作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班體育游戲螞蟻運糧教案及反思 幼兒園體育游戲螞蟻運糧教案篇一

1.通過游戲發(fā)展手膝著地爬,，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性，協(xié)調(diào)性,。

2.鞏固發(fā)展平衡等基本動作,，具有協(xié)作配合的能力，發(fā)揚團結(jié)互助品德,。

3.具備愛勞動的情感,，克服困難的精神。

4.能學(xué)會用輪流的方式談話,，體會與同伴交流,、討論的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

發(fā)展手膝著地爬,，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性，協(xié)調(diào)性,。

具備協(xié)作配合的能力,。

"糧食"背袋若干，音樂磁帶一盒,，場地布置活動環(huán)節(jié)：

一,、開始部分幼兒聽音樂《加油歌》做熱身運動。

二,、基本部分：

(一)情境導(dǎo)入師：螞蟻寶貝們,，你們是第一次跟媽媽出來郊游，今天,，媽媽要教你們找食物的本領(lǐng)!

(二)學(xué)習(xí)基本動作教師分別示范過障礙方法,，并引導(dǎo)幼兒練習(xí)，掌握動作要領(lǐng),。

師：在找食物的路上,，我們會遇到許多困難，你們害怕嗎?(幼：不害怕)

1.鉆山洞:彎腰,、蹲下鉆過去,。

師：呦!不害怕啊，這么勇敢!那如果我們遇到山洞,，要怎么過去呢?(幼：彎腰,、蹲下鉆過去)鉆山洞時還要注意不要碰到小腦袋，現(xiàn)在,，媽媽用手做了一個山洞,，孩子們一起來試一下吧!(幼兒排成一豎排依次練習(xí)鉆山洞)

2.過草地：單臂爬行，胳膊用力撐，左腿使勁蹬,。

師：那如果遇到草地呢?(爬過去)這個辦法不錯,，爬草地媽媽可是有要求的，諾,，要像媽媽這樣,，用單臂爬行，胳膊用力撐,，左腿使勁蹬,，就像解放軍叔叔練兵一樣，你們想當(dāng)解放軍嗎?(想)那現(xiàn)在我們就是螞蟻兵團,，你們都是小小螞蟻兵,，小小螞蟻兵可是要服從命令聽指揮的，你們能做到嗎?(能)喊出我們螞蟻兵團的口號：不怕困難,，勇往直前!好,，排成一隊，我們來練習(xí)一下,，聽口令,，預(yù)備，開始……嗯,，你們真的非常很厲害,。

3.過獨木橋：水平打開胳膊，不擁不擠,，一個接一個的走過去,。

師：但是如果遇上獨木橋我們該怎么辦呢?(幼兒嘗試說說自己的辦法)說得好，要一個接一個過,，不能推也不能擠,。怎樣才能過得最穩(wěn)呢?(把手打開)哎呀，我們的想法是一樣的,，打開胳膊,，才能走得穩(wěn)，現(xiàn)在,，跟媽媽一起走直線，看哪個螞蟻寶寶走的最穩(wěn),。

(三)游戲--螞蟻運糧教師準(zhǔn)備三個糧倉,，一號糧倉最小;二號糧倉不大不小;三號糧倉最大。(用紙箱代替糧倉)

1.單人運糧第一次出發(fā)找糧食：鉆過山洞,、爬過草地,、走過獨木橋，在草叢里找到小袋糧食，每名幼兒取一袋糧食運回家,。根據(jù)糧食的大小引導(dǎo)幼兒放進一號倉庫,。(游戲中提醒幼兒要一個接一個過障礙，不推不擠)

2.雙人合作運糧第二次出發(fā)找糧食：通過障礙后發(fā)現(xiàn)糧袋有點大,，一只小螞蟻搬運太吃力,，引導(dǎo)幼兒想辦法，雙人合作運糧,，用安全的辦法通過障礙返回原點,。引導(dǎo)幼兒將不大不小的糧食袋放進二號倉庫。

3.三人合作運糧第三次出發(fā)找糧食：這次找到的糧袋特別大,，兩只小螞蟻根本搬不動,，幼兒練習(xí)三人合作運糧，安全的.返回原點,。引導(dǎo)幼兒將最大的糧食袋放進三號倉庫,。

教師小結(jié)：螞蟻寶貝們不怕困難，齊心協(xié)力,，把倉庫都裝滿了,，咱們一起來慶祝一下吧!

三、結(jié)束部分聽音樂做放松運動,。

小朋友要學(xué)螞蟻愛勞動,，愛團結(jié)和中教師一起將墊子、平衡木,、鉆欄,、背袋運回教室去吧。

本次活動依據(jù)中班幼兒的年齡特點,設(shè)置游戲情景激發(fā)幼兒的參與活動的興趣,。讓幼兒在運糧游戲中通過鉆山洞,、過草地、走獨木橋,學(xué)習(xí)和掌握單臂匍匐的動作要領(lǐng)及平衡動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。幼兒在活動中積極愉快地參與游戲活動,培養(yǎng)了幼兒的合作意識,發(fā)展了幼兒協(xié)作配合的能力,。活動中注重滲透了情感教育,培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動,不怕困難的情感,。

中班體育游戲螞蟻運糧教案及反思 幼兒園體育游戲螞蟻運糧教案篇二

1、通過游戲發(fā)展幼兒手膝著地爬,，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性,，協(xié)調(diào)性。

2,、鞏固發(fā)展幼兒咎,，平衡等基本動作,，培養(yǎng)幼兒協(xié)作配合的能力，發(fā)揚團結(jié)互助品德,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感，克服困難的精神,。

4、培養(yǎng)競爭意識,，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。

5、樂于參與體育游戲,，體驗游戲的樂趣。

1,、螞蟻頭飾30個，墊子三組,，平衡木3條,，鉆欄3個。

2,、“糧食”背袋若干，音樂磁帶一盒,，場地布置

(一)開始部分：

1,、幼兒聽節(jié)奏走圓圈做蹺蹺板游戲。

2,、律動“螞蟻搬豆”

(二)基本部分：

1,、學(xué)習(xí)找糧食途中各種本領(lǐng)，教師示范爬行動作,，尤其是單臂爬行,。

2、幼兒分散練習(xí),，要求每個幼兒在不同地方,，練習(xí)爬、走,、鉆的本領(lǐng),，著重單臂爬行，教師巡加指導(dǎo),，并提醒注意安全,。

3、幼兒集中一次,，從“家”出發(fā)找“糧”途中鉆過山洞,，爬過草地，走過小橋,，發(fā)現(xiàn)“糧食”不很大,，每只“螞蟻”各背一袋回家后，數(shù)數(shù)“糧”爬山得快的幼兒介紹經(jīng)驗,。

第二次出發(fā)找糧,，發(fā)現(xiàn)“糧”挺大，引導(dǎo)幼兒想辦法,，合作抬回家,，抬的過程中遇到困難要想辦法解決，要求幼兒互相配合,，抬到家后,，互相評價。

第三次出發(fā)后,，發(fā)現(xiàn)“糧食”更大了,，引導(dǎo)幼兒互相商討辦法，找伙伴一起搬,，要求協(xié)同配合,。

(三)結(jié)束部分：

“糧食”堆好，教師簡單講評“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡,，師生同做放松運動,。

小朋友要學(xué)螞蟻愛勞動，愛團結(jié)和中教師一起將墊子,、平衡木,、鉆欄、背袋運回教室去吧,。

幼兒喜歡做游戲,，教師適時地開展對教學(xué)有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動,。幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學(xué),，學(xué)中玩,，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,，從而達到了識字教學(xué)的目。

中班體育游戲螞蟻運糧教案及反思 幼兒園體育游戲螞蟻運糧教案篇三

1,、通過互相配合練習(xí)多人齊步走,，努力協(xié)作完成游戲;

2、在活動中感受互相合作的快樂,，體驗成功的喜悅,。

3.樂于探索、交流與分享,。

4.積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

1,、知道螞蟻在秋天搬運糧食準(zhǔn)備過冬的自然現(xiàn)象;

2,、螞蟻搬運食物的自然場景，自制螞蟻觸角頭飾若干;

3,、沙袋若干作“大米”;

4,、小糖果若干;

5、毛巾若干,。

(一)探索

1,、教師：小朋友最喜歡的小動物是什么，誰能學(xué)學(xué)他們走路的樣子?

(和幼兒一起學(xué)動物走路的樣子)

(二)練習(xí)

1,、教師：“哇我們的身體都熱乎乎的了!現(xiàn)在,，要學(xué)螞蟻寶寶走路了，我們先來看看螞蟻媽媽是怎么走的?”(幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐,。螞蟻媽媽漸漸走遠,。)

2、教師：“我們一起來試試吧!”(幼兒2-3人一組自由組合,，第一個幼兒站立,，戴上螞蟻觸角頭飾;第二、第三個幼兒分別彎腰,，雙手抱住前面一個幼兒的腰,。幼兒嘗試自由練習(xí)多人齊步走，教師觀察并適時指導(dǎo),，提醒幼兒一起走路的過程中步伐整齊一致,，“螞蟻”各身體部位不分離。)

3,、教師：“剛才我們在學(xué)走路的過程中,，看到一些小朋友遇到了麻煩。他們走著走著小頭和身體就分開了,，而且怎么也走不快,。你們想一想這是為什么呢?有沒有什么好辦法?”(幼兒自由討論,，并請走的又快又好的幾組幼兒作示范。鼓勵幼兒積極嘗試,，在探索中找出最好的辦法,。)

4、小結(jié)：“哇,，原來啊小螞蟻走路的時候每個部分都要方向一致，后面的小朋友要看著前面的小朋友,，前面的小朋友出左腳后面的小朋友也要出左腳,，前面出右腳后面也要出右腳，小頭和小身體要一起走才能走得又快又好!”(幼兒再次練習(xí)多人齊步走,，著重強調(diào)多人合作,，步伐一致。)

5,、教師：螞蟻寶寶們真棒啊,，都學(xué)會走路了。

(三)游戲：螞蟻排隊走

1,、現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽,，請一樣顏色的螞蟻在一組。

(小組比賽)

(四)運糧食比賽

1,、教師：“剛才寶寶們表現(xiàn)的都不錯,，現(xiàn)在冬天到了，小螞蟻們喲儲存糧食過冬了,。我們要將這么多的糧食運到我們的倉庫里去了,，請小螞蟻們注意安全好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!千萬別把糧食送錯倉庫嘍!”(請幼兒將箱子里的“糧食”搬運至“倉庫”內(nèi),。)

2,、游戲過程中教師注意幼兒出汗情況;并時刻提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒不怕困難,，勇往直前,。

要求：一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合,，不摔跤,，不碰撞，不踩到別人,。

(五)放松教師：“螞蟻寶寶們,，糧食都搬完了，一定很累了吧,，螞蟻媽媽給我們送來了好吃的!”(將小糖果分發(fā)給幼兒品嘗,，體驗成功的喜悅,。幼兒邊品嘗糖果邊交流游戲經(jīng)驗。)

小螞蟻是孩子們非常常見的,，孩子們對螞蟻有著濃厚的興趣,。因此我進行了一節(jié)體育游戲《螞蟻運糧》，將孩子的興趣融合到體育游戲中,。孩子們參與積極性高,，很好的完成了本次活動的三個活動目標(biāo)。

中班體育游戲螞蟻運糧教案及反思 幼兒園體育游戲螞蟻運糧教案篇四

1,、通過游戲發(fā)展幼兒手膝著地爬,，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性，協(xié)調(diào)性,。

2,、鞏固發(fā)展幼兒咎，平衡等基本動作,，培養(yǎng)幼兒協(xié)作配合的能力,，發(fā)揚團結(jié)互助品德。

3,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感,，克服困難的精神。

4,、培養(yǎng)競爭意識,，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5,、樂于參與體育游戲,，體驗游戲的樂趣。

1,、螞蟻頭飾30個,，墊子三組，平衡木3條,，鉆欄3個,。

2、“糧食”背袋若干,，音樂磁帶一盒,，場地布置

(一)開始部分：

1、幼兒聽節(jié)奏走圓圈做蹺蹺板游戲,。

2,、律動“螞蟻搬豆”

(二)基本部分：

1、學(xué)習(xí)找糧食途中各種本領(lǐng)，教師示范爬行動作,，尤其是單臂爬行,。

2、幼兒分散練習(xí),，要求每個幼兒在不同地方,，練習(xí)爬、走,、鉆的本領(lǐng),，著重單臂爬行，教師巡加指導(dǎo),，并提醒注意安全,。

3、幼兒集中一次,，從“家”出發(fā)找“糧”途中鉆過山洞，爬過草地,，走過小橋,，發(fā)現(xiàn)“糧食”不很大，每只“螞蟻”各背一袋回家后,，數(shù)數(shù)“糧”爬山得快的幼兒介紹經(jīng)驗,。

第二次出發(fā)找糧，發(fā)現(xiàn)“糧”挺大,，引導(dǎo)幼兒想辦法,，合作抬回家，抬的過程中遇到困難要想辦法解決,，要求幼兒互相配合,，抬到家后，互相評價,。

第三次出發(fā)后,，發(fā)現(xiàn)“糧食”更大了，引導(dǎo)幼兒互相商討辦法,，找伙伴一起搬,，要求協(xié)同配合。

(三)結(jié)束部分：

“糧食”堆好,，教師簡單講評“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡,，師生同做放松運動。

小朋友要學(xué)螞蟻愛勞動,，愛團結(jié)和中教師一起將墊子,、平衡木、鉆欄、背袋運回教室去吧,。

幼兒喜歡做游戲,，教師適時地開展對教學(xué)有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動,。幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學(xué),，學(xué)中玩,，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，從而達到了識字教學(xué)的目,。