做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇一

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀(guān)念,。通過(guò)學(xué)習(xí),，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二、計(jì)劃目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉四年級(jí)學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

4)熟悉本專(zhuān)業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀(guān)念,。

5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材。

6)開(kāi)展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三,、措施及方法：

1)按時(shí)參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2)積極參加縣組織的新課程培訓(xùn),。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì),，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ),。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇二

這學(xué)期,，我繼續(xù)接任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期,，我繼續(xù)以“雙向五環(huán)”的高效課堂教學(xué)方法,，塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂,。 我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:

首先在思想方面:

我將始終如一地?zé)釔?ài)我們的學(xué)校,，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，熱愛(ài)本職工作,。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，起到表率作用，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

其次在課堂教學(xué)方面:

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,，計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)--說(shuō)數(shù)學(xué),、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué),。

“說(shuō)數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流,。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流,，能夠構(gòu)建平等自由的對(duì)話(huà)平臺(tái),，使學(xué)生處于積極、活躍,、自由的狀態(tài),，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

“做數(shù)學(xué)”,，數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐,。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,，要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作,，在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué),。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí),，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺(jué)得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及,，不再覺(jué)得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無(wú)飄渺。這樣,，既可加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

最后我會(huì)積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全,、思想、生活等方面的工作,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)課堂教學(xué)

課堂是教師傳道,、授業(yè),、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：教師應(yīng)該是一名雜家,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。

(3)了解學(xué)生的情況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì),，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2、全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài),，要求上進(jìn)。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話(huà)題,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。

四,、教研工作

1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開(kāi)展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、本學(xué)期,，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀(guān)念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍,。

五、培訓(xùn)工作

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇四

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、讀書(shū)學(xué)習(xí)

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍,，來(lái)武裝自己的思想,。

二、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔,。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

三,、教育教研

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四,、自我管理

作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇五

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三,、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1,、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。

(3)了解學(xué)生的情況,，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2,、全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn),。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話(huà)題，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力,。

四、教研工作

1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀(guān)念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查,，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍,。

五、培訓(xùn)工作

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,，取人長(zhǎng)處,。

(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇六

為全面貫徹黨的教育方針，有效實(shí)現(xiàn)教育公平和教育的均衡發(fā)展，緊緊圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》，切實(shí)履行教研工作的“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”職能。根據(jù)安溪教育局2020__年度工作目標(biāo)要求,，結(jié)合我校教研工作實(shí)際,，特?cái)M訂本學(xué)期課程改革工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神，堅(jiān)持以教研為中心,，以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”為教研工作方向,，努力抓好課堂教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作;加強(qiáng)對(duì)教師教育科研能力提高的培訓(xùn)力度,，促進(jìn)校本教研工作的有效開(kāi)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及教研隊(duì)伍建設(shè),，提高研究、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展,，使我校教育教學(xué)工作上一個(gè)臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)

以課改為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)向多元化方向發(fā)展;指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好校本研修工作,，提高教師的綜合素養(yǎng);以生定教,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率的要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高;以課堂教學(xué)追蹤與“聽(tīng)推門(mén)課”相結(jié)合方式,，有效開(kāi)展教學(xué)研究工作;做好區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題指導(dǎo),、追蹤工作及成果推廣工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新情況,、新問(wèn)題,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn);做好提升教師綜合能力的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，面向基層,，面向師生，深入實(shí)際，搞好教研,，開(kāi)創(chuàng)我區(qū)教研教改工作新局面,。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論,、特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性,，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，努力提升四種能力：課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力,、命題及評(píng)價(jià)能力,、課題研究能力。

2.完善理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查,，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合,，抓好落實(shí),，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力。

(二)確立質(zhì)量為本的教研理念,，努力提高教育教學(xué)的服務(wù)質(zhì)量

1.明確辦學(xué)目標(biāo),，向管理要質(zhì)量

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)、檢查,，確立明確的辦學(xué)目標(biāo),，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在工作首位，抓好抓實(shí)學(xué)校的教育,、教學(xué)和其它行政管理工作,，辦人民滿(mǎn)意的教育。

2.深入理解新課程內(nèi)涵,，全面落實(shí)課程計(jì)劃

督促,、指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程,，指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)行校本課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

3.按照課改理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理

認(rèn)真執(zhí)行《安溪縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，抓好教師五課基本功(備課、上課、觀(guān)課,、說(shuō)課,、議課)，規(guī)范教學(xué)基本行為,，完善中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)科研討課交流活動(dòng)。

4.深入課堂,，向課堂要效益

督促學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解、把握和實(shí)施好課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)好“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo),，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。讓教師注重關(guān)愛(ài)學(xué)生,、了解學(xué)生,，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要“以生定教”,，有針對(duì)性開(kāi)展課堂教學(xué),，真正達(dá)到提高課堂教學(xué)有效性之目的。學(xué)校要嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口,，一是嚴(yán)把集體備課關(guān),。制訂集體備課活動(dòng)流程，加大對(duì)集體備課的過(guò)程督查,。同時(shí)要抓好教師個(gè)人的二次備課及課后反思工作,，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，杜絕網(wǎng)上粘貼教案,，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生,。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力建構(gòu)以學(xué)生為主體的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)摸式,，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)。作業(yè)批改要認(rèn)真,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，做到有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)施過(guò)程,、有記錄,、有檢查,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作真正落到實(shí)處。

5.以課改工作為中心,，做好教育質(zhì)量監(jiān)控工作

(1)隨著教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的不斷完善,，我校將進(jìn)一步加大對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,，逐步建立完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。指導(dǎo),、督促學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作抓實(shí),，做到有計(jì)劃,、有步驟，有總結(jié),，有據(jù)可查,。

(2)認(rèn)真組織做好單元檢測(cè)、期末考試的相關(guān)工作,。做好學(xué)科質(zhì)量分析等工作,，在肯定成績(jī)的同時(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題提出具體整改意見(jiàn),。

6.加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，做好畢業(yè)生的思想工作

在指導(dǎo)、督促學(xué)校加大教育教學(xué)管理力度的基礎(chǔ)上,，健全和完善校級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用，制定具體的教育教學(xué)管理方案及意見(jiàn)并落實(shí),。狠抓畢業(yè)班工作,，學(xué)校要成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù),，責(zé)任到人，及時(shí)布置,、安排畢業(yè)班相關(guān)工作,。

(三)加強(qiáng)校本研修，將信息技術(shù)資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,，全面提升教師課題教學(xué)的能力

1.加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

督促、指導(dǎo)學(xué)校抓好校本研修工作,，讓教師能自覺(jué)鉆研課標(biāo),，鉆研教材，鉆研教法，鉆研學(xué)法,，苦練教學(xué)技能基本功及組織開(kāi)展好集體備課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等校本研修活動(dòng),。學(xué)校要組織教師們對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、反思，并通過(guò)“教師論壇”這個(gè)平臺(tái),，相互交流,。

2.發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)作用，促進(jìn)教研的有的放矢

重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)改革中的作用，拓寬教育領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研、網(wǎng)上論壇等形式的教學(xué)研討方式,，整體推進(jìn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化。

加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合，改變學(xué)科本位的教研傾向,。積極組織開(kāi)展多種形式的定期或不定期的教學(xué)交流活動(dòng)，搭建多樣化的教研平臺(tái),，為學(xué)校有效開(kāi)展教學(xué)服務(wù),。

3.堅(jiān)持重心下移,，有效進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。

(1)本學(xué)期將按計(jì)劃,，有安排,，有步驟地開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作,，通過(guò)課堂教學(xué)追蹤,、聽(tīng)“推門(mén)課”及檢查學(xué)校教育教學(xué)管理等多種方式,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

(2)繼續(xù)開(kāi)展校本教研,、教師論壇,、送課下鄉(xiāng)等教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,，力爭(zhēng)使每一位教師在教學(xué)觀(guān)念,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀(guān),。

(3)積極組織中小學(xué)教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng),。

(四)抓好教育科研工作,，促進(jìn)課程改革向縱深方向發(fā)展

1.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展課題研究工作，堅(jiān)持“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即教研,，成績(jī)即成果”的研究原則，掃除教師對(duì)課題研究的畏難情緒，讓廣大教師真正感受到開(kāi)展教育科研課題研究,，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

2、實(shí)現(xiàn)教研與科研的整合,。突出研究的目的性,、針對(duì)性和實(shí)效性。教育科研要降低研究重心,，規(guī)范科研管理,，提高研究質(zhì)量，倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即教研,，成長(zhǎng)即成果”的科研理念。教研員要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)科教師開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng),，做好課題研究工作。

4.組織開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、教學(xué)技能等評(píng)比活動(dòng),，提高教師的綜合素質(zhì),。

5.組織中小學(xué)教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)的各類(lèi)教研活動(dòng)。

(五)抓好教師繼續(xù)教育工作,，全面提高教師素質(zhì)

以“一德三新”(即師德教育,、新理念、新課程,、新技術(shù))為內(nèi)容,，以提高農(nóng)村教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂,、新教材大練兵”為抓手,，以培訓(xùn)者、管理者,、骨干教師培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本研修為主要形式，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，切實(shí)提高花溪區(qū)中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際能力和水平,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇七

一、基本情況分析

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

“造型,、表現(xiàn)”(即運(yùn)用多中材料和手段,，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)

“設(shè)計(jì),、應(yīng)用”(指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,，傳遞,，交流信息，梅花生活及環(huán)境,，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)

“欣賞、評(píng)述”(指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述,，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)

“綜合、探索”(指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)

這些課程內(nèi)容新穎,，版面美觀(guān)，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友喜愛(ài),。

二、教學(xué)目的任務(wù)

1,、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀(guān)察習(xí)慣和觀(guān)察能力。

2,、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3,、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

三,、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

四、 個(gè)人教研專(zhuān)題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。

完成任務(wù)的措施

1,、認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。

2、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到教學(xué)效果,。

五,、陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)的要求

1、作業(yè)本封面要認(rèn)真填寫(xiě),，要求書(shū)寫(xiě)正規(guī),，自己的姓名要求用楷體書(shū)寫(xiě)。

2,、繪畫(huà)的題目以及內(nèi)容簡(jiǎn)介要求用正規(guī)的楷體書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)板面要整潔,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

三,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2,、對(duì)后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心,、愛(ài)心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的,。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,，溝通信息,。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假,，做學(xué)校教師的表率,，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。

5,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四,、自我分析：

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

(1)、熱愛(ài)教育工作,，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心,，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。

(2)、有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng),，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功,，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。

2,、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

3,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,。"為了適應(yīng)明天的需要,，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)能力,。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專(zhuān)著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

4,、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

5、作一名"善于反思,，勤于積累"的老師,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)。

每天要做的事：

1,、讀書(shū)一個(gè)小時(shí),，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇日記,，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,，給有興趣的課題回帖。

2,、日常工作,，備課，上課,，批改作業(yè),。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，根據(jù)自己的特長(zhǎng),，把毛筆字作為主要練習(xí)的內(nèi)容。

每周要做的事：

1,、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,，要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上

2,、寫(xiě)一篇深刻的反思教學(xué)反思

3,、和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談

4、建立自己的博客,，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，傾聽(tīng)各種聲音，和同行交流。

每月要做的事：

1,、至少看完一本書(shū),，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;

2、寫(xiě)一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;

每期要做的事：

1,、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn);

2,、寫(xiě)2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆;

3,、建好自己的文字檔案和電子檔案。

每年要做的事：

1,、至少寫(xiě)一篇教科研論文

2,、寫(xiě)教學(xué)案例、隨筆,。要有頭有尾,、善始善終。

3,、在電腦上發(fā)新聞稿件,，不少于10篇。

(3),、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,，有一定的反思能力。

(4),、工作認(rèn)真踏實(shí),，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,。

2,、個(gè)人不足剖析：

(1)、工作目標(biāo)不是十分清晰,，工作措施不是十分具體,，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。

(2),、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)還沒(méi)能全面把握,，

五、兩年發(fā)展規(guī)劃：

“多做”,、“多想”,、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的二年時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂(lè)的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

(1),、提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生,，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，“多做”,、“多想”、“多聽(tīng)”。

(2)、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū),、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

(3),、做一名輕松,、快樂(lè)的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一定的管理班級(jí)的能力,，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(4),、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我,，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果!

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。要求學(xué)生每天 7：40到校,，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行,，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作,。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令,，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān),、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭,，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十

促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,，這不僅是教育行政部門(mén)和學(xué)校的事，更是每個(gè)教師個(gè)人所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題,。我作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師,，目前有利因素是提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒(méi)有良好的語(yǔ)境,。為此,，我對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：

一、發(fā)展目標(biāo)

課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,。年內(nèi),，完成一個(gè)課題研究，論文爭(zhēng)取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,。

第一階段：修煉內(nèi)功，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念;努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,，認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能,。

第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在縣級(jí)或以上獲獎(jiǎng),，力爭(zhēng)成為英語(yǔ)教學(xué)能手,。

第三階段：通過(guò)探索、研究,，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

二,、研修目標(biāo)

1,、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解,、掌握新課程的基本理念,。

2、學(xué)習(xí)新教材,，走進(jìn)新教材,，把握教材的特點(diǎn)。

3,、結(jié)合學(xué)情,，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂(lè)學(xué),。

5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),，以突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

三,、發(fā)展措施

1,、積極參加各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力,。

2,、平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng),。計(jì)劃讀一些教育專(zhuān)著，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。

3,、多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，多參與小學(xué)英語(yǔ)qq群,，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作,，爭(zhēng)取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

5,、發(fā)揮好幫帶作用,，利用課余時(shí)間多聽(tīng)其它教師的課，通過(guò)自評(píng)互評(píng),，實(shí)現(xiàn)共同的提高,。

6、積極參加教師課堂大比武活動(dòng),，在活動(dòng)中得到提高,。

我始終相信一句話(huà)：用心，沒(méi)有做不好的事!只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情!

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

一、學(xué)情分析：

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記,，作業(yè)能按時(shí)按質(zhì)按量完成,。許多同學(xué)還能認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，也喜歡看課外書(shū)籍,。但課堂上積極舉手發(fā)言的甚少,，也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,，有缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，即使完成作業(yè)也是馬馬虎虎。

語(yǔ)文能力方面：本班學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是,，課外閱讀量少,，沒(méi)有較好地掌握正確的閱讀方法，欠閱讀能力和分析能力,。時(shí),，作文不具體，不生動(dòng),。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材安排課文25篇，其中韻文3篇,，按寫(xiě)人,、記事、寫(xiě)景,、狀物,、應(yīng)用文等組織單元。課文內(nèi)容豐富,，體裁多樣,。既有老一輩革命家的故事,，又有歷史人物的故事;既有描寫(xiě)著名自然景觀(guān)的課文,，又有蘊(yùn)涵人生哲理的課文;有介紹學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法的，有的則是優(yōu)美的散文,。這些都有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣,，擴(kuò)大他們的閱讀視野。

本冊(cè)課文語(yǔ)言規(guī)范,，篇幅短小,，便于學(xué)生理解,、朗讀、背誦和進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,，能充分培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,。

第一單元旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，第一篇非常適合朗讀能力的培養(yǎng),，兩首愛(ài)國(guó)的古詩(shī)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,，可以課后適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)古詩(shī),。

第三單元告訴我們應(yīng)該頑強(qiáng)面對(duì)生存中的困難,，9、11兩課應(yīng)結(jié)合課文進(jìn)行整班閱讀,，引入《簡(jiǎn)愛(ài)》和《魯賓遜漂流記》,。

第五單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，有關(guān)段落的背誦不能放松,。

第六單元的課文都是介紹人物的,，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)偉人的崇高品質(zhì)，《詹天佑》一文中的鐵道線(xiàn)路宜于用視頻幫助理解,。

第七單元教育學(xué)生要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，在閱讀、好問(wèn),、觀(guān)察等方面進(jìn)行教育,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)及朗讀的興趣，課外閱讀的興趣,，專(zhuān)心聽(tīng)別 人講話(huà)的習(xí)慣;培養(yǎng)留心觀(guān)察的習(xí)慣;培養(yǎng)做的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū),，并養(yǎng)成習(xí)慣,。 培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)做和不懂就問(wèn)的習(xí)慣，通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

4,、學(xué)會(huì)搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣。

5、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，準(zhǔn)確認(rèn)讀157個(gè)生字,，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng),。

6,、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和簡(jiǎn)單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。

7、能在看圖或觀(guān)察事物后,，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整連貫的話(huà),。

8、能就所聽(tīng)讀的內(nèi)容,，用普通話(huà)回答問(wèn)題,，做到語(yǔ)句完整，意思連貫,。

9,、能當(dāng)眾說(shuō)話(huà)，愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際,，做到語(yǔ)句比較通順,，態(tài)度大方，有禮貌,。

10,、討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思,。

11,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能備誦指定的課文，能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文,。

12、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想,。

13,、能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)地意思,。

14,、能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

15、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課問(wèn),。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,，初讀課文，提出疑難問(wèn)題,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

16、能用學(xué)過(guò)的部分語(yǔ)詞造句,，能理順次序錯(cuò)亂的句子,。

17、學(xué)習(xí)有順序,，比較細(xì)致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物,，寫(xiě)出文通字順的短文。

18,、能夠修改明顯錯(cuò)誤的句子,。

19、學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào),、冒號(hào),、引號(hào)、頓號(hào),、書(shū)名號(hào),、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)分號(hào),。

20,、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面修改自己的作文,。

四、重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中熟練掌握獨(dú)立閱讀的技能，培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀的質(zhì)量,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫(xiě)作能力;要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫(xiě)作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換意見(jiàn),，做到語(yǔ)句通順,，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整潔,。

3、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強(qiáng)調(diào)合作精神,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí),，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

五,、教學(xué)措施：

在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,，重視情感,、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導(dǎo)向,。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,，選擇教學(xué)策略，具體措施如下：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況,，運(yùn)用多種手段，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們多讀,、多思,、多寫(xiě)，擴(kuò)大他們的閱讀面,，豐富自身的語(yǔ)言積累,。

2,、課堂教學(xué)中,，注重 讀 的指導(dǎo),，讓學(xué)生在朗讀的過(guò)程中將課本中的語(yǔ)言?xún)?nèi)化為自己的語(yǔ)言。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句,，理解課文內(nèi)容,，做到精講多讀多練。

3,、教會(huì)學(xué)生進(jìn)行課外資料的收集,，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識(shí)的遷移與吸收。

4,、在教學(xué)中,，組織學(xué)生自主,、合作、探究,，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。

6,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，注重學(xué)生日常的讀書(shū)、寫(xiě)字等正確姿勢(shì)的培養(yǎng),。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

一,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化尚行意識(shí),。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。教師的師德?tīng)顩r如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī),、德育文件,，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》,、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》,、《德化縣“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,，開(kāi)展“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》,，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，評(píng)選師德標(biāo)兵，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合《班主任工作月月評(píng)》,、《師德考核方案》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評(píng)比活動(dòng),，采取制度管理,、量化考評(píng),、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,、工作交流,、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的管理班級(jí)水平和駕馭課堂的能力,。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。競(jìng)選,、任用大隊(duì),、中隊(duì)干部。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用,，管理好學(xué)校的路隊(duì),、衛(wèi)生、兩操等工作,。

二,、加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生,。

1,、品生、品社課剛性化管理,。認(rèn)真抓好品生,、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,，教師在授課時(shí)必須做到 “五有”：一是要有“意”,。要有較強(qiáng)的德育教育意識(shí)，要結(jié)合班級(jí)工作中的不足,，學(xué)生群體存在的問(wèn)題,，認(rèn)真剖析問(wèn)題;二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化,、層次化,，做到德育漸進(jìn);三是要有“機(jī)”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī),，從學(xué)生存在的典型事例入手,，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育;四是要有“度”,。要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”,。滲透要針對(duì)實(shí)際,，講求方法，注重實(shí)效,，以激勵(lì)為主,，避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對(duì)授課情況進(jìn)行抽查,。

2,、加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)會(huì)教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生德育傾向性問(wèn)題進(jìn)行摸排,，確立重點(diǎn)教育問(wèn)題,，結(jié)合國(guó)旗下講話(huà),、班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育,。班會(huì)課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課：一是列舉現(xiàn)象;二是展開(kāi)分析;三是總結(jié)提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸,。舉辦班會(huì)觀(guān)摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)，提高德育教育水平,。

3,、評(píng)選“四尚”班級(jí)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級(jí)的評(píng)選,，每2周評(píng)出“尚行”、“尚學(xué)”,、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級(jí)各2個(gè),，打造特色班級(jí)，促進(jìn) “三風(fēng)建設(shè)”,，營(yíng)造良好德育氛圍。把“四尚”班級(jí)與班主任工作考評(píng)相結(jié)合,，把評(píng)比結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。

4,、評(píng)選“十佳最美少年”,。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),，注重學(xué)生的文明禮儀教育,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化,、常態(tài)化,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評(píng)出“十佳最美少年”,。

5,、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī),，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，采取有效措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園,、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建,，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買(mǎi)或吃零食,、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩,、玩劇烈游戲,、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話(huà)等不文明行為,，積極創(chuàng)建文明,、健康、和諧,、積極的校園文化氛圍,。

6、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺(tái),。學(xué)校利用廣播室,，建立“道德之聲”廣播電臺(tái)，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘,，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育,。

7、開(kāi)展法制和安全教育,。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,。要通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班隊(duì)會(huì),、宣傳欄,、黑板報(bào)、安全演練等形式,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

三、豐富活動(dòng)形式,，培育尚進(jìn)新人,。

1、開(kāi)展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng),。xx年3月5日,，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校將開(kāi)展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：①“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”歌唱比賽;②編寫(xiě)傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒三字歌”;③舉行學(xué)習(xí)雷鋒微博留言評(píng)選活動(dòng);④成立“愛(ài)心驛站”,。籌集資金,，資助困難學(xué)生,、單親學(xué)生、留守兒童;組建愛(ài)心志愿隊(duì)，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。⑤組織隊(duì)員深入社區(qū),、老人公寓開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2,、舉辦第二屆陶藝節(jié),。

千年不熄的窯火造就了中國(guó)瓷都德化，德化人離不開(kāi)陶瓷,，德化的孩子更需要從小接受陶瓷藝術(shù)的熏陶,，接受陶瓷文化的教育，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)陶瓷的意識(shí),。陶瓷文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是學(xué)校陶瓷文化教育的集中展示，是學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的有益延伸,，是學(xué)校強(qiáng)化發(fā)展的必要途徑,，更是同學(xué)們充分展示自己個(gè)性和才能的大舞臺(tái)。本學(xué)期將舉辦第二屆陶藝節(jié),，第一范文網(wǎng),。主要活動(dòng)內(nèi)容有：①“快樂(lè)陶藝，傳遞真情”親子陶藝活動(dòng);②組織優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)陶瓷實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng);③陶瓷廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)陶藝展示活動(dòng);④“我愛(ài)瓷都”征文比賽;⑤爭(zhēng)取舉辦一次縣級(jí)陶藝教學(xué)研討課;⑥快樂(lè)陶瓷操和體操比賽;⑦畢業(yè)班心愿作品制作,。

3,、舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)。

為歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié),，為了讓學(xué)生過(guò)個(gè)豐富多彩的節(jié)日,，給學(xué)生一次展示自我的機(jī)會(huì)，我將舉辦“校園舞臺(tái),，展示風(fēng)采” 第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié),，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)和諧全面的發(fā)展。其主要內(nèi)容有：①藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨慶六一大型晚會(huì);②慶六一師生書(shū)畫(huà)比賽;③愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng);④舉行“校歌,、隊(duì)歌,、國(guó)歌”歌唱比賽。

4,、寓教于樂(lè),，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。把德育融入陽(yáng)光體育,、棋藝,、美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過(guò)程還給學(xué)生,，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng);組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化尚思意識(shí),。

1,、完善尚思文化長(zhǎng)廊。繼續(xù)完善五個(gè)文化長(zhǎng)廊的建設(shè),，即：一樓“七彩長(zhǎng)廊”,、二樓“瓷藝長(zhǎng)廊”、三樓“科技長(zhǎng)廊”,、四樓“書(shū)法長(zhǎng)廊”,、五樓“書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”。為進(jìn)一步濃厚德育氛圍,，增添校園文化的育人氣息,。讓校園處處散發(fā)著文化氣息，達(dá)到環(huán)境育人,、以文化人的作用,。

2、優(yōu)化升旗儀式,。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó),、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活,、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合,。

3,、深化校園環(huán)境建設(shè)。做到凈化,、綠化,、美化，在東教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處,，在教室內(nèi)更換優(yōu)秀作品,，在顯眼之處張掛文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用電子顯示屏,，進(jìn)行宣傳,。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細(xì)琢,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,。

4、依托讀書(shū)屋的建設(shè),，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中成長(zhǎng),。通過(guò)大量閱讀，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，在書(shū)的海洋里自由遨游,、暢想，積累基礎(chǔ)知識(shí),、表達(dá)技巧,，提高閱讀水平，理解能力和鑒賞能力,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓學(xué)生得到美的啟發(fā)，美的熏陶,，凈化孩子的心靈,。

5、強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè),。安排時(shí)間,，進(jìn)行腰鼓、號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)取得一定成效,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、讀書(shū)學(xué)習(xí)

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外,，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想,。

二,、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝,，無(wú)怨無(wú)悔,。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

三,、教育教研

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四,、自我管理

作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求,，與時(shí)俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的語(yǔ)文教師;為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃。

1,、提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中,。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4,、注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文,，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果,。

切實(shí)執(zhí)行科組、上級(jí)部門(mén)的教研計(jì)劃和活動(dòng)

1,、按時(shí)參加教研活動(dòng),，大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極與同行,、同事交流,，認(rèn)真做好教研筆記。

2,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的具體情況,，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力為重點(diǎn),，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭(zhēng)取語(yǔ)文整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、學(xué)生情況分析

基礎(chǔ)知識(shí)：到了中高年級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的難度由大量的識(shí)字越來(lái)越傾向于對(duì)詞語(yǔ)意義的理解以及詞語(yǔ)用途的體會(huì)上。具體表現(xiàn)為,，識(shí)字已不成問(wèn)題,，碰到再難的字，由于認(rèn)字的方法掌握得比較好,，因此,，顯得游刃有余?？蓪?duì)加點(diǎn)字的意思的掌握方面,，后進(jìn)生尚有困難，究其原因,，有的是理解能力不行,，有的粗心大意所致。詞語(yǔ)意思的理解,，因懶于查閱字典,，常常用自己的理解去估量，出錯(cuò)也是無(wú)可避免的了,。

閱讀：在閱讀課文中,，我十分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力。從低年級(jí)的一句到現(xiàn)在的一段,，我始終沒(méi)有放松過(guò),，這是一項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生良好思維，為寫(xiě)作打基礎(chǔ)的好方法,。到現(xiàn)在,，大多數(shù)學(xué)生能說(shuō)幾句至一段話(huà)，有些優(yōu)等生甚至能接連說(shuō)幾段話(huà),。對(duì)課文的分析及回答問(wèn)題方面,，學(xué)生的反差較大，好的學(xué)生對(duì)課文的概括及整合能力較強(qiáng),，拿到一篇文章,，無(wú)絲毫問(wèn)題，后進(jìn)生就不行,，有的甚至答非所問(wèn),。分析課文方面，也是這個(gè)問(wèn)題,，差的學(xué)生由于對(duì)課文的整體感知能力不強(qiáng),，對(duì)的幾率不高，很容易不及格,。

作文：由于我采取了一系列措施,，因此我們班大部分學(xué)生的寫(xiě)作興趣及創(chuàng)作欲還是比較高的,，寫(xiě)出來(lái)的文章異彩紛呈，各有千秋,。特別是中下生,，寫(xiě)作水平的提高速度很快。但存在著很大的一個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)別字很多,，這是文字運(yùn)用率不高的弊病,。所以，今后在這方面還要多花功夫,。本冊(cè)教材中出現(xiàn)的把人物的言行寫(xiě)具體,、用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)較難，因此,，學(xué)生做的質(zhì)量參差不齊,。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1,、掌握本冊(cè)要求寫(xiě)的生字及相關(guān)詞語(yǔ),，學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

2,、學(xué)會(huì)照樣子寫(xiě)句子,，能運(yùn)用規(guī)范的修改符號(hào)修改病句。

3,、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法,，能正確分析段落，初步掌握分段知識(shí),，能簡(jiǎn)單概括段意。

4,、掌握要求背誦的課文,，并進(jìn)行與課文相關(guān)的積累的鞏固。

5,、進(jìn)一步提高口語(yǔ)交際水平,，在復(fù)習(xí)中相機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

6,、進(jìn)一步了解本學(xué)年段的習(xí)作要求,，對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改，并根據(jù)不足進(jìn)行指導(dǎo),。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢(shì)之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建 "友誼班級(jí) "

三、具體措施：

(一),、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開(kāi)學(xué)伊始,，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

(三),、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1、 用晨會(huì),、板報(bào)展等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。

2、 用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,，達(dá)到最好的效果,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

一、發(fā)展目標(biāo)

課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,。年內(nèi),，完成一個(gè)課題研究，論文爭(zhēng)取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,。

第一階段：修煉內(nèi)功，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念;努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,，認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能,。

第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在縣級(jí)或以上獲獎(jiǎng),，力爭(zhēng)成為英語(yǔ)教學(xué)能手,。

第三階段：通過(guò)探索、研究,，成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。

二、研修目標(biāo)

1,、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解、掌握新課程的基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材,，把握教材的特點(diǎn),。

3、結(jié)合學(xué)情,，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué),。

5,、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

三、發(fā)展措施

1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力,。

2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng),。計(jì)劃讀一些教育專(zhuān)著，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。

3.多參加聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，多參與小學(xué)英語(yǔ)qq群,，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作，爭(zhēng)取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),。

5.發(fā)揮好幫帶作用,，利用課余時(shí)間多聽(tīng)其它教師的課，通過(guò)自評(píng)互評(píng),，實(shí)現(xiàn)共同的提高,。

6.積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高,。

我始終相信一句話(huà)：用心,，沒(méi)有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為“新”型的教師,。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況,，特制定自我研修計(jì)劃：

一,、端正學(xué)習(xí)觀(guān)念

1、堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,。

2、多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

3、廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二,、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《有效研修》一書(shū)，應(yīng)做到以下幾面：

1,、認(rèn)真自學(xué)教材,。

《有效研修》共分五個(gè)單元，每周必須完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真揣摩,，研究教材，做到真正領(lǐng)會(huì),，理解,，掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記,。

2,、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中,，認(rèn)真做好筆記,，注意學(xué)習(xí)、反思,、實(shí)踐相結(jié)合,。

3、積極進(jìn)取,，多參加一些教研活動(dòng),，努力提高自己的教科研能力。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在教師個(gè)體、學(xué)校,、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中,，使研修活動(dòng)從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修,，自主選擇,。

5、自覺(jué)和同伴組成研修小組,，在校本研修活動(dòng)中,，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助,，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè),，提升質(zhì)量。

6,、在學(xué)習(xí)《有效研修》的過(guò)程中，要與實(shí)踐相結(jié)合,，要不斷的反思,，并且寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。

總之,，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》,，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念;認(rèn)真反思,，提高教育研修能力，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷提升,，做一名合格的教師,。

小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)老師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

20xx年，是“十二五”之年,，本學(xué)期為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì),，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，推進(jìn)教育改革,，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿(mǎn)意的教育,，特制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本的理念,，以“創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育,、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意的教師”為宗旨,，以《教育法》,、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力,，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，優(yōu)化制度環(huán)境,，營(yíng)造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會(huì)”精神上來(lái),，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái),，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二,、學(xué)習(xí)目的：

加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的典型,，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法,，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央,、區(qū),、州、縣兩會(huì)精神,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，樹(shù)立質(zhì)量興校意識(shí),。

2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神,，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，不斷提高教師的道德修養(yǎng),。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)我們身邊先進(jìn)人物的事跡,，以加深教師對(duì)人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。

4,、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

5,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

6.專(zhuān)題講座與小組討論相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，定期舉辦專(zhuān)題講座,，引導(dǎo)教師開(kāi)展專(zhuān)題討論,。

7.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀(guān)看電教錄像片相結(jié)合,。要開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次,，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的能力,。

8.年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測(cè)試。

抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè),，切實(shí)達(dá)到“六有要求”,。即：總體有計(jì)劃,、學(xué)習(xí)有材料,、出席有考勤,、討論有記錄,、個(gè)人有筆記,、定期有檢查。

四,、學(xué)習(xí)方法：

1,、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí),，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記,。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合,。

3、聯(lián)系實(shí)際,，適時(shí)組織討論,，寫(xiě)好心得體會(huì)。

五,、主要措施：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，教育和管理好學(xué)校教育行政干部,。學(xué)校副科級(jí)以上干部堅(jiān)持每季度一次干部中心組學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、學(xué)習(xí)管理方法,。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極撰寫(xiě)體會(huì)文章和理論文章,，在教職工中做好骨干,、當(dāng)好表率。切實(shí)提高學(xué)校干部的政治思想素質(zhì),、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作業(yè)務(wù)水平,。

2、精心組織好教職工政治學(xué)習(xí),，提高教職工思想政治素質(zhì),。要堅(jiān)持每月的教職工政治理論集中學(xué)習(xí)制度，通過(guò)原文學(xué)習(xí),、專(zhuān)題講座,、座談?dòng)懻摗⒂^(guān)看黨教片,、寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)教育,，提高黨員、教師的政策理論水平和思想水平,，增強(qiáng)黨員,、教師的事業(yè)心，提高黨員、教師的責(zé)任感和使命感,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育,，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表,、廉潔從教等師德師風(fēng)教育,，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

3,、抓好系列教育活動(dòng),，建立教育管理工作機(jī)制。

(1)抓好法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育,。組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),，全面貫徹國(guó)家教育方針，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性,。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。開(kāi)展以“作表率、樹(shù)形象”為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng),。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，落實(shí)師德規(guī)范，提升專(zhuān)業(yè)精神,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

(3)抓好榜樣系列教育活動(dòng),。要組織黨員,、教職工向身邊的師德標(biāo)兵、黨員示范崗,、優(yōu)秀教師等先進(jìn)榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，學(xué)習(xí)他們勤奮工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

(4)加強(qiáng)師德常規(guī)管理,，完善師德監(jiān)督機(jī)制,。重視師德建設(shè)的常規(guī)管理，把師德建設(shè)工作列入重要工作日程，有計(jì)劃,、有督促,、有記錄，不斷深入推進(jìn),。建立完善師德考評(píng)制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，祛邪扶正,，把自律和他律結(jié)合起來(lái),，把激勵(lì)和約束結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)廣大教師對(duì)師德規(guī)范的積極認(rèn)同和自覺(jué)遵守,。

(5)繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，通過(guò)實(shí)行教職工崗位承諾制、績(jī)效考核制,、責(zé)任追究制,，切實(shí)加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，形成團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧,、上進(jìn)的工作氛圍,，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境、好制度,、好教師,、好質(zhì)量的人民滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的學(xué)校,。

4,、整合力量，凝聚人心,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)校思想工作貫徹的全過(guò)程中,，要求黨員對(duì)黨的xx大精神,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)更加全面理解，對(duì)共產(chǎn)主義理想信念更加堅(jiān)定,，對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加樹(shù)立，黨員同志成為學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者,、實(shí)踐者和領(lǐng)頭者。

五,、考核：

1,、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核,。

2,、政治學(xué)習(xí)情況是評(píng)價(jià)教師師德的必備條件之一，不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的評(píng)優(yōu)一票否決,。

六、學(xué)習(xí)安排表：

略