在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇一

首先是談教學,。一開始去聽指導老師的課,，他說第一節(jié)不講新課,，只是說說要求,，可以不必聽的。而我是連怎么跟學生談上課的要求都不知道的,，當然去聽了,，而且是5個班全部都聽了一遍,。而且，我發(fā)現(xiàn)不同的班級,，上課時的氛圍是不一樣的,。有的班很安靜，而有的班有點小吵,。在聽了如何講上課要求之后,，加上后來的自己親身實踐，遇到了一些疑惑;我及時向支教的其他老師和指導老師請教,。

關(guān)于課堂紀律的問題,，對于我這個新教師而言，一開始的確把握得不太好,，尺度不夠嚴,。在第11周周五上初一(4)班的地理課時，由于學生太吵,，我不得不中斷教學,，改為他們自己看地理書，自己復習;叫了十位特別吵鬧的同學起來反省,，但效果不明顯,，班上還是吵。打了下課鈴之后,，我不讓他們下課,，去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理。她讓那十個同學罰抄書,。之后她教我一些處理課堂紀律的方法,，很實用。在第12周周四上初一(4)班的課,，他們就不吵鬧了,。

學科教學方面，跟著鄭老師和黃老師,，學到了很多,。這些寶貴的教學實踐，是在大學里完全學不到的,。從聽課開始,，聽了我們學校三位地理老師的課，也到真光初中部聽課,。后來也在真光那邊上了兩節(jié)課,。還陸續(xù)參加各種教研活動，不斷地提高自己的水平,。

我從國慶后接手初一(1)班的地理課,。在教學過程中不斷改進教學方法,，力求多途徑運用多種教學手段進行教學，提高教學有效性,。

這半個多學期的教學,，對教學能力的提高非常有用。在大學里,，師范技能的培養(yǎng)花了一年,，也上了不上微格教學，效果完全不及在陳嘉庚這半個學期,。所以非常感謝陳嘉庚紀念中學提供了這么好的機會給我,。

再談班主任工作。我當了初一(1)班的副班主任,。這個班女生很多，只有5個男生,。與其他班相比,，班級日常管理相對容易抓好，但有經(jīng)常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病,。為了做好班主任工作,，我一邊向詹老師學習，一邊看班主任培訓的相關(guān)書籍,。通過看書,，知道了班主任要做的三大塊：班風建設(shè)，班級日常管理和問題生診療,。

班風建設(shè)方面,，由于1班是管樂特色班，他們每天都要進行管樂訓練,，對音樂有感覺;所以沒發(fā)現(xiàn)什么大問題,，只要不斷地進行引導，向好的方向發(fā)展就行,。

班級日常管理方面,，早上看早讀，查考勤;中午看午休以及管樂訓練;下午看值日衛(wèi)生,。雖然挺累的,，但是在對學生的教育中找到自己的價值感。

通過大半學期的一邊實踐,，一邊學習理論的過程,，使我當班主任的能力大為提高。

總之,，支教生活非常充實,。累,，并快樂著。

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個年度的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這一個年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作,。

二,、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。

在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

以上就是一年度來的思想情況，在今后的教學工作中,，我要更加努力地工作!

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇三

一年來,，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策,，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度,，廉潔從教，業(yè)務熟悉,，工作勤奮,，各項工作成績突出,，圓滿完成了各項工作任務。

一年來,，我堅守職業(yè)道德,，不斷加強自身學習，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家,，愛每個孩子如愛自己的孩子，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想,，得到了孩子們的熱愛和家長的好評。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓,。“生命不保,，妄談教育,。”從孩子入園,，到如廁,、早操、飲水,、集體教育活動,、區(qū)域活動、戶外活動,，再到離園,，每一個環(huán)節(jié)，凡涉及到安全的,，總是不厭其煩多觀察,，善發(fā)現(xiàn)，強措施,，抓落實,，努力做到防患于未然。由于各項措施落實到位,，在園的每個孩子都能健康快樂地成長,，這也成為我最大的幸福。

在工作中,，我注重學習,、實踐、反思、總結(jié),，《高度重視,，強化落實，突出重點,，確保安全》在《平安校園》發(fā)表;《危險事件巧利用》,、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登;《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表;《教育是一件需要用心的事情》、《做一個有責任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》,、《高唐州報》刊登;數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣,。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學員”。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,，訪問量超過了11萬人次,。

由于工作勤奮，成績突出,，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”;教師節(jié)被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

成績屬于過去,，未來仍需努力!

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇四

一學期即將過去,，在這一學年我承擔本校五年級六個班的體育教學工作，20xx-20xx年度體育教師工作總結(jié),。每周18節(jié)課,，每班人數(shù)都達到75人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標,。

在本學年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學校和社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

工作態(tài)度:我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時,，能夠一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓.

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

4.因材施教:通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

在學校領(lǐng)導的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學習和討論,，認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學生從技術(shù)教學轉(zhuǎn)變到技能教學。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,，服務與學生。此次學習我明白了在教學過程中,，教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，在網(wǎng)上加入了中國學校體育的討論群和高考體育訓練討論群,，建立自己的博客，加入中國學校體育的博客群,，在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學習與討論,，把心里體會和新的知識記下備案。通過網(wǎng)上學習和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步,，認識到教育不是每天在上學就可以,。教育是一項巨大而復雜的。

在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

積極開展好群眾性體育活動,。九月份，體育組認真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度秋季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才

為了準備明年市運會和陽光體育活動10*1000米的比賽,，在校領(lǐng)導高度重視下，堅持常規(guī)訓練,，我能夠長期堅持帶領(lǐng)學生體育業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃，階段性有測驗,，測驗有記錄,，帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)訓練，訓練時間上不耽誤學生學習時間,，兩個月以來都是在天不亮起床太陽落山才回家,，在訓練過程中努力做好學生與家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，讓學生安心訓練,。狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心。

學期初,，我就針對學校的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結(jié)評比,，全面提高了訓練效率。

在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在晉城市中小學教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績,，并在課堂教學中使原先僅有的雙搖跳幾個同學發(fā)展到幾十人,，還有個別班級踢毽子技術(shù)也有了很大提高，并且男同學也參與了其中,，各班的籃球運動也火熱開展起來,，甚至女生也愛不釋手。我也準備在明年進行女子籃球賽進行嘗試,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導,，結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,。

“金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進。

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇五

20__年的7月15日我們來到了__一中,，在這我度過了09年暑假的最完美時光,。有努力的汗水，有奮斗的歡笑,，有無限的感動……這是一個解決問題的過程,，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長,，我承擔的更多,，付出的努力要更多，但我愿意,，因為我相信成長收獲也多,。

從方案開始著手寫到最終的當?shù)貙嵺`，風風雨雨,，一向努力~

從一到達時的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別,，點點滴滴，無限感動~

從陌生相聚,、相識到一齊生活,、一齊挑戰(zhàn)，友誼天長地久~

還記得,，一到學校,，我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀!可是我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生。比較下,，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動儀式,，與學生初次見面，與學校主任交涉,，開始忙碌咯,。學校的主任很愿意幫忙我們，多謝主任了!這次下鄉(xiāng),，麻煩主任很多事情了,，主任很熱心，總是盡最大的本事幫我們,，十分感激!在之后就是大家一齊在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊歌,，呵呵~很開心!接下來的日子，重新安排課程,，上課,，與學生相處，解決支教組問題，與其他組一齊搞戶外活動,，與隊友的相處等等,，整個過程，有開心,，有委屈,，有歡笑，有淚水,，還有汗水，有感動,，有不舍……

作為支教組組長,，一開始去到發(fā)現(xiàn)學校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排,，重新設(shè)計,、寫教案,。這讓我很擔心,、很著急。因為我想做到最好,，不求轟轟烈烈,，但求默默努力,、盡如人意得做好。所以前兩天的時間,，我很挑剔，也不經(jīng)常和學生接觸,，一向為我們支教組的整個教學計劃的安排而擔心,。真的很愁,，可是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決,。我作為組長,，必須要自我承擔好，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào),，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結(jié)，每一天晚上都要進行小組討論,，互相幫忙,，共同解決問題。所以,，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力,，一切都順利地進行著。作為組長,，我有組長的職責,。不僅僅要負責課程的安排，還要管理好學生和組員,。我會根據(jù)組員不一樣的特點來安排課程,，也結(jié)合自愿原則，期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一,。

最基本的我負責的課程我還是要好好上好,，做好帶頭作用。對著學生不管上課前有多委屈,，心境多不好,，一旦上課我都會調(diào)整好心境，以最好的狀態(tài)應對學生,，上好課程,。我負責的課程有英語口語、趣味語文,、主題班會,、中學生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學生不聽課,，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的,，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng),，上課明顯好多啦!我一向相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課,，真的很難。既要研究學生的特點和理解本事,，又要想好講授表現(xiàn)的方式,，還要準備課件和很多的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn),。我相信我們支教組每一個人在教學上都有很大的鍛煉,。我也是!呵呵~但我認為我那里在不知不覺中提高的。

這一次的下鄉(xiāng),，我的大部分精力是在怎樣處理一個組的事情,，而在自我教學上沒有異常的關(guān)注,，只是做到最好就是了，不去想那么多,。我更多的是想如何讓其他的組員上好課,。在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課,，下課后給上課教師提出自我的意見和提議,。我認為我這個要求還是挺好的，這樣才能互幫互助,，互相提高,。開始我在全組也進行了反思，得知自我與學生的接觸并不多,，之后進行改善,，獲得了很多學生的友誼。然后在我們組的交流討論中,，我得知我上課應當多關(guān)注發(fā)言比較少,、與教師少互動的學生，不忽視每一個學生,。我盡量改,，對每一個學生都要公平。我后期做到了,。這是我的一個提高,，呵呵~自我表揚下~

在生活上，我們大家一齊吃飯,，一齊在宿舍睡覺等等，日夜的相處,，感情更深,。我十分記得，在吃飯前,，飯桌上的樂趣,。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯,，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑,，飯桌上的提議，就差點沒有延伸到飯桌會議了,，呵呵~很開心!還異常記得我們的一次自我包餃子,、自我煮，大家一齊吃餃子火鍋,，那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃,，呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵,，給了我很大的動力,。我們支教組一齊共事，有飯桌歡笑,、宿舍娛樂,，也有委屈淚水。但當我們中有人心境不好的時候,，我們都會關(guān)心開導她,，溫暖她。真的很有幸和她們一齊下鄉(xiāng),。在這一段時間,，問題那么的多，還有不理解和委屈,，但我們一齊走過了,，我們收獲了!值得!最終晚會后的深夜全隊與指導教師一齊聚餐慶祝很開心，我不會忘記!

在情緒的管理上,，我有時做得還是很不好的,。一開始是著急、緊張,，自然表現(xiàn)出的是很嚴肅,，整天想著怎樣解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情,，安排好,、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔,，追求完美,，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持,，感想她們每一個!有時我也有委屈,，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個隊伍的利益,，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進,，懂得抑制住自我不好的情緒。之后,，我反思自我,。我常笑啦，友好微笑對人,，不管是誰,，誰都會感到舒服的,。異常要說的是，我在情緒很糟的時候,，還要去上課,，要去應對可愛的學生們。我會很快的調(diào)整自我的情緒,。我認為我不該用我不好的情緒去影響學生,。而學生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學生們,，燦爛地對著學生們笑,，用最好的情緒上好每一次課。

在與學生的相處上,，我有提高,，收獲很多友誼。一開始我并沒有花時間去和學生接觸,、去了解學生,。看著其他組員努力與學生建立友好關(guān)系,，我開始改善我自我,。我也在下課后多和學生聊天，多關(guān)心他們,，一齊玩游戲等等,。我們一齊玩“真心話大冒險”，玩得蠻瘋狂的,，呵呵~記得有一次輸了的一個可愛小女生被罰和每一個遇到的教師說“教師,，我愛你!”哈哈~聽到這一句的教師，都很開心,，笑臉燦爛得很呀!哈哈~還有在我教完禮儀課后,，還有學生和我開玩笑，來要求我走步,，呵呵~很可愛地應用我所教的嘛~呵呵~友誼就在這樣的相互接觸和了解中建立、加深,。后面我還做了學生的模特,。在手工制作課上，學生用廢舊報紙做衣服,，我是其中一組的模特,。小可愛們，圍著我很用心得設(shè)計著,、裝扮著,，還拉著我去辦公室給其他隊友看,，呵呵~小可愛學生用我的手機將這一包裝過程拍攝下來了，每次我看都是很完美的回憶!最終我們還獲得了一等獎,，哈哈~組員說學生們是看在教師我的份上,，投票給我們組的，呵呵~開心!有好幾個學生要認我為她們的姐,，很甜很甜得叫我“姐”“姐”…很開心很開心!和學生們在一齊很開心,，很簡便，會忘記一切的煩惱,。23日我們離開學校的時候,，我收到了很多學生的禮物?；氐降綄W校后,，還有不少學生信息和電話聯(lián)

系我，我真的很欣慰,。我相信這一段經(jīng)歷我不會忘記的!和學生的友誼是會長存的!

在合作上,，我還參與了信息大篷車和文藝晚會等大型活動。因為我要留守學校就沒有去愛過圖片展的現(xiàn)場,，這也是合作,。還有幫謬玲后勤呀等等。同是一個隊的,，就是要互相幫忙,，共同把活動辦好。同時,，在支教上,，我也供給機會給隊友上課。有宣傳組的,、調(diào)研組的和攝影組的隊友一齊來幫忙上課,。我們都做得很好!很棒!!

最終得說說經(jīng)驗教訓咯。一是準備必須要充分,。不管是我們下鄉(xiāng)活動的準備還是支教組上課課前的準備,，都要充分。要預想到會出現(xiàn)的意外情景,，并做好備用方案,。二是做事情要齊心協(xié)力、全心全意,、盡全力,，做到最好。不管是遇到什么困難,，只要我們大家一齊團結(jié),，不怕苦,，不怕累，一齊想辦法,，落到實處的去干,，就能做好。

我相信!我相信明天,，我相信青春沒有地平線……正如我們隊歌所唱的一樣,，我相信我們!

這一齊奮斗的歷程，值得!