作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生安全教育教案篇一

一,、教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2,、認(rèn)知走路,，騎自行車，乘車安全知識(shí),，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí)。

二,、教學(xué)重,、難點(diǎn)：

【重點(diǎn)】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

【難點(diǎn)】:。

1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

2,、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2,、搜集文明交通小知識(shí),。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）認(rèn)識(shí)文明交通的`重要性,。

1,、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來(lái),，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化,。然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題,。

我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩裴劤闪诉@一個(gè)個(gè)悲劇,。要知道，“車禍猛于虎”??！據(jù)統(tǒng)計(jì)，近來(lái),，我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì),。僅今年8月份,，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡,、23058人受傷,，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0、8億元,，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月,，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),，你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時(shí)候,，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么？是傷,？是殘,？是死？是痛苦,？是悲?。渴且粋€(gè)破碎的家庭,？還是……生命是珍貴的,，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,，車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。交通安全就是生命的延續(xù),，就是家庭的幸福。

因而,，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn),。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

（二）學(xué)習(xí)交通小知識(shí)。

1、走路：

（1）走路要走人行道,。沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。

（2）在橫過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),，應(yīng)當(dāng)左右看,，觀察往來(lái)車輛的情況，確認(rèn)安全后再過(guò)馬路,；不得在車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)或者中途倒退,、折返。

（3）過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化,。紅燈亮?xí)r,，不能過(guò)馬路；綠燈亮?xí)r,，也要看清左右確定沒(méi)有車來(lái),，才可以過(guò)馬路；如果馬路過(guò)了一半時(shí),，信號(hào)燈變了,，要趕快過(guò)馬路，千萬(wàn)不要驚慌,。

（4）不得在車行道內(nèi)停留,、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。

2,、乘車安全：

（1）不要搭乘無(wú)牌或超載車輛。

（2）乘坐公共汽車或旅游車時(shí),，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為,。

（3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外,，避免會(huì)車或車外物的碰刮,。

（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人,。

（5）車未停穩(wěn),，不能下車,，避免摔倒造成事故。

4,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。

遇到交通事故發(fā)生,，不要慌亂,，要沉著冷靜。

第一,，要保護(hù)自己,，看有無(wú)受傷。如果有傷要立即攔車,、打的到附近醫(yī)院救治,。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的,，要幫助別人,；自己屬于重的，要求助別人,，共同脫離危險(xiǎn),。

第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng),。

第三,，要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處,，由公安保衛(wèi)部門來(lái)調(diào)解處理,。

（三）交通安全知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答。

1,、乘車出行莫坐“四種車”,？

一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐,，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐,，四是貨車車廂莫要坐。

2,、什么是紅綠燈,？

紅綠燈，其實(shí)是由紅,、黃,、綠三種燈組成。它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種,。

3,、紅燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號(hào)燈,，紅燈亮?xí)r禁止通行,；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4,、綠燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛通行,；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5,、綠燈閃爍時(shí),，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,，這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過(guò)路口，離停止線,、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行,。

6、黃燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)超過(guò)停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。

7、黃燈閃爍時(shí),，車輛應(yīng)該怎么辦,？

車輛信號(hào)燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號(hào),，車輛經(jīng)過(guò)路口應(yīng)注意來(lái)往車輛,、行人，小心通行,。

8,、行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦,？

行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,，禁止行人橫過(guò)馬路，行人必須在人行道上等候,。

9,、行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，行人應(yīng)該怎么辦？

行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò),。

10、行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，行人應(yīng)該怎么辦,？

行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道,；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò)。

11,、乘坐小型汽車和客車時(shí),，應(yīng)該注意什么？

要系好安全帶,，要從右側(cè)車門上下車,。

12、乘坐公共汽車的同學(xué),，應(yīng)該注意什么,？

在上下車時(shí)不要爭(zhēng)先恐后，更不能在車輛入,、出站時(shí)尾隨追逐車輛,。乘坐時(shí)不能將頭、手伸出車窗外,，不要在車上嬉戲打鬧,，不向車外拋物。

13,、發(fā)生交通事故后,，我們應(yīng)該怎么辦？

（一）千萬(wàn)不要“私了”,，如傷勢(shì)不重的情況下,，及時(shí)尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,，或者打“122”,、“110”報(bào)警，通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置,。

（二）一定要及時(shí)記住肇事車輛車牌號(hào),、顏色、大小,、形狀,，以防肇事車輛逃逸,。

（三）不要移動(dòng)傷者和車輛，一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以便認(rèn)清事故責(zé)任,。確實(shí)要移動(dòng)的,，也要?jiǎng)澓迷敿?xì)標(biāo)記。

（四）結(jié)束語(yǔ),。

通過(guò)這節(jié)班會(huì),，相信同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了交通事故的危害性，我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識(shí),，希望大家在平時(shí)的生活中能夠遵守交通規(guī)則,，對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé)。

中學(xué)生安全教育教案篇二

活動(dòng)目的：

活動(dòng)對(duì)象：

我班全體學(xué)生,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì),。

二,、展示大屏幕，學(xué)生合作探究,。

1,、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b,、在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎？為什么,？（學(xué)生回答）。

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？（同學(xué)自由發(fā)言）。

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）,。

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

4,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生,。

5,、遇到別人打架時(shí)（）。

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。b、不管他,。

c、去勸阻d,、告訴老師,。

6、遇到火災(zāi)時(shí),，撥打（）,。

a,、110b,、119c,、120d,、121。

7,、在道路上行走時(shí)（）,。

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧b,、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走。

c,、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

8,、判斷題：

（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。（）,。

（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）,。

（3）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（）,。

（4）用沙子或泥土打仗。（）,。

（5）下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（）。

三,、小組討論,，

代表發(fā)言。

（老師總結(jié)）,。

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,；不在樓梯、走廊上打鬧,。

2,、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

四、班會(huì)尾聲。

同學(xué)們,，我們這次班會(huì)開得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。送給大家安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方。

最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì),。

中學(xué)生安全教育教案篇三

使學(xué)生能度過(guò)一個(gè)愉快而平安的春節(jié),。

講授法、討論法,。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí),。

轉(zhuǎn)眼間，寒假就要來(lái)臨,。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安,、歡樂(lè)、祥和的寒假,，同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：

1,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,。

2、橫穿公路要走斑馬線,、人行天橋等,，不得隨意橫穿。

3,、不得在馬路上騎自行車,。

4、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5,、文明乘車,，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛,。

不要到河邊,、水庫(kù)、池塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。

1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器,。

2、不要亂動(dòng),、亂接電線,、燈頭、插座等,。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

1,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警（119）,、小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,，最好做到不放,。

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。

2,、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙,、喝酒。

4,、不暴飲暴食,，防止消化不良。

1,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄,、不查看不健康的'網(wǎng)站,，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。

2,、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室,、臺(tái)球廳,、錄像廳,、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,。

3,、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽,、不信,、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng),。

4、不購(gòu)買,、不借閱內(nèi)容不健康的書刊,、報(bào)紙、光碟,、錄像帶,；不看低級(jí)趣味的電影、電視,。多讀健康的書刊,，多看樂(lè)觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象,，促進(jìn)扶正祛邪,、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展,。

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3,、觀看比賽,、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4,、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,，防止煤氣中毒。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

6、不偷不搶,，不拉幫結(jié)伙,，打架斗毆。

7,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,，防止被拐騙、拐賣,。

下面是幾個(gè)常用緊急電話,，同學(xué)們一定要記?。壕?10、火警119,、急救120,。

此外，要充分利用寒假的時(shí)間,，注意勞逸結(jié)合,，時(shí)時(shí)注意、處處警惕,，平安就一定會(huì)來(lái)到我們身邊,，健康就一定會(huì)常伴我們左右。同學(xué)們,，希望大家從現(xiàn)在開始,，樹立安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安,、健康,、愉快而又充實(shí)的寒假！

同學(xué)們,，希望大家從現(xiàn)在開始,，樹立安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安,、健康,、愉快而又充實(shí)的寒假！

中學(xué)生安全教育教案篇四

安全我們?cè)略轮v,，天天講,，安全第一，生命最貴,。從中央到地方，從國(guó)家行政機(jī)關(guān)到工廠學(xué)校,，層層抓安全,，處處抓安全。件套我們一起來(lái)看看初中學(xué)生安全教育行路安全教案,，希望對(duì)大家有所幫助,。

　交通安全之行路安全

行路中安全注意事項(xiàng)

講授討論法

1課時(shí)

同學(xué)們，安全我們?cè)略轮v,，天天講,，安全第一，生命最貴,。從中央到地方,，從國(guó)家行政機(jī)關(guān)到工廠學(xué)校,，層層抓安全，處處抓安全,，你們可以到熱火朝天的工地上去看看,，最顯眼的標(biāo)語(yǔ)橫幅就是“安全生產(chǎn)”、“安全責(zé)任重大”,、“安全重于泰山”,。今天我們?cè)谶@里一起探討一下行路安全。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)我們?cè)谛新分锌赡軙?huì)出現(xiàn)哪些不安全的事故?

3,、下雨天路滑不小心可能會(huì)摔一跤

好!同學(xué)們回答的完全正確,，與機(jī)動(dòng)車相撞，我們?nèi)耸侨怏w,，是不能與機(jī)械鐵的東西相比,，我們是比不過(guò)的，輕者傷,，重傷死去;與機(jī)動(dòng)車相撞也不可小看,，摔一跤也可能會(huì)頭破血流，也有可能會(huì)危及生命,，心臟不太好的人,，一下子就可能嗚呼哀哉。

下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)實(shí)例,，這幾個(gè)例子都是我通過(guò)媒體看到的：

第一例,，公安交警部門把電子眼里錄下的一期交通事故調(diào)出來(lái)了，在某市的一個(gè)十字路口,，一對(duì)不到三十的青年男女出現(xiàn)在十字路中央,，他們毫無(wú)顧及地邊走邊聊，街道上除了他們兩人沒(méi)有人走動(dòng),，車子也很少,。忽然從路口左側(cè)飛速駛來(lái)一輛小車，這車象一只兇猛的餓虎一樣撲向這對(duì)年輕人,，這對(duì)還沒(méi)意識(shí)到兇險(xiǎn)的年輕人就慘死在車輪底下,。

第二例：一個(gè)路人急于過(guò)大街，從大街的左側(cè)橫穿馬路到大街的右側(cè),。馬路人來(lái)車往,，川流不息，他橫穿過(guò)馬路的一半到了中央分界處兩條黃線上,，眼見一輛大車朝自己開來(lái),，他急忙閃躲開，朝車子左側(cè)方向退避,，但是那輛快速開來(lái)的大車,，見前面有個(gè)人在路中央也趕緊打向左側(cè),，象鬼使神差一樣被車子壓個(gè)正著。在安全線上也遭車禍,。

以上兩個(gè)實(shí)例,，你們想想他們是行走中為什么會(huì)死于非命?

回答：1、他們不遵守交通規(guī)則2,、他們?cè)诖┰今R路和行走時(shí)沒(méi)有注意自身安全

回答：1,、兩人都可能有傷，女職工傷重點(diǎn) 2,、兩人相互埋怨,、爭(zhēng)執(zhí)

3、女職工要求男職工賠償,，主要是男職工的責(zé)任

同學(xué)們回答得對(duì),，騎車子不安全要注意安全行駛，我們行路同樣有不安全的因素,。這件事我在這里告訴同學(xué)們處理結(jié)果：由于兩位退休工人均為同一單位的,，經(jīng)保衛(wèi)科派出所調(diào)解，先上醫(yī)院檢查傷情,，根據(jù)傷情除了當(dāng)時(shí)開了近二百元的跌打藥品,，自行車騎主還賠了女職工一千三百元的各種費(fèi)用。一個(gè)拿錢買教訓(xùn),，另一個(gè)得錢治傷痛,。其實(shí)，在人們生活中,，這樣行路出事的`事件太多太多,。

綜合上述幾個(gè)事例，我們要行路時(shí)的確存在著不安全,，路上有各種步同的機(jī)動(dòng)車,，路上還有橫沖直撞的自行車，路上還有男男女女,、老老少少的人群,。在平坦的大馬路上要注意車，也要注意行人,，在坎坷不平的路上要注意拌腳石;在漆黑的夜晚行路也要注意身邊危險(xiǎn)。

為了安全,，我們?cè)谛新窌r(shí)應(yīng)該怎樣做?

第三,、我們?cè)诖蠼稚闲新芬┰焦窌r(shí)，不要貿(mào)然橫穿;橫穿公路時(shí)必須走斑馬線過(guò)天橋,，必須堅(jiān)持紅燈停,，綠燈行的原則;穿越時(shí)還要左右觀察,，要和機(jī)動(dòng)車駕駛一樣，寧停三分不搶一秒,，也不得停留在路中央,。

總之，行路(步行)安全至關(guān)重要,，一人安全系全家幸福和社會(huì)和諧,。一個(gè)不幸，他人不幸,，家庭不幸,，也是社會(huì)不幸。因此,，我們每一個(gè)同學(xué)每天都要緊緊抓住安全這根弦,，出行大吉，學(xué)習(xí)愉快,，身體健康,，生活幸福。

你應(yīng)該如何做到行路安全?

中學(xué)生安全教育教案篇五

教學(xué)目標(biāo):,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

中學(xué)生安全教育教案篇六

通過(guò)開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成“珍愛生命,，安全第一”的安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生,。

難點(diǎn)：使學(xué)生們掌握一些基本的自救自護(hù)的本領(lǐng)和技能,。

面對(duì)即將來(lái)臨的寒假，經(jīng)過(guò)調(diào)查,，多數(shù)的同學(xué)都有出去旅游的打算,，并且有個(gè)別同學(xué)長(zhǎng)假期間留在學(xué)校里。鑒于以上這些情況,，特組織了此次安全教育的主題班會(huì),。

一,、場(chǎng)景導(dǎo)入。

播放多媒體,，講事例,，為學(xué)生們展示安全事故的種種畫面引起學(xué)生的'重視，引出假期安全話題――安全問(wèn)題不能大意,，安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生,。

二、安全隱患有哪些,。

假期期間,，出去旅游的人比較多，人員密集的地方,，安全隱患也比較多,，但同時(shí)，假期期間,，學(xué)校里的人員比較少,，那些留在學(xué)校里的同學(xué)周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下,，假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些,。

遭遇扒手、搶劫,。

交通安全,。

宿舍安全。

三,、安全隱患知多少——全知識(shí)問(wèn)答,。

根據(jù)常見的幾種安全隱患，設(shè)計(jì)安全知識(shí)的問(wèn)答,，組織同學(xué)討論,。

（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時(shí),，你該怎么辦,？

根據(jù)同學(xué)們的回答，總結(jié)歸納,。交給學(xué)生正確的應(yīng)對(duì)措施,。

1、你是肉體凡胎,，不要硬拼,。

2、要錢可以,，要命不行,。

3、運(yùn)用你的“武器”（牙齒,、手表,、手機(jī)、衣服）,。

最好的應(yīng)對(duì)措施――即不要遇到此情況,！

不管是外出旅游還是在學(xué)校的同學(xué)盡量不要去人少偏僻的地方。

不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品,，財(cái)不可外露,。

總結(jié)歸納：

1、盡量不坐黑車和無(wú)牌車輛,。

2,、多找?guī)讉€(gè)人一起拼車，提高警惕,，車內(nèi)不要睡覺(jué),。

（三）如果你一人在宿舍，突然發(fā)生火災(zāi)你該怎么辦,。

總結(jié)歸納：

1,、如果火勢(shì)小，應(yīng)盡最大努力將火撲滅,。（學(xué)會(huì)使用滅火器）,。

3、已經(jīng)無(wú)法從門逃離時(shí),，應(yīng)緊閉房門,，將打濕的布堵住門口，開辟一個(gè)無(wú)煙區(qū),，等待救援,。

預(yù)防：注意用電安全，出門,、或睡覺(jué)關(guān)閉電源,。

總結(jié)歸納：裝作不知道，有機(jī)會(huì)才制服,。安全第一,；

等小偷走后報(bào)警，有條件可以偷偷跟蹤,；

窗戶是機(jī)會(huì),。

預(yù)防措施：貴重物品，鎖好；關(guān)緊門窗,。

班會(huì)結(jié)束—安全長(zhǎng)鳴,，不要讓快樂(lè)摻雜遺憾。

中學(xué)生安全教育教案篇七

學(xué)習(xí)文明行為,，同時(shí)在活動(dòng)中滲透感恩教育,，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

安全知識(shí),，

關(guān)于安全方面的事例,、

安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，

以及歌曲《祝你平安》,。

一,、導(dǎo)入。

各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二,、關(guān)于校園安全。

（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象,，并出示美好生活的課件）,。

1同學(xué)們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游。你們聽,，蔚天空下,，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了,。

2校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家,。平時(shí)走路不奔跑,，課間休息不罵人，不打鬧,。

3出現(xiàn)擁擠時(shí),，等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4教師先列舉一些校園文明和不文明安全和不安全的例子,，再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,。

5先分小組進(jìn)行討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,，然后全班集體討論并總結(jié),。

1了解安全警示牌因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法,，在學(xué)校,、馬路邊等許多公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們時(shí)刻注意安全,，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖畫而沒(méi)有文字,，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌.猜猜這些警示牌是什么意思,？教師隨后講解。

2學(xué)習(xí)用電小常識(shí),。

隨著生活水平的不斷提高生活中用電的'地方越來(lái)越多了,。因此我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣辦臨危不亂、暗記出口,。撲滅小火,、不亂玩火。不動(dòng)別人的物品,、蒙鼻匍匐,。火已及身,，切勿驚跑,，要臨危不亂，才能安全逃生,。

4學(xué)習(xí)校園安全,。

在我們的校園和教室里邊發(fā)生過(guò)以下情況嗎？它對(duì)嗎,？

a用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧,，如鉛筆。

b在校園里,、教室里互相追趕,。

4大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個(gè)同學(xué)平時(shí)最注意安全,，并借勢(shì)在班里評(píng)選出“安全小標(biāo)兵,，讓大家學(xué)習(xí)。

四,、感恩教育,。

1我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng),。

3同桌練習(xí)包扎。

五,、小結(jié),。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,，將文明常伴左右,。播放歌曲《祝你平安》。

中學(xué)生安全教育教案篇八

隨著社會(huì)的日益發(fā)展,，人們的生活水平在不斷地提高,，也越來(lái)越講究時(shí)間問(wèn)題，因此越來(lái)越多的人們也買了車輛這本是好事,，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，但是也存在一個(gè)不可忽視的問(wèn)題---交通安全問(wèn)題。

首當(dāng)其沖的便是紅燈問(wèn)題,。紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等,。我們都一直在唱著,，可是卻仍然有人不遵守，進(jìn)而出現(xiàn)了一些人員的傷亡,。

第二個(gè)就是在一些繁華地帶,，馬路比較寬，設(shè)置了安全柵欄,，但有些人卻直接忽略,，為少走兩步路直接翻過(guò)去。

第三個(gè)就是針對(duì)我們小學(xué)生而言,，放學(xué)之后一定要排隊(duì),，不亂跑亂鬧,，以免出現(xiàn)一些安全事故。

遵章守紀(jì)就是尊重生命,，這是我們的責(zé)任,，更是我們的義務(wù)。讓我們一起來(lái)呵護(hù)著文明之花,，共同愛惜生命,，締造一個(gè)更加文明的和諧社會(huì)。

關(guān)愛生命,，文明出行,。

尊敬的老師們親愛的同學(xué)們!大家好!很高興我今天能參加班里的交通安全演講，我們平時(shí)每時(shí)每刻都會(huì)與交通在一起,。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則,，我經(jīng)過(guò)平時(shí)回家時(shí)總結(jié)了幾條交通規(guī)則：

1、我們經(jīng)過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!

2,、當(dāng)我們走到馬路上時(shí)應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧!

3、平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí),，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做,，那些不可以做。

4,、年齡小的小伙伴騎自行車時(shí)不應(yīng)該在大馬路上行駛,，而且平時(shí)騎車時(shí)應(yīng)該有家長(zhǎng)在旁邊陪同!

5、當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停,、二看,、三通過(guò)”

6、當(dāng)我們走路時(shí)不應(yīng)該在走路時(shí)看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事,。

希望大家平時(shí)遵守交通規(guī)則,，注意安全，珍惜生命,。我的演講完畢,。謝謝大家。

加強(qiáng)安全意識(shí),，樹立交通安全文明公德,。

尊敬的老師和同學(xué)們大家好;很高興今天參加班里的交通安全演講活動(dòng)。我對(duì)交通安全有幾點(diǎn)看法,。

1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹立交通安全文明公德,。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不再馬路上嬉戲打鬧。

3,、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路,。

4,、嚴(yán)禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊(duì),。

以上是我總結(jié)的看法,。珍惜生命。安全出行,。從小做起,。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家!

關(guān)愛生命,，文明出行--學(xué)生交通安全演講稿,。

我們班要舉行一次“關(guān)愛生命，文明出行”的演講不算,，回家后于是我想讓爸爸查查資料,，爸爸卻說(shuō)：“不要了，今天我正好出去辦點(diǎn)事,，你就親身感受一次吧,。”

我坐上車,，心里還在想：馬路能有什么好感受的,，爸爸看到我對(duì)疑惑的樣子就笑著對(duì)我說(shuō)：“安全出行，不就是在馬路上嗎?”爸爸說(shuō)著就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子把握綁在座椅上,。我趕緊問(wèn)爸爸：“老爸你這是干什么?”“這就是安全出行的第一步呀,，只有這樣在出現(xiàn)意外時(shí)，才可以保護(hù)好自己,?！?/p>

中學(xué)生安全教育教案篇九

我們一年一度的元旦春節(jié)即將來(lái)臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓學(xué)生注意以下兩點(diǎn)：第一,，冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全,，要讓學(xué)生知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),，做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患,。

一：讓學(xué)生了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,。一般是在慶典,，歡迎關(guān)注公眾號(hào)：幼教課件，重大喜事,，節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹,。

二：讓學(xué)生知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。

在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,，知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

一：畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖,。

二：錄有熱鬧慶典,，節(jié)日的錄像帶,。

三：煙花鞭炮,。

一：引導(dǎo)學(xué)生觀察熱鬧慶典,，節(jié)日的錄像。

教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,，是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),，元旦燃放煙花爆竹外,，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié),，元宵節(jié)和婚嫁,，，建房開業(yè)等,，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀,。”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,，說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷,。

二：教師引導(dǎo)：“逢年過(guò)節(jié)，小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹,?？墒?，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦,?！?/p>

請(qǐng)學(xué)生觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷,；火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷,。

三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由,。

四：教師以“健康博士”的身份,，與學(xué)生共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

五：教師帶領(lǐng)學(xué)生到戶外做游戲“放鞭炮”,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，讓孩子們有所認(rèn)知?！盁熁ū窭镉谢鹚?，火藥與火就會(huì)爆炸。因此,，我們?cè)谫?gòu)買和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全,。購(gòu)買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營(yíng)店，最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹,。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹,。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起，千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放,。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放,。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去,。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),，樓梯口，加油站,，棚戶區(qū),，公共場(chǎng)所，有電線的地方燃放煙花爆竹,。燃放后還要仔細(xì)檢查,，有沒(méi)有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,，方可離開”

中學(xué)生安全教育教案篇十

一,、導(dǎo)入新課：

校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),。然而，一些駭人聽聞的暴力事件就像校園生活中不和諧的音符,，對(duì)我們健康成長(zhǎng)構(gòu)成了巨大威脅,。所以我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)校園暴力，拒絕校園暴力,，營(yíng)造平和安寧的校園氛圍,。讓學(xué)生齊讀課題兩遍，要求一遍比一遍更堅(jiān)定有力,！

二,、新課講授：

（一）校園暴力害人害己。

1,、校園暴力包括哪些內(nèi)容?又有哪些危害呢?讓我們一起走進(jìn)大屏幕,！

教師小結(jié)：是啊，打與被打都不好過(guò),，所以說(shuō)校園暴力害人害己,。邊說(shuō)邊出示。

2,、哪些行為屬于校園暴力呢?請(qǐng)看大屏幕并齊讀一遍,。

校園暴力包括起侮辱性外號(hào)、造謠誣蔑,、敲詐勒索,、打群架、高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)等,。這些行為會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)危害，有的甚至?xí)＜八松?/p>

3,、邊說(shuō)邊出示暴力圖片校園暴力就像彌漫在校園上空的陰霾,，讓我們的生活缺少了陽(yáng)光；就像無(wú)形的魔掌,，讓孩子食不甘味,，寢不安席。

4,、“現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查”和“現(xiàn)身說(shuō)法”,，探究校園暴力的形式和危害。

第一步：教師現(xiàn)身說(shuō)法,，用親身經(jīng)歷過(guò)的校園暴力侵害拉近師生距離,。

第二步：鼓勵(lì)學(xué)生敞開心扉溝通交流,。

5、玩火者必自焚,，施暴者害人的同時(shí)也會(huì)害苦自己,。

（二）孩子，請(qǐng)住手,。

1,、學(xué)生根據(jù)課本插圖簡(jiǎn)單講故事，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2,、情景導(dǎo)行。

（1）當(dāng)你有了要收拾誰(shuí)的想法時(shí)——學(xué)會(huì)傾訴,。

（2）想愚弄辱罵甚至毆打別人時(shí)——交換角色,。

（3）傷害別人會(huì)造成嚴(yán)重后果——掂量掂量。

3,、律師對(duì)你說(shuō),。

生存權(quán)是人最基本的權(quán)利。我國(guó)法律規(guī)定,，公民享有生命健康權(quán),。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權(quán)利。侵害他人的生命權(quán),，將根據(jù)規(guī)定負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任,。

4、溫馨點(diǎn)擊：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會(huì)去傷害別人的身體和心靈的,。我們不但要有明確的是非觀念；而且遇事要冷靜處理,，避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。

（三）對(duì)校園暴力說(shuō)“不”

1、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：遇到下列暴力情形,，你有應(yīng)對(duì)的好辦法嗎?

（供參考選擇的"答案：a忍氣吞聲,、逆來(lái)順受；b及時(shí)告知老師,、父母或其他監(jiān)護(hù)人,、c尋求法律保護(hù)；d以牙還牙,、惡意報(bào)復(fù)）,。

2、如果我是張強(qiáng)。

受到暴力侵害后,，以牙還牙的后果是什么?如果你是張強(qiáng),，你會(huì)怎樣做?

（四）課堂小結(jié)：

遇暴力，不害怕,；義正嚴(yán),，當(dāng)場(chǎng)制；臨險(xiǎn)境,，緊求援,；虛聲勢(shì)，巧周旋,；主動(dòng)避,，脫危險(xiǎn)；訴法律,，報(bào)警方,；心眼明，記牢點(diǎn),；堂堂正,，不貪占；守法紀(jì),，除隱患,。

三、考考你自己：

四,、課下作業(yè)：

1,、認(rèn)真讀課本第12頁(yè)閱讀與拓展：《面對(duì)校園暴力時(shí)“四忌”》。

2,、向被暴力侵害的同學(xué)伸出溫暖的手,。

結(jié)束語(yǔ)：用智慧戰(zhàn)勝邪惡，讓生活充滿陽(yáng)光,！

中學(xué)生安全教育教案篇十一

1,、 讓學(xué)生掌握一些交通安全知識(shí)。

2,、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3,、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí),。

1、主持人宣布開始，出隊(duì)旗,。

2,、 交通安全我知道。

(2)你知道為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎?

(3)我的知識(shí)最多：比一比誰(shuí)知道的.交通標(biāo)志最多?請(qǐng)畫出來(lái),。

(4)展示交流,。說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志表示什么?

(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。

3,、 校園安全我注意

(1)故事：在早晨冬跑中,，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢?

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。

(2)在學(xué)校中要注意哪些安全?

(3)知識(shí)問(wèn)答

選擇,，并說(shuō)說(shuō)為什么?

1. 下課了,，不能干什么a、打球b,、追趕打鬧c,、跳繩

2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a、皮球b,、三角尺c,、利器、易燃物品

3. 哪種行為不對(duì)a,、跳高,、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻,、滑樓梯

4. 上下樓梯怎樣行a,、靠右行b、靠左行c,、左右行都可以

問(wèn)答題

a,、早晨跑步時(shí)，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱?，?duì)嗎?為什么?

b,、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所,，這樣對(duì)嗎?為什么?

c,、鼻子出血,，怎么及時(shí)處理?

(4)即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類,、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上。

中學(xué)生安全教育教案篇十二

為了提高大家的消防安全意識(shí),，了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，接下來(lái)小編為大家精心準(zhǔn)備了中學(xué)生消防安全教育教案2017,，想了解更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的.基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全，珍惜生命,。

3,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

1,、消防安全常識(shí),，撲救常識(shí)，滅火方法,。

1,、掌握滅火方法。

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2、四瓶液化氣(小瓶),，四個(gè)煤氣灶(小),。

3、4臺(tái)小滅火器,。

1,、自主參與實(shí)踐,、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

2003年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

2015年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文,。

(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文,。

(五)板書設(shè)計(jì)：

(一) 消防安全常識(shí)(略)

(二) 火災(zāi)撲救常識(shí)

(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法 (三)自救與逃生

(1)向周圍群眾報(bào)警 (1)隔離法 (1)人身著火時(shí)自救

(六)實(shí)踐活動(dòng)：

1,、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶,。

2,、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”,。

同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情!

請(qǐng)注意防火!

請(qǐng)注意安全!

請(qǐng)珍惜人生!

中學(xué)生安全教育教案篇十三

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2,、掌握緊急情況下的逃生策略,。

了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。

導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

一課時(shí),。

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢(shì)。因此,，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2,、 “害人之心不可有,，防人之心不可無(wú),。”

采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一,、要學(xué)法,、守法、懂法,、用法,。

第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師，請(qǐng)求其出面解決,。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

二、緊急情況下的逃生策略

（一）地震

地震,，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：地震發(fā)生前,，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象,，這就是地震前兆。比如,，地聲,、地光,、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感,，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛,，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí)：

（1）從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來(lái)不及了,，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，柜子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震。

（2）如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過(guò)后再有序地撤離,。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）

（3）如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

（二）火災(zāi)

水火無(wú)情,，人所共知,。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生,。

1,、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯,、通道、大門,、緊急疏散出口等了如指掌,。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜,，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,，只知道推門,，而不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,，用力猛敲,；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來(lái),，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門不熱,，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,，這樣一來(lái),，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。

（3）“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場(chǎng),。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒(méi)有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間,。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,，窒息而死,。衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。

2,、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子）,，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等,。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場(chǎng)。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水,，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此同時(shí),，通過(guò)窗口向下面呼喊、招手,、打亮手電筒,、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào),，等待消防隊(duì)員的救援,。總之,，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事,。

3、“三不”

（1）“不”乘普通電梯

（2）“不”輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,，也要講究方法,。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,，減少受傷的可能性,；然后雙手抓住窗沿，身體下垂,，雙腳落地跳下,，縮小與地面的落差。

（3）“不”貪戀財(cái)物

火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空,，自取滅亡。

（三）雷電

夏天來(lái)臨,，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1,、在空曠田野上,，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō),，要盡量降低自身高度,，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂,。

2、在市郊地區(qū),，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3,、在稠密樹林中,，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下,；在大樹下躲雷雨是極不安全的,。此外,，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,，以防不測(cè),。

4、在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。

5、打雷時(shí),，最好不要到湖泊,、江河，海灘等處釣魚和劃船,，也不要去游泳,。

6 、打雷時(shí),，在平坦的開闊地帶,，最好不要騎馬、騎自行車,、駕駛摩托車或開拖拉機(jī),。

7 、打雷時(shí),，在室內(nèi)相對(duì)比較安全,，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

總之,，我們青少年要樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)方法,，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。

中學(xué)生安全教育教案篇十四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

（二）教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性,。

a,、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

（三）,、應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。

（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

（五）、教師小結(jié),。

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好,！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,，也更懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。

人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識(shí),，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng),；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng),；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,，注意交通安全,。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍,；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車輛,；過(guò)馬路時(shí)做到一停,、二看、三通過(guò),，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn),、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

第五,，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀(jì),，按時(shí)作息,；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”,；不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊、等違法犯罪活動(dòng),；不早戀,，慎交友，,；嚴(yán)禁購(gòu)買,、收藏、攜帶管制刀具,；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng),，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一,，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故,，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快。

關(guān)于安全教育,，我在日常工作中是這樣做的：

安全無(wú)小事，必須放在首要地位,。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,，講一講安全注意事項(xiàng)：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠,，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái),。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖,；如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故,；滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),，很危險(xiǎn)。

2,、課間活動(dòng)要文明,，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。

3,、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧,。

4、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止,，然后報(bào)告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞,。

校外安全：

1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路,，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。

2,、按時(shí)上學(xué)和回家,，不要早到，在外邊逗留有不安全音素,；放學(xué)按時(shí)回家,，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲,。

3、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去,，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,，萬(wàn)一碰上壞人,，很麻煩。

4,、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),，維持秩序,，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠,。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西,。

6、大雨天,，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心，最好不要出門,。

飲食安全：

1,、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好,。

2,、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3、多飲用白開水,，少喝飲料特別是碳酸飲料,。

4,、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的,。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹,。

暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方,。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2,、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家沒(méi)有。

3,、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假,，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng),。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,、教育,。

5、孩子在校生病,，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條,。

6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說(shuō),，孩子到?？偸沁t到，要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，了解孩子的情況,，找出原因，及時(shí)教育,。

7,、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校，消除安全隱患,。

8,、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地,，上課不能隨意離開教室,，以免教室沒(méi)有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象,。

9,、如果遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校,，不能耽誤了事情,。

10、體育課,、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),，做好預(yù)防工作。

11,、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì),，進(jìn)行專題安全教育。比如說(shuō)：地震,、火災(zāi)如何逃生,，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練，孩子們有一定的安全常識(shí),。比如說(shuō)：手,、足、口病,，甲型h1n1流感,，密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作,。

總而言之,，安全無(wú)小事，安全這根弦不能松,，有安全意識(shí),，才會(huì)有安全的防范措施，才能防患于未然,。

中學(xué)生安全教育教案篇十五

人們的生活離不開火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火,。對(duì)此,，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí),。

預(yù)防火災(zāi)的措施很多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

l.不玩火。玩火時(shí),，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi)。

2.不吸煙,。吸煙危害身體健康,，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，堅(jiān)決杜絕吸煙,。

3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故,，居民樓,、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓,、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,，要自覺(jué)愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通,。

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,，同學(xué)們要注意：

l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村,，則要遠(yuǎn)離柴草。

2.烘烤衣物要有人看管,，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,。

3.火爐旁不要存放易燃物品。

4.生火時(shí),，不要使用煤油,、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi),。

5.掏出的未熄滅的爐灰,、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火。

6.使用家用電器要符合安全要求,，不亂拆卸,，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi),。

7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,，不可使其引燃易燃物品。

8.電器使用完畢或人離開時(shí),，要及時(shí)關(guān)閉電源,，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源,。

10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好,。

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警,，這樣才能及時(shí)撲救,，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失,。

1.火警電話的號(hào)碼是119,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū),，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的,。

2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警,。家中沒(méi)有電話的,，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警,。

3.報(bào)火警時(shí),，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出,，以利搶救,。還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣,。

4.報(bào)警以后,，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路,。

5.不能隨意撥打火警電話,，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為,。

6.在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意,，協(xié)助滅火或報(bào)警。

形成火災(zāi)的,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警,。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的,，應(yīng)付緊急情況的方法,。

1.水是最常用的滅火劑，木頭,、紙張,、棉布等起火，可以直接用水撲滅,。

2.用土,、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,，可以有效地滅火,。

3.用掃帚、拖把等撲打,，也能撲滅小火,。

4.油類、酒精等起火,，不可用水去撲救,，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。

5.煤氣起火,，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源,。

6.電器起火,，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋,。水是導(dǎo)體,，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,，然后再滅火,。

7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法,。

1.切勿驚慌,，第一件事情是觀察哪里可以逃生,。一瞬間可決定生死。

2.濕毛巾掩住口和鼻,，壓低姿勢(shì),，沿地面爬行(距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣)。

3.人站在窗邊,，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接,，或沿水管、廣告牌,、電線桿爬行而下(樓層過(guò)高不可)或至室外安全梯逃生,。

4.通過(guò)火焰之時(shí)，應(yīng)將所穿衣服用水浸濕或以棉被,、毛毯等浸濕后裹住身體迅速?zèng)_出,。

5.夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的.人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生,。

6.煙的上升速度遠(yuǎn)比上樓梯來(lái)得快,，故火警時(shí)應(yīng)迅速向地面逃生。

7.當(dāng)用手摸門已感到燙手時(shí),，一旦開門火焰與濃煙勢(shì)必?fù)涿娑鴣?lái),。此時(shí)，首先要關(guān)緊迎火的門窗,，打開背火的門窗,。用濕毛巾、濕布塞住門縫,，或用水浸濕棉被,，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間,，防止煙火滲入,，固守房間，等待救援人員到達(dá),。

8.被煙火圍困時(shí),，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方,。在白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷的衣物等,，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)和敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效求救信號(hào),。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí),，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，以便于消防人員尋找,、營(yíng)救,，也可防止房屋塌落時(shí)不砸傷自己,。

9.火場(chǎng)上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了，驚跑和用手拍打只會(huì)形成風(fēng)勢(shì),，加速氧氣補(bǔ)充,，促進(jìn)火勢(shì)。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾,，壓滅火苗,。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。

10.不可跳樓,，以免產(chǎn)生墮樓傷亡,。

1.乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生,，車未停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車,，以免導(dǎo)致重傷或傷亡。并及時(shí)利用車上所配滅火器將火撲滅,。

2.投宿飯店,、旅社時(shí)應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向,。

1.切忌慌亂,，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生,。

2.切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生,。

3.切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4.夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)先叫醒熟睡的人,，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫,，以提醒其他人逃生,。

----原路脫險(xiǎn)。這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式,。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置,、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),，才被迫去找其他出入口,。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間,。因此,，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí),，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一,，以備不測(cè),。

----向光朝亮。這是在緊急危險(xiǎn)情況下,，由于人的本能,、生理、心理所決定,，人們總是向著有光,、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,，它能為逃生者指明方向道路,、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中,，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路,、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處,。

----盲目追隨,。當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶而失去正常的判斷思維能力,，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),，第一反應(yīng)就是盲目地緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗,、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室,、門角等,。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后,?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒(méi)有主見而隨波逐流,。

----自高向下,。俗話說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄,。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn),，越下越安全,，只有盡快逃到一層，跑出室外,，才有生的希望,。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海,，盲目地朝樓下逃生,，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙,、防火措施后等待救援，這也不失為明智之舉,。

----冒險(xiǎn)跳樓,。人們?cè)陂_始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng),。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷,。但是當(dāng)選擇的路線逃生失敗后，人們發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,，這時(shí)火勢(shì)愈來(lái)愈大,，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智,。此時(shí)的人們也不要跳樓,、跳窗等，而應(yīng)另謀生路,，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,，以避免未入火海而先下地獄。

每個(gè)人都在祈求平安,。但天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨,，在濃煙毒氣和烈焰包圍下,，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難,?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境,?！泵鎸?duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí),，就有極大可能拯救自己,。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的要訣,，困境中也許就能獲得第二次生命,。

每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,，必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演,，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,，火災(zāi)發(fā)生時(shí),，就不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路了。

請(qǐng)記?。菏虑邦A(yù)演,，將會(huì)事半功倍。

當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí),，如入住酒店,、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí),，為了自身安全,，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),。

請(qǐng)記住：在安全無(wú)事時(shí),，一定要居安思危,，給自己預(yù)留一條通路。

樓梯,、通道,、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻,，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,，以便緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。

請(qǐng)記?。鹤詳嗪舐?，必死無(wú)疑。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大,，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),，當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器,、消防栓等,，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,，置小火于不顧而釀成大災(zāi),。

請(qǐng)記住：爭(zhēng)分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”,。

突遇火災(zāi),，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地,。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠,、亂沖亂竄。撤離時(shí)要注意,，朝明亮處或外面空曠地方跑,，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)背向煙火方向離開,，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生,。

請(qǐng)記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜,，才能想出好辦法,。

在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境,，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品,，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,，切莫重返險(xiǎn)地,，自投羅網(wǎng)。

請(qǐng)記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒(méi)柴燒,。

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,、預(yù)防窒息,。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾,、口罩蒙鼻,，匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法,。穿過(guò)煙火封鎖區(qū),，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔,、阻燃隔熱服等護(hù)具,，如果沒(méi)有這些護(hù)具，那么可向頭部,、身上澆冷水或用濕毛巾,、濕棉被、濕毯子等將頭,、身裹好,，再?zèng)_出去。

請(qǐng)記?。憾嗉雷o(hù)工具在手,，總比赤手空拳好。

按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的建筑物,，都會(huì)有兩條以上逃生樓梯,、通道或安全出口,。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道,。除可以利用樓梯外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái),、窗臺(tái),、天面屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)，另外沿著落水管,、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中的凸出物滑下樓也可脫險(xiǎn),。在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會(huì)斷電或因熱的作用造成電梯變形而使人被困在電梯內(nèi),，同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層,，巨毒的煙霧直接威脅被困人員的生命,，因此，千萬(wàn)不要乘普通的電梯逃生,。

請(qǐng)記?。禾由臅r(shí)候，乘電梯極危險(xiǎn),。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,。如果沒(méi)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,，你可以迅速利用身邊的繩索或床單,、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩,，并用水打濕它們,，并從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩緩滑到下面樓層或地面;安全逃生。

請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì),，救命繩就在身邊。

假如用手摸房門已感到燙手,，此時(shí)一旦開門,，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí),，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所,、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,，打開背火的門窗,，用濕毛巾塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入,，固守在房?jī)?nèi),，直到救援人員到達(dá)。

請(qǐng)記?。簣?jiān)盾何懼利矛?

被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員,，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方,。在白天,，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西,，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào),，引起救援者的注意,。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻壁摸索行進(jìn)所以在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊,，便于消防人員尋找,、營(yíng)救;此外，滾到墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己,。

請(qǐng)記?。撼浞直┞蹲约海拍軤?zhēng)取有效拯救自己,。

火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火,，千萬(wàn)不可驚跑或用手拍打，因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),，加速氧氣的補(bǔ)充,，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣服著火時(shí),，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水,、噴滅火劑就更有效了,。

請(qǐng)記住：就地打滾雖狼狽,，烈火焚身可免除,。

身處火災(zāi)煙氣中的人，精神上往往陷于極端恐怖和接近崩潰的狀態(tài),。驚慌的心理極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性行為如跳樓逃生,。應(yīng)該注意的是：只有消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí)或樓層不高(一般 4 層以下)，非跳樓即燒死的情況下,，才可以采取跳樓的方法,。即使已沒(méi)有任何退路，若生命還未受到嚴(yán)重威脅,，也要冷靜地等待消防人員的救援,。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池,、軟雨篷,、草地的方向跳;如有可能，要盡量抱些棉被,、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,，以減緩沖擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下,，以盡量降低垂直距離,，落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲卷成一團(tuán),，以減少傷害。跳樓雖可求生,，但會(huì)對(duì)身體造成一定的傷害,，所以要慎之又慎。

請(qǐng)記?。禾鴺遣坏扔谧詺?，關(guān)鍵是要有辦法。

中學(xué)生安全教育教案篇十六

1,、理解什么是傳染病,，傳染病的傳播方式。

2,、認(rèn)識(shí)各種傳染病,。

3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施,。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種傳染病及傳染病的傳播方式,。

三、教具準(zhǔn)備,。

教學(xué)課件,。

四、課時(shí)安排,。

一課時(shí),。

五、教學(xué)方法,。

講授法,、討論法、談話法,。

六,、教學(xué)過(guò)程。

（一）導(dǎo)入新課,。

生:難受,、

師:如果動(dòng)物得傳染病,它又會(huì)有什么感受呢?下面我們來(lái)看個(gè)視頻,看看動(dòng)物得了流行性感冒會(huì)怎么樣?(播放《我不想說(shuō)我是雞》的視頻)。

生開懷大笑),、恐懼,、怕、無(wú)奈……。

師:為什么會(huì)有這些感受呢/,。

生:因?yàn)樗鼤?huì)傳染,、

師:會(huì)傳染的病,我們稱它為傳染病、它為什么會(huì)傳染?

生:有病原體,、

（二）講解傳染病的概念及特點(diǎn),。

師:好,下面我們給傳染病下個(gè)準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的,，病原體包括微生物和寄生蟲,，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細(xì)菌,、hiv病毒,、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因,。

師：這些傳染病有什么特點(diǎn)?

生：傳染性和流行性,。

（三）認(rèn)識(shí)傳染病流行的途徑。

學(xué)生觀看視頻小品,，《病毒來(lái)了》,，并思考，在傳染病的傳染過(guò)程中必須具備哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?

學(xué)生觀看后討論,，總結(jié)：三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源,、傳播途徑、易感人群,。

（四）認(rèn)識(shí)各種傳染病及有效的預(yù)防措施。

1,、學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病,，怎么有效預(yù)防？

2,、小組長(zhǎng)發(fā)言,。

3、教師展示表格,，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施,。

（五）回顧與思考。

師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你學(xué)到了哪些知識(shí),？

生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),；預(yù)防傳染病的一般措施,。

師:非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們有所幫助,。

七,、板書設(shè)計(jì),。

1、傳染病的概念與特點(diǎn),。

2,、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑,、易感人群,、

3、預(yù)防傳染病流行的一般措施,。