報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

有關幼兒園寒假實踐報告篇一

到了個小禮堂.今天要在這里聽2節(jié)課,第1節(jié)是中班的,音樂活動,(小鳥捉蟲)一只只美麗可愛的小鳥飛進來了.老師讓孩子們聽音樂然后問他們小鳥在做什么呢?答案各種各樣.讓我印象很深刻的是有個小朋友說,小鳥在玩玩具,'呵呵,,孩子的心靈是單純的,他們并不會去想那么多,直接想成和自己生活一樣.我認真觀察了幾位小朋友,其中有一個很喜歡舉手回答問題.但是蠻內向的,都是靜靜的自己一個人坐著.還有一個,活潑好動,也是很喜歡發(fā)言.比較容易和其他小朋友交流,很快中班的活動就結束了,

下個是大班的語言活動(烏龜開店),首先老師先給孩子們看圖片然后一邊解釋,完后提問他們,大班確實就是不一樣,很多方面都是比較好的,老師讓他們給烏龜?shù)牡曜隽藗€廣告詞.

小朋友很積極的發(fā)言,有很多條都是十分好笑的,甚至有的都給夸張化說什么吃了烏龜?shù)娘灱春贸杂帜苊廊?聽完課.趕快到中班我看中的班級

去完成老師的作業(yè).拿了我自己畫的圖,讓他們說說對這個圖的看法還是感受之類的,.活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣,，所以對自己很有信心,。以下是他們的回答

好漂亮啊/.這是一幅海洋,這里有魚.有烏龜.小魚他們在找媽媽.這里還有太陽.這黃色的是沙灘.可能他們的回答讓我覺得簡單化了,但是我還是很開心,每個回答的小朋友我都送他們一朵小紅花,那是我要去的前天晚上準備的,或許是去了幾次.多少知道一點,自戀點說比較有經驗了.所以我們很受孩子們的歡迎.被一群孩子門包圍著,左一句客人老師.右一句客人老師.有個小朋友的小紅花,被后面的一個小朋友不小心給 弄破了,她既然哭了.我很心疼的幫她擦眼淚說;'不哭不哭哦.老師在給你一朵更漂亮的,快樂的時光總是過的很快了

這時候我們的走了,小朋友們說客人老師你們還要再來看哦.恩今天確實很開始.感覺很有成就感八.

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。

孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，

，我愿意走進孩子,、傾聽孩子內心的聲音,。了解孩子，關心孩子.

這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，最開心的是還認識了這么都可愛的孩子,，成為我珍視的寶貴財富。

就這樣看著一個個開愛天真的笑容離開了

這次的見習更能激勵我今后更加努力奮斗,。

有關幼兒園寒假實踐報告篇二

轉眼一個學期又接近尾聲,，本學期在園領導指導和幫助下,以保證安全為工作基礎;以優(yōu)化服務為工作重點;以促進幼兒發(fā)展為工作目標。在工作中堅持以“服務”為宗旨,，強化后勤工作人員素質,，提高辦事的實效性?；仡櫼粚W期的后勤工作,，現(xiàn)將工作總結如下：

一、優(yōu)化后勤隊伍,，提升服務意識

1.本學期新進4名保育員,，我們組織以老帶新的方法，由保育組長帶頭指導新成員一日生活環(huán)節(jié)操作,，并按照《保育員一日生活工作手冊》進行各環(huán)節(jié)工作,，幫助新保育員快速熟悉工作內容，適應本崗位,。

2.我們始終把后勤人員的培訓工作擺在后勤工作的首位,，不斷加強業(yè)務學習，食堂人員本學期進行的了“膳食營養(yǎng)知識培訓”,、“什么是健康生活方式”,、“如何平衡膳食”、“食品安全知識學習”,、“食堂人員崗位技能實操”,、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務知識培訓;保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”、“保育員操作細則”,、“桌子清潔,、消毒的方法”、“保育員技能實操”,、“保育員知識知多少測試”等業(yè)務知識培訓;保安為“安保設備操作”,、“外來人員盤問與登記”、“保安精神風貌”等培訓,。每月定期召開后勤會議,，總結優(yōu)點和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質量,。

3.為提高后勤人員的整體業(yè)務素質，增強大家對保育工作的認識,，我們開展了后勤崗位練兵活動,，增強后勤人員的責任意識，提高他們實踐操作能力,，從而更規(guī)范更優(yōu)效的為幼兒服務,。活動中后勤人員用他們精湛的手藝進行包粽子活動,，同時保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪,，并對她們進行了保育知識知多少測試。通過活動,，相互間取長補短,，提高專業(yè)技能和服務意識。

二,、扎實保健工作,，保障幼兒健康

1.每天堅持認真晨檢，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“一問,、二看、三摸,、四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并做好記錄,。及時掌握生病幼兒的情況;做好藥品登記，按時為幼兒服藥,。每天進班仔細觀察幼兒,，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,，及時與家長聯(lián)系,，并作好適當?shù)淖o理工作，如幫助測量體溫等,，同時做好相關的記錄,。堅持晨檢與一日觀察相結合，并做到有記錄,、有分析,、有措施，努力以微笑的服務,、熱情的工作態(tài)度,，贏得家長的信任,。

2.加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理，嚴格開展消毒程序,、消毒時間的控制,、消毒制度的建立，并做好記錄,。具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒方法進行;消毒之后做好開窗通風工作。食堂每天對各種容器,、貨架,、操作臺進行消毒,，并防止再次污染,。保健醫(yī)生經常進入班級進行衛(wèi)生檢查,，保證幼兒們有一個整潔而安全的環(huán)境,。

3.每月按照幼兒年齡及生長發(fā)育特點,，設計適合本班的健康教育活動,，并由保健部門統(tǒng)一整理,，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動集,。每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,，進一步向家長宣傳科學育兒的知識,。

4.加強膳食管理，做好膳食的營養(yǎng)計算,。保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定,，細化肥胖幼兒、貧血幼兒,、體弱兒等特殊幼兒的菜單,，并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,，保證不同類型的幼兒膳食營養(yǎng)的均衡,。我們?yōu)檫@些特殊兒童增加主食的花樣，點心的干濕,、軟硬搭配,，增設提高了飯菜制作的精細度，并做好每月的營養(yǎng)分析,，特殊兒童所占的比例有所下降,。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作，學期初對插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園,。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護齒工作,，篩檢出特殊兒童并建立個案管理。本學期體弱兒有3人,，肥胖兒5有人,。每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價,，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教,。同時對上學期的特殊兒童繼續(xù)進行管理直至轉歸,。

三、夯實食堂管理,，強化規(guī)范操作

為進一步優(yōu)化食堂管理,，全面提升食堂衛(wèi)生、品質和效率,，保證食品衛(wèi)生安全,，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級部門的要求,，繼續(xù)深化“六t實務”管理,，為此，三位食堂人員按照“六t”規(guī)范操作,，使工作質量得到了提升,。

1.指導、檢查食堂人員規(guī)范操作,。個人衛(wèi)生,、健康日檢等;生熟分開—標記清楚、操作規(guī)范;清潔消毒—餐具,、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間,、數(shù)量、標記,。

2.加強食堂管理,。做好食品質量驗收、出入貨臺帳記錄,、原料加工、餐用具清洗消毒,、食堂設施,、設備工具規(guī)范使用等工作。

3.食品安全突出一個“嚴”字,。保質保量采購幼兒食品,，以新鮮、優(yōu)質,、衛(wèi)生為原則,。保證幼兒營養(yǎng)膳食合理烹調。精心選料,、合理洗滌和切配,、合理的烹調,。保證幼兒膳食的合適溫度，健全各項衛(wèi)生制度,，環(huán)境,、飲食衛(wèi)生、規(guī)范操作,。每天就餐觀察,，及時掌握信息反饋，了解幼兒飯菜質量,。杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。

4.加強檢查、考核,。平時對食堂人員進行月考核,，日日檢查，實行每天巡視檢查制度,，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方及時指出,、改進。一年來,，由于管理嚴格,，我園無食物中毒事故發(fā)生。

5.五月初在迎接創(chuàng)愛國衛(wèi)生城市的考核中,，省考核領導小組對我園的食堂進行了各項檢查,，由于我們工作做的細致到位，檢查后得到了領導小組的一致好評,。并在六月初迎來了健康食堂領導小組的考核,，考核后也得到了領導小組的肯定。

四,、抓實常規(guī)工作,，確保校園平安

1.幼兒園將繼續(xù)建立健全的由園長為第一責任人的校園安全工作領導小組，安全小組中,，園長為組長,，后勤主任為副組長，組員由保健老師,、安保員和各年段組長組成,。形成園長直接領導，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感,。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，讓大家明確安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管,，為全園師生營造一個安全,、安靜、和諧,、健康的學習和工作環(huán)境,。

2.為了加強我園師生的安全防范意識，我園每月進行一次安全知識培訓,，提高教職工在遇到安全事故時的應急能力,。并把安全教育融入幼兒的一日教學計劃中，各班每個月開展安全教育主題活動,，本學期的主題活動為“春季飲食安全”,、“交通安全”、“尖銳物品有危險”,、“地震了怎么辦”,、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。同時利用家園欄,、led,、橫幅、網(wǎng)絡等宣傳教育手段,，敲起大家的安全警鐘,，讓幼兒從小牢固樹立起安全意識，增強幼兒的法制意識,，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經受挫折的能力,。另外根據(jù)局里文件要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛生命,，預防溺水”的口號,，通過家園欄、《致家長的一封信》與家長簽訂《防溺水安全承諾書》,，利用魔豆廣播,、led、網(wǎng)絡,、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,，組織全園師生進入安全教育平臺觀看預防溺水視頻,，讓全園師生了解到生命脆弱,、生命可貴，切實推進教育效果,，確保校園安全,。

3.加強防控措施,，力爭三防工作實效化。人防：大門有保安,，每天有教師護園,，有效減少意外事故的發(fā)生。物防：注重幼兒園設施設備的檢查與維修,，特別是幼兒體育器具和大型玩具的檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)有隱患，及時請人維修;注重小環(huán)境的安全,，經常檢查幼兒區(qū)域角游戲材料情況,，確保幼兒游戲的安全性。技防：給保安人員配置了必備的防護用具,，有防割手套,、辣椒水、橡皮棍,、抓捕器,、手電筒等等。保安人員負責做好周界報警設備和視頻監(jiān)控設備的檢查,，并做好記錄;保證技防設備電源通暢,，24小時屬于工作狀態(tài)。另外,，加強幼兒園周邊的綜合治理工作,，經常與街道派出所取得聯(lián)系，協(xié)作做好校園周邊治安整治工作,。

五,、做到細致核對，完善資產管理

1.認真根據(jù)資金預算計劃情況,，合理地使用好各類經費,，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。加強財務管理,，嚴格執(zhí)行財務制度,，做好經費審計，規(guī)范收費,，落實幼兒伙食賬目的公示制度,。

2.認真做好物品的出、入庫登記,。努力探索財物管理的科學性,，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班、室的資產情況,，督促加強保管,，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作,。

3.實行固定資產信息軟件系統(tǒng)管理,，資產登記及時，帳實相符,，設備,、設施的使用、保管,、報損規(guī)范,，園舍建設、維修按規(guī)定申報,，設備采購及其他資產增添按規(guī)定程序招標,、采購、登記,、入賬,。規(guī)范資產檔案整理工作。

本學期,，后勤部門在園長領導下,，圓滿地完成了各項工作，但還存在著不足之處,，有些工作有待在下學期中不斷完善,。在以后的工作中，使后勤真正起到綠葉作用,，配合前勤部門把三幼兒建設的更好,。

有關幼兒園寒假實踐報告篇三

20xx年6月12日第一次踏入幼兒園，也第一次與小朋友接觸,。同樣也是第一次聽到小朋友叫我王老師,！聽到這些天真無暇的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興！但是一天下來自己也感覺到自己有許多不會的東西,！

以前自己對幼師還沒有一個完全的定義,，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長的成長,，但是經過幼兒園的兩天實踐我又重新領悟了幼師的任務與責任------是重于泰山的,！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫,，美麗的未來,，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解,，每一份關懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人,！而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行,，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡,，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）,！

我慢慢地學習著如何做一名幼教,。幼兒園的老師讓我參與到她們的教學工作當中去。一開始,，我只是向老師們學習如何寫好教案,，如何備課，有時會輔佐老師完成課堂教學工作,。幼兒上課時,，我和他們一起聽老師講課。通過聽課,，我初步了解到幼師的教學方式,，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。見習了幾天,，在老師們的鼓勵下,，我鼓起了勇氣去上課。

接下來的日子,，我還是參與小朋友們的各項活動：上課,、游戲、活動,、看寢等工作,。第一次給小朋友上課，既興奮又緊張,。第一節(jié)是故事課（據(jù)說,，這是孩子們最喜歡的課。）,，第二節(jié)是音樂課,。首先來說說故事課，這課給了我不小的壓力,，因為當我打開幼師的故事書才發(fā)現(xiàn),，那根本不是什么《格林童話全集》之類的故事書，而是一本沒有幾個字的“看圖說話”,?？粗車鷩艺R地坐成一圈的小朋友們，我豁出去了。于是,，我認真地給他們講每一幅畫的大意,，就這么一頁一頁的編故事給他們聽，好在孩子們都很認真聽,，都很開心,，我也融進了小朋友們的大集體，感到自己變成了一個孩子,，心里很開心,。當然，講故事時有的小朋友會問問題,，這個我也會耐心回答,，看著他們如饑似渴地學習，我產生了巨大的成就感,。至于音樂課我是萬般推辭的,，不過，我同學執(zhí)意讓我去上,，我就硬著頭皮去了,。我既不會彈鋼琴，也不會聲樂,，這課讓我為難了,，原本想教他們唱“世上只有媽媽好”，一問他們已經會唱了,，沒辦法,，我叫他們唱了一首“愛我你就抱抱我”幸好歌詞簡單，調也不高以我讓孩子們每人拿起自己的手鼓,，一邊排鼓,，一邊學唱，最終我們還是圓滿上好了這節(jié)音樂課,，我也終于松了一口氣,，是這些小朋友的配合給了我莫大的勇氣，他們真的很可愛,，我真的很感謝他們,。今天就算順利的過去了，但是我許多地方還是不是很懂,，所以決定回家問問姐姐,。姐姐告訴我幼兒園重點培養(yǎng)學生的健康、語言,、社會,、科學,、藝術等五個領域，各個領域相

互滲透,，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識和技能等方面的發(fā)展,。所以我告訴姐姐，我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領域的科目,。在短短的一周內，我基本把那五個領域的課都上了一遍,。經過反思,，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，如：1,、我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情,、動作不豐富,，不夠感染小朋友。2,、沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教,。

在接下來的工作中,，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經驗,，慢慢地我也進步了不少,，老師們都表揚我做得越來越好。在幼兒放學的時候,，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進步了，如何懂事了,。家長們高興,，我聽了，就像吃了蜜一樣甜,。

在這短暫的幾周時間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經驗的積累,，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程,，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細,，吸收得當,，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展,。

回顧這些日子,，些許心酸、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌,，但工作著并快樂著。一滴汗水,，一級臺階,；一分耕耘，一成秋色,。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花,、幼兒的純與真、老師的付出與回報,、工作的苦與累,、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識,，我有了自己的努力方向,，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量,。

有關幼兒園寒假實踐報告篇四

和市政府教育督導委員會的工作指導思想,為做好督導評估自評工作,，進一步加強幼兒園的安全工作,，根據(jù)幼兒無自護和抵御暴力能力的實際情況，從增強師生的安全意識出發(fā),，確實保障幼兒人身,、飲食及財產安全，維持幼兒園正常的教育教學秩序,，保證幼兒快樂健康的成長,。我園在學校安全工作領導小組的多次檢查后，現(xiàn)將自檢自查情況匯報如下：

一,、領導重視,、師生共同提高防患意識

校園安全牽涉到千家萬戶，關系到社會的穩(wěn)定,，我園每學初都要召開領導班子及全體教師安全工作會,，明確職責和具體分工，成立以園長為第一責任人的安全工作領導小組,，貫徹“安全第一,，預防為主,，綜合治理”的安全指導方針,，并于本年的2月23日針對教師的安全責任防護范圍簽訂了安全工作責任狀，同時根據(jù)東澳中心學校的指示,，多次召開幼兒教師的安全工作會,。要求教師提高安全責任意識，增強安全常識,，切實做好“日檢查,，周巡查，月匯報”認識到幼兒安全工作的重要性,，保證把孩子教育好,，管理好，保護好,，做到幼兒的平平安安到校,，安安全全回家，讓家長將孩子交到我們的手中放心,。

二,、安全的校舍是孩子學習和生活的樂園

每學期開學前____學校領導都要組織校安全辦人員對園所進行全面檢查、排查,。并要求對幼兒園所出現(xiàn)的隱患進行全面維修和加固,，以保證幼兒的準時入園，園所的大門,、圍墻都修善的比較好,，無山體滑坡,、泥石流、河水的危害,。學校日常都把幼兒安全工作放到首位,。

三、消防安全工作的管理

校舍安全是保證,，消防安全就是關鍵,。根據(jù)萬寧市消防大隊及教育局的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示,，對幼兒園所的活動室,，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對極易存在隱患的場所做重點排查,，對消防器材逐一檢查是否完好,、可使用，對園所的應急照明,、疏散通道,、指示標志都要做詳細的排查，做到責任到人,，以免緊急狀況下的使用,。并且，每學期我們都組織幼兒進行疏散演練活動,，以增強幼兒們的逃生本領和自我保護能力,。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準備的安全撤離,、疏散,。同時教育教師熟記應急預案，滅火器的使用,，要求教師將插座放到孩子夠

不著的地方,，教師要做到四懂(懂得崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施,，懂得撲救火災的方法,，懂得逃生疏散的方法)，四會(會使用消防器材,，會報火警,，會撲救初起火災，會組織幼兒疏散逃生),。

四,、交通安全

我校園所的幼兒們大都在3—6周歲，無自我安全保護意識,，對交通法規(guī)比較淡薄,，并且都是走途,，面對這一特殊情況，我園所對接送孩子的車輛逐一做出相應的規(guī)定,?！昂炗嗀熑螤睿蛔瑔T車,，報廢車,，拼裝車

”接送孩子時要簽字領走，教師護送,，對駕駛員逐一

進行了質資的認定,。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領孩子的現(xiàn)象發(fā)生。

五,、加強幼兒設施的使用和維護,，確保幼兒的活動安全

幼兒是一個活潑好動，且無安全意識的群體,，為保證幼兒的安全,，我園所每日早晨都對各種設施設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，同進要求教師跟學生一起活動,。做好孩子們的保護者。

六,、加強食品衛(wèi)生及飲用水的管理,，確保孩子們的生活安全

病從口入,。我校食堂管理人員深刻學習《食品衛(wèi)生管理條例》,，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強對食品衛(wèi)生法的學習,，嚴把食品采購,、供貨、加工等關口的管理,。專人專管生離分開,，嚴格招手執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用,，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,。

七、全面細致監(jiān)管幼兒睡室安全

根據(jù)上級相關要求,，我園所的幼兒睡室內沒有有毒,、有害、放射性,、噪音,、污染環(huán)境等影響學生身體健康的項目及污染源,。周邊也沒有商業(yè)網(wǎng)點，幼兒午睡時,，幼兒教師全部到崗,，并盡職盡責監(jiān)護。同時根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,，讓每個幼兒健康安全地午休,。

八、校園周邊環(huán)境安全

安靜的教學環(huán)境是幼兒教學的保障,，每學初我校都與堿廠鎮(zhèn)派出所進行溝通聯(lián)系,，徹底清除校園周邊的不安定場所，同時教育商戶為了孩子遠離校園周邊,，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級領導們的肯定的好評,。

九、教職工的排查

我校的幼兒教師是一支德才兼?zhèn)?，具有慈母之愛的教師隊伍,，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務素質及才能。身體健康,，遵紀守法,，適合我校的幼教工作。

十,、安全保衛(wèi)工作情況

我園建立起以園長為領導的安全組織機構,，幼兒園所隸屬于校安辦領導并配備了1名保安，每日校安辦工作人員對幼兒園所進行徹底清排查,，時刻檢查,，清理外來人員，做到了24小時的安全巡邏,。我園所積極落實信息報送制度和重點部位的排查制度,，做到時刻安全巡視，實實在在落實了幼兒的接送制度,。

十一,、幼兒安全教育

我園要求幼兒教師充分利用課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒了解簡單的防火,、防電,、防病、防水,、防騙常識,。與家長溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合日排查工作,，將不合格的玩具徹底銷毀,，教育幼兒愛護桌椅從我做起，從而消除各個環(huán)節(jié)中的隱患,，同時教師的安全意識也得到了加強,。我們深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作,。我們相信在

20__年里,，我們會不驕不躁，繼續(xù)努力,，讓全體幼兒“平平安安來園,，平平安安回家，平平安安學習,，平平安安生活,。”讓幼兒在一個安全,、和諧的環(huán)境中健康快樂的成長,。