無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

晚上好!,，當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候，看到這些現(xiàn)代化的建筑,，你會(huì)想起誰(shuí)呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?

在這間三面透風(fēng)的破房子里，十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖,。據(jù)說(shuō)他們已經(jīng)三天沒(méi)有吃米飯了,，而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們?cè)谀抢锟嗫嗟却麄兝习蹇梢越o他們發(fā)工資，讓他們回家過(guò)年!在相關(guān)圖片里,，他們頭發(fā)凌亂,、面容悲愴，目光里滿含渴望和無(wú)奈。而他們的背后,，是一座高聳的樓房――一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!

當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生,，拿起《中華人民共和國(guó)憲法》時(shí)，我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案,。當(dāng)?shù)赖?、輿論不足以成為保障人?quán)的有效途徑時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì),，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,，保護(hù)農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽(yáng)光,。

憲法很薄,，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本,。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方,，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工,、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利,，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì),。

值得慶幸的是，很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著,。越來(lái)越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,，越來(lái)越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽(tīng)證人，越來(lái)越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利,。我們又看到許多新的報(bào)道,，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障,。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來(lái)，他們的心頭正在被法制的陽(yáng)光溫暖著,。在憲法之光的照耀下,，和諧的社會(huì)正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學(xué)們,，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文,，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣,，有著對(duì)幸福的希望,，有著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,。我希望，經(jīng)過(guò)全社會(huì)人的努力,，我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上,，依憲治國(guó)的和諧社會(huì)，憲法精神深入人心,，成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽(yáng)光,。我相信，有一天,，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁;有一天,，農(nóng)民工們會(huì)為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì)而幸福;有一天，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說(shuō)：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,，我們的工作平凡,，但光榮!

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī),，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸,、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。媽媽告訴我,，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó),。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律,。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧,，經(jīng)過(guò)我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律,，尊重法律。

作為一個(gè)公民,，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律,，老師告訴我們，我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了,，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》,，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī),，只有法制健全的國(guó)家,，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家,，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù),。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸,、媽媽也不能隨意體罰我們的,，要是傷害我們，我們就去告他們,，他們就會(huì)受到法律的制裁,。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù),。但是,，我們有很多的人，卻不愿遵守法律,，做違反法律的事情,，使自己和親人難過(guò)。在我們家里,，我的舅舅就是不尊重法律,，沒(méi)有把法律放在心上，走上了吸毒的路,，他不但違反了法律,，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的,，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律,，被毒品折磨得不不成人樣了,，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn),，因此我深深的知道我們要遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,，也是我們自由的保障,，這句話是我的媽媽給我說(shuō)的，媽媽說(shuō),，如果我舅舅受法律的約束,，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制,，心藏法制,。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù),，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì),。并且要"慎言行，謹(jǐn)交友",要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng),、老師和同學(xué)的教誨,、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，不貪圖享樂(lè),，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去;要和一些善良,、單純的同學(xué)在一起，相互告誡,，相互激勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從,，見(jiàn)惡而避,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己,，提高自己辨別是非的能力,。

總之，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友,，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法,，處處需遵法,，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐,。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的,，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉,、不堪入目,。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好,、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的,。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己,，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書(shū)店看一些關(guān)于法律的書(shū)籍,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高,。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利,，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲,，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上,。

我曾經(jīng)就看過(guò)這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)年輕人去公園游玩,，可是由于他的到來(lái)卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運(yùn),。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì),，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡,。終于有一次他被警方逮住了。

警方問(wèn)他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸?，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來(lái)不及呢,，怎么會(huì)殺死它們呢!”

警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對(duì)狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是哪里知道……”

警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了,。我的前程啊!唉……”

看看,，這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷?duì)法律一無(wú)所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍,，才會(huì)斷送了自己的前程,，由此可見(jiàn)，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法,。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,，所以為了社會(huì)的安定,，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法,。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì),，沒(méi)有理由不遵循,，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,，但這并不意味我們能標(biāo)新立異,，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),，就是自毀前程,。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

在我的身邊也曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情,。

我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè)9歲的孩子,，她的雙親離異,，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子,，可她家很有錢,，而就是因?yàn)殄X,，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子,?？墒秋L(fēng)有不測(cè)風(fēng)云，一開(kāi)始說(shuō)給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的,，從此之后,，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚,。終于今年離異了,，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬(wàn)。

其實(shí),，法律就在我們的身邊,。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài),，當(dāng)我們心藏法制,，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事,，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益,，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì),，當(dāng)我們的行為都很好,，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平,，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

法制在我心中,，我們就不會(huì)刀光劍影,，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,，化矛盾為友誼,。法制在我心中，我們就能自主的生活,，大家都深藏法律在心中,，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的,，沒(méi)有摩擦,，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧,。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中,，爸爸,、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,，不再害怕上當(dāng)受騙,。

法制在我心中，快樂(lè)就在身邊,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

法,，他是我們生活安全的保障,；是懸崖邊一聲親人的呼喚；是在茫茫大海中的指示燈,。法,，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。

在生活中,，許多事情我們需要用法律來(lái)保護(hù)自己,，但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn),。但仔細(xì)想一想,，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律,，你是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考,，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫工整,，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢,，從不撒謊。你有沒(méi)有在公交車上主動(dòng)為別人讓座,，有沒(méi)有在家里主動(dòng)為父母洗碗,。如果有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年,，如果沒(méi)有,，就從現(xiàn)在起，從自己做起,，加入這個(gè)隊(duì)伍中去,。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法,，守法、用法,。

學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),，才能邁開(kāi)人生的第一步,。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能分辨是非不做違法的事,。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，明白法律的重要性。守法,，法律是神圣的,，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法,，法律法規(guī)無(wú)處不在,。它向我們身邊的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們,。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過(guò)的法律只是來(lái)保護(hù)自己,。

有了法律，我們的秩序更加井然,；有了法律,，我們的生活更加自由；有了法律,，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí),。同學(xué)們，讓我們做一名學(xué)法,、守法,、用法的好少年。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”,。

說(shuō)實(shí)話,，法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道,，作為一個(gè)孩子,，法律與我有什么關(guān)系？帶著這個(gè)問(wèn)題,，我問(wèn)了我最信任的人,。

老師說(shuō)法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的地方，耕地,、江河,、森林、草原,、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護(hù),。法律的保護(hù)使天空更藍(lán)，草更綠,，水更清,，大自然更和諧。

媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣,。法律對(duì)兒童,、子女教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)保護(hù),、社會(huì)醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定,。法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針,。正如我們不能說(shuō)粗口話,，也不能動(dòng)手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護(hù),。成年人做每一份工作,，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文,，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,、和諧、健康發(fā)展,。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做很多大事,，我們應(yīng)該從小事做起,。比如在擁擠的公交車上，我們可以給老人讓座,；我們?cè)诩t燈處停下來(lái),；在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙,；在家里,，我們幫父母分擔(dān)家務(wù),。

這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，如果我們都這樣做,，那么我們的國(guó)家,，我們的生活將會(huì)變得更好。在我們國(guó)家有句老話說(shuō)：今天我們是青少年,，明天我們是國(guó)家的建設(shè)者,。

現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹(shù)立法律觀念,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，知法、懂法,、守法,。

法律是我們健康成長(zhǎng)的保障，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,，做一個(gè)守法的孩子。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

作為一名中學(xué)生,，我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及?？勺詮拈_(kāi)了昨天的班會(huì)后,，忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊，只不過(guò)沒(méi)有注意而已,。作為一名新時(shí)期的中學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)法、知法,、懂法,。

首先，我們要知法,。為讓全體公民熟悉法律,、認(rèn)識(shí)法律。我國(guó)設(shè)12月4日為全國(guó)法制宣傳日,。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng),，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去,。我們不僅要知法、懂法,，還要會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益,。

我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利有：隱私權(quán),、平等權(quán),、政治權(quán)和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì)的公民,，也有和成年公民平等的權(quán)利,，人人都享有法律賦予的權(quán)利，作為公民不僅享受自己的權(quán)利而且應(yīng)自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù),，權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的,。

作為青少年，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律,，維護(hù)法律,，規(guī)范和約束自己的言行等。不僅自己要懂法,、知法,，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規(guī)，讓自己的同齡人知道,，青少年正有法律賦予的各種權(quán)利和義務(wù),，法律保護(hù)著我們青少年的合法權(quán)益不受侵害，我們也應(yīng)該履行法律規(guī)定的義務(wù),。

作為新時(shí)代的青少年,，我們要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇五

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好，我是--小學(xué)--班的---,，我演講的主題是：學(xué)憲法,，講憲法,。

憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,、具有法律效力的根本大法,。憲法是國(guó)法,，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。

費(fèi)爾德曾說(shuō)過(guò)：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”,。憲法知識(shí),，是治國(guó)之本，它可以使我們安居樂(lè)業(yè),，讓人與人之間和平相處,，它還可以保護(hù)弱小,，讓人們免遭欺凌,。它管理著我們，保護(hù)著我們。可以說(shuō),，憲法與我們的日常生活形影不離。

瞧，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做多少大事,，我們只要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家,，我們的生活，就會(huì)變的更美好,。

我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),，這規(guī)矩就是法,。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì),，作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律,，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。

歌德說(shuō)過(guò)，法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量,。在中國(guó)，自古就有周公制禮,，韓非說(shuō)法,。憲法知識(shí),，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖,。未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的,，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法,、知法,、守法、用法,，擺脫沖動(dòng)與魯莽,，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上,，描繪和諧美好的明天!

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是——做知法守法的好少年,。每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會(huì)問(wèn),，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗,，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢,？為什么我們不每周換一種國(guó)旗呢,？還有人問(wèn)：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái),，想在家里玩就在家里玩呢,？理由是：這是由法律規(guī)定的，更確切說(shuō)是由憲法規(guī)定的,。

什么是憲法,？憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本法,，是制定其他法律的依據(jù),，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸,。

憲法,，這一萬(wàn)六千多字的國(guó)家根本大法，如同棟梁,，好似巨擘,，托舉起中國(guó)特色社會(huì)主義的法律體系，它用最精煉,，最樸實(shí),，最準(zhǔn)確的言語(yǔ)，體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。

大家都知道每年的12月4日是我國(guó)法制宣傳日，在法治宣傳周中,，我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片,，我們從中看到許多事例如：家庭暴力,、購(gòu)買了過(guò)期食品、升國(guó)旗等等,。了解了中國(guó)的《刑法》,、《治安管理處罰法》、《國(guó)旗法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等,。這些法律都是從憲法衍生而成的。

有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn),。”法律,，就是實(shí)現(xiàn)正義,、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,，我們呼吁法律來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序,。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市,，卻是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘,，就有一場(chǎng)搶劫上演,。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),，參與搶劫,，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日,，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某,，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,，80年代后期到現(xiàn)在,，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海,，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%,。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15%犯罪,，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活,。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！

只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律,，心藏法制,，我們就會(huì)約束自己的行為，就不會(huì)感情用事,，不會(huì)做違反國(guó)家利益,、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律,，很規(guī)范，我們國(guó)家就會(huì)和平,，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,，快樂(lè)和幸福將時(shí)刻伴隨著我們！

青春的舞臺(tái),，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢(mèng)想的征途,，有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢,。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，弘揚(yáng)憲法精神,，勇做普法排頭兵,；照亮青春夢(mèng)想，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒,，在成長(zhǎng)的道路上與法同行,，做一名知法守法的好少年！

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇七

同學(xué)們：下午好!

今天我演講的題目是：做一名知法,、懂法,、守法的好公民。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

提起法律,，給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語(yǔ)言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明--中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

關(guān)于“國(guó)家憲法日”,，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程,，具有的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威,。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國(guó)家民族才能振興。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如，它就規(guī)定,，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),，具備守法、用法,、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國(guó)家的憲法日,，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法,、尊重憲法。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇九

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是四(1)班的___,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō),，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),，我求教我最信任的人。

老師說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處，耕地,、河流,、森林,、草原、濕地,、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō),，法律是一件安全的外套,。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

燈停,，綠燈行”,，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命,，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。

由此可見(jiàn),，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí)、守信的人,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,，它就在我們身邊，它就在我們心中,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我的演講題目是《學(xué)憲法,，講憲法》,。

我叫xx，是來(lái)自xx第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生,。說(shuō)我幸運(yùn),，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì),，一個(gè)法治的國(guó)家,。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了,，看到了那個(gè)舊社會(huì)里,，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔,，令人心酸的中國(guó),。但此時(shí)此刻，我站在這里,，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感,，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》,。

從小,，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái),，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言,，如甘露，如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言,，如鎧甲,，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里,，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利,，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì),?？梢哉f(shuō)，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

愛(ài)國(guó),、守法,，不止是說(shuō)說(shuō)而已。

我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō),，憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué),、接受教育，是遵守《憲法》,，我們保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源,，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》,?？梢?jiàn)，《憲法》就在我們身邊,，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng),。

我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民,，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》,，做一個(gè)知法懂法守法用法的人,，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

憲法很薄，也很重,。它的沉重,，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以,，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們:,。

早上好!

今天,，我演講的主題是:弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園,。

十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國(guó)方面,，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，完善憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，提高法治素質(zhì)和倫理道德素質(zhì),。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。黨和政府高度重視對(duì)青少年的培養(yǎng)和教育，為他們的成長(zhǎng)提供了良好的條件,。

然而,，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，近年來(lái),，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，其中校園欺凌、盜竊,、搶劫和網(wǎng)絡(luò)詐騙是較為集中的形式,，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

這些違法犯罪行為絕不是偶然的行為,，造成這種現(xiàn)象的原因是,，長(zhǎng)期以來(lái)少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法,、不懂法,、不畏法，沒(méi)有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu),。他們盲目追求個(gè)性,，標(biāo)新立異無(wú)視法律，偏執(zhí)沖動(dòng)魯莽,，缺乏社會(huì)責(zé)任感,，結(jié)果必然會(huì)受到法律的懲罰。

學(xué)好憲法知識(shí)，樹(shù)立憲法意識(shí),，積極維護(hù)憲法,，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生,，弘揚(yáng)憲法精神,，成為遵紀(jì)守法的好公民,，首先要遵紀(jì)守法,。

古人云:“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓,?！庇?guó)著名作家莎士比亞說(shuō)過(guò):“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想,，就不應(yīng)該忘記紀(jì)律這一“階梯”,，做遵守紀(jì)律的模范。劉備臨終時(shí)再三叮囑兒子:“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”幾千年來(lái),，這兩句話一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘,。事實(shí)上，紀(jì)律也不例外,。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,，“不以小紀(jì)而不遵”。

同學(xué)們,，建設(shè)法治國(guó)家,，建設(shè)法治校園要求我們每一個(gè)人都要知法守法，與法同行,。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命,，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，在紛繁復(fù)雜的世界中健康,、快樂(lè),、安全成長(zhǎng)。

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

20xx年12月4日，是我國(guó)第x個(gè)“國(guó)家憲法日”,，也將迎來(lái)第一個(gè)“憲法宣傳周”,。今年“國(guó)家憲法日”的主題是：深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神。

憲法是國(guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,。國(guó)家憲法日的設(shè)立,，昭示著中國(guó)共產(chǎn)黨全力推動(dòng)依法治國(guó)的意志與決心。它把國(guó)家的法治建設(shè)提升到了一個(gè)新高度,，也為全黨和全國(guó)人民樹(shù)立起一個(gè)法治信仰,、法治追求的新高度，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義,。

從1954年我國(guó)擁有第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法,，到1982年12月4日正式實(shí)施的現(xiàn)行憲法，再到今年3月11日第十三界全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,，期間經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲,，經(jīng)受了考驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有以憲法為準(zhǔn)則,，才能維護(hù)黨和人民的共同意志,，捍衛(wèi)國(guó)家和人民的根本利益;只有以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系,、高效的法治實(shí)施體系,、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,，不斷提高國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平,。反之，如果憲法受到漠視,、削弱甚至破壞,，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折,。

老師們,，同學(xué)們，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)決議，加大全面普法力度,，通過(guò)開(kāi)展各類憲法宣傳教育活動(dòng),，普及憲法知識(shí),，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威,，讓憲法家喻戶曉,、深入人心，推動(dòng)全校師生尊法學(xué)法,，守法用法,，促進(jìn)全面依法治校。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰”,。在大力推進(jìn)依法治國(guó)的今天，在學(xué)?？茖W(xué)謀劃“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，深化改革,、轉(zhuǎn)型發(fā)展,、服務(wù)地方，致力于辦好人民滿意的高職學(xué)校,，打造師生共建共享精神家園的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們更應(yīng)深知重任在肩。

為此,，我們向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，提高憲法意識(shí)和法治觀念，牢固樹(shù)立忠于憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法的自覺(jué)意識(shí)。

我們要依法維護(hù)自身合法權(quán)益,，又自覺(jué)履行法定義務(wù),，做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。

教師遵守教育法規(guī),，提高師德修養(yǎng);學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，舉止文明，提高個(gè)人修養(yǎng),。全體師生爭(zhēng)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從實(shí)踐做起,、從自己做起、從點(diǎn)滴做起,，共同營(yíng)造“學(xué)習(xí)黨的十九大,，弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”的良好氛圍，從校園開(kāi)始,，輻射全社會(huì),，為“法治中國(guó)”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)砥礪前行、攜手并進(jìn),。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十三

憲法,，規(guī)范著我們的生活，為我們的行為有了明確的正反之分,。下面是本站小編為你整理的幾篇校園憲法演講比賽稿,，希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序,，我們有若干的法律法規(guī),，保護(hù)我們幸福快樂(lè)的生活,。從小就聽(tīng)爸爸,、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,。媽媽告訴我,，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典,，希臘成為最早的文明古國(guó),。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律,。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧,，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧,，經(jīng)過(guò)我一直的觀察,，我的結(jié)論是正確的,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律,，尊重法律,。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律,，老師告訴我們,，我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》,，他們老師有《教師法》,，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家,，才是文明,、發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,，它就是有健全的法律法規(guī),，讓人民的生活得以保護(hù),。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸,、媽媽也不能隨意體罰我們的,，要是傷害我們，我們就去告他們,，他們就會(huì)受到法律的制裁,。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù),。但是,，我們有很多的人，卻不愿遵守法律,，做違反法律的事情,，使自己和親人難過(guò)。在我們家里,，我的舅舅就是不尊重法律,，沒(méi)有把法律放在心上，走上了吸毒的路,，他不但違反了法律,，而且自己的身體遭到了巨大的傷害,，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的,，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律，被毒品折磨得不不成人樣了,，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn),，因此我深深的知道我們要遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,，也是我們自由的保障,，這句話是我的媽媽給我說(shuō)的，媽媽說(shuō),，如果我舅舅受法律的約束,，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制,，心藏法制,。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù),，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì),。并且要"慎言行，謹(jǐn)交友",要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng),、老師和同學(xué)的教誨,、批評(píng)，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，不貪圖享樂(lè),，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去;要和一些善良,、單純的同學(xué)在一起,，相互告誡，相互激勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，擇善而從，見(jiàn)惡而避,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法律己,，提高自己辨別是非的能力。

總之,，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法,、懂法、用法,，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

尊敬的評(píng)委,、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是-----《學(xué)憲法講憲法》,。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱,?！边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō),，那是太抽象,、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守,，是《未成年人保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文,，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的,，我知道了學(xué)法、守法的重要性,，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起,。

“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理,。

名言。

雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存,。是啊，“小惡不制,，必然發(fā)展”,，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來(lái),，船就會(huì)沉沒(méi),。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望,，是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的良好習(xí)慣,，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話!

目前，有跡象表明,，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪,。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲,，因向一女童索要一包方便面遭拒絕,，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某,，只因與一同學(xué)幾句不和,，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后,，他竟還無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)我的,，難道我錯(cuò)了嗎?”

由此可見(jiàn)，自私與無(wú)知是多么可怕,，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊!

法無(wú)處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民;只有我們自己守法,，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益,，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!因?yàn)?，我們知道，未?lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái),，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,，將“法”根植于我們的內(nèi)心,，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命,。只有這樣,，我們才能在十年、二十年,、五十年,、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛,，自豪地說(shuō)：“看,，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于國(guó)家,，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!”

朋友們,，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在,，我們的心里!

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”,。憲法規(guī)定,，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國(guó)家的保護(hù)。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善,。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法,，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體,、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,。”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名教書(shū)育人的教師，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,而憲法是國(guó)家的根本大法。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷,。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對(duì)憲法中公平、正義,、自由,、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰,出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,出于對(duì)國(guó)家、社會(huì)制度的疑惑,出于對(duì)憲政的民主程度的期待,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí),、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十四

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天是個(gè)特殊的日子,，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。

根據(jù)上級(jí)通知要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，今年124期間，要大力開(kāi)展法治宣傳系列活動(dòng),。

2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日,。設(shè)立國(guó)家憲法日是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,。之所以確定這一天為全國(guó)法制宣傳日,，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求,，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立國(guó)家憲法日,。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng),。

國(guó)家的《決定》還指出,，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度,。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日,。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神,。建立憲法宣誓制度,，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

設(shè)立國(guó)家憲法日,，有著極其重要的意義,。設(shè)立國(guó)家憲法日,，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó),、依憲執(zhí)政的理念,。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,，更要使這一天成為全民的憲法教育日,、普及日、深化日,，形成舉國(guó)上下尊重憲法,、憲法至上,、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中,。權(quán)力屬于人民,，權(quán)力服從憲法,。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正,。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,，如升國(guó)旗時(shí),，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》,、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定,。

總之,，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,，那我們的社會(huì)就更加和諧,，人民的生活就更加美好。同時(shí),，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做,，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十五

老師、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,。今年的主題是“”,。今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的,，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無(wú)上的,，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,，題目是走路也要有“規(guī)矩”,。聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,，“別逗了,，走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走,。有的同學(xué)在馬路上玩耍,、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧,，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性,。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí)，失去了一條腿,，留下慘痛的教訓(xùn),。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏,。一個(gè)同學(xué)在前逃,，王誠(chéng)在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜“,，就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他,，也急急地沖過(guò)馬路,。就在這時(shí)，一輛貨車駛來(lái),，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近,，貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿,，他倒下了，鮮血流了一地,。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,，如不這樣做,，一旦傷口惡化，性命也難保,。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),，但右腿卻失去了，從此,，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn),，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒(méi)有錢買東西吃,、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們,，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生吧,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家上午好!

我是來(lái)自四小的xxx，我演講的題目是:"精彩人生路,，法制伴我行",。

當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到人間,，便成為一名幸福的中華人民共和國(guó)公民,。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了,，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長(zhǎng)大了,，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù),，有《憲法》等各種法律的保護(hù),。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,，當(dāng)我們惶惑時(shí),，我們可以用法律的條文來(lái)規(guī)范和約束自己。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場(chǎng)"官司",。那時(shí),，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了,，媽媽想讓我晚兩年讀書(shū),。開(kāi)學(xué)時(shí)，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書(shū)包高高興興的上學(xué)去了,，我很傷心,，哭著去找舅舅。舅舅來(lái)了,，他搬出《義務(wù)教育法》說(shuō)服了媽媽,，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力,。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根,。

《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識(shí),，我還給爸爸幫了大忙呢,。前年，我爸爸在一個(gè)工地打工,，工程結(jié)束,，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢用,，爸爸很著急,，很郁悶,。爸爸一沖動(dòng)就想聯(lián)合工友去武力討要。聽(tīng)到消息,，我忙勸住爸爸,。我對(duì)爸爸說(shuō)"討要工資可以用《勞動(dòng)法》呀",真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我找來(lái)《勞動(dòng)法》和爸爸一起學(xué)習(xí),，我們找到了討要工資的合理辦法,。最后，爸爸他們討回了工資,。叔叔們都夸我懂法律,，辦法好。聽(tīng)到夸獎(jiǎng),，我好高興,，好高興啊，心里像喝了蜜一樣,。

這真是：

依靠法律來(lái)護(hù)航,，一言一行記心上;。

謙和恭讓莫逞強(qiáng),，結(jié)交朋友要思量;,。

學(xué)校家庭是港灣，四海為家法律幫;,。

正確上網(wǎng)不上癮,，努力學(xué)習(xí)是正章;。

遇到危險(xiǎn)快報(bào)警,，長(zhǎng)治久安有保障;,。

多聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)良言勸，十字路口不彷徨;,。

學(xué)法用法記心上,，百年樹(shù)人做棟梁;。

千里之堤防蟻潰,，萬(wàn)家平安萬(wàn)年長(zhǎng)，萬(wàn)年長(zhǎng),。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十七

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好，我是安慶市__小學(xué)六（1）班的__,，我演講的主題是：學(xué)憲法,，講憲法。

憲法,，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,、具有最高法律效力的根本大法,。憲法是國(guó)法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,。憲法是愛(ài)法,，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說(shuō)愛(ài)國(guó),，那么,，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。

費(fèi)爾德曾說(shuō)過(guò)：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”,。憲法知識(shí)，是治國(guó)之本,，它可以使我們安居樂(lè)業(yè),，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小,，讓人們免遭欺凌,。它管理著我們，保護(hù)著我們,?？梢哉f(shuō)，憲法與我們的日常生活形影不離,。

你看,，馬路上，開(kāi)車不喝酒,，喝酒不開(kāi)車,；不逆向行駛；過(guò)馬路時(shí),，行人要走斑馬線,；不可翻越護(hù)欄，這些都屬于《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,，這是憲法內(nèi)容之一,。

你看，在旅游景區(qū)里,，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫(huà)，文明出游,；不亂焚燒塑料,；拒絕白色污染,；不在公共場(chǎng)所吸煙等，這些都屬于《中華人民共和國(guó)環(huán)境保障法》,，它也寫進(jìn)了憲法,。

你看，不吃三無(wú)食品,；不吃莫名死亡的家禽,；不買無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西，這些屬于《中華人民共和國(guó)食品安全法》,，還是憲法里的內(nèi)容,。

瞧，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做多少大事,，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位；在紅燈面前,，我們停一停腳步,；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙,；在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話,，那么，我們的國(guó)家,，我們的生活,，就會(huì)變的更美好。

也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事情,。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這規(guī)矩就是法,。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都應(yīng)該遵守法律,，維護(hù)法律,，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

歌德說(shuō)過(guò),，法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量,。在中國(guó)，自古就有周公制禮,，韓非說(shuō)法,。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖,。未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),，法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法,、知法,、守法、用法,，擺脫沖動(dòng)與魯莽,，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上,，描繪和諧美好的明天,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十八

合：大家好,。

甲：今天雖然寒風(fēng)凜冽，但我們心中暖流涌動(dòng),，

乙：因?yàn)?，我們歡聚一堂，

甲：因?yàn)?，我們同舟共?jì),，

乙：因?yàn)?，我們知法守法?/p>

甲：因?yàn)槲覀儗W(xué)法用法。

乙：隨著一陣陣鑼鼓聲的敲響,，丙貢小學(xué)20xx年“法制在我身邊”演講比賽拉開(kāi)了序幕,。

甲：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)韋洪金校長(zhǎng)為本次比賽致辭。

乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委,。

一號(hào)評(píng)委xx老師,、二號(hào)評(píng)委xx老師……。

甲：我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái),，下面我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

一、演講內(nèi)容（3分）：緊扣“法律”主題,，觀點(diǎn)鮮明,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，言之有理,，言之有物,。

二、演講儀態(tài)（2分）：衣著整潔,，儀態(tài)大方,，舉止從容，手勢(shì)運(yùn)用自然得體,。

三,、演講技巧（2分）：普通話演講，語(yǔ)言生動(dòng),，抑揚(yáng)頓挫,，情感處理得當(dāng)。

四,、演講效果（2分）：脫稿演講,、演講精彩，感召力強(qiáng),。

五,、演講時(shí)間（1分）：在2d5分鐘之內(nèi)完成演講。

乙：現(xiàn)在我宣布丙貢小學(xué)以“法制”為主題的演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始,。

甲：首先讓我們用掌聲預(yù)祝今天的參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī),，……，有請(qǐng)1號(hào)選手,，來(lái)自丙貢小學(xué)二年級(jí)（2）班的范蓉蓉,，她演講的題目是《法制安全在我身邊》。

乙：同學(xué)們：法制安全，對(duì)于每一個(gè)人都是最基本的需要,。由于各種案件發(fā)生的不可預(yù)測(cè)性,，突發(fā)事件不可避免。我們必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí),、時(shí)刻提醒，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。接下來(lái)上場(chǎng)的2號(hào)選手是來(lái)自丙貢小學(xué)五年級(jí)的楊超,，他演講的題目是《法律就在我身邊》。

甲：現(xiàn)在我公布一下1號(hào)選手的得分情況……下面上場(chǎng)的是來(lái)自青梨小學(xué)四年級(jí)的韋小雨,，他演講的題目是《在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)》,。

乙：讓我們掌聲歡迎大地頭小學(xué)的吳鮮鮮同學(xué)為大家演講《法律在我身邊》。

甲：現(xiàn)在我公布一下2號(hào)選手的得分情況……讓我們掌聲有請(qǐng)丙貢小學(xué)張繼和張文彬?yàn)槲覀儙?lái)《法律在我心中》,。

乙：是?。∪说囊簧x不開(kāi)法律,，人生路上我們與法律通行,，請(qǐng)欣賞青梨小學(xué)的吳小虎同學(xué)帶來(lái)的《成長(zhǎng)路上與法同行》。

甲：現(xiàn)在我公布一下3號(hào)選手的得分情況……掌聲有請(qǐng)韋雨雨同學(xué)上臺(tái)演講,，她的演講題目是《社會(huì)生活離不開(kāi)法律》,。

乙：接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自大地頭小學(xué)的韋金同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》,，掌聲有請(qǐng),。

甲：如果把沒(méi)有錢打官司的困難群眾比作久旱的土地的話，法律援助就是他們的及時(shí)雨,。下面有請(qǐng)楊光陽(yáng)小朋友為我們演講《我們與法律援助同在》,。

乙：現(xiàn)在我公布一下4號(hào)選手的得分情況……每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，我們要將“法”根植于我們的內(nèi)心,，成為一個(gè)理性的守法公民,。請(qǐng)聽(tīng)《法在我心中》，演講者陳飛,。

甲：現(xiàn)在我公布一下5號(hào)選手的得分情況……下面有請(qǐng)來(lái)自青梨小學(xué)的王金鎖同學(xué)為我們演講《學(xué)習(xí)法律知識(shí),、做合格少年》。

乙：現(xiàn)在我公布一下6號(hào)選手的得分情況……可能有人會(huì)說(shuō),，法離我們很遠(yuǎn),，下面梁小景告訴我們《法律在我身邊》。

甲：現(xiàn)在我公布一下7號(hào)選手的得分情況……下面請(qǐng)欣賞大地頭小學(xué)的王小丹同學(xué)為我們演講《法律伴我成長(zhǎng)》,。

乙：現(xiàn)在我公布一下8號(hào)選手的得分情況……掌聲有請(qǐng)韋靈波同學(xué)為我們演講《法律在我心中》,。

甲：現(xiàn)在我公布一下9號(hào)選手的得分情況……作為祖國(guó)未來(lái)的我們，應(yīng)該知榮辱，樹(shù)新風(fēng),，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生,。請(qǐng)聽(tīng)王飄飄小朋友的演講《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

乙：現(xiàn)在我公布一下10號(hào)選手的得分情況……下面有請(qǐng)來(lái)自丙貢小學(xué)的張水仙同學(xué)為我們演講《法律在我心中》,。

甲：現(xiàn)在我公布一下11號(hào)選手的得分情況……下面有請(qǐng)來(lái)自丙貢小學(xué)的梁超同學(xué)為我們演講《法律在我身邊》,。

乙：現(xiàn)在我公布一下12號(hào)選手的得分情況……下面有請(qǐng)來(lái)自大地頭小學(xué)的班鑫同學(xué)為我們演講《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

甲：現(xiàn)在我公布一下13號(hào)選手的得分情況……接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自青梨小學(xué)的吳小碗同學(xué),，他演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》,，掌聲有請(qǐng)。

乙：現(xiàn)在我公布一下14號(hào)選手的得分情況……今天我們學(xué)了許多法律知識(shí),，那么,，遇到歹徒怎么辦呢？請(qǐng)王豐豐同學(xué)為我們細(xì)細(xì)道來(lái),。

甲：下面我公布一下最后幾位選手的得分情況……,。

乙：經(jīng)過(guò)幾位評(píng)委老師公平、公正的評(píng)判,，最后評(píng)出本次比賽的前三名,。

甲：獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是……。

乙：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是……,。

甲：獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是……,。

合：同學(xué)們，法制的社會(huì)是和諧的,，是美好的,，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法,、知法,、守法、用法,，共同描繪燦爛的`明天,；讓我們心中時(shí)刻銘記，銘記法的威嚴(yán)與壯義,。本次比賽到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇十九

說(shuō)起憲法,，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生,，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō),，太熟悉了,。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的法律效力,。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó),。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要依法依憲治國(guó),，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó),，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我,，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法,，做個(gè)知法，懂法,，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長(zhǎng)。

我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背,，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。

曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生,，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，受老師批評(píng)后心里不服，逃學(xué)曠課,，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng),，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人,，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲,，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊(duì)慢行,，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有可能釀成無(wú)法挽回的損失,。

在家,，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人,，說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬長(zhǎng),，要愛(ài)國(guó)明禮,。

“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí),，還要大力宣傳法律知識(shí),，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行,，用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái),，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧,，我們的社會(huì)更加美好,。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)的岳xx,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處,，耕地、河流,、森林,、草原、濕地,、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套,。人從一生下來(lái)開(kāi)始,，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō),，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開(kāi)。正是它,，使人類遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”,，交通就不會(huì)通暢,，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”,，社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí),、守信的人,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中,，處處都離不開(kāi)法律和道德,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事,，我們先要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話,，那么,，我們的國(guó)家，我們的生活,，就會(huì)變的更美好,。

我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。

今天我們是青少年,，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法、知法,、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

提起憲法,，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：憲法與我們無(wú)關(guān)，離我們還很遙遠(yuǎn)!在生活中,，我們似乎又感受不到憲法的存在,，感覺(jué)不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí),，憲法是治國(guó)安邦的總章程,，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等,。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的,、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護(hù)法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī),。我們就生活在法制社會(huì)中，我們的社會(huì)有著正常的秩序,，是因?yàn)橛腥舾傻姆煞ㄒ?guī)保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。

上課時(shí),，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),。我們了解了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，只有法制健全的國(guó)家,，才是文明發(fā)達(dá)的國(guó)家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó),。我國(guó)也在建立了新中國(guó)后,，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。

我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩,，就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。比如,，《憲法》就規(guī)定,，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省,，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),，失去了受教育的權(quán)利。為此,，廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí),，這就是政府在保護(hù)著憲法賦予我們的權(quán)利,。

離開(kāi)法律，就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋在我們生活的天空,。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立,。“國(guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是守法小公民,，是祖國(guó)的未來(lái),，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)法律、懂得法律,、運(yùn)用法律,。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法,。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好。

什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求,，陽(yáng)光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

最后，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力,。全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),?！?/p>

謝謝大家，我的演講完畢,。

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近,，它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字,，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近。

那時(shí),，我還沒(méi)有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯,，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn),，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩?玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無(wú)一人,，門又被鎖上,，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對(duì)我?爸爸，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長(zhǎng)嘯”,?？上](méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來(lái)。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著,。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái),?？薜阶詈螅呀?jīng)沒(méi)有了聲音,，眼淚也停下來(lái)了,。哭完之后,，我覺(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間?？梢幌氲桨职帜菄?yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣,，這個(gè)想法就又退縮了?！安恍胁恍?，你一定要鼓起勇氣!”

在晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場(chǎng)景,，我就鼓起了勇氣。說(shuō)完之后,，我就后悔了,，覺(jué)得不該這樣對(duì)他們，我應(yīng)該聽(tīng)他們的話才對(duì),。出乎意料的,，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉,。

有一天,，我了解到了憲法，其中有一條,，是說(shuō),，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，我知道后,，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定，而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興,。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反,，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的,。

大家好!

我今天演講的題目是“做一個(gè)懂法律的好公民”。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是一件無(wú)關(guān)緊要的事,。事實(shí)上,，這種想法是不正確的。法律對(duì)我們的家庭生活,、學(xué)校生活以及社會(huì)生活的方方面面都是不可或缺的,。

我們周圍的許多問(wèn)題應(yīng)該依法解決。因此,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)了知法懂法并遵守法律的公民,。要有法制觀念，要了解法律知識(shí),，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

守法是青少年健康成長(zhǎng)的需要。青少年是國(guó)家的未來(lái),，是人民的希望,。祖國(guó)和人民希望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年不僅要有一個(gè)堅(jiān)定而正確的政治方向,、高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),也要有法律知識(shí)和守法的觀念,懂得合法和非法、自覺(jué)依法行事,。這樣才能抵制各種不良影響,，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

為了更好地讓我們成長(zhǎng),，國(guó)家制定了《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，規(guī)范人們對(duì)青少年和兒童的教育和保護(hù),。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們,。讓這些法律法規(guī)不要淪為空談，在我們的生活中真正發(fā)揮作用,。

我認(rèn)為離我們生活最近的法律是交通法規(guī),。交通事故時(shí)有發(fā)生，所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕駛，不能超速,，不能亂穿馬路,，沒(méi)有滿12歲的小學(xué)生不能在馬路上騎自行車,。

正是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但總有一些同學(xué)不理解,，肆意破壞,，最終給自己帶來(lái)痛苦的后果。

媽媽和我講了這樣一個(gè)故事,，有一個(gè)孩子的爺爺去接他放學(xué)回家，在路邊等紅燈的時(shí)候,，他看見(jiàn)媽媽在馬路的另一邊,。他掙脫爺爺?shù)氖`，跑上馬路,，被一輛從左邊開(kāi)來(lái)的大卡車撞死了,。一個(gè)年輕的生命就這樣死去了。

如果每個(gè)人都遵守法律法規(guī),，流血造成的悲劇就不會(huì)發(fā)生,。

為了祖國(guó)的未來(lái)，也為了我們自己,，要學(xué)習(xí)法律,，了解法律，讓我們每一人都成為知法守法的好公民!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們生活在一個(gè)有法律法規(guī)的社會(huì)中長(zhǎng)大。如果我們的社會(huì)沒(méi)有法律,，你能想象“秩序”這個(gè)詞還會(huì)存在嗎?青少年有《未成年人保護(hù)法》,，老師們有《教師法》。還有許多受法律保護(hù)的每一個(gè)公民,。這些法律保護(hù)我們現(xiàn)在穩(wěn)定和諧的生活,。

作為一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)之所以有著如此悠久的歷史,，并被世界公認(rèn)為是文明古國(guó)之一,，很大一部分上是因?yàn)樗凶约旱姆审w系。

說(shuō)到秦始皇,，大家都知道,，他是中國(guó)歷史上偉大的君主，是第一位統(tǒng)一中原的皇帝!同時(shí),，他也是我國(guó)法制建設(shè)的先驅(qū)者!正是他為我們國(guó)家的法律奠定了基礎(chǔ),。

他以極大的洞察力意識(shí)到，除了大臣們,，只有法律體系才能鞏固統(tǒng)治,。就這樣,，我國(guó)的法制就此誕生了!

幾千年過(guò)去了，中華民族歷經(jīng)磨難,，終于站了起來(lái),。它更成熟地接受風(fēng)雨的洗禮，也有更完善的法律體系,。

當(dāng)法律制約我們,，我們就知道自己不能意氣用事，心中有了法律,，我們就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

不會(huì)違反國(guó)家利益,損害他人的利益,并且要維護(hù)社會(huì)和人民乃至國(guó)家,當(dāng)我們的行為都有了法律制約后，,我們的國(guó)家將會(huì)和平,我們就能夠生活在一個(gè)民主自由的環(huán)境,大家一起快樂(lè)幸福的健康成長(zhǎng),。

在我們的日常生活中,，法律法規(guī)是必不可少的。中國(guó)制定了許多法律法規(guī)來(lái)規(guī)范人們的行為,。只有當(dāng)人們知法,、懂法、守法時(shí),，社會(huì)才能正常運(yùn)行,，人們才會(huì)有“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作,，故外戶而不閉,。”的其樂(lè)融融“大同”之象,。

只有你遵法守法,，它們才會(huì)保護(hù)你。同學(xué)們!讓我們一起遵紀(jì)守法,，創(chuàng)造美好未來(lái)吧!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué)你們好:,。

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》,。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事,。其實(shí),，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,，學(xué)校生活,，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決,。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法,，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，人民的希望,。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想,，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法,，違法與犯罪等道理,，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng),。

為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是,，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識(shí)的話,，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車,，不能超速行駛,，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,，但是總有些人不懂，不顧,，肆意破壞它們,，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事,，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家,，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去,。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世,。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

為了祖國(guó)的明天,，也為了我們自己,，去學(xué)法、了解法,，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

"國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立,。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月,、1978年3月和1982年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。2004年3月14日,，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,，增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法,，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車,、超速等,。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨："這禁止,，那限制，沒(méi)有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法,，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)起憲法,，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生,，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō),，太熟悉了,。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國(guó),，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó)，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法,，做個(gè)知法,，懂法，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長(zhǎng),。

我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，受老師批評(píng)后心里不服,，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng),，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲,，不能追逐打鬧,，上、下樓要排隊(duì)慢行,，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò),，有可能釀成無(wú)法挽回的損失,。

在家，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)守信,，要孝親敬長(zhǎng),，要愛(ài)國(guó)明禮。

“法令行則國(guó)治,，法令弛則國(guó)亂”,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí),，還要大力宣傳法律知識(shí),，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行,，用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái),，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧,，我們的社會(huì)更加美好,。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)起憲法,，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生,，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō),，太熟悉了,。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國(guó),，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó)，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我,，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法,，做個(gè)知法,，懂法，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長(zhǎng),。

我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，受老師批評(píng)后心里不服,，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng),，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲,，不能追逐打鬧,，上、下樓要排隊(duì)慢行,，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有可能釀成無(wú)法挽回的損失,。

在家,，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人,，說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬長(zhǎng),，要愛(ài)國(guó)明禮,。

“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí),，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行,，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái),，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧,，我們的社會(huì)更加美好,。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

"國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月,、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》,。2004年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法,，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車,、超速等,。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨："這禁止,，那限制，沒(méi)有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,。

尊敬的各位評(píng)委老師大家好,，今天我的演講題目是《以憲為綱,，知法守法》,。

我叫閆暢,，是來(lái)自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn),，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家,。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里,，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔,，令人心酸的中國(guó),。但此時(shí)此刻，我站在這里,，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感,，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家,，歸功于國(guó)家的根本大法《憲法》,。

從小，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓,。后來(lái),，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立,?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露,，如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言,，如鎧甲，如標(biāo)桿,。

愛(ài)國(guó),、守法,，不止是說(shuō)說(shuō)而已。

我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō),，憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué),、接受教育，是遵守《憲法》,，我們保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，也是遵守《憲法》,，可見(jiàn)，《憲法》就在我們身邊,，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng),。劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講,，叫《年輕人能為世界做什么》，她說(shuō)總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后,，企業(yè)家會(huì)是九零后,，甚至國(guó)家主席都會(huì)是九零后。其實(shí)同樣,，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人,，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問(wèn)大家,，如果在那一天,，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物,，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民,，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》,，做一個(gè)知法懂法守法用法的人,，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

憲法很薄,，也很重,。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,，更是照亮我們每一位中國(guó)人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱,，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家,。

在我們的生活中,，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂?，社?huì)才會(huì)安定;有了它,，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它,，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,。總而言之,，法律是人民安全的保障,，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范,。知法、學(xué)法,、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法,、守法,、學(xué)法、用法的公民,。

其實(shí)在我們的日常生活中,，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走,，紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等,，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情,，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊,，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已,。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻,，但是起碼我們知道,，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

拾金不昧，樂(lè)于助人,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道,，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易,。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì),，使自己誤入歧途，深陷囹圄,。因此別忽視了小事,，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn),。

同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法,、守法用法,、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，那樣我們的前途將會(huì)一片光明,。

老師們同學(xué)們:。

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立?！拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“,，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。

20xx年10月中華人民共和國(guó)成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20xx年9月,、20xx年1月,、20xx年3月和20xx年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法,，可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因:酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨:“這禁止,，那限制,，沒(méi)有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,，我是xx班的xx,，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日，其中一個(gè)是國(guó)家憲法日,，他談的比較簡(jiǎn)短,。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。

中國(guó)共產(chǎn)黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí),，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。

關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。

“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威,。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國(guó)家民族才能振興,。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如,，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù),。

還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí),，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作,，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開(kāi)車撞了人,，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯(cuò)誤的。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),，具備守法、用法,、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國(guó)家的憲法日,，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法,、尊重憲法。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。

我的講話到此,謝謝大家!

憲法是我國(guó)的根本大法,。具有的法律地位、法律,、法律效力,。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。憲法又被稱為“母法”、“法”,，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》、《教育法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”,。黨的十八大四中全會(huì)決定，從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,。

為大力宣傳憲法,，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，辦主題小報(bào)，聽(tīng)法制講座,，上法制教育課等,，弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法,，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法。

十八大四中全會(huì)提出的“依法治國(guó)”,，首先就是“依憲治國(guó),，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們,，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起,，你就是中華人民共和國(guó)的公民了，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān),。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起,，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。

依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)老師的教育,，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆,，一塊橡皮,，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆,、上網(wǎng)吧等等,。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路,，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,，我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí)，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康、茁壯成長(zhǎng)!

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)很近，它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用,，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近,。

那時(shí)，我還沒(méi)有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯,，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn)，不知道它早已進(jìn)入我的生活,。

那天,，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去,，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣,，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩?玩什么玩,，整天就知道玩，作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了,，也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下,，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣,，走出門去,，將門給鎖上了。屋子里空無(wú)一人,，門又被鎖上,，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對(duì)我?爸爸，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長(zhǎng)嘯”,?？上](méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面,。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥,，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來(lái),。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著,。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái),。哭到最后,，已經(jīng)沒(méi)有了聲音,，眼淚也停下來(lái)了?？尥曛?，我覺(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們，讓他們給我一點(diǎn)空間,?？梢幌氲桨职帜菄?yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣，這個(gè)想法就又退縮了,?！安恍胁恍校阋欢ㄒ钠鹩職?”

在晚飯的時(shí)候,，我鼓起勇氣,，將我的想法告訴了他們，當(dāng)我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場(chǎng)景，我就鼓起了勇氣,。說(shuō)完之后,，我就后悔了，覺(jué)得不該這樣對(duì)他們,，我應(yīng)該聽(tīng)他們的話才對(duì),。出乎意料的，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉,。

有一天,，我了解到了憲法，其中有一條,，是說(shuō),，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，我知道后,，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定，而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興,。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反,，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的,。

憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作的實(shí)施憲法的指南,。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國(guó)各族人民的愿望，為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,，改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家間的交流和合作越來(lái)越頻繁,，客觀上要求國(guó)家主席參與更多的國(guó)事活動(dòng),。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國(guó)家主席進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)的職權(quán)，是非常重要,。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù),。憲法修正案確立教師發(fā)展地位，確立“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)有一個(gè)政治概念上升為法律觀念,，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國(guó)家，突出了人本精神,，對(duì)于保障人權(quán),，推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。

說(shuō)起憲法,，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生,，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō),，太熟悉了,。其實(shí),，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的法律效力,。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó),。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要依法依憲治國(guó),，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó),，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確,，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神,，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法,，做個(gè)知法,，懂法，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長(zhǎng),。

我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，受老師批評(píng)后心里不服,，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng),，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲,，不能追逐打鬧,，上,、下樓要排隊(duì)慢行，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò),，有可能釀成無(wú)法挽回的損失。

在家,，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人,，說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)守信,，要孝親敬長(zhǎng)，要愛(ài)國(guó)明禮,。

“法令行則國(guó)治,，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí),，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧,，我們的社會(huì)更加美好,。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是陳xx,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),，國(guó)家就不會(huì)和諧,、安定。

以前,，我總以為法律是大人們的事,，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂,，后來(lái),，我在電視上看了一篇報(bào)道,，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)悟到,，作為一名小學(xué)生,，不僅要懂法、守法,，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她,，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后,，女孩的日子更難過(guò)了,，她吃不飽，穿不暖不說(shuō),，她父母還讓她去當(dāng)乞丐,。每天到集市上去討錢，把她當(dāng)成搖錢樹(shù),，鄰居們實(shí)在看不下去,，反映到了民政部門。

后來(lái)民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū),，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰(shuí)知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說(shuō),，就是不給錢，看你把我怎么樣,。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情,，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪,，受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò),，為自己難過(guò),。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),。誰(shuí)愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心,，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,，而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō),，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)，我們不僅要自己懂法,，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人,，也能約束自己,，遵紀(jì)守法，從小事做起,，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,，愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法,、守法,，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好,。

學(xué)憲法講憲法演講比賽稿小學(xué)篇二十

《弘揚(yáng)憲法精神》,。

《以憲為綱，知法守法》,。

《做一個(gè)知法守法的好公民》,。

《學(xué)法、守法與浦外精神》,。

《法制在我心中》。

《讓尊重憲法成為全社會(huì)的信仰》,。

《弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治校園》。

大家好,，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,，今天我在這里的演講題目是：《法律就是秩序》。

有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律,。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān),，從個(gè)人的衣食住行,、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì),、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律,。法律約束著人們的行為,，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講,，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處,。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通,?！?/p>

有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前,，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。我認(rèn)為,，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法,，唯有讓守法成為一種習(xí)慣,，社會(huì)才能更和諧,，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的,，即使位高權(quán)重,，也不能違反法律。

我們敬愛(ài)的周是守法的典范,。有一次,，去開(kāi)會(huì)，在路上,，司機(jī)違反了交通規(guī)則,，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車去的干部想和交警交涉,，嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,，政府應(yīng)該帶頭遵守。不遵守,，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,，一行才離開(kāi),。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守,，更是一種道德修養(yǎng),。

我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人,，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法,，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng),。但讓守法成為一種習(xí)慣,，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，像成克杰,、胡長(zhǎng)清等腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，恣意踐踏法律,，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例,，在這里我們暫且不說(shuō)。就讓我們反思一下自己,，每次過(guò)馬路,，我們是否都走斑馬線?每次開(kāi)車，我們是否都能做到不超速,、不搶行?在我們很多人的思想中,，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒(méi)有什么大不了的，這或許正是我國(guó)許多城市交通違法率居高不下的根本原因,。

“國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立”我們生活在法制國(guó)家，處處需有法,，處處需遵法,，而作為一個(gè)普通的公民，我們應(yīng)讓法律在心間長(zhǎng)駐,。

我們都曾做過(guò)這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí),，該怎么辦?回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說(shuō)的,，但未必能完全做到,。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小,，小事化了”,，從而放棄了行使的權(quán)利。但你知不知道,，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的,，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律,，就要善于運(yùn)用,，以法律之矛，攻違法之盾,，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),，為社會(huì)盡自己的一份力量。

法律是和諧之基,，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。因此,，你要知道因?yàn)橹匾詫W(xué)法;因?yàn)橹匾?，所以守?因?yàn)樾枰?，所以用法?/p>

同志們，親愛(ài)的朋友們請(qǐng)拿起法律的武器吧,，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!最后,，我想用亞里士多德的一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講，那就是“法律就是秩序,，有好的法律才有好的秩序”,。我們沒(méi)有理由拒絕好的秩序,，所以我們沒(méi)有理由拒絕法律。

我的演講完畢,，謝謝大家!

返回目錄,。

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

莎士比亞有言“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”,。法律之于世界則平息紛爭(zhēng);法律之于國(guó)家則治國(guó)安邦;法律之于社會(huì)則維護(hù)和諧;法律之于學(xué)校則如鐵骨鋼架,。我們要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，首先應(yīng)當(dāng)做遵守紀(jì)律的模范,。

20__年全國(guó)人民代表大會(huì)將每年的12月4日設(shè)立為我國(guó)的憲法宣傳日.隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,。我國(guó)法律法規(guī)日趨完善,，只要留意，不難嗅到我們身邊無(wú)處不在的法律的氣息,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》,、《教師法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》??現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法。然而,，國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著舉足輕重的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。因此,，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二,、要注意交友，近朱者赤近墨者黑,交一個(gè)良友會(huì)讓我們受益匪淺,。

三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法,、知法、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。

我的演講完畢，謝謝大家!

返回目錄,。

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在我們站在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式，你有沒(méi)有想過(guò),，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽(yáng)旗呢?為什么我們每天都要來(lái)上學(xué),，而不是想來(lái)就來(lái),，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說(shuō)是由憲法規(guī)定的,。今年的12月4日是我國(guó)第__個(gè)法制宣傳日,。

本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”,。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,，就像家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無(wú)效的,。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。

憲法是國(guó)法，憲法不是家法,，也不是校規(guī),，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。大家知道,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，校有校紀(jì),，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展,。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù),。三,、不“說(shuō)謊、小偷小摸,、義氣用事”,。

學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法,、知法,、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。

我的演講完畢,，謝謝大家!

返回目錄,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神》,。

提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：連《刑法》,、《交通法》這樣的普通法律法規(guī)都離我們很遙遠(yuǎn),，何況是《憲法》!在生活中，我們似乎更感受不到它的存在,。其實(shí),，憲法就像一顆大樹(shù)的樹(shù)根，是所有法律法規(guī)的基礎(chǔ),，是我們國(guó)家治國(guó)安邦的總章程,。它只用四章共一百四十三條就為我們國(guó)家的人民構(gòu)建了一個(gè)有秩序的社會(huì)，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活,。

我曾在上課時(shí)向老師提問(wèn)：“為什么像我這樣的小學(xué)生也要學(xué)憲法、講憲法?憲法里的每一條,，我似乎都感覺(jué)不到它與自己生活之間的關(guān)系?”“真的沒(méi)有關(guān)系嗎?”老師反問(wèn)我：“我們國(guó)家制定的《中華人民共和國(guó)憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關(guān)系,。比如，《憲法》就規(guī)定,，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利,。”是呀!我身邊從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)輟學(xué)的小朋友,。老師說(shuō)這是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育,，既是公民的權(quán)利，也是必須履行的義務(wù),。哦,，我明白了!如果有父母不讓小學(xué)生去上學(xué)，那就是觸犯了憲法,。

再比如,，爸爸曾經(jīng)很羨慕我。因?yàn)橐郧八蠈W(xué)的時(shí)候，很多老師都有著一口方言,，導(dǎo)致他們上課的時(shí)候要連蒙帶猜才可以聽(tīng)懂老師上課的內(nèi)容,。可是從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始所接觸到的老師沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的不是普通話呀?原來(lái),，這里也有憲法的功勞：《憲法》中規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話,。這才讓我們每個(gè)地區(qū)、甚至是每個(gè)民族的人都可以隨意的交流,，而不用擔(dān)心語(yǔ)言不通帶來(lái)的障礙,。

還有，每一個(gè)周末,，爸爸媽媽都可以帶我出去玩,，看看周圍不同的景色，開(kāi)闊了我的眼界,。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻(xiàn),。因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度,。

原來(lái)生活中真的處處有著憲法的身影。作為一名小學(xué)生,，我們都應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。它就像是一件安全的外衣,。從我們一生下來(lái)開(kāi)始，就保護(hù)我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，幸福地生活,。它也像行動(dòng)的指針。讓我們的言行都受到約束,，同時(shí)也受到保護(hù),。它還是最像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

那我們?cè)鯓尤W(xué)憲法,、講憲法?我認(rèn)為最重要的就是要先了解《憲法》,。作為小學(xué)生，我們只有了解了《憲法》,，才能把它牢記在心間,，落實(shí)在行動(dòng)上。鄧小平同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，在面對(duì)生活當(dāng)中有可能觸碰到《憲法》的行為：例如當(dāng)有人故意破壞環(huán)境,、隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有家長(zhǎng)不讓孩子接受義務(wù)教育時(shí);當(dāng)有人侵犯我們的人格尊嚴(yán)時(shí)……我們可以視而不見(jiàn)嗎?只要我們學(xué)習(xí)過(guò)《憲法》,，那我們就可以拿起法律的武器，保護(hù)自己,，保護(hù)同伴!

國(guó)家離開(kāi)《憲法》,，就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣,。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好《憲法》,，遵守它，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立?！皣?guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”,，從我做起,，從小做起，學(xué)習(xí)《憲法》,、懂得《憲法》,、運(yùn)用《憲法》。它將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法、遵法,、用法,，社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好,。

我希望陽(yáng)光照耀之處都有《憲法》的身影,，我希望每一個(gè)人都能把《憲法》牢記心間，我希望我們的國(guó)家可以傲立于世界!

最后,，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法,，具有最高的法律效力,。全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。”

返回目錄,。

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》,。

我叫__,，是來(lái)自__第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn),，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家,。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里,，封建腐朽的中國(guó),，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó),。但此時(shí)此刻,，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感,，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家,，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》,。

從小，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓,。后來(lái),，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立,?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露,，如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言,，如鎧甲,，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里,，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利,，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì),?？梢哉f(shuō)，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

愛(ài)國(guó),、守法,，不止是說(shuō)說(shuō)而已。

我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō),，憲法離我們很遠(yuǎn),。但是,，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育,，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源,，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，也是遵守《憲法》?？梢?jiàn),，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng),。

我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物,，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,，但我相信有一件事情我們都可以做到,，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人,，用我們的法律知識(shí),，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí),、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

憲法很薄,，也很重,。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,，更是照亮我們每一位中國(guó)人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱,，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家,。

返回目錄,。

各位老師，各位同學(xué)你們好:,。

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激,。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識(shí)的話,，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時(shí)大意,，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕車,，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路,，沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂,，不顧,，肆意破壞它們，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事,，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候,，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了,。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世,。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。

為了祖國(guó)的明天,，也為了我們自己，去學(xué)法,、了解法,，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

返回目錄。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》,，概括的說(shuō)浦外精神就是不斷的精益求精,，追求卓越。在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。以第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國(guó)的基本方略,，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年,，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就,，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。

“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,，成為“電子海洛因“，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心,、教師煩心,、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境,，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》,，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人,，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的,，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理,，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕,。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始,，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑,。作為每一個(gè)浦外人,，應(yīng)該以浦外精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,，積極發(fā)揚(yáng)光大浦外精神,，創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó),、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ),。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。從頭越,，蒼山如海，殘陽(yáng)如血,?！?/p>

我的講話完了，謝謝!

返回目錄,。

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《法制在我心中》,。

同學(xué)們，20__年,，中共中央,、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日,，今年,，是我國(guó)第_個(gè)全國(guó)法制宣傳日。

首先,，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律?

有人說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,，耕地,、河流、森林,、草原,、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。

有人說(shuō)，法律是一件安全的外套,。人從一生下來(lái)開(kāi)始,，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

還有人說(shuō),，法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。

法律對(duì)于我們青少年而言,，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情,。那些犯罪的人為什么犯了罪,，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn),。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!

古人說(shuō)：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”只要我們心中有法,，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛(ài)的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍,，它既懲治壞人，也約束自己,，它既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在,，它就在我們身邊,，它就在我們心中。

我的演講完畢,，謝謝大家!

返回目錄,。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)的信仰》,。

12屆全國(guó)人民代表大會(huì)第11次會(huì)議1日通過(guò)決定,，將12月4日定為國(guó)家憲法日。早在2001年,，這一天就被確定為國(guó)家的“法制宣傳日”,，并在此基礎(chǔ)上，將這一天升格為“憲法日”,。

這意味著不僅要樹(shù)立憲法信仰,，而且要以一種新的、生動(dòng)的形式在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神,。這也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯,。

法治首先是憲法的規(guī)則。依法治國(guó)“法”是指以憲法為核心,，由各種法律規(guī)范構(gòu)成的完整的法律體系,。我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是科學(xué)民主程序形成的一項(xiàng)根本國(guó)法,。

在長(zhǎng)期實(shí)踐中,，中國(guó)人民早已得出這樣一個(gè)啟示:憲法是保障人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效執(zhí)行憲法,，是人民當(dāng)家作主,、黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的保證。忽視,、弱化甚至破壞憲法,，人民的權(quán)利和自由得不到保障，黨和國(guó)家的事業(yè)必將遭受挫折,。

憲法的生命力和權(quán)威性在于它的實(shí)施,。然而，不可否認(rèn)的是,，一段時(shí)間以來(lái),，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯,?！案吒咴谏稀钡膽椃ㄒ殉蔀榧兇獾恼涡?。

些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，違憲”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;人民維護(hù)憲法和適用憲法的意識(shí)有待進(jìn)一步提高,。在這樣的背景下,，國(guó)家憲法日的設(shè)立更像是一項(xiàng)人心工程。

通過(guò)一種常在性的典禮和儀式,，讓憲法深深扎根于人民心中,，尊重憲法是一種社會(huì)信仰。這對(duì)我們不斷提高憲法的影響和實(shí)施水平具有重要意義,。

依法治國(guó)是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)?？v觀世界各國(guó)的法治,，取得比較成功的國(guó)家，都更好地堅(jiān)持了法治的總體理念與本國(guó)具體國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合,。

在中國(guó),，堅(jiān)持人民主體地位,，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。憲法對(duì)此有明確規(guī)定，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的應(yīng)有之義,。

這是基于中國(guó)土壤,、基于中國(guó)特色的理性選擇和智慧選擇。不同于西方的“憲政”,，強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡,、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同,，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面,、更有效,、更有針對(duì)性。

法治文明是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和標(biāo)志,。從憲法出發(fā),，走上建設(shè)法治國(guó)家之路;以憲法為基石，才能實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的繁榮昌盛,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

返回目錄。

尊敬的老師,、同學(xué)們:,。

早上好!

今天,，我演講的主題是:《弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園》,。

黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國(guó)方面,，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，完善憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，提高法治素質(zhì)和倫理道德素質(zhì),。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。黨和政府高度重視對(duì)青少年的培養(yǎng)和教育，為他們的成長(zhǎng)提供了良好的條件,。

然而,，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，近年來(lái),，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，其中校園欺凌、盜竊,、搶劫和網(wǎng)絡(luò)詐騙是較為集中的形式,，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

這些違法犯罪行為絕不是偶然的行為,，造成這種現(xiàn)象的原因是,，長(zhǎng)期以來(lái)少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法,、不懂法,、不畏法，沒(méi)有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu),。他們盲目追求個(gè)性,，標(biāo)新立異無(wú)視法律，偏執(zhí)沖動(dòng)魯莽,，缺乏社會(huì)責(zé)任感,，結(jié)果必然會(huì)受到法律的懲罰。

學(xué)好憲法知識(shí),，樹(shù)立憲法意識(shí),，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵,。作為青年學(xué)生,，弘揚(yáng)憲法精神,，成為遵紀(jì)守法的好公民，首先要遵紀(jì)守法,。

古人云:“不依規(guī)矩,，無(wú)以成方圓?！庇?guó)著名作家莎士比亞說(shuō)過(guò):“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”,，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就不應(yīng)該忘記紀(jì)律這一“階梯”,，做遵守紀(jì)律的模范,。劉備臨終時(shí)再三叮囑兒子:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！睅浊陙?lái)，這兩句話一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘,。事實(shí)上,，紀(jì)律也不例外。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,，“不以小紀(jì)而不遵”,。

同學(xué)們，建設(shè)法治國(guó)家,，建設(shè)法治校園要求我們每一個(gè)人都要知法守法,，與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命,，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，在紛繁復(fù)雜的世界中健康,、快樂(lè),、安全成長(zhǎng)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

返回目錄,。

文檔為doc格式。