在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

心理健康主題班會(huì)主持人稿篇1

男：尊敬的各位來(lái)賓,，

女：各位老師、評(píng)委

男：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家晚上好,！

男：我是主持人……

女：我是主持人……

（宣布開(kāi)始）

男：“去年元月時(shí),，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂(lè),、悲傷,、希望、失望,，帶著無(wú)限期盼,，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航

女：“今年元夜時(shí),，月與燈依舊”,，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在,？

男：歲月如歌,，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程,，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路,，酸、甜,、苦、辣,，盡在其中,，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

女：是啊,！憶往昔,，我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”

男：暢想未來(lái),，我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦,、催人奮進(jìn)”

女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識(shí)自我,？

男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

女：站在青春的港灣，人生的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想,？

男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系__臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì),。

男女：正式開(kāi)始,。

心理健康主題班會(huì)主持人稿篇2

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康,，又包括心理健康,，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生,，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病?，F(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重,。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說(shuō),，你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的,、情感的,、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著升學(xué)的巨大壓力,，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突,。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的,，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈,，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活,。大量事實(shí)證明,，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,。許多心理學(xué)測(cè)驗(yàn)也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候,，往往會(huì)精神振奮,、干勁倍增，思維敏捷，效率提高,；反之,，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞,，效率下降,。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我覺(jué)得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：

有遠(yuǎn)大的志向,。心理健康的青年人,，有高尚的志向理想，有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。他們把“天下興亡,、匹夫有責(zé)”作為個(gè)人生命的整體認(rèn)識(shí)和根本態(tài)度，因而不計(jì)較個(gè)人得失,，名利大小,，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈拢捅^失望或高興得發(fā)狂,。他們能讓自己的.情緒按照正常的軌道前進(jìn),、發(fā)展。下面請(qǐng)吳一凝,，宋曉輝發(fā)言,。

對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛(ài),。心理健康的人具有自知之明,，有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周?chē)宋锏膶?duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己,、解剖自己,；他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、興趣,、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,，并據(jù)此安排自己的生活,，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率,。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，狂亡自大,、目空一切,，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢,，人際交往中他們既自尊自愛(ài),，又尊重他人。

能正視現(xiàn)實(shí),，勇于解決問(wèn)題,。心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周?chē)氖挛镉星逍训目陀^的認(rèn)識(shí),；能正視困難與挫折,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法,，而不企圖逃避,，推卸責(zé)任；他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想,，又不沉迷于虛無(wú)縹緲的幻想,，思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐，并為社會(huì)所接納,；他們憑理智辦事,，能聽(tīng)從一切合理的建議與意見(jiàn)。

樂(lè)于交往,，能保持和諧的人際關(guān)系,。心理健康的青年，總是喜歡與人交往,，以尋找知音,，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系,。交往中,，他以尊敬的,、信任的,、謙讓的,、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、助人為樂(lè),，而不是自私自利,、猜疑,、孤敖,。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系,，參與他人同心協(xié)力，合作共事,。下面請(qǐng)張津瑞,，周子豪發(fā)言,。

情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗,。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙,，能夠控制,、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛(ài)生活,、積極向上的生活態(tài)度,，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開(kāi)朗,，目光遠(yuǎn)大,，心境愉快，才能勝不驕,，敗不餒,。個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄，自私自利,，患得患失,，情緒起伏波動(dòng)，喜怒無(wú)常,。希望同學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己,，要求自己，以愉悅的心境,，飽滿的情緒,，去面對(duì)困難提高忍耐、受挫力,，堅(jiān)定信念,，百折不回，提高自己的心理素質(zhì),，以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活的挑戰(zhàn),。

國(guó)外有句格言：“我是我心靈的主宰?！弊詈笞Ｔ竿瑢W(xué)們掌握好自我情緒之舵,，乘風(fēng)破浪，在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī),！

心理健康主題班會(huì)主持人稿篇3

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

在我校本學(xué)期三月上旬舉行的奮戰(zhàn)百日，決勝中考的百日誓師大會(huì)上,，我們的誓言依然在耳畔回響,，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好地實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，我們學(xué)校在全市二?？荚囍谐煽?jī)突出，得到了方方面面的交口稱(chēng)贊,，成績(jī)的取得,，主要?dú)w功于我們同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出,。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓?、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任老師鼓掌,！也為我們同學(xué)們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌,！

同學(xué)們：為了幫助大家順利完成最后幾天的初中學(xué)業(yè)，適應(yīng)即將到來(lái)的中考給我們心理帶來(lái)的沖擊,，最大程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑,，給自己的初中畢業(yè)生活有一個(gè)明確穩(wěn)妥的認(rèn)識(shí)和定位，幫助同學(xué)們調(diào)試和排解心理上的困擾,，使大家擁有健康的心態(tài)迎接中考,，今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了八中西校區(qū)裴春梅老師,，與同學(xué)們一同探討應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)中考的各種心理問(wèn)題,，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講,。

裴__,，第八中學(xué)專(zhuān)職心理教師，__師范大學(xué)教育碩士,，中國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)員,，市十大優(yōu)秀青年，市級(jí)骨干教師,，市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專(zhuān)家,，市陽(yáng)光心理講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，市心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員,。多次負(fù)責(zé)和參加國(guó)家級(jí)及省,、市級(jí)課題研究工作，多篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表,，參加安徽省心理健康教育教材《中學(xué)生心理健康教育》和《成長(zhǎng)與心理》的編寫(xiě)工作,。

下面是裴老師給我們帶來(lái)的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專(zhuān)題講座,，讓我們掌聲有請(qǐng),！

謝謝裴老師給我們帶來(lái)精彩的心理健康講座,！

同學(xué)們，我非常贊同這樣的觀點(diǎn)：只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，卻不懂得與人交流,，是個(gè)寂寞的人；只有過(guò)人的智商,，卻不懂得控制情緒,，是個(gè)危險(xiǎn)的人；只有超人的.推理,，卻不了解自己,，是個(gè)迷惘的人，只有心理健康的人,，才是真正成功的人,。聽(tīng)了裴老師的這次心理健康教育講座，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),，面對(duì)中考,，同學(xué)們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇,；同學(xué)們一定要對(duì)自己未來(lái)的生活,、學(xué)習(xí)充滿信心；我相信同學(xué)們?cè)谖倚３踔腥甑那髮W(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶,。

最后,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x裴老師！今天心理健康教育專(zhuān)題講座到此結(jié)束,，祝同學(xué)們身體健康,，學(xué)業(yè)有成，中考大吉,，夢(mèng)想成真,！

心理健康主題班會(huì)主持人稿篇4

男：尊敬的各位來(lái)賓，

女：各位老師,、評(píng)委

男：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家晚上好,！

男：我是主持人__

女：我是主持人__

（宣布開(kāi)始）

男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”,，踩著斑斑駁駁的快樂(lè),、悲傷、希望,、失望,，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程,，在誠(chéng)摯的眸光中啟航

女：“今年元夜時(shí),，月與燈依舊”,，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在,？

男：歲月如歌,，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程,，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路,，酸、甜,、苦、辣,，盡在其中,，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

女：是啊,！憶往昔,，我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”

男：暢想未來(lái),，我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦,、催人奮進(jìn)”

女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流,，你是否認(rèn)識(shí)自我,？

男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

女：站在青春的港灣,，人生的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想？

男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我,、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)

男女：正式開(kāi)始

（嘉賓介紹）

女：下面由我介紹到場(chǎng)嘉賓__

（視頻播放）

女：我們無(wú)法控制時(shí)間的流失,，但那些走過(guò)的記憶始終在我們心底

男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯(cuò)失的夢(mèng)想,，是否喚醒了你我的沉睡,？

女：“探索自我，放飛夢(mèng)想”,，你準(zhǔn)備好了嗎,？

男：請(qǐng)大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向

女：下面請(qǐng)欣賞視頻———《青春的腳步》

（疑惑解答）

男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的音,，伴著旋律尋找天空飛鳥(niǎo)的痕跡

女：在青春的主旋律里,，躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開(kāi)

男：哎,，__你覺(jué)得你大學(xué)以來(lái)最困惑你的是什么呢,？

女：我呀,？我覺(jué)得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬(wàn)丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫

男：那你曾經(jīng)去過(guò)心理咨詢(xún)嗎,？

女：沒(méi)有啊,，我對(duì)心理咨詢(xún)有種莫名的恐懼感__

男：心靈的天空無(wú)處不存在困惑的點(diǎn)綴，當(dāng)遇到遇到“風(fēng)暴”時(shí),，你是否努力征服,，揚(yáng)帆重新出航呢？

女：當(dāng)你迷惘,、彷徨的時(shí)候,，是否經(jīng)得起生活的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

男：下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)

女：研究生將對(duì)之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答，

男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論

女：接下來(lái)有情我們的心理學(xué)研究生__

（互動(dòng)階段）

男：胸懷廣闊,，才不因挫折打擊而迷茫

女：志存高遠(yuǎn),，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂

男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí),，努力尋求解決方案

女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”,，在生活中“激揚(yáng)文字”

男：哎，對(duì)了,，我記得你剛剛說(shuō)過(guò)你恐懼心理咨詢(xún),？

女：對(duì)啊,！不僅是我,，我身邊的人都差不多吧__

男：哎呀。我告訴你,，出現(xiàn)心理問(wèn)題就跟感冒一樣兒,，為了讓大家更多了解自我心理，下面有請(qǐng)我們的研究生__為大家?guī)?lái)為時(shí)2分鐘的互動(dòng)階段

女：真的??？

男：是啊,！大家可以抓緊時(shí)間和__互動(dòng)

（心理游戲）

女：我明白了,，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒

男：明白就好??！我想到目前為止，大家對(duì)自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí),，對(duì)心理知識(shí)也有更多的了解了吧,！

女：嗯，我們從不同的'地方相聚這里，大家彼此陌生,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖…這就是團(tuán)體的力量

男：我們十年寒窗,，風(fēng)雨無(wú)阻,、不畏艱辛，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，最終金榜題名…這就是智慧的結(jié)晶

女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲,，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見(jiàn)識(shí)大家的智慧風(fēng)暴

男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則

__

（角色扮演）

女：敢問(wèn)蒼天悲與喜

男：古今滄桑留幾人,。生活中,，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過(guò)于自我,，為自我所困

女：那么今天讓我們走出自我,，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程__

男：接下來(lái)就是角色扮演,，我們將播放一段簡(jiǎn)短的對(duì)白，然后由每組組長(zhǎng)派出兩人有感情地讀視頻中的對(duì)白對(duì)比,，找出差距,，評(píng)分__

女：吾輩豈是池中物

男：一遇風(fēng)云便化龍

女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競(jìng)爭(zhēng)”??！

男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝??！

女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是__請(qǐng)__為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品

男：那么接受懲罰的小組是__，請(qǐng)__組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰

（素質(zhì)拓展）

女：我不感興趣你的專(zhuān)業(yè)是什么,，

男：我只想知道你為何而痛楚

女：我只想知道你是否敢于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望

男：我不感興趣你的年齡

女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)

男：為了愛(ài),，為了你的夢(mèng)想，為了活的生命

女：下面有請(qǐng)我們心理學(xué)老師__帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展（班會(huì)總結(jié)）

男：我們的生命也是一片風(fēng)景,，有陽(yáng)光,，也有空氣

女：所有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草,，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲(chóng)鳴__

男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光

女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望

男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣

女：激情生活，做的自己

男：下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

（主持人結(jié)束致詞）

女：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化,，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”,。

男：在這花季雨季的歲月里，給我們這些青春學(xué)子帶來(lái)了興奮和驚喜,，也帶來(lái)了焦躁和煩惱,。

女：在這五光十色的妙齡里，多了些偉大理想,，卻也多了許多夢(mèng)幻男：用茶水漂洗的往事

女：以及在煙里燃燒的往日

男：都鎖不住我們前進(jìn)的心

女：只有點(diǎn)一盞燈在心里

男：才能看清前路的方向

女：與心靈一起飛翔，用激情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)

男：與理想一起飛翔,，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀

男：現(xiàn)在我宣布，藥學(xué)系__臨床藥學(xué)班“探索自我放飛夢(mèng)想”心里主題班會(huì)到此結(jié)束

女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示感謝,，也對(duì)大家的踴躍參與表示感謝

心理健康主題班會(huì)主持人稿篇5

尊敬的張教授，各位家長(zhǎng),，老師們：

大家下午好!

大家知道，家庭教育在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的作用,，各位家長(zhǎng)在教育子女的問(wèn)題上熱情高漲、費(fèi)盡心血,，但有的家庭教育方法不恰當(dāng)、效果不理想,。那么,，我們到底應(yīng)該保持什么心態(tài)、用一些什么樣的好方法來(lái)指導(dǎo)教育我們的孩子,，才能得到理想的效果呢,？為解決這些問(wèn)題,，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了的心理學(xué)教授、家庭教育專(zhuān)家——曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院張懷春教授來(lái)學(xué)校作家庭教育講座,。

張教授現(xiàn)任曲阜師大教授,，心理健康教育專(zhuān)業(yè)教育碩士導(dǎo)師，曲師大教科院應(yīng)用心理研究所所長(zhǎng),、教學(xué)督導(dǎo),，教育部曲阜師大基礎(chǔ)教育課程中心兼職教授，山東省心理咨詢(xún)師考評(píng)答辯委員,，山東省關(guān)工委家庭教育學(xué)會(huì)特邀報(bào)告人,，濟(jì)寧市公安局心理健康教育顧問(wèn)。20__年被選為山東省首屆社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事,。在《心理科學(xué)》及其他重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,，出版專(zhuān)著6部。在心理咨詢(xún)師培訓(xùn)和接待來(lái)訪者咨詢(xún)方面有很深的造詣,，曾在山東省各級(jí)教育,、衛(wèi)生、公安司法,、機(jī)關(guān),、事業(yè)單位及各種會(huì)議做有關(guān)兒童成長(zhǎng)、心理健康,、家庭教育,、教師成長(zhǎng)等學(xué)術(shù)報(bào)告120余場(chǎng)，效果非常好,。今天張教授的到來(lái)，給我們提供了的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，請(qǐng)大家珍惜,。

所以為了保證聽(tīng)課質(zhì)量，我向各位提兩個(gè)小要求：1是請(qǐng)把您的手機(jī)鈴聲調(diào)至振動(dòng)或者關(guān)閉您的手機(jī),，2是聽(tīng)會(huì)時(shí)不要走動(dòng),，更不要大聲討論。謝謝各位朋友的合作,！

現(xiàn)在,，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張教授給我們作家庭教育講座！

結(jié)束語(yǔ)：

張教授的講座深入淺出,，妙語(yǔ)連珠,，既有理論知識(shí)，又結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活列舉了大量生動(dòng)的事例,，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人深受啟發(fā),，受益匪淺。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張教授精彩的報(bào)告！

各位家長(zhǎng),，希望通過(guò)這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，今后我們能夠更好地引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣不是天生的,，是后天培養(yǎng)的,，所以我們更要抓緊12歲-15歲這個(gè)的教育時(shí)機(jī)，教育孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成勇敢,、活潑,、積極、進(jìn)取的良好性格,。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張教授為我們帶來(lái)的這豐盛的精神大餐并歡送張教授離席,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)第一環(huán)節(jié)家庭教育專(zhuān)題講座到此結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在班主任的帶領(lǐng)下到各班教室與班主任和任課老師交流,。寧陽(yáng)二十四中家庭教育專(zhuān)題講座到此結(jié)束,，謝謝大家的到會(huì)！