在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇一

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語,，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動慶祝教師節(jié),，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽,。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇二

致南京中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)：

中華民族是禮儀之邦,，尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德,。古人有云：“國將興，必貴師而重傅”,，足見尊師重教的重要性,。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅要牢記古訓(xùn),，更要用實(shí)際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于日常生活中的每一個細(xì)節(jié)。為此,，我們呼吁全校同學(xué)們,，“尊師重教”并發(fā)出如下倡議：

一、送老師一份學(xué)子親情

遇見老師主動問好,，可不定期給老師帶去一份祝福,，可以是一條短信、一封電子郵件,、一封親筆信,、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,，以全班同學(xué)的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。

二,、送老師一捧真心敬重

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時要集中精神,，姿勢端正,，雙目凝視;有不同看法時，可及時向老師請教,，與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩,。

三、送老師一片真誠協(xié)助

下課主動為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,，以免影響老師工作,。

四、送老師一個美麗校園

保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生,，下課后自覺帶走垃圾,，不涂抹教室座椅及墻面，不擅自使用多媒體設(shè)備,，愛護(hù)公共設(shè)施,。合理使用教室、學(xué)生活動室,，遵循教室使用要求,，配合教室、活動室管理老師的安排,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價(jià),，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲,、默默奉獻(xiàn)著,，他們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴,、理解與支持,，尊師重教不應(yīng)只是一句空話。同學(xué)們,，讓我們行動起來吧,，用我們最真摯、最熱誠的心,，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍,。

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇三

尊敬的各位老師：

教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任,。學(xué)校的氛圍,，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學(xué)生的文明,，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng),。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生,。我們要以豐富的知識,、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì),，做學(xué)生文明成長的指導(dǎo)者和引路人,。為此，向我校全體教職工倡議如下：

1,、以“愛”育愛,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對待學(xué)生親切和藹,，以情感人，不出言傷人,，不以各種方式體罰,、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田,。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時,，更擁有一份幸福的精神生活。

2,、舉止文明,，談吐文雅。教態(tài)端正,，精神飽滿,，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意,、不修邊幅、不拘小節(jié),、萎靡不振,，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服,、濃妝艷抹,，不穿拖鞋、背心上班,。

3,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行,，創(chuàng)新教法,，教學(xué)相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)教研教改，不斷反思,，提升自我,。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教,，循循善誘,，講普通話，用規(guī)范字,，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線,。

4、修身養(yǎng)德,，崇尚科學(xué),，言傳身教，永為生范,。遵守工作紀(jì)律,，按時上班、下班,，不遲到,、早退，遇事請假,。

5,、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序,、辦公桌面整潔,、公物管理完好,、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,、網(wǎng)上購物,，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在辦公及公共場所抽煙,，不亂扔垃圾,，保持校園、辦公場所的整潔,、優(yōu)美,。

6、團(tuán)結(jié)友善,，和諧相融,，誠實(shí)守信，持中秉正,。生活方式健康時尚,，不酗酒、疏忽健體,。以感恩之心對待他人,，愛自己、愛同事,、愛學(xué)生,、愛校園，做一名陽光教師,，享受教育的快樂,。

“栽種思想，收獲行為;栽種行為,，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,，收獲性格;栽種性格，收獲命運(yùn),?！崩蠋焸儯屛覀冃袆悠饋?從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,。用自己的行動傳播文明的種子,，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員,，在校做文明的好教師,，在社會做文明的好公民,，樹立自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范，做人民滿意的教師,。

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇四

親愛的同學(xué)們：

韓愈說：師者,，傳道授業(yè)解惑也?；突褪窌?，有許多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。清晨的操場上,，他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里,，有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,，關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，春風(fēng)化雨，潤物無聲,。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。作為學(xué)子，我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為,。因此,，我們倡議：

1、自尊自強(qiáng),，自立自信,，自覺提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，努力成才,，是對老師的最大尊重。

2,、尊重老師的職業(yè)地位,。“德業(yè)之師,，以父道事之”,。從內(nèi)心里承認(rèn)，老師就是指導(dǎo)自己成長不可缺少的親人,。對老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?，感情上如同父?學(xué)業(yè)上信賴依靠，聽從教誨,。不能因?yàn)槔蠋煹哪承┎蛔?，或個別老師的不良表現(xiàn),，而影響對老師群體的尊敬,。

3,、尊重老師的辛勤勞動,。上課注意聽講，認(rèn)真思考,，不懂之處虛心請教;及時,、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí)，以好的成績回報(bào)老師的辛勞,，不辜負(fù)老師的期望,。

4、尊重教師的人格,。自己有錯聽從老師的教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師好心,，不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見,，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事,。

5,、關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時間少打擾老師;老師有病,，及時探望問候。

6,、 對老師有禮貌,， 講禮儀。 不直呼老師的名字,， 如： 當(dāng)面對話不稱 “你” “您” 而稱 ;見到老師要問好,、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進(jìn)老師辦公室時，輕輕敲 門或喊報(bào)告,，得到允許后開門進(jìn)去,，行禮后說明來意;老師同自己談話時，主動請老師坐,，老師不坐,，應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時，集中精神,，姿勢端正,，雙目 凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,，給老師東西用雙手呈遞

7、關(guān)心老師,，每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,，要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠的祝福。

尊師,，更重要的是人類社會發(fā)展的需要,。世界之所以能夠進(jìn)步，社會之所以能夠文明,，完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展,。教師之所以被稱為"太陽底下最光輝的職業(yè)"，就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化,，培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,，使人類社會生生不息，永遠(yuǎn)前進(jìn),。同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛,，以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為線,，去編織自己彩色的夢!大家行動起來,，做一名文明的大學(xué)生。

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇五

總有這樣一群藝術(shù)家,，用心去塑成一支筆,，好讓我們畫出人生滿園的錦繡，總有那么一些天使,，;愿意奉出雙翼,，幫助我們在湛藍(lán)明凈的天空里，展開所有可能與不可能的飛翔……

九月十日,，在這一群可愛的節(jié)日里,，你是否有話要說?

我們的老師默默耕耘，在講臺上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水,，為國家培養(yǎng)出一批批人才,，他們潛心于教書育人，干做人梯，嘔心瀝血,。他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國家棟梁,，孜孜不倦，鞠躬盡瘁,，“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆出智慧花”，國家的發(fā)展,，社會的進(jìn)步,，我們的成長離不開一群辛勤工作的園丁們-——老師，是他們從頭到底燃燒自己,，給大家?guī)斫k麗的光芒,。

振興民族需要教育，振興教育需要老師,，他們是支撐起整個國家的脊梁,。

為大家辛勞奔波了一年的老師，還一如既往地關(guān)心和愛護(hù)我們,，還一如既往的引導(dǎo)和教育我們,，在教師節(jié)來臨之際，為了表示我們對老師的敬意,，同時更為了感激,，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信

3.自己制作一個賀卡，送給老師

4.早上見到老師時,，送上一聲親切的問候

5.給老師畫一幅畫,，再加上一些深情的問候或?qū)懯资闱樵?/p>

6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話

7.以全班同學(xué)的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶

8.給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子

讓我們在教師節(jié)給尊敬的老師們獻(xiàn)上我們的一份心意，一份問候,，一份祝福,，并真心的說聲：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂!”

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇六

親愛的同學(xué)們：

今天是我國第x個教師節(jié),，在這個屬于老師們的節(jié)日里,，讓我們獻(xiàn)上我們最最誠摯的祝福：祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!家庭幸福!萬事如意!

我們從懵懂無知的頑童成長為具有一定文化素養(yǎng)的高中生，這期間傾注了從幼兒園到高中老師們多少的心血和汗水啊!師恩如山,，很重,，但師恩又很淡很輕，就像空氣一樣,，化在我們平淡的生活中——

你一不小心著了涼,，有點(diǎn)感冒,，頭昏沉沉的，鼻音重重的,，當(dāng)你聽到老師溫聲細(xì)語地囑咐你“要好好保重身體!”時,，你是否會感到有股暖流在心頭涌起?

你在上課分了神，或許還約了周公,，老師可能會毫不客氣地叫你答題,，不會給你留所謂的面子。你也許會生氣,，會怨老師?？墒悄阕屑?xì)想想,，老師是多么地關(guān)注你啊!

你的作業(yè)沒完成，或許有時完成的質(zhì)量不怎么高,，老師這時可能會批評你,。你可能會感到委屈，但是你好好想想,，這正說明老師在乎你啊!嚴(yán)師出高徒,，老師這不正是在督促你樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

同學(xué)們，老師們這么在乎我們,，關(guān)心我們,，我們是不是更應(yīng)該多想想老師們的好，更應(yīng)該好好地尊敬他們呢?

在教師節(jié)來臨之際,，我們高三(2)班向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件

2、給老師寫一封表露感激之情的親筆信

3,、自己制作一張賀卡,，送給老師

4、見到老師時,，送上一聲親切的問候

尊敬老師,，不需要豪言壯語，也不需要轟轟烈烈的行動,，也不是只停留在教師節(jié)這一天,，更要體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钚〖?xì)節(jié)中。

一,、當(dāng)我們在路上遇到老師時,，要主動地向老師鞠個躬，問聲好,。

二,、值日生按時擦黑板,，整理好講臺，讓老師一進(jìn)教室看到干凈的黑板,、整潔的講臺而感到心情舒暢,。

三、正式上課前,，請向老師致以我們發(fā)自內(nèi)心的深情的整齊的響亮的問候和九十度的鞠躬,，讓老師感受到我們飽滿的精神狀態(tài)和文明的禮儀。

四,、上課遲到要喊“報(bào)告”,，征得老師的同意后，再進(jìn)入教室,，事后要主動向老師說明遲到的原因,。

五、上課認(rèn)真聽講,，積極地與老師互動,，回答問題時要看著老師，以示尊重,。

六,、課后遇到難題，要積極,、主動地向老師討教,，讓老師因?yàn)橛心氵@樣勤學(xué)好問的學(xué)生而感到高興。

七,、努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績報(bào)答老師。

同學(xué)們,，讓我們一起構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，為建設(shè)美麗和諧的五中作出我們的貢獻(xiàn)!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇七

親愛的同學(xué)們：

唐朝韓愈曾說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也”,?；突褪窌性S多尊師重教的記錄;列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。清晨的操場上，他們陪我們跑操;晚自習(xí)教室里,，有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,，關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能,。因此,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，并推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單可行的方式：

1,、不遲到,、不早退，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

2,、路上偶遇的時候向老師主動問好,，說一句問候的話語。

3,、自尊自強(qiáng),，自立自信，自覺提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，努力成才,，是對老師最大的尊敬,。

4、對老師有禮貌,，講禮儀,，不直呼老師的名字。

5,、尊重教師的人格,。自己有錯聽從老師的教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞,，不辜負(fù)老師的好心,，不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。

6,、關(guān)心老師的身體健康,。主動幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān),。

教師被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化，培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,，使人類社會生生不息,，永遠(yuǎn)前進(jìn)。同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師,，對學(xué)校的摯愛,，以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想,，信心為針，以勤奮,，拼搏為線,，去編織自己彩色的夢!大家行動起來，做一個文明的`中學(xué)生,。

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇八

六十八班全體同學(xué)：

我們班的英語成績現(xiàn)在是非常不理想的,。同學(xué)們，我們捫心自問：這真的是英語老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說,，絕對不是老師的問題,，我們英語老師讀起英語來是多么悅耳;更不是我們不如別人，我們曾取得過全校第一名的好成績,。究其根源,，是有幾個同學(xué)沒想好好讀，不尊敬老師,，影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績,。我們要想提高英語成績，首先就得尊敬英語老師,。我相信,，我們班的同學(xué)都是積極向上的，會真心希望取得好成績的,。在此,，我發(fā)出倡議，在以后的學(xué)習(xí)中,，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：

1,、上課認(rèn)真聽講，思路跟著老師走,，不神游,。

2、不要與老師拌嘴,，不能無理由質(zhì)疑,，打斷老師上課。

3,、上課積極回答問題,，最好一問一答。

4,、不會做,、不會讀單詞與句子時,，我們可以大膽發(fā)問，不要堆積問題,，以免積小成多,。

同學(xué)們，讓我們行動起來,，從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定,，尤其是上英語課。只要我們尊敬老師,，認(rèn)真上好英語課,，我們也能翻身，也能重得第一,。

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇九

親愛的隊(duì)員們：

又到了秋風(fēng)送爽的時節(jié)——九月,我們在老師的引領(lǐng)下,，朝著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，收獲著美好的未來,。老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人!在這個感念師恩的九月，在教師節(jié)來臨之際,，我們?nèi)绾蝸肀磉_(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?

在此,，我向所有明強(qiáng)學(xué)子倡議：以個人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義,，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動”,，給老師們一個個驚喜,。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一份意外;也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，真誠地表達(dá)對老師的熱愛;親手制作一張賀卡,，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等,。

當(dāng)然,，“尊師”不僅僅局限在“教師節(jié)”這一天， “一日行,，三字禮”,，尊師重教，應(yīng)落實(shí)在我們每天的學(xué)習(xí)生活中——

一)每天做好衛(wèi)生工作,，主動將黑板擦凈,，講臺布置得整潔、美觀,，讓老師看著舒心;

二)遵守日常規(guī)范,，課間安靜休息,，為老師營造一個安靜的工作空間;

三)在路上遇到老師要主動問好，謙遜有禮,，讓老師心里暖暖的;

四)尊重老師的勞動成果,，上課認(rèn)真聽講，積極參與每一次討論,、上好每一節(jié)課;

五)以“環(huán)?！钡姆绞絹韴?bào)答老師的恩情，以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。這是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

親愛的小伙伴們,，讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達(dá)對老師的愛,，老師們肯定會因?yàn)槟愕男袆佣械叫腋,！?/p>

最后衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利,，節(jié)日快樂!

倡議人 ：明強(qiáng)小學(xué)少先隊(duì)代表

五(7)中隊(duì) 馬都瑞

20xx年9月10日

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇十

沒有完美的家長,，也沒有完美的老師。因此,，我們相遇,，一起經(jīng)歷，一起修行和成長!

支持您孩子的老師,，就是支持您孩子的成長!

接納您孩子的老師,，其實(shí)也是在愛您自己的孩子!

這是一場因愛、信任和責(zé)任的邂逅,，讓彼此之間的理解,、信任、寬容流淌起來吧!

如果您到孩子的學(xué)校,，請耐心些,，有疑慮請多與老師交流，莫輕易投訴,。沒有人會故意做錯事,，沒有人故意去慢待誰。人非圣賢，孰能無過?

老師不是官二代,，也不是富二代,，更拼不起爹，他們只能拼自己,?？匆娦燎诿β档睦蠋焸儯垖λ齻儓?bào)以微笑,，沒有必要像對待敵人那般冷漠;她們是一群有夢想的年輕人,，她們所做的一切都是為了咱娃。

請尊重這些為您服務(wù)的人!

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇十一

全體同學(xué)們：

3月是文明禮貌之花遍地盛開的月份,，全院都彌漫著文明禮貌的芳香,。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè),，努力營造一個安全,、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們倡議廣大同學(xué)們：尊師重教,，創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起，從每一個人做起!文明是清晨的第一縷陽光,，她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬,。

學(xué)校,，一個育人的搖籃，一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求,。教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會尊重的一種職業(yè),。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動,。一個社會,、一個國家、一個民族,，如果沒有教師辛勤的,、有效的勞動，那么,，這個社會,、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失,。所以，讓我們尊重教師的勞動,，重視教育事業(yè)吧,。

在此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議,，并推薦幾種既充滿尊師之情,，又簡單可行的方式：

1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;

2,、上課前給老師端上一杯熱茶;

3,、見到老師時送上一聲親切的問候;

4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到干凈整潔的黑板,、講臺、講座;

5,、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;

6、給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

一項(xiàng)有意義的活動也許就是這么簡單，只需要你的熱情參與,。同學(xué)們,，就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德,、傳承文明吧!

尊敬老師,，不僅是一個人良好道德規(guī)范的體現(xiàn)，更是從我們每個人迫切的心聲,。我們每個人的成長都離不開教育,，離不開知識，而教育和知識的獲得又離不開老師,。老師是知識的源泉,，是我們前途與命運(yùn)的承載者，尊重老師,，就是尊重我們自己,。“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視文明，尊重教師，從自己做起,，尊重師長讓尊師成為一種習(xí)慣,，讓校園成就夢想，把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!

讓文明充滿校園的每個角落,，讓學(xué)院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲,、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們，讓我們用一腔熱忱去推動精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步,，積極響應(yīng)文明校園的號召,。讓我們一起尊師重教，攜起手來,，共同打造一個文明校園,，爭做一名文明的大學(xué)生吧!

倡議人：

_年_月_日

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇十二

今秋九月，我們又將迎來第31個教師節(jié),。從致力于教學(xué)一線的教授,、講師，到為我們的生活,、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員,，我們成長的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年,、風(fēng)華青年的生命歷程中,，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé),，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”,、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”,。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖,、感化著我們的心，讓我們快樂,、充實(shí)地享受讀書時光;是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書育人,，讓我們學(xué)會做人，健康地成長,。因此,，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,，讓我們在成長中學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩。

尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心,、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重?，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：

(一)開展“十六個一”感念師恩行動：說一聲謝謝,，釋懷一份感恩;倒一杯熱水,，送上一縷溫馨;寄一封郵件，捎去一聲問候;發(fā)一條短信,，傳遞一份真情;提一條建議,，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué);多一些勤奮，不負(fù)一片厚望;多一份責(zé)任,，承擔(dān)一份期盼;多一點(diǎn)理解,，營造一份和諧。

(二)課堂上主動向老師問好,，下課主動為老師擦黑板,。在校園及其他校內(nèi)場合主動向老師問好。

(三)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不在課堂吃東西,，不在課堂睡覺,、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音,。

(四)將感恩的心化成實(shí)際行動,，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí),、砥礪技能,，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng);堅(jiān)定愛國信念、遵守校規(guī)校紀(jì),、注重保護(hù)環(huán)境,、關(guān)心時事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng),，同老師一起以高視點(diǎn),，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良,、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍,。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛,，以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為線,，去編織自己彩色的夢;讓我們將此作為我們今后的行動準(zhǔn)則,，用我們優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇十三

大家好!

俗話說“一日為師,，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,，他們就是尊師的代表,。

我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周倜為師,，學(xué)射箭,。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭,，箭箭射中,。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他,。

正當(dāng)岳飛日見進(jìn)步,，各種兵器都能運(yùn)用自如的時候，不幸周倜老師病故,。為了紀(jì)念這位恩師,，每月初一，十五,，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉,，換點(diǎn)錢，買上酒肉,、香紙,，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎＿@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德,。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,，名震全球，聲望極高,，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師,。

1913年，居里夫人回到祖國波蘭,，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮,。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她,。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間,，她卻分開眾人,，穿過人群,，激動地朝一個角落快步走去,，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女,，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡,。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼,，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學(xué)家,。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育傳為佳話,。

人人都受到過別人的教育和指導(dǎo),。

教師是文明的傳播者。

教師的工作是辛苦的,，責(zé)任是重大的,。

尊重教師是教師的回報(bào)，是尊重教育知識,、尊重人才的直接體現(xiàn),。

尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。

試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師,，有些可能一畢業(yè),，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈,，更何況說報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師,，只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生,，將來能在社會上有貢獻(xiàn),，事業(yè)有成，生活順順利利,，有空時候問候一下老師,。讓我們攜起手來，尊敬老師,，回報(bào)那些無私的春蠶吧!

尊敬老師的3點(diǎn)倡議 尊敬老師倡議書35O字篇十四

今秋九月,，我們又將迎來第_個教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線的教授,、講師,，到為我們的生活,、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長的背后是教師們的默默耕耘,。在我們從頑皮稚童到青澀少年,、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”，教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”,。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé),，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”,、“人類靈魂的工程師”,。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心,，讓我們快樂,、充實(shí)地享受讀書時光;是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學(xué)會做人,，健康地成長,。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,，讓我們在成長中學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩。

尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上,，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心,、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重。現(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動倡議,，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：

(一)開展“十六個一”感念師恩行動：說一聲謝謝,，釋懷一份感恩;倒一杯熱水，送上一縷溫馨;寄一封郵件,，捎去一聲問候;發(fā)一條短信,，傳遞一份真情;提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué);多一些勤奮,，不負(fù)一片厚望;多一份責(zé)任,，承擔(dān)一份期盼;多一點(diǎn)理解，營造一份和諧,。

(二)課堂上主動向老師問好,，下課主動為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場合主動向老師問好,。

(三)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不在課堂吃東西,，不在課堂睡覺,、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音,。

(四)將感恩的心化成實(shí)際行動,，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí),、砥礪技能,，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng);堅(jiān)定愛國信念,、遵守校規(guī)校紀(jì),、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時事要聞,、提高素質(zhì)修養(yǎng),，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn),，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良,、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛，以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮,、拼搏為線，去編織自己彩色的夢;讓我們將此作為我們今后的行動準(zhǔn)則,，用我們優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤的人民教師,，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!