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2023年高一新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 高中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 10:40:58
2023年高一新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 高中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(4篇)
時(shí)間:2023-03-10 10:40:58     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

高一新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 高中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我們?cè)谶@里召開高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)指導(dǎo),。我總認(rèn)為家長(zhǎng)到孩子就讀的學(xué)校來(lái)是應(yīng)該的,看看孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,,同老師交流一下教育孩子的心得,。我們總會(huì)說我們那時(shí)候是如何如何一門心思地讀書,現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透,,甚至傷透了腦筋,。我們事業(yè)的成功,應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng),。所以無(wú)論從哪一個(gè)角度說,,在忙忙碌碌的工作生活中,抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng),,實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑?。所以今天我?duì)大家的到來(lái)不說感謝,,而說歡迎,,歡迎大家的光臨。

興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)18年了,,曾經(jīng)獲得浙江省首批一級(jí)民辦高中,、浙江省優(yōu)秀民辦高中,曾獲全國(guó)首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。從本學(xué)期開始,,學(xué)校成為樂中合作學(xué)校,半個(gè)學(xué)期來(lái),,學(xué)校一直繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來(lái)的優(yōu)勢(shì),,強(qiáng)化管理,建章立制,,完善制度,,學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂,彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?!边@一總體目標(biāo),,深化“盡最大可能為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺(tái)”的辦學(xué)理念,,確立了以“先管后理”為抓手,以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路,。著力做好以下幾方面工作:

一,、學(xué)校的發(fā)展,離不開硬件的建設(shè),,一直來(lái)努力改善辦學(xué)環(huán)境,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬(wàn)改造了塑膠跑道和操場(chǎng),,還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),,投資20萬(wàn)建設(shè)發(fā)電機(jī)房,垃圾房的轉(zhuǎn)移,,并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng),,現(xiàn)以基本確定投資近40萬(wàn)裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長(zhǎng)期計(jì)劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等,。

二,、學(xué)校的發(fā)展,離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理,。管理是教學(xué)的保障,,一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來(lái)體現(xiàn)的。面對(duì)這么多家庭條件比較優(yōu)裕,、尚不能自立,、又青春好動(dòng)的孩子,面對(duì)學(xué)校的原有管理水平,,怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來(lái)這里之后就一直思考這個(gè)問題,,對(duì)這個(gè)學(xué)校的實(shí)際來(lái)說,這既是我們面臨的難題,,又是新題,。我認(rèn)為首先要更新觀念,提升教育管理水平,,樹立管理就是服務(wù),、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識(shí),。要求老師在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字,,從嚴(yán)治校,從嚴(yán)施教;突出一個(gè)“愛”字,,用“愛心,、信心、細(xì)心,、耐心”去教育每一個(gè)學(xué)生;抓住一個(gè)“情”字,,以“情感”為主線去“動(dòng)之以情,、曉之以理”;落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字,從“小事”,、“細(xì)節(jié)”抓起,,達(dá)到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,。力爭(zhēng)使我校管理已走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。我在學(xué)生大會(huì)或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1,、要換位思考,珍惜我們相處的緣分,,只有換位思考,,站在別人的角度去看問題,才能理解父母的良苦用心,,才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意,,才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2,、要做一位合格的高中生,,爭(zhēng)做優(yōu)秀的高中生,只有努力,,才有能力;只有用功,,才能成功。一切皆有可能,。3,、要從細(xì)節(jié)做起,腳踏實(shí)地做好每一個(gè)階段的事情,,每天的進(jìn)步就是做好自己,,把簡(jiǎn)單的事情天天做好,,每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù),,樹立長(zhǎng)期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出:高一的學(xué)生要學(xué)會(huì)走路,,也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,,做一個(gè)健全人格的人,,高二要學(xué)會(huì)奔跑,追求更高的目標(biāo),,做一個(gè)優(yōu)秀的高中生,,高三學(xué)會(huì)領(lǐng)跑,,做一個(gè)高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化,、規(guī)范化,、情感化、人性化,、活動(dòng)化,。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”,、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”,、“各種比賽競(jìng)賽”、六項(xiàng)競(jìng)賽和文明崗值班活動(dòng),,“德育激勵(lì)活動(dòng)”等一系列校園文化活動(dòng),,已經(jīng)開展了開學(xué)典禮,高一高二的適應(yīng)性教育活動(dòng),,運(yùn)動(dòng)會(huì),,高考勵(lì)志感恩講座,法制講座,,消防演練,,高三的遠(yuǎn)足活動(dòng)等校園活動(dòng),關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會(huì)多次,,開展了以安全,,學(xué)習(xí),感恩,,紀(jì)律,,誠(chéng)信等為主題的主題班會(huì)等等。

制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊(cè),,德育底線,,住宿生生活底線,關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度,,規(guī)范學(xué)生的行為,,以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會(huì)制度,,生活指導(dǎo)師每周例會(huì)制度,,及時(shí)反饋處理學(xué)生中管理的問題,加強(qiáng)了對(duì)通校生和周末留校生的管理,。改選了學(xué)生會(huì),,成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部,完善了學(xué)校的網(wǎng)站,更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性,,積極參與到學(xué)校的管理中去,,并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí),下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán),。等等,。

三、學(xué)校的發(fā)展,,離不開教學(xué)這個(gè)質(zhì)量生命線,。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動(dòng),本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動(dòng),,老師犧牲了休息時(shí)間,,加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課,舉行了三項(xiàng)考試,,期中考試,,月考等并進(jìn)行了分析比較。強(qiáng)化補(bǔ)差工作,,盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí),,我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績(jī)和試卷,分清題目是不會(huì)做還是做錯(cuò)了,,一次考試不僅僅是要看成績(jī),,還要正確的分析成績(jī)背后的問題,重要的不是已經(jīng)考的怎么樣,,而是下階段怎么辦,。吸取經(jīng)驗(yàn)更上一層樓是我們共同努力的方向。

我經(jīng)常問我的學(xué)生:你是愿意苦一陣子,,還是苦一輩子;只有你苦過這3年,,你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的,。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的,,才是最難熬的。我認(rèn)為學(xué)生不是不會(huì)學(xué)習(xí),,而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

四、學(xué)校的發(fā)展,,離不開各位家長(zhǎng)的大力支持,,各位家長(zhǎng)同志,,當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步,、一天天在健康成長(zhǎng)時(shí),看到講文明,、懂禮貌,,看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績(jī)時(shí),,我們無(wú)不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會(huì)大環(huán)境的影響,,以及其他各方面的原因,,他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥,也使我們感到憂慮:他們有的.聰明卻懶惰貪玩,,學(xué)習(xí)不刻苦,、不主動(dòng),即使到了高三也毫無(wú)緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁,、馬虎潦草,、粗心大意,不是不會(huì),,就是不肯主動(dòng)做;他們有的活潑卻頑皮好動(dòng),,靜不下心,穩(wěn)不住身,,大錯(cuò)不犯,,小錯(cuò)不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,不善言談交際,,不愿參加活動(dòng),,課上不發(fā)言,課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明,,臟話連篇,,不講衛(wèi)生,隨便亂扔,,隨地吐痰;生活不節(jié)儉,,餐廳飯不吃,專吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信,,打游戲等等。當(dāng)然,,孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足,,這是正常的。但是,,不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,,這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正,將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。所以,,一個(gè)學(xué)校也好,一個(gè)班級(jí)也好,一個(gè)家庭也好,。一個(gè)學(xué)生也好,。存在一些這樣那樣的問題也是有的,關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識(shí)到,,是否積極采取措施,,盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點(diǎn)建議和個(gè)人想法:

第一,,我們雙方必須在孩子教育問題上達(dá)成共識(shí),,有時(shí)候不經(jīng)意的言行,不在意的行動(dòng)會(huì)毀掉我們的教育成果,。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象,。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)拿孩子沒辦法,小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了,,為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀,,是的,讀書是比較苦,,是得好好休息一下,,但是放松是有很多方式的,有些同學(xué)從家里回來(lái)之后第一天就只想睡覺,,在家里還更累了,。同時(shí)要理解學(xué)校的做法,加強(qiáng)溝通和交流,,在孩子面前樹立家長(zhǎng)和老師的威信,,有些家長(zhǎng)跟著學(xué)生說話,認(rèn)為飯難吃,,覺不好睡,,甚至不適應(yīng)老師的教學(xué),我不是推脫學(xué)校的問題,,而是要區(qū)分實(shí)際情況,,這是一個(gè)大集體,大環(huán)境,,假如你以自我為中心,,這也看不慣,那也看不慣,,就很難溝通交流,,上次有家長(zhǎng)和學(xué)生說成績(jī)沒上去是因?yàn)榘嗉?jí)老師的原因,我說為什么這個(gè)班級(jí)整體很好呢,,別的同學(xué)有進(jìn)步呢,。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,,加強(qiáng)與教師之間的溝通交流。一個(gè)不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長(zhǎng)以合適的方式提出合理化的建議,。

第二,,不管你工作有多忙,,多累,,最好每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意孩子的思想動(dòng)態(tài),,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,。高中生處于青春期,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了,,甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了,。可能會(huì)產(chǎn)生一些心理問題,,特別是有些家長(zhǎng)很忙,,一概不管,甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不來(lái)參加,,把孩子的教育就全部交給學(xué)校了,,甚至連周末學(xué)校放假時(shí)間都不知道,學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚,,我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校,,留校是有登記的,建議可以有空問問班主任,,是不是確實(shí)留在學(xué)校,,防止出現(xiàn)對(duì)家里說留學(xué)校,對(duì)學(xué)校說回家去了,。其實(shí)去玩了,,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜,染上壞習(xí)慣就很難了,。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家,,如果有變化我們會(huì)發(fā)短信告知家長(zhǎng),但是有部分家長(zhǎng)沒有申請(qǐng)校訊通,,就只有靠你主動(dòng)去問班主任了,。

第三,希望家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢,,不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,,以免攀比,同時(shí)告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧,,游戲廳等娛樂場(chǎng)所以免玩物喪志,。特別是手機(jī),,我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī),特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理,,但是事實(shí)上政教處保管了很多手機(jī),,甚至個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)3個(gè)4個(gè)手機(jī)的情況,我想沒有家長(zhǎng)的支持是不可能的吧,。手機(jī)有什么作用呢,,弊絕對(duì)大于利,我想你們都是清楚的,,特別是對(duì)于不自覺地學(xué)生來(lái)說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。

第四,要關(guān)心孩子的成績(jī),,但千萬(wàn)不能只盯住考試成績(jī),,要客觀的認(rèn)識(shí)學(xué)生成績(jī),因?yàn)橹粏渭冴P(guān)注考試成績(jī),,用它來(lái)衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏kU(xiǎn)的,。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步,對(duì)學(xué)生的行為考核分一定要及時(shí)關(guān)注,,與班主任商量對(duì)癥下藥,。有些家長(zhǎng)存在著急心切,不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,,不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),,一定要進(jìn)到班級(jí)或者年級(jí)第幾,其實(shí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵(lì),,即使暫時(shí)退步了,,但是他已經(jīng)努力了,偶爾考不好我們要給于鼓勵(lì),幫助一起尋找原因。因?yàn)橛行┬『⒆舆m應(yīng)能力差一點(diǎn),,但是厚積薄發(fā),,可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快,。

各位家長(zhǎng),我來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)學(xué)期,由于這個(gè)學(xué)校的原來(lái)現(xiàn)狀以及我本人的能力所限,我深深地感到任重而道遠(yuǎn),,和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個(gè)艱苦適應(yīng)的階段,雖然已經(jīng)做了一些事情,,也仍還存在一些不足,,離我們或者家長(zhǎng)的要求還有一定的距離,但是我一定會(huì)盡自己最大的努力用心去做這份對(duì)得起自己良心,,對(duì)得起學(xué)生的工作,,直到我離開興樂,,我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位,才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可,。

我衷心的希望能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),,學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任,緊密的聯(lián)系,,也衷心的希望家長(zhǎng)能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,,給我們提出積極的意見和建議。最后,,讓我們攜起手來(lái),,相互理解,、相互信任,、相互支持、相互配合,,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——你們的子女,、我們的學(xué)生早日成人成才,各盡職責(zé),,共同努力,。謝謝大家的光臨!

高一新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 高中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)大家好

今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄穑黄饋?lái)關(guān)注他們的成長(zhǎng),。

高中和初中的生活有許多不同之處,,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

一是隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們生理和心理逐漸發(fā)展,,自我意識(shí)大大增強(qiáng),,自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控,容易表現(xiàn)得特別叛逆,,這個(gè)過程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯,。家校配合特別重要。 二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、科目發(fā)生了明顯變化,,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,,而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),,以理解和應(yīng)用為主,,知識(shí)量大,,難度大;系統(tǒng)性強(qiáng),綜合性強(qiáng),,各學(xué)科互相影響;能力要求高,,稍有不慎就會(huì)掉隊(duì),而彌補(bǔ)起來(lái)比較困難,。

第三個(gè)不同之處在于,,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性,,高中老師相對(duì)更為理性,、風(fēng)格更加多樣,對(duì)自覺性,、主動(dòng)性要求更高,。經(jīng)過初三的沖刺,我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈,,而這種松懈的后遺癥會(huì)很大,。

所以,幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要,。

從學(xué)校的教育教學(xué)管理劃來(lái)講,,我們將引入樹德中學(xué)的管理理念和一些管理模式。我們與樹德寧夏校區(qū)的教學(xué)實(shí)行“四統(tǒng)一”,,即統(tǒng)一師資培訓(xùn),、統(tǒng)一教學(xué)研究、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一考試

我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測(cè)試,,確定了高12級(jí)的教師隊(duì)伍,包括有突出高考教學(xué)成績(jī)的原高三骨干教師,,有從曙光中學(xué),、棠湖中學(xué)、江油中學(xué),、樂至中學(xué)等國(guó)家級(jí)示范高中選拔來(lái)的新進(jìn)教師,,也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來(lái)的優(yōu)秀教師,這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),,一支能打硬仗的隊(duì)伍,,一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊(duì)伍。在各班的師資搭配上,,我們采用的是均衡配置,,實(shí)驗(yàn)班老師都同時(shí)要教平行班,確保每個(gè)班都得到保障,。

這支隊(duì)伍還將在教育教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng),。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步,,我們的老師將會(huì)定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研,參加教師專業(yè)培訓(xùn),,共同展開教學(xué)研討,、規(guī)劃日常教學(xué),教輔資料與樹德中學(xué)保持一致,,有選擇性的保持部分考試的一致,。對(duì)“統(tǒng)一考試”我要做一些說明:只能是選擇性的統(tǒng)一,不能完全同步,,要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定,。

從我校的教學(xué)常規(guī)管理來(lái)講,我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個(gè)必”的落實(shí),,這里我做一個(gè)比較詳細(xì)的解釋,,希望我們的家長(zhǎng)以此來(lái)來(lái)督促我們的工作。即“講必練,,練必閱,,閱必評(píng),,錯(cuò)必糾,,糾必查”,這是我們對(duì)教師的要求,,希望得到家長(zhǎng)們的監(jiān)督,,家長(zhǎng)們也可以以此來(lái)督促孩子的學(xué)習(xí)。

1,、信任的態(tài)度:

信任學(xué)校的管理,。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),也就是選擇了這里的管理和制度,,那么就請(qǐng)信任樹德的理念和管理,,樹德以其卓越的成績(jī)證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性,。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步,,每一個(gè)孩子都是我們手心里的寶。

信任孩子的老師,。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn),。老師們風(fēng)格各異,但絕對(duì)是學(xué)科上的權(quán)威,,需要孩子們主動(dòng)地來(lái)適應(yīng)自己的老師,、適應(yīng)高中的老師,適應(yīng)有著高考?jí)毫Φ母咧薪虒W(xué),。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的,。誰(shuí)適應(yīng)得快,,誰(shuí)就搶先了一步。

2,、行動(dòng)的支持:

配合學(xué)校的管理要求,,從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,引導(dǎo)孩子對(duì)規(guī)章制度的尊重,,包括對(duì)時(shí)間,、對(duì)著裝、對(duì)發(fā)式上的要求,。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致,,對(duì)自己的孩子請(qǐng)大膽管理、嚴(yán)格管理,。

要重視習(xí)慣的培養(yǎng),。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上,而習(xí)慣決定性格,,性格決定命運(yùn),。不要怕孩子覺著你嘮叨,怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈,。生活上不要大包大攬,,讓孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。

要對(duì)孩子多鼓勵(lì),。要讓我們的孩子們相信,,無(wú)論你中考的成敗如何,從現(xiàn)在開始,,大家都站在了同一起跑線上,,每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能,只要找到自己身上最突出的潛能,,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),,并為之努力奮斗,就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!

人們常說,,思想決定態(tài)度,,態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,,習(xí)慣決定命運(yùn),。再簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是“思想決定高度,,行動(dòng)決定成敗”,。

3、及時(shí)的調(diào)整:

大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是可能并不足以應(yīng)對(duì)高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異,,希望我們的家長(zhǎng)們能夠盡快適應(yīng)這種變化,,做出相應(yīng)的調(diào)整,提醒孩子及時(shí)歸納整理知識(shí),,督促到點(diǎn)子上,。比如說對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),給孩子確定的標(biāo)高,。

4,、榜樣上的影響:

請(qǐng)家長(zhǎng)們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對(duì)孩子未來(lái)的影響會(huì)在什么地方,。我希望我們的家長(zhǎng)朋友們也能做一名文明,、陽(yáng)光的公民,不要讓成人的一些消極東西影響孩子,,不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子,。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時(shí)候我們自己在亂扔垃圾,在要孩子遵守交通規(guī)則的時(shí)候我們自己在亂停亂放,,在要孩子著裝整潔的時(shí)候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園,。請(qǐng)注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意,不要在大庭廣眾下爆粗口,。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!

我們需要各位家長(zhǎng)的大力支持與具體的配合,。

高一新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 高中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)

大家上午好

首先我要代表學(xué)校對(duì)于大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并由衷的感謝大家對(duì)于學(xué)校工作的大力支持,。

下面我來(lái)介紹一下實(shí)驗(yàn)高中的基本情況:

實(shí)驗(yàn)高中建校于20xx年,,是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部,。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并,定名為肇州縣實(shí)驗(yàn)高中,。學(xué)?,F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班、3200余名學(xué)生?,F(xiàn)有教職工218人,,其中研究生學(xué)歷教師兩名,教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% ;中級(jí)以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級(jí)教學(xué)能手12人,,市級(jí)骨干教師33人,。

可以說,我校無(wú)論在辦學(xué)理念,、辦學(xué)規(guī)模,、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說,我校自建校之日起,,就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理,,辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中,。

建校一年來(lái),,學(xué)校秉承“與時(shí)俱進(jìn) 發(fā)揮多元辦學(xué)特色,凝神聚力 培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念,,在“特色育人 雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實(shí)踐中做出了不懈的努力,。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),同心同德,,既突出教學(xué)工作的重要地位,,又注重了德育工作的重要性。所以在短時(shí)間內(nèi),,我校就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo),。又實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。

學(xué)校的發(fā)展是迅速的,,但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的,。隨著教育形勢(shì)的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招,使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來(lái)越差,,學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差,,行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來(lái)了諸多的困難,。但我校決心打造特色突出,、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中,就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式,,力爭(zhēng)使進(jìn)入我校的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,。

教學(xué)工作方面:

針對(duì)現(xiàn)有生源現(xiàn)狀,我校立足現(xiàn)實(shí),、深挖潛力,,積極探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,積極拓寬課程改革的深廣度,。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量,,我校重點(diǎn)落實(shí)的工作有:強(qiáng)化課堂管理,提高課堂效率,,提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

在課堂管理方面,學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手,,不斷加大對(duì)任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度,。學(xué)校依據(jù)所制定的各項(xiàng)管理?xiàng)l例,對(duì)教師遲到,不管理課堂等不良行為,,對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī),,睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改??梢哉f,,我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力,扎實(shí)有效,。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng),,學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。

在課堂改革方面,,我校提出了“降起點(diǎn) 分層次 高效能”的課堂教學(xué)模式,。也就是針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí),適度降低教學(xué)起點(diǎn),,甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對(duì)各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實(shí)狀況,,分層指導(dǎo),因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下,,學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo),,就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合,來(lái)最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,。同時(shí),,我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取其精華,,服務(wù)教學(xué),。從目前看,我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升,。

同時(shí),,我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因?yàn)榻處煹呢?zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺(tái),以校級(jí)賽課,、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式,,積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,。努力在源頭上推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。現(xiàn)在為期兩個(gè)月的年輕教師賽課活動(dòng)剛剛結(jié)束,,后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開,。這樣就對(duì)占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動(dòng)其快速提升的目的,并同時(shí)達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的,。

在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi),,我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升,從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面,。這方面剛才張校長(zhǎng)已經(jīng)詳細(xì)的說了,,這里就不多說了??傊痪湓?,我們實(shí)驗(yàn)高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。

在20xx年我校參加的首屆高考中,,我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗(yàn),,取得了成功。共有327人二表本科上線,,其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院,。這樣的高考成績(jī)?cè)诖髴c同類高中中名列前茅,取得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。

德育工作方面:

德育工作直接影響著一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌,,更影響著孩子未來(lái)的人生軌跡。所以我校非常重視德育工作深度開展,。學(xué)校一直在“嚴(yán)字當(dāng)頭,、教育為主”的總體思路的引導(dǎo)下開展工作,并已經(jīng)取得很好的效果,。我們十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,,堅(jiān)持從日常的點(diǎn)滴小事抓起。并對(duì)于打架上網(wǎng),,早戀吸煙等易出現(xiàn)的問題堅(jiān)持常抓不懈,,整改到底。我校的學(xué)生管理是嚴(yán)而有度的,,是嚴(yán)而有愛的,。學(xué)校從不隨便開除學(xué)生,總會(huì)本著教育為主的目的,,給違紀(jì)學(xué)生及時(shí)改過的機(jī)會(huì),。但對(duì)于屢教不改,情節(jié)惡劣的學(xué)生也從不妥協(xié),、絕不姑息,。同時(shí),學(xué)校還積極拓展思想教育的深廣度,,通過升旗儀式,、主題班會(huì),、各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的積極引導(dǎo)和思想教育。目前,,學(xué)校的管理工作又上新臺(tái)階,,不但校園環(huán)境干凈整潔,軟硬件設(shè)施更新完善,,學(xué)生面貌更是煥然一新,,全校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。建校以來(lái),,我校從未發(fā)生一起重大的學(xué)生安全事故,。我校的學(xué)生管理工作已經(jīng)得到了社會(huì)各界和上級(jí)主管部門的廣泛認(rèn)可。并在20xx年6月,,被評(píng)為大慶市師德工作先進(jìn)集體;

咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個(gè)月了,。對(duì)于這些孩子的表現(xiàn),學(xué)校是滿意的,。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦,,團(tuán)結(jié)向上,在各種活動(dòng)中表現(xiàn)積極,,并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣,,走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為,,沒有教不好的學(xué)生,。只要我們家校攜手合作,共同努力,,就一定會(huì)給他們一個(gè)美好的未來(lái),。

最后,我向各位家長(zhǎng)提出以下兩點(diǎn)希望:

一.希望大家做好對(duì)孩子的教育和引導(dǎo),,幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè),。

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,社會(huì)對(duì)于人才層次的要求也將越來(lái)越高,。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事,,仍是多數(shù)寒門學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,,又都個(gè)性很強(qiáng),。在社會(huì)大環(huán)境的影響下,孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè),,也很容易在大環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)與挫折中面臨困境,。所以在他們即將成人的時(shí)候,大家一定不能放松對(duì)他們的監(jiān)管與支持,。大家要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài),,并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)及時(shí)的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙,,對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少,。一定要抽時(shí)間和孩子勤溝通多鼓勵(lì);一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,樹立信心,,完成學(xué)業(yè),。

二.希望大家一定和學(xué)校常溝通,及時(shí)了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況,,并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng),只要我們家長(zhǎng)和學(xué)校配合好,,及時(shí)溝通和反饋學(xué)生的在校情況,,就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師,,特別是班主任老師常聯(lián)系,,一定要結(jié)合反饋的情況對(duì)孩子做出及時(shí)地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯(cuò)誤,,要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),希望大家對(duì)學(xué)校的管理工作多一些理解,。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),,是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對(duì)于我校的學(xué)生管理要正確的對(duì)待,、積極地配合,。

各位家長(zhǎng),我們實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道,。我們會(huì)與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件,。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,,在多元辦學(xué)的探索上多做實(shí)踐,最終為實(shí)現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn),。我們有理由相信,,有縣委縣政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長(zhǎng)的理解和支持,我們就一定能把實(shí)驗(yàn)高中辦得更好,,把孩子教得更好,。而面對(duì)各位家長(zhǎng)的殷切期望,我們將以一流的管理,,一流的環(huán)境,,一流的設(shè)施,,一流的師資,精心育人,,讓學(xué)生成才,,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意,。

最后祝各位身體健康,,家庭幸福,祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成,,金榜題名,。

謝謝大家

高一新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 高中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!首先我代表學(xué)校,向來(lái)參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng),,表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的理解,、關(guān)心和支持。今天,,我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì),,其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間的距離,,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素,,制訂目標(biāo),,采取措施,家校結(jié)合,,齊抓共管,,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力,,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,健康成長(zhǎng),,成為對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人才。

近年來(lái)在各級(jí)黨委,、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和大力支持下,我校辦學(xué)水平不斷提高,,教育教學(xué)不斷取得好成績(jī),。學(xué)校先后被評(píng)為**市體育工作先進(jìn)單位,、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。幾年來(lái)我校高考成績(jī)年年不斷提高,,升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。年,,我校高考上線人,首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達(dá)149人,,本科上線42人,,重點(diǎn)線9人,位居**市一般完中第一名;**年我校高考上線人,,**年上線高考名,,上線率達(dá)到,本科上線人,。**年我校高考成績(jī)?nèi)匀幌踩?,上線名,理科大專上線率達(dá)到·,,超過福建省及**市的平均水平,,本科上線人??梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺(tái)階,。我們的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育,,來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力,,也同樣來(lái)自于全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。

家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在**中學(xué)的學(xué)習(xí)情況,,關(guān)心**中學(xué),、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是**中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在**中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長(zhǎng)朋友,,您把孩子交給了我們,,我們有責(zé)任,也有義務(wù),,也有信心,,有能力你的把孩子教育成人、成材,。只要我們的孩子有潛力,,想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年**中學(xué)高考的成績(jī)就是最好的說明?,F(xiàn)在期中考試剛剛過去,,我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了,,有的同學(xué)到了高中跟不上,或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,,家長(zhǎng)們心理肯定很著急,,我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jī),,也需要成長(zhǎng),,教育不是一蹴而就的,我們要尊重教育規(guī)律,,對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣,,需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)心情可以理解,,我們的心情也和您一樣,。為了所有孩子的未來(lái),為了每個(gè)家庭的囑托,,我們肩負(fù)著光榮的使命,,我們深知身上的擔(dān)子的分量,盡管我們用心,、用心,、再用心,但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏,,還會(huì)存在有許多問題與矛盾,,今天的家長(zhǎng)會(huì),我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”,,給我們提意見或建議,,大家一定要知無(wú)不言,言無(wú)不盡,,我們一定會(huì)虛心接受,。既然來(lái)參加會(huì)議了就說明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)心,對(duì)學(xué)校也是很支持的,,大家等下到各班交流是都要暢所欲言,,好話鼓勵(lì)的話要講,對(duì)學(xué)校的批評(píng)建議更要提出來(lái),,這才是真正關(guān)心學(xué)校,。我們要樹立一個(gè)新的觀念,在對(duì)孩子教育的問題上,,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴,,家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),。家長(zhǎng)朋友,學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育,,有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),,全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育,,正在成長(zhǎng),,孩子是你們的,也是我們的,,學(xué)校是我們的,,也是你們,我們是利益的共同體,,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任,。**中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的,。但是,如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問題,。

父母是孩子的教師,,孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理,。想讓孩子健康地成長(zhǎng),,成為一個(gè)有用的人才,除了為孩子供吃,、供穿,、供學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng),,即良好的道德品質(zhì)教育,。平時(shí)要過問孩子的學(xué)習(xí)情況,要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn),。作為孩子的家長(zhǎng),,絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事,。俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,正是人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,,當(dāng)然也離不開家庭,、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,,你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展,。因此,特召開此次家長(zhǎng)座談會(huì)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高一年段開學(xué)以來(lái)的總體情況,,希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校老師一道來(lái)共同關(guān)心探討,,我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,使高一年段能再上新臺(tái)階,,能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體,。

我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解,,我們將努力工作,,來(lái)回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到:**中學(xué)本要發(fā)展,,離不開廣大家長(zhǎng)及各方面的支持與幫助,。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服,**中學(xué)明天一定會(huì)更好!

最后誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見和建議,。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)!祝各位家長(zhǎng)身體健康,,事業(yè)有成,教子有方!

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