時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇一

本學(xué)期我共任教五年級(jí)(1)(2)(4)三個(gè)班級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，501班共有學(xué)生48人，502班共有45個(gè)學(xué)生,，503班有學(xué)生49人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期陳長(zhǎng)春老師的教學(xué)，這些學(xué)生已經(jīng)基本學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些技巧，如制定調(diào)查計(jì)劃、開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),、小組合作等,，學(xué)生的綜合素質(zhì)較好,，課堂紀(jì)律也較好，積極進(jìn)取心較強(qiáng),。這些為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。但通過(guò)我的觀察也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在對(duì)資料的整理能力較弱,、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的興趣與重視程度嚴(yán)重不足,，對(duì)調(diào)查研究報(bào)告的撰寫(xiě)較差，這些問(wèn)題需要在接下去的學(xué)習(xí)中逐漸加以解決,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有教材，需要老師根據(jù)本地的課程資源加以開(kāi)發(fā),。根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于人與自然,、人與社會(huì)、人與自我三個(gè)維度的要求,，本學(xué)期的活動(dòng)以小課題研究為主線(xiàn),，其中穿插項(xiàng)目設(shè)計(jì)和短課時(shí)活動(dòng),。具體為：《小學(xué)生近視情況的調(diào)查》《瞿溪諺語(yǔ)的調(diào)查》《小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查》《春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)》《廢舊調(diào)查的危害》,。

1,、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

2,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的性格品質(zhì),。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),。

4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生形成對(duì)自然,、社會(huì),、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)。形成親近自然,、熱愛(ài)自然,、保護(hù)自然環(huán)境和保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)和能力。

5,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)研究方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

6,、發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新能力,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生留心觀察、體現(xiàn)自身生活,，對(duì)每一事物提出為什么,。

2,、在問(wèn)題討論會(huì)上,，給學(xué)生提供提出自己感興趣或關(guān)注問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

3,、開(kāi)展學(xué)生有興趣的社會(huì)調(diào)查,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定活動(dòng)主題,。根據(jù)社會(huì)中存在的熱點(diǎn)問(wèn)題,，確定研究主題。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，生成主題,。

5,、幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

6,、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種活動(dòng)方式開(kāi)展活動(dòng)。

7,、成果展示交流時(shí),，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)自己的個(gè)性。

周 次教學(xué)內(nèi)容所屬領(lǐng)域 教 學(xué) 時(shí) 數(shù)備注

1關(guān)于“問(wèn)題的提出”專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)1

2小學(xué)生近視情況的調(diào)查人與自我111

3小學(xué)生近視情況的調(diào)查11二月初一

4小學(xué)生近視情況的調(diào)查111

5小學(xué)生近視情況的調(diào)查111

6小學(xué)生近視情況的調(diào)查111

7春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)人與自然111

8春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)111

9小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查人與自我11清明

10小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查111

11小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查111

12小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查111

13小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查11五一

14小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查人與社會(huì)111

15廢舊調(diào)查的危害111

16廢舊調(diào)查的危害111

17廢舊調(diào)查的危害111

18廢舊調(diào)查的危害111

19廢舊調(diào)查的危害111

20學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考核

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇二

深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng),，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力,，精心組織，認(rèn)真實(shí)施,，為廣大學(xué)生提供文明,、健康、活潑的課外文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，充分開(kāi)發(fā)和利用我校的文體教育資源,，力爭(zhēng)20xx年全校參加課外文體活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%,，并形成二三個(gè)具有學(xué)校特色的活動(dòng)項(xiàng)目，爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校,。

1,、建立組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校實(shí)施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作,，制訂長(zhǎng)期,、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計(jì)好學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)開(kāi)展的文體活動(dòng)。

具體如下：

組長(zhǎng)：***（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：***（副校長(zhǎng)）,、***

組員：***（美術(shù)組長(zhǎng)）,、***（音樂(lè)組長(zhǎng)）、***體育組長(zhǎng)）

2,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）建設(shè)一支專(zhuān)兼并舉,，高素質(zhì)、有特長(zhǎng)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(zhǎng),，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。

（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng),，培訓(xùn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。發(fā)揮具有文體特長(zhǎng)教師的優(yōu)勢(shì),，共同組成一支具有較高專(zhuān)業(yè)技能與知識(shí)水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長(zhǎng)的形成，提高活動(dòng)的質(zhì)量,。

3,、構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng)

開(kāi)展以學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)和小組為四個(gè)層面的活動(dòng),，且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨(dú)立的系列，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐富性,、靈活性,、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,，形成良好的活動(dòng)環(huán)境,。

學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎(chǔ)上，形成以年級(jí)為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng),，使之形成一個(gè)獨(dú)立的,、完善的整體。

4,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，營(yíng)造良好的外部氛圍

加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的宣傳引導(dǎo)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、宣傳欄,、資料,、學(xué)生等途徑,，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義。

5,、創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)項(xiàng)目,，形成活動(dòng)特色學(xué)校。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點(diǎn),、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區(qū)特點(diǎn),，堅(jiān)持教育性、科學(xué)性,、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則,，在體育、文化藝術(shù),、科學(xué)普及,、游戲娛樂(lè)諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項(xiàng)目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色,，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長(zhǎng),。

(1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)展,，重視設(shè)計(jì)并開(kāi)展各類(lèi)體育游戲活動(dòng),。

(2)藝術(shù)：開(kāi)展以少兒舞蹈、書(shū)法,、美術(shù),、電腦板報(bào)、紅領(lǐng)巾讀書(shū)沙龍,、小荷編輯組等活動(dòng),。

(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明,、三模比賽等品牌項(xiàng)目,，鞏固和拓展新的特色項(xiàng)目，形成品牌,。

6,、開(kāi)發(fā)教育資源，拓展活動(dòng)的空間,。

堅(jiān)持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合,。利用校外的活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所，如少年宮,、體校等校外機(jī)構(gòu),，以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用,，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu),，為雙休日、寒暑假開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式,，滿(mǎn)足不同特長(zhǎng),、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,。同時(shí)注意社區(qū)與家庭的參與,，為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。

7,、建立完善的制度,，強(qiáng)化安全，規(guī)范運(yùn)作

在組織活動(dòng)的過(guò)程中,，要加強(qiáng)安全教育,，對(duì)指導(dǎo)教師和活動(dòng)設(shè)施嚴(yán)格把關(guān),，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,。同時(shí)，要建立起責(zé)任保險(xiǎn)機(jī)制,，依法處理傷害事故,。

8、確保時(shí)間,、落實(shí)陣地,，開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)

學(xué)校每年在教學(xué)計(jì)劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng)：每天中午自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排“天天唱、天天練,、天天讀”活動(dòng),，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦,、書(shū)法,、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),；每周有二節(jié)課時(shí)間開(kāi)展以體育游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng),；每周安排一個(gè)早晨開(kāi)展“快樂(lè)晨練”活動(dòng)；每學(xué)期至少一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；寒暑假期間,，每月安排3－4個(gè)半天的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

9,、確保課外文體活動(dòng)的投入,，推進(jìn)“工程”實(shí)施

作為“工程”實(shí)施的保障，學(xué)校通過(guò)各種渠道,，獲得社會(huì)的支持,，并注重對(duì)實(shí)施“工程”的投入，保證活動(dòng)的開(kāi)展和安全,。

1,、第一階段：*年*月－－*年*月

*年*月－－*年*月 制定規(guī)劃，調(diào)整活動(dòng)方案,，初步嘗試開(kāi)展部分學(xué)校特色文體活動(dòng)。

2,、第二階段：*年*月－－*年*月

*年*月－－*年*月

進(jìn)一步完善學(xué)?！肮こ獭睂?shí)施，強(qiáng)化學(xué)生參與率與開(kāi)展與培育學(xué)校特色項(xiàng)目,；

3,、第三階段： *年*月－－*年*月

全面實(shí)施,，形成特色項(xiàng)目。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

小學(xué)課外文體活動(dòng)工程是當(dāng)今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)新舉措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義,，重視加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的教育,，正確處理好課外文體活動(dòng)與教育教學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的課外文體活動(dòng)提供時(shí)間保障,。同時(shí)，把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中,，并建立起長(zhǎng)期和近期的目標(biāo)和計(jì)劃,，保證“工程”持久有效地開(kāi)展。

2,、精心組織,，提高質(zhì)量

學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率,，關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,。活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識(shí),，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，運(yùn)用多種形式,，使活動(dòng)具有針對(duì)性,，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂(lè),、寓煉于樂(lè)的活動(dòng),。決不流于形式，走過(guò)場(chǎng),，以及專(zhuān)業(yè)化,、強(qiáng)制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,、善于總結(jié),，形成特色

實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū),、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),，形成具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目。而這就要求我們?cè)诠ぷ髦心軌虺浞珠_(kāi)發(fā)與整合教育資源,，善于總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)整活動(dòng)的方案與計(jì)劃，形成豐富多彩的活動(dòng)形式,，取得較好的成績(jī),，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)管理,，注重引導(dǎo)

管理是實(shí)施“工程”的有效保障。學(xué)校在實(shí)施“工程”過(guò)程中必須加強(qiáng)管理,，健全規(guī)章制度,，做到方案科學(xué)、有效,，保證活動(dòng)的開(kāi)展與質(zhì)量的提高,。同時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)指導(dǎo)教師的作用與角色,，要善于引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康,、活潑、有益的文體活動(dòng),，杜絕不健康,、不安全的活動(dòng)。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇三

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,，學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周蒸王慶州張希林

組員：安道辰崔波魏東各班班主任

（二）活動(dòng)時(shí)間

每周一,、四下午第三節(jié)課（周一為一、二,、三年級(jí),，周四為四、五年級(jí)）

（三）活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，開(kāi)設(shè)兩項(xiàng)體育活動(dòng)：跳繩和毽子。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng),，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。

2,、小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇四

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,，學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

組長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：***

組員：**,、**、**,、**,。

每周一、二、三,、四,、五下午第三節(jié)課

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育（籃球,、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠(yuǎn),、跳高）、美術(shù),、舞蹈,、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。

2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀,、英語(yǔ),、跳繩、踢毽,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟,、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇五

綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的,、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程,。它打破教育與生活的隔離,，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣,，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是生活的過(guò)程,，教改也好,，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子,，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成生活的過(guò)程,，加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系,。它改變單一的課程結(jié)構(gòu),，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間,。

三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí),、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限,，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主,，在研究和解決問(wèn)題方面,，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程,，就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康,、人際交往問(wèn)題,，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心，擴(kuò)大視野,，積累經(jīng)驗(yàn),。總之,，就是要讓他們更多地去看，去聽(tīng),，去想,，去試。

考慮到三年級(jí)兒童的心理特點(diǎn),，我們的綜合實(shí)踐課設(shè)定了三大主題：人與自然,、人與社會(huì)、人與自我,。希望通過(guò)這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,。

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然,、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),。

1,、親身參與實(shí)踐，注重親歷,、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2,、獲得對(duì)自然,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，形成親近自然,、關(guān)愛(ài)自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3,、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5,、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異,，大膽提出自己的新觀點(diǎn),、新思路、新方法,，并積極主動(dòng)地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6,、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí),、科學(xué)意識(shí),、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì),。

針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫(xiě)“活動(dòng)資料”時(shí),，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn),。

1.我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的,、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察,。要求學(xué)生會(huì)看,、會(huì)聽(tīng)、會(huì)嗅,、會(huì)嘗和會(huì)觸摸,，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺(jué),，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。

2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中,，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究(概括,、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的,。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出自己的見(jiàn)解,，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。

就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái),，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

每一門(mén)學(xué)科都不是孤立的,，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí),，使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性,。

2,、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹,，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,，見(jiàn)怪不怪,。如果用研究的眼光看待、分析,、認(rèn)識(shí)身邊的小事,，不僅會(huì)理解小事的教育意義，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣,。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命,。

3,、與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合

現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。他們渴望被大人們認(rèn)同,，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園,，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度探究,，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在,。如通過(guò)對(duì)自然界觀察,、參觀、調(diào)查等多種形式,，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處,、珍愛(ài)生命，讓學(xué)生從人文景觀,、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。

4,、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國(guó),，在歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，如由中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)引申開(kāi)來(lái)的以敬老愛(ài)老為主題系列活動(dòng),。

5,、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)課程，雖然沒(méi)有固定的教材,，但并不是沒(méi)有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此,，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育,、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，互相借鑒,、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,，如可結(jié)合國(guó)旗下的講話(huà)內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目,，開(kāi)展行為習(xí)慣系列,、 文明道德系列,、 時(shí)事熱點(diǎn)系列、 自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

每周一課時(shí),，便于師生都做好充足的課前準(zhǔn)備，便于開(kāi)展活動(dòng)時(shí)進(jìn)行資源共享,。

周次,、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排、課外活動(dòng)安排

1-6

第一單元(6課時(shí))

水果與我們的生活

7-12

第二單元(6課時(shí))

我是誰(shuí)之認(rèn)識(shí)自我

12-17

第三單元(6課時(shí))

尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

18

復(fù)習(xí),，考試

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇六

閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。濃厚的閱讀興趣，良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力,，不但是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的基本需要,，也是他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。

我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)！

為了積極響應(yīng)學(xué)校提出打造書(shū)香校園的號(hào)召,，也為了使班級(jí)每個(gè)孩子能讀好書(shū),，好讀書(shū)，讓孩子們快樂(lè)地遨游在書(shū)海中,，收獲知識(shí),，欣賞美景，學(xué)會(huì)做人,。特采取以下措施：

1、開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)區(qū)教研室必讀書(shū)目推薦精挑細(xì)選,，列出符合六年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。

2,、積極建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,，讓孩子在課余暇閑時(shí)間，翻看好書(shū),，收獲知識(shí),。

3、認(rèn)真完成區(qū)推薦古詩(shī)文和校國(guó)學(xué)背誦任務(wù),。前者要求會(huì)背,，會(huì)默,，會(huì)運(yùn)用，后者能夠熟讀成誦,。利用國(guó)學(xué)課進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,。

4、利用每日早,、中,、晚三次閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生充分地讀書(shū),，盡量向?qū)W生推薦對(duì)他們有幫助,，能啟迪心靈的書(shū)，讀后及時(shí)寫(xiě)讀后感,，作好讀書(shū)筆記,。

5、分階段召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),，讓學(xué)生談感受,，談體會(huì)，說(shuō)心得,，交流讀書(shū)方法及收獲,。

6、開(kāi)展“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),。在讀過(guò)的書(shū)中找出各類(lèi)題目,，以各種形式，作為參賽內(nèi)容,，如可以設(shè)填空,、問(wèn)答、搶答,、合作答等,。以次來(lái)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和積極性。

7,、定期開(kāi)展 “ 讀書(shū)筆記展評(píng)”（草葉集）活動(dòng),。以此來(lái)激勵(lì)那些寫(xiě)筆記較差的學(xué)生。讓全體同學(xué)參與進(jìn)行比較找到與別人的差距,。讓各組組長(zhǎng)共評(píng),，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，在班上宣布，對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，推薦參加校里的讀書(shū)筆記的展評(píng),。

8,、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)共同閱讀,，在讀中交流,，促使共同成長(zhǎng)，共同收獲,。

9,、開(kāi)展“好書(shū)推介會(huì)”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己覺(jué)得好的書(shū)推薦介紹給其他同學(xué),，在推薦的過(guò)程中是自己對(duì)該書(shū)有了更深的理解,，也鍛煉了口頭表達(dá)能力和概括能力。

除此之外,，還要充分地利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。把優(yōu)秀的讀書(shū)筆記推薦給校園網(wǎng)絡(luò),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃八篇 小學(xué)課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃篇七

以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn),，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想、閱讀文化,、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,；

2,、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

組長(zhǎng)：李秀萍 副組長(zhǎng)：王小蒲

組員：各科語(yǔ)文教師

1,、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表,，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū),；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū),；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書(shū)。

3,、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號(hào),。

4,、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū),，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀,。

5,、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生。”我們定期開(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能,?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì),、佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),，好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐

步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

6、指導(dǎo)落實(shí),。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物,；可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言,、寫(xiě)法,；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫(xiě)觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促,、交流、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來(lái)講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū),。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行，否則,，效果則相反,。

9、開(kāi)展教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書(shū)日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書(shū)情況，掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好,，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”,，提高了讀書(shū)的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過(guò)家校聯(lián)手,，深

入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ,；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程,，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力；讀寫(xiě)結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。