演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
綠色生活的演講稿篇一
大家都愛綠色,,愛它的美麗,愛它的純潔,,愛它的體諒,,愛它的無(wú)私。
而我愛綠色,,不是愛它的美麗,,而是愛它善良;不是愛它的純潔,而是愛它的神秘;不是愛它的體諒,,而是愛她的清新;我并不是愛它的無(wú)私,,而是愛綠色令我們追尋。我愛綠色,,也愛星期六,,更愛那綠色的星期六。
我愛綠色的善良,,是因?yàn)榫G色把自己生命里的顏色淋在小草上,,淋在樹葉上。這多么無(wú)私善良啊!我愛綠色的神秘,,是因?yàn)榫G色星期六一個(gè)星期才有一次,,,這多么神秘啊!所以我很愛著神秘的綠色星期六,,可時(shí)間卻在無(wú)聲無(wú)息地飛走了,,一旦失去就只能相約在下星期見到星期六了,這不神秘嗎?綠色是神秘,,在星期五就幻想著綠色星期六地到來(lái),,一只想揭穿那綠色星期六那隱形的面紗,這的確是神秘!愛綠色的清新,,假如沒有了綠色,,世界會(huì)怎樣呢?那湛藍(lán)的天空會(huì)烏煙瘴氣,大家聞不到這么清晰的空氣了,,得病的人也會(huì)不計(jì)其數(shù)了,,而這綠色不是凈化了這空氣嗎?“星期六”三個(gè)字一聽見就覺得天空真湛藍(lán),小草多嫩綠,,世界多美麗,,所以,綠色多清新呀!愛它得令我們難以追尋,,一周只有一次,,大家都希望趕快到綠色星期六,,看,多令我們追尋呀!
星期六,,我愛星期六,,我希望大家都變成健康環(huán)保的綠色蔬菜,永遠(yuǎn)沐浴在綠色之下!
這就是我愛的綠色生活!
綠色生活的演講稿篇二
我愛綠色,,因?yàn)樗笳髦鵁o(wú)限的生命力,。
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一幢雙層樓中,住著兩個(gè)人,。上層是一個(gè)姑娘,,她得了不治之癥,她每天都望著窗外的一棵樹——樹葉伴她度過(guò)每一天,。下層住著一個(gè)老頭,,是一個(gè)著名的畫家,但他也得了疾病,。秋天,,樹上的葉子一片一片飄落了,終于在一天夜晚都落光了,。畫家見了便連夜畫了一片葉子,,將葉子掛到樹上。第二天,,女孩醒了,,看見了一小片綠色,,對(duì)生命的希望之火又重新燃燒,,而畫家在那一晚死了。
我愛綠色,,因?yàn)樗頍o(wú)限生機(jī),。
人們?cè)诿鑼懘禾鞎r(shí),一定不會(huì)把這個(gè)字拋至腦后,,什么“嫩綠的小草偷偷地從地里鉆出來(lái)”“綠色的湖水里,,幾條小魚歡快的游來(lái)游去”……這無(wú)一不代表綠色的存在。外國(guó),,當(dāng)然也有類似的語(yǔ)言“springis green”(春天是綠色的)……
我愛綠色,,因?yàn)樗鼰o(wú)私。
看見道路兩旁的行道樹了嗎?它們高大,、雄偉,,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立著,但是,,有誰(shuí)知道它們的悲傷呢?為了給人們有一個(gè)空氣清新的環(huán)境,,它們不顧晝夜制造著不被珍惜的氧氣。寧?kù)o之夜,它們?cè)诩拍?,在孤?dú)里,,在不被了解的痛苦里掙扎著,但是,,它們沒有一句怨言,,仍把綠色、氧氣供給人類,。
我愛綠色,,因?yàn)椤?/p>
綠色雖不像紅色那么嬌貴,也不像白色那么純潔,,但它有著一種獨(dú)特的美,,令我由衷地喜歡它。
綠色生活的演講稿篇三
近幾年,,“綠色”已成為一道最亮麗的色彩,,什么“綠色食品”、“綠色住宅”,、“綠色裝修”,、“綠色服飾”等應(yīng)有盡有。綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào),,它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù);綠色生活是一個(gè)綠色要求,、綠色承諾,它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利,??墒怯卸嗌偃诉@樣做的呢?
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,。然而,,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……如果今日地球母親問道:“孩子,,我給了你藍(lán)天、碧水,、茂密的森林和肥沃的原野,,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸,、水里的魚蝦與你為伴,,你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我想,我們除了嘆息和沉默,,還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),,水已不再清澈,,森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,我們已經(jīng)孑孑自立嗎?我們能告訴她由于人為的破壞環(huán)境,,我們已嘗到霧霾等惡果嗎?
此刻,,環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。俗話說(shuō):亡羊補(bǔ)牢,,為時(shí)不晚,。人類只要在征服大自然同時(shí)尊重自然規(guī)律,才能讓我們的家園生生不息,。我們改造自然既要大刀闊斧,,又要慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,,才能控制自然,,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈“先污染,,后治理”的覆轍,。每個(gè)人都要有主人翁的意識(shí),從我做起,,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,,善待我們的家園、善待地球,,共創(chuàng)一個(gè)完美的生活環(huán)境,。比如節(jié)儉資源,減少污染,。平時(shí)以節(jié)水為榮,,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,。慎用清潔劑,,盡量用肥皂,,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。有汽車一族選用無(wú)鉛汽油,電瓶車使用無(wú)鎘鉛電池……減少水與空氣的污染,。盡量少使用一次性用品,,多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒,,不使用一次性筷子,,自備購(gòu)物口袋或提籃,減少白色污染,。不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物,將垃圾分類投放,,變廢為寶,,使資源循環(huán)再生,造福人類……其次保護(hù)環(huán)境,,堅(jiān)持生態(tài)平衡,。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)物,。不亂砍濫伐,植樹造林,,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,,我倡議同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),,節(jié)儉一滴水,,愛護(hù)一棵樹,綠化一塊地,,凈化一片空氣,,做環(huán)保的先行者,當(dāng)環(huán)境的保護(hù)神,。
讓我們生活在綠色中,,擁有綠色未來(lái)!
綠色生活的演講稿篇四
地球是我們的家園。我們作為地球的主人,,就應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)地球,。此刻城市正在倡導(dǎo)禮貌環(huán)境,只要我們不污染地球的環(huán)境,,不浪費(fèi)地球的能源,。就能讓城市變得更綠色,更環(huán)保,。有想法就要有行動(dòng),。
低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式,。
業(yè)內(nèi)人士表示,,對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō),,節(jié)儉資源,降低污染排放量是保護(hù)環(huán)境,、促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展量的最有效途徑之一,。對(duì)家庭而言,燃料費(fèi)用負(fù)擔(dān)重,,節(jié)省燃?xì)獾南囊材軌蚪档蜕畛杀?,?duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),保護(hù)環(huán)境,,是我們應(yīng)盡的一份職責(zé),,這也是低碳的生活理念。
我們天天都生活在大自然中,。生活在這完美的一切當(dāng)中,。地球媽媽慷慨的為我們供給各種無(wú)限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,。而我們不但不知足,,反而破壞了地球母親。隨著時(shí)代的變化,,人們的要求越來(lái)越高,,把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有益的東西,,而這些東西在人們眼中總是一閃而過(guò),,可是對(duì)于大自然是多么大的破壞啊?……
當(dāng)一輛汽車在馬路上駛過(guò)時(shí),且不說(shuō)它帶起的煙塵怎樣令人不快,,只說(shuō)一輛汽車,,行駛1萬(wàn)公里就會(huì)排放10噸二氧化碳,而飛機(jī)排放二氧化碳的量比汽車還要驚人,。我們要反思,,每個(gè)城市有幾百萬(wàn)輛汽車,它們一年要排放多少二氧化碳呢?
那么,我們?cè)撛鯓觿?chuàng)造低碳生活呢?種樹、步行,、減少乘車、開車出行次數(shù),、減少使用家用電器的時(shí)間、反對(duì)一次性使用浪費(fèi)資源和能源……自覺踐行低碳生活方式,,告別陋習(xí),多選擇綠色消費(fèi)的新理念是我們的職責(zé),。這些方面做好了,,我們的理性,、科學(xué)的新的消費(fèi)理念就會(huì)對(duì)不理性、不科學(xué)的生產(chǎn)行為起到引導(dǎo)作用,,保護(hù)資源和環(huán)境也就才有可能落到實(shí)處,。
然而學(xué)校里仍然存在許多與低碳生活不相適應(yīng)的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象,主要包括以下幾方面:第一,,學(xué)校使用塑料袋等一些一次性用具,。這些白色污染的制造者是環(huán)境的最大殺手,對(duì)人類的健康造成負(fù)面的影響,,可是由于其便利性依舊在學(xué)校里盛行不衰,。第二,節(jié)儉水電意識(shí)不強(qiáng),。水龍頭用完之后任其細(xì)水長(zhǎng)流,,走出教室不順手關(guān)燈等現(xiàn)象依然存在,造成了資源的浪費(fèi),。第三,,垃圾不分類投放。對(duì)垃圾應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分類,,可減少環(huán)境污染,,并使廢物轉(zhuǎn)化為資源。第四,,用紙無(wú)節(jié)制,。很多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業(yè)本,,考試試卷以及很多的復(fù)習(xí)資料,,也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。應(yīng)對(duì)如此現(xiàn)象,,作為此刻的初中生,,我們有職責(zé)為“低碳學(xué)校”盡一份力量,,應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育,,讓低碳理念融入學(xué)校,減少學(xué)校污染和浪費(fèi),,讓學(xué)校成為低碳理念的實(shí)踐場(chǎng)所和宣傳的陣地,。那么,應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)低碳生活呢?
首先,,作為一個(gè)初中生,,應(yīng)當(dāng)進(jìn)取響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的號(hào)召,將低碳觀念落實(shí)到行動(dòng)中去,。經(jīng)過(guò)廣泛涉獵不斷加深對(duì)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的專業(yè)性認(rèn)識(shí),,以自我的巧思妙想創(chuàng)新環(huán)保方式,,讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要進(jìn)取發(fā)揚(yáng)初中生的青春熱情,,以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問他。
地球是我家,,綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來(lái)!節(jié)儉能源,,保護(hù)地球,是我們的職責(zé),,我們要用行動(dòng)去影響到更多的人,,大家一齊來(lái)倡導(dǎo)低碳生活,來(lái)創(chuàng)造低碳生活,,來(lái)實(shí)現(xiàn)低碳生活,。