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金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 16:09:10
金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告(四篇)
時(shí)間:2023-03-09 16:09:10     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),,曾在家里看過別人焊過東西的我對(duì)此感到不是很陌生,本想著操作起來很容易,,然而事實(shí)卻并非那樣,,比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,,我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,,在實(shí)際操作的過程中,也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,,大也不可,、小也不益,這還是比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;

運(yùn)條的速度,,要求當(dāng)然是勻速,,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,,還有裂紋,,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道),,然而剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,,這控制起來就有些困難了,,在實(shí)際操作時(shí),,老師會(huì)在一旁提醒著“高了,,再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,再高點(diǎn)”的,,因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,而低了則容易粘住,。

焊接我們主要進(jìn)行了兩種,,一種是手工電弧焊,,一種是氣焊,兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,,并且在焊接過程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,因?yàn)榭淳昧?,眼睛還是會(huì)感到疲勞,,有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,,在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的小心,,防止回火發(fā)生,,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,大概要保持在十米的距離,。

一、鉗工

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,,我們通過近一周的努力,,每人親手加工了一把錘頭,拿著這錘頭我們都無比的高興,,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長(zhǎng)方體鐵塊,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,,寬高約有二十三到二十六毫米,,各面布滿了氧化層,而且很不平整,,主要工具是幾把銼刀,、一臺(tái)臺(tái)虎鉗,、尺子等,將這些放在一起,,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,,想起來都不是很容易的事,,就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?,因?yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,,鐵棒磨成針”的作風(fēng),大干了一場(chǎng),。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,,還要有力氣,,還要做到位,,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),,整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,,然而每每累時(shí),,卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,,一位年約五十的老人民教師了,,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,,看著自己的加工成果,,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了,,

二、冷加工

冷加工,,我印象不是很深,因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,,作為學(xué)生的我們參與的很少,,沒有什么實(shí)際操作,,老師在上面講解,在各種設(shè)備面前示范,,我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,,也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,,我真心希望,以后我們的參與會(huì)多一些,,多參與一些實(shí)際的操作,,多增強(qiáng)自己的才干,。

三、鑄造

對(duì)我而鑄造言,,我很高興,,因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,不僅如此,,我們組的成績(jī)也是最棒的。

出生在農(nóng)村的我,,不要說對(duì)鑄造有多么的熟悉了,,村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,,那時(shí)很是不解,很是羨慕師傅的水平和技巧,,因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了,。

鑄造說起來很容易,看起來也是很容易的,,但是做起來卻不那么容易了,填土要壘實(shí),,最難的就是起模具的時(shí)候了,,這是很不容易的事情,經(jīng)歷了無數(shù)次,,也許每次的失敗都是緣出此處的,起不好則什么都免談了,,當(dāng)然也要有高手,,總是能夠修好它,,我想我也許就是這么一個(gè)高手,因此,,每每都是我修補(bǔ),,還有百分之一的希望我也不放過,,總能修好,,我說可以了,到老師那里每每都是優(yōu),,最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),,然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,,老師說我們合作的好,分工仔細(xì),,確實(shí),,大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,失誤也避免了很多,通過對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),,不僅使我學(xué)到了知識(shí),更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,,我收益匪淺啊!

四,、車工

車工是最臟的活了,然而卻是最現(xiàn)代化的活了,,因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床,因此我們也是很高興的,。

首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,,然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,,因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是很容易是出問題的,車床運(yùn)作起來,,那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,,切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?,扳手可能就飛了,,不知就是誰倒霉了等等,。

車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,除必要的人工參與外,,其他都是機(jī)器來完成的,,這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了,。

加工的工件出乎我們的意料,是錘把,,因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),,想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),,老師也在一旁不停的指點(diǎn),出現(xiàn)了毛病,,老師會(huì)巧妙的修改,,把的中間一段直徑為十二毫米的,,不容易加工的光滑,,看起來不雅,然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),,簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了,。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

1,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

2、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。

3、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),,既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

4、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言來表達(dá)的,。

金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí),,在這方面我也深有體會(huì)。

1,、勞動(dòng)是最光榮的,,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。

2,、堅(jiān)持不懈,仔細(xì)耐心,。

3,、認(rèn)真負(fù)責(zé),,注意安全。

4,、只要付出就會(huì)有收獲,。

短短的一周實(shí)習(xí)過去了,我收獲很多,,很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。

一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,,勤時(shí)自勉,,有所收獲,,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,,這對(duì)于我們來說是一種全新的體驗(yàn),實(shí)習(xí)前的好奇,、恐懼或是自信現(xiàn)在都化成了點(diǎn)點(diǎn)的回味,,成為了寶貴的財(cái)富,。對(duì)于我們這群從來沒有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,這不僅是一項(xiàng)必修課,,更是一個(gè)挑戰(zhàn),、一個(gè)機(jī)遇,。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),我覺得受益很多,。

第一天上午,我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場(chǎng)深刻的安全教育,,大家都認(rèn)識(shí)清了工作中應(yīng)該注意的東西,,我們,,不是來玩的。沒有晦澀的說教,,一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不注意,,都可能造成不可預(yù)知的惡果,。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目

1、制作手機(jī)架

這是我們的第一項(xiàng)任務(wù),,把一張白鐵皮做成一個(gè)手機(jī)架的確是很有趣的事情,diy這樣的事是很多人都很感興趣的,。雖然我們沒有學(xué)過制圖,,但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊,。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利,,但是相對(duì)于后來機(jī)器壓制彎角的輕松,這要讓我們更有一點(diǎn)成就感,。雖然這只是一個(gè)很粗很粗的半成品,但是這個(gè)過程讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)馬上就有了很多的好感,。畢竟這比上課有趣多啦,。

2、模具拆裝

這個(gè)對(duì)于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來說可是再熟悉不過了,,弄清楚了其結(jié)構(gòu),,研究一下拆裝的順序一般就沒有什么問題了,。不過老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識(shí),讓我們了解到了模具對(duì)于生產(chǎn)的重要性,。輪到我拆的時(shí)候,感覺,,就是這個(gè)模具好重呀!不過結(jié)構(gòu)倒是很簡(jiǎn)單,,的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過導(dǎo)柱放到一起,,重心不對(duì)就很容易卡住,在這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫,。

3、車工

車工聽說是很危險(xiǎn)的,,由于我們只有半天的時(shí)間,所以還是輕松許多,。老師耐心仔細(xì)地對(duì)我們講解了車床的操作方法,,然后給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù):把一條鐵棍以一定的長(zhǎng)度切成幾小段,。雖然我們很小心了,但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免,,很多人都嘗到了不穿長(zhǎng)袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊,,加工成的工件兩端有的不是很平整,,有錐形的外突或內(nèi)陷,。

4、其他

我們還做了一些其他的東西,都是在電腦上完成的,,用一些以前從來都沒有見過的軟件,基本上就是按老師說的一步步做,,原理到現(xiàn)在也不明白,,一點(diǎn)都不懂,都是一些模擬數(shù)控加工,,沒什么意思……

結(jié)束語(yǔ)

兩個(gè)星期真的很快,,實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,很多人都還意猶未盡,真的很想把每一個(gè)工種都做一遍,。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,,促進(jìn)我們知,、情、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善,。

此時(shí),,我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),,它充實(shí)了我們的知識(shí),使我們更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,,絕知此事須躬行,?!?/p>

在此,僅代表我自己,,向那些金工實(shí)習(xí)的老師們說一聲謝謝了,感謝你們辛勤的勞動(dòng)和不倦的教誨,,讓我們?cè)诖髮W(xué)的生活中畫下了濃墨重彩的的一筆!

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是它留在我心里的感受卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,。

在勞動(dòng)工作中,師傅們給了我們?cè)S多指導(dǎo)和幫助,。可能有些師傅開始時(shí)比較嚴(yán)肅認(rèn)真,,在我們看來簡(jiǎn)直是苛刻古板,,但我們應(yīng)該明白師傅們的良苦用心,。俗話說嚴(yán)師出高徒,沒有師傅們手把手的示范教導(dǎo),,作為門外漢的我們是不能完成合格的產(chǎn)品的。除了教我們操作,,師傅們有時(shí)還向我們傳授做人的道理以及以后工作可能遇到的問題的解決方法,,我們可謂是受益匪淺,。

實(shí)習(xí)的第一天,我們就被老師帶到了一間教室,,然后讓我們看有關(guān)安全方面的錄像,。錄像向我們介紹了幾種工種,,也說了實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的問題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,,頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子或者把頭發(fā)扎起來,等等,。同時(shí),,也告訴我們一些存在的隱患,,舉出好多例子讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生,。

我們金工實(shí)習(xí)的第一堂課是“汽車結(jié)構(gòu)基本知識(shí)”。師傅先耐心地向我們介紹汽車的結(jié)構(gòu),、汽車工作的原理等有關(guān)知識(shí),,接著讓我們自己去熟悉,,有不懂問題可以馬上向老師提問。很多以前不太清楚的東西一下子涌進(jìn)腦門,,這是一種快感,突然的快感讓人感到這種實(shí)習(xí)的價(jià)值,,同時(shí)也讓我們,至少是我,,有興趣去學(xué)。當(dāng)然,,師傅不可能在短短的一天時(shí)間內(nèi)把一個(gè)工種的所有東西都講給我們聽,,只挑了基本的,、重要的,,所以有些東西還是要自己看書的。像汽車的使用及保養(yǎng)這一節(jié)的內(nèi)容是實(shí)用性很強(qiáng)的,這些東西對(duì)我們以后的生活都是很有用的,。

最 累的得算是鉗工了。工具簡(jiǎn)單,,手工操作是鉗工的兩大特點(diǎn)。而我們就飽嘗了這兩點(diǎn)給我們帶來的“痛苦”——鋸,、磨,都得自己手動(dòng)操作,。勞動(dòng)強(qiáng)度大,同學(xué)們的手幾乎都磨紅了,,有些還磨起了泡,。但話說回來,,鉗工是一個(gè)細(xì)活,也是一個(gè)慢活,,它要求的是人的手巧,而手巧是必須通過不斷的練習(xí),,像我們這樣的新手肯定有這樣的結(jié)果,。我們中很多同學(xué)都這樣說過:現(xiàn)在都是機(jī)械化,,電子化工業(yè)了,生產(chǎn)用不著手工,。其實(shí),這種觀點(diǎn)是很不對(duì)的,,現(xiàn)在的機(jī)械化生產(chǎn)效率是很高,可是,,工廠里機(jī)器壞了誰來修?是鉗工。第一臺(tái)機(jī)器是誰造出來的?是鉗工手工造出來的,。量具,,平板也是鉗工做的。在目前的機(jī)械工業(yè)中,,尺寸精度最 高的仍然是鉗工,,機(jī)床的水平導(dǎo)軌,,平板,,量具等一些精度要求很高的零件的加工都是鉗工完成的。有些機(jī)床由于其本身誤差及一些振動(dòng)而加工不出來,,也只能由鉗工來完成。當(dāng)然,,這需要鉗工的手藝,。

在車工實(shí)習(xí)中,,我們先了解了車刀的種類,常用的刀 具材料,,刀 具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度,。這個(gè)工種中組里的每個(gè)人要做一個(gè)旁帶圓球形的東西,,它要求每個(gè)人都要仔細(xì)認(rèn)真,要求雙手配合緊湊,、合理,稍不留心就要重新來過,。所以心浮氣燥,想一口吃成胖子的人制成的產(chǎn)品不可能是合格品,,優(yōu)質(zhì)品,。車工精度要求高,,安全系數(shù)大,沒有專心致志的工作態(tài)度,,是不能完成工種任務(wù)的,。

通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,,大致掌握了一些操作工藝與方法,,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切,。雖然我們中的大多數(shù)人將來可能不會(huì)從事這些工作,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,,卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。

短短的兩個(gè)星期時(shí)間,,我們?cè)趯?shí)習(xí)工廠里充實(shí)地度過了,,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多,,但通過這次實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多很多;同時(shí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,它使我們懂得觀察生活,,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知,、情、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善,。

金工實(shí)習(xí)任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,,才能發(fā)揮出作用,。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,,還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn),、鍛煉,、創(chuàng)新,。去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,,高尚的情操,文明的行為,,健康的心理和解決問題的能力。

如果我們沒有參加這方面的實(shí)習(xí),,我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會(huì)需要人才,,社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐,,才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置,。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

金工實(shí)習(xí)的實(shí)踐終于給我們盼來了,,久聞金工實(shí)習(xí)有很多的樂趣,,機(jī)會(huì)終于給了我們了,懷著激情的我們走進(jìn)金工實(shí)習(xí)機(jī)床,,露一手的激動(dòng)很自然的從我們的行動(dòng)上體現(xiàn)出來,至于我們的動(dòng)手能力,,不得而知了,。

金工實(shí)習(xí)對(duì)于我們工科生來說是一門必要的實(shí)踐,,金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí),是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,,是我們機(jī)械類各讓專業(yè)學(xué)生必不可少的選修課,一個(gè)不接觸工廠,,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是算是不完整的。金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了很好的平臺(tái)我們能充分的對(duì)工廠,、對(duì)工具,、對(duì)機(jī)器、零件從無到有的,、從設(shè)計(jì)到開發(fā)、進(jìn)而了解和熱愛,。在金工實(shí)習(xí)的期間,機(jī)器的操作,,自身的動(dòng)手能力,、對(duì)工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知,,使我們?cè)趧?dòng)手能力有了很大的提高、使我們?cè)诋a(chǎn)品的設(shè)計(jì),、開發(fā)、運(yùn)用有了很大的認(rèn)識(shí),、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)生活上有了很大的提高,、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)有了很大的提升,。

本次我們的金工實(shí)習(xí)的主要課程有:數(shù)控車、數(shù)控銑,、plc、線切割,、電火花、快速成型,、熱處理,、加工中心。雖然我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)就要完成這些實(shí)習(xí)工作,,在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)這些工種,很多的知識(shí)不是我們短時(shí)間內(nèi)能夠掌握專業(yè)知識(shí),,不過總的來說,,這次給我們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是我們更加的熟練的,、更加的沉穩(wěn)的去做這些機(jī)械加工,讓我們知道了零件的精度反映了工件的好壞,,反映了工件的質(zhì)量、性能,、靈活性,、可操作性,、最 重要的是反映了工件的適應(yīng)性,在一個(gè)要求不高的零件來說,,我們就不用這么精準(zhǔn)的機(jī)械去制作它,,很多的零件,,不用精加工,這樣我們就可以顧慮了成本去加工零件了,,這對(duì)于我們的實(shí)現(xiàn)資源的有效率用是很有幫助。

我的第一個(gè)工種是數(shù)控車削加工,,第一次接觸大型的機(jī)械讓我們震驚,,特別是在數(shù)控車削加工的在編程以后全自動(dòng)加工的時(shí)候快速,、準(zhǔn)確、效率,、方面,、快捷,。當(dāng)我們有了第一個(gè)小成品(小葫蘆),,表面的光滑度,即使我們?cè)俸玫氖炙囈搽y以達(dá)到這樣的程度,。我們更有興趣在學(xué)習(xí)數(shù)控車方面的知識(shí),,我們都是迫不及待的做第二個(gè)成品呢。

接下來的工種是數(shù)控銑,,雖然數(shù)控銑比起加工中心來說沒有自動(dòng)的對(duì)刀,在加工的時(shí)候比較麻煩了一點(diǎn),,不過我們?cè)谟糜?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)編程給了我們很多的方面,加工出高難度的工件,,這對(duì)于我們要熟悉那些軟件的編制。還有仿真的途徑還要有一定的了解,。

plc是指可編程序控制器,,由于以前對(duì)plc缺乏一定的了解,所以剛開始接觸時(shí),,覺得很難,,尤其是畫梯形圖,一開始覺得自己太失敗了,,無法分析,、理解梯形圖。在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下才逐漸明白,。接著編寫了梯形圖并傳輸?shù)侥M臺(tái)進(jìn)行檢驗(yàn),,整個(gè)過程既有趣又快樂,plc原來跟我們的生活息息相關(guān),,例如電梯,、交通燈、生產(chǎn)帶等,。

本次的金工實(shí)習(xí)也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單軟件的使用,有cad,、__等軟件??偟膩碚f,本次的金工實(shí)習(xí)有了很多的收獲,,無論在思維上、還是在動(dòng)手能力上,,都有了很大的提升。時(shí)間如白駒過隙,,三周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲吵著就這樣過了。本次的金工實(shí)習(xí)的遺憾就是時(shí)間太短了,,很多的工件我們都沒有加工出來,,也就是說我們要自己收藏自己親自做的工藝比較少了點(diǎn),,希望下次我們的金工實(shí)習(xí)有了比較充分的時(shí)間給我們鍛煉一下,希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間,。雖然有些累,但我們痛并快樂著,。

早就提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。只有實(shí)踐才是硬道理,,通過金工實(shí)習(xí),對(duì)機(jī)器的操作,,自身的動(dòng)手能力、對(duì)工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知,,使我們?cè)趧?dòng)手能力有了很大的提高,、使我們?cè)诋a(chǎn)品的設(shè)計(jì),、開發(fā)、運(yùn)用有了很大的認(rèn)識(shí),、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)生活上有了很大的提高、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)有了很大的提升,。感謝學(xué)校給了我們這么好的平臺(tái),讓我們有了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,是我們?cè)诖髮W(xué)期間的又一大財(cái)富,給了我們的感觸良多,。同時(shí)也使我們更加的努力學(xué)習(xí),給了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的動(dòng)力,,更好的使我們學(xué)習(xí)和工作,。

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