總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

專題教育活動總結(jié)與反思篇一

一、全體動員,、加強學習,，提高認識。

組織全體師生認真學習,、領(lǐng)會貫徹《文件》精神,，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安,，珍愛生命,，安全第一，遵紀守法,，和諧共處”意識,，結(jié)合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動,，培養(yǎng)師生的社會安全責任感,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全,、穩(wěn)定的教育教學秩序,。

二、依托載體,，擴大宣傳,。

在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采用班,、隊會,、升旗儀式、安全教育標語,、墻報,、板報等多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全意識,。3月29日(周一)升國旗儀式,，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播,，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報,，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會,。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力,。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開,。

三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動,。

少先隊在安全周宣傳活動的基礎(chǔ)上,，以主題教育日為契機，針對近期融冰,，路滑等自然災(zāi)害天氣,，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動：

1、3月29日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動,。

2,、3月29日—4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識,。

3,、3月29日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會,。

4,、3月29日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),，學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動,，使師生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇二

今年的3月29日是第_個全國中小學生安全教育日,，今年的主題是“共防共治學生欺凌·共建共享和諧校園”。我校緊密圍繞主題,，開展安全教育活動,，突出安全工作為學校工作的重中之重，狠抓學生安全防范,，提高學生安全自護能力,。

一、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)_市教育局《關(guān)于開展全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神,，我校對本次活動進行了布置，由學校安全主任室組織安排本次活動,。將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內(nèi)容,，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校孫慶學校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

二,、認真組織,，周密安排

安全教育日活動由安全辦公室部署，制定安全教育活動方案,，根據(jù)學校實際情況加強全校師生對衛(wèi)生,、飲食,、水電、交通,、防溺水,、消防等方面的教育。一定要確保教育到位,，防止走過場,，走形式。

三,、具體活動,，深化教育

1、3月29日上午,，我校利用國旗下講話,，做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全,、游泳安全,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、校園安全等方面開展安全教育,。通過教育提高師生的防災(zāi)避險意識，并向?qū)W生提出了安全注意事項,，收到了很好的安全教育效果,。

2、加強管制刀 具的排查,，開學以來學校在全校范圍開展了管制刀具的排查,，3月29日根據(jù)《關(guān)于開展20__年全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神，在全校范圍開展了開學以來的管制刀 具的排查,，并把管制刀具排查納入學校安全管理的常規(guī)工作,。

3、各班召開一次主題班會,，通過主題班會這個教育平臺,，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識,，進一步提高學生的安全防范意識。

4,、積極組織學生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽,，從3月29日開始，學校由班主任及計算機老師組織學生參加第二小學第二屆中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動,，進一步增強學生的安全意識,，增強學生的自我防范能力,。

5、為了加強學生在發(fā)生自然災(zāi)害時的自救的逃生意識,，學校組織學生進行逃生演練,，并制定了活動方案，分配了各班的疏散路線,，通過演練和常識的教育,，學生都基本掌握逃生的基本要領(lǐng)，取得了良好的效果,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇三

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力,，營造“全民消防”的良好氛圍,，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學后二周內(nèi),，開展了“消防安全教育”系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署

學校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到消防安全的重要性,，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動,，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識,。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護工作,。

二,、認真落實，精心組織

(一).做好消防安全的宣傳教育工作,。

1,、開展“安全知識”講座

學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告,。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛(wèi)生安全及防護知識講座,，列舉了一些典型案例，作了生動,、詳盡地講解,，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應(yīng)急救治課,，各班組織學生就講座內(nèi)容談了自己的感受,。此次講座在提高面對學生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2,、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳,。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育,，希望大家提高警惕，防患于未然,。

(二),、開展好消防演練活動。

開學后第二星期,，學校就組織了師生逃生等演練,，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表,，要求各班及時回收,。

(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道,、消除火災(zāi)隱患”為主題,，組織開展一次以演講、征文,、繪畫,、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式,，增強廣大師生的消防安全意識,。

(四)認真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作

結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動,，學校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應(yīng)急燈,、疏散標志,。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等,。并在全校大會上,，強調(diào)了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效,，日常維修管理的到位,，用火用電制度的健全。

(五)嚴格按照要求,，做到“三關(guān)三清”,。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”,，即關(guān)水,、關(guān)電、關(guān)燃氣,，樓道清,、樓頂清、單位隱患清,，嚴防火患,。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇四

我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù),，可能的提供安全保障，確保學校建設(shè)發(fā)展不受影響,。

一,、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障,。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作,。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強調(diào),，要求教職工小心謹慎,，預(yù)防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心,。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,，增強了消防安全意識,。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,，理論與實踐相結(jié)合,參加培訓人員面廣量大,，培訓工作細致全面，效果顯著,。

二,、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理,，做到責任到人,，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗,。明崗明責,，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措,。具體說來,，我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人,。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,，檢查疏散指示標志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理,，保證了無一例隱患存在,。4.加強對保管室、計算機室的管理,，不定期檢查安全情況,。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。6.加強對住讀生安全教育與檢查,。寢室管理員每天檢查,，及時公布，如有違紀,，迅速處理,屢教不改者,，上報政教處。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生,。7.加強評比，每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班,。

三,、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。

消防安全需要大量設(shè)備,，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆,。加大資金投入，重金買安全,，也是我們的一條經(jīng)驗,。我們將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶,，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察,。由于我校的住讀生較多,，我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練,。每次活動之前,，我們請各部門負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案,，并在演練之前召開動員會,，部署演練計劃。在演練過程中,，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關(guān)做好防護,，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面,，我們真正做到了重金買安全,，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會,、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、各項工作做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇五

為了深入學習和貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、省教育廳《關(guān)于貫徹落實<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于印發(fā)<“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案>的通知》,，我區(qū)于20--年12月30日在十一中召開由各校校長和師訓主任參加的“學規(guī)范,，強師德，樹形象”師德主題教育活動動員大會,。會議下發(fā)了區(qū)教師字9號《關(guān)于--區(qū)中小學教師開展“學規(guī)范,，強師德，樹形象”師德教育活動實施方案》,，要求各學校根據(jù)本校的實際,，制定學習計劃，召開動員大會,，認真開展師德主題教育活動,。大力宣傳開展師德主題教育活動的重要性和必要性，大力倡導(dǎo)“學為人師,，行為示范”,，倡導(dǎo)“用愛和責任辦好教育，全面提高師德師風建設(shè)水平,，不斷推進我區(qū)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”,。扎實抓好各個階段的各項學習工作,。教師遵紀守法，忠于職守,，為人師表的意識得到了增強,，師德主題教育活動開展得扎實有效，較好地完成了各個階段的工作任務(wù),，達到預(yù)期目的,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本做法

各?；顒訁⑴c率達到100%,，在學習討論階段，認真進行組織發(fā)動,，制定了師德主題教育活動實施方案,，以校為單位組織全體教師培訓學習，有效開展學習討論活動,。采用集中和自學的方式,，學習有關(guān)的專題材料，每位教師根據(jù)學習情況,，認真作好讀書筆記,、撰寫心得體會。反思評議階段，重點查找出自己存在的突出問題,，剖析思想根源,，明確自己今后的努力方向，根據(jù)征求到的各種意見,、建議和民主評議師德的情況,，提出實事求是的書面評議意見。在總結(jié)提高階段,，結(jié)合征求到的意見,、建議，制定整改措施,，認真進行整改,。

二、具體開展實施情況

(一)思想發(fā)動,，學習討論階段

1、高度重視,，廣泛發(fā)動

各學校把師德主題教育活動與教育管理和教育教學有機的結(jié)合起來,，認真組織，精心安排,，成立了師德主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)活動辦公室，專門負責此項工作,，制定了《實施方案或?qū)W習計劃》,，召開了動員大會。張貼師德標語,，積極營造宣傳氛圍,，進行廣泛的思想發(fā)動。在本學期開學工作檢查中,，此項內(nèi)容被列為重點檢查內(nèi)容之一,，在4月份我辦還組織了此項工作的專題檢查。

2,、認真組織學習

創(chuàng)新學習形式,，采取集中學習，專題報告,，個人自學等形式,，認真組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、區(qū)教育局《關(guān)于--區(qū)中小學教師開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德教育活動實施方案》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等文件,。

3,、認真總結(jié)提高

通過學習，每位教師撰寫了不少于3000字的讀書筆記,，撰寫了不少于800字的心得體會,，開展了多項活動(如師德演講、如何做個合格的班主任,、怎樣關(guān)愛孩子等),，深刻體悟其活動內(nèi)涵。學習活動開展有聲有色,，達到預(yù)期目的,，收到良好的效果。

(二)反思評議階段

1,、找準問題,，廣泛征求意見

廣泛征求意見，發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷,，設(shè)置意見箱,，開通熱線電話等方式征求意見，找準集體或個人存在的突出問題,，及時梳理,。各學校共發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷萬余份。

2,、民主評議,，認真剖析

在查找問題的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師之間進行了面對面的師德民主評議,，開展了批評與自我批評，根據(jù)征求到的各種意見,、建議和民主評議師德時的情況及平時的一貫表現(xiàn),，肯定成績，指出不足,，促進教育教學水平的提高,。

三、總結(jié)提高階段

1,、制定整改方案和整改措施

在總結(jié)提高階段,，各校高度重視，精心組織實施,，加強研究,，結(jié)合評議意見制定了整改方案和個人整改措施,。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子的整改意見,，及時制定學校整改方案,，明確了整改領(lǐng)導(dǎo)和整改具體責任人。

2,、認真進行整改,，公布整改情況

各位教師結(jié)合征求到的意見、建議,、對照“師德承諾書”,、“教師十不準”，進行自我剖析整改,，班子成員結(jié)合分管工作,，認真抓好分管工作的整改，并向教職工,、學生和家長通報整改情況,。

3,、做好材料歸檔工作,。在活動尾聲,，各學校對各類材料進行了歸類存檔,。

四、主要成效

(一)教師思想素質(zhì)有了明顯提高,。增強了愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的崗位責任;增強了把學生教好,、保護好、培養(yǎng)好的社會責任;增強了對國家和民族的未來負責的國家責任,。自覺加強理論學習,，在工作中努力提高服務(wù)水平，全體教職工理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了顯著的提高,。

(二)良好的師德師風蔚然成風，教師進一步樹立了教書育人的意識,，教師的崗位職責更加明確,，工作作風不斷改變,。

(三)形成了批評與自我批評風氣，每位教師認真剖析思想根源,，明確自己今后的努力方向,，并認真進行了批評和評議，全體教師受到了一次深刻的思想教育,。

(四)教師終身學習的意識增強了,，教師隊伍建設(shè)的管理更加制度化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。和諧的學習型校園已初步形成。

(五)制定了整改方案,。根據(jù)征求到的意見和建議,，結(jié)合自身查找問題，制定方案,，重點解決工作作風不夠深入,，增強開創(chuàng)性工作能力，教師榮譽感和凝聚力等方面的問題,，進一步明確了自己今后的努力方向,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇六

今年11月9日是全國第__個消防宣傳日,，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是“全民參與,、防治火災(zāi)”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,，進一步普及師生消防安全常識,，提高自救、互救,、和逃生能力,，認真制定方案，召開專題會議,，研究布暑落實并有序進行開展“119”消防安全教育活動,，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍,，為構(gòu)建“平安校園,，和諧校園”提供安全保障。

今年我校119消防安全教育主題活動,，內(nèi)容包括：

1,、11月3日召開全處干職工大會，組織認真學習,，提高認識,，研究布署119主題活動,，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署安排;

2、布置校園內(nèi)led宣傳標語,，營造消防安全宣傳氣氛;

3,、組織校內(nèi)義務(wù)消防隊員實踐滅火訓練;

4、組織學校物業(yè)管理人員進行消防知識培訓,，并進行滅火器的實踐操作;

5,、組織學生干部對學生宿舍高層18、19棟進行消防設(shè)施大檢查,，對查出的問題及時維護與維修,。

119消防安全宣傳活動的開展，使我們在安全工作方面收獲不少,，受益匪淺,，目前這一活動得到了全校師生的積極響應(yīng)，針對消防安全無時不在,，我們將常抓不懈,，努力把消防安全工作做得更細、更實,、更好!

專題教育活動總結(jié)與反思篇七

為了進一步普及消防安全知識,，切實提高全縣學校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，教育局組織全縣學校于11月9日開展了以“強化安全意識,，提高避險能力”為主題的消防安全主題活動,。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識,。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境,。充分利用資源進行宣傳知識，以下幾種形式進行：

一,、各校以“強化安全意識,，提高避險能力”主題上好安全教育課,。

二,、各校教師通過安全教育平臺讓學生在班內(nèi)學習消防安全知識。

三,、各校利用電子屏幕和板報等進行宣傳,。

四、各校讓學生辦主題手抄報,。

五,、各校教給師生滅火器的正確使用。

通過此次活動宣傳教育的開展,，勵志,，強化師生消防安全意識,，提高師生避險能力，今后我局一如既往狠抓安全消防工作,，營造學校和諧安寧的好氛圍,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇八

為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識,，強化消防安全意識,，提高消防安全技能，確保我校消防安全,，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,，扎實開展消防安全月系列活動。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下：

一,、安全第一,，領(lǐng)導(dǎo)重視。行政會上,，全體行政干部一起學習各口各項有關(guān)安全文件,，領(lǐng)會精神，重在落實,。

二,、利用有限資源，爭取教育最大化,。我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語,，出示在校園門口，不僅教育學生,，也讓家長和周圍的居民都受益,。

三、教育手段結(jié)合學生特點,。學校給學生播放了發(fā)生火災(zāi)怎么辦的自救自護電視短片,，寓教于樂;六年級的學生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受,，創(chuàng)編了校園安全手抄報,。

四、演習中找隱患,。11月17日,，全校進行了消防安全疏散演習，演習前,，學校給全體師生提出要求,，演習中，師生有序,、認真,，演習后,，校長做了總結(jié)，提出“安全第一”,。結(jié)束后,，各班交上演習總結(jié)，提出疏散中不當?shù)木€路安排,，便于學校進行整改,。

五、與社區(qū)聯(lián)手,，加大宣傳力度,。德勝街道的安委會主任親自到校指導(dǎo)工作，燃氣公司的職工現(xiàn)場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導(dǎo),，并發(fā)放了各類宣傳彩頁,，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇九

根據(jù)--市教育局“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”師德主題教育活動第二階段的總體部署和要求,，我校緊鑼密鼓地轉(zhuǎn)入反思評議階段工作,，學校進行了嚴格認真的自查，通過自查活動,，進一步強化了教師熱愛教育,，嚴謹治學，為人師表,，教書育人的事業(yè)心和社會責任感,，取得了良好成效。現(xiàn)將反思評議階段的開展情況總結(jié)如下：

一,、認真開好轉(zhuǎn)段工作的動員大會,。

認真做好“反思評議”工作，是鞏固和擴大第一階段學習成果,，打牢整改提高工作基礎(chǔ),，確保師德師風集中教育活動取得實效的關(guān)鍵。為了把此階段的工作做好,，我校召開了全體教職工參加的轉(zhuǎn)段工作的動員大會,。校長就我校師德師風集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求,。通過動員大會,，使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想,，提高反思評議階段工作目的意義的認識,，明確這一階段的主要任務(wù)和要求,，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度,，增強做好照檢查自我教育的自覺性和責任感,。

二、嚴格按照要求,，切實抓好反思評議的各項工作,。

1、自我檢查,，自我剖析,。

全體教職工緊密聯(lián)系各自的實際，對照《關(guān)于進一步加強和改進全市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》的要求,，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求,，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況,，認真查找個人在思想,、工作、作風等方面存在的突出問題,，檢查自己在常規(guī)教學,、工作紀律、師表形象等方面存在的問題,。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思,。

2、認真開展談心溝通活動,。

學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)之間,，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善,，坦誠相見的談心活動,。談心活動中大家認真開展了批評與自我批評，并通過談心活動,，繼續(xù)征求和聽取意見,，及時溝通思想，增進團結(jié),，找準問題,，形成共識。

3,、認真召開學生座談會,，向?qū)W生發(fā)放師德師風問卷調(diào)查表。

我們及時的召開了學生代表座談會，并印發(fā)了《學校師德師風建設(shè)問卷調(diào)查表》,。通過召開座談會和問卷調(diào)查,，我們了解了學生對學校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做了梳理匯總,。對反映出來的問題及時反饋給有關(guān)教師和班主任,，督促其認真整改。

4,、重視,，做好“三滿意”“五比五看”評議工作。

為使這項活動開展的扎實有效,，有充足的時間保證,，結(jié)合我校的實際，本著互相幫助,，共同進步的原則,，召開了自查評議會，會上,，逐人剖析和評議,，大家廣開言路、直言不諱,，廣泛開展批評與自我批評,，達到了糾正錯誤、增強團結(jié)的目的,，收到了良好的效果,。在此基礎(chǔ)上，學校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，對職工反映出來的學校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究,，并制定了措施，落實了整改責任人,，限期整改,。

三、認真查找問題,，拾差補缺,。

我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距,，根據(jù)大家反思的情況,，可以分為四個方面。

(1),、缺乏事業(yè)心,。個別教師由于受到社會上金錢至上,，權(quán)錢交換等不正之風的影響，利用教師這具崇高的職業(yè),，以教謀私,。有的上課心不在焉,，使用通訊工具,，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任,，不認真批改作業(yè),，輔導(dǎo)學生不認真，有的上課醉意濃濃,。

(2),、缺乏進取心。有的教師不思進取,，不思學習,，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念,，觀念陳舊教法呆板,。

(3)、缺乏愛心,。有的教師偏愛尖子生,，冷漠中下生，歧視后進生,。有的教師體罰學生,，影響學生的身心健康。

(4),、缺乏師表,。有的教師儀表不整，舉止粗俗,，言語臟污,。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫,。

通過學習反思,，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì),，加強教師職業(yè)道德,，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行,，時時處處做學生的表率,，提高為學生服務(wù)的意識。

四、撰寫師德師風教育個人反思材料,，不斷提高認識水平,。

每個教職員工在深入學習、提高認識,、深入查找問題,、自我反思、反思評議的基礎(chǔ)上,，我們認真組織全體教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表等方面的情況,，重點檢查存在的突出問題，結(jié)合自身實際,，針對師德方面存在問題,，從世界觀、人生觀,、價值觀上深刻反思,，認真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料,。

我校反思評議階段工作開展得扎實有效果,，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感,、積極性明顯加強和提高,，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

總而言之,，通過學校,、教師個人的剖析，學校在師德師風建設(shè)中明確目標,，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格,，這對學校和個人而言,，均是一次深刻的教育,，但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努力打造無私奉獻的師魂,、誠實正直的師德,、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風,，為使學校的教學質(zhì)量上臺階,、教學管理上層次而不懈努力!

專題教育活動總結(jié)與反思篇十

為了認真貫徹落實黨的十八大精神，努力辦好人民滿意教育,，進一步加強我校教師職業(yè)素養(yǎng),，提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強教師教書育人的榮譽感和責任感,，結(jié)合我校開展“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動,，根據(jù)綿陽市教育體育局《關(guān)于開展“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動的通知》(綿教體函〔20--〕220號)精神,，按照梓教局〔20--〕150號文件要求，在新任黨支部書記,、校長鄭富強同志的主持下,，從今年6月至12月，組織我校全體教職工,，以“修師德,、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題,，從提高師德修養(yǎng),、提升執(zhí)教能力、強化業(yè)務(wù)水平,、轉(zhuǎn)變教育理念,、增強身心素質(zhì)等方面，開展了一系列的師德師風專題教育活動,，不斷提升了我校教師隊伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)?，F(xiàn)將專題教育活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立由黨支部書記、校長鄭富強為組長,，副校長趙華容為副組長,，謝艷、龔凱,、董春艷,、史艷華,、薛濤、景朝暉,、龔佑橋為成員的“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責對“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動進行組織、督查,、考核,。

二、形式多校,，開展了多項系列活動：

1,、集中學習師德師風建設(shè)的有關(guān)文件：

在20--年6月至12月主要利用例會、政治學習時間,，和教師放暑假離校前的政治業(yè)務(wù)學習時間,，結(jié)合學校實際，組織教職工深入學習黨的十八大精神,，學習中國夢的講話精神,，學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》,、《綿陽市教師行為十不準》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,，學習全國教師工作會議精神，學習近年來全國省市縣涌現(xiàn)出的師德師風先進人物的典型事跡,，通報近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風方面反映的熱點和突出問題,，今年9月底前，要求每位教師根據(jù)自己的學習情況,、體會等寫了1000字以上的政治學習筆記,、教師師德師風自查報告交學校存檔備案。

2,、與教師簽訂《師德師風建設(shè)責任書》：

8月30日,，在全體教師開學預(yù)備會議上，鄭富強校長再次強調(diào)了師德師風的重要性,，組織全體教師學習并簽訂了師德師風責任書,，進一步增強了教師師德師風建設(shè)的責任感和使命感。

3,、開展師德承諾宣誓活動：

9月4日下午開學典禮結(jié)束后,，在政教處組織下,，文昌二小組織全體教師在教學樓前，面對國旗,，向?qū)W生鄭重作出承諾,，進行了莊嚴的師德宣誓。宣誓結(jié)束后,，老師們紛紛表示：將按誓詞的內(nèi)容嚴格要求自己,，做到言行一致，做一名優(yōu)秀的二小教師,。

4,、開展了《中小學教師師德師風調(diào)查問卷》活動：

9月開學之初，學校設(shè)立了師德師風建設(shè)意見箱,，并在20--年9月上旬分別向?qū)W生和家長發(fā)放《20--年中小學教師師德師風調(diào)查問卷》,，了解我校教師師德師風情況，廣泛聽取社會,、家庭和學生的意見,，找準本校師德師風建設(shè)存在的突出問題并有針對性的進行了改進,。

5,、開展師德師風自查整改活動：

(1)、針對學校師德師風存在的問題,，組織教職工進行師德師風大討論,，引導(dǎo)教職工主動查找和整改自身存在的問題。每位教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風建設(shè)上存在的問題,，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進行深刻剖析，撰寫1000字以上的個人自查材料,，并對自查出的問題進行整改,。要求教師主要針對以下內(nèi)容自查：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策,，散布傳播有害學生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想;

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責,、從事第二職業(yè)等行為;有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺和挖苦學生,、歧視差生、體罰或變相體罰學生,、威脅學生身心健康,、嚴重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、按學習成績排列座位的行為;有沒有擅自停課,、缺課,、離崗的行為;有沒有體罰學生或變相體罰學生,、

三是自查行為方面有沒有私自辦班有償補課、抄賣學生,、向?qū)W生推銷教輔資料,、收取學生家長財物等以教謀私的行為，有沒有參與封建迷信和邪教活動等違反社會公德等行為,，有沒有威脅學生身心健康,、嚴重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀問題。

(2).在自查基礎(chǔ)上,，根據(jù)存在的問題,，制定整改方案，整改方案要找準問題,、突出重點,、完善相關(guān)規(guī)章制度，建立健全了我校師德師風建設(shè)的長效機制,。

6,、開展萬名教師進萬家活動

12月9日，由政教處牽頭負責,，組織全校教師積極開展了“萬名教師進萬家”貧困學生幫扶活動,。在活動中，我校有100名教師加入到幫扶活動中來,每名教師結(jié)對幫扶了一名貧困學生,，共幫扶100名本校一至六年級家庭經(jīng)濟貧困,、單親家庭的學生，為這些貧困孩子送上了暖手袋,、襪子等生活用品和學習用品,。幫扶教師代表韓燕向全校教師發(fā)出了奉獻愛心，助人為樂的倡議,。在活動中,，學校黨支部書記、校長鄭富強要求全體師生要以“萬名教師進萬家”貧困學生幫扶活動為起點,，將幫扶活動常態(tài)化,，長久的開展下去。老師們還紛紛走進幫扶對象貧困學生的家庭,，深入了解學生的家庭狀況和行為習慣,，詳細反饋學生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學生健康成長的教育方法,，對家庭困難的學生給予特殊關(guān)心和幫助,。

12月4日，12月11日,，12月15日,，學校行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任還先后走進結(jié)對幫扶學校建興小學,、青龍小學、大興小學,，與那里的“六類”學生送去愛心;以教學專題研究,、送課、提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平,、勞動技能實踐體驗等形式與結(jié)對幫扶學校教師切磋交流,，共同提高，

7,、樹立了一批師德師風先進典型：

結(jié)合教師節(jié)慶?；顒樱碚昧肆蚊?、周艷,、許建林等一批先進個人，對綿陽市師德標兵廖敏關(guān)愛學生,、愛崗敬業(yè)的典型事跡在學校道德講堂上進行了宣講,，學校還評選了彭玲等十大道德模范，通過展板宣傳,、道德講堂宣講等形式大力褒獎我校教師的先進事跡,，展現(xiàn)當代二小人的風采。

8,、開展師德師風征文活動

組織全體教師積極參加學校和縣教體局師德師風開展的征文比賽,，學校在初賽中評選出一、二,、三等獎和優(yōu)秀獎共10人，予以了精神和榮譽獎勵,。

三,、增強實效，加強了評價考核

一是要求教職工全員參與“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動,，做到全覆蓋,，不留死角;

二是對師德師風考評結(jié)果實行“一票否決制”。將教職工師德師風考核結(jié)果作為年度考核,、績效工資,、職稱評聘、學習進修和評優(yōu)獎勵等的重要內(nèi)容,，實行一票否決;

三是對師德表現(xiàn)不佳的教師及時教育,，經(jīng)教育仍不改正的，依照相關(guān)法規(guī)進行嚴肅處理;

四是建立了師德師風問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制,。

我校通過師德師風建設(shè)的系列教育活動,，讓全體教師更加清楚地認識到了教師職業(yè)的神圣性和崇高性,，意識到只有嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，才能用愛心譜寫出一曲曲師德之歌,，實現(xiàn)二小教師對家長的莊重承諾,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇十一

我校在聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育日系列活動,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序。現(xiàn)將安全教育日工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校由校長直接領(lǐng)導(dǎo),，全體教師具體抓，班主任負責組織實施,。制訂了可行的安全教育計劃,，保證了安全教育工作的順利進行。

二,、制度保證 措施到位

1,、建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。

2,、簽訂責任書,。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的.發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立了學校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學校,、家庭的密切配合,。我們積極與派出所、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

四,、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育日為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育工作,。學校安全教育日以校園安全為主題，在安全教育日期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、活動課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

總之,，在這個安全教育日工作中,，我們的工作是到位的,，也是認真扎實的，也是非常有也效的,，增強了師生們的安全意識,，杜絕了安全事故的發(fā)生，在以后的工作中我們?nèi)匀豢嚲o安全這根弦,，繼續(xù)做好安全工作,，確實保證教育教學工作的順利進行。

專題教育活動總結(jié)與反思篇十二

根據(jù)上級教育部門及鎮(zhèn)中心小學《關(guān)于切實做好防范中小學生溺水事故的緊急通知》的通知精神,。同時,，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識,，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,。我校認真落實，作了專門的研究和布置,，積極開展宣傳教育活動,，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

4月3日下午學校召開了預(yù)防溺水等安全工作緊急專題會議,，認真分析了校情,，對防溺水工作進行了全面布署，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,，細化了各類人員工作職責,，明確了預(yù)防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法,，制訂了監(jiān)督,、保障措施，該項工作的開展有條不紊,。

4月7日,，對學校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域,、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪,，及時排除隱患。學校內(nèi)外懸掛永久性宣傳標語,，所有標語字體鮮明,，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用,。

1,、4月7日下午組織全校學生在學校多媒體教室進行了一次防溺水安全專題教育活動，活動中朱俊校長先為同學們講述了近段時間我省發(fā)生的幾宗溺水事故,，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識,；接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育,。然后全校師生觀看了學校制作的防溺水安全教育ppt和防溺水安全教育專題片,，最后全校學生舉行了集體宣誓和簽名活動，本次防溺水專題教育活動敲響了“防溺水”的警鐘,，使學生牢固樹立了安全意識,，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

2,、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》240多份讓學生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感,。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。印發(fā)了《防溺水安全責任書》一式二份近500份,，對家庭教育提出了很好的建議和要求,。并通過校訊通每周發(fā)布安全教育信息，把教育宣傳工作深入到了每個學生家中,。

3,、各班開展了以“珍愛生命，防止溺水”為主題的班會用時設(shè)立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專欄》,，進行了書面宣傳,，再次濃厚了教育氛圍。

4,、學校設(shè)立出版了《防溺水安全教育專欄》附溺水事故圖片展,，一起起慘痛的史實，震憾了學生心靈,。

5,、堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課,，要迅速查明缺課原因,，及時通知家長和學校。

6,、安全教育工作常抓不懈,，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講,，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報,，師生的安全責任意識長久保持。

學校認真總結(jié)教育活動工作,，進一步完善學校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,，長鳴警鐘,，常抓不懈,，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)注單親家庭學生管理缺失,，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生,。

通過以上教育,，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了,，對安全的理解更深了,。當然，安全工作是一項長期性的工作,，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起,，堅持不懈,、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生,。

專題教育活動總結(jié)與反思篇十三

3月29日是全國中小學生安全教育日,，主題是“共防共治學生欺凌·共建共享和諧校園”。為切實提高學生的安全意識,，提高學生在緊急情況下的避險自救能力,，在全國中小學生安全教育日來臨之際，七都小學把本周設(shè)為“安全教育周”,，開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動，確保學生的健康成長,。

學校根據(jù)安全教育周系列活動方案對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置,，做好活動的組織實施工作，圍繞活動主題,，明確活動重點,，學校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。

一是進行一次專門的安全教育,。利用周一升旗儀式,、班會、校園廣播,、宣傳欄,、觀看安全教育片等形式，對學生開展交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、傳染病防控,、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震,、雷擊等自認災(zāi)害的主題教育,。二是開展一次疏散演練。學校組織一次防火,、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排,，預(yù)案詳細,、操作性強，演練完畢要總結(jié),。三是開展一次安全隱患排查,。學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水、電,、消防器材等設(shè)施進行安全隱患排查,，對查出的問題立即整改，責任到人,。四是進行一次飲食安全大檢查,。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場有問必答,。五是進行一次門衛(wèi)值班管理培訓教育,，嚴格落實保安制度。.確保教育周活動成效,。

學校在安全教育日之際懸掛了“強化安全意識,，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標語,，通過家校通報告學生家長,，學校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動,。國旗下講話的主題是“強化安全意識,，提高避險能力”，在3月29日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害,，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練,，整個演練過程，組織嚴密,，疏散有序,，達到了預(yù)期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線,，掌握基本的自救自護技能,，提高應(yīng)急避險的能力,。活動的開展進一步提高了我校師生的安全意識和安全行為,，為穩(wěn)步提高的教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍,，自覺遵守各項安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習慣,。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間,，和諧共校園”的主題班會，各班在放學前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成,，高年級書面完成,，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識融入學生思想行動之中,。對學生提交的安全隱患排查結(jié)果，學校將進行認真核查并及時加以整改,。

在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動,，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育,、交通安全教育,、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容,，根據(jù)不同年齡段學生的心理特點,，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護的能力”教育活動;倡議同學們在今后一定要認真學習安全知識,，做到用知識守護生命,。多掌握一點安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學們從點滴做起,從小就要認真學習必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全,、時時想安全,、處處講安全，開設(shè)安全知識教育專欄和黑板報,，舉辦交通安全,、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進行安全教育,，增強全體師生的安全防范意識,。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片,，舉行了全校學生安全知識競賽,，強化了全校師生的安全意識，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統(tǒng)一時間完成,。

此外,，學校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度,，真正使安全教育活動入耳,、入腦、入心,，達到提高學生安全意識,、增強學生避險能力的效果。