當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇一

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,，使學生在參與活動的過程中,，樹立了安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救能力,，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作，增強了廣大師生的安全防范意識和提高應對突發(fā)事件的能力,。

一,、加強領導。牢固樹立學校安全工作“預防在前,，教育先行”的意識,，切實加強安全教育月活動的組織領導，努力將活動落到實處,。

二,、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動,，不斷提高師生自我保護意識和能力,。

1.舉行一次啟動儀式。3月1日,，舉行了學校安全教育月活動啟動儀式,。通過板報、升旗儀式等營造良好的宣傳教育氛圍,。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作,。

2,、舉行一次安全教育課。重點加強上下學交通安全,、預防溺水,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全,、應對自然災害,、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心,，進一步提高學生的安全意識和避險能力,。

3、舉辦一次安全教育主題班會,。各班級召開了“強化安全責任,，確保校園穩(wěn)定”的安全知識教育主題班會。

4,、布置一份安全隱患排查作業(yè),。各年級組織學生開展了“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動,，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關,，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先,。

5,、組織開展了一次以“強化安全責任，確保校園穩(wěn)定”為主題的應急疏散演練,。為做好演練,，演練前對學生進行安全教育，確保了演練活動安全,、有效,。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時能夠安全,、快速撤離。

三,、學校結合“校園安全月”活動,，加強了自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查,，預防校園安全事故,，做到有檢查、有記錄,、有落實整改的措施,。

四,、活動成效顯著

通過開展“校園安全月”活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強,，進一步促進了學校的安全工作管理,，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇二

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學的兒童觀,、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平,。我園于5月20日啟動以"學習《指南》,，了解孩子"為主題的宣傳月活動，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領導小組,，專人負責,。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立以園長為組長的領導小組,，副園長、保教組長,、教研組長為副組長,，幼兒園教師為小組成員。組長負責部署工作,、緊抓落實,，副組長負責制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展,，由保教組長專人負責宣傳月工作,。

二、明確宣傳工作的重點內容,。

1,、學前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義,。

2,、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、制度及相關管理文件,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向,。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

三、面向社會開展多形式的宣傳活動,。

1,、在園宣傳《指南》內容和精神，提高科學保教水平,。

通過led顯示屏滾動播放宣傳語,，懸掛宣傳標語，突出宣傳活動主題,，營造宣傳氛圍,。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認真學習宣傳手冊的內容,，以更新家長的育兒觀,，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2,、社區(qū)宣傳《指南》教育理念,，增強社會共識,。

開展多種形式的科學育兒宣傳指導，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式,，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭,，宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教的行為。

3、向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學化"傾向,。

通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的科學育兒知識,，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過宣傳月活動，促進了教師,、家長,、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務素質發(fā)展,，營造了孩子快樂的成長氛圍,，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,，我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神,，圍繞我園教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié),，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度,，強化宣傳特色,，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念,、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇三

為加強學校學生管理,，保證師生安全,，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作,，實現(xiàn)“迎國慶,、除隱患、保平安”的工作目標,，根據縣教育局對當前學校安全工作的部署,，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動,，使學生在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救能力,，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動總結如下:

一,、加強領導,，精心組織

學校成立了以孔校長為組長、張軍副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組,，加強對活動的領導;制定活動方案,，明確工作職責;認真組織實施，確?；顒禹樌_展,。

二、落實責任,，確保實效

根據制定的活動方案,，落實到各科室,、各年級的責任人,。

三、活動內容豐富,，扎實有效

在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上,，結合學校實際，加大宣傳力度,，抓好安全落實,。力求內容豐富,，形式多樣,，檢查到位，整改及時,，使活動收到更好的效果,，達到師生滿意，家長放心,。

四、積極開展豐富多彩,、富有成效的14項消防安全教育月活動

1.組織認真學習相關法規(guī),、文件,，部署“活動月”活動,。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好,，推動學校各項安全工作的落實,。”安全月”領導小組組長孔校長親自掛帥,，組織全體教職員工認真學習,，深入領會有關文件精神，學習20xx年5月1日實行的新消防法,，使得安全知識和意識“入腦,、入心”。并圍繞活動主題,，精心部署“安全月”活動,。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

(1)消防設施,、應急照明,、指示標志、疏散通道,、安全出口符合國家有關標準的落實情況,。

(2)學校機動車輛經檢驗合格并定期維護檢測情況;接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

(3)鍋爐,、燃氣,、電氣、體育器材等重要設施設備的使用,、維護情況;放射物質,、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況,。

(4)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹,、松動、脫落,。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好,。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢,。

(6)消防設施是否完好,，消防用水是否正常。

(7)食品衛(wèi)生,、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實,、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況,。

經過檢查,，有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的,，做了進一步的維護,。

3.配合有關部門進行一次校園周邊治安,、道路交通安全隱患整治活動。

4.邀請派出所專業(yè)人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓,。通過視頻講座和實地培訓,，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能,，達到了預期目的,。

5.進行了一次宿舍樓內火災現(xiàn)場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃,，演練之前周密部署,，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座,，演練時活動按原計劃和要求順利進行,，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒,。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了,，學生的自救求生能力得到很好鍛煉,。

6.結合學校實際,，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

7.開展了一次“小手拉大手,，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動,。通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會,，從而達到：全社會人人講消防安全,，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動,。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動,。分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內容從《學生宿舍的防火》,、《幾種常見火災的撲救方法》,、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識,。起到了普及消防知識的目的,。

10.召開了一次騎車學生家長安全教育會議。

11.召開了一次乘車學生安全教育會議,。

12.邀請我校法制副校長王善偉同志進行了一次以“平安育才,，法制育才”為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會議,，確保我校中考順利進行,。

14.面向全體學生進行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會,。

今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育,，注意積累和總結經驗,，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習慣,，實現(xiàn)校園的長治久安。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇四

每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結彩,，洋溢在一片歡樂之中，電視,、報紙,、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題,，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育,。

幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感,，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

一是我們在教學活動中,，讓幼兒認識我國的國旗、國徽,，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié),。

二是組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,，體現(xiàn)幼兒活動的自主性,，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,，在制作過程中,，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.同時,，也開展了歌舞《大中國》,，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛,，欣欣向榮

三是通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”,，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。

通過這一系列的活動，使認識國旗,、國徽,、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,，孩子們對我們國家的認識更加深入了,。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。通過一系列的手工給國旗涂色,、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識,。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇五

時間飛逝,，轉眼間一個月已經過去了。

一,、班級情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲,，玩耍，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導家長做好幼兒的各項工作,，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。

本學期剛開始,，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大,，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境,。平時,，我們以大局為重，積極工作,，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失,。

根據教學活動的需要和本班的特點,，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃，不遲吃,，晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細心照顧,，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽,。一個月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注,，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

三,、教育教學

1,、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我們認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關系更密切。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，一個月來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此,，也衷心的感謝個位領導,，給予我們的關懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝,！

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇六

六月是匆匆的,，一轉眼又到了月末，這是本學期最后一個月,，也預示著整個學期的結束,，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：

一,、教育教學工作

我們開展了“有趣的昆蟲”,、“愉快的夏天”兩大主題教學活動。

通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動,，幼兒結識各種昆蟲,，了解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心,，去關注體驗昆蟲的生活,、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,，升華幼兒尊重動物,、關愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中,，幼兒通過欣賞故事,，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征；在科學活動“昆蟲聚會”中,，幼兒認識數(shù)字10,，學習按一定的方法擺放某一物體。

我們還開展了“愉快的夏天”主題活動,，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?？茖W活動“夏天到了”,，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨,，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法,；音樂活動“夏天的雷雨”,，通過打擊樂演奏，體驗夏天雷雨的有力,。

在6月1日兒童節(jié)這天,，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品,，觀摩我們的集體教學活動,，還開展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動，活動深受家長好評,。

本月末根據一學期幼兒學習與生活情況,，我班共評出14位“好孩子”，約占全班總人數(shù)的三分之一,，對于孩子們的成長和進步,，作為老師的我們也感到很高興。

二,、衛(wèi)生保育工作

面對學期即將結束,，暑假即將到來，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全,、衛(wèi)生常識及自我保護的方法,，希望幼兒健康快樂地度過夏天。

我們抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風,，每天定時做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,，謹防流行性傳染病的發(fā)生。

月末我們還進行了安全防火演練,，孩子們手拿毛巾捂住口鼻,，在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練,，提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力,。

三、家長工作

本月我們繼續(xù)利用家校路路通,、通訊工具等加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學活動“生活中的數(shù)字”需要,，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品,。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀,、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),。

當然我們的工作中還存在著一些問題,，對于個別幼兒的照顧不夠細致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題,。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇七

隨著孩子們一天一天的長大,，時間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學教學活動中用不同的方法對待不同的幼兒,。中班的學習主要涉及：理解生活中相關語言,，有禮貌，能學會獨立看書,，能大膽講出自己的想法,，能夠做到自我欣賞，對自己有信心,。培養(yǎng)幼兒各方面那里的發(fā)展,。

一：教學方面

本學期的教育教學活動中，各方面引導幼兒的能力發(fā)展,，包括思維能力,、創(chuàng)造能力、動手能力,、語言能力等,，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學期中我發(fā)現(xiàn)很多小朋友膽小內向,。經過本學期第二周的主題活動《我勇敢,、我快樂》開展后，發(fā)現(xiàn)小朋友的膽子大了,，懂得如何勇敢低去戰(zhàn)勝恐懼和害怕,。在《我探索、我快樂》主題活動中,，引導幼兒要善于探究和思索及發(fā)現(xiàn)物體的奇妙樂趣,，提高了幼兒的思維和動手創(chuàng)造能力。通過學習一些節(jié)日,、時間,、風俗活動，來了解我國的傳統(tǒng)文化,，風俗習慣,，在一些活動中,，大部分幼兒的自信心不夠強，通過活動的開展和老師的積極引導鼓勵,，使幼兒們能夠對自己充滿信心,。

二、常規(guī)方面

由于插班孩子多,，他們對常規(guī)意識淡薄,。有的孩子早上入園還會哭鬧、有的小朋友不愿上學,，這都跟家庭環(huán)境有關,。但是經過一段時間的熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活,。一切回復了,。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問,，但是有個別幼兒不夠大膽,，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友,、王鯨宇小朋友,、夏子瑩、小朋友等,。

本學期孩子們基本懂得說話先舉手,，遵守紀律，還能積極表現(xiàn)自己,。孩子們的膽量比以前大了,，都成了勇敢的小兵兵。

三,、安全方面

安全工作是幼兒園的重中之重,。教師每天要對孩子進行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走,，不推不擠,，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪,，等等,。

在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好,。

四,、衛(wèi)生保健工作

1、每天杯子,，毛巾消毒,。

2,、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛(wèi)生,。

3,、積木玩具每周進行消毒。

4,、保持教室桌面地面無紙屑，垃圾,。

五,、家長工作

1、傾聽接受每位家長的意見,。

2,、及時跟家長交流幼兒在園表現(xiàn)。

六,、不足之處

1,、在家長工作中還需努力。

2,、小朋友的衛(wèi)生還需要加強引導,。

3、個別幼兒性格內向還需加強引習生活,，將進入大班階段,。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇八

轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題嬌嬌交的新朋友教學活動也畫一個圓滿的句號,。我們全班孩子的在本月的活動中,，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

一,、 教育教學活動

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學習有很大的影響,。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候,，也正是他學習人際關系的開始,。因此，借助嬌嬌交的新朋友這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進一步學習與他人相處的方法,，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識,。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術活動內容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中,，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動,。班里幼兒都能熟練的操作電腦進入課件,。

二、 班級日常工作：

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓,，或合作玩。

為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣,，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉;在一日活動中，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時，能樂觀,、自信地面對,。

天氣越來越涼了，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥,，增加衣服,、天氣干燥，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質,。

三,、家長工作

因為天氣的關系，經常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經常與家長溝通,，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法,。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來,，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,，除此之外，成長紀念冊也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們三位老師認真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我們小二班十月份的工作總結,，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取,，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇九

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一個月，為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,，家長與孩子之間的情感,，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，本月我們開展了冬季運動會和親子活動,，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動,，可愛的孩子們一起在大操場上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操,、玩快樂扭起來的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個家長的臉上蕩漾著快樂,，所有家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了,，和孩子一起活動做游戲真開心,，此次活動不僅鍛煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

(1)晨間活動：

我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體,。

(2)課間活動：

在這時,，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。

(3)離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

寶寶姓名：竇科杰

學習方面：科杰小朋友在短暫的一月之內進步是突飛猛進的,，把本月所學的知識能夠掌握的這么好，是因為你平時的付出的努力和知識積累,，老師為你取得成績感到驕傲 ,。而且寶寶作業(yè)寫的特別認真、整齊 ,，每次老師所布置的作業(yè)都能按時完成，這點更值得每個小朋友們去學習,，繼續(xù)努力!!

生活方面：吃飯比上月進步了不少,，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說話,，老師提醒后但能夠安靜入睡,，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習慣，科杰做的很不錯,，動手能力很強,。

寶寶姓名：張雯媛

學習方面：小媛媛每天都有著不同的進步，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡,，學過的知識掌握的很好,，作業(yè)完成的不錯，每次老師講到新的知識時,，寶寶總是第一個舉手回答,，聲音那么的甜美，干脆,。老師喜歡你這一點,，其實寶貝的身上閃著很多的亮點，值得我們每一個人去學習，每次寫完自己的作業(yè),，會輔導旁邊的小朋友學習,。很不錯，繼續(xù)努力!!

生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己,，也能善于表達自己內心想法,，與人交際能力特別強，喜歡幫助他人,，和關心他人,，愛干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒,，把桌子擦的干干凈凈的,，呵呵是老師的小幫手。

寶寶姓名：高嘉

學習方面：學習時特別認真的你,，很可愛的小模樣,，總是招人喜歡，上課時能積極的回答老師提出的問題,，作業(yè)每次完成的很認真,，學過的知識基本能掌握，但拼音方面要注意拼音的占格,，每次寫完作業(yè)后會給老師展示,，得到老師表揚后都會開心一笑。繼續(xù)加油!!

生活方面：自理能力很強,，吃飯比上月有了不少進步,，午睡還是比較遲，但會安靜的睡著,，午睡起來后會疊好自己的被子,，把自己照顧的很好 。喜歡老師收拾班級衛(wèi)生,，是個勤快的寶寶,，希望回家也是媽媽的“小幫手”。

寶寶姓名：師子睿

學習方面：奇奇小朋友本月學習中還是有進步的,，生字掌握的不錯,，基本都會寫，但寫拼音時要注意占的四線三格,。寶貝每天來幼兒園會積極交自己的作業(yè),，上課時遇到不懂的地方會主動找老師幫助，在老師的輔導下,，能夠耐心的完成,，很不錯,，老師希望你能夠繼續(xù)堅持!

生活方面：午睡特別安靜，吃飯時很認真,，能大口的吃飯,，沒有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼,，氣候干燥,，孩子在這時期容易上火，感冒,，在幼兒園老師會定時給喝水,，希望在家也一定多給喝水，注意保暖,，預防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強!身體棒棒!!

寶寶姓名：杜浩冉

學習方面：浩冉是個很調皮和貪玩的孩子,，但學習時還是很認真，寫字方面進步很大,，握筆姿勢很正確,，所學知識基本能夠掌握，作樂完成的異常的好,，每次超出老師所布置的范圍,，這種學習的精神可嘉，值得我班的孩子們學習,，每次帶回去的手工制作完成的特別好,，感謝家長和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會貪玩,，專注力不夠集中,，希望在下個月寶貝改正這一點，變得積極主動回答問題,。加油，老師看好你的表現(xiàn)!!

生活方面：自理能力不錯,，自己穿脫衣服,，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好,，吃飯時喜歡講話,，喜歡玩，經常下午有剩飯現(xiàn)象,，希望家長重視,，我們共同努力改正掉這一點不良習慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣,。

寶寶姓名：王薏學

學習方面：可愛又淘氣的牛牛,，知識基本能夠掌握,，比上月總體來說有進步，但寫作業(yè)時總是特別快而且字跡不夠規(guī)整,，由于經常馬虎忘記做家庭作業(yè),，希望家長注意寶寶學習情況，并及時彌補自己落下課程,。

生活方面：吃飯進步很大,，基本沒有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子,，很不錯!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡,，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后,，才能夠安靜下來,，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習慣。

寶寶姓名：李咸徳

學習方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績,，是值得驕傲的,，但好的學習成績我們要保持，不能驕傲,，得在好的基礎上繼續(xù)努力,，本月所學的知識基本能夠掌握但還比起上月有一點點退步，上課時喜歡和小朋友玩,，老師提醒后只能堅持一會,，希望可以慢慢改正，上課能夠專心聽講,。下個月爭取拿回你的優(yōu)異成績!!

生活方面：生活自理能力特別好,，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好,，經常是我班第一名吃完,，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ，幫老師掃地,，很不錯,，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩,，午睡較遲,，希望下個月，能夠改正這點,。繼續(xù)加油哦!

寶寶姓名：王乃馨

學習方面：寶貝學習進步很大,，上課時特別認真，但還是不善于表現(xiàn)自己,，缺乏自信,，能做好的事情,，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來,，那樣會更有魅力,。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美,，很棒,，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

生活方面：自理能力特別強，午睡時較安靜,，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服,，疊被子。但在吃飯方面可要加油了,，每次都會遲到最后,，飯菜變涼了,，就會不想吃,，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們在下月改正不良習慣。

寶寶姓名：劉梓萌

學習方面：妞妞動手能力特別強，喜歡手工制作，聰明可愛的你總會問老師一些奇怪的問題，本月知識掌握的不錯,，能按時完成家庭作業(yè),，上課時也很積極主動,，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了,，能大聲回答老師提出的問題,，很棒,，加油!!

生活方面： 你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛的乖寶寶，吃飯?zhí)貏e棒,，午睡基本不用老師在身邊陪伴,，也能安靜入睡,，就是很早就醒過來了,，由于天氣狀況,，妞妞身體不是很好,，經常咳嗽，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來，來到我們快樂的大家庭中，小朋友們都想你了。

寶寶姓名：徐長樂

學習方面：所學知識基本能夠掌握，在學習中一直都比較認真，作業(yè)每次都完成的很不錯,，字跡非常工整，值得表揚,，但在上課時總是喜歡玩耍,，注意力不夠專注,，需要老師多次提醒，才能改正。希望在下個月中能夠改正不良習慣,。繼續(xù)努力!

生活方面：本月樂樂身體一直不是很好，基本天天帶藥,，咳嗽有點嚴重,，吃飯時由于咳嗽,，所以會有吐飯現(xiàn)象,，午睡較安靜,，但有時會咳嗽而驚醒過來,，在就難以入睡了，所以最近氣候干燥，幼兒園我會定時給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂樂身體快點好起來,。

寶寶姓名：賀淵鑫

學習方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時間,，耽誤了好多新知識,，落下不少課程，所以寶寶對這些知識感到陌生,，希望家長朋友能夠重視孩子的學習,，多給輔導，彌補不足,。

生活方面：自理能力很強,，在吃飯方面進步很大,，能夠很快吃完飯,，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象,，午睡時一直表現(xiàn)很好,，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時候也特別開心,。

寶寶姓名：張正澳

學習方面：一一小朋友,，來幼兒園快兩個月了，徹底適應了這個幼兒園的生活,，對老師小朋友們也都熟悉了,，還小朋友們玩的也挺開心，在學習中有不少的進步,，老師布置的作業(yè)能夠積極完成,，做到這點已經很不錯了，上課時總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題,，老師特別喜歡你的這一點,，寫作業(yè)時也特別認真，很不錯,，繼續(xù)努力!

生活方面：很有禮貌的你,，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時的認真,，午睡時的安靜,，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會有更多的閃光點等我們來發(fā)現(xiàn)。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做的更細致一些,，和孩子一起進步!

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇十

秋送爽，國旗飄揚,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人,，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等,。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期,，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結,，具體如下：

一,、準備工作：

1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦,，不知道該從何做起,，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解,，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排,，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間,，在辦公室進行了具體的商討,，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排,。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整,，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等,。從課程的安排到材料的準備,，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核,。

2.家園合作方面：計劃方案審核通過后,，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合,，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計,。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動,，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片,。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動,，增進家長對活動的了解,，并取得家長的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛,，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛,，同時也是孩子學會了如何尊重國旗,。隨著主題的陸續(xù)開展,，我們及時在主題墻上張貼了故事,、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容,，更好的幫助它們進行親子互動,。

二、活動組織過程

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛,。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛,，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時,，對于活動中的內容材料等,，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導,，具有時效性,、教育性。我們還設立了專門的照片墻,，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川,、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹,，以供大家欣賞,。

2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師,、幼兒,、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果,。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的,。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞,，與同伴一同指指說說,，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸,。在本主題活動中,，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片,，都是孩子們在假期中與家長一同收集的,。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博,，感受到了祖國的強大昌盛,，提升了幼兒的愛國主義情感。

4.愛國歌曲大家唱,，給祖國媽媽獻禮,。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛,，我們開展了家長進課堂活動，活動前,，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方,，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事,，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

三,、活動效果

1.孩子們在區(qū)域活動中,、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整,，還進行了拓展,，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦,，經常將課堂上學的內容帶回家表演,。

2.家長的收獲

通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料,，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等,，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享,。

3.老師的收獲

和孩子們一起進行教育活動,，我們收獲的是知識、經驗,、愉快的氛圍,，還有一份感動，孩子們在品嘗特產時,，還主動的將手中的特產和老師分享;在區(qū)域活動中觀察,，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握,，而且孩子們的習慣也在一步步建立,，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談,，我們收獲的是理解,、支持和滿足，特別是紅歌大賽,，家長們給予我們高度的評價……

隨著本次活動的圓滿結束,，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂,，為第64個國慶節(jié)增添了不少樂趣,。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識,，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇十一

時光飛逝,，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里,，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起,，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅,。九月份對于我們來說是一個收獲月,，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩子,，x老師真的是一位很有愛心,、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的,。針對孩子年齡小,，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作

一,、常規(guī)方面

開學初,，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，對新的陌生環(huán)境會產生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重,。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心,，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產生安全感,，對老師產生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸,，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣,，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和安全,，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛,，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上,。

在一日的日常活動中我們都以游戲的形式,，游戲的口吻組織,，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑,，讓他們樂,！一個月下來，哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多,，開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好,！

二,、教育教學方面

在開學的第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動,。在這個主題中,，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具,、唱歌,、念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境,、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到集體活動的愉快,，不知不覺愛上了幼兒園。

在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動,，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識,。另外那套教材我們也是按照計劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活,，幼兒很有興趣的,。英語方面,，在正常開展教學用書中的內容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語,，英語律動,。并把學到的英語用到日常生活中來！

三,、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁,，獨立穿脫鞋子,，衣服等生活自理能力,，學習男女分廁的習慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作,，減少細菌滋生等等,。

四、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外,，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求,。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題,，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作,。

班級事務忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結和反思,。我們的工作還有很多需要改進的方面,，比如：三位新小朋友的適應問題，如常規(guī),、習慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規(guī),。我還需在教育方法,、教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經驗和建議,，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力,！在這里要謝謝x老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領導的指導和各位同事的幫助,。這學期擔任中班的班主任,，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處,，爭取把各項工作做的更好,。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇十二

本學年中班教研組共有四個班級，新學年開始,，我組成員就認真學習新《綱要》,，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面發(fā)展,。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作,，現(xiàn)將工作總結如下：

一,、教研課題的完成

本期我組對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié),，也是與家長溝通,，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端,，怎樣讓家長放心的離開孩子,，這是我們的目的。我們認真學習,，積極研討,，開展微笑服務，提高服務意識,，與家長親切交談活動,。在晨間內容上，打破以往活動只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動,。如：智力游戲,、體育游戲、折紙剪紙活動,、開放區(qū)域游戲,，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。我們還注重材料的提供,，注重活動中的個別指導,，利用音樂產生愉快的活動氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進行了說,、看,、評活動。通過活動,，教師們有了更明確的目標,。

二、進一步改變教育觀念,，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,，是因為它的形式適合幼兒的心理特征,。過去

教師們在游戲中怕亂,，限制過多，過死,，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導，分配,。通過學習研討,，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題,，自定角色，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

三、早操活動的研討

幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展,，教師的教育觀和早操的活動設計,、編排、組織是非常重要的,。為了加強幼兒體育鍛煉,，我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動所想到的”,、中二班：“新《綱要》新早操”,、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在交流中,，教師們涌躍發(fā)表個人見解,，找出早操中存在的問題，大膽從活動設計,、編排,、組織下手，把早操,、基本動作訓練,、游戲活動有機的結合起來，在通過相互觀摩,，取長補短,，將早操活動開展的有聲有色。

四,、對青年教師的培養(yǎng)

青年教師是我園的主力軍,，接班人。為了更好地使他們成長起來,，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動,。在活動中，教師們關心,、支持,、協(xié)助、出謀劃策,，使他們得到了鍛煉,，同時，也為全組教師提供了研究學習的機會,。

五,、組織開展豐富的課外活動

在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進行春游,。配合園務工作開展慶“六一”文藝表演活動,。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況，進行家長開放日活動,。組織教師對幼兒進行期末測評工作等等,。

以上是我組教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力,，下期我組將加大教研力度,，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看,、評活動,。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質,。

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇十三

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一個月,，為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，家長與孩子之間的情感,，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開展了冬季運動會和親子活動,，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動，可愛的孩子們一起在大操場上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操,、玩快樂扭起來的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂,，所有家長都這么說,，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心,，此次活動不僅鍛煉了身體,，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

(1)晨間活動：

我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體,。

(2)課間活動：

在這時,，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。

(3)離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

寶寶姓名：竇科杰

學習方面：科杰小朋友在短暫的一月之內進步是突飛猛進的,，把本月所學的知識能夠掌握的這么好，是因為你平時的付出的努力和知識積累,，老師為你取得成績感到驕傲 ,。而且寶寶作業(yè)寫的特別認真、整齊 ,，每次老師所布置的作業(yè)都能按時完成,，這點更值得每個小朋友們去學習，繼續(xù)努力!!

生活方面：吃飯比上月進步了不少,，午睡些較遲,，喜歡玩手和小朋友說話，老師提醒后但能夠安靜入睡,，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習慣,，科杰做的很不錯，動手能力很強,。

寶寶姓名：張雯媛

學習方面：小媛媛每天都有著不同的進步,，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡，學過的知識掌握的很好,，作業(yè)完成的不錯,，每次老師講到新的知識時，寶寶總是第一個舉手回答,，聲音那么的甜美,，干脆。老師喜歡你這一點,，其實寶貝的身上閃著很多的亮點,，值得我們每一個人去學習，每次寫完自己的作業(yè),，會輔導旁邊的小朋友學習,。很不錯,，繼續(xù)努力!!

生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達自己內心想法,，與人交際能力特別強,，喜歡幫助他人，和關心他人,，愛干凈,，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的,，呵呵是老師的小幫手,。

寶寶姓名：高嘉

學習方面：學習時特別認真的你，很可愛的小模樣,，總是招人喜歡,，上課時能積極的回答老師提出的問題，作業(yè)每次完成的很認真,，學過的知識基本能掌握,，但拼音方面要注意拼音的占格，每次寫完作業(yè)后會給老師展示,，得到老師表揚后都會開心一笑,。繼續(xù)加油!!

生活方面：自理能力很強，吃飯比上月有了不少進步,，午睡還是比較遲,，但會安靜的睡著，午睡起來后會疊好自己的被子,，把自己照顧的很好 ,。喜歡老師收拾班級衛(wèi)生，是個勤快的寶寶,，希望回家也是媽媽的“小幫手”,。

寶寶姓名：師子睿

學習方面：奇奇小朋友本月學習中還是有進步的，生字掌握的不錯,，基本都會寫,，但寫拼音時要注意占的四線三格。寶貝每天來幼兒園會積極交自己的作業(yè),，上課時遇到不懂的地方會主動找老師幫助，在老師的輔導下,，能夠耐心的完成,，很不錯，老師希望你能夠繼續(xù)堅持!

生活方面：午睡特別安靜,，吃飯時很認真,，能大口的吃飯,，沒有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼,，氣候干燥,，孩子在這時期容易上火，感冒,，在幼兒園老師會定時給喝水,，希望在家也一定多給喝水，注意保暖,，預防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強!身體棒棒!!

寶寶姓名：杜浩冉

學習方面：浩冉是個很調皮和貪玩的孩子,，但學習時還是很認真，寫字方面進步很大,，握筆姿勢很正確,，所學知識基本能夠掌握，作樂完成的異常的好,，每次超出老師所布置的范圍,，這種學習的精神可嘉，值得我班的孩子們學習,，每次帶回去的手工制作完成的特別好,，感謝家長和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會貪玩,，專注力不夠集中,，希望在下個月寶貝改正這一點，變得積極主動回答問題,。加油,，老師看好你的表現(xiàn)!!

生活方面：自理能力不錯，自己穿脫衣服,，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡,，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時喜歡講話,，喜歡玩,，經常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長重視,，我們共同努力改正掉這一點不良習慣,，讓寶貝養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣。

寶寶姓名：王薏學

學習方面：可愛又淘氣的牛牛,，知識基本能夠掌握,，比上月總體來說有進步，但寫作業(yè)時總是特別快而且字跡不夠規(guī)整,，由于經常馬虎忘記做家庭作業(yè),，希望家長注意寶寶學習情況,，并及時彌補自己落下課程。

生活方面：吃飯進步很大,，基本沒有剩飯現(xiàn)象了,，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡,，喜歡鉆到被子里玩,，老師多次提醒后，才能夠安靜下來,，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習慣,。

寶寶姓名：李咸徳

學習方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績，是值得驕傲的,，但好的學習成績我們要保持,，不能驕傲，得在好的基礎上繼續(xù)努力,，本月所學的知識基本能夠掌握但還比起上月有一點點退步,，上課時喜歡和小朋友玩，老師提醒后只能堅持一會,，希望可以慢慢改正,，上課能夠專心聽講。下個月爭取拿回你的優(yōu)異成績!!

生活方面：生活自理能力特別好,，把自己的被子疊的特別整齊,，吃飯方面表現(xiàn)很好，經常是我班第一名吃完,，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ,，幫老師掃地，很不錯,，但寶貝這月午睡不太好,，喜歡玩，午睡較遲,，希望下個月,，能夠改正這點。繼續(xù)加油哦!

寶寶姓名：王乃馨

學習方面：寶貝學習進步很大,，上課時特別認真,，但還是不善于表現(xiàn)自己，缺乏自信,，能做好的事情,，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來,，那樣會更有魅力,。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美,，很棒,，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

生活方面：自理能力特別強，午睡時較安靜,，能很快入睡,，能夠自己穿脫衣服，疊被子,。但在吃飯方面可要加油了,，每次都會遲到最后，飯菜變涼了,，就會不想吃,，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們在下月改正不良習慣,。

寶寶姓名：劉梓萌

學習方面：妞妞動手能力特別強,，喜歡手工制作，聰明可愛的你總會問老師一些奇怪的問題,，本月知識掌握的不錯,，能按時完成家庭作業(yè)，上課時也很積極主動,，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了,，能大聲回答老師提出的問題，很棒,，加油!!

生活方面： 你是媽媽的“小幫手”,，也是老師喜愛的乖寶寶，吃飯?zhí)貏e棒,，午睡基本不用老師在身邊陪伴,，也能安靜入睡，就是很早就醒過來了,，由于天氣狀況,，妞妞身體不是很好，經?？人?，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來,，來到我們快樂的大家庭中,，小朋友們都想你了。

寶寶姓名：徐長樂

學習方面：所學知識基本能夠掌握,，在學習中一直都比較認真,，作業(yè)每次都完成的很不錯,，字跡非常工整，值得表揚,，但在上課時總是喜歡玩耍,，注意力不夠專注，需要老師多次提醒,，才能改正,。希望在下個月中能夠改正不良習慣。繼續(xù)努力!

生活方面：本月樂樂身體一直不是很好,，基本天天帶藥,，咳嗽有點嚴重，吃飯時由于咳嗽,，所以會有吐飯現(xiàn)象,，午睡較安靜，但有時會咳嗽而驚醒過來,，在就難以入睡了,，所以最近氣候干燥，幼兒園我會定時給孩子喝水,，回家多注意喝水和飲食方面,。希望樂樂身體快點好起來。

寶寶姓名：賀淵鑫

學習方面：本月寶寶由于身體不舒服,，在家靜養(yǎng)了一段時間,，耽誤了好多新知識，落下不少課程,，所以寶寶對這些知識感到陌生,，希望家長朋友能夠重視孩子的學習，多給輔導,，彌補不足,。

生活方面：自理能力很強，在吃飯方面進步很大,，能夠很快吃完飯,，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象，午睡時一直表現(xiàn)很好,，安靜入睡,，和小朋友在一起玩的時候也特別開心。

寶寶姓名：張正澳

學習方面：一一小朋友,，來幼兒園快兩個月了,，徹底適應了這個幼兒園的生活，對老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開心,，在學習中有不少的進步,，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點已經很不錯了,，上課時總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題,，老師特別喜歡你的這一點,，寫作業(yè)時也特別認真,，很不錯，繼續(xù)努力!

生活方面：很有禮貌的你,，總是讓所有老師不由的喜歡你,，吃飯時的認真，午睡時的安靜,，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會有更多的閃光點等我們來發(fā)現(xiàn),。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些,，和孩子一起進步!

幼兒園中班安全總結第一學期 幼兒園中班保育員個人總結篇十四

忙忙碌碌,，轉眼一個月又過去了，現(xiàn)將十一月份的工作總結如下：

這個月我們繼續(xù)開展了主題“紅黃藍綠”,。秋天是美麗的,，秋天里的學習內容也都好美。散文《秋天的顏色》,，把孩子們帶入那一幅美麗的圖畫,，乘上一片落葉做的小船，去看看美麗的秋天;《三間樹葉房子》,，透過描寫秋天的美,、秋天的活動，體現(xiàn)了朋友之間深深的友愛之情;《梨子小提琴》,，和著舒曼的《夢幻曲》,，帶給孩子一片柔和、寧靜的柔情意味,，讓人久久沉浸其中;《彩色兔》,，大膽反映了人們對于豐富多彩的向往……

好不容易等來一個晴朗的好天，我們秋游去,。穿上一雙舒適的鞋子,，因為我們要走好多好多路;帶上一只包包，我們要去撿樹葉,?；顒右驗樘鞖獾脑颍炎隽搜悠冢@次終于成行,，孩子們興奮得很,。來到目的地，他們歡呼著投入進去,，到處尋尋覓覓,，有的甚至想品嘗“探險”到的野果子……最后我們高高興興地滿載而歸。

在“香香的蔬菜”主題活動中,，我們在活動室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾,，還進行了一系列的活動：將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互介紹,、認識;帶幼兒去菜場買菜,，幫助幼兒認識和了解蔬菜;在與幼兒午餐時，告訴他們蔬菜的名稱和對人體的益處,，培養(yǎng)幼兒葷素搭配的良好飲食習慣;還請孩子在家與父母共同烹飪一道菜,，帶到幼兒園開展“蔬菜品嘗會”，他們將自己帶來的菜肴放在自助餐的餐桌上,，然后自選菜肴進行品嘗,，在快樂的氣氛中進一步激發(fā)了喜歡蔬菜的感情……

在日常生活中，我們繼續(xù)對幼兒進行生活衛(wèi)生習慣及生活能力的培養(yǎng),，鼓勵幼兒進餐時細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，不掉飯粒,。進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,。午睡時安靜就寢，獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋子，會整理床鋪,。這個月,，我們還進行了穿衣服比賽，其中陳星宇,、陸伊寧,、周陳怡、陳靜得到優(yōu)勝,。

在家園共育方面,，要家長配合的工作還是有好多：與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名字;傍晚時在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景;經常帶孩子到菜場去買菜,，幫助幼兒認識和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，喜歡吃蔬菜等等,。

另外，我們利用家校路路通,，讓家長知道我們即將開展的每個主題,，通過教室門口的家園聯(lián)系欄及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,，利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長,。

相信在即將迎來的新的一月，我們的孩子一定越來越棒!