在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

徽派建筑研究報告篇一

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

徽派建筑研究報告篇二

實踐內(nèi)容:在健身房做會籍顧問

實踐目的: 通過實習(xí)了解健身房的系統(tǒng)工作,，做外展和接待客戶，掌握銷售這方面的知識提高了自己對健身這一行業(yè)的更好認(rèn)識,同時鍛煉自己的社會實踐能力,，

作為一名大學(xué)生,，我們不僅僅要把學(xué)習(xí)搞好,，還要在實踐中去不斷的鍛煉自己，增強自己的實際能力,。在這個假期我進行了為期兩周的社會實踐,，日子雖短，但也頗有收獲,。這次是在一個健身房里做會籍顧問,。說實話，在做這件工作之前我還真的沒聽過健身會籍顧問這一說法,，也不知道它到底是干什么的,。這次鍛煉是讓自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一下，也知道了所謂的銷售一行是真的不簡單,。

所謂的健身會籍顧問,， 其實就是健身中心里的是銷售人員.在我們俱樂部分為內(nèi)外場的.外場比較辛苦，就是先做外展,，也就是作為的發(fā)傳單要電話號碼,，發(fā)傳單不是重要的，關(guān)鍵的在于要來有用的電話號碼,，然后回到辦公室再打電話,，約顧客。之后就是,，帶客參觀,，介紹俱樂部，發(fā)展其入會,，維護客戶和俱樂部之間的關(guān)系.總而言之我的感受就是,，有點麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來做,。

培訓(xùn)了一天就開始上場了,。做這一行之前我先把它百度了一下，了解一下它的大概工作狀況,，結(jié)果,，百度的結(jié)果讓我汗顏(百度上講會籍顧問工作的難度在 逐漸加大，成功率較低,，個別時候低至約1%,。人均日帶顧客 2 人。 )呢,，一開始還不信,，信誓旦旦的以為自己可以做好，但做了幾天后我發(fā)現(xiàn)，成功率簡直不單單是1%,，連這個點都達不到。我絕對沒撒謊,，經(jīng)過自己這倆周的實踐,，得出結(jié)論，成功率是很小很小的,，這點我指的是在廣范圍內(nèi)所遇人群的成功率,。

一開始，先做外展,。外展,，也叫室外宣傳，是用來發(fā)展新會員的一種方式我所要做的是了解我們俱樂部和宣傳單頁的內(nèi)容,，我們的服務(wù)項目,，健身規(guī)模，我們的卡種都有哪些,，里面的器材包括哪些,，分別是鍛煉什么的。說實話外展這是最難做的一部分,，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門前邊吆喝邊發(fā)傳單還要過濾出有興趣的顧客,，當(dāng)場問人家要電話號碼，這往往是最尷尬的時候,，因為大多數(shù)人都不會給你電話號碼的,。有很多人會在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著就扔了,，還有點連看我們都不看一眼,，如果再碰到挺熱的天，壞了,，那就更難要到了,。有的時候我為了一個電話號碼會和人家說上好幾分鐘，什么方式都用上了,，比如我會說(我看您的身材那么好,，肯定是經(jīng)常鍛煉的吧，來我們健身房看看吧,，第一次是免費體驗的,，如果好的話就留下來鍛煉，覺得不好呢,，就當(dāng)成是散步了,，看您那么有健身意識何必錯過這個機會呢，況且這也影響到我的個人業(yè)績，再說,，電話號碼是我留的,，肯定不會給您打騷擾的，您就給我留個號碼吧,。如果有優(yōu)惠活動了,，我會及時通知您的。)哎,，反正能說的我都說了,，能把電話號碼要來就可以了。幾率是我發(fā)30張傳單最多有一個給電話號碼的,。真悲催,。

號碼要來了，第二步就是打電話了,，把要來的電話給客戶打,，問什么時候可以過來看看，客戶的一貫反應(yīng)都是(嗯,，好的,，有時間我就去的)。但是,，有時間?那到底是神馬時候呢?這個就不知道了,，

所以第二天就接著打，后來我學(xué)聰明了,，直接跟客戶約好幾點過來,，到點我就打，但通常情況來的人是很少的,。幾率是打10個電話號碼來一個人,。這使得顧客都會有習(xí)慣性的排斥拒絕，我打的次數(shù)多了,，就會直接掛掉我電話,，有的一聽到我的聲音就開始掛，很有很多直接把我拖黑名單里,。更有甚者對我說(你以后別再給我打騷擾了,，我不去的)哎,，又一個悲催的工作,。

終于，客戶來了,，這個時候我開始給顧客介紹,，帶他在健身房里轉(zhuǎn)一圈再坐下好好的談?wù)劊@個時候是比較輕松地,，但是，要做的事,，必須逼單,，因為健身是一種沖動性的消費,，在顧客有意向的時候讓他簽單時最好辦的,，他一旦回家后再說想想那就很難再說動他了,。通常來的人當(dāng)中10個事可以辦3個單的,。

最后，簽單了,，那可是我最興奮的事情了,，努力終于有回報了，客人終于遞上信用卡了,，這時我會給他寫一份合同,，這可是我最高興的時刻了。

說句實話,，做會籍顧問真的不是好做的,，特別累，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮,，必須臉皮超厚才能要電話號碼,，也必須臉皮很厚的一個電話接一個電話的打，還要學(xué)會怎要跟客戶交流怎樣抓住客戶的心思,，說話的時候要講究技巧,，針對不同性格的客戶說不同的話。我必須要有耐心,，也要與毅力,，在大熱天里走在步行街上發(fā)傳單是很不好受的、有的時候我為了跟一個客戶我會一天發(fā)一條短信,，那幾天下雨,，就會給人家發(fā)短信說雨天路滑，開車小心,。天熱了就發(fā)天氣炎熱,，注意防暑。給開店的發(fā)生意興榮，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習(xí)的同時別忘記給自己放松一下,。顧客來了,，會陪他們聊會兒天，和那些老會員聊聊,，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續(xù)卡,。反正過得是很充實的，我也不知道自己居然可以也能做到為了一單生意電話短信追蹤很多天,。

最讓我自豪的不是自己在這里簽了幾單的生意,，很重要的一點是，我在一起實習(xí)的幾個同學(xué)中做的是最認(rèn)真的那個,。有的時候經(jīng)理會跟我們一起出去,，后來就讓我們幾個自己出去，這時候,，他們都會跑到大公園里面坐著,，有的時候聊天，有的時候打牌,。到點了,，就隨便逛逛就回來了。一開始我很看不慣這種行為,，也許自己會和他們一樣,，剛開始的工作激情退去后就會變成這樣。但是,，我沒有,，我始終做到了再沒有人監(jiān)督的時候也去按時發(fā)傳單，要電話號碼。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時間都在工作,。這點,，是最令自己自豪的。也許付出就會有收獲吧，整個俱樂部的人都看到了，臨走的時候激勵跟我說，他管理會籍顧問這么長時間了,，看的出來我工作比他們都負(fù)責(zé)，沒人時候也能認(rèn)真對待,，我挺適合干這一行的,。歡迎我寒假再回到這里來實習(xí)。(*^__^*) 嘻嘻……,，看來自己的付出是沒有白費的,，至少我得到了認(rèn)可,，這點對我來講是很重要的。如果一個人在做一件事的時候可以得到別人的認(rèn)可與贊同這想必是對自己付出的最好回報,。

實習(xí),，累嗎，當(dāng)然累,?？墒牵斋@是很大的,。日子過得很充實,，在這里學(xué)到了鍛煉，系統(tǒng)的了解了健身這一行業(yè),，也知道該怎樣去做一個好的銷售者,，就像是第一天培訓(xùn)時經(jīng)理對我說的，最好的銷售是把自己銷售出去,。他說三流的銷售是和顧客談單,，二流的銷售是跟顧客成為朋友,，而一流的銷售就是跟顧客成為知己,，讓他覺得離不開你。這,，對我來講,，是很受益的一課。

實習(xí)結(jié)束了,，但這段經(jīng)歷會伴隨著我繼續(xù)走下去,，幫助自己在未來的旅途中更好地成長

徽派建筑研究報告篇三

暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是當(dāng)代大學(xué)生將理論與實踐結(jié)合,、學(xué)習(xí)課外知識和豐富閱歷的良好途徑,。為了響應(yīng)團省委、校團委的號召,，更為了增強學(xué)生責(zé)任意識,、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實踐活動特色的基礎(chǔ)上,，本著奉獻,、創(chuàng)新、團結(jié)的宗旨,，由學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo),、實踐部具體負(fù)責(zé)組織了本次暑期社會實踐活動。本次暑期實踐活動共分前期準(zhǔn)備,、中期實踐,、后期總結(jié)三個階段,。具體總結(jié)情況如下：

一、前期準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備階段是6月15日——7月15日,，為期30天,。準(zhǔn)備階段工作主要包括宣傳動員、組隊,、培訓(xùn)等,。

首先，6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級,、班級的暑期社會實踐動員大會,，邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座，就暑期社會實踐活動的必要性,、重要性,、實踐內(nèi)容及其心得體會進行詳細(xì)講解，進一步增進全院學(xué)生對暑期社會實踐的了解,，激發(fā)了他們的實踐興趣,，吸引更多的學(xué)生投身社會實踐活動。此外給全院學(xué)生發(fā)放往年學(xué)院暑期社會實踐優(yōu)秀論文,、心得等宣傳資料,，用真實的成果展現(xiàn)社會實踐的風(fēng)采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果,，反響強烈,，為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎(chǔ)。

其次,，就組隊工作而言,，我院立足實際，放眼社會,，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟等社會組織，精心設(shè)計實踐項目,，各社團,、班級從宣傳動員中也深受啟發(fā)，共組建了五個小分隊,，他們分別是愛心天使西部助學(xué)會小分隊,、石洋河小分隊、環(huán)境保護學(xué)社小分隊,、“水木”小分隊,、“酷夢”小分隊，分別赴往古浪,、民勤,、臨洮,、天祝、甘谷等地進行以生態(tài)調(diào)研,、愛心支教,、環(huán)境保護、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會實踐活動,，充分利用專業(yè)知識,，展現(xiàn)專業(yè)特色，隊員總共120人,，邀請趙成章副教授,、焦亮老師等為指導(dǎo)教師，具體情況見下附表,。此外,，我院立足學(xué)生的積極主動性和獨立性，對于條件有限的學(xué)生,，通過發(fā)放暑期社會實踐介紹信,，鼓勵他們參加分散社會實踐，有效地拓展了社會實踐覆蓋面,，增加了實踐機會,。

最后，在組隊工作完成后,，我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓(xùn)工作,，具體情況具體分析,。組織各小分隊閱讀了大量相關(guān)的文獻資料,，對于專業(yè)課題的社會實踐小分隊，由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候,、植被,、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，另外針對各小分隊的實際情況,，隊員精心設(shè)計調(diào)查問卷,，就調(diào)研中的相關(guān)注意事項、熱點知識如奧運知識,、地震自救知識等也進行了專題培訓(xùn),。長期的準(zhǔn)備工作，有效地避免了到達實踐地后盲目行事,、浪費時間和精力,，有利于工作效率的提高。

7月10日,，我校在理科樓前舉行了西北師范大學(xué)20xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐團出征儀式暨動員大會,，我院各小分隊代表參加了本次大會,，進一步明確了社會實踐的目的與意義，為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏,。7月15日,，我院在學(xué)院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式，學(xué)院分黨委副書記王秀珍老師,、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式,，滿懷激情，滿懷夢想,，我院的暑期社會實踐正式開始了,。

二、中期實踐階段

帶著滿腔熱情,、懷著無限希望,，我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴(yán)格按照前期計劃,，團結(jié)合作,，按部就班的進行各個環(huán)節(jié)，同時,，因地制宜,，根據(jù)情況的變化，條件的限制靈活改變各自實踐形式,、內(nèi)容等,。總的說來,，我院暑期社會實踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研,、愛心支教、環(huán)境保護,、愛心捐助等,，各具特色，成果顯著,。

在前期掌握大量實踐地自然,、社會情況的基礎(chǔ)上，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境,，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶,，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏,，水資源短缺,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災(zāi)害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生,，加之水資源利用不當(dāng),、土地開墾過度等人為因素的影響,，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進一步惡化,，形成惡性循環(huán),。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發(fā)揮專業(yè)潛力,，靈活運用相關(guān)知識,，著眼于實際問題，進行了生態(tài)調(diào)研,、環(huán)境保護系列活動,。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式,對民勤縣三個區(qū)域(環(huán)河片、壩區(qū),、湖區(qū))的種植結(jié)構(gòu),、用水方式、治沙方法等進行調(diào)查;通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶深入的交談,了解他們行為的影響因素;詢問農(nóng)戶對各種政策的反應(yīng),分析荒漠化,、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響;在野外布置樣方,利用專業(yè)實地測量方法采集當(dāng)?shù)刂脖坏母叨?、密度、蓋度和土壤水分,、容重等數(shù)據(jù),，掌握了第一手資料，為進一步的科學(xué)研究提供了有力基礎(chǔ),，提升了社會實踐的科研水平,，更重要的是能為當(dāng)?shù)貒?yán)重環(huán)境問題的解決獻力獻策。

生態(tài)調(diào)研,、環(huán)境保護,，理論知識與實際問題緊密結(jié)合，隊員們受益匪淺,。

面對實踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀,，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護學(xué)社小分隊,、愛心天使西部助學(xué)會小分隊具體問題具體分析，在隊員中嚴(yán)格選拔授課教師,，精心設(shè)計課程安排,，勞逸結(jié)合，以當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求為出發(fā)點,。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學(xué)習(xí)法,，對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來了一場不小的革命，頗有成效,。隊員們結(jié)合專業(yè)知識,，利用地球儀,、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程,，更是讓學(xué)生們重新認(rèn)識了世界,、認(rèn)識了中國、認(rèn)識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng),。課堂上,，隊員們熱情洋溢的講解著，一顆獻身基層教育事業(yè)的心激情澎湃;山區(qū)孩子們聚精會神地聽著,，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往,，這就是愛心支教的雙重效益所在。

愛心支教,，隊員們奉獻了一份愛心,，收獲了一份感動，一份成長的歷練,。 教育的發(fā)展需要以先進的設(shè)施,、設(shè)備為基礎(chǔ)，針對實踐地落后的教育條件,、環(huán)境,，愛心天使西部助學(xué)會小分隊聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動,。為胡家窯小學(xué)捐贈衣物3噸,、圖書20xx冊、籃球2個,、排球2個,、羽毛球拍4副、跳繩50根,、精裝拉環(huán)筆記本118本,、文具盒100個、圓珠筆100支,、鉛筆1000支,、套尺50套、作業(yè)本500本,、蠟筆20套,、橡皮擦50個、中性筆50支,、轉(zhuǎn)筆刀50個,、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個,，使當(dāng)?shù)厥芤嫒藬?shù)達到1000多人,。為小嶺灘小學(xué)和下川小學(xué)也捐贈了相關(guān)的學(xué)習(xí)和教學(xué)用品，捐贈物品總價值在10000元以上,。隊員們詳細(xì)詢問孩子們的家庭狀況,，對于生活特別困難的孩子予以及時資助，讓他們擺脫輟學(xué)的困境;建立農(nóng)村貧困學(xué)生檔案,，搭建一個長期互助的橋梁關(guān)系，包括個人與個人,、家庭與家庭,、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系，進而有的放矢地幫助貧困學(xué)生,。此外,，小分隊還捐建了愛心書屋，讓小學(xué)生們都擁有了自己的讀書室,，極大豐富了他們的課外生活,，擴展了他們的視野等。本次活動得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生家長的一致認(rèn)可與好評。武威電視臺和《武威日報》對本次捐助活動也進行了全面報道,，高度評價了這一實踐活動的積極社會意義,。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務(wù)西部、奉獻西部”的實踐原則,，為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩,，意義深遠(yuǎn)。

生態(tài)調(diào)研,、環(huán)境保護,、愛心支教、愛心捐助,，豐富多彩,，充分發(fā)揮著各小分隊的特有優(yōu)勢，奉獻與歷練同在,，服務(wù)與成長并進,。

三、后期總結(jié)(成果)

經(jīng)過實踐活動后,，各小分隊滿載而歸，后期總結(jié)階段有序進行，于9月25日全部結(jié)束,，主要內(nèi)容包括整理總結(jié)材料,、舉行學(xué)院主題暑期實踐社會報告會、舉行學(xué)院暑期社會實踐成果展,，以論文集,、隊員心得體會集、植物標(biāo)本,、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實踐風(fēng)采,。

8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結(jié)、隊員心得體會,、優(yōu)秀論文,、實踐照片等上交存檔，制作學(xué)院暑期社會實踐論文集,，同時各小分隊在內(nèi)部認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處,，為后期實踐活動的提高奠定基礎(chǔ)。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會,，學(xué)院黨委副書記王秀珍老師,、分團委書記焦亮老師、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會,，各小分隊報告內(nèi)容精彩,、形式多樣，得到老師和學(xué)生的一致好評,。9月25日我院在校園主干道進行學(xué)院成果專場展示,，包括展板、論文集,、心得體會集、植物標(biāo)本等,，以擴大我院社會實踐的影響。在后期工作中,，相應(yīng)小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目,，以進一步提升社會實踐的科研水平,。至此，我院的暑期社會實踐組織工作基本結(jié)束,。 四、發(fā)展發(fā)向

總的說來,，在精心策劃,、有序組織后，我院暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束,，取得了可喜的成績。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會實踐,，把自己的專業(yè)知識與社會實踐結(jié)合起來，學(xué)以致用,。在實踐過程中，我們聯(lián)合各個學(xué)院的同學(xué),，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,，提高了實踐效率,，培養(yǎng)了自己的溝通能力,、組織能力,，進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺,，絕直此事要躬滾行”的深遠(yuǎn)含義,，但是,，我們也存在著許多不足之處,，如活動主題不突出,、實踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等,。

總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，我院今后暑期社會實踐的發(fā)展方向是：

1,、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學(xué)生投身于社會實踐,，在實踐中成長,。創(chuàng)新宣傳動員形式,，改變宣講,、號召的陳舊形式,，讓每位學(xué)生真正理解社會實踐的深遠(yuǎn)意義,，為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎(chǔ)。

2,、精心策劃實踐主題,，打造學(xué)院品牌實踐基地。打破實踐主題陳舊化的現(xiàn)狀,，結(jié)合時事,、實踐地人民需要,，與時俱進,，打造特色主題實踐活動,，實現(xiàn)學(xué)院

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暑期社會實踐活動的規(guī)模化,、特色化,、品牌化,。

3、認(rèn)真總結(jié),，多出成果,、出好成果。充分利用實踐所的數(shù)據(jù)資料,，進一步總結(jié)提高,，將專業(yè)知識與其有機結(jié)合，提升社會實踐活動的科研水平,。成果形式實現(xiàn)多樣化,、專場化、系統(tǒng)化,，充分展示實踐風(fēng)采,。

4、積極創(chuàng)新,，提高效率,，擴大我院社會實踐影響力。在學(xué)院內(nèi)部,、小分隊內(nèi)部,，團結(jié)合作、互相促進,，進一步提高社會實踐各階段的效率,，從而促進整體實力的提升，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以突出擴影響。

實踐成就未來,，社會實為實現(xiàn)社會主義培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的一帶新人的根本目標(biāo)盡了力,為共建大學(xué)生“新知識，新信息,，新精神,，新青年”的精神家園添了彩,。今后,我院將更加注重社會實踐活動，把大學(xué)生暑期社會實踐推向更高的一個層面,，刻苦求知，勤于實踐,，追求進步,，充分發(fā)揮社會實踐活動的作用,，實踐與成長并進!

徽派建筑研究報告篇四

在這個烈日炎炎的假期,，我在額敏縣鴻運運輸公司進行了為期一個月的社會實踐活動，通過實踐學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西,，學(xué)到無法通過課本學(xué)習(xí)的社會知識,，豐富了自己的社會經(jīng)驗，更好的學(xué)會了如何與人相處,，為自己成為社會所需人才積累了可貴的資本,，這一次是寶貴的人生經(jīng)驗,。

首先,，來介紹一下我所在的實習(xí)單位吧!額敏縣鴻運運輸有限責(zé)任公司位于新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)額敏縣上戶路,。本公司以國家有關(guān)的法律、法規(guī)為依據(jù),，以“誠信,、專業(yè)、敬業(yè),、勤業(yè)”為公司的經(jīng)營準(zhǔn)則。一貫堅持提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，滿足客戶更高標(biāo)準(zhǔn)的需求,，用智慧和汗水竭盡所能,，把產(chǎn)品做精。在這個充滿機遇挑戰(zhàn)的新的歷史時期,，本公司將以市場為導(dǎo)向，以人才為根本,，以技術(shù)為支撐,，以資本為紐帶,，打造一個實力雄厚、核心競爭力強大的國際化企業(yè),。堅持技術(shù)和服務(wù)并重的思想,，遵守規(guī)范、客觀,、公正,、實事求是的原則，信守協(xié)議，重質(zhì)量,、求效率,。

我在這里了解和學(xué)會的第一項就是車輛經(jīng)營情況。本公司主要經(jīng)營的是客運,，多是大型客車,，從額敏到烏魯木齊一線的車最多。我跟著帶我的阿姨一起了解了公司這一線的運營流程,。首先要排班,，給每一輛車排好班次：接著安排司機，給每輛排好班次的車安排兩個司機,，由于路途比較遠(yuǎn),，行車時間比較長，安排兩個司機能夠讓每個司機保持良好的精神狀態(tài),，避免疲勞駕駛,，保證行駛安全;在這同時客運站在售票，等到車票買完之后,，乘客上車完畢,，就開始一段行程。之后還有給司機發(fā)工資,，結(jié)賬等一系列的后續(xù)工作,。

由于本公司附帶駕校，所以我的實習(xí)工作也涉及到了駕校的一些內(nèi)容,，科目一道路交通運輸法規(guī)與科目四安全教育的教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，模擬考試，正式考試等,。當(dāng)然,，我對理論的知識還是很匱乏的，我就是跟著理論教練跑跑腿,，聽聽課,，安排學(xué)員座位，模擬考試,，通知學(xué)員練習(xí)與考試時間等一些簡單地工作,，但仍是收獲滿滿。由于是假期,，學(xué)習(xí)駕照的學(xué)員以學(xué)生為主,，那我跟他們溝通起來就更加方便，流暢,。這樣一來,，我不僅參加了實踐活動,，更是交到了很多朋友。

結(jié)束了一個月的社會實踐活動,，我有很多不舍,，我想我愛上了這樣的辦公室生活。親切的同事,，他們有的是和我爸爸媽媽一樣大的叔叔阿姨,，有的是剛剛大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生，有的是剛剛結(jié)婚為人父母的小青年,，可是我們能夠坐在一起這么和諧這么融洽,，實屬不易。他們都很照顧我這個小小的實習(xí)生,，對我都很好,，我也喜歡這樣的自己。

這次實踐活動讓我收獲的不僅僅是社會經(jīng)驗,，更有那一份份情誼,。

徽派建筑研究報告篇五

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表,，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻,。此次實踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚??”,。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

徽派建筑研究報告篇六

在酷暑中我又迎來了一次社會實踐的機會,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了攀枝花公路建設(shè)有限公司,，開始了我這個假期的社會實踐,。在這里我是以技術(shù)員的身份實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其它知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。 在大學(xué)里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的,，也就是在將來畢業(yè)之后,，我會走進工地，對各種工程建設(shè)進行指揮,。圖紙繪畫以及工程設(shè)計這些方面我在學(xué)校一直在學(xué),，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵,，沒有真正的實踐過,，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中,，我還是可以做的更好的,，只要給我一次實習(xí)的機會。

這個暑假即將來臨之時,，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動,。想到大學(xué)已經(jīng)過去了四年，而自己對自身所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用仍是一知半解,，于是我便根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，結(jié)合自身條件，來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習(xí)活動,。

初到時,，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領(lǐng)自己實習(xí)的是一位花甲老人,，退休后被返聘,，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動,。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,，保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范,。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場進行感觀的認(rèn)識實習(xí)，但由于人數(shù)較多，很難像現(xiàn)在這樣一對一地講解,，將每個人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實踐的機會,。

此次我所實踐的工地是民用住宅,，對我并不完全陌生。而本次實踐從基礎(chǔ)的開挖到屋面防水,，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過程,，都有和以往不同的認(rèn)識。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過程中,，我大致了解了各部分的施工過程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注,，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問題,，也是我學(xué)習(xí)的機會,。例如,，在查看抹灰時,，發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題,，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝,。從這些問題中,，我便可以從起因以及解決方式中了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白,。

施工方的施工依據(jù)是圖紙,，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙。在本次實踐活動中,，我接觸到了兩種圖紙,，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙,，因此較為熟悉,，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過，僅有的有關(guān)表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講解的內(nèi)容,，需要進一步地學(xué)習(xí),，于是，每天在結(jié)束工地的巡視后,，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法,。從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計。例如,，從“梁下皮為板下皮”這段標(biāo)注中,，我第一次知道了上反梁;“圈梁遇過梁用圈梁代替”這一設(shè)計等等,。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教,。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進行感觀的認(rèn)識,。于是,，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結(jié)構(gòu),，以求印象深刻,。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了,。

在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,，如不同型號的鋼筋，苯板,，擠塑板·除了認(rèn)識材料的外觀,，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解,，但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。在這次的實踐過程中我還了解了所學(xué)專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,，工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好,，雖然目前金融危機尚未結(jié)束，但國家加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變,，對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求,。造價專業(yè)人才隨著國家建設(shè)的進行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難,，最主要的便是沒有實際的工作經(jīng)驗,，而實際工作中有些問題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求,，主要還是以積累經(jīng)驗為主,。而一一個富有經(jīng)驗的造價員的收入還是相當(dāng)可觀的。

徽派建筑研究報告篇七

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),，是大學(xué)生接觸社會,、服務(wù)社會的有效平臺 , 也是社會了解學(xué)校的重要窗口,。能幫助大學(xué)生在實踐中“受教育,、長才干、作貢獻”,，對促進大學(xué)生了解社會,，了解國情,，奉獻社會，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格,，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。

這次社會實踐我到陜西鳳縣雙石鋪鎮(zhèn)安溝門小學(xué)進行為期一周的義務(wù)支教活動,。在這一周中我教授小學(xué)生英語,，數(shù)學(xué)。在這一周中,，我深切體會到作為教師的辛酸喜樂,，從而進一步理解了我的老師們，在和學(xué)生溝通的過程中,，了解了00后的孩子們,。

支教生活從第一天晚上的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道,。他們的淳樸,，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多,，更廣的了解,。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的,。

見到孩子們,，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X,。原以為會很尷尬會很難和他們溝通,，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受,，同時當(dāng)我們注意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時,，心酸的感覺又讓我們很難受。我想,，我一定要在短短兩周時間好好愛他們,，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛,，學(xué)會愛,，我就非常有成就感了。

在這一周中，我主要帶著學(xué)生培養(yǎng)對于英語的興趣,，做游戲,，學(xué)歌曲等等。

一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了,。第三天早上我們開了動員大會,，學(xué)生們都很踴躍地報名，接著我們幾個班主任就到自己負(fù)責(zé)的班級開班會,，選班委,，打掃班級衛(wèi)生，各個科任老師做自我介紹等,。下午我們的支教生活便正式開始,。那天走進教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真,?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力,。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野,，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、書法,、音樂,、健美操、手工制作,、繪畫,、奧運知識、西方文化等,，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,，學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活,、看待人生,、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷,。外面的世界不是伊甸園,，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信,，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí),。

首先是備課,。由于小孩子們大多注意力時間短，所以我花費了很多時間,、精力來想辦法讓孩子們在游戲里學(xué)習(xí)知識。我首先請教了有經(jīng)驗的教師們快樂教學(xué)的辦法還了解了該班學(xué)生的情況,，向他們學(xué)習(xí)怎樣上課,。這些老師對我?guī)椭艽螅瑯O大地鼓勵我,，安慰我,，讓我能心平氣和地走上講臺。在第一堂講課的過程中,，我漸漸放松,，慢慢進入狀態(tài)。這個班的學(xué)生也非常配合我,，而且因為我比較年輕,，也是剛高中畢業(yè)不久，比較清楚學(xué)生的想法,，在上課時,，我覺得是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。在課堂上我和學(xué)生分享我自己總結(jié)出的小經(jīng)驗,，小竅門,。盡管有時我會口誤，犯些小錯誤,，第一堂課還是有驚無險的結(jié)束了,，我自己對自己第一堂的表現(xiàn)還算滿意,。在批改作業(yè)的時,，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生會因錯誤犯些低級錯誤，想起自己當(dāng)年的情況,，頗有些遺憾的感覺,。從批改作業(yè)的過程中,，我及時知道了學(xué)生掌握知識的情況。批完作業(yè),，第一堂課總算完成了,。

我發(fā)覺帶一個班的學(xué)生和給一個學(xué)生做家教還是有很大不同，單獨的學(xué)生更容易交流溝通,，一個班的學(xué)生因為程度不同,，要兼顧所有的學(xué)生還是很困難的。在旁聽其他老師講課的過程中,，我學(xué)到了不少和學(xué)生交流互動的方法,，再加上自己作為學(xué)生的感覺,，我在以后的教學(xué)中將這些方法用到教學(xué)中，課堂氣氛更加活躍,。因為我和這些學(xué)生年紀(jì)相仿,，大家都像朋友一樣交流，我也只當(dāng)自己是他們的姐姐,。下課后我常和這些孩子一起聊天,，“玩”成一片。這些90后的孩子很有想法,，個性也很獨立,，聰明了得，很是玩世不恭,。這些職業(yè)高中的學(xué)生也有對未來的擔(dān)心,，他們在畢業(yè)后將直接走上社會，他們將成為企業(yè)中的藍領(lǐng)技工,。在和學(xué)校老師交流過程中,，我得知這所學(xué)校與數(shù)家企業(yè)簽訂有協(xié)議，幾乎所有學(xué)生將被送往長三角,，珠三角地區(qū)就業(yè),。以前的學(xué)生通過自己的努力有很多已經(jīng)提升。在和這些孩子的溝通中,，我漸漸了解了90后的孩子,。他們比我們這代人似乎還要成熟，對社會現(xiàn)象有自己的看法,，獨立個性,，對新事物的接受能力極強。但或許是現(xiàn)在家長的期望很高,，生活中網(wǎng)絡(luò),、享樂等的誘惑很多，這些孩子中一部分有厭學(xué)情緒,，讀書就像是煎熬,，我當(dāng)然知道像這種被迫式學(xué)習(xí)是不會有好結(jié)果的，不可能真正學(xué)到知識,，必須幫助他們樹立正確的價值觀,、人生觀。于是我向老師們請教后,，聯(lián)系了一些我已經(jīng)的參加工作,、還在讀大學(xué)的同學(xué)，開了題為“我的青春我做主”的班會,，和這些孩子們一起了解社會,，健全他們的價值觀,，讓他們了解自己應(yīng)該為家庭、社會肩負(fù)的責(zé)任和使命,。這次班會對我自己的觸動也很大,。我早已成年。但還在父母的翼下生活,，每每想起這些,，心里就很不是滋味。唯有現(xiàn)在更努力,，以后加倍的孝敬父母，讓他們?yōu)槲因湴敛拍芑貓笏麄儭?/p>

一周時間漫長而短暫,，我們要走了,，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時候才后悔莫及,，由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠,，真后悔沒有交給他們更多的東西，有個隊友說了這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人,。

我很幸運地參與了這次的實踐,，雖然很苦，雖然很累,，可是我依然樂在其中,，因為我成長了，我收獲了,，滿懷著累累精神碩果,，我回來了，但是實踐的精神會依然教導(dǎo)我,，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我都會以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的,。

徽派建筑研究報告篇八

這是我第一次參加社會實踐,，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會,，感受社會與校園的區(qū)別,。我明白這是一個很好的實踐機會，讓我好好鍛煉了一番,，提升思想,，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們更新觀念,，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過,，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我,，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命,，社會是一個大課堂,，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸,，有著各種各樣不同的人,，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你,，所以堅持自己是很重要的,。社會的競爭激烈，但是人情更重要,，多點人情味,，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳,，從事的是服務(wù)類工作,。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市,，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁,，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬,，這樣不僅沒法解決問題,，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決,，這也意味著我們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人,，讓他們放輕松，我們也好解決問題,。這一次次的事情讓我們成長,，懂得了很多事情。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,， 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事,。在新進入一個公司時候,，因為自己什么都不會，必須要請教別人,，但是有些同事并不是很好處,，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些,。在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異!

俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,，可是出了社會呢,，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立,。有些人在家里面父母照顧的無微不至,，可是到了社會上，無論遇到什么困難,，挫折都是靠自己去解決的,，在這一個半月中我學(xué)會的自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,，勇敢面對一切,。

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè),，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候,，我會積極的上前,，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識,，我們在下面做筆記,，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到,，到了公司中,，運用并沒有想象中的那么容易,，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識可以應(yīng)付的了的,。沒法應(yīng)付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰,，我懂得了知識的重要,，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識,，不能只是紙上談兵,，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的,，所以一定要謹(jǐn)慎對待,。錯不要緊，要緊的是知錯就改,。

我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識,，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后,，我們將不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

徽派建筑研究報告篇九

大學(xué)生活即將結(jié)束,，踏進社會的最后一個暑假，我決定為自己的大學(xué)生活留下美麗的光彩,。利用暑期進行實習(xí),，為不久走向工作崗位奠定一定的基礎(chǔ)。將在學(xué)校所學(xué)到的知識運用到生活中去,，在學(xué)校所學(xué)的都是理論性的知識,，而對于實踐方面的知識卻很單薄。我決定找份銷售工作磨練自己,，希望在實踐之后可以交給自己一份滿意的答卷,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多理論知識，只有將理論與實踐相結(jié)合,，才能夠完全將知識所理解,，所以，實踐也是一門重要的知識,。社會和校園將不是同一個概念,，要適應(yīng)社會就要將自己的書本知識充分的應(yīng)用到自己的生活中去。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。暑假實踐可以給我?guī)磉m應(yīng)能力，抓住機遇,，讓自己在踏入社會之前有機會鍛煉自己,，充分的將理論知識運用到社會中，為以后踏入社會夯實基礎(chǔ)。

從工作的第一天開始,，培訓(xùn)了一個星期時間,，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切機會讓顧客買公司產(chǎn)品,，這是在銷售過程中關(guān)鍵的部分,。剛開始的時候總覺得銷售員工作很辛苦和單調(diào)，沉悶和機械化,。要善于觀察顧客,，還要善于言辭，學(xué)會與顧客攀談,，讓顧客對商品產(chǎn)生興趣,。

銷售中重要的是銷售人員應(yīng)該真誠對待顧客，盡全力為顧客做好服務(wù)工作,。我們要根據(jù)顧客不同的年齡來推薦商品,，如果家長帶小朋友來購買產(chǎn)品時，提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品,；當(dāng)老年人來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉,，使用操作簡單，適合老年人使用的家電,，同時結(jié)合家電功能介紹一些使用方法,；當(dāng)中年人來選購家電時，則幫他選一款功能相對較多的,，使用方法符合其要求的產(chǎn)品,，并耐心教其使用方法?？傊?，在銷售的過程中盡量讓顧客滿意，把快樂傳遞給他們,。

作為一名合格的銷售員,，首先要對產(chǎn)品的各方面知識相當(dāng)了解,，才能有足夠的知識基礎(chǔ)向顧客推銷,。在炎炎的夏日，空調(diào)是這個季節(jié)的銷售旺季,，而當(dāng)中少不了的也有抽獎等促銷活動,。空調(diào)的形狀各部相同,，根據(jù)顧客需要進行推薦,。

更重要的是口才了得、有說服力、面對顧客要有耐性,。銷售看上去是個簡單普通的事情,，但要做好它又談何容易呢？例如：當(dāng)顧客猶豫不定時,，你可以耐心的告訴他,，這時買可以享受活動，可以免費贈送商品,，享受打折,。在價格上，不要急于求成直接報底價,，因為這樣會造成有些優(yōu)柔寡斷的顧客決定性的放棄,，可能只差那么一小點的價格讓步雙方就可以達成購買，顧客一句“你這價格還是不夠低,，都沒怎么降價,，我再去別家看看吧”，就有可能失去這個顧客,，所以一定要先穩(wěn)住顧客的腳步,，大多數(shù)的顧客在購買家電上是盲目的，可能今天只是來看看,，但如果我們懈怠了,，就放棄了一個“明天”的機會。

在經(jīng)驗的不斷積累和自己的不斷探索,，自己也慢慢的喜歡上了銷售的工作,，在與顧客的交流中也逐漸熟練，銷售業(yè)績也逐漸有了成效,。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學(xué)到了好多的東西很多課本中學(xué)不到的知識,，在實踐中我才體會到，在學(xué)校學(xué)到的知識少之又少,，正所謂是：書到用時方恨少?。⊥ㄟ^這次社會實踐,，我不但認(rèn)識到自身的不足,，學(xué)會了為人處事等等。并且豐富了自己的知識面,，拓寬了自己的視野,，鍛煉了自我，強化了自我,。所以我們要想在這個社會立足,，要想適應(yīng)這個社會,，我們必須不斷的壯大自己，不斷的努力,，這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰,。

在這次實踐中學(xué)會了很多，“讀萬卷書不如走萬里路”,，只有在實踐行動才能深刻體會知識的真?zhèn)闻c意義所在,。只有經(jīng)過親身體驗后，才能有那種刻骨銘心的感覺,，所以人是要在不斷學(xué)習(xí)和失敗中成長的,。暑期?

一、實踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個暑假實踐過程中,，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì),。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊――_團隊。整個暑假我們中的大部分人都在_是做武術(shù)培訓(xùn),，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班,。我們團隊一共十個人，大部分是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員,，其中_是武協(xié)會長,，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度,。

二,、時間和地點

地點：兒童公園，_路_小學(xué),，_小區(qū),，_社區(qū)。

時間：暑假前的一個月及整個暑假,。

三,、實踐過程

第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生,。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個_小區(qū)和_社區(qū),。對于小學(xué)，就沒什么要求,，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易,。通過對比我們將小學(xué)確定為_小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近,，很方便,，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了,，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課,，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳,，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師,。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對我們也有了了解,，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了,。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個,，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，_好開班,。

我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟,，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，

因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進行商談,，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了,，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和_物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣,，無論我們怎樣與他商量,，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢,，只要給錢了,，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生,，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們,，最后我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的計劃,，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而_社區(qū)那邊,，我們可以在里邊進行招生,。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的,，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué),，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周,，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口,。三天下來_社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面,，_小區(qū)只招了十三個人,，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對我們來說就夠了,。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個月每人_元進行收費,，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因為只有這樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們,。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人,，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時,，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生,，那里的生員充足,。社區(qū)只是試點,，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,，把經(jīng)驗總結(jié)出來,，然后在小學(xué)發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附,。一共是一個半小時,，武術(shù)基本功四十分，休息十分,，練習(xí)英語口語十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后,，我們就開始對小學(xué)招生,，因為這時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班,，在征得校長的同意后,，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里,，由體育老師代我們把錢收下,。報一個人給班主任提成_元，體育老師提成_元,。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人,。我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租,，又可以讓很多人看到,，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名,。

四,、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,，同時參與宣傳和招生以及策劃,。是三個核心人物之一。

五,、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán),；孩子的自尊心強,，動不動就生氣,。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)驗,，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時,，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室,，我們只教英語口語,，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六,、收獲

1,、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢,，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2,、最主要的收獲還是,，通過這次實踐，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗,、社交經(jīng)驗、交孩子的經(jīng)驗,。

3,、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

4,、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊――_團隊,。

七、實踐感受

1,、要提高團隊的競爭力,，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強,，要求辦事效率高,，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

2,、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,，在參加實踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高,。

八,、目的

1、利用課余時間充實自己的生活。

2,、創(chuàng)業(yè),。不論是否成功，我們都會堅持的,，以為_是我們理念,。

徽派建筑研究報告篇十

青春應(yīng)該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地,，明天總是充滿希望,，因為我們攜手朝著陽光前進。

xx9月9日至9月13日,，我們一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣,。我們向著一個目標(biāo)進發(fā)——詔安縣第一中學(xué),。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們,，我們帶著滿腔的熱情，帶著xx大學(xué)的問候,，走進了一中八年級的課堂,。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達的同時，在社會中鍛煉自己,。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，使它服務(wù)于社會。我們的實踐活動大體分為三個部分,，即：趣味課堂,、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進行,，每堂課程,，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終,，在師生的共同努力下,，實踐團隊一中之行實踐活動圓滿成功。

我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有：中國夢,、色彩,、語文、數(shù)學(xué),、物理,、英語、化學(xué)七門課程,。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動,。在去之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué),，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識,。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科,，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究,，定能夠愛上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué),。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論,、有趣的物理小實驗、物理學(xué)家的生平故事,、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個教學(xué)環(huán)節(jié),。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落,、潮汐能量,、海市蜃樓、小鳥撞飛機等,。同時,，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理,，生活中的能量轉(zhuǎn)化等,。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達給大家,，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,，從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生,。

課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽,，對所涉及的物理知識充滿了渴求,。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感,。通過三天的教學(xué)過程,，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中,，我仿佛看見了那時的自己,，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時,，也向他們一樣,，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界。“最美好的少年啊,，你們的所有未來都是未知的,，同時也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現(xiàn)吧,，去思考吧,，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷,，要知道風(fēng)雨無阻,，義無反顧?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言,，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐,。

拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的,，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn),?；顒又校瑢W(xué)們各個英姿颯爽,，自信滿滿地參加了踩報紙、接力投球,、卓越圈三個活動,。最終六班獲得了第三名的好成績。同學(xué)們和我都十分欣慰,，感覺到自己的努力是很有成果的,。但是，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身,，而在于同學(xué)們從中得到的其實,。正如團隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說：“這些活動就是靠一個團隊精神，搞個人英雄主義什么事也不能成功,，在遇到困難和挑戰(zhàn)時,，只有我們眾志成城，群策群力,，團結(jié)成一個集體才能夠?qū)⒁粋€個難關(guān)攻克,。在你們即將遇到的中考中，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手,，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手,，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路。”這段演講獲得了熱烈的掌聲,，我相信,，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示。

這幾天的實踐活動中,，我們走到哪兒,，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關(guān)注,。當(dāng)他們看到我們的隊服上印有的“xx大學(xué)”字樣,，都投來欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪,。同時,，我又感覺到了強大的壓力，時時刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己,，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀,。我相信，這種想法,，定能使我實現(xiàn)夢想,，報效社會。

在課堂之余,，我們團隊還有許多交流活動,。這些活動增進了大家的感情，讓我們更加團結(jié),，使整個實踐活動輕松愉快,，人人都感到有所收獲。

經(jīng)過這五天的實踐活動,，與其說是我們將所學(xué)知識運用到社會中,。還不如說，是更加鍛煉了我們的意志,，增強了我們的知識,，提高了我們的能力。教學(xué),，是一個相長的過程,。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟,。實踐活動中,，我們各個隊員團結(jié)一致，群策群力,，使活動更加圓滿成功,?；顒雍螅覀兣c同學(xué)們依依惜別,。五天,，也許很短，但是對于我們和一中八年級的各位同學(xué)來說,，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷,。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天,，加油!

徽派建筑研究報告篇十一

今年暑假我一開始,，我開始了緊張的暑假實踐，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,，以便補貼生活,，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能。當(dāng)我告訴父母說要去打工時,，

他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，平時又不太愛說話，況且我還沒有出過什么遠(yuǎn)門,，還能一個人出去打工,？肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家,。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子,。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。

經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了國際建筑公司工作,。國際建筑公司在港棟商業(yè)住宅樓,。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理,。

我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn),，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累,，我的工作能力提高不少,，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當(dāng)一車材料運進來登記好,，每當(dāng)一天的工作結(jié)束,，我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話,，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束,。有的時候做得不好，老板還要批評你,。夏天天氣很熱,，工地條件，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了,，但我還是堅持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅持下去,，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,，都充實,！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的,。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。

我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來,，暑假的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

徽派建筑研究報告篇十二

四十多天的暑假生活就要結(jié)束了,，回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”,。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦,，掙錢的不容易,。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程,。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ),。“吃得苦中苦,，方為人上人 ”,。

在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護,，社會生活中有著很大的學(xué)問,，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手,，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自己家的店子里幫忙,，順便籌集我的生活費用。家里做的是超市行業(yè),，和我的專業(yè)是很不搭調(diào),，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天,，原本以為這行業(yè)很簡單嘛,，就是問下進門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的,，自己慢慢的也學(xué)著和顧客溝通,，進行銷售。

繁忙的一天：

剛開始每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨,，由于我愛干凈,，而我現(xiàn)在所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了,。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的,，弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識一些酒水類和香煙,，老是拿錯了,，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。，把東西都亂放都搞混了,，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法,，畢竟自己弄錯了,，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西,，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑,，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧,。

短短的的工作時間里,，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生,，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了,，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點,，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時,，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好,。免得以后找工作上在這個上面摔跤,。

社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的,，有些人就是真的很不好相處,，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應(yīng)付,，于是關(guān)系弄的很僵,，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍,，當(dāng)然我少不了挨一頓批評,，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法,。

顧客就是上帝,，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的,，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象,。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的能力,，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場,，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊,。

耐力的考驗：

回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷,，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家,，一天幾乎都是坐著在對賬本,，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的,，然后把貨款全結(jié)算一下,，收錢走人就可以了的，沒想到要這么麻煩的,，要些對著賬本把貨物都先點一遍,，再開始慢慢的一本一本的對帳。

這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單輕松,，比單純的在店子里待著要麻煩很多,，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳,，三天了才弄完,。而且每天都是那個點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的,，等忙完了休息了好久才恢復(fù),。

在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好,，還是咬牙硬撐了過來,，最后的成就感當(dāng)然壓過了曾經(jīng)的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心,，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好,，現(xiàn)在也是將來也是，這個好的習(xí)慣可以成就我們的未來,。

在以后我們將面臨的社會工作中,，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們,，我們能不去做嗎?不能,。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力,，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好,。

實踐心得：

這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門,，但是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西,，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng),，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西,，我們的專業(yè)再好,，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的,。從中我也了解到了自己的不足之處,，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個學(xué)習(xí)的好機會，多學(xué)點東西,，以便以后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準(zhǔn)備。我相信成功始終會眷顧有準(zhǔn)備的人的,。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。實踐,，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其它知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份純真,，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的,，在學(xué)校中,，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,，在學(xué)校中,，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在,，但在工作單位,，就不是那么簡單了,，我們要做的事情是那么多，那么繁碎,，然而,，沒有人會告訴你，你要做什么,，你要怎么做,，只能憑自覺去做，要做好,，做的認(rèn)真漂亮,，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評價,，我們才能有一個漂亮的開頭，同時,，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識,，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自己的能力。

徽派建筑研究報告篇十三

一個月的實踐期就這樣過去了,，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異,，一件看似簡單的事情，真正做起來,，需要的卻是大量的時間和精力,。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理,，很多東西都未曾付諸實踐過,，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大,，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力,、處事應(yīng)變能力等方面的不足,，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏,。這些不足,，我將會努力的克服，這次實踐,，也使我從另一個視角開闊了視野,，增長了見識,，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己,，做好一個萬全的準(zhǔn)備,。

"沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)",只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。我與社會的接觸并不多,。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí),無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用,，那就等于沒有學(xué),。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活,、工作當(dāng)中去,，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,，我走進了中國人壽保險股份有限公司永興縣支公司。在那里,，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世,，怎樣把事做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ),。再這段實踐里我得到了許多體會與認(rèn)識,，理解了學(xué)院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下,，請領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo),。

一、實習(xí)目的：

充實寒假生活,，鍛煉自身的社會活動能力,，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離,，認(rèn)清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,，經(jīng)風(fēng)雨、見世面,，檢驗知識,，培養(yǎng)能力,，磨練意志，使自身得到啟迪,，增強社會責(zé)任感,。在實踐中認(rèn)識社會、增長才干,、提高自身素質(zhì),、為日后真正走進社會鋪定基石。

二,、實習(xí)時間：

自20xx年1月12日至20xx年2月12日,，共為期1月

三、實習(xí)地點：

中國人壽保險股份有限公司永興縣支公司

四,、實習(xí)內(nèi)容：

開始到公司時,，田經(jīng)理要我們熟悉公司的環(huán)境。給我介紹了公司的部門,、分塊,，介紹了各職位的職責(zé)。為周末的一個"福祿雙喜"產(chǎn)品說明會布置會場,，掛燈籠,，等。隨后,，安排我跟著理賠對外這塊的李經(jīng)理去實習(xí)。因為是理賠對外,，所以經(jīng)常要跑外面,。李經(jīng)理帶我到了人民醫(yī)院調(diào)查過病人的病歷檔案。給我講了理賠這方面的知識,，要我理論和實踐相結(jié)合.說理賠要有技巧,，先要熟悉各保險條款的內(nèi)容.這是前提，查勘的時候根據(jù)他所買的保險品種去分析,。沒跑外面的時候,，還安排我到營業(yè)廳中，復(fù)印證件,，掃描資料,，抄抄保險單，幫服務(wù)員做做評價,。,。。,。,。,。身臨其境，體會保險公司運作的那種生機蓬勃的工作氛圍,。本期的社會實踐已結(jié)束了,，為發(fā)揚成績，克服不足,，以利今后學(xué)習(xí),，特自我鑒定。

鑒定人：鄧冠東

20xx年2月12日

徽派建筑研究報告篇十四

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑,，可以說是比較幸運,，因為我擔(dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一家教,。在過去的一年里，我一直不敢嘗試,，原因之一,，我一直對自己缺乏自信,，不相信自己的實力,，總害怕誤人子弟,。原因之二，求學(xué)在外,，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,，這次我不能再讓機會悄悄溜走,，不管有多艱辛，我都要堅持下去,。因為我知道這就是考驗,，這就是體驗，這就是奉獻,，我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語,，剛開始，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案,，但是教完第一節(jié)課時,，我的計劃一一泡湯，他英語基礎(chǔ)比較差,，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實,，最重要的是，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,，為此,，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性,，課下,，我們還討論我們的理想，追求,，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會,。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長,。通過社會實踐活動,，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了三個代表重要思想，繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實了科學(xué)發(fā)展觀,。用實際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評，也通過走進基層,、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀。做家教的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，一個月的家教生活,，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。同時,，在這次社會實踐中，我充分的體會到了父母們望子成龍的殷切期盼，更體味了父母的艱辛,。

在這次學(xué)習(xí)過程中,，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中,，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高。

社會實踐期間,，在提高實踐能力的同時,，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，要相互理解，包容,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。相信別人,。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已,，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人,，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門,，面對找工作.不過,，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

暑假的社會實踐,，對我來說,，是一個開始，也是一個起點,，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長,。

徽派建筑研究報告篇十五

這個暑假對于我這四年大學(xué)來說是相對比較重要的,，所以我也利用上了這個暑假的時間，去進行了一次實踐活動,。在這次實踐當(dāng)中,，我認(rèn)識到一個人的能力大小往往是和他的經(jīng)歷有關(guān)的。只有經(jīng)歷的多了,，我們處理事情,、處理生活的時候才會更加的得心應(yīng)手，也才能真正清楚自己到底要的東西,，不至于渾水摸魚,、浪費時間,。

利用上這個暑假，我去了一家電子廠打工,。因為我一個親人在那個電子廠工作,，所以我就通過這一次關(guān)系，找到了一個暑假工,。之所以選擇在家鄉(xiāng)實踐,，是因為我覺得今后自己也是要回到家鄉(xiāng)的，所以先去了解一下也未嘗不是一件好的事情,。所以我就帶著這一個目標(biāo),，進入了這一家規(guī)模還算不錯的電子廠，開始了我一個月的實踐工作,。

一開始我進去的時候,，大家知道我是親戚的侄女，所以對我都非常的好,，有什么需要幫助的,，大家都非常熱情的幫助我，鼓勵我,。他們都是屬于阿姨叔叔輩的人物,，我和他們相處起來的時候其實也并不是很順利，有時候他們的話題我不知道該怎么插進去,，也不知道該怎么和他們?nèi)ソ涣?。畢竟隔了這么大的年紀(jì)距離，我們之間確實也沒有什么共同話題了,。

平時他們跟我說的最多的,，就是將他們的孩子和我一同比較，跟我說一些他們孩子的事情,，我也多多少少能搭上幾句話,。從中我也開始學(xué)會去諒解父母了，其實每一個父母都不簡單,，就我們車間的阿姨們來說,，白天坐了一天班，晚上回到家其實早就精疲力盡了,，但是他們還是會給孩子做好吃的晚餐,，用媽媽的這個身份繼續(xù)奮斗。

這一點讓我感觸很多,，我想我的媽媽肯定也是這樣的吧,，在外頭吃得苦都融入進我們的飯菜里了，夠香甜,，他們就夠開心,。所以作為子女,，也應(yīng)該多去諒解一些父母，這是我們努努力就可以做到的事情,。于此之外，我也認(rèn)識到不管是對于一家怎樣的企業(yè),，如若沒有技術(shù)方面的支撐,，這個企業(yè)是很難發(fā)展的。我學(xué)了三年的大學(xué)知識,，進入這家電子廠之后,，我發(fā)現(xiàn)自己也是有一番用武之地的，盡管我的經(jīng)驗不是很豐富,，但是我的學(xué)識也是可以支撐我成長下去的,。

這次實踐活動雖然平平淡淡的，沒有什么風(fēng)波,，但是在這一份平靜之中,，我也收獲了其中的一份奮起和激情。未來時光漫長,，我會慢慢的走,，慢慢的學(xué)，積累好經(jīng)驗,，找到一份自己喜歡的工作,，延續(xù)本身的意義和價值。