范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇一

大家好!

我叫某某,，來自某某,，畢業(yè)于某某師范大學(xué),，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教,。

某某年畢業(yè)后,，我先后到過某某區(qū)“某某幼兒園”、“某某某幼兒園”代課,。我天生有一份對孩子的愛心,、耐心和職責(zé)心，我十分喜愛幼師這個職業(yè),。歷經(jīng)生活的考驗，如今,，比起剛畢業(yè)時,，此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操,。因此,，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外,，還會唱,、會跳、會講,。

當(dāng)然,，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。

最重要的是，我很喜愛小孩,，也十分受孩子們喜歡,，我有很好的方法與之溝通和交流，我想,，這些都是一名幼兒教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng),。

在未來的日子里,，我將更加努力學(xué)習(xí)，努力工作,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

謝謝。

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇二

我叫某某,，是一名某某大學(xué)某某系某某屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在某某某,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多,。

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，并加入“某某”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇三

各位考官早上好!

我是師范學(xué)院數(shù)學(xué)系x屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名研究生，名叫,，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)!

我今天面試的是貴校的x老師,。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人;對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠,、踏實的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務(wù),。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。

我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功!

謝謝大家!

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇四

大家好!

一,、對競聘崗位的認識

化學(xué)是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學(xué)科,，同時化學(xué)知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識,，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點,，要學(xué)好中學(xué)化學(xué),，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進行必要的化學(xué)實驗,。因為化學(xué)是從實踐中歸納,、總結(jié)出來的學(xué)科,，教學(xué)中的實踐主要是化學(xué)實驗，顯然,，化學(xué)實驗進行直觀教學(xué)的有效方法,。

二、競聘優(yōu)勢

1,、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動的火熱的心,，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。在這一過程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長工作，在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，作為課題組成員,，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段,。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級一,、二、三等獎,。

4,、我有豐富的班級管理經(jīng)驗，在20xx年的班主任工作中,，我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗,。

三、工作思路

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個課時,，我會突出“八個抓和八個不”：一、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二,、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生;五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會;六、抓教學(xué)難點與重點,，不能使教學(xué)走過程;七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補差,，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,?！鞍藗€抓和八個不”，都應(yīng)該過細過實,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對化學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

3,、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,，運用計算機，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4,、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進生推向社會,，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。

申請人：

xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇五

您好!

我是師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的一名學(xué)生,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會,，開始人生路上的新一段征程,。

三年多來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,，我努力學(xué)好專業(yè)知識,，訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高,，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽,、說,、讀、寫的基礎(chǔ)上,，我涉獵了語言學(xué),、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,，擴充了視野,。

深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,，特別注重實踐能力的培養(yǎng),，除了積極參加系、院和校的活動外,，我熱情地投入到社會實踐中去,，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐,，并根據(jù)學(xué)生特點,，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法,，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗,，這一切使我能在今年的教育實習(xí)中發(fā)揮特長，出色地完成實習(xí)任務(wù),，獲得優(yōu)異成績,。

四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔,，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我,，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步,。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下,，共同攜手,，在人生的道路上不斷進取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇六

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，您好!

我叫,，是一名xx大學(xué)系xx屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多,。

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，并加入“”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。

我相信在我參加工作后,，一定會很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。

數(shù)學(xué)教師招聘自我介紹面試篇七

范

我叫**,，是**學(xué)校**專業(yè)的學(xué)生,，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)知識，我覺得自己一定可以勝任這份工作,，我會用我的熱情為教育事業(yè)奉獻自己,。下面我簡單介紹一下我自己。

在**濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我的知識能力得到了很大的提高,。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習(xí)期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰,，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代,。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操,。

希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族,，法學(xué)本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,，隨和.能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處,，并且對生活充滿了信心.我以前在***實習(xí)過,，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,，積極進去.成為一名數(shù)學(xué)教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，個人簡歷http://,，我想,，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時，我也認識到,，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,，我認為我有能力也有信心做好這份工作.教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我,，給我這次機會!

各位考官早上好,。我是**師范學(xué)院數(shù)學(xué)系****屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫***,，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)!

**師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久,、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,，使我的知識能力受益匪淺,。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習(xí)期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

我出生于教師家庭,， 對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學(xué)校教育,，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠,、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務(wù)。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己,，逐步走向成功!

我叫&&，是&&學(xué)校&&專業(yè)的學(xué)生,，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)知識,，我覺得自己一定可以勝任這份工作，我會用我的熱情為教育事業(yè)奉獻自己,。下面我簡單介紹一下我自己,。

在&&濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高,。 在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識,，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間,，我思索激勵教法,、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評,。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去,，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。

因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長,，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱,、會說,、會講。學(xué)高僅能為師,，身正方能為范,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如,，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，我將不斷努力提高自己的能力,，讓學(xué)生接受最新知識。

我叫,，是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生,，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)知識，我覺得自己一定可以勝任這份工作,，我會用我的熱情為教育事業(yè)奉獻自己,。

下面我簡單介紹一下我自己。

在xx濃郁的`學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我的知識能力得到了很大的提高,。

在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。

在實習(xí)期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰,，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操,。

因此,，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長,，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱,、會說,、會講。

學(xué)高僅能為師,，身正方能為范,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為。

我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如,，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，我將不斷努力提高自己的能力,，讓學(xué)生接受最新知識。

尊敬的各位考官,、各位評委老師：

大家好!很高興我能參加這次面試,，這對于我來說很珍貴、來之不易,，我會好好珍惜的,。

我的名字是&&，是&&學(xué)校&&專業(yè)的一名學(xué)生,，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的知識,，是一位優(yōu)秀學(xué)生。

在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我的知識能力得到了很大的提高,。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習(xí)期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評,。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去,，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱,、會說、會講,?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果我有幸成為教師隊伍中的一員,，我將不斷努力,，為教育事業(yè)做貢獻。

尊敬的各位考官：

你們好,！

我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xx-x,，畢業(yè)于xx學(xué)校,。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，不過薩特也說，經(jīng)驗不可復(fù)制。一個教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的,，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣,，教學(xué)的過程便是教學(xué)。四年來,，由于家庭經(jīng)濟緣故,，我勤工儉學(xué)，半工半讀（曾帶家教三年,，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課,，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法探討以及論文）,，教過各類科目,，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué),，物理,，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治,，歷史,。

關(guān)于專業(yè)知識這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師,，并且在08年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》（r.柯朗著,，著名的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分）為一高中學(xué)生講授四十余天,，期間穿插講授康德哲學(xué)和認識論,，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫,，幾年來,，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學(xué)習(xí),。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會,，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑,，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù),，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品,，藝術(shù)要激-情和靈感并行，全身心投入事業(yè),。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理,，教師才算功德圓滿,，否則僅是知識販子而已。