當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、開(kāi)卷有益，愛(ài)不釋手

然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,，實(shí)用性不強(qiáng),，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多,，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的,。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽(tīng)講,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺,。特別是excel的學(xué)習(xí),，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多,，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題,。通過(guò)次培訓(xùn),，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作,，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

二,、由此及彼，學(xué)以致用

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,，閑暇之余,，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,，我從上學(xué)期中段到校辦工作,。盡管我全力以赴，不辭辛苦,，做了很多的工作,，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力,、水平,、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,，要求工作人員思維嚴(yán)密,、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂,、丟三落四,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)做事，多用心,，多動(dòng)腦,，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

三,、驀然回首,，柳暗花明

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái),。說(shuō)實(shí)話,，近幾年，覺(jué)得自已也不再年輕了,，還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧,。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧,。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想,，想把各項(xiàng)工作做好,，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí),、充電,，才能提高自已的工作能力。古人云,，“活到老,、學(xué)到老”，這句話是很有道理的,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

學(xué)校為青年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)提供了良好的條件,。一是學(xué)校積極營(yíng)造學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的氛圍，大力提倡使用多媒體技術(shù),，并且進(jìn)行專門(mén)的課件制作輔導(dǎo);二是學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)辦公室都配備計(jì)算機(jī)，這為青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。

青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量,，有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神，從這一點(diǎn)講,，青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的先行者,。

二、我是如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和課件制作的

1,、培養(yǎng)興趣,，循序漸進(jìn)

剛剛參加工作時(shí)我對(duì)多媒體技術(shù)和課件制作幾乎是一竅不通,。可是當(dāng)我看到有的老師把多媒體技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)時(shí),，我就覺(jué)得課件制作作為一門(mén)技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用是非常大的，我必須掌握這門(mén)技術(shù),。

人們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)了興趣我就開(kāi)始下功夫?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)的使用和課件制作,。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西,，比如制圖軟件photoshop,，網(wǎng)頁(yè)制作軟件frontpage，還有各種課件制作軟件,，如powerpoint,、authorware、3dmax,、flash等,，現(xiàn)在又在老師的專門(mén)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了“課件平臺(tái)”。在學(xué)習(xí)

的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們常用的課件制作軟件有好多相通之處,，學(xué)好了其中的某一個(gè),，其他的自己動(dòng)手、多進(jìn)行嘗試也會(huì)慢慢掌握,。

2,、善于研究，多問(wèn)問(wèn)題

學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題和不斷解決問(wèn)題的過(guò)程,。在學(xué)習(xí)和使用各種軟件制作課件的時(shí)候,，我遇到了很多的問(wèn)題，遇到問(wèn)題首先我就自己先琢磨,，每個(gè)軟件的功能都很多,，我們學(xué)會(huì)的可能只是這些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己嘗試,、研究和琢磨,。當(dāng)然也有好多問(wèn)題自己解決不了，我就虛心請(qǐng)教別的老師,。我相信,，只要我們樂(lè)于嘗試，善于思考問(wèn)題,、詢問(wèn)問(wèn)題,，難題是沒(méi)有解決不了的。

工作在教學(xué)第一線的老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中可能都有這種感覺(jué),，我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單的東西有的學(xué)生還要問(wèn),，我們認(rèn)為簡(jiǎn)單的東西學(xué)生們說(shuō)不定覺(jué)得挺難，所以我們鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)問(wèn)題,。課件制作也是同樣的道理,，我們初學(xué)者覺(jué)得不好解決的問(wèn)題在別人看來(lái)也許是簡(jiǎn)單的，所以在學(xué)習(xí)課件制作的過(guò)程中多問(wèn)問(wèn)題是必要的,。

3,、親自動(dòng)手，樂(lè)于嘗試

哲學(xué)上講實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和來(lái)源,，也是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),，把這一觀點(diǎn)應(yīng)用到課件制作上就是要親自動(dòng)手制作課件。也許我們?cè)谀骋环矫娴膭?chuàng)意是非常好的，可不親自動(dòng)手,，這方面的創(chuàng)意就實(shí)現(xiàn)不了,。我們可以先從簡(jiǎn)單的做起，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，根據(jù)自己的實(shí)際水平動(dòng)手制作幾個(gè)完整的課件，只有這樣,，自己的水平才會(huì)不斷提高,。

第三，課件制作過(guò)程中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1,、選擇合適的媒體

現(xiàn)在開(kāi)發(fā)的課件制作軟件有好多,，每一種軟件都有它的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也可能在某些方面存在不足,，我們?cè)谥谱髡n件之前,，應(yīng)該通盤(pán)考慮所要講授的課程的特點(diǎn)，需要處理的內(nèi)容,，然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)來(lái)選擇使用什么平臺(tái),。“課件平臺(tái)”還有flash等都是功能強(qiáng)大的軟件,，它們的動(dòng)畫(huà)效果,、交互性、對(duì)圖片和聲音的處理,，都是powerpoint和“蒙泰瑤光”包括authorware所不能達(dá)到的,。但powerpoint等也是很好的課件制作工具，我們可以有選擇地加以利用,。

2,、簡(jiǎn)潔實(shí)用是課件制作的重要原則

不少老師在制作課件時(shí)往往將自己的課件做得特別“好看”，在課件中加入大量的小動(dòng)畫(huà)和艷麗的圖片以及很刺ji的聲音,，我認(rèn)為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果,，反而可能會(huì)沖淡主題，這些與課堂無(wú)直接關(guān)系的東西會(huì)過(guò)多的吸引學(xué)生的注意力,。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,，它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)

鍵在于它的實(shí)用性,，應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn),、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

12月2日我校進(jìn)行了移動(dòng)計(jì)算機(jī)的培訓(xùn),，此次培訓(xùn)讓我看到了更尖端電子技術(shù)、軟件技術(shù),。結(jié)合計(jì)算機(jī)和投影機(jī),，可以實(shí)現(xiàn)在課堂上進(jìn)行交互式教學(xué),。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)要不斷創(chuàng)新和嘗試，要不斷和多媒體對(duì)接,，讓教育更現(xiàn)代化,。

在這次培訓(xùn)中老師重點(diǎn)介紹了移動(dòng)計(jì)算機(jī)如何使用和軟件的一些功能：

一、屏幕批注,，及時(shí)反饋,。基于軟件提供方便的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)功能,，運(yùn)用于語(yǔ)文學(xué)科,，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生邊思考邊想像邊批畫(huà)的學(xué)習(xí)方式，呈現(xiàn)學(xué)生閱讀和思考的學(xué)習(xí)過(guò)程和最終的思維成果;運(yùn)用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果,，便于教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)評(píng)價(jià)。

二,、過(guò)程回放,，呈現(xiàn)脈絡(luò)?；谲浖幕胤殴δ?，運(yùn)用于各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)中，可以重新展現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,，重溫思維的脈絡(luò),，有利于在學(xué)習(xí)中總結(jié)學(xué)法，提煉方法,，從根本上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和抓住關(guān)鍵解決問(wèn)題,。

三、模式切換,，方便演示,。基于交互電子白板提供的三種模式的切換功能,，可與整合教育資源,，便于課堂的演示和批畫(huà)。

四,、智能繪圖,，提升效率。電子白板中提供了諸如圓規(guī),、畫(huà)角,、智能筆、量角器、畫(huà)圓等多種智能工具,，教師不需要借助其它工具,，稍加練習(xí)，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫(huà)出非常專業(yè),、準(zhǔn)確的各種幾何圖形,。

五、庫(kù)存另存,，積累資源,。庫(kù)存是基與軟件提供的資源庫(kù)功能和存儲(chǔ)功能，可以在學(xué)習(xí)中隨時(shí)調(diào)用資源和積累現(xiàn)場(chǎng)資源,，可以以多種方式存儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)資源，便于復(fù)習(xí)和重溫,。另存是將教師上課使用的課件,、教學(xué)資源和學(xué)生智慧的創(chuàng)造，導(dǎo)出為網(wǎng)頁(yè),、圖片等資源,，便于學(xué)生再學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)等。

通過(guò)老師的介紹我們對(duì)這樣的現(xiàn)代技術(shù)有了初步的了解,，也讓我明白了教育現(xiàn)代化的重要性,，教育的現(xiàn)代化過(guò)程也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，我們必須以發(fā)展的觀點(diǎn)看待教育的現(xiàn)代化進(jìn)程,。任何教育改革都應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,，追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口,，就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)信息化的選擇,，它的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)的良性互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教育自身的可持續(xù)發(fā)展,。我們?cè)趧?chuàng)建現(xiàn)代化教育的道路上將不懈努力,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段,。因而，對(duì)于我們教師而言,，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù),。能入到咱們長(zhǎng)子的教育隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，我感到很榮幸,，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心,，對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題,，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng),。在與同行的相互學(xué)習(xí),、交流中，我收獲頗豐,。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣,，單憑一張嘴、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展教學(xué),。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái),。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式,。

通過(guò)這次短期培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：

1,、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用,。

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,，要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己,。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí),。因而,，教師必須有一種超前意識(shí)。

2,、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要。

當(dāng)今社會(huì),，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織,、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

3,、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,，也是教育系統(tǒng)本身的需要,。

在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,，可以……因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù),。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我校建立健全學(xué)校微機(jī)室、課件室,對(duì)廣大教師積極進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急?，F(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié),。

一、培訓(xùn)的方式方法

教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授,、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行,，并將此項(xiàng)工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來(lái)抓,，保證每月一次的授課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作,，授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，聯(lián)系教材進(jìn)行講授,，教師培訓(xùn)率達(dá)100%,。

二,、培訓(xùn)時(shí)間

1、充分利用節(jié)假日時(shí)間,，暑假里集中一個(gè)星期對(duì)學(xué)校青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn),。

3,、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機(jī)教師給與指點(diǎn)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

45歲以下教師及樂(lè)意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、word_的基本使用方法。

2,、powerpoint_的基本使用方法及課件制作。

3,、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用,。

五、培訓(xùn)管理

為加強(qiáng)培訓(xùn)工作并達(dá)到高質(zhì)量的培訓(xùn),，督促全員參與,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參加，帶頭學(xué)習(xí),，并健全考勤制度與培訓(xùn)之后的所學(xué)內(nèi)容考核制度,，使現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。

六,、存在問(wèn)題

1,、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問(wèn)題，由于教學(xué)工作量大,，教師培訓(xùn)挪不出時(shí)間來(lái),，集中培訓(xùn)勢(shì)必影響教學(xué)。

2,、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高,，今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。

3,、培訓(xùn)條件急需改善,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

一、在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫,。網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)作為新型的教學(xué)媒體,，他們與學(xué)科之間的深刻聯(lián)系,，它們?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng)造的不一般的教學(xué)環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要所在,，信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)也會(huì)是當(dāng)前教育改革的一個(gè)必要出路,。

二、在培訓(xùn)中,，張老師的課堂生動(dòng)有趣,，思維活躍，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí),。特別設(shè)立研討小組,，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境,，課堂開(kāi)放氣氛輕松,，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)，打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律,。在這里我們見(jiàn)識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,，學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計(jì)，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學(xué)的實(shí)效性,，對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助,，可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行單元規(guī)劃設(shè)計(jì),，梳理教學(xué)思路,，加深對(duì)教材的理解。

三,、在培訓(xùn)中,，明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀,，改變教學(xué)環(huán)境,、手段和方法，變革教學(xué)模式,，也有利于面向全體同學(xué),，有利于學(xué)生獲取信息，處理信息,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。改變教師的教師的教育思想，教育手段,，更快,，更好地提高教師的教育能力。

培訓(xùn)的時(shí)間有限,，只能將我們領(lǐng)進(jìn)教育技術(shù)這扇大門(mén)里,，至于門(mén)的背后究竟隱藏了怎樣的風(fēng)景，每個(gè)人又能看到多少美麗的風(fēng)景,，這就需要靠每一個(gè)人各自在今后的教學(xué)實(shí)踐中去努力探索了,。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識(shí),，提高自己運(yùn)用多媒體的能力,，成為一名不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的教師。

四,、教學(xué)理念理解更加透徹,，教學(xué)概念更加明確。在這次培訓(xùn)中,，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊,，這使我對(duì)教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高，同時(shí),，我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富，做為工作在教育一線上的教師,，我們的角色和社會(huì)斌予的責(zé)任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外,，我們還要對(duì)教學(xué)的概念理解應(yīng)該熟練，還要具備更加淵博的理論知識(shí),，為教育事業(yè)服務(wù),。

五、增強(qiáng)了信心,，磨練了意志,。在這次培訓(xùn)上，我認(rèn)真思考培訓(xùn)的每一個(gè)問(wèn)題,，認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè),。通過(guò)一個(gè)個(gè)培訓(xùn)任務(wù)的完成，我增強(qiáng)了自信心，同時(shí),，通過(guò)一次次培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè),，我不斷地完善自己、超越自己,，對(duì)自己來(lái)說(shuō),，這也是一種磨煉。這種磨練對(duì)我的影響是重大的,，它將鼓舞著我?jiàn)^斗在教育戰(zhàn)線上,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

作為一名剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園,，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的校園,，無(wú)比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺,，仿佛激動(dòng)的心情要在這一刻爆發(fā),。只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí),，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地安排我們參加為期兩個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué),、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校組織了一批大學(xué)非常優(yōu)秀的老師為大家授課,，在這個(gè)過(guò)程中，我們還參觀的軍墾博物館和石河子大學(xué)校史博物館,，從另一個(gè)方面了解了軍墾第一城的歷史,，了解了石河子大學(xué)的輝煌歷史，從中知道了軍墾精神的偉大,，對(duì)我們新進(jìn)教師是一種新的鞭策,。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會(huì)到,，教育確是一門(mén)藝術(shù),，一門(mén)大學(xué)問(wèn),，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，本次新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí),。

教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的專業(yè)課教師最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)生專業(yè)的知識(shí),、技能和實(shí)踐技能,，讓他們能成為一名合格的工程師。這也就是傳道,、授業(yè),。

教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。這也就是解惑,。

作為一名大學(xué)教師,，由于行業(yè)的特殊性，使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處的,，在課堂上又是面對(duì)面的教學(xué)模式,。所以隨時(shí)與學(xué)生保持著聯(lián)系，只要學(xué)生有事,，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊,。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的大學(xué)教師應(yīng)該具備的,。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略,。

在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的.印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課,，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂,，傳授給自己的學(xué)生,，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。還有一些老師,，從大學(xué)教師自身出發(fā),，給我們介紹了一些克服教師職業(yè)病的方法和技巧，使我終身受益,。老師,，謝謝您!

最后,，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心,。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境,。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度,。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師,。

兩個(gè)多月的培訓(xùn)，課程多,、時(shí)間緊,，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過(guò)培訓(xùn),，拓寬了知識(shí)面,，提高了認(rèn)識(shí)。不過(guò)大學(xué)人事處的新進(jìn)教師培訓(xùn)中心為我們安排了試講課程,，我覺(jué)得很不錯(cuò),，能讓我們?cè)谡嬲旧现v臺(tái)之前就有機(jī)會(huì)通過(guò)視頻的回放看到自己講課的全過(guò)程,，讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們點(diǎn)評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，而試講課程更讓我們有了提升的空間,，加強(qiáng)了大家的交流，因?yàn)閰⒓有逻M(jìn)教師培新的一些老師中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。所以與他們的交流對(duì)我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助,。使我更加認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該在“選材、備課,、板書(shū)”等各方面做到精益求精,，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識(shí),。

總之,，經(jīng)過(guò)本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略,。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作增添了許多信心,。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn)，為我打開(kāi)了人生新舞臺(tái)的大門(mén),，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì),，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)-----講臺(tái)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

這次,，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)電腦,，可以說(shuō)是可遇而不可求的機(jī)會(huì)

每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都要不停的學(xué)習(xí),，不要覺(jué)得累,，因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷接受新的東西，才不會(huì)被淘汰,，才能被社會(huì)認(rèn)可,。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，信息技術(shù)的提高,，電腦成為人們生活中必備的一門(mén)知識(shí),。也給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。

我特別羨慕那些對(duì)電腦運(yùn)用自如的人,。越是學(xué)電腦,，越覺(jué)得學(xué)習(xí)電腦勢(shì)在必行，迫在眉睫;越是學(xué)電腦越覺(jué)得懂的太少,，要學(xué)的東西太多?，F(xiàn)在,，很多孩子對(duì)電腦方面的知識(shí)了解很多，作為教師，就更有必要了解電腦知識(shí),。,?！?/p>

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但可以說(shuō)是受益非淺,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我系統(tǒng)的了解了word操作，還學(xué)習(xí)了excel、網(wǎng)易博客等相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)在，我能通過(guò)電腦制作出一份很工整、很漂亮的成績(jī)表,。有一句詩(shī)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！痹陔娔X培訓(xùn)之前,，很多電腦知識(shí)讓人覺(jué)得是霧里看花、水中望月,。經(jīng)過(guò)老師的講解,，發(fā)覺(jué)學(xué)電腦并不是那么深不可測(cè),。收獲了以后，反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事,。

俗話說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，不能淺嘗輒止,，不能學(xué)到一點(diǎn)東西就滿足了，貴在持之以恒,。聯(lián)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),，為教師的發(fā)展提供了契機(jī)，我們還有什么不滿足,。不管是現(xiàn)在,，還是在將來(lái)，我們都應(yīng)該不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會(huì)淘汰,。

經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

__年9月7日到8日,，我有幸地參加了榆陽(yáng)區(qū)20__-20__新上崗教師通識(shí)培訓(xùn),。通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力,，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，郭校長(zhǎng)談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì),、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量,。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。第三,，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。通過(guò)培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針,。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來(lái)說(shuō),，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力,，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書(shū)是最好的老師,，多讀書(shū)，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛(ài)學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的,。真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無(wú)敵的武器,，對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),，堅(jiān)決地走下去,。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

10月6日我參加了這次進(jìn)修學(xué)校舉辦的英特爾未來(lái)教育的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過(guò)5天老師認(rèn)真的講解,、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流,，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲頗豐,。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣,，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),，以及利用幻燈、投影,、錄音、錄像等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué),。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái),。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過(guò)掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,、分析,。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力,，通過(guò)對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高,，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。使我認(rèn)識(shí)到一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：

1,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,。

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì),，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

2,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。

中國(guó)加入wto后，需要更多的高素質(zhì),、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力,、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力,，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說(shuō),，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度,、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定,。

3,、教師具備良好的信息素養(yǎng),。是教育系統(tǒng)本身的需要,。

在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍,、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理,、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者,，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

五天的培訓(xùn)雖然短暫,，但使我的受益匪淺,，其感觸真是一言難盡,。在未來(lái)的工作崗位上,，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí),，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,。今后,，我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標(biāo),。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的推廣和普及,，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用,。教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,，要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)為自己的教學(xué)服務(wù),。為提高我的自身水平我也參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí),，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”,，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰,。經(jīng)過(guò)了幾天的學(xué)習(xí),，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展,，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。暑假教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn),。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張,，但很充實(shí),，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù),。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,，雖說(shuō)經(jīng)常使用,，但其中好多東西都還不懂,，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)老師的講解,，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福,，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件,，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客,，擁有了自己的郵箱,。學(xué)習(xí)是辛苦的,，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),，做到了通俗易懂，由淺入深,。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及office20__,，學(xué)習(xí)了word的操作，excel的操作,，演示文稿的操作,。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益非淺,。這次培訓(xùn)為教師搭建了相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng),。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音,。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和同事們交流一下,，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),，以便在答疑時(shí)能有的放矢。

首先拿到課本后,，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門(mén)課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。通讀之后在聽(tīng)老師的課，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度,。

其次要做好筆記,，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí),，一遍不可能全部掌握,，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西,，我寫(xiě)作業(yè)是每次在聽(tīng)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后,，就立刻做,。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn),，可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記,，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講,，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn),。

通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言，互相討論,，交流,，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái),，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好,。在工作中,，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī),。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得感悟 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

【一、禁止默認(rèn)共享和常見(jiàn)端口的關(guān)閉 tcp/ip的過(guò)濾 】

一般的系統(tǒng)當(dāng)中是存在默認(rèn)的共享的,我們需要手動(dòng)關(guān)閉他

1.先察看本地共享資源

運(yùn)行-cmd-輸入net share

這是我現(xiàn)在電腦上的共享,我們還可以在圖形界面查看

下面是刪除共享,需要使用dos命令

2.刪除共享(每次輸入一個(gè))

net share admin$ /delete

net share c$ /delete

net share d$ /delete(如果有e,f,……可以繼續(xù)刪除)

這樣就可以刪除了,依次把所有的刪除就ok了

還有就是刪除ipc$共享了,大家可以在注冊(cè)表中完成,也可以使用注冊(cè)表的導(dǎo)入功能,進(jìn)行導(dǎo)入.

3.刪除ipc$空連接

在運(yùn)行內(nèi)輸入regedit 這是進(jìn)來(lái)注冊(cè)表的命令,也可以在system32文件夾中找到

在注冊(cè)表中找到 hkey-local_machine\system\currentcontroset\control\lsa

項(xiàng)里數(shù)值名稱restrictanonymous的數(shù)值數(shù)據(jù)由0改為1. 我的電腦剛才已經(jīng)是1了,如果說(shuō)是0的話就需要改成1

退出就行了

以上也可以使用批處理現(xiàn)實(shí)或者使用注冊(cè)表導(dǎo)入(附件中帶有工具)

下面講到的是一般常見(jiàn)端口的關(guān)閉

關(guān)閉本機(jī)不用的端口,，這是防范木馬的第一道防線,。默認(rèn)情況下windows有很多

端口是開(kāi)放的,，在你上網(wǎng)的時(shí)候，木馬,、病毒和黑客就可以通過(guò)這些端口連上你的電腦，為了保護(hù)你的系統(tǒng),，應(yīng)該封閉這些端口，

主要有：tcp 139,、445,、593、1025 端口和 udp123,、137、138,、445、1900 端口以及遠(yuǎn)程服務(wù)訪問(wèn)端口3389,。

其中137、138,、139、445端口都是為共享而開(kāi)的,，是netbios協(xié)議的應(yīng)用，

你應(yīng)該禁止別人共享你的機(jī)器,，所以要把這些端口全部關(guān)閉

4.關(guān)閉自己的139端口,ipc和rpc漏洞存在于此.

關(guān)閉139端口的方法是在“網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接”中“本地連接”中選取“internet協(xié)議(tcp/ip)”

屬性，進(jìn)入“高級(jí)tcp/ip設(shè)置”“wins設(shè)置”里面有一項(xiàng)“禁用tcp/ip的netbios”,，打勾就關(guān)

閉了139端口,禁止rpc漏洞.

這樣就可以了

一般現(xiàn)在的xp以上操作系統(tǒng)已經(jīng)不存在這個(gè)漏洞了~~~

5.445端口的關(guān)閉

修改注冊(cè)表，添加一個(gè)鍵值

hkey_local_machine\system\currentcontrolset\services\netbt\parameters在右面的窗口建立一個(gè)smbdeviceenabled 為reg_dword類型鍵值為0這樣就ok了,。

6.3389的關(guān)閉

xp：我的電腦上點(diǎn)右鍵選屬性-->遠(yuǎn)程,，將里面的遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面兩個(gè)選項(xiàng)框里的勾去掉。

這樣就可以了

win20xxserver 開(kāi)始-->程序-->管理工具--/>服務(wù)里找到terminal services服務(wù)項(xiàng),，選中屬性選項(xiàng)將啟動(dòng)類型改成手動(dòng)，并停止該服務(wù),。(該方法在xp同樣適用)

7.4899的防范

網(wǎng)絡(luò)上有許多關(guān)于3389和4899的入侵方法。4899其實(shí)是一個(gè)遠(yuǎn)程控制軟件所開(kāi)啟的服務(wù)端端口,，由于這些控制軟件功能強(qiáng)大，所以經(jīng)常被黑客用來(lái)控制自己的肉雞,，而且這類軟件一般不會(huì)被殺毒軟件查殺，比后門(mén)還要安全,。

4899不象3389那樣，是系統(tǒng)自帶的服務(wù),。需要自己安裝，而且需要將服務(wù)端上傳到入侵的電腦并運(yùn)行服務(wù),，才能達(dá)到控制的目的。

8,、常見(jiàn)端口的介紹

tcp

21 ftp

22 ssh

23 telnet

25 tcp smtp

53 tcp dns

80 http

135epmap

138[沖擊波]

139smb

445

1025 dce/1ff70682-0a51-30e8-076d-740be8cee98b

1026 dce/12345778-1234-abcd-ef00-0123456789ac

1433 tcp sql server

5631 tcp pcanywhere

5632 udp pcanywhere

3389 terminal services

4444[沖擊波]

udp

關(guān)于udp一般只有騰訊qq會(huì)打開(kāi)4000或者是8000端口或者8080,，那么，我們只運(yùn) 行本機(jī)使用4000這幾個(gè)端口就行了

9,、另外介紹一下如何查看本機(jī)打開(kāi)的端口和tcp/ip端口的過(guò)濾

開(kāi)始--運(yùn)行--cmd

剛才輸入的查看關(guān)于netstat命令的所有參數(shù),關(guān)于這些參數(shù)是可以組合起來(lái)使用的,比如a和n就可以一起

輸入命令netstat -a

還有就是根據(jù)自己的實(shí)際情況組合不同的參數(shù)使用了

會(huì)看到例如(這是我的機(jī)器開(kāi)放的端口)

tcp qxp:epmap qxp:0 listening

tcp qxp:30606 qxp:0 listening

tcp qxp:30606 localhost:2191 time_wait

tcp qxp:30606 localhost:2194 time_wait

tcp qxp:2196 60.191.178.99:http time_wait

tcp qxp:2197 60.191.178.99:http fin_wait_1

tcp qxp:2198 60.191.178.99:http time_wait

tcp qxp:2199 60.191.178.99:http time_wait

tcp qxp:2200 60.191.178.99:http time_wait

tcp qxp:2201 60.191.178.99:http time_wait

tcp qxp:2202 89.202.157.215:http time_wait

udp qxp:isakmp *:*

udp qxp:1025 *:*

udp qxp:1026 *:*

udp qxp:1027 *:*

udp qxp:1028 *:*

udp qxp:1029 *:*

udp qxp:1030 *:*

udp qxp:4500 *:*

udp qxp:5354 *:*

udp qxp:5357 *:*

udp qxp:1900 *:*

udp qxp:2068 *:*

udp qxp:1900 *:*

9.基于windows的tcp/ip的過(guò)濾

控制面板——網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接——本地連接——internet協(xié)議(tcp/ip)--屬性--高級(jí)---選項(xiàng)-tcp/ip篩選--屬性!!

然后添加需要的tcp 和udp端口就可以了～如果對(duì)端口不是很了解的話,，不要輕易進(jìn)行過(guò)濾,，不然可能會(huì)導(dǎo)致一些程序無(wú)法使用,。

比如要添加23端口`~也就是telnet的~~這里是需要重新啟動(dòng)一次的

【二,、設(shè)置服務(wù)項(xiàng),和注冊(cè)的遠(yuǎn)程連接】

1..服務(wù)策略：

控制面板→管理工具→服務(wù)

關(guān)閉以下服務(wù)：

也可以在dos命令下完成~~~

大家可以根據(jù)自己的需要關(guān)閉不同的服務(wù)

r[通知選定的用戶和計(jì)算機(jī)管理警報(bào)]

ok[啟用“剪貼簿查看器”儲(chǔ)存信息并與遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)共享]

buted file system[將分散的文件共享合并成一個(gè)邏輯名稱,共享出去，關(guān)閉后遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)無(wú)法訪問(wèn)共享

buted link tracking server[適用局域網(wǎng)分布式鏈接跟蹤客戶端服務(wù)]

interface device access[啟用對(duì)人體學(xué)接口設(shè)備(hid)的通用輸入訪問(wèn)]

cd-burning com service[管理 cd 錄制]

ng service[提供本地或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上文件的索引內(nèi)容和屬性,泄露信息]

os key distribution center[授權(quán)協(xié)議登錄網(wǎng)絡(luò)]

e logging[監(jiān)視iis和sql如果你沒(méi)安裝iis和sql的話就停止]

ger[警報(bào)]

ting remote desktop sharing[netmeeting公司留下的客戶信息收集]

k dde[為在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)或不同計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序提供動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換]

k dde dsdm[管理動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換 (dde) 網(wǎng)絡(luò)共享]

spooler[打印機(jī)服務(wù),，沒(méi)有打印機(jī)就禁止吧]

desktop help session manager[管理并控制遠(yuǎn)程協(xié)助]

registry[使遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶修改本地注冊(cè)表]

g and remote access[在局域網(wǎng)和廣域往提供路由服務(wù).黑客理由路由服務(wù)刺探注冊(cè)信息]

[支持此計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的文件、打印,、和命名管道共享]

l administration console helper[允許管理員使用緊急管理服務(wù)遠(yuǎn)程訪問(wèn)命令行提示符]

/ipnetbios helper[提供 tcp/ip 服務(wù)上的 netbios 和網(wǎng)絡(luò)上客戶端的 netbios 名稱解析的支持 而使用戶能夠共享文件,、打印和登錄到網(wǎng)絡(luò)]

[允許遠(yuǎn)程用戶登錄到此計(jì)算機(jī)并運(yùn)行程序]

al services[允許用戶以交互方式連接到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)]

s image acquisition (wia)[照相服務(wù)，應(yīng)用與數(shù)碼攝象機(jī)]

這里我也是使用批處理來(lái)達(dá)到目標(biāo)

2.注冊(cè)表

注冊(cè)表的遠(yuǎn)程連接

注冊(cè)表假如可以通過(guò)遠(yuǎn)程連接的話也是很麻煩的一件事,所以我們必須把注冊(cè)表的遠(yuǎn)程連接關(guān)閉

[hkey_local_machine\system\currentcontrolset\control\securepipeservers\winreg]

"remoteregaccess"=dword:00000001

直接使用注冊(cè)表導(dǎo)入

-------------------

修改注冊(cè)表防御d.d.o.s

在注冊(cè)表hklmsystemcurrentcontrolsetservicestcpipparameters中更改以下值可以幫助你防御一定強(qiáng)度的dos攻擊

synattackprotect reg_dword 2

enablepmtudiscovery reg_dword 0

nonamereleaseondemand reg_dword 1

enabledeadgwdetect reg_dword 0

keepalivetime reg_dword 300,000

performrouterdiscovery reg_dword 0

enableicmpredirects reg_dword 0

更多新的防御技巧請(qǐng)搜索其他信息,

由于本人不敢拿自己的硬盤(pán)開(kāi)玩笑,所以沒(méi)做實(shí)驗(yàn)... ...

這是從網(wǎng)上直接要來(lái)的,我也沒(méi)有使用過(guò)`~~

【三,、帳號(hào),、密碼策略】

1..帳號(hào)策略：

一.打開(kāi)管理工具.安全設(shè)置. 賬戶策略 密碼策略

1.密碼必須符合復(fù)雜要求性.啟用

2.密碼最小值.我設(shè)置的是10,也就是你系統(tǒng)密碼的最少位數(shù)

3.密碼最長(zhǎng)使用期限.我是默認(rèn)設(shè)置42天

4.密碼最短使用期限0天

5.強(qiáng)制密碼歷史 記住0個(gè)密碼

6.用可還原的加密來(lái)存儲(chǔ)密碼 禁用

2.本地策略:

打開(kāi)管理工具

找到本地安全設(shè)置.本地策略.審核策略

1.審核策略更改 成功失敗

2.審核登陸事件 成功失敗

3.審核對(duì)象訪問(wèn) 失敗

4.審核跟蹤過(guò)程 無(wú)審核

5.審核目錄服務(wù)訪問(wèn) 失敗

6.審核特權(quán)使用 失敗

7.審核系統(tǒng)事件 成功失敗

8.審核帳戶登陸時(shí)間 成功失敗

9.審核帳戶管理 成功失敗

然后再到管理工具找到

事件查看器

應(yīng)用程序 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫(xiě)事件

安全性 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我也是設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫(xiě)事件

系統(tǒng) 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我都是設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫(xiě)事件

把三個(gè)都設(shè)置好就行了

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3.安全策略:

打開(kāi)管理工具

找到本地安全設(shè)置.本地策略.安全選項(xiàng)

1.交互式登陸.不需要按 ctrl+alt+del 啟用 [根據(jù)個(gè)人需要,啟用比較好,但是我個(gè)人是不需要直接輸入密碼登陸的]

2.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).不允許sam帳戶的匿名枚舉 啟用

3.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).可匿名的共享 將后面的值刪除

4.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).可匿名的命名管道 將后面的值刪除

5.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).可遠(yuǎn)程訪問(wèn)的注冊(cè)表路徑 將后面的值刪除

6.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).可遠(yuǎn)程訪問(wèn)的注冊(cè)表的子路徑 將后面的值刪除

7.網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).限制匿名訪問(wèn)命名管道和共享

8.帳戶.重命名來(lái)賓帳戶guest [最好寫(xiě)一個(gè)自己能記住中文名]讓黑客去猜解guest吧,而且還得刪除這個(gè)帳戶,后面有詳細(xì)解釋]

9.帳戶.重命名系統(tǒng)管理員帳戶[建議取中文名]

4.用戶權(quán)限分配策略:

打開(kāi)管理工具

找到本地安全設(shè)置.本地策略.用戶權(quán)限分配

1.從網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)計(jì)算機(jī) 里面一般默認(rèn)有5個(gè)用戶,除admin外我們刪除4個(gè),當(dāng)然,等下我們還得建一個(gè)屬于自己的id

2.從遠(yuǎn)程系統(tǒng)強(qiáng)制關(guān)機(jī),admin帳戶也刪除,一個(gè)都不留

3.拒絕從網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)這臺(tái)計(jì)算機(jī) 將id刪除

4.從網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)此計(jì)算機(jī),admin也可刪除,如果你不使用類似3389服務(wù)

5.通過(guò)終端允許登陸 刪除remote desktop users

5.計(jì)劃.用戶和組策略

打開(kāi)管理工具

計(jì)算機(jī)管理.本地用戶和組.用戶

刪除support_388945a0用戶等等

只留下你更改好名字的adminisrator權(quán)限

計(jì)算機(jī)管理.本地用戶和組.組

組.我們就不分了(不管他.默認(rèn)設(shè)置)

6..diy策略[根據(jù)個(gè)人需要]

這都是在組策略里面進(jìn)行設(shè)置的,大家可以查找相關(guān)的選項(xiàng)進(jìn)行了設(shè)置~~~

1.當(dāng)?shù)顷憰r(shí)間用完時(shí)自動(dòng)注銷用戶(本地) 防止黑客密碼滲透.

2.登陸屏幕上不顯示上次登陸名(遠(yuǎn)程)如果開(kāi)放3389服務(wù),別人登陸時(shí),就不會(huì)殘留有你登陸的用戶名.讓他去猜你的用戶名去吧.

3.對(duì)匿名連接的額外限制

4.禁止按 alt+crtl+del

5.允許在未登陸前關(guān)機(jī)[防止遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)/啟動(dòng)、強(qiáng)制關(guān)機(jī)/啟動(dòng)]

6.只有本地登陸用戶才能訪問(wèn)cd-rom

7.只有本地登陸用戶才能訪問(wèn)軟驅(qū)

8.取消關(guān)機(jī)原因的提示

1,、打開(kāi)控制面板窗口，雙擊“電源選項(xiàng)”圖標(biāo),，在隨后出現(xiàn)的電源屬性窗口中，進(jìn)入到“高級(jí)”標(biāo)簽頁(yè)面;

2,、在該頁(yè)面的“電源按鈕”設(shè)置項(xiàng)處，將“在按下計(jì)算機(jī)電源按鈕時(shí)”設(shè)置為“關(guān)機(jī)”,，單擊“確定”按鈕,，來(lái)退出設(shè)置框;

3、以后需要關(guān)機(jī)時(shí),，可以直接按下電源按鍵,，就能直接關(guān)閉計(jì)算機(jī)了,。當(dāng)然，我們也能啟用休眠功能鍵,，來(lái)實(shí)現(xiàn)快速關(guān)機(jī)和開(kāi)機(jī);

4、要是系統(tǒng)中沒(méi)有啟用休眠模式的話,，可以在控制面板窗口中，打開(kāi)電源選項(xiàng),，進(jìn)入到休眠標(biāo)簽頁(yè)面，并在其中將“啟用休眠”選項(xiàng)選中就可以了,。

9.禁止關(guān)機(jī)事件跟蹤

開(kāi)始“start ->”運(yùn)行“ run ->輸入” “，在出現(xiàn)的窗口的左邊部分,，

選擇 ”計(jì)算機(jī)配置“(computer configuration )-> ”管理模板“

(administrative templates)-> ”系統(tǒng)“(system),在右邊窗口雙擊

“shutdown event tracker” 在出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇“禁止”(disabled)，

點(diǎn)擊然后“確定”(ok)保存后退出這樣,，你將看到類似于windows 20xx的關(guān)機(jī)窗口

【四、修改權(quán)限防止病毒或木馬等破壞系統(tǒng)\文件加密[ntfs格式]】

winxp,、windows20xx以上版本適合本方法.

因?yàn)槟壳暗哪抉R抑或是病毒都喜歡駐留在system32目錄下,如果我們用命令限制system32的寫(xiě)入和修改權(quán)限的話

那么,它們就沒(méi)有辦法寫(xiě)在里面了.看命令

---------------------

a命令

cacls c:windowssystem32 /g administrator:r 禁止修改、寫(xiě)入c:windowssystem32目錄

大家可以禁止自己有需要的相應(yīng)目錄

cacls c:windowssystem32 /g administrator:f 恢復(fù)修改,、寫(xiě)入c:windowssystem32目錄

呵呵,，這樣病毒等就進(jìn)不去了，如果你覺(jué)得這個(gè)還不夠安全,，

還可以進(jìn)行修改覺(jué)得其他危險(xiǎn)目錄,比如直接修改c盤(pán)的權(quán)限，但修改c修改,、寫(xiě)入后，安裝軟件時(shí)需先把權(quán)限恢復(fù)過(guò)來(lái)才行

---------------------

b命令

cacls c: /g administrator:r 禁止修改,、寫(xiě)入c盤(pán)

cacls c: /g administrator:f 恢復(fù)修改,、寫(xiě)入c盤(pán)

這是要ntfs才可以的,我的現(xiàn)在是fat32所以無(wú)法使用來(lái)禁止c盤(pán)

這個(gè)方法防止病毒,，

如果您覺(jué)得一些病毒防火墻消耗內(nèi)存太大的話

此方法稍可解決一點(diǎn)希望大家喜歡這個(gè)方法^_^

---------------------

x命令

以下命令推薦給高級(jí)管理員使用[因?yàn)閣in版本不同,請(qǐng)自行修改參數(shù)]

cacls %systemroot% /e /d iusr_comspec 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、本地用戶在命令行和gui下使用cmd

cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶,、本地用戶在命令行和gui下使用cmd

cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、

cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶,、

cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、

cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶,、

----------------------------------------

重要文件名加密[ntfs格式]

此命令的用途可加密windows的密碼檔,qq密碼檔等等^.^

命令行方式

加密：在dos窗口或“開(kāi)始” | “運(yùn)行”的命令行中輸入“cipher /e 文件名(或文件夾名)”。

解密：在dos窗口或“開(kāi)始” | “運(yùn)行”的命令行中輸入“cipher /d 文件名(或文件夾名)”,。

這里大家改動(dòng)一下就可以了,我就不進(jìn)行操作了,都是直接運(yùn)行命令

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【五,、第三方軟件的幫助和打補(bǔ)丁]】

安裝殺軟與防火墻,

殺毒軟件要看實(shí)力，絕對(duì)不能看廣告,。

1：國(guó)產(chǎn)殺軟：

費(fèi)爾是免費(fèi)的，具備特征碼殺毒的技術(shù),，但在實(shí)時(shí)監(jiān)控方面還不足,，主要是穩(wěn)定性上存在問(wèn)題。

金山一直用的是購(gòu)買的引擎,，它在殺毒方面表現(xiàn)還不錯(cuò)，脫殼方面很一般,，在自我保護(hù)方面就不行了。

江民在脫殼方面很不錯(cuò),，具備一定的防未知病毒的能力，殺毒上表現(xiàn)也過(guò)得去,，自我保護(hù)仍嫌不足。

瑞星不太好評(píng)價(jià),，銷量絕對(duì)老大，病毒庫(kù)也出風(fēng)頭,，實(shí)時(shí)防御看起來(lái)也很周到，但是在脫殼方面還是很差,，于是它打了一張“虛擬機(jī)脫殼”的牌，看起來(lái)挺好,，實(shí)際上是不是有這功能還得打個(gè)問(wèn)號(hào)，反正我是沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)它成功脫過(guò)幾個(gè)強(qiáng)殼的,。自我保護(hù)同樣弱。

總的來(lái)說(shuō),，我的推薦是江民。

2：國(guó)外殺軟：百家爭(zhēng)鳴!

kapersky：這款俄國(guó)的殺軟在國(guó)內(nèi)極度火熱,，其擁有世界第一的毒庫(kù)，毒庫(kù)3小時(shí)一升級(jí),，對(duì)系統(tǒng)提供最完善的保護(hù)。

mcafee：美國(guó)殺軟,，柔和而強(qiáng)勁的保護(hù)，適合有點(diǎn)資歷的用戶,。規(guī)則指定得當(dāng)，百毒不侵,。

norton： 唉!老了老了,，對(duì)國(guó)內(nèi)木馬簡(jiǎn)直是白癡。本不想說(shuō)它，可是又是國(guó)際三大殺軟之一,，唉!

nod32：占資源超小,，殺毒超快，監(jiān)控靈敏,，只是毒庫(kù)似乎有些不全。

bitdefender：羅馬尼亞不錯(cuò)的殺軟,，能力平衡,。

gdata antiviruskit：真正的強(qiáng)悍!它用kapersky+bitdefender的雙引擎，而且經(jīng)優(yōu)化處理,，系統(tǒng)不會(huì)很卡,。

建議：一般配置的安裝nod32,可以的話搭配一款國(guó)產(chǎn)的,根據(jù)個(gè)人需要可能使用不同的來(lái)進(jìn)行搭配使用,一般個(gè)人感覺(jué)兩款殺毒軟件一起搭配使用比較好一點(diǎn).不過(guò)大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,比較電腦配置低的話就不需要這樣了,因?yàn)檎加脙?nèi)存太多了,影響其他的操作和使用

防火墻,，系統(tǒng)的最后一道防線。即使殺軟再?gòu)?qiáng)大,，一些最新變種的木馬仍能見(jiàn)縫插針。沒(méi)有防火墻,，你的機(jī)器很可能成為haker的代理服務(wù)器,，呵呵,。還有,，如果你的系統(tǒng)有漏洞，haker也會(huì)輕而易舉的contral your pc.強(qiáng)大的防火墻推薦：look 'n' stop ：世界測(cè)評(píng)第一,。占內(nèi)存超小。啟動(dòng)超迅速,。

zonealarm ：性力強(qiáng)大，功能很多,，全面且穩(wěn)定。

tiny ：這是一款專業(yè)到恐怖的防火墻,，能力絕對(duì)強(qiáng)悍!適合較專業(yè)者使用。

天網(wǎng)：國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的了,，只是和國(guó)外的比……

我現(xiàn)在使用的就是開(kāi)網(wǎng)的~~,其他防火墻里面的很多參數(shù)我們都是可以修改的,比如有時(shí)出現(xiàn)一些常見(jiàn)的端口漏洞之類的都可以手動(dòng)進(jìn)行操作`~

木馬專殺的東西幾乎沒(méi)用，因?yàn)槟切└緵](méi)有什么先進(jìn)的引擎,。如果一定要,，就用ewido(國(guó)外的)或者360(國(guó)產(chǎn)的,很多人使用,最近一段時(shí)間還推出了免費(fèi)的360殺毒,我試過(guò)一下,還是不錯(cuò)的一款殺毒軟件)吧,，這還可以。

還有就是要打系統(tǒng)的補(bǔ)丁了~~第一時(shí)間修補(bǔ)所有系統(tǒng)漏洞[打補(bǔ)丁]

很多網(wǎng)民一裝了系統(tǒng),，就安裝殺毒軟件、防火墻,、各類專殺工具，就是沒(méi)有打補(bǔ)丁;還有就是什么都不安裝,，現(xiàn)代人時(shí)尚稱為“裸機(jī)”[注明：裸機(jī)真正的含義是：以前沒(méi)有真正的操作系統(tǒng)，類似于只有硬件的計(jì)算機(jī)那才是真正的裸機(jī)],。病毒主要是根據(jù)系統(tǒng)服務(wù)漏洞，從而感染,，再傳播的方式。

這里可以使用其他的軟件進(jìn)行檢測(cè)幫助升級(jí)(360\瑞星安全小衛(wèi)士\金山等都有這個(gè)功能)也可以在系統(tǒng)中升級(jí),這就是連接到官方的升級(jí),但是大家一般使用的xp都是~~~所以大家在連接到官方升級(jí)的時(shí)候,一定要到網(wǎng)上去找一個(gè)認(rèn)自己的系統(tǒng)id可以進(jìn)行升級(jí)的,不過(guò)一般ghost的版本都是已經(jīng)做了這個(gè)功能的~~