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2023年班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 15:11:09
2023年班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例(4篇)
時(shí)間:2023-03-09 15:11:09     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇一

相約20xx年,共迎我校美好的明天,。為推進(jìn)校園文化建設(shè),,豐富師生文化生活,充分展示同學(xué)們的才藝,,努力營(yíng)造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

20xx年12月31日校會(huì)課,。

各班教室,。

全體老師、全體同學(xué),。

1,、查找資料:各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式,,了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、德育處準(zhǔn)備彩泥,。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹”,。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”。

3,、后勤組:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響,、必要的物資。

1,、以班級(jí)為單位,,交流各國(guó)人民迎新的習(xí)慣。

2,、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺(tái)”,,教師指導(dǎo)。

3,、交流展示評(píng)比:12/26校會(huì)課,,各班布置好展臺(tái),開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇二

故鄉(xiāng),,是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;

1,、通過這次活動(dòng),,讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解,,樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。

2,、通過本次活動(dòng),,鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力,更深刻的了解祖國(guó)各地文化,,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情操,,增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。

3,、同學(xué)相互交流,,并談?wù)摳惺埽ぐl(fā)同學(xué)們的熱情,。

xx年4月

(待定)

11會(huì)計(jì)4班

領(lǐng)導(dǎo),、老師、師兄師姐,、11會(huì)計(jì)4班全體同學(xué)

1,、主持人:溫俊誼、王迅航

2,、小品表演者:鄭賢英,、王丹丹、何麗玲,、陳小敏,、陳淑賢、

陳平森

3,、各地區(qū)代表(負(fù)責(zé)人)

1、聯(lián)系多媒體小組,,借好麥克風(fēng)等設(shè)備,;

2、在班里尋找此次班會(huì)的主持人,;

3,、聯(lián)系好教室。

4,、簡(jiǎn)單布置一下教室,,準(zhǔn)備點(diǎn)飲料。

5,、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻,、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞,。

6,、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、師兄師姐并講評(píng),,選出優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

7,、宣傳委員做好記錄和拍攝,。

8、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀,。

9,、尋找背景音樂。

1,、水,、飲料等。

2,、獎(jiǎng)狀打櫻

1,、班委參與場(chǎng)地的清理與打掃;

2,、參加人員組上交活動(dòng)感想,,策劃者寫好活動(dòng)總結(jié);

3,、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博,、博客上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

1,、素拓委員活動(dòng)開始前清點(diǎn)人數(shù),,登記好出勤率。

2,、組織委員組織好人員,,保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng)。

鄭小華 黃麗美徐文麗

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇三

同學(xué)們,,進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束,,成績(jī)已揭曉,有的同學(xué)取得很大進(jìn)步,,有的同學(xué)停止不前,,有的同學(xué)略有退步,有的同學(xué)退步很大,。一樣的試卷,,一樣的教師,,一樣的上學(xué),一樣的教室,,為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢,?導(dǎo)致成績(jī)下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取J〔⒉豢膳?,只要我們善于分析和總結(jié),,最終就會(huì)取得成功。今天,,我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問題的方法,,我們先請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的,。

請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門,。

惠穎楠:(語(yǔ)文課代表)課本是一課之本,哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本,,學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記,、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)認(rèn)真,。另外,課外閱讀和寫作也很重要,,課外書籍無論是中外名著,、文學(xué)小說還是詩(shī)歌散文,多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識(shí),,又可以提高閱讀水平和寫作能力,。此外,還要做一些語(yǔ)言分析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,,只有多記多練,,才能達(dá)到熟練的境界。寫作方面,,可以每天記日記,,多練筆,,這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感,。總而言之,,只要多讀多背,,端正態(tài)度,,肯努力肯吃苦,學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事,,而是樂事,。

鄒晨:(數(shù)學(xué)課代表)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背,,記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,,要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律,它的應(yīng)用范圍,。背完后,,要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多,,而應(yīng)題型廣泛,。題目要循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解,。在平常的學(xué)習(xí)中,,要時(shí)常總結(jié)題型,、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn),,這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料,對(duì)應(yīng)試有很大幫助,。

朱屆萍:(英語(yǔ)課代表)英語(yǔ)沒有懂和不懂之分,,只有學(xué)過和沒學(xué)過之別,只有會(huì)和不會(huì)之說,,目前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是,,所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì),;

黃仁娟:(物理課代表)物理學(xué)習(xí)起來并非難事,。物理是一門非常實(shí)用的科學(xué),要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣,。如果你沒有興趣,,可以從生活的一點(diǎn)一滴開始,培養(yǎng)興趣,。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ),,但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn):1、做好課前的預(yù)習(xí)工作,,2,、上課是認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,,3,、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,,注意總結(jié),另外,,還要多做習(xí)題,。不在于習(xí)題量,而在于題型,。適當(dāng)做些難題,,應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺,對(duì)試題應(yīng)付自如,。那么我們的物理成績(jī)一定會(huì)大大進(jìn)步,。

韓佳琦:(化學(xué)課代表)化學(xué)是一門新開設(shè)的學(xué)科,我們目前只要努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法,,就不難掌握,。例如:在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容,都是只要背的,,《原子》一章稍有靈活性,,不過也有辦法,你可以把原子當(dāng)作雞蛋,,把蛋清當(dāng)作電子,,蛋黃當(dāng)作原子核,把微觀的東西宏觀對(duì)待,,易于理解,。總之,,只要你努力,,有方法,化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步,。

盛媛:(政治課代表)政治是需要背的,,但不應(yīng)死記硬背,而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí),,使它們成為自己分析問題,,解決問題的方式方法。對(duì)于解決一些實(shí)際問題,,則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧,。除了書本上的知識(shí)外,平時(shí)還要了解時(shí)事政治,。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶,,我們應(yīng)做到節(jié)節(jié)清、課課清、天天清,、周周清、月月清,,做到今日事今日畢,,不可明日復(fù)明日,這樣在考試前夕,,就不會(huì)手足無措地去背政治了,,只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍,就可以了,。

主持人:六位課代表的發(fā)言,,使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,,改進(jìn)自己的方法,。下面我們來請(qǐng)成績(jī)有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。

萬金飛:對(duì)于我來說,,初一,、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。進(jìn)班的成績(jī)還算不錯(cuò),,對(duì)自己還是頗有信心的,,但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故,,成績(jī)直線下滑,,竟到了300多名的低谷。剛上初一,,由于過慣了小學(xué)的玩學(xué)生活,,認(rèn)為只是上課專心聽,下課看不看也無所謂,,直接導(dǎo)致期中考試語(yǔ)文考得極差,,其實(shí)這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果。初二,,增添了一門新學(xué)科物理,,剛開始學(xué)習(xí)時(shí)興趣盎然,誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度,,學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實(shí),結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗,。初三開學(xué)了,,第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底,成績(jī)?nèi)圆焕硐?,但我并不灰心,,因?yàn)槲覉?jiān)信我努力,,我能行!,!

王琴:第一次月考過后,,本來成績(jī)不佳的我,又退步了一百名,,一時(shí)之間我不知如何是好了,,今天的班會(huì)課對(duì)我的啟示很大,課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談,,使我找到了新的航標(biāo),,找到了和優(yōu)秀生的差距。比如政治來說吧,!我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清,、課課清、天天清,、周周清,、月月清,而我卻每次都臨時(shí)抱佛腳,,所以導(dǎo)致政治考試成績(jī)不理想,。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),??晌夷兀看蠖嘧霾坏?。由此看來,,成績(jī)差并不是頭腦不靈活所造成,而是應(yīng)做的事沒有做好,。說明我有能力,,而且我最好的一次考試進(jìn)過200多名,不是320名,,說明我有能力,,只要我努力,我能行,。

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇四

1,、了解家庭用水和用電的情況,學(xué)會(huì)節(jié)約能源的方法,。

2,、通過課外了解和課堂教學(xué),滲透節(jié)約能源的思想,認(rèn)識(shí)節(jié)約水能源和電能源的重要性,。

地球儀,、用電調(diào)查表。

(一)創(chuàng)設(shè)情景

1,、師:同學(xué)們,,在茫茫的宇宙中,有一顆美麗的藍(lán)色星球,,她孕育了萬物,養(yǎng)育了全部的生命,,讓我們一起去看一看(播放圖片),,你們看這是什么星球?

同學(xué)們回答:“地球,?!?/p>

教師:地球上藍(lán)色的部分代表的什么呢?

同學(xué)們回答:“海洋”

教師:“對(duì),,是海洋,,是水。水和電都是我們生活必不可少的,,我們把它們稱之為能源,。”

(二)互動(dòng)探究

1,、了解資源重要性

師:但是地球上可以利用的水資源越來越少了,,電又面臨著危機(jī)!如果我們沒有了水和電的話會(huì)怎么樣呢,?

a:出示課件:晚上,,峰峰在家里看電視,爸爸在書房工作,,媽媽在廚房做飯,,突然沒電了。

a:請(qǐng)同學(xué)們想想你這個(gè)時(shí)候會(huì)怎樣,?

b:再以四人為小組討論,,你會(huì)怎么做?

b:家里只能點(diǎn)蠟燭,,媽媽想再做飯可又沒水了,。這下子怎么辦呢?

讓同學(xué)們?cè)儆懻?,如果你遇到這種沒有水沒有電的情況,,你會(huì)怎么樣了?

2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子,,你會(huì)怎么做,?

a:引導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約能源,離開時(shí)記得把電源關(guān)上,,還有用完水請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊等,。

3、那么我們每個(gè)家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢,?回憶平時(shí)在家有沒有做到節(jié)約能源,?

4、師:老師很想知道,,哪個(gè)小組用水量最少,,用電量最少?(全體同學(xué)們分四組,,分別在四個(gè)箱里找出節(jié)約能源的圖片,。)

(三)每組同學(xué)們介紹節(jié)約用水、用電的方法,。

(四)看圖片,,師生交流感想

1、在我們生活中,,有許多浪費(fèi)水能源和電能源的現(xiàn)象,。

2、我們應(yīng)該如何去做,?從什么地方做起,?(節(jié)約能源,從一點(diǎn)一滴做起,,從我做起,,從小做起,從平時(shí)生活做起,。)

活動(dòng)延伸:

能源面臨著嚴(yán)重的危機(jī),,節(jié)約能源成為全球共同關(guān)注的話題,下面請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楣?jié)能能源宣傳作一幅畫,,表達(dá)節(jié)約能源的重要性,!

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