確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇一
場地：幼兒園操場
班級：大一班,、大二班
主持：__x老師
運(yùn)動會程序：
一、開幕詞(主持人)
二,、運(yùn)動員入場(播放音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》)
三,、升旗儀式(請小旗手6名)(播放音樂《國歌》)
四、家長代表講話(大二班家長一名代表)
五,、體操表演(土豆老師帶操)(播放音樂《天使》《小寶貝》)
六,、運(yùn)動體育游戲(播放背景音樂)
《鐵人三項(xiàng)》
游戲目標(biāo)：
①提高幼兒匍匐爬、運(yùn)球等技能,。
②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和競爭意識,。
游戲準(zhǔn)備：墊子4塊、健身圈4個(gè),、障礙物8個(gè),、籃球2個(gè)、紅旗2面
游戲玩法：
幼兒分成兩隊(duì),。游戲開始,，第一名幼兒快速繞過障礙，拿起球,，運(yùn)至放紅旗處,，拿起紅旗跑到墊底，匍匐爬過墊子，將紅旗交給對面幼兒,。幼兒接過紅旗按原路返回,。
《我要上學(xué)校》
游戲目標(biāo)：
①發(fā)展幼兒跨跳,、平衡,、連續(xù)拍球等運(yùn)動技能;
②培養(yǎng)幼兒自理能力以及快速做事的好習(xí)慣。
③能正確書寫數(shù)字1——10,。
游戲準(zhǔn)備：雙肩背書包4個(gè),、拉鏈衣服4件、跨欄2個(gè),、平衡橋2個(gè),、黑板2個(gè)、白紙4張(第二次游戲時(shí)用2張),、筆2個(gè),。手提筐兩個(gè)(放衣服用)、健身圈10個(gè)
游戲玩法：
幼兒分兩隊(duì)站好,。游戲開始，第一名幼兒快速穿上衣服拉好拉鏈背上書包后,，跨過跨欄,，走過小橋，跳過草地,，在白紙上寫一個(gè)數(shù)字(1——10)后直線跑回,。下一名幼兒繼續(xù)游戲。哪隊(duì)最先完成哪隊(duì)獲勝,。
親子游戲：《10米接力賽》
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒快速跑的能力和身體控制力,。增強(qiáng)親子之間的感情和默契力。
游戲準(zhǔn)備：接力棒4根,、輪胎8個(gè)
游戲玩法：
幼兒和家長以班級為單位,，分別站在操場兩側(cè)，當(dāng)游戲開始后月手拿接力棒跨過障礙物跑向家長,，將接力棒交給家長,，家長原路返回，交給下一組幼兒,。最先跑完的隊(duì)獲勝,。
親子游戲：《螞蟻搬豆》
游戲目標(biāo)：增加親子間的情感。
游戲準(zhǔn)備：墊子8塊,、小弓形橋4個(gè),、海洋球4筐、手提玩具筐4個(gè)(裝球用)
游戲玩法：每班家長分兩隊(duì)站在操場一側(cè)。游戲開始,，家長背起幼兒通過障礙物到達(dá)放球處拿球,，直線跑回，將球放入起點(diǎn)框里,。
要求：1,、游戲過程中幼兒雙腳不能著地。
2,、取球的方法不限,，數(shù)量不限。
3,、用時(shí)最短,，球數(shù)最多的隊(duì)獲勝。
七,、幼兒休息喝水(教師鋪墊子)家長準(zhǔn)備跳繩表演
八,、家長跳繩表演
游戲準(zhǔn)備：長跳繩兩根
九、集體舞(幼兒以班為單位,，站成圓圈,，幼兒里圈，家長外圈)(播放音樂《彩虹的約定》)
十,、頒發(fā)獎狀(各班家委會成員發(fā)放每一位幼兒)(主持發(fā)班級獎狀)(播放音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》)
十一,、合影留念
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇二
xxxx.5.31
大一班教室
1、讓幼兒能愉快,、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶。
2,、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的參與表演和游戲。
一,、討論,，引出主題
1、你們知道明天是什么節(jié)日嗎,？
2,、六一就是誰的節(jié)日？
3,、六一節(jié)你們最高興的是什么事,？
二、節(jié)目表演
1,、大合唱《快樂的六一》
2,、舞蹈《日不落》
3、蘇州童謠
4、葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀》
5,、故事表演《狼和狐貍》
三,、游戲
1、搶椅子
規(guī)則：將椅子圍成一個(gè)圈,，幼兒聽著音樂繞著椅子走,，音樂停止，幼兒搶一個(gè)椅子坐下,，沒搶到椅子的幼兒則淘汰,。
2、誰是帶頭人
規(guī)則：請一位幼兒蒙住眼睛,，在全體幼兒中選出一個(gè)帶頭人,，其他幼兒都要跟著帶頭人做動作。請蒙住眼睛的幼兒張開眼睛,，猜猜誰是帶頭人,。
3、傳聲筒
規(guī)則：請8位幼兒為一組,，教師輕輕地把話告訴第一個(gè)幼兒,，讓后幼兒一次往下傳話。請最后一位幼兒把聽到的話大聲的告訴大家,。驗(yàn)證傳的話是否正確,。
四、交換禮物
請幼兒交互交換自己帶來的小禮物,，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，特制定此方案。這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,，方案如下： 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，六一活動方案如下：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1,、本班主題：我們的家——曙光
2,、宣傳口號：
我有一雙能干的手；畫出我們的家,；愛護(hù)我們的家,；
1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹（比如我們的墻面上有各種圖畫,，沒圖畫的地方是粉紅色的等）
2,。請家長回憶自己小時(shí)候的幼兒園是什么樣子，活動時(shí)也讓家長把自己小時(shí)候的幼兒園畫下來,，與孩子畫的形成對比,。
3。抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí),。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇四
1,、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。
2,、增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園互動,。
3,、圍繞我園以“運(yùn)動節(jié)約時(shí)尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動，開展自制教玩具游戲,、運(yùn)動比賽等體育活動,，向家長、社會展示我園的六一活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
5月29日上午9：00
“運(yùn)動、節(jié)約,、時(shí)尚”
后院操場
大班全體教師,、后勤帶班人員及家長,、幼兒
1、伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的樂曲聲,，小運(yùn)動員入場,。
2、主持人致詞,，宣布運(yùn)動會開幕,。
3、幼兒集體《圈操》,、《武術(shù)操》表演,。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
1,、大班夾珠子比賽：
游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球、筷子一雙,。
參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽
游戲規(guī)則：
將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽,，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn),，分別評出一等獎3名,、二等獎6名、三等獎6名,。
裁判：郝婷,、柯玉桃、孫慶紅,、吳娥,、劉燕
2、集體項(xiàng)目：《套圈》
參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個(gè),，呼啦4個(gè),，梅花樁8個(gè)
游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，走過梅花樁,，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,，以最先完成得為獲勝隊(duì)。
裁判：郝婷,、柯玉桃,、孫慶紅、吳娥,、劉燕
3,、親子游戲：《快樂接力》
參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長
游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個(gè),，乒乓球兩個(gè)
游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊(duì)，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長,，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力,，首先接力結(jié)束的班級為勝,。
裁判：郝婷、柯玉桃,、孫慶紅,、吳娥、劉燕
4,、教師,、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲
游戲準(zhǔn)備：木棍2個(gè),，飲料瓶10個(gè)（裝水）,，小籃子10個(gè)，終點(diǎn)處小筐子2個(gè),，桌子2張,。
游戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處,，用嘴將乒乓球吹入籃中,，然后跑向終點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行,。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇五
1、歌曲：《快起床》,、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》,、《雨點(diǎn)沙沙》,、《我的身體》、《學(xué)會小心》,、《鼓上的小米?！贰ⅰ段灮鹣x》,。
2,、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》,、《秋天到》,、《四個(gè)寶寶》,、《小幫手》、《回鄉(xiāng)偶書》,、《藏貓貓》,、《小荒唐》、《游子吟》,、《小熊提桶》,、《聲律歌》。
1,、生活能力：疊被子比賽,、夾球比賽、整理書包,。
2,、看誰找得快（相鄰數(shù)、漢字,、拼音,、找圖形）
3、益智游戲：安全知識搶答,。
4,、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與,。
（一）,、自理能力比賽：穿衣服比賽。
活動規(guī)則：
1,、分小組比：五人一組,，不分男女；
2,、要穿的衣服如下：一件套衫,、一條褲子、一雙鞋子,。
3,、記時(shí)比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝,。
（二）活動名稱：蛤蟆跳井
活動目標(biāo)：通過活動,，讓幼兒的投擲能力得到提高。
活動準(zhǔn)備：海洋球若干,，簍籃若干
玩法：幼兒游戲時(shí)要倆倆合作,，一名幼兒拿籃子,，另一幼兒拿海洋球進(jìn)行投擲,，投擲進(jìn)籃子為勝,。
（三）活動名稱：歡樂一家親
八、送禮物,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇六
快樂六一,，美食分享。
為了讓孩子們在幼兒園度過最后一個(gè)難忘,、愉快,、有意義的“六一”兒童節(jié)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜美滋味,，享受快樂童年，并讓孩子們了解到健康飲食,。我們大班組精心設(shè)計(jì)了“制作美食,、品嘗美食，享受快樂童年”的“六一”主題美食節(jié)活動,。
家長展現(xiàn)廚藝,、幼兒參與操作、現(xiàn)場品嘗,、共同分享,。
本次活動家長不來園參加活動，只需準(zhǔn)備食材,?；顒訒r(shí)間為4月31日下午3：00～5:00，地點(diǎn)在幼兒園大禮堂,。
1,、倡議每個(gè)家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。
2,、在活動啟動后,，以班級為單位每班家長分六組進(jìn)行制作材料準(zhǔn)備，倡儀家長報(bào)名自已擅長的美食區(qū)域類別,，先報(bào)先定,。（食材需準(zhǔn)備6人份的制作材料和工具）
1、各班提前發(fā)通知給家長,，做好溝通;對幼兒進(jìn)行美食制作講解,。年級組準(zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)和第一個(gè)環(huán)節(jié)的小實(shí)驗(yàn)材料，與小班中班做好溝通,。
2,、各班根據(jù)活動通知家長準(zhǔn)備食材，每班選出5名家長當(dāng)天2：00,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇七
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,。
2．開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的樂趣,。
3．通過在活動中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個(gè)快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。
1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境,。
2. 為孩子們制作準(zhǔn)備獎品,。
3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進(jìn)行展示。
4. 準(zhǔn)備氣球,，小鼓,，電子琴等物品，游戲
5. 根據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝,、道具及主持人表演活動時(shí)使用,。
6. 制作ppt背景，六一活動使用,。
1. 歌曲：《快樂的節(jié)日》
大合唱活動,，全體幼兒參加。
2. 舞蹈：《春天天氣真好》
表演者：
3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲,。
4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》
表演者：
5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒,、
5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂。
表演者：
中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié),。
6. 游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加,。
7. 現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的兒歌》
表演者：
11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒,。
12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒,。
13. 歌表演：《兩只小小鴨》
表演者：
14.模特走秀：《大家一起來》
表演者：全體幼兒。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇八
1,、 讓幼兒能愉快,、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶,。
2,、 增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享,。
3,、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
錄音機(jī),、音樂磁帶,、小氣球若干、椅子若干 場地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪,。
一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》
二,、 舞蹈班表演
三,、 游戲《推小車》、《吹,、坐氣球比賽》
1,、《推小車》 地點(diǎn)：二樓前坪
裁判：
發(fā)獎人：
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者,。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格,。
2,、《吹、坐氣球》 地點(diǎn)：本班教室
負(fù)責(zé)人：
裁判：
發(fā)獎人：
玩法：每次請四對家庭,，由家長將氣球吹大,，然后由幼兒將氣球坐破。 時(shí)間：一分鐘,，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者,。
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí),。 一定要坐破氣球,，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格,。
四、發(fā)獎,、領(lǐng)獎,。
五、活動結(jié)束,。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇九
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日,，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會,，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學(xué)校決定,，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動,。
一,、活動主題：金色童年，飛舞夢想
二,、活動內(nèi)容及時(shí)間安排
20xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽,、接力賽、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
游園活動項(xiàng)目：1,、吹乒乓球2,、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4,、猜謎語5,、盲人擊鼓6、釣魚7,、快樂呼拉圈8,、套瓶子9、掌上明珠10,、投籃球11,、夾珠子
20xx年5月31日下午
活動四：xx先生獎教獎學(xué)頒獎儀式
活動五：慶六一文藝匯演
三、活動地點(diǎn)：操場,、各班級教室,、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：xx
活動協(xié)調(diào)：xx
活動總策劃：xx
活動各場所總負(fù)責(zé)人：xx
各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動安全：xx
活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備
寫邀請函：xx
場地布置：xx
音響設(shè)備：xx
主持人輔導(dǎo)：xx
主持稿：xx
獎品準(zhǔn)備：xx
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：xx
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：xx
五,、活動要求：
1,、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志,。
2,、游園活動時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候,，并保持安靜,，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,，大學(xué)生讓小學(xué)生,，不擁擠不奔跑不推搡,。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄,。
4,、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí),，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生,，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。
5,、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，維持好會場的安靜。
6,、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7,、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員,，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場,。
8,、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌,，掌聲熱烈,。
六、注意事項(xiàng)：
1,、注意個(gè)人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇十
今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨,，伴我成長"為主題開展系列慶祝活動,，為使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。
一,、指導(dǎo)思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
二,、活動主題： 童心向黨 伴我成長
三、活動目標(biāo):
通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。
四、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》
3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀,。
五,、活動時(shí)間： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八時(shí)。
六,、活動地點(diǎn)： 塑膠廣場,。
七、參加活動范圍：全班幼兒及家長,。
八,、活動反思："六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇十一
5月30日上午9：00——11：00
小班教室
小班全體幼兒及老師
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂,，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒又?，度過一個(gè)快樂的六一。
1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,，樂意參加“慶六一”活動。
2,、體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
1,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物,。
2,、歌表演和游戲的音樂。
3,、彩條若干,，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干,。
一,、組織幼兒談話、觀察活動室,，了解“六一”是小朋友的節(jié)日,，體驗(yàn)成人的關(guān)愛。
二,、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。
三,、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動,，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
1,、歌表演：小兔子
2,、游戲：揪尾巴
玩法：聽到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物,。
3,、歌表演：小豆豆
4、游戲：五彩包裹
玩法：幼兒在音樂聲中,，傳遞五彩包裹,，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中,，就打開一層包裹紙,，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止,。
5,、兒歌：彩色世界真美好
6、游戲：快樂呼拉圈
玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,，每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,，參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）,，每扔中一次即得獎,，每人有三次機(jī)會。
四,、分享活動：在音樂聲中,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物,。
五,、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇十二
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”,。
1,、在看看、做做,、吃吃,、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,，增進(jìn)孩子與父母,、長輩之間的感情。
3,、加強(qiáng)家園,、家長之間的交流,、溝通,。
1、發(fā)“告家長書”,，請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。
2,、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備,。
3、教師準(zhǔn)備活動的場地,，各種食品,，活動后的獎品以及一些使用的工具等。
1,、組織家長和幼兒入座。
2,、活動開始：
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程,。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動：家長和幼兒共同制作,、品嘗各種食品,，可循環(huán)操作,。
小組內(nèi)容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜,。
3,、活動結(jié)束
發(fā)獎品,，組織各班幼兒回教室,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇十三
“六一”節(jié)就要到了,。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會精心選擇表演內(nèi)容,、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形,、動作，讓孩子們來排練,，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論,，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,，為自己設(shè)計(jì)動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后．他們的興趣始終很濃,，活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比,，我們感到自己在整個(gè)過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法,，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與．孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中,。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主,，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
1．理解“時(shí)裝表演”。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法,。
2．能積極參與討論交流。
1．活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2．先讓幼兒說說自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作,、服裝、道具等要素,，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識,。
3．引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看,，表演什么呢?為什么?
4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合,、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,，不能只顧自己的想法。
5．教師利用海報(bào)．將幼兒的討論記錄下來,，讓幼兒用圖畫輔助說明,。
1．通過相互交流．感受自己是節(jié)日的主人,，愿意主動參與節(jié)目,。
2．在同伴與教師的鼓勵(lì)下,，能夠大膽說出自己的想法,。
1．教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目,。
2．教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)
3．幼兒自主報(bào)名,，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4．教師提出問題,。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少,，有的.節(jié)目演的人多，怎么辦?
5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。
1．通過繪畫的方式，表達(dá)自己對演出服裝的想法．并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由,。
2．能夠傾聽同伴的發(fā)言,，并提出自己的意見。
1．教師通過談話,，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝,。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計(jì)的服裝．并請幼兒說出設(shè)計(jì)的理由。
3．評價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式,、色彩及適合角色等方面評價(jià))
4．給同伴的服裝投票,。評比最佳設(shè)計(jì)服裝。
1．欣賞同伴與家長共同做好的服裝．感受服裝式樣,、材料、顏色的豐富多樣性,。
2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好,。
1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看,。
師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣,、材料,、色彩等方面欣賞)
2．教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)．然后再提改進(jìn)的意見,，并且要關(guān)注全班,，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)
3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂趣,。
1．學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。
2．初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動作,。
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題,。
2．讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面,，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動作,，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方,。
1．初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。
2．在老師的啟發(fā)下,，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng),，自主完成動作,。
3．愿意積極地想辦法解決問題．并能接納他人合理的意見。
已學(xué)會千手觀音的手型,。
1．引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片,，感知動作,，并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進(jìn)行預(yù)測。
2．第一次嘗試做動作,，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難．并說說解決困難的方法,。
3．運(yùn)用幼兒說“出手”的方法進(jìn)行動作練習(xí)。
4．讓幼兒聽音樂做動作,。重點(diǎn)解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。
指導(dǎo)語：“如何能在這段音樂結(jié)束前把動作做完呢?”
5．聽音樂完整地進(jìn)行表演,。
1．學(xué)習(xí)傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏,。
2．能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。
1．在排練中．引導(dǎo)幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題,。
2．幼兒坐在位子上．聽音樂拍出節(jié)奏。
3．幼兒仍坐著,，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。
4．老師哼唱音樂,，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂句的最后一拍上擺造型。
5．老師哼唱音樂,。幫助幼兒完成合樂走步和造型。
6．幼兒聽音樂走步和做動作,。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇十四
歡慶“六一”快樂“六一”
人人參與人人動手人人快樂
今學(xué)期,，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣,，結(jié)合幼兒日常學(xué)的技能，在六一節(jié)來臨之際,，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動,，為幼兒、教師,、家長搭建展示才藝的平臺,，使我們孩子的能力得到展現(xiàn),，水平得到提高,，讓家長與教師有機(jī)會進(jìn)行交流,，家園共育，共同進(jìn)步,。讓我們的孩子過一個(gè)快樂的六一節(jié),，留下美好的童年回憶。
20xx年5月30日至6月1日
幼兒園操場和各班活動室
1,、幼兒制作心愿邀請卡,。
2、泥工制作展示,。
3、手工作品展示,。
4,、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示,。
1,、場地布置：根據(jù)各班情況,，把桌子規(guī)整成兩排,，在教室中間作展示臺,。
2,、準(zhǔn)備好泥工制作材料（泥巴）輔助材料（泥工刀,、模具、牙簽,、火柴、吸管,、顏料等）
1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地,。
①教師引導(dǎo)幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片,，請幼兒在卡上畫出自己的心愿；②用彩帶,、粘紙等裝飾心愿卡；③把心愿邀請卡帶回家送給家長,。
2、5月31日上午小班先進(jìn)行泥工制作,，幼兒、教師,、家長以《團(tuán)團(tuán)圓圓》為主題，進(jìn)行捏泥活動,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。然后請家長對手工作品,、環(huán)境布置及繪畫作品展示,。
3,、5月31日下午中班進(jìn)行泥工制作,，幼兒、教師,、家長以《甜甜蜜蜜》為主題，進(jìn)行捏泥活動,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品,。
4,、6月1日上午大班進(jìn)行泥工制作，幼兒,、教師、家長以《開開心心》為主題,，進(jìn)行捏泥活動，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品,。
1,、班級內(nèi)評選最佳制作獎、最佳表現(xiàn)獎各4名,。
2,、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名,。
1,、活動負(fù)責(zé),、策劃：朱秀麗張紅芹
2、主持人：朱秀麗
3,、活動指導(dǎo)：各班教師
4、場地次序維護(hù)及安全：王德軍高國強(qiáng)
1,、活動前向家長講解好注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問題，確?；顒影踩_展,。
2,、全體教師各盡其責(zé)，確?；顒禹樌M(jìn)行,。
3、活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝（幼兒統(tǒng)一穿園服,，老師粉色t恤）。
大班六一活動方案總結(jié) 大班六一活動方案美篇篇十五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天,，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，特制定此方案,。
通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺,，讓孩子有機(jī)會展示最精彩的自己，體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。
1,、布置具有歡樂氣氛的節(jié)日環(huán)境。
2,、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目。
3,、教師準(zhǔn)備謎語30個(gè)，一個(gè)大蛋糕,。
4、本子等獎品若干,。
1、猜謎比賽,。
2,、幼兒自由表演節(jié)目,。
3,、分吃蛋糕。
4,、好朋友互說一句祝福的話。
