人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

初中的校園作文400字 初中的校園作文600字篇一

當我再一次踏入充滿青春氣息的校園,。

當我再一次坐到那個熟悉的教室,。

初三了,，我們經歷了初一的好奇，初二的迷茫,，迎來初三的沖刺與拼搏。

午后涼爽的秋風吹起我耳邊地一縷他短發(fā),，一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來。我獨自一人走在學校的籃球場上,，看到成群結隊的同學們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時，腦海中瞬間涌出許多熟悉地畫面,，頓時，我像是想起什么似的,，跑到學校的公告欄前，輕撫著一張張懷舊的照片,，那是我與同學們軍訓時候的照片，上面一個個稚嫩地面龐仿佛在乎訴說一個故事,，讓我沉醉在回憶中，不能自拔……

“立正,，稍息?！辈賵錾辖坦僬爸谔枺诹恋芈曇魢@著整個操場,，而我正在進行著初一新生必做的一件事：軍訓。

這一天,，天還蒙蒙亮時,，我們就開始集合了，經過幾天的訓練,，我們不在擔心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日,，因為我們正在享受著軍訓帶給我們成長地快樂。

集合后,，教官開始一遍又一遍教我們如何跑操：“先出左腳伸右手，抬頭挺胸,，手臂晃動不能太大?！蔽覀儎t認真觀察教官的每一個姿勢與動作，在腦海中不斷模擬著,。

“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的,！”聽到教官的話，我的心情又激動又緊張,。終于輪到我這一排了，我在心里默默地給自己加油打氣：放輕松,，你一定可以的?？晌覄傄怀瞿_，教官的哨聲就響起了,，原來是我同手同腳了,，于是我調整好自己的心態(tài)，準備繼續(xù),，可當我再次出腳后,，教官的哨聲依舊響起,，我低頭一看,，無奈地搖了搖頭,。教官似乎有點不耐煩了,，接著對全班同學說：“那位女同學教一下她,，其他人可以休息一下，于是我就在全班看熱鬧的氛圍下,，一遍遍地練習。

沒過多久,，鈴聲響起,，同學們在聽到教官說解散后,，飛快地跑進食堂,，而我一個人繼續(xù)在操場上練習著。

“學姐,，學姐。”一個溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來,，我緩過神來，看著面前這位可愛的小妹妹,。

“你知道宿舍怎么走嗎,？我剛來還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會心一笑,，為她指路，望著她漸行漸遠地背影,，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學三年，玩三年,，真羨慕！

作為一名初三的學生,，我學習的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業(yè),，考不完的試卷，但我仍然想對我的同學們說,，人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。當然我也會空出時間和我親愛的同學們一起玩耍,，因為我要珍惜初中最后的校園時光！

初中的校園作文400字 初中的校園作文600字篇二

校園書香,，書香校園。校園你是多么美麗,，多么璀璨，在你這里,，人才輩出,，你送走了一屆又一屆的學生，他們在這里學到了許多知識,，道理，他們對你心懷感激,，我也是其中的一員，你在我的心里留下了深深的印記,，久久不能忘記。

走進校園的校道,，兩排油綠綠的樹生機勃勃，像挺拔站立的士兵,，威武高大，像是在守護校園似的,。這條校道是學生們的必經之路，所以也十分熱鬧,。每當在校道中行走，旁邊總伴隨著同學們的歡聲笑語,，還有打掃衛(wèi)生的同學們的聊天聲，嘻嘻哈哈在校道中環(huán)繞,，空氣中也伴隨著喜悅。

校道左邊是停車場,，有老師們的，有同學們的,，一排一排的整整齊齊擺著各式各樣的自行車，在停車場附近還有一間小賣部,，這里有著很多的學習用具,，有漂亮的,，可愛的,，精致的，多種多樣,，還有買一些小零食與飲料等物品,。經過停車場就到達了小操場,，小操場的左邊是教學樓，外觀宏偉高大,，并且這座教學樓可抗八級地震哦！

很厲害吧,。這座教學樓里大部分是教室，還有老師辦公的房間,，這里劃分可是整齊規(guī)范的,。進入教學樓有兩個樓梯,，一個樓梯是靠近停車場的，一個是靠近角落的,。我們從比較近的樓梯口進入?yún)⒂^下吧！也就是靠近停車場的樓梯口,。

在走廊上望過去，一間一間的教室,，走近一看，每間教室都有自己的特色,，自己的裝扮,，教室里的桌椅排列得整整齊齊,，地板干干凈凈,，讓人看了心情舒暢，前方和后方各有一個黑板,，可前方的黑板是老師講課用的,，后方的是黑板報,，每班的黑板報都獨出心裁，都是同學們認認真真,，一筆一筆完成的美麗圖案。

走到盡頭,，拐角是樓梯口，還有教室辦公室與年段長室,。從樓梯口下來，又返回到了小操場,，可以看到教學樓對面的建筑，那里我也很少進入,，只是簡略的知道里面是校長室，與老師們集合開會的地點,。這棟建筑里還有食堂，學生們都在這里食用食物,，每次一到時間,，這里總會飄出香氣撲鼻的味道,，讓我立刻饑腸轆轆,，被美味的食物吸引,。再

往前走，是運動場,。往左走是小籃球場，同學們放學經常帶著自己的球,，在這里比賽。往右走是乒乓球桌,，直走是跑道。這個運動場是也是我們上體育課的地方,，給老師們，學生們都提供了方便,。

我們的校園基本就是這樣的了，很漂亮的校園吧,！這里總是書聲瑯瑯，歡歌笑語,，這里的同學們互相幫助，互相關心,，互相包容，這里就是我的校園,！

初中的校園作文400字 初中的校園作文600字篇三

有這么一所學校，北臨撈刀河,，西臨湘江，呈一個倒三角形,。也許，她有點小,，但是,，這可是我小學時向往的地方———北雅中學,。

小，并不代表什么,，不是缺什么，而是設計師會利用土地資源,。軍訓時，架空層為我們遮風擋雨,；考試遇到難題時，望望美麗的撈刀河,，靈感瞬出,；秋天,，銀杏披著泛黃的衣裳，演奏著“沙沙進行曲”,。

公、勤,、誠、樸,，被鐫刻在石頭上，散布在校園,。十年樹木，百年育人,，是信念，被鐫刻的石頭,，面對校門,，面對世界,，播下北雅夢。

有時,，說長沙北雅可從前門看到后門，這只是玩笑,。但是，我不允許任何人說北雅不好,。因為，我與她的玩笑,，就像摯友間的互相調侃，也因為,，她是神圣不可侵的。

作為一名北雅學子,，知道她不張揚是因為我們北雅人有一種態(tài)度叫沉穩(wěn)，叫低調,。

能在北雅學習，我自豪,，我驕傲。

初中的校園作文400字 初中的校園作文600字篇四

六月的時候我們都還初三,。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉,、刷牙、習慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間,；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所,，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,，把書堆的高高地,，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去,。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的,。醒來后，看著中考的倒計時,，無奈的用冷水洗把臉,；看看課程表,，語文，數(shù)學,、英語,、政治；就是沒有自己喜歡的體育,；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺,；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言,、喜歡在墻上寫下自己的無奈,、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去,、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去,、…看看自己好久沒看的雜志,、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生,，女生，并大肆的點評一番,、喜歡一群朋友在一起起哄一番,，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著,；我們都還很初三。

害怕著每一次的考試,，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布,，卻又期待著成績的宣布,，假裝不關心自己的成績,，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步,，我就不再努力了,。可自己不管進步退步,，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~

一轉眼我們離別了初三的苦日子,，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放,，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心,；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們,，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春,，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動,，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶,。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時,。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中,，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活,，而是不再擁有那樣的生活,。曾經的同學，曾經的老師,，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶,。

有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎,？最親愛的朋友們,、。各自散落天涯,，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經,，回憶那溫暖的感覺……

初中的校園作文400字 初中的校園作文600字篇五

秋天到了，天氣漸漸的變涼了,，同學和老師都穿上了秋裝,。

校園里,，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢,，有紅的、金黃的,、紫的、白的,、粉紅的、橘黃的……好看極了,。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美,，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花,，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園,，仿佛還能飄到世界的每一個角落,。天空碧藍碧藍的,，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間,，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課,，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音,。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講,。

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景,，有的同學在跳繩，一個,、兩個、三個,，慢點,，我都數(shù)不清了……嗯,，操場那邊的幾個人在干嘛,？一個個像火燒屁股似的？哦,，原來是在那兒比賽跑步,，于是我也加入了,，開始,，跑！哎,，等等我，你們怎么跑得這么快,？看來我再不加速就要落到最后了?？茨?，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子,，一個,、兩個,、三個……哦,，踢了十幾個呢,，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看,，看得我都想學踢毽子了。

怎么還有讀書聲,？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧,，仿佛在給笑聲伴奏,。

校園，是我們的家,，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘,，是知識的樂土,。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土,，是我們知識的搖監(jiān)。

到頭來了不過是一個女人,，在愛情的道路上,，欺騙我,，傷害我，教會我成長?感覺沒有準備好的我們,，一起放手一搏，結束了持續(xù)三年的初級小考,。秋天的校園700字作文面前，我笑了,。桃花謝了，有再開的時候,，楊柳枯了，有再綠的時候,，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢;世人的艷羨,、嘲諷紛至沓來，而你只是如此的孤寂,，只剩一抹光影，千言萬語也只能無言以對,。