無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇一

大家好!

我是xxx的媽媽，今天能夠在這兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我感到很榮幸,，同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好,，要向大家學(xué)習(xí),。

王老師說xxx的知識(shí)面比較廣，所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下,。

xxx在上幼兒園之前,，每次我們帶他到街上玩的時(shí)候，他都會(huì)問很多問題,，特別是那些店鋪的名稱,，還有廣告牌上的字。他問了,，我們就讀給他聽,，有時(shí)他還會(huì)問什么意思，我們就解釋給他聽,。當(dāng)然,，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問很多次,，我們就回答他很多次,。時(shí)間長(zhǎng)了，他就認(rèn)識(shí)了很多字,。有時(shí),，我們還會(huì)故意考考他，他讀小班的時(shí)候,，有一次,，看到一個(gè)店鋪門口掛著一條橫幅，上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告,，他爸爸就問：“那幾個(gè)什么字啊?”,，他居然一字不漏地全讀了下來。我覺得,，小孩子愛問是與生俱來的,，他想了解這個(gè)世界,，小孩子也喜歡重復(fù)，父母要有耐心,。

xxx的許多知識(shí)也來源于我們給他讀的故事,。大概他四歲時(shí)，有一次我去新華書店買書,，把他也帶去了,，給他買了一張有很多水果的立體畫。后來,，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書店玩,，我們就抽空帶他去，他在那兒東看看,，西瞧瞧,，然后挑選了自己看中的書。一開始都是那些數(shù)字游戲,、玩迷宮之類的,，我們就給他買，家里還陪他玩,。漸漸地,，他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺得這點(diǎn)很重要,，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少,，父母應(yīng)該多陪他玩，從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣,。后來,，他喜歡買故事書了,，買回家叫我們讀給他聽,，天天讀,，反復(fù)讀。現(xiàn)在幾乎每天無晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事,，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽的,，而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽故事,，家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”,，就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀，這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字,，這一招是從王老師那兒學(xué)來的,。

再說說他的唱歌吧,。最開始我們發(fā)現(xiàn)xxx跟著電視在唱歌，但唱得很輕,。后來,，當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候，我們也一起唱,，而且要唱得響,，不管唱得好不好，響就行了,。這樣幾次以后,，xxx就會(huì)自己大聲跟著電視唱了，這大概就是榜樣的力量吧,。那次卡拉ok比賽,，他自己挑了《字母歌》，挑好后我們就給他練,，拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱,，唱了給他鼓掌。練了幾次,，結(jié)果成績(jī)不錯(cuò),。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng)，自從xxx拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后,，每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫的兒歌他都會(huì)回來唱給我們聽了,，以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來。

上面說了這么多都是在夸xxx,，其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方,。比如說前幾天，王老師說他不會(huì)掃地,，有時(shí)他還很調(diào)皮,，吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí),，希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜矸窒?。我相信，只要我們有心,、用心,，密切配合學(xué)校，就一定能培養(yǎng)好孩子,。

謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇二

各位家長(zhǎng)：

上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況,。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友,，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸,，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人,，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

下面我來介紹一下,，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1,、中班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘,，能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,，他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己,、掌握自己的行動(dòng),，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我，我摸摸你,，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

2,、進(jìn)入中班以來,，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,，特別孩子畏飯,，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后,，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多,，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉,、鄧博文,、隆湘、劉夢(mèng)娜,、劉淑鈺,、溫正好、陳夢(mèng)瑩,、吳賓濤,、梁永陽、熊湘雨,、萬昱杏,、徐美林、嚴(yán)彬彬,、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫、焦光輝,、范淑雅,。

3、吃完午餐,，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前，我們的小朋友都要排尿,，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇,、葉笑薇,、范曾博、高雅興,、劉來福,、趙曉兵。

接下來我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況,。

我們班的小朋友年齡都比較小,，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字,，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資,，小朋友剛會(huì)寫字,，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫,。

在這里我特別要表揚(yáng)以下小朋友的家長(zhǎng)，鄧博文、許沛,、王宗宇,、胡嘉勛、楊亞州,、劉佳祺,、焦光輝,、劉夢(mèng)娜,。

在我們的整合教材里，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我,，在這本書里主要講的是我們小朋友長(zhǎng)了可以幫爸爸媽媽做事了,，我們是最棒的。第二本書妙妙鼻,，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子,，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸,，也可以在不舒服的情況打噴嚏,，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu),，傘的使用方法,、傘的用途，正確地用傘,，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨,。第四本書好忙的市場(chǎng)，在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng),，了解市場(chǎng),，明白市場(chǎng)給我們帶來了很多方便，明白我們吃的各種疏菜,、水果,、肉等都是來自市場(chǎng)。第五本書給你一封信,，在這本書里面主要講的是信,，讓小朋友明白信，了解信,，信它可以起到什么作用,，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，可以讓我們每個(gè)人的快樂,、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對(duì)方,。

在蒙氏數(shù)學(xué)里：

我們學(xué)習(xí)了顏色配對(duì)，按規(guī)律排序，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短,，比多少,，各種圖形的認(rèn)識(shí)，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù),，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)

的一大特色,，它通過操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激，從而培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙,、一種是操作冊(cè)。

在這里我要表揚(yáng)我們班的童柏興,、范淑雅,、許沛、唐碩,、吳煚,、李思融、許恩浩,、朱鑫悅,、王佳怡。

(二)安全問題：

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,，要是固定人員臨時(shí)有事,，請(qǐng)最好在早上來來園時(shí)告知老師，如果你忙就打個(gè)電話,，跟老師聯(lián)系一下,，這樣我們雙方都放心。

2,、注意上學(xué),，回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,，特別是在穿馬路的時(shí)候,，這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。

3,、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢摺⑹称?，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣,，以防意外事故發(fā)生,。

4、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、珠子,、項(xiàng)鏈等物品。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬容待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。

6,、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)盡量讓幼兒在8：30分之前到園,，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議,，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任,、理解和大力支持,、配合，我們的工作才能夠順利地開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。讓你們更多了解幼兒園,，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,。

下面我來簡(jiǎn)單介紹一下我們蝴蝶小班的班組成員：我是馮老師，負(fù)責(zé)語言,、音樂,、社會(huì)的教育教學(xué)。另一位是吳老師負(fù)責(zé)美術(shù),、計(jì)算,、科學(xué)。還有一位是王老師擔(dān)任保育工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育,，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把蝴蝶小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。

介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；2、知道自己的名字和學(xué)號(hào),，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求；3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,；4、充分活動(dòng)身體,，走爬跑跳動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,；7,、喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了民間體育游戲,、特色活動(dòng)等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒,、陽光爆曬以及煮沸消毒,。幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn),，這些都由保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有"每周食譜公示欄",，家長(zhǎng)可以留意,。

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔,，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫"入園焦慮",。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。

有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長(zhǎng)在家千萬不能用"你不乖,，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制,。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯,、小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇四

1.尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,，首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們小一班的首次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)大家庭,。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝!

2.會(huì)議分這幾部分

a向您介紹本班教師的任課及基本情況,。

b學(xué)習(xí)新生家長(zhǎng)須知。及家長(zhǎng)關(guān)心的問題意見和建議。

c家長(zhǎng)需協(xié)助幼兒園做哪些工作,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表,。

我是班主任：李笑笑,。副班主任：田夢(mèng)。我擔(dān)任本學(xué)期的語言,、音樂,、體育等課程。田老師擔(dān)任科學(xué),、美術(shù),、體育等課程。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下,。我們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域,，分別是娃娃家，美工區(qū),，益智區(qū),，結(jié)構(gòu)區(qū)，表演區(qū)等,，每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的,。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物。雖然我們有分工,，但在教學(xué)過程中,，又是一個(gè)整體，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作,。讓每個(gè)孩子快樂度過每一天,。

1、講讀須知,。

2,、幼兒作息時(shí)間表

7：30-8：30是幼兒入園時(shí)間。所以在這里提醒家長(zhǎng)們,，不要過早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進(jìn)來,，避免出現(xiàn)安全事故,。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請(qǐng)您打電話請(qǐng)假,。

下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間,。教師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作,。

我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子每天都會(huì)消毒,，我們班的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛谢顒?dòng)稍作改變,。幼兒園會(huì)在通知板上另行通知,。

3、先吃配餐,，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯,。喝水都是飲水機(jī)里的水。幼兒用保溫桶接水喝,。

3,、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施：

a.家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

(1),、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

(2),、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

(3),、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,。其次,，要相信老師，給予老師充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

b.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

(1)、早上送孩子入園時(shí),，個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎,，情形很讓家長(zhǎng)心疼。其實(shí),，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來之則安之”了。

(2),、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。

(3),、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽。盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。

(4)、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”。同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給老師，(在袋子上貼上名字,，便于備用,。)

1、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進(jìn)行溝通,。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤,。請(qǐng)假務(wù)必在早上八點(diǎn)半前通知老師,。并說明是病假還是事假。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,、更換衣服,。

4,、放學(xué)后需代接孩子,，請(qǐng)簽協(xié)議,，需雙方的身份證復(fù)印件,，幼兒家長(zhǎng)的簽名,。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園,，不要在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留或玩娛樂設(shè)施,。以免發(fā)生危險(xiǎn),。提前接孩子，需提前告知老師,。

5,、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校，否則將沒有一餐2點(diǎn),。

6,、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息,，等完全好了在來校,，這是為了孩子自己好，也是為了其他孩子好,。

7,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求放學(xué)后告訴你們，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

周一需要給孩子帶被子,、褥子、枕頭,，標(biāo)注上姓名,。帶美術(shù)用具：油畫棒、小剪刀,、圖畫本,、水彩筆。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名),。制作戶外玩具：飛盤(棉花,，15cm)等等。

今后,，還會(huì)有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成,，這也是您與孩子共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),。

有無高熱驚厥史，有無哮喘,、抽風(fēng)史,，先天性心臟病等癥狀。對(duì)那些食物,、藥物,、或其它東西過敏。

總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我們一定會(huì)盡自己最大的努力，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長(zhǎng)。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇五

親愛的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是小三班的家長(zhǎng),，首先感謝于老師的推薦，各位家長(zhǎng)的信任,，讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來發(fā)言。

不知不覺與小三班的寶寶,，老師,，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí)，相處,，也有一段時(shí)間了,。小三班的寶寶聰明，活潑,，可愛,，個(gè)個(gè)都是棒棒的，小三班的老師有耐心,，有愛心,，有責(zé)任心，對(duì)寶寶們體貼入微,，因材施教,，深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡！小三班的家長(zhǎng)們知性,，風(fēng)趣,，在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼,。還有小三班新生家長(zhǎng)們的加入,，歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,，大家都能積極的參與進(jìn)來，由其是班級(jí)的親子活動(dòng),，希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見！

認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道,，為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),，是一個(gè)嬌氣，愛哭,，又粘人的男孩,，為為整整哭了一學(xué)期，到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園,，懂禮貌,，懂得與人分享，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀,。這些循序漸進(jìn)的變化,，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力,。對(duì)于孩子的進(jìn)步,，我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的,。

大家都知道幼兒園開展的活動(dòng)很多,，由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng)，這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?，F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng)，當(dāng)好老師的小助手,。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,，請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)！

"人無完人",，幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美",，但我相信，只要大家多溝通,，溝通能解開疑慮,。

老師們總說"為為媽是一位熱心的媽媽"，那么為了我們的孩子,，大家都拿出自己的熱情,，把我們這個(gè)大家庭營造的更溫暖更完美！

最后祝老師們家長(zhǎng)們家庭幸福,！祝孩子們每一天開開心心,，快快樂樂！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇六

今日是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì),，首先,，感激大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今日晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！

今日我們聚在一齊,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國教育家陳鶴琴先生以往說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的回答，那就是“家園共育”,。這也是今日我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情景：

我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，王教師每一天打掃衛(wèi)生,，堅(jiān)持室內(nèi)外的整潔，茶杯每一天消毒一次,，毛巾也是每一天都洗干凈,。每周一次的室內(nèi)消毒。經(jīng)過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我和劉教師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作,。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué)、音樂,、社會(huì),，語言、體育,、美術(shù)等科目,。我們一向嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生名，女生名,，男女比例很不平衡,，所以也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名,，還有我們班配有2位教師,，一位保育員，經(jīng)過幾個(gè)星期的團(tuán)體生活,，此刻我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡教師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是十分可喜的,！

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，僅有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒,，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以,，期望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)當(dāng)多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題。

我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面等都做的十分好并且孩子提高也很大,。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問,，提議，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地期望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和教師溝通,，以利于我們及時(shí)地改善工作,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇七

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

彩虹班 李澤恒家長(zhǎng) 各位老師、各位家長(zhǎng),，大家好!

我是彩虹班李澤恒的媽媽,，(也就是李小多的媽媽，孩子的小名比大名出名),，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

聽到周老師說讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很是誠惶誠恐,。因?yàn)檎f心里話,，我也不知道該說什么好，作為一個(gè)母親,，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧,。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵。

我們家的孩子上幼兒園比較早,，不到兩歲半,，因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了，家里沒人帶孩子,?？紤]到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園,，那里的老師對(duì)孩子也很好,，但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松,，不快樂,，一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書本上的知識(shí)，盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園,，但我有些擔(dān)心。有的家長(zhǎng)可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí),，好,，但我不這樣認(rèn)為。盡管孩子的老師一再挽留,，而且她們也確實(shí)很喜歡李小多,，但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,，我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯(cuò),。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良,、責(zé)任心強(qiáng),，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師,、費(fèi)老師和張老師說聲： “老師,，

你們辛苦了!”當(dāng)然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,，除了我剛剛提到的,，還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的,。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),，不能單靠老師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。中國不是有句古話,，叫做三歲看小、七歲看老嗎,，什么意思呢,， “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,，并定型下來。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī),。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣,、性格一旦定型，以后就很難改變,，好習(xí)慣如此,，壞習(xí)慣更是如此。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上,。

今天呢,，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響,。因此，為了孩子,，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物,；為了孩子,，我們必須學(xué)會(huì)自我控制,，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感,，以身作則,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn),；為了孩子,，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚,，一起看動(dòng)畫片，一起玩游戲……總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力,、不斷進(jìn)取的人,。在孩子成長(zhǎng)的過程中，多一點(diǎn)尊重,，多一分寬容,，多一些平等，多一絲關(guān)愛,，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜,。

現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是

不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師,，假期基本上和孩子的是一致的，放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家?guī)鲲?、洗衣,、陪孩子玩,，日子過得很充實(shí)，這時(shí)候我覺得既是對(duì)我的鍛煉,，我也在成長(zhǎng)，不能總是依賴?yán)先耍⒆右苍诔砷L(zhǎng),，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩,，當(dāng)我洗衣服時(shí),，他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了,。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),，我就說：“多多,，你能給媽媽幫幫忙嗎,？”這時(shí)他是很樂意來做我想讓他做的事,。

這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽，李小多得了個(gè)一等獎(jiǎng)，可把他樂壞了。其實(shí)李小多的依賴性還是很強(qiáng)的,，平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多，主要還是靠在學(xué)校練習(xí),。在班級(jí)比賽前,，小多認(rèn)真地練了幾次,，拉拉鏈,、撕包裝袋和穿鞋子,。后來確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽，我們都鼓勵(lì)小多,，讓他在家練了練,，當(dāng)然他要不愿意也就沒勉強(qiáng)他?？墒切《嗄棠瘫容^好強(qiáng),，方法卻有些不合適，總是催促李小多練習(xí)，總是希望他能得第一,，幾次下來小多很是不愿意,，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與,。但要比賽的那天早上,，小多一起床就說“媽媽,，我不想?yún)⒓颖荣惲恕薄Ｎ矣帜托牡膭駥?dǎo)了一番,，這次你是代表彩虹班去比賽,，如果不參加老師和小朋友多失望啊,，你參加比賽時(shí),，小朋友都會(huì)為你加油,，你要是得獎(jiǎng)了，老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的,，因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊,。聽了這些話，小多又高興地答應(yīng)了,。但聽奶奶說,，就在要比賽時(shí)他又跟老師說不想?yún)⒓恿耍髞碣M(fèi)老師跟他談了談,，他才去參加,，而且得了小組第一。事后我在想,，李

小多還是壓力大了,，他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好，缺少自信,，不敢大膽比賽,，這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽，或一個(gè)爸爸就能教育好的,，必須是全家要教育觀念一致,，配合學(xué)校教育。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次，我們一家一起出去玩,，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽,，爸爸在亂扔垃圾”,，我立馬說“是的，我們批評(píng)爸爸,，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了,，爸爸以后再也不亂扔了,，小多有錯(cuò)也要改，知道嗎?”他開心的說：“知道了,?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了,。

我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,，但我的收獲也是很大的,，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要么會(huì)講故事或聽故事,，要么會(huì)談?wù)勑?，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等,。久而久之,，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,，他也很喜歡看幼兒圖書，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流,。

這個(gè)學(xué)期的4月15日,，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。那天,，我和他爸爸都休息,，就都陪他去上課，孩子很高興,。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了,，我們隨后也進(jìn)去了，這時(shí)孩子們正在和魏老師做自我介紹,，表現(xiàn)得都很好,，李小多的聲音也很響亮，很大方的樣子,。不過后來的課,，小多也在聽，也在拍手做動(dòng)

作,，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后）,，總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍，是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng),，還是怎么了,。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊，這是一節(jié)音樂課,，他很喜歡的,，怎么了,？當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè),。 課結(jié)束了，在回來的路上我們沒有說什么,，問他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,，他說表現(xiàn)得好。我們就說想跟他談?wù)勗?，他有些不情愿,，我們也就沒再問了。他很敏感的,，我們也怕一不小心傷了他的自尊心,，不過后來他說他上課時(shí)想大便，但他忍著沒跟老師說,，難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢,，他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,，幸虧沒有魯莽的去批評(píng)他，我在心里暗自慶幸,。

李小多的身體很棒,，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的心,。 有時(shí)他有些輕微感冒,，我們也沒給他吃藥，他也就挺過去了,。就是流些鼻涕,，有點(diǎn)臟，但過幾天也就好了,。他爸爸和我都愛運(yùn)動(dòng),，我們出去爬山、跑步,、出去玩都會(huì)把他帶上,，他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了，三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,，當(dāng)然這個(gè)過程離不了家長(zhǎng)的`鼓勵(lì),，這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志,，通常李小多摔跤是不會(huì)哭的,。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下,，李小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。

李小多吃飯吃飯也還可以,，不挑食,，也愛喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好,，就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間,。因?yàn)樗职衷趶S里上班經(jīng)常加班，晚上回來有時(shí)就八九點(diǎn)了,，一天沒見到孩子又很想和孩子說一說,、玩一玩，久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,，每次九十點(diǎn)鐘才睡,，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡，也許就因?yàn)樗卟蛔憷钚《嗟膫€(gè)子有些不達(dá)標(biāo),。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

我們主要是堅(jiān)持給李小多講故事,，有時(shí)他聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇八

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來,，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《我愛小動(dòng)物》,、《可愛的我》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋、手,、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)

老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室,、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話,，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中的繪畫,、粘貼等作品,，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級(jí)自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄,。同時(shí)，在家長(zhǎng)的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng),，在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見、請(qǐng)”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起,，因此破損的較多,。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車、警察等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼、團(tuán)紙,、撕貼,、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、寒假定于1月30日正式放假,，2月26日開學(xué),，開學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來就可以了,。

2,、希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做,。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有二個(gè)多月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

1,、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名,，女孩18名,。

2、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道,，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來上學(xué),，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)拢行┖⒆右卜浅７e極,，為了得上全勤寶寶,，都堅(jiān)持來上學(xué)，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請(qǐng)假的幼兒,，也是非常的嚴(yán)格,，一個(gè)學(xué)期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請(qǐng)半天的假,，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué),，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n,，那就耽誤了課程，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課,。

3,、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽，并且能夠積極的回答問題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4,、幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔,、魏澤宇,、陳若婷、王姝嘉,、盧政霖,、張書語、楊家興,、王佳妮,、劉雨鑫、王貽萱,、張軼群,、張思瑜、王浩鑠,、付龍耀,，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問題也非常的積極,，在這里提出表揚(yáng),，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩,、王力揚(yáng),，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極,，還需要繼續(xù)努力,。

5、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問,，咱們園里有沒有特長(zhǎng)班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,，國畫一類的，在這里我說明一下,，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),，國畫到了大班才開始開展,。

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)現(xiàn),，你應(yīng)及時(shí)告訴老師,，有什么事情應(yīng)先告訴老師,，不能去找孩子說,，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點(diǎn)千萬不允許,。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉，弄清楚原因,，并對(duì)孩子進(jìn)行教育,，進(jìn)行正面的教育。

2,、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,，長(zhǎng)大了，在大小便自理能力方面可以說非常強(qiáng)了,，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,，拉褲子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要,，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說,，有的孩子說完了，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象,。

3、接送幼兒：

咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候,，要注意按時(shí),，盡量的走西門接送，最好不要走南門,，如果確實(shí)有事來晚了,，那就把幼兒放到南門,，讓幼兒自己走進(jìn)來，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來完全可以,。

1,、教學(xué)情況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題,。

主題一：讓愛住我家

主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)

主題三：大大小小

主題四：七彩樂園

主題五：健康歌

主題六：快樂寶貝

主題七：試試看真好玩

主題八：小汗珠

幼兒用書四本,，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題，兩本幼兒用書,。有的家長(zhǎng)會(huì)問,，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了,，是不是不學(xué)東西?。吭蹅冃“嘀饕菍W(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),，教授常識(shí),，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常,，書已經(jīng)發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課,，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,，在學(xué)校里學(xué)了,，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你,，一塊做一做英語小游戲,，孩子會(huì)更加喜歡,。還有安全課,，每周都會(huì)有一節(jié),。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課,，活動(dòng)時(shí)的照片，很想給咱們家長(zhǎng)看一看,，但是咱們班的電腦不行,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見了可以上去留言,，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,，注：留言時(shí)寫上自己的名字。

3,、園籍卡

1,、建議：家長(zhǎng)可以多寫一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流,，還可以通過寫紙條,、發(fā)短信等方式，來表揚(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行自由交流討論

謝謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇十

各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，這次活動(dòng)以介紹班級(jí)情況――看幼兒做操活動(dòng)及午餐的情況――家長(zhǎng)的配合工作為主,。

孩子從父母身邊離開家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化,，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。在這兩個(gè)月以來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具等,，讓孩子喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到,，也許你會(huì)覺得孩子做的事都很容易,，沒什么可說的,，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì),，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。（舉例講講）

通過開學(xué)這段時(shí)間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、接受能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào),，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,，上廁所；會(huì)自己吃飯等等,。特別是在動(dòng)手操作方面,，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心,，認(rèn)真仔細(xì)。

（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手,，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺,、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動(dòng)喝水,，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿,，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊(duì),，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等,。通過各種教學(xué)活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng),。

（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往,，分享食物、物品,，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,，個(gè)別孩子做不到。在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時(shí)要說再見,，不打人，不罵人,，學(xué)會(huì)說對(duì)不起,、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。

（三）語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)單獨(dú)糾正,。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話,，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等,。

（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情（如：洗手，吃飯,，上廁所,，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等）,，從就餐情況來看現(xiàn)在我們孩子在園能自己吃飯，而且吃得還比較干凈,，可是回到家就不行了,，甚至要家人來喂了。另外我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，鞋子但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，現(xiàn)在天冷了容易感冒，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展也沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們相信那些個(gè)別的孩子也應(yīng)該能做到,，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做。所以在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候,，也讓孩子自己的事情自己做。

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我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合,，為了孩子能健康成長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問題。安全問題是我們的頭等大事,，接送孩子一定要出示接送卡,，如果忘記沒帶請(qǐng)你們主動(dòng)登記。

2,、請(qǐng)假制度,，如果孩子生病或家中有事不能來園請(qǐng)8：40之前或提前向我們請(qǐng)假（因?yàn)槲覀兠刻煲讶毕藬?shù)上報(bào)上去的）。另外,，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合,。

3,、成長(zhǎng)檔案的講解。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇十一

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!熟悉的臉,，熟悉的笑容,，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友,，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下。早上7：40分,，值日老師來園,，所以在這里提醒家長(zhǎng)們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。 7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們幼兒園和班級(jí)情況跟大家說下：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，教學(xué)設(shè)備比較完善,，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd,，一架鋼琴,，一個(gè)消毒柜，紫外線消毒燈,，幼兒的玩具也豐富多樣,。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室,。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,，老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué),，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng),。

本學(xué)期我班人數(shù)是30人,。其中男孩人，女孩人,，新生人,。大部分是從小小班升上來的，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,、有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話,、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加,。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展,。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同,。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。我們確實(shí)是這樣作的,。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作,。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，孩子每餐用的碗、勺子,、盤子都于飯后及時(shí)消毒,，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，活動(dòng)室每周用紫外線消毒,，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒有忽視對(duì)幼兒體育,、德育,、智育、美育的培養(yǎng),。我班由我和吳老師分管教學(xué),。我教語言、美工,、常識(shí),。蔡老師教計(jì)算、音樂,、體育,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去,，這個(gè)家長(zhǎng)都很了解,。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

(1)重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力較差,。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子,，等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事,。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放,，而且他們還會(huì)擺放整齊。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),，讓他們自己去動(dòng)手,。

(2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語言的發(fā)展,，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題,。如涂靜璇,、吳云楓、廖舒云,、等一些小朋友都進(jìn)步很快,。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí),。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽,。社會(huì)性發(fā)展方面,，我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力,。

(3)我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水,。希望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人＿€有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃,。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,，我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯,、青菜的幼兒,，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽,。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng),。還有教育問題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育,。

1,、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合

家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我班家長(zhǎng)等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大,。

1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、玻璃珠、項(xiàng)鏈等,。如孩子要服藥請(qǐng)寫上名字并教到老師的手上,。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的,。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒,。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小(2)班的幼兒。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也非常的好,。感謝你們,。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合、支持我們的工作,。我們上課需要很多教具,。由于，我們現(xiàn)在開展的是主題活動(dòng),，在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的,，這就需要家長(zhǎng)的配合。請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做,。這次請(qǐng)家長(zhǎng)帶

各位家長(zhǎng),，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長(zhǎng)共同努力!歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家,。

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師,，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽光曝曬,、消毒柜,，每周一、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名,，女生14名,，20xx年出生的有23個(gè)，20xx年出生的有9個(gè),。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；(2)、自我控制能力較差,；(3),、生理因素的影響；(4),、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒,；

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人；

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師,；

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,；

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟,；

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

9、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見,，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展,。)

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！

我今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的就是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

我就是就是小班的老師,，我愛園里的每一位愛孩子、工作認(rèn)真,。

我的教育理念就是：真誠平等的對(duì)待每個(gè)孩子,，每個(gè)孩子都就是每個(gè)不同的世界，不求無怨無悔,，但求問心無愧,！我一定嚴(yán)格執(zhí)行園里的崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做好保教工作,！

目前我班共有35名幼兒,，其中男生18名，女生17名,，09年出生的有13個(gè),，10年出生的有22個(gè)，年齡偏小,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要就是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀教育,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己吃點(diǎn)心,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我本期的教學(xué)目標(biāo)就是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，記住自己的用品,，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

小班使用的就是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）。

這一學(xué)期主要就是讓孩子學(xué)一些常用單詞和簡(jiǎn)單的問候語,，建議家長(zhǎng)在家經(jīng)常和孩子看看光碟,，多和孩子交流,，對(duì)孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容很有幫助。早期閱讀主要就是讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)讀教材上的兒歌和字寶寶,，不要求孩子書寫,，希望家長(zhǎng)利用一切可以利用的機(jī)會(huì)幫孩子多識(shí)字，比如買的衣服上的商標(biāo),、馬路上的廣告牌,、服用的藥品名字等等……具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我每一天的?；顒?dòng),。我就是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

1,、藥品請(qǐng)家長(zhǎng)在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明孩子姓名,、藥品名稱，服藥時(shí)間,，交給老師,。

2、小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園,。

3,、盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。（因?yàn)楹⒆酉矚g纏帶子玩）

4,、最好給孩子穿帶粘扣的鞋子入園,。

5、不要讓孩子帶任何小零食入園,。

九月份：

1,、招生及編班工作，幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查,。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境,。

5、幼兒查體,。

6,、早操創(chuàng)編,、練習(xí)。

7,、創(chuàng)建平安和諧校園準(zhǔn)備工作,。

十月份：

1、早操活動(dòng)情況檢查,。

2,、、鋪設(shè)塑膠場(chǎng)地,。

3,、增配教學(xué)設(shè)備。（班內(nèi)電腦,、一體機(jī)配備）

十一月份：

1,、開展禮儀小明星，文明禮儀家庭評(píng)選活動(dòng),。（希望家長(zhǎng)積極參加）

2,、班級(jí)管理工作檢查。

3,、安全教育：消防演練,。

4、各班準(zhǔn)備元旦慶?；顒?dòng),。

5、幼兒園半日開放,，家長(zhǎng)評(píng)課,。

十二月份：

1、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3,、禮儀教育階段性檢查,。

4、慶"元旦"家長(zhǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、安全教育：防震演練。

一月份：

1,、期未各項(xiàng)工作總結(jié)

2,、幼兒發(fā)展評(píng)估。

3,、期末家長(zhǎng)會(huì),。

孩子已在幼兒園渡過了2個(gè)星期的集體生活了,，在我三位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。

幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己吃飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師盛飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都就是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往就是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期篇十三

家長(zhǎng)會(huì)反思：

在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我班應(yīng)到家長(zhǎng)30人，實(shí)到家長(zhǎng)30人,，出席率100%,。在會(huì)中，我們主要做了以下幾點(diǎn)的講述：

一,、班級(jí)情況介紹，對(duì)從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進(jìn)行了表揚(yáng),，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì),。

二,、前期工作總結(jié)及家長(zhǎng)需要配合的問題。

三,、溫馨提示,，因?yàn)槭切律议L(zhǎng)，所以大家對(duì)幼兒園的環(huán)境,、要求等都不了解,，所以這里給于提示。

四,、請(qǐng)胡誠章奶奶做育兒心得交流,。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,，非常認(rèn)真的在聽,，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作,，我們更有信心把孩子教育好,。通過本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo),。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，有了王姝嘉媽媽的經(jīng)驗(yàn)交流,，又讓我們和家長(zhǎng)有了更多教育孩子的方法,。相信通過本次的交流活動(dòng)，更是有了家長(zhǎng)們的信任與支持,，我們的工作會(huì)更上一層樓,！