每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇一

記得那是一個昏暗的日子,，我在外婆家玩?！肮竟竟尽薄鞍?，肚子餓了，外婆,，幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說,。“哦,，好呀!”外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房,。不久,，她就端了一碗餃子出來?！鞍パ?，你端出來干什么，放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,，心中突然升起一股怒氣,，走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,，一手端著碗走了進(jìn)來,。“那我出去了,?！蓖馄耪Z氣還是那么平和?！叭グ扇グ?”我不耐煩地說,。端起碗吃了起來，“咦——好淡呀!”我走進(jìn)廚房想放鹽,，找了半天,，也沒找著?！巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊,。等了會兒,，沒有動靜,。我又叫道：“外婆——進(jìn)來一下!”“你出來吧?！痹S久,，外婆就這么回答了一聲,。“哼,，連鹽都不肯來為我放,，什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓,?！安还芩?”我這樣想著，也沒有再下去吃餃子,。

到了吃晚飯的時候,，我下樓，外婆在燒飯。她也像中了邪似的,，不理會我,。過了會兒，聽她小聲嘀咕：“早就聽說脾氣不好,，沒想到這么差!往我一向這么疼她,，真是瞎了眼了?！蔽覒嵑薏黄降卣f：“你脾氣好,，好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好，又沒聽見,?！蓖馄乓才c我爭論起來?！拔医心氵M(jìn)來你為什么不進(jìn)來!”我愈發(fā)生氣了,。“我剛掃好地,，又要幫你煮餃子,。你又不是不知道我腰不好，當(dāng)然要休息了,?！蓖馄诺莱隽俗约旱目嘀浴Ｂ犃T,，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說,，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人,。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了,。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯,，不是嗎?

我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說：“外婆,，是我錯了,，請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了,。

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇二

一個人快樂與否,，往往不取決于事物本身，而是取決于從哪個角度去觀察,、分析,，處理所發(fā)生的事情。

同樣一束玫瑰，有人看到的是它的美麗花朵,，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺,。

你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事,。是啊!角度不同,，結(jié)果就會不同。

一個凡人,，不可能完美,。總少不了缺陷,。我就有一個致命的缺陷,。

我的眼睛一出生就不好，幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡,，同學(xué)們嘲笑我,，說我與普通人不一樣，不與我玩耍,。我總是寂寞一人,，沒有一個朋友，不懂友情,。我的自卑引起了老師的注意,。

一天，同學(xué)們在快樂的玩耍,，我一人坐在墻角,，低著頭滿臉的沮喪。這時老師來了,，看見老師,，我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手,，膽小的我立刻把手抽了回來,，老師再次的拉過我的手，我微微抬起了頭,，老師盯著我的眼鏡,，我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字,，拉了拉我的手,，我再次抬起頭來，看到了老師慈祥的目光,，我感覺她是那樣的和藹可親,，我終于可以正視老師的目光了!

老師讓同學(xué)們都回到座位上，她開始說話了。

“同學(xué)們,，你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,，所以都會有缺陷，有的人缺陷比較明顯,，是因為上帝特別喜歡她的芬芳,。”

同學(xué)們睜大了眼睛,，用羨慕的目光投向我,，一下課，同學(xué)們就跑過來問這問那,，我第一次感受到了那種純真的友情,。

是啊!上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運(yùn)氣,。我們遇到不如意的時候,，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄,，要勇敢地去面對,，自強(qiáng)不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,，只不過是上帝特別喜歡我,，咬了一大口而已。

我們要學(xué)會從困境中看到希望,，從失敗中找到通往成功的階梯,，變不利為有利，變不可能為可能,，試著換一個角度去思考,，一切都會變得更美好。

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇三

晚上,，當(dāng)五光十色,、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時，背后傳來了一個孩子的聲音：“媽媽,，我也想要一個嘛?！鳖D時,，我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

那天，我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,，迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前：“媽媽,，我這次考了滿分。”

“哦,，知道了,，那快去學(xué)習(xí)，下次再考一百分,?！眿寢屍届o地說，并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間,。

我疑惑了一會兒,，問：“媽，你是不是忘了什么?”

“什么?”媽媽有些不耐煩,。

我興奮又略帶沮喪地回答：“手辦呀,，你不是說好了，等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的,?！?/p>

“玩具會讓你學(xué)習(xí)分心的，不能買,?！眿寢尷淅涞脑捜绨唁搫Γ瑪財嗔宋业南矏?。

我緊張地質(zhì)疑她：“你不是答應(yīng)我了嗎?”

“不行,，我說不行就不行?！眿寢寯蒯斀罔F道,。

這時，仿佛有根針扎進(jìn)我心里,，帶來陣陣酸楚,。

“媽媽不守信用!”我一邊大喊，一邊奔進(jìn)自己的房間,。最后,，失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠，撲在床上大哭起來,。

不知過了多久,，我哭累了。起來擦拭鼻涕,，我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會換位思考,。”我開始冷靜下來,，心想：難道真的是我錯了嗎?記得小時候,，媽媽對我的任何承諾都會兌現(xiàn),，有時就算是多么苛刻，她也盡力做到,。的確,，班上有好多同學(xué)因為玩手辦而導(dǎo)致成績下降，媽媽不給我買,，也許真的是為了我能全神貫注,、心無旁騖地學(xué)習(xí)，保持好成績,。這次失信或許真是為我著想的,。

我越反思越覺得慚愧，決定找媽媽道歉,。

我來到客廳,，看見媽媽正在發(fā)呆，她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,，臉色有些憂郁,，眼睛也似乎無神了，可見她心里也正難過,。我走到媽媽面前,，低著頭輕聲說：“媽媽，對不起,，我錯了,，我不該沖你發(fā)脾氣?！眲傉f完,，媽媽的眼里閃著驚異的光，接著她就緊緊地抱住我,，眼淚奪眶而出,。

我們互相原諒了對方。

從那天起,，無論遇到大沖突還是小爭論,，我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突,。

換位思考,，真的挺好!

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇四

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因為一點(diǎn)小事引起不愉快,，影響心情,，有的人遇到不順心的事，不愛聽的話,，動不動就火冒三丈,，惡語傷人甚至大打出手，有的人爭強(qiáng)好勝,，自己不沾光就是吃虧了,，事事都要壓著別人，如果用換位思考這種思維方式,，站在對方的立場上看問題,，就不會發(fā)生不愉快的事情，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,，在生活學(xué)習(xí)中多一些換位思考,，同學(xué)關(guān)系就會和諧，誤會就會減少,，人際關(guān)系就會融洽,。

換位思考看似是一個非常簡單的道理，然而在實(shí)際生活中卻很難做到,。很多人會認(rèn)為別人總是不理解自己,，不體諒自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人,。每個人的思維方式不同,，關(guān)注點(diǎn)不一樣，做同一件事的方式方法不一樣,，但目的是一樣的,，過程中會有分歧，大聲的討論,，相互不能理解或者理解失誤,，其實(shí)誰也沒錯，缺少的就是溝通體諒和理解,，如果能站在對方的立場看問題,，才能真正的理解對方，這樣做有這樣做的好處,，那樣做有那樣做的原因,，只是出發(fā)點(diǎn)不同而已。

北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法,。橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同，不識廬山真面目,，只緣身在此山中,。橫著看像山嶺，從側(cè)面看像山峰,，從遠(yuǎn)處看和近處看,，高處看和低處看,，各不相同。觀察世上事物也是如此,，這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,，告訴我們由于所處的地位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,，對客觀事物的認(rèn)識也不同,。

看待事物，不能只從自己的方向,，要從事物不同的角度,，不同的高度看問題，觀察問題應(yīng)客觀全面,，如果主觀片面,，就得出盲人摸象的結(jié)論。

遠(yuǎn)近高低各不同和換位思考,，都有異曲同工之妙,，換位思考可以有效減少彼此間的誤會，增進(jìn)同學(xué)之間的理解,，雖然不能直接提高學(xué)習(xí)效率,，但是可以通過同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習(xí)效率。

在一個集體之中,，只有換位思考,，將心比心，設(shè)身處地處處考慮對方的感受,，同學(xué)間的距離就會更近些,，隔膜就會少些，交流也就會更順暢,，這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強(qiáng)凝聚力,，更好的為社會創(chuàng)造更大價值。