人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)活動策劃書背景篇一
1,、負責：董事會成員,、總經(jīng)辦、企劃部
2,、成員：各部門負責人
9月2日至9月8日
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營造商場銷售高峰,，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,，減緩及減小銷售下降趨勢。
慶中秋,，送大禮,！
（一）、場外布置（美陳）：
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋,，四海歡騰慶國慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m,，宣傳活動內(nèi)容,；
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
（二）,、場內(nèi)布置：
1,、分別在一、二,、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2,、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅（由采購部洽談）,；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街,，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛,；
4,、在各樓層主通道、電梯口,、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠,；宮廷燈籠300個。
5,、在各樓層主通道懸掛中秋,、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張,。
6,、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置,。
7,、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠,，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物,。
1、dm海報宣傳（具體操作明細見附表）,；
2,、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市,、團購,、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容,；
b,、時間：9月x日
c、費用收?。?/p>
d,、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3,、場外巨幅,、展板宣傳；
4,、場內(nèi)播音宣傳,；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂,；中秋大宗購物熱線：”
活動一、購物滿20留住快樂瞬間
活動時間：9月x———9月x日
活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動,。
獎項設(shè)置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐
詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢,。
此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助
活動二、老師,，您辛苦了,！
活動時間：9月x日
活動內(nèi)容：
1、9月10日教師可憑購物小票（不限金額）和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份,。限量100份,，送完即止！男教師送領(lǐng)帶,，女教師送化妝品（禮品由前臺部發(fā)放）
禮品由百貨部負責提供,，男士領(lǐng)帶40條；超市部日用區(qū)女用化妝品60份,。
2,、 9月10日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“教師優(yōu)惠卡”,，教師在二,、三樓各專柜收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優(yōu)惠卡”少付5元錢,。限量160名
注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計打印好由財務(wù)蓋好章交前臺部執(zhí)行。
活動三,、辦喜事,，找xx
活動時間：9月10———10月7日
活動內(nèi)容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購物服務(wù)點（服務(wù)中心）,，并均可享有返利或打折優(yōu)惠,。同時結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果,、煙酒,、飲料等
活動四、買30元送30元現(xiàn)金券
活動時間：9月18日—10月7日
活動內(nèi)容：凡一次性在本商場超市區(qū)購物滿30元送價值30元的百貨現(xiàn)金券一張,，買60元送2張,，多買多送。
注意事項：
1,、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用,；
2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費有效,；
3,、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金,；
4,、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張,，以98為整數(shù)倍遞增,，多買多用。
5,、現(xiàn)金券蓋有本公司財務(wù)印章均為生效,；
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx購物廣場,。
此活動所有費用由所參加專柜自行承擔,。
活動五、中秋月餅大展銷
此項活動的費用以及獎品由業(yè)務(wù)部負責洽談提供,，供應(yīng)商負責承擔
活動時間：9月x日—9月x日
活動內(nèi)容：
1,、 9月x日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃,。
2,、買月餅送禮品
a、9月x—x日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂一支,，每天限送150支,，每人限送一支,；數(shù)量有限、送完為止,！
b,、9月x日月餅買一送一；
c,、9月x—x日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領(lǐng)取甜柚一個,，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增,，多買多送,，數(shù)量有限、送完為止,！
3,、咬月大賽
參賽人員：限64名
比賽時間：9月x、x,、x日
報名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場報名參加。
操作明細：
共分成8組,，每組8名參加初賽,，平均每人一個相同大小的月餅，在規(guī)定時間一分鐘內(nèi),，誰吃得最快和沒有違規(guī)者為獲勝者,，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面,，違規(guī)者視為無效,，在每組中選出第一名，參加決賽,，評選出一,、二、三等獎,、幸運獎以及參與獎,。
獎品設(shè)置：
一等獎2名各獎價值100。00元月餅禮盒一盒
二等獎3名各獎價值80,。00元月餅禮盒一盒
三等獎5名各獎價值50,。00元月餅禮盒一盒
參與獎54名凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0。5元—2元其他紀念品一份,。
活動六,、國慶出游用品
活動時間：9月x日至9月x日
一樓特賣場旅游用品展銷：包括旅游箱、包,、食品等
活動七、購物在萬聯(lián)，旅游我出錢
活動時間：9月x日——9月x日
活動內(nèi)容：
凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動,。將抽獎箱中的獎券抽出,，填寫好副券（姓名及聯(lián)系電話）投入獎箱中保留正券，以便兌獎,。
兌獎時間：9月x日晚上20：00
獎項設(shè)置：
特等獎1名，獎現(xiàn)金1888元
一等獎2名，獎現(xiàn)金888元,；
二等獎3名，獎現(xiàn)金388元,；
三等獎5名,，獎現(xiàn)金188元。（共計5768元）
活動八,、中秋團購,，現(xiàn)金折扣
活動時間9月1日至9月28日
活動內(nèi)容：凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利,，買得實惠,，吃得美味。大宗,、團購熱線：xxxxxxxxx,；聯(lián)系人：xxx
活動九、大型文藝晚會,，精彩粉呈
活動時間：每個星期六,、日每日均有大型促銷活動、趣味
游戲和精彩文藝晚會等待您的參與,！
活動安排：
活動安排：
活動總指揮：xx
活動分管：xx
采購部：負責洽談特價商品及活動所需禮品,；
前臺部：負責解決顧客投訴及禮品的發(fā)放統(tǒng)計；
商品部：負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行,；
財務(wù)部：負責費用核算等工作
防損部：負責活動現(xiàn)場秩序的維護等工作,；
企劃部：負責dm海報的制作以及所有促銷活動的跟進落實。
教師節(jié)活動策劃書背景篇二
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€,，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取,，樂于奉獻的精神,。
教師節(jié)。
1、校工會牽頭,，各處室配合,，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊,，集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡,。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍,。
3、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動,。
4,、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞,，學(xué)生代表向全體老師致辭,。
5、學(xué)校團委,、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事,、獻愛心,。
6、學(xué)校通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻愛心,、送溫暖活動。
7,、學(xué)校利用板報,、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型,，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍,。
8,、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
9,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽,。
教師節(jié)活動策劃書背景篇三
歲月如歌，感念師恩
九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。學(xué)院為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達對老師們辛勤工作,，誨人不倦的感激之情的氣氛。
學(xué)生會
全體師生
：20xx年9月10日(教師節(jié))
1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌,，感念師恩
2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上,，并在學(xué)校進行宣傳,。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書。
4,、宣傳號召：
a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。
c,、見到老師時送上一聲親切的問候。
d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,。
e、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻上一支鮮花,。
1)所需物品及安排
a、海報紙,、宣傳字,、宣傳橫幅、電腦兩臺,、音響兩個,、便利貼、彩色卡紙,、塑料繩,、宣傳板4塊、小獎品,、宣傳單,、帳篷兩個、透明膠兩個,、簽名筆,、桌椅各四張。燈籠6個,，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會安排)。
b,、祝福墻海報一張(學(xué)院外聯(lián)部安排),，簽名條幅(學(xué)院學(xué)生會)，內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師,，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會安排),，登記統(tǒng)計材料(學(xué)院學(xué)生會安排)，彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會安排)。
2)活動組織機構(gòu)：
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
3)組織活動人員安排：
辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄,。宣傳部：負責海報,、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制,、在各寢室樓下黑板上寫活動通知,、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負責拉贊助,、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強宣傳效應(yīng),。
學(xué)習(xí)部：負責心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集,。組織部：負責活動教室的借取,，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放,、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知,、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題
活動的工作部署,。由學(xué)院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作,。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單,。
9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,，地點在學(xué)校一,、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上,。對學(xué)生會成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,，由學(xué)院組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念,。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責,，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào),、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān),。
由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動進行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院學(xué)生會備案,。
教師節(jié)活動策劃書背景篇四
活動意義：通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,，增進師生感情，提高學(xué)生的寫作水平,。
一,、活動主題:“感謝恩師，真情滿校園”
時間：9月9號---10號
準備工作：秘書處負責統(tǒng)計好教師（包括教官）的名單——實踐部負責買好卡片（卡片要大方）和寫上忠心的祝福語——秘書處負責按學(xué)生干部課程表安排好工作時間,，并通知他們準備好工作服
活動安排：負責（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服,，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）。
后期工作：統(tǒng)計沒有收到卡片的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，9月10號晚上11：00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手里
注意事項：1、負責送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服,。
2,、老師名字不要寫錯
3、送了的要做上記號,。
4,、要保正每個老師都能收到卡片
二、活動主題:“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽
參賽形式：以個人為單位參加比賽
活動流程：9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學(xué)習(xí)部——審閱——評獎——9月16號公布結(jié)果
參賽對象：全體同學(xué)
征文內(nèi)容：
1,、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡,。
2,、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻的精神,。
3,、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,。
征文要求：
1、主題鮮明,，思路清晰
2,、有吸引力和感召力
3,、排版正規(guī)、有序
4,、語言要真實感人,。
6、字數(shù)要求：1500字左右
7,、標題用3號宋體加粗,，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級,、姓名,、學(xué)號
獎項設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名
注意事項：各班宣傳委員要通知到位,，每個班至少交三份
三,、活動主題:我最想對老師說的一句話
時間：9月10號中午11：00——13:30
地點：室內(nèi)籃球場
主辦單位：秘書處
活動目的：讓更多的學(xué)生參加到活動中來，表達對老師的敬愛之情,，感謝老師的辛勤工作,，并通過這次行動進一步在校園營造尊師重教的氣氛。
準備工作：通知各班此次活動的時間,、地點,，讓大家踴躍參與（9月8號各班宣傳委員開會）——桌椅申請——準備好紙（用卡紙剪成各種形狀）、雙面膠,、筆,、貼版
活動內(nèi)容：讓同學(xué)們說出內(nèi)心最想對老師說的話，寫在紙上,，再貼在貼版上,，讓彼此的心靈不再遙遠
工作要求：工作人員要認真負責，不能讓他人浪費紙張
活動后期工作：貼版上的貼紙保留一天或幾天（看具體需要）
經(jīng)費預(yù)算：
卡片：每張2元,，60張120元
便利貼：卡紙,，10元（或便利貼）
雙面膠：6元
共：136元
機電學(xué)院團總支秘書委
教師節(jié)活動策劃書背景篇五
《禮儀之花在幼兒園綻放》
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任,。
9月xx日-9月xx日
第一階段：以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。
1.說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2.畫一畫：自己動手,，制作賀卡送給老師（小中班孩子）,，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3.唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié),。
備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》
1.園長發(fā)言,。
2.幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。
3.幼兒發(fā)言,。（中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛老師的目光》）
4.家長發(fā)言。（事先選好3位家長,，每人發(fā)言時間約5分鐘）
5.教師發(fā)言,。（1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）
6.大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>。
7.幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》,。（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）
8.現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上,。
9.幼兒合唱《老師，您好》,。
教師節(jié)活動策劃書背景篇六
一,、活動背景：隨著我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優(yōu)勢得到發(fā)揮。教師這一職業(yè)日益受到社會的承認和尊重,，**年教師節(jié)來臨之際,，本論壇將組織相應(yīng)活動來祝福我們的教師，祝福我國的教育事業(yè),。
二,、活動目的和意義：
教師是“人類心靈的工程師”是人類文明的締造者，在教師到來的時候,，感恩教師,。對于提升社會尊師重教之風(fēng)的興起意義深遠,。作為師范學(xué)院則更能強化我校學(xué)科優(yōu)勢。吸引更多的學(xué)生關(guān)注教師,，并投身教育事業(yè)》
三、活動流程
活動一：逝去的大師
起：韓愈《師說》朗讀片段（見附件1）
1,、簡介教師節(jié)的相關(guān)歷史,。
2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關(guān)系,，
3,、逝去的大師——國學(xué)大師—季羨林，師道楷?！T千秋（“5·12”地震中犧牲）,，奉獻山區(qū)教育—***等
第二項活動：師范類學(xué)生支教
背景音樂：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎電影畢業(yè)生主題歌）見附件2
1、簡介我校頂編支教活動的成績及發(fā)展目標
2,、支教學(xué)生訪談,，
嘉賓：楊睿（2009“感動校園”十大人物，文學(xué)院07級漢語言文學(xué)教育專業(yè)專升本班）
人文與社會學(xué)院大龍山立新小學(xué)支教小組等,，
3,、招生就業(yè)處老師訪談，
嘉賓：楊**老師（文學(xué)院）
第三項活動：中小學(xué)難忘教師趣談（感恩環(huán)節(jié)）
背景音樂：《睡在我上鋪的兄弟》,、《校園的早晨》,、《會讀書》等校園流行歌曲，
1,、一百秒感恩,。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場進行，活動進行中將隨機抽取手機號碼（校園內(nèi)用戶）連線,。接聽者須在一百秒的時間內(nèi)敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達對老師的感激之情,。
2、幸運者反饋,，幸運者可在本欄目規(guī)定的價格范圍內(nèi)給自己的老師或父母挑選一件禮物,，欄目組成員將全程陪同選購，并代為郵寄,。
3,、論壇交流。
注：第三項活動前需一定的贊助,，宣傳準備,，宣傳方式如海報、校園論壇,、qq群等,。
尾聲,，歌曲《懂你》（滿文軍）
活動策劃：***
教師節(jié)活動策劃書背景篇七
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光,，勝似春光,。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了我國第32個教師節(jié),。教師是辛勤的園丁,，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅,，辛勤的汗珠滴滴閃亮,。在教師節(jié)即將來臨之際，xxxx學(xué)院xxx協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,，法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福,。
師恩情深，感謝有你
慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意,，表達學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福。
xxx協(xié)會
20xx年9月10日
活動地點：xx學(xué)院
xx專業(yè)全體教師
活動參與人員：
xx協(xié)會學(xué)生代表
負責人：
法協(xié)會長,、副會長
1,、以給老師贈送賀卡，鮮花,，盆栽等形式,，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩,，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心,。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意,。
2,、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以,，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信,。
九、注意事項：
1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;
2,、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;
3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動做好;
4,、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;
4,、未盡事宜另行通知,。
教師節(jié)活動策劃書背景篇八
教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，桃李滿天下,，春暉遍四方! 今年9月10日是我國的第31個教師節(jié)，尊師敬校是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),，傳道授業(yè)解惑的教師,，被中國人譽為人類靈魂的工程師 !為做好今年教師節(jié)的慶祝活動,，營造良好的尊師敬校氛圍,，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
辛勤育桃李，師恩似海深
20xx年9月
(一)尊師敬校宣傳教育活動
1.出版“慶祝教師節(jié)”校園宣傳欄,，懸掛“慶祝教師節(jié)”橫幅,。
2.團委學(xué)生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。
3.開展尊師敬校主題攝影展覽,。
4.開展文明禮儀“大聲說”活動,，各團支部各班組織倡導(dǎo)同學(xué)向老師說出“老師好!老師教師節(jié)快樂”等文明詞語，以宣揚文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍,。
5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬?！睘橹黝}的黑板報，黑板報形式多樣,，可采用貼字,、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓(xùn),故不需參與此項活動,。
(二)開展“我為老師送祝?！被顒?/p>
1.同學(xué)們可在校廣播站免費點歌送祝福活動。(9月2-12號)
2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動,，9月2-12日期間全?？梢杂帽憷N寫下對老師的感謝與祝福，貼在廣播站門前的“祝愿樹”,。
1.各團支部,、班要認真組織、積極參與,。
2.注重宣傳,，努力營造良好的尊師敬校氛圍。
3.尋找載體,，講究實效,。各班、各支部除了參加學(xué)校布置的活動外,，還要結(jié)合自身實際開展形式多樣的慶祝慰問活動,，努力增強活動實效性。
教師節(jié)活動策劃書背景篇九
：感恩教師
：慶祝教師節(jié)
1,、師生聯(lián)誼籃球競技大賽
2,、感恩教師系列活動：(1)召開感恩教師主題班會。
(2)制作感恩教師海報,、板報,。
(3)展覽感恩教師海報。
(1)20xx年9月1日~20xx年9月4日(海報,、板報制作)
(2)20xx年9月5日晚(召開主題班會)
(3)20xx年9月7日~20xx年9月10日(海報展覽)
(4)20xx年9月9日下午4：30~6：00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)
五,、活動地點：
(1)籃球競技大賽：北區(qū)籃球場
(2)海報展覽：南區(qū)1號教學(xué)樓前
六、參賽人員：
1,、師生聯(lián)誼籃球競技大賽系籃球隊員及老師
2,、感恩教師系列活動09界全體班級
七、活動具體安排：
(1)9月1日~9月4日,，各班積極制作感恩教師主題板報,、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學(xué)生會辦公室,。
(2)9月5日晚自習(xí),，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室,。召開班會時,，要求至少有一個老師參加。
(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進行感恩教師主題海報,。
(4)9月9日下午4：30~6：00,，建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球,，中場休息時，進行罰球線定點投籃比賽,。
(5)工作人員安排：體育部負責協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽,，宣傳部負責出宣傳海報，并對各班海報進行評選;生活部負責對各班板報進行評選,。分別選出三名團體獎,。
八、活動宣傳：
1,、在校園張貼海報進行宣傳
2,、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排
九：主辦單位：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團委
十：承辦單位：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部
十一：協(xié)辦單位：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部、宣傳部,、生活部,。
教師節(jié)活動策劃書背景篇十
為迎接第__個教師節(jié)的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽,。
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2,、借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動。
1,、"互敬互愛"活動負責人：__
2,、"心系開幼"公益活動負責人：__
3、"訴說心聲"教師座談會活動負責人：年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照負責人：__、__
蔚斗分園全體教職工
20__年9月10日教師節(jié)前后
第一項活動：開展"互敬互愛"活動,，以園長為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行"張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心"的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關(guān)注,，1起祝福,！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展"心系開幼"我為蔚斗新園所添彩的公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,。
第三項活動：開展"訴說心聲"的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談,。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展。
教師節(jié)活動策劃書背景篇十一
濃濃尊師意,，款款愛生情,。
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任,。
1,、校長國旗下講話，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。
3,、在教師節(jié)當天安排x位禮儀大使迎接老師上班,。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。
5,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的.主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。
6,、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求x年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。字數(shù)：x年級不少于x字,。x年級不少于x字。上送時限：請在x月x日之前上交大隊部,。上送份數(shù)：各班選送x篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生,，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責任，讓他們的責任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。
教師節(jié)活動策劃書背景篇十二
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步加強師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。
二、活動時間：9月3日——9月10日
三,、活動安排：
（一）表感謝
1,、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了,！”、“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”、“老師,，我們感謝您,！”。
2,、卡片表心意：在三,、四五、六,、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重,。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,，請三,、四、五,、六年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進行評比,。
（二）訴心聲
1,、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日,，請將你寫給本校老師的信——“老師,，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中,。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室,，參加評比,。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第三節(jié)）,。
3、在教師節(jié)當日（9月10日）,，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話,，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富
4,、9月10日下午4：30,，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
教師節(jié)活動策劃書背景篇十三
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),，我校決定以“感謝師恩,、增強使命、促進發(fā)展”為主題,，本著“隆重熱烈,、務(wù)實簡樸”的原則慶祝20xx年第xx個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教,，教書育人的熱情,，營造尊重知識、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育,、理解教育、支持教育的良好氛圍,，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展,。
20xx年9月10日——教師節(jié)前后。
學(xué)校成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由xxx主任負責,。
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段,，營造熱烈,、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
總負責人：
（1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：
負責人：
要求：
①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?，宣傳本年度各類先進名單、照片,、事跡,，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等,。
②完成時間：正式開學(xué)開始,，20xx年9月10日止。
（2）學(xué)校廣播宣傳：
負責人：
要求：
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。
②內(nèi)容：先進集體,、個人事跡,，尊師歌曲、古今故事,、老師寄語,、學(xué)生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等,。
③制定好廣播計劃,，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。
（3）學(xué)校標語宣傳：
負責人：
要求：
①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節(jié),！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德,，祝福老師！”,。
②完成時間：9月2日
（4）學(xué)校板報宣傳：
負責人：
要求：
①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報,。
②內(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進集體,、個人事跡,，老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等,。
③9月8日前完成,。
（5）黑板報宣傳：
負責人：各班班主任
要求：
①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。
②9月8日前完成,；
③學(xué)生處組織檢查評比,。
2、學(xué)生感恩活動
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動,。
總負責人：
（1）9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校,、祝福每位教師。（團委,、學(xué)生會負責）
（2）9月9日,，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好,、送出節(jié)日的祝福,，為老師們送上小禮物。（各班班干部負責）
（3）9月5——9日課余時間,，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動,。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上,。（學(xué)生會負責）
（4）9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會,。各系德育主任和各班班主任負責,。
3、學(xué)校慶祝大會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會,。（學(xué)生處,、團委負責）
主持：
程序：
1）、升國旗儀式,；
2）,、校長致辭；
3）,、教師代表講話,；
4）、學(xué)生代表講話,；
場地布置：
4,、組織教育懇談會
邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo),，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會,，宣傳教育和學(xué)校?？傌撠煟禾萍t敏
（1）時間地點：9月8日上午10點,，學(xué)校大會議室
（2）、人員邀請：人大代表4人,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責邀請,；主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負責邀請；校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負責邀請,。
（3）會務(wù)接待：辦公室和人事處負責
（4）校園參觀：重點參觀展覽室,。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法,、繪畫和賀卡作品展,。
負責人：美術(shù)系
要求：
①每班上交書法、繪畫,、賀卡分別各5件以上,。
②9月8日在學(xué)校文化廣場集中進行展示比賽。
6,、召開離休和退休處級干部座談會,。
9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師,。（工會負責）
教師節(jié)活動策劃書背景篇十四
教師節(jié)前的一天,，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了,，祝老師節(jié)日快樂,，謝謝老師。
一句謝謝老師的話,，讓我非常感動,，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重,、自信和感恩,。于是，我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動,。目的就是引導(dǎo),、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感,。
1． 讓孩子們理解教師的工作,，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀,。
1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖,；
3． 畫紙,、彩筆、彩條等繪畫材料,。
懸掛圖片,，同時播放配樂散文《謝謝老師》，
（在輕松活潑的配樂中,，讓孩子們在感受音樂的同時,，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵,，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴,。）
1． 在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字,。
（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片,，慢慢體會,，回答出詩歌的名字。）
2． 肯定孩子們的回答,，用真情打動孩子們,，讓孩子們記住教師節(jié),。
（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者,，就像園丁一樣,，澆灌孩子們的未來。）
1． 帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作,。
（通過孩子們的平時觀察,，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感,。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,，產(chǎn)生共鳴，師生同樂,。
（可以讓孩子們手工制作賀卡,，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會,，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話,。）
教師節(jié)是教師的節(jié)日,，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)？在這些節(jié)日里,，孩子們該做些什么呢,？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭,，返回社會,，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析
在平時的教學(xué)中,，孩子們做過不少手工,，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間,，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情,、一份自信,、一份創(chuàng)新和一份感恩,。
我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報,；讓孩子們理解勞動,、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助,，學(xué)會集體與統(tǒng)一,，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時,，學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩、學(xué)會自信,。
幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心,。愛心是一種情感，不是與生俱來的,，她需要家庭,、幼兒園，乃至整個社會的向上的,、俱有情感的教育,。
因而，在這個特定的節(jié)日里,，充分利用小朋友一次表達情感的行動,，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動,，表達孩子們的心聲,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動,，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事,，是每一位小朋友都能做好的,，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心,。
