計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃內(nèi)容篇一

（一）召開護士座談會,。5月12日上午由衛(wèi)生局組織集中收看“貫徹實施《護士條例》暨慶祝5.12國際護士節(jié)電視電話會議”；下午邀請局,、縣級相關(guān)領(lǐng)導及護士代表參加座談會,，深入學習貫徹《護士條例》，加強護士隊伍建設,，促進護理事業(yè)健康發(fā)展,。

（二）舉辦《護士條例》培訓班。開展《護士條例》培訓,，準確理解《護士條例》的重要性,，明確護士所肩負的責任和應履行的義務，切實維護護士合法權(quán)益,，保障護士正當利益。

（三）舉行社區(qū)義診活動,。 將5月6日—12日做為義務護理服務周,，組織成立護士志愿者隊伍到社區(qū)進行義診，為廣大群眾提供醫(yī)療咨詢,、?？平】抵R宣教、測量血壓等服務,。

（四）走訪,、慰問臨床一線護理工作者及退休護士。為護士送去節(jié)日的祝福與崇高的敬意，弘揚護士愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神面貌,。

通過以上活動的開展，既有助于提高護理工作的服務質(zhì)量,，也有助于提高護理人員的整體素質(zhì)和護理水平,，增強護理人員的凝聚力，通過節(jié)日充分展示護理人員愛工作愛生活的精神風貌,。

活動計劃內(nèi)容篇二

本學期,，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學,、教研融為一體”為工作主線,，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式,，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃,。

1。認真學習并貫徹學校新學期工作思路和工作要點,，促進“教學,、教研融為一體”的實踐與探索。

2,。再讀“課標”,，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學生學習與生活的有機結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務實,、創(chuàng)新的課堂教學促進教學質(zhì)量的提升。

3,。將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設可持續(xù)發(fā)展的教研組團體,。

4。加強“課堂實效性”的研究,，開展切實有效的研究,，使探究式學習真正成為數(shù)學課堂的現(xiàn)實。

學生方面：

1,、通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性,。

2、加強學生的日常學習評定和數(shù)學競賽活動,，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好學習氛圍,。

3、本年級學生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習慣,。

4,、使本年級學生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力,，提高學習效率,。

教師方面：

1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進教師成長新的跨越,。

2、本組教師教學常規(guī)扎實有效,、人人有提高,。

3、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平,，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表,。

4、使本組教師課堂教學設計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升,。

5,、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平,。

（一）加強理論學習,，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個人自學相結(jié)合;學習課改主要精神;數(shù)學學科教育改革行動綱領(lǐng),，數(shù)學課標;新課程標準外,，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料,，并進行內(nèi)化,，人人做到手中有書。使自己的教育教學工作有一個理論的支撐,。

（二）按時有效地開展教研組活動

1,、小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動,。在小教研活動中，要做好“傳,、幫,、帶”的工作,，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重,、難點;突破重,、難點的方法;練習題的設計;怎么有效地組織學生上課、知識的落實等,。除了這一規(guī)定時間外,，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑,、難題,，注重個人修改，充分做好課前準備工作,。,。

2、大教研活動：隨著學校統(tǒng)一組織的教育活動進行學習活動,，積極參與,，認真思考，將別人的資源共享為自己的,。

（三）,、豐富學生的數(shù)學知識，開展學生計算比賽的活動,，通過活動促進學生計算能力的提高,。

（四）、學困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。

本學期初開展學困生狀況分析,，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃,，因材施教,，做到有針對性、時間落實,、目標落實,、人員落實、過程落實,。建立學生個人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。

活動計劃內(nèi)容篇三

一,、活動宗旨：

20xx年7月xx日,，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”,，xxx和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動增強環(huán)保意識,，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣,，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保,，共同關(guān)愛我們的地球家園,！

二、活動目的：

1,、喚起社會公民環(huán)保意識,，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

２,、從我做起,，從身邊做起，抵制環(huán)境污染,，節(jié)約能源,，愛護綠色環(huán)境。

三,、活動內(nèi)容及人員時間安排：20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日）

xx點xx分

a組： 布置廣場掛環(huán)保畫,、環(huán)保圖片。 b組： 發(fā)放環(huán)保邀請函,。（主要針對各學校學生,、社會公眾等）

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片,。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名,，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等） 12：00—12：10

四,、活動注意事項：

1 ,、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置．

2,、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,，確保觀眾及自己的人身安全．

3、遇到各類突出問題,，應立即向組織反映,，本著相互理解，友好協(xié)商的原則,。

4,、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證,。

5,、活動結(jié)束后,，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收,。

活動計劃內(nèi)容篇四

一、親子活動

二,、班級互動活動

三,、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會,。

20xx年6月1日上午7：10—11：00

百花幼兒園

小班：吹泡泡壓濾機濾布網(wǎng)小魚（或鉆山洞）

中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）

大班：貼樹皮

主題一：新北京,，新奧運

主題二：快樂的六一

家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名,。

濾布地點：幼兒園北面的空場

材料準備：兩個30米長的橫幅,；

廣告顏料、顏料桶,、大小不同的毛筆,、托盤10個；

彩筆,；棉簽;

地點：各班活動室,。

活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。

活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水,，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容,，一組的家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲,，到其他班級進行互動,。半小時后兩組交換。

腳的本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組,，爸爸一隊,，孩子一隊，坐在地毯上,，挨著的兩人用腳傳遞,，將球、書,、紙盒,、報紙等物品從一點運送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時間內(nèi)運送物品多的為勝,。

腳撕報紙：在規(guī)定時間內(nèi),，用腳撕報紙，比賽結(jié)束碎片多的為勝,。（玩此游戲時脫掉襪子）

投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上,，站在孩子前方,，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中,。爸爸,、媽媽可左右移動，增加難度,，孩子要不斷投球,，直到把所有球投完為止。

紙杯疊高：以家庭為單位,，在規(guī)定時間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝,。

“我們是服裝設計大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)用掛歷紙和報紙現(xiàn)場為家人設計服裝,，設計好服裝后現(xiàn)場走秀,，展示家庭風采。

送飲料：在教室的空地上放一個板凳,，孩子和家人每人各持一只飲料罐,，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā),，繞過指示旗回來,，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進行,。

活動計劃內(nèi)容篇五

“禮儀”是指禮節(jié)和儀表,，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準則。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映,?！岸Y儀教育”是對學生進行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準則的傳統(tǒng)美德教育,，它是德育的基礎(chǔ)工程,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

(一) 學校禮儀

1,、進校禮儀：進校三步曲：立正,、敬禮(隊禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸,，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線,，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側(cè)向左前方,。團禮：立正姿勢先站好,，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線,，掌尖對著太陽穴,。)問候。(聲音響亮)

2,、課堂禮儀：預備鈴做好準備工作，老師進課堂宣布上課后,，全班學生起立,、敬禮，齊聲道“老師好”;學生遲到進教室,，先喊“報告”,，經(jīng)老師同意后，再進入教室;學生有急事需出教室,，先舉手,，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時,，起立和老師互道再見,。

3、課間禮儀：課間休息,，不大聲喧嘩,，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動,。

4,、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好,。學生進老師的辦公室時,，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入,。在老師的工作,、生活場所，不能隨便翻動老師的物品,。

5,、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學,。在需要同學幫助時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿,，用后應及時歸還,，并要致謝。對于同學遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學習上暫時的落后等，不應嘲笑,、冷笑,、歧視，而應該給予熱情的幫助,。

6,、集會禮儀：學校集合，學生分班整隊入場,，按時到達指定地點,，做到“快、靜,、齊”,，會議中端坐靜聽。

(1)升國旗,、奏國歌時,，全體同學肅立、脫帽,、行注目禮,。

(2)開學、結(jié)業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時,，準時整隊入,、退場。保持會場肅靜,，不隨意說笑走動,，不做與大會無關(guān)的事。

(3)上臺發(fā)言,、領(lǐng)獎,、表演時,，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺,，站在臺上雙手自然下垂,，站姿端正。接受獎品,、獎狀用雙手接,，行鞠躬禮，然后轉(zhuǎn)過身來,，面向臺下,，將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前,。下臺時腳步穩(wěn)重,，從指定臺口退下，臺下的同學要遵守會場秩序,，注意聽講,，適時報以掌聲，不交頭接耳,、隨意談笑，不起哄,、喊叫,。

7、校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護學校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

(二)個人禮儀

1,、言談禮貌：交談時掌握說話分寸,，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”,、“對不起”,、“再見”等。

2,、儀態(tài)舉止：

(1)談話姿勢：交談時,，雙方要互相正視、互相傾聽,、不能東張西望,。

(2)站姿：站立時做到頭正，面容平和自然,，雙肩放松,，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側(cè),，雙腿立直,。(站如松)

(3)坐姿：入座做到輕而穩(wěn)，雙肩平正放松,，上體自然挺直,，雙膝自然并攏;離座時，要自然穩(wěn)當,，右腳向后收半步,，而后站起。(坐如鐘)

(4)走姿：輕而穩(wěn),，胸要挺,，頭要抬，肩放松,，兩眼平視,，面帶微笑，自然擺臂,。(行如風)

3,、衛(wèi)生習慣：講究梳理勤更衣。

(三)社交禮儀

1,、餐桌禮儀：用餐時做到餐前洗手;餐時待主人示意后開始,，夾菜文明，細嚼慢咽,，不挑食,，動作文雅，不發(fā)出不必要的響聲;餐末,，正確使用餐巾或餐紙擦嘴;退席時對他人說一聲“請慢吃”;愛惜糧食,，不亂倒剩飯,。

2、遞物與接物：遞物與接物時須用雙手,，表示對對方的尊重,。

3、在公共場所遇到師長,、鄰居長輩或其他相識的人主動招呼,，鄰里之間講究禮節(jié)，相互關(guān)照,，鄰居有困難時,，能主動幫助。

活動計劃內(nèi)容篇六

本學期我們綜合教研組,，將繼續(xù)進一步認真學習新課程標準,，以學生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路,、新理念,，提倡讓學生自主地學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究,。

1,、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法,，重視培養(yǎng)學生的能力。

2,、提高教師自身的教學素養(yǎng),，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

3,、拓展教學范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

（一）加強學習,，適應課程改革

隨著課程的改革,，學科教師必須加強業(yè)務學習，提高個人的教學素養(yǎng),。改變原來的教學模式,，更新教學觀念,，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐,。

（二）突出重點,，狠抓課堂教學

課堂教學是整個教學活動的關(guān)鍵，提高課堂教學的質(zhì)量是教學的工作重點,。本學期將從以下幾個方面來努力,。

1、探索新的教學方法,。在日常的教學中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，尋找適合的教學方法。利用周三業(yè)務學習等機會,，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路,、教學方法。

2,、重視實驗教學,。實驗是學生學習的關(guān)鍵，同時也是培養(yǎng)學生能力的好機會,，為此教師實驗教學中必須要做到：精心做好實驗前的準備工作,；精心設計實驗；精心做好實驗中的指導,；精心組織研討,、總結(jié)，引導學生得出正確的結(jié)論,。

（三）教研結(jié)合,，抓好教研組建設

1、繼續(xù)開展集體備課活動,，每月進行一次集體備課,，使每個教師都能在活動中有所收獲。

2,、通過開展教研課活動提高教師駕御教材的能力,，迎接學校的評課活動。

3,、加強課堂教學的反思,，認真撰寫教學后記、及時總結(jié)教學中的得與失,，分析原因,，提出改進的對策。

4,、加強課題研究,，以研促教,。隨著教學的發(fā)展，對教師提出了更高的要求,，為了適應時代的需要,，教師要加強課題研究，做到“以研促教”,，用教學研究來提高教師課堂教學的水平,。

5、積極參與教研組網(wǎng)站的討論,，學習我市兄弟學校綜合組教師的先進經(jīng)驗,，促進自己的提高。同時將自己的一些課例,、教學得失等傳輸?shù)骄W(wǎng)上,。

在新的一學期內(nèi)，我們將積極適應新的課程標準,，把握好過度時期的教學方向,，進行創(chuàng)造性的教學研究，為提高教學質(zhì)量而努力,。

活動計劃內(nèi)容篇七

1,、目的：

以九月中旬的教師節(jié)和中秋節(jié)為契機，舉辦書畫藝術(shù)比賽,。弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化,，感受傳統(tǒng)節(jié)日古典情懷，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,，感恩老師,。

2、形式：

向10級同學中廣泛征集書法,、繪畫,、剪紙、攝影,、手工藝品等作品，并從中選取優(yōu)秀的作品,，張貼于四教四樓的工商管理系學生園地上展示,。

3、要求：

以中秋節(jié)和教師節(jié)為題材,。

1,、目的：

挖掘同學們的創(chuàng)新能力和設計水平，豐富課余生活,。

2,、形式：

報名選手可自由組成團隊或者以個人名義參賽,。并為指定的物品制作海報、廣告短片等作品,，使之能夠很好的宣傳出去,。

3、要求：

內(nèi)容創(chuàng)新,、健康,、積極向上、吸引人,。

1,、目的：

提高同學的愛國意識，培養(yǎng)學生愛國情懷,，時刻不忘報效祖國,。

2、形式：

播放愛國影片,，并根據(jù)觀后感想及時召開主題班會,，互相交流心得體會，在學生中烘托出愛國氣氛,。

3,、要求：

全體同學必須認真觀看影片，在班會中積極發(fā)言,。

1,、目的：

培養(yǎng)同學創(chuàng)新思維，動手能力,；促進同學之間的交流與互動,，增進感情，提高環(huán)保意識和宣傳能力,。

2,、形式：

以團隊合作的方式，運用廢棄物制作手工藝品,，如舊報紙,、易拉罐、石頭,、樹枝等物品,，現(xiàn)場發(fā)揮，制作工藝品,，并為自己的作品加以說明,，解釋選手賦予該作品怎樣的環(huán)保意義。

3,、要求：

選手自備材料,，在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成并展示說明,，現(xiàn)場投票選出名次，頒發(fā)獎狀,。

1,、目的：

在消防日來臨之際，宣傳消防知識,，增強同學的防火放電意識,，學會保護自身財產(chǎn)安全。

2,、形式：

用2k大小的篇幅白紙,，以圖文并茂的形式展示消防知識。并選出優(yōu)秀作品在學生園地展示,。

3,、要求：

以消防為題材，自由發(fā)揮并設計板塊,，要求內(nèi)容充實,，積極向上。

宣傳部日常工作（展板）

1,、 9.10 教師節(jié)

2,、 9.12 中秋節(jié)

3、 9.18 九一八

4,、 10.1 國慶節(jié)

“情系環(huán)境”系徽系服設計大賽（環(huán)境魅力 你我策劃）

鑒于我院逐步走向高水平的`辦學單位,，在學生的學習能力、創(chuàng)新能力等方面都有了更高更新的要求,。新校訓的推出更加促進了學生們對自身要求的提高以及對學校辦學的進一步認可,。故我系為配合學院對學生的教育，提升同學們的創(chuàng)新能力,，同時也在一方面豐富同學們的大學生活,，特舉辦此次創(chuàng)新大賽活動。

活動目的：豐富學生們的課余生活,，提升學生們對本系的熱愛,以及同學們的創(chuàng)新能力,。系徽系服是體現(xiàn)系部的人文精神，也是學院文化的反應,。此次活動增強環(huán)境系凝聚力,，凸顯系部辦學特色，進一步加強系風建設以帶動系部學風建設,。

市政與環(huán)境工程系宣傳部

市政與環(huán)境工程系網(wǎng)絡信息部

環(huán)境系全體成員

4月18號——5月10號

步驟一：

此次活動要求每位環(huán)境系同學根據(jù)自己的理解為本系設計一個系徽，一個能代表我們環(huán)境系的系服,，要求附帶一份自己作品的設計理念,、寓意,、優(yōu)勢在哪里等等的說明，在規(guī)定時間內(nèi)上交到環(huán)境系宣傳部和網(wǎng)絡信息部（上交可以是手繪版,、電子版）,。

步驟二：

根據(jù)交上來的作品由我部門和網(wǎng)絡信息部以及學生會成員和導員進行篩選。

步驟三：

我們將評選出一等獎系徽及系服各1名,，2等獎各兩名,，3等獎各三名，頒發(fā)獎品,，第一名的將做為我們系以后的系徽,、系服。

1,、系徽：

有新意,，積極向上，不拘一格,，設計新穎,；能夠體現(xiàn)我系特色，看起來給人美好的感覺,。

2,、系服：

美觀大方，健康向上體現(xiàn)大學生青春活力,。能夠展現(xiàn)我系特色,。

3、要求作品原創(chuàng),，附帶創(chuàng)作靈感和意義,。

1、將此活動的各項事宜通知到同學們,。征集更多更好的優(yōu)秀作品,。

2、在多幅作品中先進行初選,，再從細節(jié)上選出一,、二、三等獎,。

3,、比賽結(jié)束后，由我們部以宣傳板的形式公布比賽結(jié)果,。

獎品（一等獎臺燈兩臺40元,，二等獎高級筆記本四本60元，三等獎普通筆記本六本60元）。共計二百零五元,。

活動計劃內(nèi)容篇八

今年十月一日,，適逢祖國62周年華誕，這是對師生進行愛國主義教育的最佳契機,。為了貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神,，加強愛國主義教育，增強教師和隊員們愛國熱情,，培養(yǎng)師生的愛國情操,，我校經(jīng)研究決定，組織全體師生開展以“迎國慶 頌祖國”為主題的系列教育活動,，計劃如下：

活動一：在十一期間,，全校師生要在家中觀看愛國主義影片，以及盛大的國慶晚會,，接受愛國主義情感的熏陶和民族精神的教育,。

活動二：辦一期以“祖國在我心中”為主題的手抄報。為了提高我校隊員組織排版,、設計內(nèi)容,、美化版塊的能力，要求3——5年級每名隊員利用假期辦一期“國慶版”的手抄報,，用激揚的文字和七彩的畫筆贊頌祖國61年的輝煌成就,，要求版面設計合理，內(nèi)容新穎,，高年級要有自己創(chuàng)作的部分,，或者寫一篇文章，開學后將以中隊為單位組織一次展評,。

活動三： 結(jié)合我校的“經(jīng)典誦讀”活動,，在國慶期間，誦讀相關(guān)“紅色經(jīng)典”書籍,，了解祖國的歷史,，了解祖國的日新月異，了解祖國改革開放取得的輝煌成就,，通過閱讀,，激發(fā)隊員們的愛國情感，提高隊員們的民族自豪感和責任心,。

活動四：教師在假期中,，繼續(xù)開展好“讀教育名著”活動，在假期中,，教師要堅持學習教育方面的理論知識,，讀一篇教育方面的文章,，并寫好教育讀書筆記。

活動五：國慶長假恰逢中秋佳節(jié),，為配合我?！案卸骰顒印钡拈_展，教育隊員樹立感恩意識,，大隊部決定在隊員中間開展“感恩孝親”主題活動，要求隊員中秋佳節(jié)說一句感恩父母的話,，做一件讓父母感動的事,，

讓團圓之夜更和諧，更動人,。

總之,，希望全體師生在國慶節(jié)期間，認真參與執(zhí)行本計劃,，通過對活動的親身參與,，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情,，深化學生愛國主義情感,。

活動計劃內(nèi)容篇九

全面貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》,，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā),，尊重老師和學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣,，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,，促進學生在身體,、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。

豐富學生的課間生活,，減輕學生的學習壓力,，使學生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣,，鍛煉好身體,，樹立“終身體育”的思想。

領(lǐng)導小組

組長

副組長

組員

組織機構(gòu)

教導處處：制定整體活動方案

德育,、少先隊部：各階段詳細活動設計

體育組：課間活動的設計,、指導

宣傳：活動花絮與學校宣傳圖片的采編

每天上午、下午大課間活動時間,，各30分鐘,。

1,、晴天室外項目：

為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子,、立定跳遠,、捉迷藏、跳房子,、打乒乓球,、丟手絹、丟沙包,、羽毛球,、跳橡皮筋、擲紙飛機,、抓尾巴,、閉眼平衡、木頭人,、老鷹抓小雞等項目,，以及自創(chuàng)自編的項目。

2,、雨天室內(nèi)項目：

棋類,、游戲等項目。

3,、下午大課間指定活動安排：

時間活動內(nèi)容輔導教師

周一下午大課間班例會班主任

周二下午大課間數(shù)學實踐活動數(shù)學老師

周三下午大課間課外活動班主任

周四下午大課間語文實踐活動語文老師

周五下午大課間英語實踐活動英語老師

上午大課間30分鐘活動：

程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場

下午大課間30分鐘活動：

程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場

1,、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2,、室外活動時間班主任教師必須管理到位,。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育,，落實好安全防范措施,。

4、廣播操結(jié)束,，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動,。結(jié)束時，班主任對學生進行安全教育,，不能亂跑,。