學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇一

然而,，在我參加了第一次培訓，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭,。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強,，而且那時學的東西,，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了,。而這次培訓的內容最顯著的特點,，就是實用性很強，因為我們講課經常要用到課件,，所以本次培訓的就是如何用方正奧思制作課件,。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講,，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比,，感覺學習效果很好，受益匪淺,。因為以前不會,，每次講課都得找人做。這一次的培訓正好幫我們解決了這一問題,。通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡單的課件制作方法我已經基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

二,、驀然回首，柳暗花明

正因為學習上有所收獲,，思想上也就豁然開朗起來,。說實話，近幾年,，覺得自已也不再年輕了,，還學什么啊,？得過且過吧,。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付,，不想應付就是偷點懶吧,。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了,。通過這次培訓,，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好,，就必需要不斷的學習,，不斷的充電，也只有不斷的學習,、充電,，才能提高自已的工作能力。古人云,，“活到老,、學到老”，這句話是很有道理的,。

雖然擁有電腦已經多年,，利用電腦輔助教學似乎駕輕就熟，但不比不知道,，通過跟不同地區(qū)的同行交流,，發(fā)現(xiàn)自己的應用電腦水平遠遠落后于發(fā)達地區(qū)的同行們。張店區(qū)教育局組織的這兩次電腦技術培訓,，既是一次技術的學習,，又是一項教學應用的交流。我們的學習收獲不僅是技術上的,，更多的是思想上的,。

以往的教學中，我們確實也經常用到電腦，但那是作為一種技術手段來利用?，F(xiàn)在逐漸體會到,，電腦不僅是一項技術手段，更是一個平臺,。用電腦構筑教學中心,，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在過去的教學中,，作為幼兒教師,，我對電腦的應用，主要局限在微軟的辦公系統(tǒng)中,。用word組織教案、學案,，編排習題,、試卷；用ppt制作教學模版,；用excel制作一些表格類,；上網無非是查找資料，至多是把自己的資料傳給別人,，達到資料共享而已,。換句活說，僅僅是稍微提高了工作效率,，所利用的是電腦技術的皮毛,。通過學習，進一步提高了自己的水平,。也學會了電腦的進一步應用,。未來的教學，可以更好的發(fā)揮電腦的作用,。

1．網絡技術應用水平的提高,。

以往的教學，需要相關資料時,，經常采用的辦法,，就是上網搜索。網上搜索看似簡單,，好像用就可以,，似乎覺得自己都會，也沒有什么要學的,。但通過真正的學習,，才發(fā)現(xiàn)原來的搜索水平太差，特別對于那些ftp資源，原來幾乎無能為力,，現(xiàn)在才知道如何去尋找,、利用，如何共享,。

網絡技術的發(fā)展,，也給我們的教學帶來了全新的氣象。現(xiàn)在山東省強調素質教育的提高與落實,。素質教育的一個突出特點,，就是改變教師單一傳授模式，讓學生的知識學習變成一種興趣,，一種探索性學習,，一種研究性學習。例如我們針對某一知識點,，以往的方法是講透,、教會相關知識，并學會習題中的應用?，F(xiàn)在我們的方法就可以變成讓學生探索相關知識,，通過網絡，讓學生了解先關知識的發(fā)現(xiàn)歷史,，知識的利用價值和發(fā)展,，一些發(fā)現(xiàn)過程中的趣聞趣事，讓學生在探索中學習,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇二

7月正值烈日炎炎,，本人有幸被單位派去參加省計算機審計中級培訓班。期間由于全國土地出讓金審計中止了課程,，直到11月下旬初冬將至又繼續(xù)開班,。這一轉眼，從夏日培訓班同學初識的激情澎湃,，到深秋收獲了友誼與成績的碩果累累,，再到初冬時審計同仁們依依不舍的離別，仿佛又重新回到了學生時代,。

這兩個月的學習有過失望,、有過希望，有過懈怠,、有過勤懇,，有過歡樂、有過痛苦,，但每天都獲得了新知而過得很充實,。通過自身積極思考以及與老師和審計同仁們的交流，也總結了一些學習心得：

這次培訓對于大部分同仁來說，完全屬于一個未知領域,。而且事先已經了解到要在短短兩個月時間通過6門課程的考試,，而且隨著課程的進展，許多根本無法在短期內理解的知識填鴨式的灌輸進來,。因此很多人也包括我自己心理上都產生了畏懼,，深怕自己通過不了考試。

但即使如此,，也沒想過退縮,。想想前輩們也是這樣一步一步堅持下來，無論如何,，給自己一個堅定的信念,，自己不會輸給別人，也不會輸給自己,。消除了畏懼感后,，每天就緊跟著老師的步伐，一步一個腳印,，一點一點地消化,。再加上后期魔鬼式的訓練,，終于完成由量變到質變的飛躍,。

通過交流，感覺很多同學包括自己剛開始的心態(tài)還是局限于為了通過考試,，忘卻了培訓的初衷是為了將來服務于工作,。之后，自己慢慢領悟了一個道理,，與其痛苦于糾結通過與不通過的結果,，不如擺正好心態(tài)，讓自己的這次學習不單單為了通過考試而學習,，而是為了掌握這門計算機審計這門技能,，即便以后自己用不到，那也是對于自己一種學習能力的考驗,。這讓我想起了獲得今年好聲音亞軍的帕爾哈提,，很欣賞他在臺上說的一段話，“我沒有夢想,，我只是專心做事,，夢想它自己找我 ”。抱著這個心態(tài),，我只知道認真學習每一塊知識,，我只知道每天多學習一些，就會多獲得一份充實感，就會多收獲一份快樂,。對于結果如何,，早已拋之腦后，也讓我這次學習擺脫了痛苦的掙扎,。

當然,，無論如何要想在短短兩個月時間完全掌握這6門課程，對于沒有接觸過的同學來說,，那簡直難如登天,。所以明確學習目標，掌握合理方法,，也很重要,。這次的課程從計算機基礎到數據庫應用技術再到最后的審計數據采集與分析，層層推進,，一環(huán)扣一環(huán),，形成一整套系統(tǒng)。也是從基礎知識到實際應用的轉變,。沒有基礎知識的鋪墊,，后面的實際案例分析也就無從下手。掌握了這樣的規(guī)律后,，也就明確了學習的重點以及學習的方法,。對于前面計算這塊基礎知識，主要還是靠記憶性學習,，這部分知識的學習不用占用過多的時間,。

到了數據庫應用技術這塊，不能僅僅靠單純的記憶,，還需要自己認真思考其中所包含的規(guī)律與邏輯思維,，外加大量時間的練習。而且不少同學在數據庫這塊學習的時候,，脫離了教材,，想只靠把老師給的題庫練習完就覺得沒問題了。當然不能否認這種學習方式,，但這種方式就把知識學死板了,，如果變換一種模式，就會變得力不從心,。這也給了我一個經驗,，讓我知道任何學習都有一種量變到質變的過程，而這個過程唯一的捷徑就是把基礎打牢,，把書讀薄再讀厚,，再強化練習,，這也是少走彎路的唯一方式。對于將來的工作也是一種思考與歷練,，任何進步的過程中,，不要企圖尋找快速突破的捷徑，把基礎夯實,，心平氣和地走完每一步,，后面你會比別人走的更快。

以上是我關于計算機中級培訓的一些學習心得,，一家之言可能不適用于所有人,，但也希望對后期參加培訓的同學有一絲幫助。感謝單位給了這次機會,，讓我能認識來自全省各地的審計同仁,，也領略了他們的風采，收獲頗多,。也希望自己在今后審計工作中,，時刻保持這次學習的勁頭，能將學習的知識更好地用于工作中去,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇三

20xx年8月6至8月18日,，我有幸赴湖南長沙參加了由美國欣欣教育基金會主辦，湖南省科技職業(yè)學院承辦的20xx年計算機教師培訓班,。在這緊張,、充實而又快樂的日子里，我感受了很多,，也學到了很多,，這次培訓使我受益匪淺,。雖然這次培訓的時間很短,，但每一位計算機教師都很有耐心，對于我們提出的各種問題,，總是一遍遍地講解,，這讓我很受感動。在與同行的相互學習,、交流中,，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用,，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣,，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術,，利用多媒體和微機網絡,，開展教學。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系,，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的.重要工具,。

通過這次短期培訓，我深深體會到：

現(xiàn)在的學生更是聰明,，他們不僅能在學校里學習知識,，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識,。因而,，教師必須有一種超前意識。

當今社會,，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具（網絡,、電腦）對信息資源進行有效的收集、

組織,、運用,；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識,。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代 教學需要的高素質的教師。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗,，可以與學生進行溝通,，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓的時間雖然短些,，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中,，充分利用學到的知識進行教育教學,，還要不斷學習新的信息技術,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇四

人類早已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一支充滿活力,、勇于探索,、業(yè)務素質高、教學基本功過硬,、具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵,青年教師更應成為這支隊伍的生力軍,。我作為一名中年教師,深深地感到責任的重大和自己能力的不足。因此,我積極參加校本培訓,認真傾聽系列專題講座,利用工作之余的一切時間進行國培,還進行了優(yōu)質課觀摩及參加教學比賽,使自己不斷進步?，F(xiàn)把本學期培訓工作總結如下:

我從思想上對培訓工作極為重視,、認識到位。我知道參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的需要,更是時代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要,是對自己負責,、對學生負責,、對學校負責、對將來負責的需要,。因此,各種培訓我從未缺席或早退,每次都積極參加,。

1、加強理論學習

在本期我進一步加強了教育教學理論的學習,閱讀大量教育教學方面的書籍,并做好讀書筆記,。并結合政治學習真正更新觀念,學以致用,把理論學習同自己的教學實踐相結合,不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力,。同時增強學習和實效性,

2、繼續(xù)加強計算機培訓,提高自己使用現(xiàn)代教學技術的能力

本學期我共參加計算機培訓7次,培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容,。教學課件是輔助教學的有力手段,以前我上課需要課件總是找別人幫忙制作或下載已做好的課件,自從參加計算機培訓后,我能獨立制作簡單的課件了,。在今后的教學工作中,我將繼續(xù)練習這項基本功。另外我參加了語文國培班的學習,以滿分的成績完成了所有學習任務,。

3,、重視教學基本功的提高,以訓練保持量,以比賽促高

本學期學校開展了組內說課活動、教案評優(yōu)和賽課,。在比賽中我認真準備,積極參加,駕御課堂的能力和水平也有不同程度的進步,。

通過參加培訓,我不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心,努力把所學到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應用到自己的教學與班級管理中去。今后我將繼續(xù)努力,在平凡的教學工作中努力進取,勤奮開拓,取得不平凡的業(yè)績,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇五

隨著信息技術的不斷發(fā)展,，多媒體教學成為活躍課堂,、調動學生學習積極性的一種主要手段,。因而，對于我們教師而言,，計算機的操作是我們必須掌握一門技術,。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓,，我感到很榮幸,，故而倍加珍惜這次學習的機會,。

雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心,，對于我們提出的各種問題,，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動,。在與同行的相互學習,、交流中，我收獲頗豐,。我不僅明白了信息技術在教育中的應用,，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,，教師不是像以前那樣,，單憑一張嘴、一支粉筆,、一塊黑板即可進行教學,，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡,，開展教學,。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來,。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系,，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術,，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學模式,。

通過這次短期培訓，我深深體會到：

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識的認識上,，要不斷學習，不斷完善自己,，不斷充實自己,。

現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識,，還能通過電視,、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而,，教師必須有一種超前意識,。

當今社會,，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集,、組織,、運用；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識,。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師,。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識,，可以與同行交流經驗,，可以與學生進行溝通，可以……因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性,，我會在今后的工作中,，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇六

今年暑假有幸參加教育局舉辦的教育技術培訓,，通過培訓老師認真的和耐心的講解，不厭其煩地答疑,，同班學習的各校同行們激情四射的討論交流,，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲相當豐富,。

在短時間內學習很多知識,，一遍不可能全部掌握，課堂上首先應做好筆記,，,，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固的效果。遇到作業(yè)中不理解的知識點,，可以翻過頭來查查筆記,，如果還不能解決就請教同學或老師講解，這樣幾次也可以很好的掌握知識點,。其次要及時的翻看筆記,，對于自己所記的筆記要熟悉的很透徹，很全面,，以便有不會的內容能夠準確無誤的找到所記的內容在哪一頁,。

通過這次學習，讓我更進一步的接觸計算機,，讓我深刻的了解了信息技術的發(fā)展變化及其在教育領域的作用和地位,，它讓我樹立適應和應用信息技術進行教育改革的思想和觀念，并切實掌握通過計算機及其信息網絡獲取和處理信息的方法,，用信息技術整合教學課程的教育過程,，從而推進小學教育向現(xiàn)代化素質教育的邁進。現(xiàn)在的社會日新月異,，高科技的發(fā)展,，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網絡資源去教學,。多媒體教學不僅節(jié)約了很多了時間,，還為我們教師提供了很多豐富的教學資源，讓我們能隨時隨地的觀看全國各地優(yōu)秀教師的課堂,，從而吸取經驗,，總結教訓，讓自己的教學水平能有一定的進步和提高,。

通過培訓,，我掌握了flash和ppt演示文稿軟件。能夠用flash制作動畫,，用ppt制作教學課件,。在與老師和同行們的交流中我明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術,，利用多媒體和微機網絡,，以及利用幻燈、投影、錄音,、錄像等電教設施開展教學,。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來,。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系,，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術,，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學模式,。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數據,，并對所收集的數據進行整理,、分析。充份發(fā)揮學生自主探究,、合作學習的能力,，通過對所收集的數據加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平,。

通過這次培訓,，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言,，互相討論，交流,，把自己不理解,，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學習,，鞏固知識的機會，提高了學習的效率,，同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓,。在信息時代的今天，要不斷地學習,，不斷的充實自己,，才能夠更好的完成自己的工作。這次培訓為教師搭建了相互學習,，相互交流的平臺,，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長,。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平,，為孩子們的成長帶來福音,。

通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產生極大影響,，感受到教學工作的艱巨,。同時對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。以前在教學中我只能制作簡單的課件,，通過這次培訓,，我對制作課件又有了更深層的理解，學會了在ppt中插入音頻,，視頻文件,，使我在課件制作，信息技術的綜合運用能力等方面的能力有了很大的提高,。同時使我對今后的教育教學方法產生了極大的影響,，感受到教學工作的艱巨。也使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,，并致力于把它們應用于課堂內的教育教學活動中,。

這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會,。步入新的世紀,，面對初見端倪的知識經濟，如何實施素質教育,，如何進一步提高教學及管理水平,，提高教學科研能力，是擺在我們

每個人面前最現(xiàn)實的問題,。學校給我提供了這個再學習,、再提高的機會，讓我能和其他經驗豐富的教師聚集在一起相互交流,，共同學習,，取長補短，共同提高,，我感到非常的榮幸,。雖然這次培訓的時間不長,但對我來說受益匪淺，其感觸非一言能盡,。我以這次培訓為契機,，積極的吸取了新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野,，充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性,。這次培訓讓我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂,，在未來的工作崗位上,，我一定扎實工作，努力把所學的教育技術知識更好的應用于教研教改中,，做一名對學生負責,，對家長負責，對社會負責地教師,。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇七

通過這次學習,，我懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看,，要學會動手操作,，那樣才算掌握。計算機培訓,，我們收獲的不僅是電腦技術的提高,，甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距，更多的,，是通過教師之間的交流,，發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。某些老師應用電腦技術進行教學的經驗,，對我們有很大幫助：或許他用的技術我們都會,，但經常是我們并沒有想到能這樣做。所以說,，交流中的學習關鍵不是技術的進步,，而是經驗的積累。希望將來,，更多的類似的培訓,，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用于教學,。

隨著信息技術的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面,，計算機日益成為人們學習、工作,、生活不可缺少的基本工具,，這次培訓為我提供了很好地學習的平臺。

此次培訓是通過網上學習的方式,，我覺得網上學習有很多優(yōu)點,。例如,，在網上學習我們可隨意在比較難的地方，聽不清的地方,，隨時地暫停,，這樣我們會有更多的時間去思考去理解，而不是死記硬背,。通過網上學習我們也可以邊學習聽課邊操作,，這樣記憶、學習與實踐相結合會讓知識更扎實?，F(xiàn)在教育脫離了市場需求,，教學的內容偏理論，教的目的好像就是為了考試,。我主張以實踐為主,，讓實踐引導理論學習,，遇到程教授就像遇到知音一樣,。關于課程教學改革，我有以下幾點認識：

1,、根據專業(yè)培養(yǎng)目標,，將技能訓練、能力培養(yǎng)貫穿于教學過程始終,，對專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程,，有條件的、都,、必須進行必要的技能訓練,，增強學生的實際操作能力。

2,、根據經濟社會發(fā)展和計算機應用及網絡技術的進步,，剖析職業(yè)能力并制定相關標準，確定實訓方案和內容,，編寫出適應現(xiàn)代計算機網絡發(fā)展要求的實習實訓資料,，構建計算機網絡專業(yè)實踐教學體系，逐步建立計算機網絡主干課程直觀教學平臺,。

3,、實行技能訓練與資格考核相結合。在強化校內技能訓練的同時,，積極創(chuàng)造條件,，鼓勵學生力爭取得多個等級資格證書，增強學生的就業(yè)優(yōu)勢,，保持較強的競爭能力,。

21世紀的競爭是創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造速度和創(chuàng)造效率的競爭,。為了適應這種競爭對人才的需要，我們必須轉變傳統(tǒng)的單純強調知識傳授的教育思想觀念,，著力于對學生自我獲取知識能力和獨立創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，提高學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格,。同時創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)也離不開個性化的教育過程,，因此必須突破傳統(tǒng)的同化教育觀念，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多樣化和因材施教,，培養(yǎng)個性充分發(fā)展的復合型計算機應用及網絡人才,。

這段時間，我學到了很多東西,。就是通過這次學習,，我認識到了很多自己的不足之處。我感到了以前我對計算機的了解學習過少,。通過這次學習,，讓我學會了，如何彌補自己的不足,，學會了在以后的生活中要不斷學習,，“活到老，學到老”,，只有不斷學習才能進步,，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后實現(xiàn)理想,。

總的來說,，這次的培訓，讓我學到了很多,，不只是計算機知識,，對我的生活也有很多影響。

計算機培訓心得體會300字 計算機培訓心得體會總結篇八

短短的計算機培訓結束了,，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺,，有成長的快樂，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受,，這幾天的學習讓我一生都受用無窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

通過本次學習,，我體會到教育技術培訓勢在必行,，國家對本次培訓是多么的重視,，也充分體現(xiàn)了信息技術的重要性。隨著新課改的不斷深入,，新的時代對點化教學提出了更高的要求,，需要我們的老師要不斷的學習培訓，需要新型的,、專業(yè)化的老師,。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓,，為我指明了今后工作的方向,，我對信息教育有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,，使我的教學理念又一次得到提升,，

幾天的時間我們要完成任務，每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中,，大腦不停的轉著,，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做,。晚上還要去上研究,，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有,。可是大家的精神頭真的挺足,，沒有人說苦,，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著,，太快了,。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去,。

1,、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂,，比如：程序操作,、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了,，通過學習感受到自己又學到了很多的知識,，在今后的學習中，我一定經常上機操作,，爭取早日熟練的駕馭電腦,，學有所用,。

2、通過學習,，我體會到,，我們原來的教學多么的落后，網上平臺真的挺好,，學習起來很方便,、很實用。這幾天我們在網上交流,、討論,。瀏覽網頁，閱讀資料,、觀看案例,，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露,。感到一種前所沒有的滿足,，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3,、通過學習,，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作,，讓我們有耳目一新的感覺,，為我們的教學提供了方便，為我們的教學,，提供了豐富多彩的內容,。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣,，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂,。

4、通過學習,，我們認識了同行,，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了,。大家取長補短,，互幫互助，互通有無,。大家都毫不吝嗇,，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,，可是大家的心情是愉悅的,，氣氛是和諧的,。只是感覺到時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了,。

希望我們的學習交流.在今后的教學中,，把信息技術教學應用于課堂，更好的服務于教學,。