,你就會有一雙新襪子的”,。她終于止住了哭聲疑惑的問我:“真的嗎?”我看著她微笑著點點頭,。為了不失信于自己的諾言,我便去買了一雙一模一樣的新襪子,,午睡起床后給她穿上,,她激動的親了我一下,,可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心,,更感動了其他的孩子,,一個小男孩突然張大嗓門說:“沈老師,你真好!”這時,,其他的孩子都異口同聲地說:“沈老師,,你真好!”這突如其來的事情讓我受寵若驚,霎時,,我的眼淚在眼眶里打轉,,沒有比這更讓人欣慰的了;沒有比這更讓人幸福的了!因為我用愛打開了一顆顆純潔、美麗的心靈,。
我給孩子播種著真摯的,、無私的愛,孩子們也使我收獲著他們獨有的,、天真的,、純潔的愛。他們會親昵的在你耳邊說著悄悄話:把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里;畫張美麗的畫送給你;節(jié)日里打個電話問候你,。是啊,,孩子的執(zhí)著,孩子的火熱,,孩子的愛,,已使我感動。
我的演講完畢,,謝謝大家!
教師師德的演講稿教師道德演講稿篇二
大家好,!
我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言,!首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件,,開展教學師徒結拜活動,給我們提供了一個發(fā)展平臺,,我代表全體新教師感謝學校,,感謝領導,感謝各位優(yōu)秀老師,。
古文有言:“昔仲尼,,師項橐,古圣賢,,尚勤學,,”博學圣賢之人尚要拜師學藝,勤勉治學,作為一名教育新手,,我們更要見賢思齊,,擇善而從,向各位優(yōu)秀教師誠心學習,,完善自身,。
首先,繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè),,治學嚴謹的精神,,把綠都城小學的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。
其次,,虛心地向老教師學習教學業(yè)務,,多聽老教師的課,勤做總結,,常聽常思,。
第三,更加嚴格要求自己,。“師傅領進門,,修行在個人”,。在老教師的帶動影響下,我們要做的的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,扎扎實實上好每一節(jié)課。
我們是綠都城小學流動不息的血液中的新鮮成分,,希望我們的鮮活學校帶來更多的活力與生機,,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,使我們得到更好的成長,。
我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛,!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>
最后,,我代表新教師們對老教師說聲:“師傅,,今后有勞您啦!”
教師師德的演講稿教師道德演講稿篇三
記得小時候,,父親問我:“你長大了干什么?”“當老師!”是的,,小時候,我最大的愿望就是當一名教師,。為了那夢想,,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,,表示上課了,,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土,。,。。,。,。?!蹦欠N莊嚴而神圣的感覺便油然而升,,長大后,當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時,,當我開始成長為一名人民教師時,,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),,伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德,、素質,這才是我們心靈的歸宿,。
俗話說:“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,,在傳授知識的過程中,,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,,教學中指導學生學習,,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,,會時時處處默默耕耘,,無私奉獻,蠟燭一樣,,無怨無悔,。一中早已是邯鄲市的一流學校,社會各界人士都已認可,。
一份耕耘,,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,,那是因為我們有一支過硬的領導班子,,更離不開教師們辛勤的付出,。我們隨處可以看到,我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用,,以他們執(zhí)著的精神,、淵博的知識,豐富的教學經驗為一中發(fā)揮著光和熱,。多少次老師們都是帶病上課,,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,,三個班的課,,孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而,,他們無怨無悔,,他們不曾抱怨。
當看到學生們羽翼豐滿,、展翅高飛時,,他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師,您辛苦了”這 普遍的問候時,,艱辛都已煙消云散,,喚來的又是旭日東升的明天。
有人說,,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,他們只求付出不求回報,。說無私吧,太老套了,,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,,卻用生命去維護,,一遍一遍地向學生們講述著真、善,、美,,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,,校園的梧桐樹可以作威作福證,,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神,??梢哉f每種產物的存在,都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!
一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天,、今天、明天,。昨天叫無奈,,今天叫無畏,明天叫無悔,?!暗侥赀~花甲,驀然回首,,感慨平凡孕育了偉大,,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,,從教人生我有淚無,。
教師師德的演講稿教師道德演講稿篇四
從教的生活是清苦的,更是快樂的,。當我走上講臺的時候,,當我檢查寢室的時候,當我進行家訪的時候,,我奉獻著,,我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候,,當我收到學生來信的時候,,當學生來看我的時候,我收獲著,,我是幸福的,。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華,。過去的八年,,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,,我不敢自詡是春蠶,,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學生,,我無悔我的選擇,。”因為誠實做人,,踏實做事,,嚴謹治學,是我一貫的準則,。
那座山,,河還是那條河,日子就這樣過著,,平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,,與之沉淀的,,是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天,,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,,我依然在這里訴說自己的成長經歷,,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,,還是雨雪風霜,,我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,,“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”!
教師師德的演講稿教師道德演講稿篇五
大家好,!我演講的題目是《師德永存》,。
有一個問題想請教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數人的答案是一致的——缺德,。可見,,道德品質是評判我們交往對象的首要標準,。就我們教師而言,師德可謂是我們的靈魂,。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,,所以傳道授業(yè)解惑也。教師,,不光要解疑答惑,,教授知識,,更應傳承優(yōu)良的道德,愛國之道,,奉獻之道,,文明之道,和諧之道,,做人處世之道,。倘若教師無德,又以何傳于學生,?著名教育家斯霞曾經說過:“要使學生的品德高尚,,教師自己首先應該是一個品德高尚的人?!庇谜嬲\的心去教導學生,,用真誠的愛去呵護學生。
在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王xx老師,。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷,。xx年夏,,49歲的王xx主動申請到群嶺村校任教?!叭簬X村校不能撤,。那里的孩子也需要老師呀?!边@是王老師給出的樸實的理由,。王老師扎根群嶺村校,一方面,,她兢兢業(yè)業(yè)的工作,,想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活,。更令人敬佩的是,,王老師對孩子們無私的關愛。中午,,她為孩子們奉獻出可口的飯菜,,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,,家庭的溫馨,,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子,。
從王老師執(zhí)著的選擇,,無悔的付出上,,折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義,。
我的演講完畢,,謝謝大家!