人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學生憲法主題演講比賽新聞稿 憲法演講比賽主持稿篇一

說起憲法，可能有的同學覺得陌生,，但說起“法律”二字,，許多人肯定會說，太熟悉了,。其實,，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的法律效力,。曾有人形象的將憲法與其他法律的關系比作“母子”關系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國,。

法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志,，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,，更是我們青少年學生健康成長的保護神。

作為小學生的我,，必須從小就積極自覺的學法,，做個知法，懂法,，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長。

在學校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲,，不能追逐打鬧，上,、下樓要排隊慢行,，上、下學要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯,，有可能釀成無法挽回的損失,。

在家,，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī),。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人,，說話做事要誠實守信，要孝親敬長,，要愛國明禮,。

“法令行則國治，法令弛則國亂”,，“無規(guī)矩不成方圓”,。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識,，還要大力宣傳法律知識,，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行,，用法律指導我們前行,。

我們是祖國的花朵，祖國的未來,，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧,，我們的社會更加美好,。

謝謝大家!

大學生憲法主題演講比賽新聞稿 憲法演講比賽主持稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》,。

不瞞大家說，法律對我來說,，只是一個神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶，我還是一個小孩,，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問,，我求教我最信任的人。

加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要,。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來,，我們更應從小學習好法律知識,，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明,、誠實,、守信的人,，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中,，處處都離不開法律和道德,。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成,。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會成員,，人人都要遵守法律，維護法律,。我們小學生作為國家的小公民,，社會的小主人，同樣應該學法,、懂法,、守法，以保護我們自己的權益,，不損害他人和社會的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年,，明天我們就是國家的建設者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體,，養(yǎng)成良好的習慣,，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法,、知法,、守法。法律是我們健康成長的保護神,，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子,。

大學生憲法主題演講比賽新聞稿 憲法演講比賽主持稿篇三

各位領導,，各位同學，

大家好

俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然,，讓我們安居樂業(yè),，把國家變成一個和平美好的地方。所以,，生活離不開法,。

我們的日常生活、工作中都離不開法律,。每個人都要養(yǎng)成學法,、知法、用法,、守法,、護法的行為習慣。同時應該學會用法律來保護自己,，使自己不受到傷害,。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔,，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為,。

從小到大，長輩們總會在我們身邊教導：在學校,，要遵守學校的規(guī)章制度;在家里,，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中，更要遵守人民規(guī)則,，而這個人民規(guī)則便是“遵紀守法”了,。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在,，我才明白了：其實法一直都在我們身邊,。雖然我們非常遵守法，但是,，在我們周圍的人群中,，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面,，人們違法的事情特別多,，他們常常目無法律，顯得很不在乎,。有的人騎著小單車,，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道,，且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人,，明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了,，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時,，他才意識到了危險的存在，此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機,，明知開車不喝酒,，喝酒不開車的道理，可他們仍舊是明知不可為而為之地做了,，我就看過這樣一則報道-----一名司機灑后駕車,，失去意識，摸不著方向了,，完全由gps導航帶路,，結果開進了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時救起,，才挽回了生命,。

還記得有一次，我為了要買一本小人書,，掐指一算,，媽媽平時給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了,，問她要，她也肯定反對了”,，我自言自語道,。我絞盡腦汁，苦思冥想,，可還是想不出辦法,，后來我決定趁媽媽晚上做飯時，偷偷去她包里拿了100元,。我樂呵著接下來的兩天里,，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,，竟也若無其事得了,。直到有一天，我和媽媽聊天時,，她卻同我講了一個遵紀守法的故事,。聽后，讓我頓時感到心虛,，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時,，我感到面紅耳刺了,，也意識到那是不對的，在法律上來講,，那是范法的行為,。或許媽媽講這個故事的用意,，也正是要教導我不要誤入歧途吧,，不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤，第二天一早,，便拿著剩下的60元向媽媽道歉,，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯不改,，大錯難改的道理呀,。‘勿以善小而不為,，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習慣,，才會換來一個遵法、守法的好孩子,，長大后才會受人尊敬,，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。

記得還有一次科學老師問：如果有人故意謾罵你,，你會怎么做?竟然有半數(shù)同學回答：當然是扁他一頓了,，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,，很為自己慶幸,，因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了,，問道：“難道你們只想著怎樣報復?其實對于這種人,，完全可以使用法律手段去嚴懲他，這樣也可以避免一些犯法行為,?！?/p>

同學們，讓我們加強法律知識學習,，增強法律意識,，與法同行，擺脫沖動與魯莽,，擁有理智與穩(wěn)重,。法制的社會是和諧的,，法制的天空是湛藍而深遠的，讓我們攜起手來,，共同學法,、知法、守法,、用法,，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

大學生憲法主題演講比賽新聞稿 憲法演講比賽主持稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！作為一個小學生一提起法律,，總會有種神秘,、威嚴、崇高的感覺,，總是覺得關注法律應該是大人的事情,，與我們關系不大。其實不然,，法律作為社會有序化,、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊,，保障我們的社會井然有序,，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關系,。

比如眾所周知的,，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》,。中華人民共和國首都是北京,。這是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的關于國家的象征方面的內容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢,？這是因為我國的《義務教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童,，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。

還有我們作為一個國家的公民,，有哪些基本權利和義務,，怎么維護自身的權利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己,，這些都有相關的法律作出了詳細的規(guī)定,。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：

我國頒布的《預防未成年人犯罪法》上規(guī)定，“打架斗毆,，辱罵他人”,，是未成年人的不良行為,，違反了一個學生應該遵守的道德規(guī)范。同學之間要相互團結友愛,，互相關心,，相互幫助。萬一發(fā)生了什么小糾紛,，解決的`方式只能是擺事實,，講道理，而不能采取過激的行為,。

同學們,，從今天起，從這一刻,，踏上與法同行的道路,！

謝謝大家！

大學生憲法主題演講比賽新聞稿 憲法演講比賽主持稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

憲法看似離我們很遠,，其實很近，它是一個國家的基礎,，必然需要為人們適用,，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法,，也離我很近,。

那時，我還沒有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠,，不知道它早已進入我的生活,。

那天，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去,，剛要走出去時，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語氣,，對我說：“你是不是又要出去玩?玩什么玩，整天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎?功課復習完了嗎?復習完了,，也要反復復習!懂嗎?快回去復習!”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下,，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣，走出門去,，將門給鎖上了,。屋子里空無一人，門又被鎖上,，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重,。“我明明都已經(jīng)把功課做完和復習完了,，為什么還要這樣對我?爸爸,，難道您不知道這樣會害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”?？上]有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個字都讀不進去。腦子里,，閃過一個又一個的畫面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班,，可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長大了,，我不再是一個小孩子啊!我有自己的獨立思想,，不應該什么事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音,，眼淚也停下來了?？尥曛?，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間,?？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了,?！安恍胁恍校阋欢ㄒ钠鹩職?”

在晚飯的時候,，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣,。說完之后,，我就后悔了，覺得不該這樣對他們,，我應該聽他們的話才對,。出乎意料的，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉,。

有一天，我了解到了憲法,，其中有一條,，是說，每個人都有自己的權利,，我知道后,，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定,，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興,。

憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠的,，相反,，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的,。

大學生憲法主題演講比賽新聞稿 憲法演講比賽主持稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！憲法的生命和權威在于實施,。但不容否認的是，一段時間以來,，在保證憲法實施方面,，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件,，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高,。這樣的大背景下,，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,，讓尊重憲法成為社會信仰,，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大,。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程,，大凡搞得比較成功的國家,，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結合。

在我國,，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領導地位一樣,，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義,。這是扎根中國土壤,、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇,。

與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡,、輪流執(zhí)政、集團分利等不同,，我們的法治強調的是黨的領導,、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設計無疑更全面,、更有效,、更有針對性,。對此，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講,，起到正本清源、以正視聽的效果,。

法治文明,，是一個國家現(xiàn)代化的重要內容和標志,。從憲法出發(fā),，我們就會走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力,。