總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

助教年終個(gè)人工作總結(jié) 助教年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

第一,，外教所設(shè)計(jì)的活動具有高度的擬真性，它可以將教學(xué)目的,、訓(xùn)練內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起,，創(chuàng)造情境，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，從而取得事半功倍的教學(xué)效果。外教的課堂教學(xué)給我們的感覺一直是通過獲得經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)造知識的過程,。它強(qiáng)調(diào)教學(xué)的主體是學(xué)生,，教師的主要任務(wù)不在于教學(xué)，而是作為輔導(dǎo)者加強(qiáng)對學(xué)生的主動意識和積極性的培養(yǎng),，放手讓學(xué)生進(jìn)行參加體驗(yàn),。和外教的近距離互動，使學(xué)生可以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時(shí)可以有效提高英語的聽,、說能力,，讓語言能力不再成為限制學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

第二,，外教組織教學(xué)的形式多樣,，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富多彩的課堂活動，如：將學(xué)生分成若干組,，并讓學(xué)生自己以動物命名自己的小組,。這個(gè)活動激發(fā)了學(xué)生上課發(fā)言的積極性，并且培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識,，能讓大家共同努力,，共同合作。

第三,，外教組織教學(xué)的過程融入學(xué)生,，充分挖掘孩子們感興趣的東西，投其所好,，在肢體語言的幫助下、在快樂中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)新知,。雖然只是一二年級的小朋友,，但通過肢體語言和外教生動的教學(xué)活動，孩子們能夠理解和回應(yīng)外教,。第四,，外教較為注重孩子們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和運(yùn)用，但在孩子們英語口語發(fā)音發(fā)面有所欠缺,。在教學(xué)過程中,，外教不是特別注意糾正孩子們的語音,、語調(diào)，而在我們牛津英語學(xué)習(xí)的過程中,，對學(xué)生的發(fā)音比較重視,。

第五，對于外教課堂活動內(nèi)容的設(shè)計(jì),，外教比較多地從各個(gè)主體出發(fā),，我覺得能夠更多地從課本出發(fā)，與牛津英語所學(xué)的同步,。比如我們遇到過這樣一個(gè)問題,，牛津英語課本上詞組跳繩是skiparope，而外教上課所教是skiprope,，孩子們是聽從哪個(gè)版本,，這會讓他們感到混淆。

這一學(xué)期的外教助教工作給我?guī)砹瞬簧偈斋@,，能將所得運(yùn)用到自己的課堂上,，更好得實(shí)現(xiàn)有效化課堂教學(xué)。

助教年終個(gè)人工作總結(jié) 助教年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

在20__年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績,，迎來了級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子,，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系,，國貿(mào)班班主任,。轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余,，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：

20__年1月7日晚我正式接手國貿(mào)班的班主任加助教工作,，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃,，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn),，跟班實(shí)習(xí)，因此在這段工作中顯得有些力不從心,。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L：

1,、探索階段

在這一時(shí)期，是我走過的最艱難的時(shí)期,，也是我成長最快的一個(gè)階段,。由于學(xué)生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動,，再加之自身能力的不足,，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事交流,，討方法,，作總結(jié)，做規(guī)劃,，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變,。

2、實(shí)戰(zhàn)階段

在這一階段,，對學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識,。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題,，制定新的班級制度,，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度,，學(xué)生出勤的考核力度,，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一，與此同時(shí)掌握學(xué)生的心理動向,，竭力作出正確引導(dǎo),。

3、完善階段

在這一階段,，主要分析前面的考試,，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法,、班級制度等所存在的問題,。這樣以來讓我真正的認(rèn)識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長,。

經(jīng)過以上三個(gè)階段，我得出以下心得體會：

1,、身為教師,，必須以身作則，成為學(xué)生的表率,。作為教師必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)、提高個(gè)人專業(yè)知識水平,，加強(qiáng)自身的道德建設(shè),，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。

2,、既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，班級制度,，“愛”就是要熱愛學(xué)生,，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題,。

3,、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。大一學(xué)生情感豐富,，但較脆弱，渴望得到老師的尊重,，對老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的尊重、理解,，通過真摯的愛去感染,、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

4、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,，從學(xué)生的角度去理解他們,，幫助他們分析、解決問題,，成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友。重視班級日志,，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式,。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，課上是師生關(guān)系,，課下是朋友關(guān)系?？傊?，我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級的時(shí)候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學(xué)生的接觸,、交談，我深深感悟到,，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?/p>

二,、班級情況及班級管理

國貿(mào)班級共67人其中男生17人,，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng)漸濃,，班級的成績也有了一定的提高、學(xué)生凝聚力大有提升,，班級衛(wèi)生,、班級紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如：班級成績兩極分化嚴(yán)重,，并且成績差的學(xué)生所占比重較大;班級部分學(xué)生思想消極,，學(xué)習(xí)積極性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學(xué)生個(gè)人主義情節(jié)嚴(yán)重,。

在這段管理過程中,，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度,，組織開展具有特色,、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級各項(xiàng)工作的透明度,，使班級各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行,。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識的有力保障，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差,，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對知識的充分理解,，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托,，因此國貿(mào)班需要進(jìn)一步完善班級制度,。主題班會的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識，增強(qiáng)班級凝聚力,。宿舍是班集的組成單位,，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng),，為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊,。注重班級學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立,，加快班級學(xué)習(xí)成績的迅速提高。

在過去的半年里,，國貿(mào)班班級各項(xiàng)成績還處于低谷,，針對于此我 制定了如下計(jì)劃：

1、不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng),。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生,，更重要的是交流，與此同時(shí),，班主任的言行舉止對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，人生態(tài)度也會有一定的影響，因此提高自身素質(zhì)是重中之重,。

2,、加強(qiáng)班級制度創(chuàng)新，班委會建立,。一個(gè)好的班級必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會隊(duì)伍,。總結(jié)本班情況,，在很多班級問題中仍未及時(shí)解決,，如班級紀(jì)律問題，個(gè)別學(xué)生的思想問題,，班委會成員作風(fēng)的問題,，針對這些問題，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級制度,，對班委會成員進(jìn)行重組,，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障。

3,、加強(qiáng)同經(jīng)驗(yàn)之師的交流,。對于我來說管理經(jīng)驗(yàn)不足是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)班成績迅速提高有一定的困難,，因此與經(jīng)驗(yàn)之師交流是勢在必行的,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級學(xué)生的思想教育工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感,，做到人人為國貿(mào)奮斗，進(jìn)而提高學(xué)生成績,。強(qiáng)調(diào)先做人后做事,，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念,，成功人生做好鋪墊,。

5、抓后進(jìn),，推中間,，揚(yáng)先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量,，不斷鼓勵后進(jìn)學(xué)生,，避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，力爭下學(xué)期班級成績能夠突飛猛進(jìn),。

總之，新學(xué)期新氣象,，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新,，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)班迎頭趕上!

助教年終個(gè)人工作總結(jié) 助教年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

在13號及13到16號的楊帆起航訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)中,，很有幸擔(dān)任助教工作,，現(xiàn)在將一工作總結(jié)如下：

一：事先的溝通和交接很重要。在剛接下助教工作時(shí),，因?yàn)橛谢锇榈慕?jīng)驗(yàn),，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準(zhǔn)備上,，可以順利上手,。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展,。在上課第二天,，就提前準(zhǔn)備好隨堂講義，節(jié)約時(shí)間,，也可以讓自己在上課的時(shí)候呆在教室,，學(xué)習(xí)老師們講課的精髓。

二：助教老師的配合很重要,。因?yàn)橹桃龅氖虑槎际呛芊爆嵉氖虑?，如果只是自己一個(gè)人做，會很累,，也會有沒有想周全的地方,。但我們分好工之后,，可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)行，每一個(gè)人也不會太累,。

三：老師們的授課也讓我學(xué)習(xí)到很多,。老師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性,，張雪飛幽默風(fēng)趣,，上課時(shí)氣氛很輕松，并根據(jù)實(shí)際情況,，對課程做了相應(yīng)的變動,，讓伙伴們學(xué)到更實(shí)用的知識。陳總對時(shí)間的掌控很準(zhǔn),。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決,。

四：伙伴們的積極性也讓我們很佩服,，在他們是帶動下，我們這些老伙伴只有更嚴(yán)格的要求自己,，做好榜樣,。對自己來說也是學(xué)習(xí)。

五：跟課人員不積極,。一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當(dāng)面告知,，但還是有些主管未到，有時(shí)候是來了就坐坐,，看情況也就走了,。

但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因?yàn)樯倭艘粋€(gè)電源,，在上課的時(shí)候,，電腦死機(jī)了。所以以后的課程中,，我們牢記電源一定要和電腦配齊,。還有在隨堂講義的準(zhǔn)備上，因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備,，在第一天上課時(shí),，要在老師講課的時(shí)候去準(zhǔn)備，就耽誤了自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

建議：

1,、以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表,，早些準(zhǔn)備資料等,，周五開會后就是周末,，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知,，講義的準(zhǔn)備等,。

2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來,，更直觀,，在一段時(shí)間后可以進(jìn)行一個(gè)小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀(jì)念品,，或最后一名的小組要表演節(jié)目等,，以提高團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。

3,、助教老師一定注意細(xì)節(jié),，把一切準(zhǔn)備工作都做到上課前，老師之間的溝通,，跟課人員的通知,，資料的準(zhǔn)備等。一來就算有疏忽,，有時(shí)間來補(bǔ)救,，二來準(zhǔn)備好了，自己可以專心的聽老師授課,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。

助教年終個(gè)人工作總結(jié) 助教年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四

本學(xué)期按照學(xué)院和課部部署，大學(xué)語文教研室全體同仁,，分工合作,，團(tuán)一致，圓滿而出色地完成了各方面的工作,，并取得令人滿意的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總?cè)缦拢?/p>

一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面

教研室全體教師熱愛黨,、熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持讀報(bào),、收看電視新聞。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策文件,，在學(xué)院和部門組織的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言。在學(xué)院組織的為保證玉樹地震災(zāi)區(qū)順利渡過難關(guān)的捐款活動中，教研室教師積極踴躍,，奉獻(xiàn)愛心,，表現(xiàn)出良好的師德素質(zhì)。平時(shí),，教師們嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)院規(guī)章制度和紀(jì)律，團(tuán)進(jìn)取,，積極向上,，謙虛謹(jǐn)慎、愛崗敬業(yè),。老教師無私幫帶,，新教師虛心請教，使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機(jī),。

二,、課程教學(xué)方面

教研室現(xiàn)有專職教師3名，均具有講師職稱;3人中,，1人孩子尚幼,。面對困難，大家團(tuán)一致,，顧全大局，依然承擔(dān)起全校各學(xué)部各專業(yè)的《大學(xué)語文》必修和部分專業(yè)《應(yīng)用文寫作》必修以及《文學(xué)欣賞》選修課的教學(xué),，并出色地完成了本學(xué)期的全部教學(xué)任務(wù),。

(一)任勞任怨，不挑肥揀瘦

分配教學(xué)任務(wù)時(shí),，本教研室教師從不拈輕怕重,，挑肥揀瘦，對于教研室主任分配的教學(xué)任務(wù),、課部與學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，都能愉快的接受并認(rèn)真圓滿完成好。相對于《文學(xué)欣賞》,、《應(yīng)用文寫作》,，《大學(xué)語文》是教研室最不容易上好的一門課，具有很大的挑戰(zhàn)性,。這門課理論性強(qiáng),，操作性突出，選講的原著,、元典多,，要想吸引學(xué)生，需要下大工夫,，同時(shí)也需要教師本人具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)理論水平,。教研室鄒老師,、楊老師能積極主動承擔(dān)該門課的教學(xué);同時(shí)，還有的老師主動承擔(dān)兩門課的教學(xué),，教研室能順利完成課部和學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù),，跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系。

(二)授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，課下積極研討

本教研室教師對工作兢兢業(yè)業(yè),，本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查,，每位老師的備課儲備量都在1%,，并且都是新教案，即使本門課已經(jīng)上過多遍;課后都有教學(xué)心得,。教研室的老師利用周三教研活動的機(jī)會,，交流講課心得，探討授課技巧,，討論教材內(nèi)容編排情況,。如何能在畢業(yè)班搞好教學(xué)，教研室組織教研室全體教師召開教研活動,，就教學(xué)內(nèi)容的篩選,，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)效果的評估以及學(xué)生平時(shí)成績的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究,。在實(shí)踐過程中,，專職和兼職教師也多次召開大學(xué)語文課程教學(xué)研討會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并提出解決問題的辦法,。

(三)組織青年教師集中觀摩教學(xué)，提高教學(xué)效果

本學(xué)期,，教研室組織了一次青年老師的《大學(xué)語文》課的觀摩教學(xué),。以教研室教師為主，藝傳學(xué)院的鄭濟(jì)飛,、馮威老師,，江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田寶老師參加了本次觀摩課教學(xué)活動。事后及時(shí)組織大家進(jìn)行討論并邀請教務(wù)處,、人事處領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)參與,。在討論中，大家積極發(fā)言,，針對本次觀摩課教學(xué)每位老師都提出了自己的看法,，肯定了優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了不足，在客觀,、公正,、公平的原則下，對參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分,，并排出了名次,。另外，大家還闡發(fā)開去,，就觀摩教學(xué)如何選篇目,、如何講好課文知識點(diǎn)，如何處理課堂教學(xué)等問題進(jìn)行了探討,。老師們一致認(rèn)為,，通過本次觀摩，每位教師都獲益匪淺,。希望這樣的教學(xué)活動繼續(xù)辦下去,。

(四)大學(xué)語文教學(xué)方式靈活多變，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教研室教師呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn),，在教學(xué)中,，老師們勇于嘗試，不斷提高自己的教學(xué)效果,。本學(xué)期,，教研室所有教師都使用多媒體授課，課件制作精美大方,，尤其是楊敏艷,、鄒運(yùn)月老師的大學(xué)語文和文學(xué)欣賞課，融視頻,、語音,、畫面于一體,，頗得學(xué)生好評,。教研室老師在本學(xué)期授課過程中，始終遵循一個(gè)原則：使學(xué)生由被動聽課變?yōu)橹鲃訁⑴c,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。兼職老師曾凡云在班里聘助教，調(diào)動學(xué)生參與到教學(xué)中來;楊敏艷老師把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生把自己對知識的理解轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,。正是教研室教師在本學(xué)期教學(xué)中不停的探索，不停的追求變化和創(chuàng)新,，才使教研室教師在學(xué)院教學(xué)考評中一直保持良好的成績,。

三、科研方面

本學(xué)期，教研室教師在科研上也取得不錯(cuò)的成績,。

課題方面：申請校級課題一項(xiàng),，項(xiàng)目名稱：獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用文寫作課程“案例—互動”教學(xué)法研究;申請者：張成;所屬單位：基礎(chǔ)課部。

論文方面：發(fā)表論文2篇,。楊敏艷老師的文章《大學(xué)語文課堂教學(xué)模式探討》;張成老師的文章《《急切實(shí)現(xiàn)功業(yè)熱烈追求理想——對崔顥《黃鶴樓》詩情基調(diào)的探討》;均發(fā)表在本學(xué)期中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)報(bào)上,。

教材方面：修訂大學(xué)語文教材一部;主編：張成、鄒運(yùn)月等;已由中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版,。

四,、積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動

(1)對于學(xué)院組織的各類活動，本教研室教師都積極主動參加,。4月份學(xué)院圖書館組織的校慶六周年征文等比賽活動中,，老師們都踴躍投稿;6月份學(xué)院黨委組織的全院拔河比賽，基礎(chǔ)課部派出的隊(duì)員參加機(jī)關(guān)代表隊(duì),，奪得第一名,。

(2)聯(lián)合校團(tuán)委、學(xué)生會主辦的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生辯論賽,，第五屆“勵翱杯”演講比賽以及靈兮文學(xué)社首屆征文比賽,，本教研室教師主動承擔(dān)起評委職務(wù)，為學(xué)生公正,、公平打分;為大賽的順利進(jìn)行做出了自己的努力,。

(3)為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生的人文修養(yǎng),，豐富和繁榮校園文化生活,，5月2日，湖北省大學(xué)語文研究會和中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院團(tuán)委學(xué)工處,、基礎(chǔ)課部聯(lián)合成功舉辦了第三屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動,。

五、存在的不足及努力方向

本學(xué)期大學(xué)語文教研室順利完成了學(xué)院及課部的工作部署,，但同時(shí),，我們的工作也存在不足之處。今后要繼續(xù)努力,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自身修養(yǎng)。教師的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)一步提高,，對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)這三個(gè)問題都不能很好地掌握;在這個(gè)方面應(yīng)該努力。我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,，多寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的教學(xué)實(shí)踐,。在課堂教學(xué)上,，我們要更加突出特色，徹底的擔(dān)負(fù)起大學(xué)語文教研室提高學(xué)生人文素養(yǎng)和文化素質(zhì)的使命,。在科研上,，我們?nèi)〉玫某煽兒捅窘萄惺医處煹木C合實(shí)力并不成正比，新學(xué)期,，本教研室將充分發(fā)揮每位教師專業(yè)的科研特長,，爭取在科研上取得新的突破，為基礎(chǔ)課部其它科室做出表率,，為提高課部的科研水平做出貢獻(xiàn),。在參加學(xué)校的活動方面，我們雖然參加了,，但取得的成績并不理想,，在今后的學(xué)院和校際間活動中，我們不僅要參加,，而且要賽出水平,，賽出成績。新的學(xué)期即將來臨,，本教研室教師有勇氣,、有信心、有實(shí)力迎接新的挑戰(zhàn),。