每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇一

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，利用環(huán)境進(jìn)行教育

環(huán)境創(chuàng)設(shè)可開(kāi)發(fā)幼兒智力,，激發(fā)幼兒探索興趣，培養(yǎng)幼兒小主人精神,，引導(dǎo)幼兒有環(huán)保意識(shí),，提高幼兒對(duì)美的感知,。為此，教師們利用假期時(shí)間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備,，提前一周來(lái)園進(jìn)行布置,，各個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)潔大方，主題分明：小一班主題區(qū)娃娃區(qū),，小二班主題區(qū)建構(gòu)區(qū),，小三班主題區(qū)美工區(qū)，中一班主題區(qū)民族藝術(shù)區(qū),，中二班主題區(qū)咔咔攝影區(qū),，大班主題區(qū)農(nóng)家樂(lè)區(qū)。孩子們除了可在自己班玩中學(xué),、學(xué)中玩,，后期還可互相分享，體會(huì)不同的樂(lè)趣,。

二,、參與培訓(xùn)，提升教師自身道德修養(yǎng)

8月31日,，邀請(qǐng)到原嶺區(qū)市幼兒園董園長(zhǎng),，為全園教職工進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課《幼兒教師幸福感與職業(yè)道德》專題講座。

講座圍繞什么是幼兒教師的幸福感,，怎樣提升幼兒教師的職業(yè)幸福感以及教師職業(yè)道德養(yǎng)成,、幼兒家長(zhǎng)溝通精要,，由淺及深,，逐步展開(kāi),。

提升教師職業(yè)幸福感可從以下五方面：社會(huì)、家長(zhǎng),、幼兒園,、教師自身、幼兒,。各方面的認(rèn)同與理解給了教師們,，幸福感油然而生。

家園共育一直是實(shí)驗(yàn)幼兒園所倡導(dǎo)的理念,，為了能幫助孩子們能更健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)，幼兒教師職業(yè)道德養(yǎng)成與家長(zhǎng)溝通至關(guān)重要,。

董園長(zhǎng)由幼兒教師職業(yè)道德教育《綱要》引出,，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,。因此,，加強(qiáng)幼兒教師職業(yè)道德教育是崇高社會(huì)地位和歷史使命的必然要求,，也是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需求,，同時(shí),，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措,。

家園溝通是幼兒園工作中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，董園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教師要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)，要耐心,、虛心,、誠(chéng)心的聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些合理有益的建議，努力營(yíng)造和諧,、輕松,、愉快的交流環(huán)境，這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致,。

教師在提升自身的職業(yè)道德同時(shí)，也希望家長(zhǎng)您能與老師積極溝通,，為我們共同的寶貝一起努力!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇二

一,、聊天

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2,、新學(xué)期開(kāi)始了，回顧過(guò)去,，你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?

(目的：相互了解)

二,、講故事

教師講故事，學(xué)生討論,，教師總結(jié),。

1、一個(gè)灰心喪氣的青年人,，因科舉沒(méi)考上,，便頹廢不堪，一蹶不振,，整天關(guān)在屋子里,，抱頭痛哭。

有一天,，一位老者跨進(jìn)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡,，你該怎么辦?”

年青人喃喃：“往下跑,?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,，你只有勇敢地面對(duì)它,，才有生還的希望，天下事皆然,。”說(shuō)完便飄然而去,。

(只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，才能戰(zhàn)勝它,。往上走，不要往下走,，學(xué)習(xí)亦如此,。)

2,、一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了,。主人試了各種辦法,，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣,，它終于飛了起來(lái)!

( 相信自己是一只雄鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗,。)

3,、開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天,，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始,，每天做300下,，大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情,，有什么做不到的?

過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底再問(wèn)，這回,，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。

一年過(guò)后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,，整個(gè)教室里,，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

(成功在于堅(jiān)持,，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。)

4,、父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車,。到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉,，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng),。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。)

5,、有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟,，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他,，小孩搖搖頭,，老人驚異的問(wèn)道你為何不要?

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問(wèn)：“你要釣竿做什么?”

小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”

你們說(shuō),，這個(gè)小孩是不是很聰明?

(重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí),，更重要的是掌握方法,，形成能力。)

小結(jié)：第一，相信自己,，勇敢面對(duì)

第二,、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持

第三,、注重方法,，培養(yǎng)能力

(目的：鼓勵(lì)士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)

三,、其他說(shuō)明

1,、我的課堂風(fēng)格：民主、開(kāi)放,、個(gè)性

要求大家：主動(dòng)投入,，參與討論，大膽提問(wèn),，適時(shí)筆記,。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識(shí)每周一練。

作文訓(xùn)練,，單周一篇隨筆,，寫(xiě)在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成,。

3,、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上。

作業(yè)本2本,，一本寫(xiě)作文,，一本抄寫(xiě)和默寫(xiě)。

隨筆本一本,。

讀書(shū)筆記本一本,。

黑色水筆,、紅色筆,、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書(shū)寫(xiě),。

(目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣)

四、課后作業(yè)

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對(duì)老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題談?wù)?。?xiě)在隨筆本上,，我閱讀后回復(fù))

(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇三

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生明白：愛(ài)的力量絕對(duì)宏偉，絕非一句格言,，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個(gè)普通人都能做到的通俗行動(dòng)。

2,、使學(xué)生明白美滿是在他人的贊美,、尊崇、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣,，讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛(ài)成為一種力量”,。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法：講授法、討論法,、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

(一)做一個(gè)好孩子,，讓家長(zhǎng)美滿

同學(xué)們,，邁入三年級(jí)，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!在

成長(zhǎng)過(guò)程中,，小學(xué)是一個(gè)具有童真又填塞喜悅的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期,，許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛(ài)與責(zé)任”以及“美滿”的深刻含義,。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候，慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),，日夜思念母親，變得非常枯竭,。因?yàn)槟赣H不在了,，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯,，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個(gè)安定覺(jué),，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候涼爽,，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長(zhǎng)大以后,，人們說(shuō)，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛(ài)百姓,，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,，黃香后來(lái)做了地方官,，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事,，也千古流傳?/p>

(二)做一個(gè)好學(xué)生，讓老師美滿;

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)美滿;

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)美滿;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑固勤勞，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人，把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得美滿,。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛(ài)變得宏偉的人”,，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座,，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種美滿,，愛(ài)的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐煩地回答一位外地人的問(wèn)路,，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真摯幫助是一種美滿,，愛(ài)的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到美滿,，愛(ài)的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親密的問(wèn)候,，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種美滿,，愛(ài)的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而美滿,，愛(ài)的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：騎車過(guò)馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈,，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到美滿……愛(ài)的力量也就變得宏偉了”

投影：品德高尚，立志勤學(xué),，自立自強(qiáng),，樂(lè)于助人，康健喜悅,。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，做一個(gè)讓老師美滿的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)美滿的好伙伴,，做一個(gè)讓社會(huì)美滿的好少年,。

(三)做一名好公民，讓祖國(guó)美滿,。

老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言,，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

1,、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話：我為我的祖國(guó)感到驕慢!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人,。無(wú)論做什么,，小利偉非做明白不可，決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)撙節(jié)的.孩子,，別說(shuō)是買玩具，就是爸爸給他一毛錢,，讓他買兩根冰棍,，他也只買一根，剩下的五分錢,，舍不得花,，攥出汗來(lái)，

給母親,，讓母親給弟弟也買一根,。

教師："愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)"，是一種"情感",，這種"愛(ài)"的情感于"親情"的"孝",。"孝"乃德之本，在親情"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,，才逐步形成：愛(ài)人,、愛(ài)地、愛(ài)天,，愛(ài)己,、愛(ài)群，愛(ài)家,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,，講"愛(ài)"必先講"孝",。

3、投影：朗讀以下格言名句,。

結(jié)合就有力量和智慧,，沒(méi)有由衷實(shí)行同等或同等不充分，就不可能有永遠(yuǎn)而真摯的結(jié)合,。

——英,、歐文

單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂浮的魯濱遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè),。

——德、叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么,，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的,。合群永遠(yuǎn)是一切良善思想的人的最高需要,。

——德、歌德展,。

萬(wàn)夫一力,，天下無(wú)敵。------劉基

三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮,。-------中國(guó)諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。----中國(guó)諺語(yǔ)天時(shí)不如地利,，地利不如人和。----《孟子》

教師："結(jié)合友好"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要,。4、投影：周總理的小故事,。

1962年夏,，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下,，他就從口袋里掏出一張紙,，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西都不能做,?！痹瓉?lái)，這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名,，雞鴨魚(yú)肉之類都包括在內(nèi),。正是這一樁樁、一件件小事,，鑄就了他們宏偉的人格魅力,，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："節(jié)約自強(qiáng)"，體現(xiàn)了"勤",、"儉",、"廉"與"恥"四種美德。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉",，"儉以養(yǎng)德",，"知恥近乎勇"。"恥"是個(gè)人的"臉",，是人的威嚴(yán),，也是國(guó)家和民族的威嚴(yán)。無(wú)恥,，何談自尊,、自強(qiáng)。

5,、投影：全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤,。

教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)"，體現(xiàn)了"忠"與"義",。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé),，忠于職守,。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求、是氣節(jié),、是利他，奉獻(xiàn)是"重義輕利",，"見(jiàn)義勇為",，"殺身成仁，舍生取義",。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民,，愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、結(jié)合友好、節(jié)約自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)美滿的人,。

投影：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛(ài)心誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——皎潔正氣的根基恥——人之為人的底線

三,、班主任結(jié)語(yǔ)

“愛(ài)的力量是宏偉的!”做一個(gè)好孩子,，讓家長(zhǎng)美滿;做一個(gè)好學(xué)生，讓老師美滿;做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)美滿;做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)美滿;做一個(gè)好教師，讓學(xué)生美滿;做一個(gè)好校長(zhǎng),，讓師生美滿;做一名好公民,，讓祖國(guó)美滿!

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候,，人們的感覺(jué)就象如逢春雨,，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們美滿的源泉，伴隨他們的是安全,、喜悅和無(wú)窮的動(dòng)力,。

四、欣賞歌曲《讓世界填塞愛(ài)》,。班會(huì)結(jié)束,。

同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣，在討論過(guò)程中,，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省,。當(dāng)老師說(shuō)到“美滿不僅僅是一種優(yōu)美的物質(zhì)的生活，更是一種喜悅的精神體驗(yàn),。而且,，這種喜悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)到很驚異,，深深感受到應(yīng)從小處做起,，培養(yǎng)自己優(yōu)異的品質(zhì)。

愛(ài)的力量是宏偉的,，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,，以人格塑造人格。讓教育填塞更多的人情,、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪,、感到美滿，而作出自己不懈的努力和奮斗,。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇四

目的：

1,、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí),，使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí)。

2,、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施,。

重點(diǎn)：

對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防

授課內(nèi)容：

一、食品污染食品污染是怎么回事?

食品(食物)從其作物生長(zhǎng)到收獲,、采摘,，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸,、貯存,、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件,，多方因素的作用及影響,，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì),，降低了食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量,，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來(lái)不同程度的危害，這叫食品污染,。

二,、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

(一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒,，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒,。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱,、頭痛、頭暈,、食欲不振,，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐,、腹瀉一日可達(dá)7-8次,，發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng),、昏迷,、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡,。預(yù)防：加工肉類制品時(shí)必須生熟食品分開(kāi),，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過(guò)2公斤，厚度不超過(guò)8公分，煮沸3小時(shí)以上,，蛋類要煮沸10分鐘以上,。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。

(二)有毒動(dòng)植物食物中毒

1,、豆角中毒一般豆角不中毒,，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān),。

豆角中毒潛伏期短,，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心,、嘔吐,、腹瀉、頭痛,、頭暈,，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗,，四肢麻木等,。預(yù)防措施：菜豆宜燉食,，加工時(shí)間要長(zhǎng),，可使毒破壞，切不能急炒,，更不宜涼拌,。

2、芽土豆中毒,、毒蘑菇中毒

(三)化學(xué)性食物中毒

1,、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒,。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽,。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒,。

2,、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?

(1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手,。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。

(2),、選擇新鮮和安全的食品,。

(3)、食品在食用前要徹底清潔。

(4),、盡量不吃剩飯菜,。

(5)、不吃霉變的糧食,、甘蔗,、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒,。

(6),、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

(7),、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物,。

(8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,，不喝生水或不潔凈的水,。

總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),，掌握一些預(yù)防方法,，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度,，預(yù)防食物中毒,，保證我們同學(xué)們的身體健康。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇五

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書(shū)本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū),、背誦。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)，

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。)

3,、走出校園也要注意交通安全、(行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要"、"四勤",、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

"四勤"：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

"八不"：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

面對(duì)新老師,，學(xué)生往往帶有很大的好奇心,，而最想知道的是：老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會(huì)怎么教我們學(xué)英語(yǔ)呢?英語(yǔ)是怎么回事?他(她)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師有什么不同呢?我怎么學(xué),，他(她)才會(huì)喜歡我?

針對(duì)學(xué)生的普遍心理,，要精心設(shè)計(jì)教師自己的基本情況和教學(xué)個(gè)性介紹,，可說(shuō)幾句流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)，學(xué)生會(huì)羨慕,，會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的欲望,，對(duì)教師產(chǎn)生信任感。在學(xué)生心里,，誠(chéng)實(shí),、自信、嚴(yán)格,、耐心,、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個(gè)好老師應(yīng)該有的。

2,、談當(dāng)前形勢(shì)(高考,、中考英語(yǔ))

自____年全面進(jìn)入課改后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更注重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),，每次考試的聽(tīng)力占比在x分左右,。由于近年來(lái)考試比分的調(diào)整，語(yǔ)音,、聽(tīng)力考試已成為必然趨勢(shì),。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始階段，我們不僅要學(xué)好語(yǔ)言知識(shí),，更重要的是我們必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。我們不能輸在起跑線上,。

3,、談如何學(xué)好英語(yǔ)

首先，要想學(xué)好英語(yǔ),，除了對(duì)英語(yǔ)感興趣之外,，最最重要的就是要做到2個(gè)字：一個(gè)是“勤”一個(gè)是“恒”。勤有五個(gè)方面,，即嘴勤奮,、耳勤奮、手勤奮,、眼勤奮,。另外，要想學(xué)好英語(yǔ)就得養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？傊绻趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，肯付出,、肯努力,、持之以恒，樂(lè)學(xué),、愿學(xué),、肯學(xué)、會(huì)學(xué),，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，會(huì)學(xué)英語(yǔ),。

4,、談學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容,，朗讀同步的朗文少兒英語(yǔ)必背篇章,。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過(guò)能辨別出你的聲音,。

上課時(shí)要積極發(fā)言,，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確,。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子,。聽(tīng)課時(shí)，有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方,，要勇敢地問(wèn)老師,，或下課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白,。

做作業(yè)時(shí),，要獨(dú)立完成，完成作業(yè)與獨(dú)立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別,，只有獨(dú)立完成作業(yè),，才能把所學(xué)的知識(shí)化為己有。即使是抄寫(xiě)單詞或課文,，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫(xiě),，邊爭(zhēng)取掌握所抄內(nèi)容。你想,，如果能這樣,，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時(shí),，一定要及時(shí)有效,，要用紅筆把正確的答案寫(xiě)在下面，甚至可以寫(xiě)兩遍,，然后請(qǐng)老師或者好同學(xué)批改一下,。重點(diǎn)的用彩色筆劃出，以便復(fù)習(xí)時(shí)有重點(diǎn),。

晚上自己鞏固時(shí)間要安排這樣一些內(nèi)容：復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí),，消化出現(xiàn)的錯(cuò)誤，預(yù)習(xí)明天的新課,，聽(tīng)聽(tīng),，讀讀，劃劃,，圈圈,，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!

5,、談學(xué)習(xí)小策略：

1,、及時(shí)鞏固新認(rèn)識(shí)一個(gè)人，5分鐘以后你可能會(huì)忘記,，但如果在你遺忘之前在去見(jiàn)一下他,，你就不會(huì)忘了他，最高境界是終生難忘,。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣,，如果利用好課間的零碎時(shí)間，每天早晨和睡前的有效時(shí)間段熟讀單詞,、詞組,、對(duì)話和課文。狠抓詞匯,、短語(yǔ),、句型和范文的記憶，先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái),，以達(dá)到永久不忘,。

2、經(jīng)常練嘴平時(shí)見(jiàn)到英語(yǔ)老師,，要勇于打招呼,，在課上要積極發(fā)言，還要勤背,，不單是指背單詞,、背句型，書(shū)上的課文要熟背,，時(shí)間長(zhǎng)了,，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),，會(huì)使你充滿自信。

3,、貴在堅(jiān)持無(wú)論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法,，無(wú)論你有多么的聰明，也不管你英語(yǔ)的基礎(chǔ)如何,，記?。簣?jiān)持是通往成功的秘訣。

4,、外語(yǔ)好比碉堡,，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播,，看原文電影,，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本,，和外國(guó)朋友通訊,，來(lái)往，交談等等,。

5,、要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤,，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤,。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情,，不要泄氣,。

6、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能……

態(tài)度決定一切,，有方法，有信心,，有行動(dòng),，更要堅(jiān)持。老師一定和你們?cè)谝黄?，想辦法,，下功夫，把英語(yǔ)學(xué)的非常棒,。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇六

班會(huì)目的：

結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為,，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,，了解零食的危害,，高度樹(shù)立安全意識(shí),。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中,。

班會(huì)對(duì)象：

全體學(xué)生

班會(huì)時(shí)間：

20__年9月7日下午。

班會(huì)準(zhǔn)備：

習(xí)慣養(yǎng)成小故事,、兒歌,、資料《吃零食的危害》等。

班會(huì)主題：

安全教育

一,、用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫(kù)等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四,、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來(lái),，討論這樣做的后果,。

a、在人多的地方或馬路上踢球;

b,、在樓道上追逐狂打;

c,、集體上下樓時(shí),，不講秩序,，擁擠;

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

e,、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

f,、拍照時(shí),，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;

g、看到路上有斷了的電線,，撿起來(lái)玩,。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇七

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

二,、教學(xué)過(guò)程

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

(1)公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。

(2)班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

(3)國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。

(4)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

四,、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高二年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開(kāi)教育：

1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等,。

2,、教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。

3,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基矗,。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)美篇 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容摘要篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生安全意識(shí),。

2,、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,、交通安全等。

教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念,。

班級(jí)：三年級(jí)二班

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒(méi)有安全，其他都是零,。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。

二、安全事故

1,、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶ 攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

三,、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走,。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手,。

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,。不許在樓梯打鬧,、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng),。

(3)放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

2,、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫,。

(2)不追逐打鬧。不做游戲,。

(3)不攀爬護(hù)欄,。不爬窗臺(tái)，不隨意開(kāi)窗戶,。

(4)不向樓下吐痰、丟東西。

(5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1) 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧,。

(2) 不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺(tái),。

(3) 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān),。發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng)。

(4) 實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

(5) 不往學(xué)校,、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種,。不帶零食與玩具,。

(6) 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師。

4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫,。不做危險(xiǎn)游戲,，玩有意游戲。

(2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍,、磚塊等。不攀爬車棚,、圍墻,、樹(shù)、籃球架等,。

(3)不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍,。參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離,。不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過(guò)道,、車棚、沙坑,、臺(tái)階,、花壇等

5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲,。

(2)大便入坑,，小便入池。不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

6,、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。

(2)特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

四,、上下學(xué)安全

1,、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間,。

2,、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線。

3,、不乘坐不合格的車輛,。

4,、等公交車時(shí)在安全區(qū)域,，不打鬧,，注意文明禮貌。

5,、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì),，聽(tīng)從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面,。

6,、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧,，班級(jí)之間要互相禮讓,。

7、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具,。

8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,，路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,。

9、不到商店買東西,。

10,、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全,。