為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇一

相約20xx年，共迎我校美好的明天,。為推進(jìn)校園文化建設(shè),，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝,，努力營(yíng)造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

20xx年12月31日校會(huì)課,。

各班教室,。

全體老師、全體同學(xué),。

1,、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式,，了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、德育處準(zhǔn)備彩泥,。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹(shù)”,。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”,。

3、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的音響,、必要的物資,。

1、以班級(jí)為單位,，交流各國(guó)人民迎新的習(xí)慣,。

2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹(shù)”和“燭臺(tái)”,，教師指導(dǎo)。

3,、交流展示評(píng)比：12/26校會(huì)課,，各班布置好展臺(tái)，開(kāi)展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇二

故鄉(xiāng),，是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致；

1,、通過(guò)這次活動(dòng),，讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,。

2,、通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力,，更深刻的了解祖國(guó)各地文化,，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí),。

3,、同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情,。

xx年4月

（待定）

11會(huì)計(jì)4班

領(lǐng)導(dǎo)、老師,、師兄師姐,、11會(huì)計(jì)4班全體同學(xué)

1,、主持人:溫俊誼、王迅航

2,、小品表演者：鄭賢英,、王丹丹、何麗玲,、陳小敏,、陳淑賢、

陳平森

3,、各地區(qū)代表（負(fù)責(zé)人）

1,、聯(lián)系多媒體小組，借好麥克風(fēng)等設(shè)備,；

2,、在班里尋找此次班會(huì)的主持人；

3,、聯(lián)系好教室,。

4、簡(jiǎn)單布置一下教室,，準(zhǔn)備點(diǎn)飲料,。

5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻,、圖片,、文字資源，做好ppt及解說(shuō)詞,。

6,、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、師兄師姐并講評(píng),，選出優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

7,、宣傳委員做好記錄和拍攝,。

8、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀,。

9,、尋找背景音樂(lè)。

1,、水,、飲料等。

2,、獎(jiǎng)狀打櫻

1,、班委參與場(chǎng)地的清理與打掃,；

2、參加人員組上交活動(dòng)感想,，策劃者寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié),；

3、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博,、博客上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo),。

1、素拓委員活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù),，登記好出勤率,。

2、組織委員組織好人員,，保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng),。

鄭小華 黃麗美徐文麗

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇三

同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步,，有的同學(xué)停止不前,，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大,。一樣的試卷,，一樣的教師，一樣的上學(xué),，一樣的教室,，為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績(jī)下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。失敗并不可怕,，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功,。今天,，我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的,。

請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。

惠穎楠：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本,，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記,、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)認(rèn)真,。另外，課外閱讀和寫(xiě)作也很重要,，課外書(shū)籍無(wú)論是中外名著,、文學(xué)小說(shuō)還是詩(shī)歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識(shí),，又可以提高閱讀水平和寫(xiě)作能力,。此外，還要做一些語(yǔ)言分析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，只有多記多練,，才能達(dá)到熟練的境界。寫(xiě)作方面,，可以每天記日記,，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感,?？偠灾灰嘧x多背,，端正態(tài)度,，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事,，而是樂(lè)事,。

鄒晨：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背,，記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍,。背完后,，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多,，而應(yīng)題型廣泛,。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所了解,。在平常的學(xué)習(xí)中,，要時(shí)常總結(jié)題型,、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn),，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料,，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。

朱屆萍：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分,，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別,，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，目前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是,，所有學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞,、句子和語(yǔ)法要會(huì)；

黃仁娟：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并非難事,。物理是一門非常實(shí)用的科學(xué),，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒(méi)有興趣,，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始,，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ),，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn)：１,、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２,、上課是認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，３,、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié),，另外,，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量,，而在于題型,。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué),，對(duì)試題應(yīng)付自如,。那么我們的物理成績(jī)一定會(huì)大大進(jìn)步。

韓佳琦：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科,，我們目前只要努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法,，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容,，都是只要背的,，《原子》一章稍有靈活性，不過(guò)也有辦法,，你可以把原子當(dāng)作雞蛋,，把蛋清當(dāng)作電子,，蛋黃當(dāng)作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待,，易于理解,。總之,，只要你努力,，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步,。

盛媛：（政治課代表）政治是需要背的,，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí),，使它們成為自己分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的方式方法。對(duì)于解決一些實(shí)際問(wèn)題,，則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧,。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要了解時(shí)事政治,。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不可偷懶,，我們應(yīng)做到節(jié)節(jié)清、課課清,、天天清,、周周清、月月清,，做到今日事今日畢,，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕,，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了,，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了,。

主持人：六位課代表的發(fā)言,，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，改進(jìn)自己的方法,。下面我們來(lái)請(qǐng)成績(jī)有所退步的學(xué)生來(lái)談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。

萬(wàn)金飛：對(duì)于我來(lái)說(shuō),，初一,、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。進(jìn)班的成績(jī)還算不錯(cuò)，對(duì)自己還是頗有信心的,，但是由于學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度不端正的緣故，成績(jī)直線下滑,，竟到了300多名的低谷,。剛上初一，由于過(guò)慣了小學(xué)的玩學(xué)生活,，認(rèn)為只是上課專心聽(tīng),，下課看不看也無(wú)所謂，直接導(dǎo)致期中考試語(yǔ)文考得極差,，其實(shí)這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果,。初二，增添了一門新學(xué)科物理,，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)興趣盎然,，誰(shuí)知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度，學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實(shí),，結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗。初三開(kāi)學(xué)了,，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底,，成績(jī)?nèi)圆焕硐耄也⒉换倚?，因?yàn)槲覉?jiān)信我努力,，我能行！,！

王琴：第一次月考過(guò)后,，本來(lái)成績(jī)不佳的我，又退步了一百名,，一時(shí)之間我不知如何是好了，今天的班會(huì)課對(duì)我的啟示很大,，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談,，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距,。比如政治來(lái)說(shuō)吧,！我沒(méi)做到課代表所說(shuō)的節(jié)節(jié)清、課課清,、天天清,、周周清、月月清，而我卻每次都臨時(shí)抱佛腳,，所以導(dǎo)致政治考試成績(jī)不理想,。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),?？晌夷兀看蠖嘧霾坏?。由此看來(lái),，成績(jī)差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒(méi)有做好,。說(shuō)明我有能力,，而且我最好的一次考試進(jìn)過(guò)200多名,，不是320名，說(shuō)明我有能力，只要我努力,，我能行。

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇四

1,、了解家庭用水和用電的情況,，學(xué)會(huì)節(jié)約能源的方法。

2,、通過(guò)課外了解和課堂教學(xué),，滲透節(jié)約能源的思想，認(rèn)識(shí)節(jié)約水能源和電能源的重要性,。

地球儀,、用電調(diào)查表。

（一）創(chuàng)設(shè)情景

1,、師：同學(xué)們,，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍(lán)色星球,，她孕育了萬(wàn)物,，養(yǎng)育了全部的生命，讓我們一起去看一看（播放圖片）,，你們看這是什么星球,？

同學(xué)們回答：“地球?！?/p>

教師：地球上藍(lán)色的部分代表的什么呢,？

同學(xué)們回答：“海洋”

教師：“對(duì)，是海洋,，是水,。水和電都是我們生活必不可少的，我們把它們稱之為能源?！?/p>

（二）互動(dòng)探究

1,、了解資源重要性

師：但是地球上可以利用的水資源越來(lái)越少了，電又面臨著危機(jī),！如果我們沒(méi)有了水和電的話會(huì)怎么樣呢,？

a：出示課件：晚上，峰峰在家里看電視,，爸爸在書(shū)房工作,，媽媽在廚房做飯，突然沒(méi)電了,。

a:請(qǐng)同學(xué)們想想你這個(gè)時(shí)候會(huì)怎樣,？

b:再以四人為小組討論，你會(huì)怎么做,？

b：家里只能點(diǎn)蠟燭,，媽媽想再做飯可又沒(méi)水了。這下子怎么辦呢,？

讓同學(xué)們?cè)儆懻?，如果你遇到這種沒(méi)有水沒(méi)有電的情況，你會(huì)怎么樣了,？

2,、如果我們不想過(guò)沒(méi)有水沒(méi)有電的日子，你會(huì)怎么做,？

a：引導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約能源,，離開(kāi)時(shí)記得把電源關(guān)上，還有用完水請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊等,。

3,、那么我們每個(gè)家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢？回憶平時(shí)在家有沒(méi)有做到節(jié)約能源,？

4,、師：老師很想知道，哪個(gè)小組用水量最少,，用電量最少,？（全體同學(xué)們分四組，分別在四個(gè)箱里找出節(jié)約能源的圖片,。）

（三）每組同學(xué)們介紹節(jié)約用水、用電的方法,。

（四）看圖片,，師生交流感想

1、在我們生活中，有許多浪費(fèi)水能源和電能源的現(xiàn)象,。

2,、我們應(yīng)該如何去做？從什么地方做起,？（節(jié)約能源,，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起,，從小做起,，從平時(shí)生活做起。）

活動(dòng)延伸：

能源面臨著嚴(yán)重的危機(jī),，節(jié)約能源成為全球共同關(guān)注的話題,，下面請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楣?jié)能能源宣傳作一幅畫(huà)，表達(dá)節(jié)約能源的重要性,！