總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒教師個人工作總結(jié)德能勤績1
轉(zhuǎn)眼間,，來到芙小工作已將近三年的時間了,。三年對于我一生的教育事業(yè)來說，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和生活上給予我很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展,。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平。此外,，學(xué)校組織的科組活動和集體備課活動,，也使我明白了教學(xué)的目標和方向。
總的來說,，我在這過去的一年中,，無論是教育教學(xué)的思想理念，還是具體的課堂操作能力,，個人基本素養(yǎng)等等,，都有了很大的進步,，這是在大學(xué)中都無法學(xué)到的,。尤其這一年里,，我轉(zhuǎn)變了很多觀念，而且更加明確了“關(guān)注學(xué)生”這一重要思想,。
學(xué)生的表現(xiàn)有時只是一個細節(jié),，但是這些細節(jié)背后蘊藏著他們最原始，最真實的想法,，如果老師能夠關(guān)注到學(xué)生這些細節(jié)表現(xiàn),，了解他們的想法，然后根據(jù)這些情況隨機地改變自己的教學(xué)行為,，就有可能收到意想不到的效果,。關(guān)注著課堂上每一個學(xué)生的表現(xiàn)，適時地去調(diào)整自己的教學(xué),。在真正的課堂上,，就算有上萬人坐在學(xué)生中間，教師也要做到熟視無睹,。因為你的眼中只有學(xué)生,，一定要做到“心無雜念”，這是我們追求的教學(xué)境界,。
在今年的教育教學(xué)中我還特別關(guān)注了學(xué)生在課堂中的情緒表現(xiàn),，在整個課堂教學(xué)過程中，我覺得不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，更要關(guān)注他們在課堂活動中所表現(xiàn)的情感和態(tài)度,。有的時候“師生情緒對立時，學(xué)生會拒絕接受來自教育者的一切要求,?！边@也是我明白在教學(xué)中，我不能忘記保護學(xué)生的自尊心和上進心,。
實踐證明,，關(guān)心學(xué)生的身心健康是教師的職責(zé)，只有從學(xué)生的個性差異,、思維規(guī)律,、心理、生理特點出發(fā),，走進學(xué)生的心靈,，樂做學(xué)生的朋友，建立師生間的友誼,，結(jié)合教育的需要,，把握適當?shù)慕逃龝r機,，教育才能收到效果。我在實踐中不斷學(xué)習(xí),，也在實踐中開始慢慢成長,。
幼兒教師個人工作總結(jié)德能勤績2
一個學(xué)期又過去了，時光太匆匆,。在這個學(xué)期我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作,，在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標準的指導(dǎo)思想,，認真落實課程標準,，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,，在此,，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：
一 ,、基本情況分析：
這學(xué)期我擔(dān)任四年級兩個班語文教學(xué)工作,，四(1)班的學(xué)生經(jīng)過我四年的學(xué)習(xí)強化與教育指導(dǎo)，這個班的絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已形成,，大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。而四(2)班我這個學(xué)期才接受,，大部分的同學(xué)還沒有習(xí)慣我的教學(xué)方法,，各種良好的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，課堂氣氛都是死氣沉沉的,，這個班有幾個女同學(xué)的成績很優(yōu)異但仍有大部分學(xué)生因基礎(chǔ)差,，與班級隊伍有一定的差距，這個班與四(1)班也有一定的差距,，希望通過復(fù)習(xí)能盡量縮小差距,，使兩個班級總體成績上一個新臺階。
二,、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認識，填補空白,。
三,、重知識遷移重課內(nèi)外結(jié)合
以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進行展示,、交流,，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時積累的好習(xí)慣!讓學(xué)生閱讀大量的課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。為此我還特意和學(xué)生上了一堂語文綜合實踐活動課，讓學(xué)生愛閱讀,、會閱讀,，在閱讀中豐富知識。
四,、加大訓(xùn)練數(shù)量,，提高作文水平
本學(xué)期，我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力一般要求學(xué)生能把句子寫得完整,、通順,。盡可能用上學(xué)過的好詞,，以及用上比喻或擬人的修辭手法。把文章寫得比較形象生動,。為了達到這一目標,，本學(xué)期我安排學(xué)生每大周練筆兩次，練筆形式多樣,，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾,，有時仿寫幾句話，有時補寫課文,，對于教材中要求寫的作文,，每一篇我都用心去指導(dǎo)，在學(xué)生寫好后,，我又認真去批改,。對孩子們文章中比較好的句段我都要畫上波浪線。批改完作文后,，我都利用一節(jié)課的時間重點進行講評,。讓學(xué)生站起來念自己作文中畫波浪線部分，感受成功之喜悅;對于作文中普遍存在的問題也認真地進行講解,，讓孩子們能針對自己作文中的問題進行再修改,，竭力讓他們自己改出好文章來。為此,，學(xué)生在大量的訓(xùn)練中獲得了不少經(jīng)驗,，不僅有了寫作的興趣，而且作文寫得真實,、生動起來,。
五、本學(xué)期中使自己感到遺憾并決心改正的有以下幾點,。
1,、少數(shù)個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，還有待進一步引導(dǎo)改正,。如：不能自覺地完成作業(yè),，作業(yè)中字跡潦草。
2,、部分學(xué)生的閱讀能力不夠強,。以后要多訓(xùn)練，加強閱讀方法指導(dǎo),。
六,、今后努力的方向和打算
1、進一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進課程改革,，在實踐中不斷探究,、反思、總結(jié),。
2,、進一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。
3、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo),。在今后的教研活動中，進一步通過課題研究,，通過專題指導(dǎo),，重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 在今后的工作中,，我將勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素質(zhì),，努力鉆研教學(xué)教法,，使教學(xué)工作邁上一個新的臺階。
幼兒教師個人工作總結(jié)德能勤績3
轉(zhuǎn)眼間,，一年的實習(xí)期馬上結(jié)束了,。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點,，我充滿信心。因為我堅信,，路是人走出來的,。過去的一年，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。在這一年當中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師,。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。
一,、思想政治方面:作為一名黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,，增強了黨性觀念,，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平,。參加并認真學(xué)習(xí)了“認真,、專業(yè)、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動,，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致,。
二、教學(xué)方面:參加工作的這一年來,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面:信息技術(shù)是一門前沿科學(xué),，教學(xué)之余,，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動向,，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四,、業(yè)務(wù)能力方面:自覺參加了新教師培訓(xùn),、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計算機應(yīng)用能力中級,、高級培訓(xùn)等,，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學(xué)能力,。
五,、生活方面:在生活上，嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友?！皩W(xué)為人師,，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
六,、學(xué)校工作:我嚴格要求自己,，工作實干，并完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),。由于是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外，還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護,，還完成了學(xué)校的各種文件,、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。
作為一名新老師,，的不足是缺少經(jīng)驗。對考點,、重點,、難點把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
幼兒教師個人工作總結(jié)德能勤績4
在工作的時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我,。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作,，并擔(dān)任電子部團支部書記的職務(wù),。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一,、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。
二,、教學(xué)方面：
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣,。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。,。
3、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣,，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組,。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如：門鈴,、收音機、穩(wěn)壓電源等等,，把理論與實踐緊密結(jié)合起來,。
三、班主任工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑，做事情沒有信心,。對他們多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。同時從其他方面挖掘他們的.潛力：卡拉OK比賽、演講比賽,、運動會,，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
幼兒教師個人工作總結(jié)德能勤績5
本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標準的指導(dǎo)思想,，認真落實課程標準,，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此,，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的,、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想
1 注意良好習(xí)慣的培養(yǎng);
2 減輕學(xué)生的過重負擔(dān);
3 重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);
4 力求為教學(xué)提供便利;
二,、努力學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，為此,，我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷促進各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計,，力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。
三,、課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵后進生,，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
四、依托語文綜合實踐活動教學(xué),，提高學(xué)生的知識積累,。
在教學(xué)中針對我們班學(xué)生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,，每節(jié)早自習(xí)和午讀時間,，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想,，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩,、課文后的感受，鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來,。
五,、存在的不足
在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平，在各項活動中多接受別人的意見,，平時的教學(xué)中還注重能力的提高,。
這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識的積累，但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)期積累的知識完完整整的記錄在積累本上,。以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的,，但如果只是一味的記錄并不翻看、積累,、消化的話也都是白搭,，所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄，零散的記錄在語文書上,。在下一學(xué)期中,，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實處,。
還有,，本學(xué)期的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些,，但沒有統(tǒng)一的整理，也是一大遺憾,。
總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤努力，我的教學(xué)水平有所提高,，課堂教學(xué)方面也有一些進步,。但我明白我還存在著不足，今后我將繼續(xù)努力,，勤于學(xué),，努力鉆，以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
教師總結(jié)
