人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

心理健康班會(huì)主持稿篇1

(齊)：老師們,，同學(xué)們：大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第___個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè),，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份,，在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的吧!

(女)：我宣布一下簽訂書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂書(shū)的順序;其次每個(gè)組一起簽訂書(shū)后,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍的內(nèi)容,，當(dāng)做的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書(shū)的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的,，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后,，

(女)：好的，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái)。我宣布開(kāi)始!兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組完，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。簽訂完后，由主持人將書(shū)交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話(huà),。

結(jié)束語(yǔ)：

(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的,，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!(大家鼓掌)

心理健康班會(huì)主持稿篇2

甲：老師年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出,。

甲：因此,，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在,，_班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞,。

乙：表演好了

乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

乙：掌聲過(guò)后

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法,。

甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已,，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái),。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講,。

老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅)

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

老師：……

乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

(結(jié)語(yǔ))

齊：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快,。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利，身體健康,?？可侠硐氲闹袑W(xué)。

甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家,。

心理健康班會(huì)主持稿篇3

尊敬的各位來(lái)賓,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!

“寧有類(lèi)乎,，因材施教琢璞玉;鄉(xiāng)之藪也，積水成淵注碧潭,?！霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗,、典雅,、溫馨的學(xué)校----三湘名校，_中學(xué)!_中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校,。

我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年,，十二年的磨礪，十二年的輝煌!我們已經(jīng)成為中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校!

豐碩的成果,，驕人的業(yè)績(jī)離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,，離不開(kāi)學(xué)校教職員工的辛勤耕耘，離不開(kāi)_學(xué)子的勤學(xué)苦練,，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的鼎力支持!在此,，我們表示深深的感謝和崇高的敬意!

“玉琢成大器，潭清育俊才”,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第__屆教師節(jié)!今天我們_中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起,，歡慶我們的節(jié)日!

蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

_中學(xué)董事_先生,，_中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生;

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

現(xiàn)在我宣布：_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始!

_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序

一、升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,。

二、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。有請(qǐng)_中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生致開(kāi)幕詞,。

謝謝黃校長(zhǎng)!

三、學(xué)生致慰問(wèn)信,。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表,。

四、宣讀表彰決定,。有請(qǐng)_中學(xué)董事_先生,。

五、頒獎(jiǎng),。有請(qǐng)小學(xué)部副校長(zhǎng)黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

六,、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞。有請(qǐng)初中部老師代表,。

七,、新教師代表發(fā)言。有請(qǐng)高中部新老師代表,。

八,、董事長(zhǎng)講話(huà)。有請(qǐng)_中學(xué)董事長(zhǎng)劉其武先生,。

九,、禮成。

_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!

有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

請(qǐng)老師們先行退場(chǎng)

請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場(chǎng)

心理健康班會(huì)主持稿篇4

袁：伴著明媚的陽(yáng)光,，

季：帶著甜蜜的微笑,，

袁季：我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。

袁：九月,，獻(xiàn)給老師九月,，如期而至。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

袁：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

袁季：九月,，是只情滿(mǎn)四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯,。

季：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛(ài)的老師,！

袁：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的,，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）,。

季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰,。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）

季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話(huà)”,。

袁：老師,，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師,，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”,。

季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話(huà)。

袁：感謝郭老師,，

也感謝教過(guò)我們的所有老師,，

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心,，對(duì)老師說(shuō)聲：

“老師,，您辛苦了！”

季：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。

心理健康班會(huì)主持稿篇5

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。

女：其實(shí),，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，——比將軍還神氣。

男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。

男：也許有一天，我們站在一起,，我比您高,，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶,，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的.傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此,，讓我們用歌聲,、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。然而，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔,。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

主持合：為了祖國(guó),，為了民族,，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。雛鷹展翅，小樹(shù)成材,。矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束。