總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人師德師風情況總結(jié)200字 個人師德師風情況總結(jié)簡短篇一

一、思想認識

在政治思想方面,，能堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德,。

把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，并用“學為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。

二,、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點學習《教師法》和《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習,，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準主要矛盾,。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會,，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

四、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷,，調(diào)動了自己的積極性和主動性。

五,、今后努力的方向

1,、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴治教,，加強自身建設,，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。

3,、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動,，積極地建立一種民主，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格,，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識

樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

樹立“學校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學生,，教師的表率,。

牢固樹立服務意識，憂患意識,，競爭意識,，增強使命感，緊迫感和危機感,。

樹立“主人翁”意識,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人,，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個人的學習總結(jié),。通過學習,，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學生要有慈母般的愛心,，做讓學生喜歡的好老師。

個人師德師風情況總結(jié)200字 個人師德師風情況總結(jié)簡短篇二

經(jīng)過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動,，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,，對照《《教師法》》和《《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》》的要求，結(jié)合自我10年來的教育工作生涯,，自我剖析如下：

一,、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我認識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會,、與團體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論,、行動等問題,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則,，我有時候放松了或不注意這個準則。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛教育,、熱愛學校，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責,。

3,、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生,，尊重其人格;耐心教導,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學生，異常是要求學生方面,，還不夠嚴格,。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

4,、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴謹治學,，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改善力度，提高教育,、教學和科研水平還不夠快,。教師自身的學識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法,，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學習。

5,、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,，就是相互學習,、相互幫忙還不夠夢想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心團體,，進取維護學校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)禮貌校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當經(jīng)過靠團體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏。

6,、尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則,，是促進教育合力的構(gòu)成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學生家長意見和提議，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點,，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠進取。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則,，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意堅持的品德。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操,，講奉獻，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面,，顯得不夠有力。

8,、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止禮貌禮貌，以身作則,，作風正派;但身教注重不夠,，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

9、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線,，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕晕腋斐砷L。

10,、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面,，歡樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗,，更難超人,。如何養(yǎng)成、永葆歡樂的心態(tài),，是自我健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色,。

11、人最好的素質(zhì)是習慣,。優(yōu)秀教師的良好習慣我還沒有具有。比如,，學生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對象的熱情,、生活和工作的活力等三種情懷的葆有;教學對話,、公平待生、政工藝術(shù),、自身學習四種理念的提升等等良好習慣,，都有待我的努力養(yǎng)成。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則,。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象,。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育,、教學和科研水平還不夠快。

4,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠團體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

5、沒有理解社會辦學,，全民教育思想,，因而正面宣傳教育思想和方法不夠進取。

6,、降低了自我要求的標準,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

7,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?

8,、放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的歡樂心態(tài)和良好的教育習慣,。

三,、我就以上存在的問題的改善措施：

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項整改措施：

1,、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。

2、加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)

自我應當系統(tǒng)地學習《義務教育法》,、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

3,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,，心得體會《學習師風師德心得體會》。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生，異常對那些學習特困生,，更是要切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

4,、孜孜不倦

有句話說的好,，沒有學不會的學生，僅有不會教的教師,。這就向教師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習,，辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

5,、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響，所以,，教師必須要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到;凡是要求學生不能做的,，自我堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友。

6,、加強語文業(yè)務知識學習,，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務知識的學習,，一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學,，學習自我的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

個人師德師風情況總結(jié)200字 個人師德師風情況總結(jié)簡短篇三

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,，是教師這個行業(yè)的風尚風氣,。兢兢業(yè)業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無類……這都是師德,。怎樣才干做一名好教師呢?我認為,，做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的,，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、對全體學生負責。

教師教書育人應是面對全體學生,。我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負起責任，必需關(guān)愛學生,，尊重學生人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

二、對學生未來負責

,。對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,，從而影響學生的正常生長,。我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，充任人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想,，為家長負責,，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責,。

三,、對學生所授的知識負責。

教師所傳授,，對學生來說都是新知識,，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必需準確科學,。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,，來不得半點虛假，敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn),。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學學生,。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識,，通達的學識,，應當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才干在教學過程中做到鉤深致遠,，游刃有余,，知識才干被學生所接受理解，內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,，才干完成了知識傳授的過程。

個人師德師風情況總結(jié)200字 個人師德師風情況總結(jié)簡短篇四

本期以來,，在思想上,，遵守師德,，在行為上，體現(xiàn)師德,。時刻以良好的師德標準去潛移默化的影響每一位學生,，做到教書育人，為人師表,。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,，實現(xiàn)自我價值。為了今后工作做的更好,，現(xiàn)將師德師風工作總結(jié)如下：

一,、作為職校外聘教師，倍加珍惜工作機會

自從進入職校工作以來,，我對工作認真負責,，做到不遲到，不早退,。并主動完成學校交給我的各項工作任務,，深得學生的喜歡。積極參加部門開展的各項活動,，為部門工作出謀劃策,。在踐行我校教師專業(yè)規(guī)范的過程中，我主講了學生“人生與社會實踐”專題講座,，為我部學生培養(yǎng)了社會實踐能力,，增強了學生的生存意識，從而更早適應社會,。

二,、作為焊工專業(yè)教師，做好專業(yè)課程的教研工作

充分利用自己多年的社會實踐工作經(jīng)驗,，忠誠于我校焊工專業(yè)課程教育工作,，熱愛教育事業(yè)。在實際工作中,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、不圖名利,、甘做蠶燭,，在崗位上發(fā)出光和熱。本期以來,，我投身于專業(yè)建設工作中,，我負責完成了焊工實訓室的建設工作，期初正式投入使用,，焊工實訓室建成后,，為我校學生專業(yè)技術(shù)提供較好的條件,，大部分學生都熱衷于實踐操作，課上,，幾乎對每一個學生進行于把手教學,，大部份學生都掌握了焊工的基本技術(shù)，學會了基本的操作技能,?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生,，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人,，才能尊重學生人格,、引導學生成才。

教師在教書育人中,，除了言傳,，更要身教，用自己的示范行為來教育學生,，這就是為人師表,。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致,。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為,，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕,。正所謂“其身正,，不令而行”否則，“雖令不從,?！彼裕恳晃唤處煻紤獜淖陨碜銎?，真正為學生樹立一個模范的榜樣,，推動學生全面發(fā)展。

三,、今后工作方向

1,、熱愛學生。關(guān)心愛護學生,，尊重學生人格,，平等、公正地對待學生,，不侮辱,、謾罵,、歧視學生，不體罰和變相體罰學生,。熱愛學生,，使學生樹立遠大目標，成為社會需要的社會主義新人,。

2,、崇尚科學、遵守法紀,，不參與邪教,、封建迷信、反動,、色情,、賭博或變相賭博活動。

3,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學科研水平,。成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì),。必須具備扎實的思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)、品德素質(zhì),、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務,，不斷更新知識，努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，積極參與教育改革,，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律,，改進教育教學方法,，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

4,、工作積極,、認真負責。工作積極,，就是要勇挑重提,，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責,，根本的一條是對學生成長與成才負責,，因此必須做到既教書又育人。

5,、團結(jié)互助,、為人師表。團結(jié)互助,，一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛,、和睦相處，在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學生之間也要團結(jié)互助,。為人師表，模范遵守社會公德,，舉止文明禮貌,，不賭博，不斗毆,，不酗酒,，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康,，禁止粗俗言辭,，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己,。

總之,，在今后的工作中，我會一如既往盡職盡責的工作,，遵守師德規(guī)范,，做一個優(yōu)秀的職校教師，為我校焊工專業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻,。

個人師德師風情況總結(jié)200字 個人師德師風情況總結(jié)簡短篇五

在寒假里,，我們學習了教育系統(tǒng)“師德師風的培訓內(nèi)容”，深有感觸,，主要有以下這幾個感想：

第一點,，學為人師，行為示范,。

要當老師就要當好老師,。老師是教書育人的職業(yè),，身上肩負著重大的責任，所以當一個好老師,，才能夠教育出好學生,，才能為國家培養(yǎng)出棟梁人才，才能負起肩上的重擔和心中的責任,。人們常說“國家的發(fā)展靠教育,，教育發(fā)展靠教師”，每個老師都成為好老師,，我們的教育就搞好了,，我們的國家就搞好了，我們每位老師都要爭當“四有”好老師;

第二點,，教師大計,，師德為本。

我們國家在教育上歷來把德放在首位,，這是非常正確的,。那么什么樣的老師才算好老師?我想首先是品德高尚的老師，如果沒有高尚的品德,，哪怕再有知識,，也不能全身心的投入到教育事業(yè)中，仍然不能成為一個好老師,，有了良好的師德,，就會把教師的職業(yè)看成神圣的職業(yè)，就能負起應負的責任,，完成自己偉大的任務,，才能真正做到為人師表;

第三點，師愛無私大愛最神圣,。

記得有位教育家說過,，沒有愛的教育，是失敗的教育,，也有一位教育家說過,，教育是愛的教育，教師要想把愛無私的愛傳遞給學生,，自己首先要有無私的大愛,，因為，榜樣的力量是無窮的,。很難想象,，一位自私自利的老師能教育出無私奉獻的學生。教師有無私的大愛，愛會傳遞,，傳遞給他們的學生,，這樣擁有愛的人就會越來越多，人人都獻出一點愛,，世界就變成美好的人間,。

總之，通過學習,，我收獲多多,，感慨多多，讓我知道了要努力做一個好老師,，知道了怎樣才能做一個好老師,，我一定會成為一個好老師。