作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇一

他喜歡游泳,。一到暑假,，他就一頭扎進(jìn)泳池里，奮力向前游,。岸上的家長總是不停的為他喝彩,，伴著喝彩聲，他越游越快,，越游越快

他喜歡打羽毛球,。球場里，他和同學(xué)打得正歡,。突然,，他一個(gè)猛抽，同學(xué)敗下陣來,；他們又繼續(xù)打,，同學(xué)一個(gè)猛抽，他鏟了起來,；同學(xué)一個(gè)高球,，他跳起來狠狠還擊；同學(xué)一個(gè)低球,，他抬了起來最后,，他以11：7的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝。

他酷愛讀書,。瞧,！他又坐在書桌上看書了?？磿朊詴r(shí),，鄰居同學(xué)來找他玩，他把同學(xué)撂在一邊,；看書經(jīng)常遇到的情況是,，家長叫他吃飯時(shí)，他都聽不見,，等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時(shí),，他才連忙放下書，依依難舍地放下書,。

猜猜他是誰,？嘿,！他就是我呀。

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇二

我有一個(gè)好朋友,，大家一起來猜猜他是誰,！他就在我們中間哦！

他是一個(gè)帥氣的小男孩,。他今年8歲了,，身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短,，一根根立在那,，可俏皮了。他的臉圓圓的,，皮膚白白嫩嫩的,，他的眉毛彎彎的，像兩條小船,，他的眼睛呀,，大大的，會(huì)說話,，總是透著智慧的光芒,。別看他的嘴很小，但他很能說,！他的嘴一笑起來,，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會(huì)嘴角上揚(yáng),。

他上課很認(rèn)真,，寫字很工整，但是他很粗心,，總寫錯(cuò)字,，老師總因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)他，希望他能改掉這個(gè)毛病,。

他是一個(gè)樂于助人的小男孩,，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀,？上課要用,，沒有會(huì)被老師說的。我急壞了,，這時(shí),，他主動(dòng)借給我，說：“你用我的吧,！”我特別感動(dòng)：“謝謝你,！”他笑著說：“不客氣,！我們都是好朋友！”聽了這句話,，我也笑了。

通過我的介紹,，你猜到他是誰了嗎,？

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇三

他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的,，大大的眼睛,，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子,，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩,。嘿，你猜到他是誰了嗎,？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧,。

有一次，我從圖書館借書回來,。走在路上,，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上,。他看見了,，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來,，然后彎下腰,，蹲在地上，幫我把書撿了起來,，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下,，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”,，他笑了笑說：“沒關(guān)系,。”

就這樣,，我們邊走邊聊,，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了,。

到了我家,，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球,，你打過來,，我拍過去,。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住,，真是太厲害了,！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了,。

你們猜到他是誰了嗎,？你們想和他做朋友嗎？

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇四

他的頭發(fā)又黑又硬,，一根根向上豎著,，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡,，看上去特斯文的,。

他非常會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師出的難題也難不倒他,，他就是我們班的學(xué)習(xí)高手呢,！他還會(huì)保護(hù)我，每當(dāng)我被女生欺負(fù)時(shí),，他會(huì)出手相救,，當(dāng)我強(qiáng)大的后盾。

他愛好有很多,，比如籃球,，他在我們隊(duì)打贏過好幾場比賽呢！他的英語也非常棒,，他知道的英語單詞句子可多了呢,！而且，我們會(huì)經(jīng)?？瓷衿鎸氊愲娪?、動(dòng)畫片，我覺得和他在一起的時(shí)候,，我感到非常得快樂,。

不過，他有時(shí)會(huì)“傻乎乎”的,，他非常會(huì)說神奇寶貝的語言,，每當(dāng)他說時(shí)，我一點(diǎn)也聽不懂,。所以,，我不太喜歡他說這種語言。

我們會(huì)在一起玩，一起成長,，最重要的是：我們倆家離得很近,，不到一分鐘就可以到達(dá)對(duì)方家。

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇五

我給你們介紹個(gè)女孩兒,，她九歲半,，身材不胖也不瘦，一雙眼睛大大的,，像天上的小星星一樣閃亮,，她的嘴角總是往上揚(yáng)，笑瞇瞇的,，她還有一頭美麗的長發(fā)。

那女孩兒性格活潑開朗,，最大的優(yōu)點(diǎn)就是善于做手工,，所有沒有的材料在她的巧手下都會(huì)變成一件件精美的作品。吸管在她手中變成美麗的花兒,，筷子在她手中成為一架精巧的風(fēng)車,，一次性杯子就是一個(gè)漂亮的花瓶......

她不但手工好，還很幽默,，經(jīng)常逗得大伙哈哈大笑,。有一次，媽媽問她幸福嗎,，她說她不姓福姓江,，大伙聽了都樂了。

但她也有美中不足的地方,，那就是動(dòng)作太慢了,，經(jīng)常在家里被人催，到了學(xué)校還是被人催,。

這下子你們知道是誰了吧,，那就是我——江書樂。

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇六

他個(gè)子高高的,，身子瘦瘦的,，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的,，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮,。

他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高,，他每個(gè)星期六日都會(huì)去學(xué)羽毛球,。記得有一次他跟一個(gè)同學(xué)打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭,，最后,，雙方都不肯就此罷休,，說明雙方的'水平都是很高的。

他還是一位中國象棋高手,，他經(jīng)常去學(xué)象棋,。有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)象棋比賽,，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手,，只剩下他和另一位同學(xué)。他們的競爭非常激烈,，雙方實(shí)力都不容小覷,，上課鈴聲響了，他們還沒有下完,，最后只好靜悄悄的回到教室上課,。

他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的時(shí)候他經(jīng)常舉手發(fā)言,，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,，讓大家都向他學(xué)習(xí)。除此之外,，每次考試他都會(huì)拿很高分,，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

他還很懂禮貌呢,！見到誰都會(huì)開口打招呼,，有一次我去他家里玩，一進(jìn)門他就跟我問好,。

他,，是我學(xué)習(xí)的榜樣；他,，是我的好哥們,；他，是我的好搭檔,。

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇七

在班里,，我有一位非常好的同學(xué)，他的身材瘦小,，有一個(gè)鵝蛋形的臉,，皮膚就像雪一樣白，害羞的時(shí)候,，臉上泛著紅潤,，一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣,，笑起來可以隱隱約約看到一個(gè)小酒窩,，可愛極了！

我們?cè)谝黄鹜?，他高興時(shí),，會(huì)眉開眼笑；不高興時(shí),，他會(huì)愁眉苦臉,，特別是他受到委屈時(shí)，就會(huì)暴跳如雷,。

他每天上學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常手忙腳亂，差不多是全班最后一個(gè)到的,。

但是,，他很樂于助人。有一次,，一位同學(xué)忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆,，借給了那位同學(xué),。

他的愛好是跑步和游泳，平時(shí)特別喜歡跳來跳去,，還很努力學(xué)習(xí),，是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)之一。他說話的時(shí)候,，聲音溫柔,，語言清晰。在思考難題時(shí),，他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng),，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個(gè)小木偶一樣,，你能猜得出他是誰嗎,？

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇八

他，留著一頭幾乎半禿的頭發(fā),，身板兒相當(dāng)瘦弱,，像是舊社會(huì)被剝削的長工。他,，有著一對(duì)奇大的眼睛和超長的睫毛,，臉是扁圓形的，嘴似乎一直咧著，全身上下骨架十分突出,，像只未進(jìn)化完成的猴子,。

他，有時(shí)非常搞笑,。比如,，一次注射疫苗，剛注射完,，他一出來就連蹦了兩下,，兩只手夸張地?fù)]動(dòng)，大嘴咧著,，臉上有一種一半驚恐,，一半高興，令人看上去噴飯的表情,。還有一次,，我們宿舍玩“炸彈”游戲，還剩三秒時(shí)炸彈跑到他手里了,。他揮了兩下手,，奮力一揚(yáng)，那個(gè)被當(dāng)作炸彈的球狠狠地撞了一下墻,，又彈了回去,，他驚恐地“抱頭痛哭”，球卻打在他的床的護(hù)欄上彈了出去,。

他的外號(hào)問題相當(dāng)值得商榷,。他的英文名為“jerry”（是什么估計(jì)大家都知道），而他的名字倒過來讀又是“耗子王”,，所以“耗子王”這個(gè)外號(hào)也就不脛而走,。

好了，說到這兒,，大家都知道他是誰了吧,？

猜猜他是誰三年級(jí)作文250字 猜猜他是誰三年級(jí)作文教案篇九

今天，我要寫一個(gè)人,，他非常愛打籃球,，而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰,？

他的眉毛細(xì)長細(xì)長的,，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了,。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小,，笑起來很可愛,。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會(huì)動(dòng)耳神功呢,！

他的性格很活潑,、好動(dòng)。有一次,，在籃球館里打比賽的時(shí)候,，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開始,，隨著一聲哨響,，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風(fēng)一樣,，一個(gè)上籃就得了兩分,。他一鼓作氣，一連得了12分,，臺(tái)下的媽媽不斷地為他鼓掌,。等到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球剛發(fā)到一半,，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去,，半路把球斷了下來，轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了,，大家高興得跳了起來,。

他還非常喜歡助人為樂。有一次,，外面下著大雪，他看見一位老奶奶在過馬路的時(shí)候摔了一跤,，老奶奶很幸運(yùn),，幸虧路上沒有車，否則不堪設(shè)想,。他快速地跑了過去,，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶,，沒事吧,？”老奶奶說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子,?！笨伤麉s說：“身為少先隊(duì)員是應(yīng)該的！”

這個(gè)小孩怎么樣,？你們猜到他是誰了嗎,？告訴你們吧,，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我！