作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生安全教育教學教案模板篇1

一,、教學目標：

1 、了解校園安全隱患。

2 ,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

二,、教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

三、教學過程：

（一）校園中存在的安全隱患（可請學生列舉一些現(xiàn)象）

1 ,、學生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項：

（1）不要因為趕時間而奔跑,；

（2）在人多的地方一定要排隊入場,；

（3）隊伍行走時要與同學保持一定距離；

（4）隊伍行走時不要將手放在兜里,；

（5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西,、系鞋帶；

（6）集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

2 、課間活動應(yīng)當注意事項：

（1）活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿；

（2）活動的方式要簡便易行,，如做做操等,；

（3）活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3 ,、學生日常飲食的安全注意事項：

（1）不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方,；

（2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

（二）交通安全注意事項

總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

1 、乘坐公交車注意事項：

（1）車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要擁擠,；

（2）乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手,；

（3）注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等,。

2 、騎自行車須知

（1）要學習了解,、自覺遵守道路交通法規(guī),；

（2）保持車況良好，車鈴,、剎車齊全有效,；

（3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈,；

（4）穿越無信號燈的十字路口,，必須"一慢、二看,、三通過",；

（5）必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛,；

（6）行駛時不要隨意搶占機動車道,、不要多車并排行駛；

（7）行駛時要集中思想,，不要帶著耳機收聽廣播,、音樂；

（8）在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,，先伸手示意,，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎,；

（9）對于不同天氣特點,，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行,；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心,。

（三）其他校園安全的注意事項

1,、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。

2 ,、如何加強教室安全,？

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機,；不要把球帶到教學樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的,。

3 、為什么不能提前到校,？

校門沒開,，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。此外,，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害,。

4 ,、當自己感到身體不適時，怎么辦,？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

5 ,、你不認識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

6 、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學會自救，保護自己,；想方設(shè)法,，不斷求救；記住電話,，隨時求救：

“119”——火警,；

“110”——報警；

“120”——急救,；

“122”——交通事故報警,。

打電話時要說清地點、相關(guān)情況,、顯著特征,。

（四）小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴,！

學生安全教育教學教案模板篇2

活動目的：

1,、經(jīng)過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本事,。

2,、活動中學生經(jīng)過自我參與、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長,。

活動過程：

一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

主持人：同學們,，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心,，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學習,，不亂花錢，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,，父母就會很擔心和悲痛,。

二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識

主持人：20__年11月14日6時10分左右,，x商學院的一棟女生宿舍樓里,，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了,，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去,。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界,。事故發(fā)生后,，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。

多么富有活力的生命?。∞D(zhuǎn)眼間就永遠的消失了,，多么令人痛惜?。⊥催^之后,，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后,，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識,，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要,。

生命是重要的。人的生命僅有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護生命。據(jù)統(tǒng)計,，去年,，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。平均每一天有40多中學生死于安全事故。同學們,，應(yīng)對危險和困難,，我們該怎樣辦?

首先，我們要增強安全意識和自我保護意識,，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事,。其次,，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來,，互幫互助,，從容地應(yīng)對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴,，與平安同行,！

二、下頭我們來進行知識搶答活動,，請明白答案的同學迅速舉手回答,。

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。

（2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍指示燈,，轉(zhuǎn)彎指示,，單行指示等等）。

（3）如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風跑，還是逆風跑?

（那當然要逆著跑,，逆著跑,，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑,，風會把火往你身上吹,，那樣會更快被火燒死。）,。

（4）如果你在炒菜時,，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住,。）學生主持人講到那里

三、討論：我們應(yīng)當注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中,，我們應(yīng)當注意哪些方面的安全呢?

（一）要注意課間安全,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓,。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿,、圍墻,、下水管道、樹木,、窗戶等。

（二）體育活動中的安全

經(jīng)常要參加體育活動,，能夠增強體質(zhì),，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一,、要在運動之前換上膠底運動鞋,。運動鞋彈性大、摩擦力大,，而塑料

皮底的

鞋又硬又滑,，不適宜運動時穿。

第二,、要認真做好全身準備活動,，否則肌肉拉傷、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生,。第三、運動前,，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運動時要遵照教師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動,。嚴防器械傷人,。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動,；如單桿,、雙桿運動時，嚴格按教師的要求去做,，尤其是投擲標槍,、鉛球時，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷,，甚至危及生命,。

第五、一旦摔傷,，不要急于起來,，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理,。

第六,、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水,，防止中暑,；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼,，以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

（三）,、用電,、用氣安全

1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情景下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）不亂動教室內(nèi)的電源插座,，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦,，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線,、使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器,。

6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

（四）,、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準備運動,。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情景不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

（五）,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）團體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路,；不要在人行道,、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛,，在混行道上要靠右邊行駛,，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應(yīng)當推車行走；雨,、雪,、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行,，向后瞭望,，伸手示意，不要突然猛拐,；超越前方自行車時,，不要與其靠的太近，速度不要過猛,，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車,，不要兩人騎一輛車,；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕,，不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背,，相互推擠,，相互追逐。

（六）食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。不到

小攤小販購買食物,，注意身體健康,。

（七）注意人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi),。放學后按時回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1,、公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場,。

2,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外,，就應(yīng)當立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。

3、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣,。

4,、遠離火場時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

（九）對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事,。所以,，在同學間遇到矛盾時,，必須要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學帶來不良的后果,。自我解決不了的矛盾,，必須要尋求教師的幫忙進行解決。

四,、小結(jié)：

同學們,，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等,，目的就是為了加強我們的安全防范意識,，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先,、警惕在前,。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全,、和諧的學校,，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來,，從此刻做起,，從自我做起，從點滴做起,，時刻加強安全意識,，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴,，為構(gòu)建和諧學校貢獻自已的一分力量,！

“珍愛生命，安全第一”,，這不僅僅是一句話,，更是一種職責，一種行動,，所以,，我們必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全,。

學生安全教育教學教案模板篇3

主題：

從小來把消防學，一生受益保平安,。

活動目的：

1,通過本次活動,，使學生了解一些常見的防火知識。

2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識,，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性,。

3,通過本次主題班會,，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

教學過程

一,、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng),，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當

家中常見的火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭,；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品,；7,使用電爐等電熱設(shè)備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具,；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把,，拿出滅火器,；

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；

3,拔掉安全銷,；

4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1．正確判斷風向,、站在順風位置噴射,；

2,如果火勢較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七,、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報警早,、損失少,；

2,邊報警、邊撲救,；

3,先控制,、后救火；

4,先救人,、后救物,；

5,防中毒、防窒息,；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦,？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報警；通知消防中心119,，報警時要講清詳細地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,關(guān)閉火場附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

十,、逃生注意事項

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾,，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來,，脫離火境是上策,但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑,、跳樓,

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷,，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,

學生簽名

班主任簽名：

學生安全教育教學教案模板篇4

【教學目標】

1、對學生進行防寒防凍教育,，提高學生的安全意識,。

2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施,，保護自己,。

【導(dǎo)入新課】

冬季，北風呼嘯,，寒氣逼人,。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。

【教學內(nèi)容】

一,、最常見的凍傷部位

多發(fā)生在手指,、足趾、手背,、足跟、耳廓,、鼻尖,、面頰部等處,。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢,，且又經(jīng)常暴露在外,，局部溫度低，極易受寒冷的傷害,。

二,、最容易發(fā)生凍傷的時機：

冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下,，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷,。早晚溫度也很低，注意防凍,，到了嚴冬季節(jié),，時時刻刻都要注意防凍。

三,、判斷凍傷的程度：

1,、一度凍傷皮膚蒼白、麻木,，進而皮膚充血,、水腫、發(fā)癢和疼痛,。

2,、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰,，水皰破潰后流出黃水,，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重,。

3,、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰,，皮膚呈紫褐色,，局部感覺消失。

四,、凍傷的野外救護措施：

原則：盡快脫離低溫環(huán)境,，保暖。

(1)一度凍傷,，可讓自己主動活動,，并按摩受凍部位，促進血液循環(huán)?？捎脽崴?不能太燙)浸泡,，再涂以凍瘡膏即可。

(2)二,、三度凍傷,，應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境，保暖,，促進肢體復(fù)溫,，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡,，否則會加重凍傷,。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎,，傷口已破潰者按感染傷口處理,。

(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑),，如疼痛可服2片去痛片治療,。

(5)除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖,。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處,，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心,。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間),。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈,、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫,。

五、凍傷急救注意事項

凍傷急救時,，若一時無法獲得溫熱水,，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復(fù)溫。注意凍傷后不可直接用火烤,，也不能把浸泡的熱水加熱,，所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩,，否則會使傷口糜爛,，患處不易愈合。對已復(fù)溫的患處,，不能再用溫熱水浸泡,，否則會加重組織損傷和壞死。

六、常用藥品：

外用：凍瘡膏(1支),、消毒棉墊(1包),、紗布(1袋),、繃帶(1個),。

內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水,、去痛片,、安定

【思考與實踐】

寒流仍在繼續(xù)，希望同學們掌握相關(guān)知識,，注意冰雪天的身體不要被凍傷,。

學生安全教育教學教案模板篇5

教學目標：

1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認清學習目的，增強學生安全意識

2,、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。熱愛生命、保護生命

3,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學業(yè),，

教學重點：

讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

教學難點：

加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

教學過程：

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入

通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護欄,？

5,、為什么不準扒車、追車,、強行攔車,？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動,？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8,、乘汽車時要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：1,、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學,，他的爸媽一個勁的叮囑,，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校,，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時,，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了,，就在他橫沖時,，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后,，有什么感受,？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進行討論,，說出感受

本課小結(jié)

同學們，我們通過一系列的活動,，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識問答課堂練習

1、 行人在經(jīng)過人行橫道時,，怎樣走才最安全,？（）

a,、一直向右看 b 、一直向左看 c ,、先向左看,，再向右看

2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（ ）

a ,、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

c ,、確認安全后直行通過

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a 、有危險,，車輛,、行人不準通過 b 、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛、行人須注意觀望,，確認安全后通過

4 ,、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義,？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

b ,、清理路口,，不準通行 c 、道路通暢,，快速通過

5 ,、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a 、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c,、全部乘車人

五、課后作業(yè)

1 ,、當你需要乘坐出租車時,，你可以（ ）

a 、站在機動車道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c ,、站在人行道上攔乘

2,、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車,？（ ）

a ,、從機動車左側(cè)下車 b 、從機動車右側(cè)上下車

c ,、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時,，應(yīng)該站在（ ）,，依次排隊

a、機動車道上 b,、站臺或指定位置 c,、非機動車道上 d、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該（ ）

a、快速跨越鐵軌 b,、進入到口，觀察后通過

c,、一停,，二看，三通過 d,、在 欄桿放下時搶先通過

5,、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車,，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該（ ）

a、用手遮擋風光 b,、閉目緩慢形式 c,、下車靠邊避讓 d、迎著燈光行駛

六,、應(yīng)采取的措施

1,、提高學生交通安全意識

2、知道交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀,、人生觀、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法,，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀,。

學生安全教育教學教案模板篇6

小學組

主 題：與安全同行

設(shè)計者：林計闊

單 位：陽江職業(yè)技術(shù)學院附屬實驗學校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會教案

【背景分析】

在一次大課間的時候,，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男

同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,，旁邊還有幾個同學在吶喊助威,。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,，及時制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出,，通過安全教育和預(yù)防,，提高學生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免,。為了讓學生能夠健康成長,，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的。

【學情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時,、隨地性,。小學三年級的學生年齡在八歲左右，大部分生性好動,，自我約束能力比較差,，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中,。雖然他們積累了一定的安全常識,，但是對某些常識的掌握缺乏科學性、系統(tǒng)性,。學校專門開設(shè)校園安全主題班會課,，可以讓學生更好地了解有關(guān)校園安全的常識，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧,，以便健康,、安全、快樂地成長,。

【教學目標】

（一）知識與技能：

1,、了解在教室,、走廊、樓梯,、操場,、飯?zhí)谩⑺奚岬扔嘘P(guān)校園生活安全方面的常識,。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

（二）過程與方法：

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題,，使學生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識,。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

1、學生通過活動,，親身體會校園安全的重要性,，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。

2,、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊,，激發(fā)學生對生活的熱愛和對生命的珍惜。

【教學重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識,，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力,。

【教學對象】

小學三年級學生。

【教學形式】

本節(jié)主題班會將采用看新聞,、視頻演示,、講解、朗誦,、分小組討論匯報、知識競賽,、演小品,、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學,，對學生進行校園安全的教育,。

【教學準備】

1、活動前給學生合理分組,，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題,。

2、搜集資料,，制作教學課件,。

【教學時間】

40分鐘。

【教學過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題,。

1,、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,，感受校園生活的美好。

2,、剛才的歌曲好聽嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的.美好！

學校是我們快樂學習,、健康成長的地方,，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧,！

3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際,，學生們在下樓梯的過程中,，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡,、26人受傷。）

4,、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5、小結(jié)：每個人都只有一次生命,。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的。今天,，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。（投影出示課題,，齊讀課題,。）

【設(shè)計意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,，讓學生感受到生命的美好,，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,，作一個鮮明的對比,，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊,?！?/p>

（二）師生互動,了解校園安全常識。

1,、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片,。

（文字內(nèi)容：20__年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時,，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中,，一學生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。

2、出現(xiàn)這樣觸目驚心,、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的,，而問題出現(xiàn)在哪里呢？（指名回答）

3,、是?。∵@多危險??！短短的幾分鐘，在短短的樓道里,，送上八條生命,，真可惜！那么在學校里,，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢,？請同學們在小組內(nèi)討論討論。

4,、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結(jié)果,，其他同學可以補充,，老師作適當引導(dǎo)，并擇機出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學生在上下樓梯時需要注意的問題,。

（課件分別出示）

上下樓梯時需要注意的問題：

__上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。

__在樓梯玩游戲是非常危險的,。不能在樓梯扶手滑下來,。

__遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠,，不要起哄,，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶,。

__順著人流走,，切不可以逆著人流前進，否則,，很容易被人流推倒,。

__發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時要大聲呼叫,，告知后面的人不要向前靠近。

__若自己被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

5,、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢,？

6,、根據(jù)學生的回答，出示課件：（室內(nèi)：教室,、飯?zhí)?、宿舍；室外：走廊,、操場,。?/p>

7、這些地方需要注意哪些安全呢,？請各小組選擇一個地方進行分析,、討論。

8,、分小組匯報,，老師作適當引導(dǎo)，并擇機出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學習的場所,。在教室里互相追趕,，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時，要輕推輕關(guān),。用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人,。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具、拖把,、掃把等都會傷到自己或其他同學,。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生，勤洗手,，不暴飲暴食,、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時打鬧,、嬉戲,、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的,，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕,，用枕頭,、棉被來玩耍，不但自己會碰傷,，也會傷及其他同學,；在床上跳來跳去會摔下來。

（4）在狹窄的教室門口,、飯?zhí)瞄T口,、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡,，擁擠成一團,，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧,，會跌倒摔傷自己或撞傷別人,。

（5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電,；不要亂插、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān)。

室外：

（1）走廊：課間的時候,，走廊人特別多,，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師，造成不必要的傷害,。特別要注意墻角拐彎處,，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上,。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令,，做好準備運動，遵守各項運動的規(guī)則,。

學生安全教育教學教案模板篇7

人流,、物流、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會,。

班會活動目標

1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。

班會活動過程

一、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學生自由談.

教師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二,、交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號，千萬不要冒險行,。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡,。

四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來,。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們,，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體學生參與,，“交警”指揮學生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,。(表演小品)

1、學生自由談.

2,、主持人總結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車,。

2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4.在汽車行使中,，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學生起立，齊讀《安全小守則》,，交通安全主題班會結(jié)束,。

(1)小學生，上學校,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。

(2)上下樓梯不擁擠,，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣,，使用時要注意,，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙,。

(5)放學回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,，

齊：快快快,，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全,。

女：學校安全人人講，安全學校個個贊,。

男：安全知識時時記,，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，

(合)：在知識的海洋里乘風破浪。