演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿 5分鐘憲法的演講稿題目篇一
我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
不瞞大家說(shuō),,法律對(duì)我來(lái)說(shuō),,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,,我還是一個(gè)小孩,,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人,。
加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),,遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。
在日常生活中,,處處都離不開(kāi)法律和道德。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),,無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,,維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,,同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。
今天我們是青少年,,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),,練好身體,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法,、知法,、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。
學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿 5分鐘憲法的演講稿題目篇二
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊,,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
不瞞大家說(shuō),法律對(duì)我來(lái)說(shuō),,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,,法律跟我有什么關(guān)系嗎,?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人———老師說(shuō),,法律是明媚的陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處,耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,,法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,,大自然更加和諧,。
媽媽說(shuō),法律是一件安全的外套,。人從一生下來(lái)開(kāi)始,,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,,法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),,安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>
爸爸說(shuō),,法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,,我們的言行都要受到法律的約束,,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,,每簽訂一個(gè)合約,,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,,和諧相處,,健康發(fā)展。
哦,,原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),,它就像空氣、水,、或面包一樣,,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開(kāi),。正是它,,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,,我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停,,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,,如果沒(méi)有“殺人償命,,欠債還錢(qián)”,社會(huì)就會(huì)混亂,,甚至走向消亡,。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空,。
由此可見(jiàn),,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),,遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。
在日常生活中,,處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),,我們不需要做多少大事,,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上,,我們讓一讓座位;在紅燈面前,,我們停一停腳步,;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙,;在家里,,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),,如果我們每個(gè)人都做到的話,,那么,我們的國(guó)家,,我們的生活,,就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),,無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,,人人都要遵守法律,,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,,社會(huì)的小主人,,同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。
今天我們是青少年,,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),,練好身體,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),,懂法,、知法、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。
學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿 5分鐘憲法的演講稿題目篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
我是陳若琦,,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),,如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),,國(guó)家就不會(huì)和諧、安定,。
以前,,我總以為法律是大人們的事,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),,懂不懂法無(wú)所謂,,后來(lái),我在電視上看了一篇報(bào)道,,對(duì)我感觸很深,,我領(lǐng)悟到,作為一名小學(xué)生,,不僅要懂法,、守法,還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,。
報(bào)道內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)女孩,,天生有殘疾,,從出生她的父母就不喜歡她,后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟,,生下弟弟后,,女孩的日子更難過(guò)了,她吃不飽,,穿不暖不說(shuō),,她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢(qián),,把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù),,鄰居們實(shí)在看不下去,反映到了民政部門(mén),。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū),并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),,誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián),,還惡狠狠地說(shuō),就是不給錢(qián),,看你把我怎么樣,。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情,萬(wàn)般無(wú)奈之下,,只好向人民法院起訴,,她父母因犯虐待罪,受到了應(yīng)有的制裁,??膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,她更多的是難過(guò),,為父母難過(guò),,為自己難過(guò)。
可憐天下父母心,,我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,,倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母,?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心,,有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉,。
尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,,而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō),只能用法律去約束他們,,所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí),,我們不僅要自己懂法,,還要宣傳法律,,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。
親愛(ài)的同學(xué)們,,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,,也能約束自己,,遵紀(jì)守法,從小事做起,,比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,,愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法,、守法,,我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好,。
學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿 5分鐘憲法的演講稿題目篇四
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
“法律,是由立法機(jī)關(guān)制定,、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱,。”這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋,。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊,,太抽象了。法律,,它到底是什么,?為什么這樣至高無(wú)上,人人都要遵守,?是兒時(shí)的游戲,,讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文,;是學(xué)校的普法教育,,讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的,,我知道了學(xué)法,、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”,,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話,,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存,?!靶翰恢疲厝话l(fā)展”,,看看社會(huì)中的那些犯罪分子,,哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,,但如果任其發(fā)展起來(lái),,船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起,。
人們常說(shuō),,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師,。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn),。老師問(wèn):“同學(xué)們,如果有人欺負(fù)你,,你怎么辦,?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答:“打他,跟他拼了,?!崩蠋熃又鴨?wèn):“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,,人在社會(huì)上要厲害一些,,不能受窩囊氣?!蔽覒c幸,,我沒(méi)有生活在那樣的家庭里,我慶幸,,爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是,同齡人的話仍讓我吃驚,。
再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧,。一些不法商人大肆造假、售假,;貪臟法,,金錢(qián)獲得了很多,,但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì)治安,,全然不顧法律的存在,。試想,如果每個(gè)人都自由自在,,不把法律放在眼里,,那想將來(lái)的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們,,又能做到學(xué)法,、知法,、守法,、用法、護(hù)法呢,?
目前,,有跡象表明,越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪,。自私與無(wú)知多么可怕,,對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊,!無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無(wú)處不在,,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),,而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人,;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民,,只有我們自己守法,,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,,維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言,!
未來(lái)的社會(huì),必然是法制的社會(huì),,而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來(lái),,正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō):“守法精神比法律本身重要的多”。所以,,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中,。成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命?!胺ㄔ谖倚闹小?,我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán),。
學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿 5分鐘憲法的演講稿題目篇五
尊敬的同學(xué)老師:
大家好,!
作為一個(gè)小學(xué)生一提起法律,總會(huì)有種神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺(jué),總是覺(jué)得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,,與我們關(guān)系不大,。其實(shí)不然,法律作為社會(huì)有序化,、約束人們行為規(guī)范的功能,,它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊,保障我們的社會(huì)井然有序,,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害,,在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關(guān)系。
比如眾所周知的,,中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)首都是北京,。這是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的關(guān)于國(guó)家的象征方面的內(nèi)容,。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級(jí)呢?這是因?yàn)槲覈?guó)的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,。還有我們作為一個(gè)國(guó)家的公民,有哪些基本權(quán)利和義務(wù),,怎么維護(hù)自身的權(quán)利,,在社會(huì)生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己,這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定,。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識(shí):
我國(guó)頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定,,“打架斗毆,辱罵他人”,,是未成年人的不良行為,,違反了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相關(guān)心,,相互幫助,。萬(wàn)一發(fā)生了什么小糾紛,解決的方式只能是擺事實(shí),,講道理,,而不能采取過(guò)激的行為。
同學(xué)們,,從今天起,,從這一刻,踏上與法同行的道路,!我的演講結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿 5分鐘憲法的演講稿題目篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,,今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定,,中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。國(guó)家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國(guó)家的保護(hù)。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,,對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善,。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),,是治國(guó)安邦的總章程,,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,,具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力,在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,,與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),,使我們的人格、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。
學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法,要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法,,要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),,準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體,、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),,準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),,準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,,是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,,是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),,從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
“國(guó)的家住在心里,,家的國(guó)以和矗立,。”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?,因?yàn)楹椭C,,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,,而作為一名教書(shū)育人的教師,更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,,只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,,而憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的,;相反,,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷,。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,,出于對(duì)憲法中公平,、正義,、自由,、民主等精神內(nèi)核的向往,,出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰,出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,,出于對(duì)國(guó)家,、社會(huì)制度的疑惑,出于對(duì)民主程度的期待,。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),,大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,,真正做到憲法在我們的.一言一行之中,,憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,!