報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

有關(guān)幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告篇一

到了個(gè)小禮堂.今天要在這里聽(tīng)2節(jié)課,第1節(jié)是中班的,音樂(lè)活動(dòng),(小鳥(niǎo)捉蟲(chóng))一只只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了.老師讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)然后問(wèn)他們小鳥(niǎo)在做什么呢?答案各種各樣.讓我印象很深刻的是有個(gè)小朋友說(shuō),小鳥(niǎo)在玩玩具,'呵呵,,孩子的心靈是單純的,他們并不會(huì)去想那么多,直接想成和自己生活一樣.我認(rèn)真觀察了幾位小朋友,其中有一個(gè)很喜歡舉手回答問(wèn)題.但是蠻內(nèi)向的,都是靜靜的自己一個(gè)人坐著.還有一個(gè),活潑好動(dòng),也是很喜歡發(fā)言.比較容易和其他小朋友交流,很快中班的活動(dòng)就結(jié)束了,

下個(gè)是大班的語(yǔ)言活動(dòng)(烏龜開(kāi)店),首先老師先給孩子們看圖片然后一邊解釋,完后提問(wèn)他們,大班確實(shí)就是不一樣,很多方面都是比較好的,老師讓他們給烏龜?shù)牡曜隽藗€(gè)廣告詞.

小朋友很積極的發(fā)言,有很多條都是十分好笑的,甚至有的都給夸張化說(shuō)什么吃了烏龜?shù)娘灱春贸杂帜苊廊?聽(tīng)完課.趕快到中班我看中的班級(jí)

去完成老師的作業(yè).拿了我自己畫(huà)的圖,讓他們說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)圖的看法還是感受之類的,.活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，所以對(duì)自己很有信心,。以下是他們的回答

好漂亮啊/.這是一幅海洋,這里有魚(yú).有烏龜.小魚(yú)他們?cè)谡覌寢?這里還有太陽(yáng).這黃色的是沙灘.可能他們的回答讓我覺(jué)得簡(jiǎn)單化了,但是我還是很開(kāi)心,每個(gè)回答的小朋友我都送他們一朵小紅花,那是我要去的前天晚上準(zhǔn)備的,或許是去了幾次.多少知道一點(diǎn),自戀點(diǎn)說(shuō)比較有經(jīng)驗(yàn)了.所以我們很受孩子們的歡迎.被一群孩子門(mén)包圍著,左一句客人老師.右一句客人老師.有個(gè)小朋友的小紅花,被后面的一個(gè)小朋友不小心給 弄破了,她既然哭了.我很心疼的幫她擦眼淚說(shuō);'不哭不哭哦.老師在給你一朵更漂亮的,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快了

這時(shí)候我們的走了,小朋友們說(shuō)客人老師你們還要再來(lái)看哦.恩今天確實(shí)很開(kāi)始.感覺(jué)很有成就感八.

幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你,。

孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，

,，我愿意走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子,，關(guān)心孩子.

這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最開(kāi)心的是還認(rèn)識(shí)了這么都可愛(ài)的孩子,，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。

就這樣看著一個(gè)個(gè)開(kāi)愛(ài)天真的笑容離開(kāi)了

這次的見(jiàn)習(xí)更能激勵(lì)我今后更加努力奮斗。

有關(guān)幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,以保證安全為工作基礎(chǔ);以優(yōu)化服務(wù)為工作重點(diǎn);以促進(jìn)幼兒發(fā)展為工作目標(biāo),。在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實(shí)效性,。回顧一學(xué)期的后勤工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、優(yōu)化后勤隊(duì)伍，提升服務(wù)意識(shí)

1.本學(xué)期新進(jìn)4名保育員,，我們組織以老帶新的方法,，由保育組長(zhǎng)帶頭指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作，并按照《保育員一日生活工作手冊(cè)》進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作,，幫助新保育員快速熟悉工作內(nèi)容,，適應(yīng)本崗位。

2.我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)”、“什么是健康生活方式”,、“如何平衡膳食”,、“食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)”、“食堂人員崗位技能實(shí)操”,、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”、“保育員操作細(xì)則”,、“桌子清潔,、消毒的方法”、“保育員技能實(shí)操”,、“保育員知識(shí)知多少測(cè)試”等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保安為“安保設(shè)備操作”,、“外來(lái)人員盤(pán)問(wèn)與登記”,、“保安精神風(fēng)貌”等培訓(xùn)。每月定期召開(kāi)后勤會(huì)議,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質(zhì)量,。

3.為提高后勤人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)大家對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí),，我們開(kāi)展了后勤崗位練兵活動(dòng),，增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識(shí)，提高他們實(shí)踐操作能力,，從而更規(guī)范更優(yōu)效的為幼兒服務(wù),。活動(dòng)中后勤人員用他們精湛的手藝進(jìn)行包粽子活動(dòng),，同時(shí)保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪,，并對(duì)她們進(jìn)行了保育知識(shí)知多少測(cè)試。通過(guò)活動(dòng),，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。

二,、扎實(shí)保健工作,，保障幼兒健康

1.每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“一問(wèn),、二看、三摸,、四查”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并做好記錄,。及時(shí)掌握生病幼兒的情況;做好藥品登記,，按時(shí)為幼兒服藥。每天進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,，照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，如幫助測(cè)量體溫等，同時(shí)做好相關(guān)的記錄,。堅(jiān)持晨檢與一日觀察相結(jié)合,，并做到有記錄、有分析,、有措施,，努力以微笑的服務(wù),、熱情的工作態(tài)度，贏得家長(zhǎng)的信任,。

2.加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理,，嚴(yán)格開(kāi)展消毒程序、消毒時(shí)間的控制,、消毒制度的建立,，并做好記錄。具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒方法進(jìn)行;消毒之后做好開(kāi)窗通風(fēng)工作,。食堂每天對(duì)各種容器、貨架,、操作臺(tái)進(jìn)行消毒,，并防止再次污染。保健醫(yī)生經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，保證幼兒們有一個(gè)整潔而安全的環(huán)境,。

3.每月按照幼兒年齡及生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合本班的健康教育活動(dòng),，并由保健部門(mén)統(tǒng)一整理,，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)集。每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

4.加強(qiáng)膳食管理，做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,。保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定,，細(xì)化肥胖幼兒、貧血幼兒,、體弱兒等特殊幼兒的菜單,，并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,，保證不同類型的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡,。我們?yōu)檫@些特殊兒童增加主食的花樣，點(diǎn)心的干濕,、軟硬搭配,，增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度，并做好每月的營(yíng)養(yǎng)分析,，特殊兒童所占的比例有所下降,。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作，學(xué)期初對(duì)插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園,。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護(hù)齒工作,，篩檢出特殊兒童并建立個(gè)案管理。本學(xué)期體弱兒有3人,，肥胖兒5有人,。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。同時(shí)對(duì)上學(xué)期的特殊兒童繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。

三,、夯實(shí)食堂管理,，強(qiáng)化規(guī)范操作

為進(jìn)一步優(yōu)化食堂管理，全面提升食堂衛(wèi)生,、品質(zhì)和效率,，保證食品衛(wèi)生安全，確保幼兒在我園健康生活,，我園按上級(jí)部門(mén)的要求,，繼續(xù)深化“六t實(shí)務(wù)”管理，為此,，三位食堂人員按照“六t”規(guī)范操作,，使工作質(zhì)量得到了提升。

1.指導(dǎo),、檢查食堂人員規(guī)范操作,。個(gè)人衛(wèi)生、健康日檢等;生熟分開(kāi)—標(biāo)記清楚,、操作規(guī)范;清潔消毒—餐具,、抹布的清洗消毒;食品留樣—時(shí)間、數(shù)量,、標(biāo)記,。

2.加強(qiáng)食堂管理。做好食品質(zhì)量驗(yàn)收,、出入貨臺(tái)帳記錄,、原料加工、餐用具清洗消毒,、食堂設(shè)施,、設(shè)備工具規(guī)范使用等工作。

3.食品安全突出一個(gè)“嚴(yán)”字,。保質(zhì)保量采購(gòu)幼兒食品,，以新鮮、優(yōu)質(zhì),、衛(wèi)生為原則,。保證幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食合理烹調(diào),。精心選料、合理洗滌和切配,、合理的烹調(diào),。保證幼兒膳食的合適溫度，健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，環(huán)境,、飲食衛(wèi)生、規(guī)范操作,。每天就餐觀察,，及時(shí)掌握信息反饋，了解幼兒飯菜質(zhì)量,。杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。

4.加強(qiáng)檢查,、考核。平時(shí)對(duì)食堂人員進(jìn)行月考核,，日日檢查,，實(shí)行每天巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方及時(shí)指出、改進(jìn)。一年來(lái),，由于管理嚴(yán)格,，我園無(wú)食物中毒事故發(fā)生,。

5.五月初在迎接創(chuàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生城市的考核中,，省考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園的食堂進(jìn)行了各項(xiàng)檢查,，由于我們工作做的細(xì)致到位,，檢查后得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評(píng),。并在六月初迎來(lái)了健康食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的考核,，考核后也得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定。

四,、抓實(shí)常規(guī)工作,，確保校園平安

1.幼兒園將繼續(xù)建立健全的由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全小組中，園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，后勤主任為副組長(zhǎng),，組員由保健老師,、安保員和各年段組長(zhǎng)組成。形成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管,，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2.為了加強(qiáng)我園師生的安全防范意識(shí)，我園每月進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工在遇到安全事故時(shí)的應(yīng)急能力,。并把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計(jì)劃中,，各班每個(gè)月開(kāi)展安全教育主題活動(dòng),，本學(xué)期的主題活動(dòng)為“春季飲食安全”,、“交通安全”、“尖銳物品有危險(xiǎn)”,、“地震了怎么辦”,、“防溺水安全”和“暑假假期安全”,。同時(shí)利用家園欄、led,、橫幅,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳教育手段，敲起大家的安全警鐘,，讓幼兒從小牢固樹(shù)立起安全意識(shí),，增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí)，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的能力,。另外根據(jù)局里文件要求,，向全園幼兒發(fā)出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的口號(hào),，通過(guò)家園欄,、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全承諾書(shū)》，利用魔豆廣播,、led,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,，組織全園師生進(jìn)入安全教育平臺(tái)觀看預(yù)防溺水視頻,，讓全園師生了解到生命脆弱、生命可貴，切實(shí)推進(jìn)教育效果,，確保校園安全,。

3.加強(qiáng)防控措施，力爭(zhēng)三防工作實(shí)效化,。人防：大門(mén)有保安,，每天有教師護(hù)園，有效減少意外事故的發(fā)生,。物防：注重幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與維修,，特別是幼兒體育器具和大型玩具的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有隱患,，及時(shí)請(qǐng)人維修;注重小環(huán)境的安全,，經(jīng)常檢查幼兒區(qū)域角游戲材料情況，確保幼兒游戲的安全性,。技防：給保安人員配置了必備的防護(hù)用具,，有防割手套、辣椒水,、橡皮棍,、抓捕器、手電筒等等,。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報(bào)警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查,，并做好記錄;保證技防設(shè)備電源通暢，24小時(shí)屬于工作狀態(tài),。另外,，加強(qiáng)幼兒園周邊的綜合治理工作，經(jīng)常與街道派出所取得聯(lián)系,，協(xié)作做好校園周邊治安整治工作,。

五、做到細(xì)致核對(duì),，完善資產(chǎn)管理

1.認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況,，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件,。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì),，規(guī)范收費(fèi),，落實(shí)幼兒伙食賬目的公示制度。

2.認(rèn)真做好物品的出,、入庫(kù)登記,。努力探索財(cái)物管理的科學(xué)性,，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班,、室的資產(chǎn)情況,，督促加強(qiáng)保管,，降低損壞與流失,。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,，資產(chǎn)登記及時(shí),，帳實(shí)相符，設(shè)備,、設(shè)施的使用,、保管、報(bào)損規(guī)范,，園舍建設(shè),、維修按規(guī)定申報(bào)，設(shè)備采購(gòu)及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序招標(biāo),、采購(gòu),、登記、入賬,。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作,。

本學(xué)期，后勤部門(mén)在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，但還存在著不足之處，有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善,。在以后的工作中,，使后勤真正起到綠葉作用，配合前勤部門(mén)把三幼兒建設(shè)的更好,。

有關(guān)幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告篇三

20xx年6月12日第一次踏入幼兒園,，也第一次與小朋友接觸。同樣也是第一次聽(tīng)到小朋友叫我王老師,！聽(tīng)到這些天真無(wú)暇的小朋友叫我老師感覺(jué)有說(shuō)不出的高興,！但是一天下來(lái)自己也感覺(jué)到自己有許多不會(huì)的東西！

以前自己對(duì)幼師還沒(méi)有一個(gè)完全的定義,，僅僅是培養(yǎng)孩子,！使孩子們茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)幼兒園的兩天實(shí)踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任------是重于泰山的,！因?yàn)槲也煊X(jué)到兒童的心靈是一張潔白無(wú)暇的畫(huà)紙,，老師要在這張紙上畫(huà)上美麗的圖畫(huà),，美麗的未來(lái)，任何的大意都有可能毀了這張畫(huà)：而畫(huà)一份理解,，每一份關(guān)懷,，都可以使這張紙上的圖畫(huà)更加美麗動(dòng)人！而我們就是那只畫(huà)紙?zhí)砑由实膱@丁們,！而我們老師的一言一行,，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想,。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問(wèn)題讓你真的無(wú)法用理論知識(shí)來(lái)回答的（真的不知道從何下手）,！

我慢慢地學(xué)習(xí)著如何做一名幼教。幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當(dāng)中去,。一開(kāi)始,，我只是向老師們學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好教案，如何備課,，有時(shí)會(huì)輔佐老師完成課堂教學(xué)工作,。幼兒上課時(shí)，我和他們一起聽(tīng)老師講課,。通過(guò)聽(tīng)課,，我初步了解到幼師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn),。見(jiàn)習(xí)了幾天,，在老師們的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣去上課,。

接下來(lái)的日子,，我還是參與小朋友們的各項(xiàng)活動(dòng)：上課、游戲,、活動(dòng),、看寢等工作。第一次給小朋友上課,，既興奮又緊張,。第一節(jié)是故事課（據(jù)說(shuō)，這是孩子們最喜歡的課,。）,，第二節(jié)是音樂(lè)課。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)故事課,，這課給了我不小的壓力,，因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)幼師的故事書(shū)才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么《格林童話全集》之類的故事書(shū),，而是一本沒(méi)有幾個(gè)字的“看圖說(shuō)話”,?？粗?chē)鷩艺R地坐成一圈的小朋友們，我豁出去了,。于是,，我認(rèn)真地給他們講每一幅畫(huà)的大意，就這么一頁(yè)一頁(yè)的編故事給他們聽(tīng),，好在孩子們都很認(rèn)真聽(tīng),，都很開(kāi)心，我也融進(jìn)了小朋友們的大集體,，感到自己變成了一個(gè)孩子,，心里很開(kāi)心,。當(dāng)然,，講故事時(shí)有的小朋友會(huì)問(wèn)問(wèn)題，這個(gè)我也會(huì)耐心回答,，看著他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí),，我產(chǎn)生了巨大的成就感。至于音樂(lè)課我是萬(wàn)般推辭的,，不過(guò),，我同學(xué)執(zhí)意讓我去上，我就硬著頭皮去了,。我既不會(huì)彈鋼琴,，也不會(huì)聲樂(lè)，這課讓我為難了,，原本想教他們唱“世上只有媽媽好”,，一問(wèn)他們已經(jīng)會(huì)唱了，沒(méi)辦法,，我叫他們唱了一首“愛(ài)我你就抱抱我”幸好歌詞簡(jiǎn)單,，調(diào)也不高以我讓孩子們每人拿起自己的手鼓，一邊排鼓,，一邊學(xué)唱,，最終我們還是圓滿上好了這節(jié)音樂(lè)課，我也終于松了一口氣,，是這些小朋友的配合給了我莫大的勇氣,，他們真的很可愛(ài)，我真的很感謝他們,。今天就算順利的過(guò)去了,，但是我許多地方還是不是很懂，所以決定回家問(wèn)問(wèn)姐姐,。姐姐告訴我幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,，各個(gè)領(lǐng)域相

互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。所以我告訴姐姐,，我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。在短短的一周內(nèi),，我基本把那五個(gè)領(lǐng)域的課都上了一遍,。經(jīng)過(guò)反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,，如：1,、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友,。2,、沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒(méi)有很好地做到因材施教,。

在接下來(lái)的工作中，隨著我和幼兒園老師的不斷交流,，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好,。在幼兒放學(xué)的時(shí)候,，我跟一些家長(zhǎng)交流過(guò)。家長(zhǎng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,，如何懂事了,。家長(zhǎng)們高興，我聽(tīng)了,，就像吃了蜜一樣甜,。

在這短暫的幾周時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力,，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，也是必須的過(guò)程，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展,。

回顧這些日子，些許心酸,、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌,，但工作著并快樂(lè)著,。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階,；一分耕耘,，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長(zhǎng),，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！這段經(jīng)歷,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花,、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累,、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng),。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向,，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí),，給了我前行的力量,。

有關(guān)幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告篇四

和市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)的工作指導(dǎo)思想,為做好督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作,，根據(jù)幼兒無(wú)自護(hù)和抵御暴力能力的實(shí)際情況,，從增強(qiáng)師生的安全意識(shí)出發(fā)，確實(shí)保障幼兒人身,、飲食及財(cái)產(chǎn)安全,，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。我園在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的多次檢查后,，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、師生共同提高防患意識(shí)

校園安全牽涉到千家萬(wàn)戶,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，我園每學(xué)初都要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師安全工作會(huì),，明確職責(zé)和具體分工,，成立以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全指導(dǎo)方針，并于本年的2月23日針對(duì)教師的安全責(zé)任防護(hù)范圍簽訂了安全工作責(zé)任狀,，同時(shí)根據(jù)東澳中心學(xué)校的指示,，多次召開(kāi)幼兒教師的安全工作會(huì)。要求教師提高安全責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)安全常識(shí),，切實(shí)做好“日檢查，周巡查,，月匯報(bào)”認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,，保證把孩子教育好，管理好,，保護(hù)好,，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家,，讓家長(zhǎng)將孩子交到我們的手中放心,。

二、安全的校舍是孩子學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前____學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要組織校安全辦人員對(duì)園所進(jìn)行全面檢查,、排查,。并要求對(duì)幼兒園所出現(xiàn)的隱患進(jìn)行全面維修和加固，以保證幼兒的準(zhǔn)時(shí)入園，園所的大門(mén),、圍墻都修善的比較好,，無(wú)山體滑坡、泥石流,、河水的危害,。學(xué)校日常都把幼兒安全工作放到首位。

三,、消防安全工作的管理

校舍安全是保證,，消防安全就是關(guān)鍵。根據(jù)萬(wàn)寧市消防大隊(duì)及教育局的消防安全指示精神,，我園所遵照校安辦的指示,，對(duì)幼兒園所的活動(dòng)室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查,，對(duì)極易存在隱患的場(chǎng)所做重點(diǎn)排查,，對(duì)消防器材逐一檢查是否完好、可使用,，對(duì)園所的應(yīng)急照明,、疏散通道、指示標(biāo)志都要做詳細(xì)的排查,，做到責(zé)任到人,，以免緊急狀況下的使用。并且,，每學(xué)期我們都組織幼兒進(jìn)行疏散演練活動(dòng),，以增強(qiáng)幼兒們的逃生本領(lǐng)和自我保護(hù)能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序,、有準(zhǔn)備的安全撤離、疏散,。同時(shí)教育教師熟記應(yīng)急預(yù)案,，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠

不著的地方,，教師要做到四懂(懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法,，懂得逃生疏散的方法),，四會(huì)(會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警,，會(huì)撲救初起火災(zāi),，會(huì)組織幼兒疏散逃生)。

四,、交通安全

我校園所的幼兒們大都在3—6周歲,，無(wú)自我安全保護(hù)意識(shí),，對(duì)交通法規(guī)比較淡薄，并且都是走途,，面對(duì)這一特殊情況,，我園所對(duì)接送孩子的車(chē)輛逐一做出相應(yīng)的規(guī)定?！昂炗嗀?zé)任狀,，不坐超員車(chē)，報(bào)廢車(chē),，拼裝車(chē)

”接送孩子時(shí)要簽字領(lǐng)走,，教師護(hù)送，對(duì)駕駛員逐一

進(jìn)行了質(zhì)資的認(rèn)定,。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領(lǐng)孩子的現(xiàn)象發(fā)生,。

五、加強(qiáng)幼兒設(shè)施的使用和維護(hù),，確保幼兒的活動(dòng)安全

幼兒是一個(gè)活潑好動(dòng),，且無(wú)安全意識(shí)的群體，為保證幼兒的安全,，我園所每日早晨都對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，同進(jìn)要求教師跟學(xué)生一起活動(dòng),。做好孩子們的保護(hù)者,。

六、加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲用水的管理,，確保孩子們的生活安全

病從口入,。我校食堂管理人員深刻學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí),，嚴(yán)把食品采購(gòu)、供貨,、加工等關(guān)口的管理,。專人專管生離分開(kāi)，嚴(yán)格招手執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,，當(dāng)日食用,，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。

七,、全面細(xì)致監(jiān)管幼兒睡室安全

根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求,，我園所的幼兒睡室內(nèi)沒(méi)有有毒、有害、放射性,、噪音,、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康的項(xiàng)目及污染源。周邊也沒(méi)有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn),，幼兒午睡時(shí),，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責(zé)監(jiān)護(hù),。同時(shí)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

八,、校園周邊環(huán)境安全

安靜的教學(xué)環(huán)境是幼兒教學(xué)的保障,，每學(xué)初我校都與堿廠鎮(zhèn)派出所進(jìn)行溝通聯(lián)系，徹底清除校園周邊的不安定場(chǎng)所,，同時(shí)教育商戶為了孩子遠(yuǎn)離校園周邊,，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定的好評(píng)。

九,、教職工的排查

我校的幼兒教師是一支德才兼?zhèn)?，具有慈母之?ài)的教師隊(duì)伍，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)及才能,。身體健康,，遵紀(jì)守法，適合我校的幼教工作,。

十,、安全保衛(wèi)工作情況

我園建立起以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的安全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園所隸屬于校安辦領(lǐng)導(dǎo)并配備了1名保安,，每日校安辦工作人員對(duì)幼兒園所進(jìn)行徹底清排查,，時(shí)刻檢查，清理外來(lái)人員,，做到了24小時(shí)的安全巡邏,。我園所積極落實(shí)信息報(bào)送制度和重點(diǎn)部位的排查制度，做到時(shí)刻安全巡視,，實(shí)實(shí)在在落實(shí)了幼兒的接送制度。

十一,、幼兒安全教育

我園要求幼兒教師充分利用課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的防火、防電,、防病,、防水、防騙常識(shí)。與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作,。結(jié)合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷(xiāo)毀,，教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅從我做起,，從而消除各個(gè)環(huán)節(jié)中的隱患，同時(shí)教師的安全意識(shí)也得到了加強(qiáng),。我們深知安全工作是一切工作中的重中之重,，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信在

20__年里,，我們會(huì)不驕不躁,，繼續(xù)努力，讓全體幼兒“平平安安來(lái)園,，平平安安回家,，平平安安學(xué)習(xí)，平平安安生活,?！弊層變涸谝粋€(gè)安全、和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。